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tópico encontramos el “Collige, virgo, rosas”, tópico que
insiste en la idea de que hay que gozar de la juventud antes
de que acabe. Temas secundarios son la naturaleza,
siempre al servicio de los sentimientos del poeta en obras
como esta, y la belleza femenina, una belleza típicamente
renacentista. La invitación a gozar de la juventud repite las
tradicionales imágenes de la primavera y el venidero
inviernos, metáforas ambas de la juventud y la vejez.
“Marchitará” reserva aún a la belleza presente (“la rosa”) el
viento helado, pero la hace temblar con fatídico
estremecimiento en el siguiente “todo lo mudará la edad
ligera”, y la flor ya no se menciona, como consecuencia de
caducidad.
Un análisis más detallado sería el siguiente.
El poema comienza con una locución temporal, En
tanto que, reiterada anafóricamente después (verso 5.º),
que manifiesta la simultaneidad de las acciones expresadas
por las oraciones subordinadas (versos 1.º a 8.º) y por la
principal (coged...), locución a la que sigue la pareja de
sustantivos, con cierto carácter adjetivo, rosa y azucena, de
sugestión y contraste coloristas. Nuevas parejas de
términos aparecen en seguida, en los versos siguientes: de
adjetivos (ardiente, honesto), de verbos (enciende, refrena),
y la correlación y los contrastes significativos se muestran
evidentes:
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en la lentitud de los movimientos descritos, la técnica de la
«cámara lenta» en el cinematógrafo.
Tres rasgos imprecisos dejan esfumada la juvenil
imagen femenina: “color de azucena y rosa”, “cuello blanco
y elevado”, y la “virginal cabellera suelta”. Todo descrito en
versos de andar por pausado y señoril: las parejas de
adjetivos suponen una consideración morosa, más
perceptible aún en la antítesis y gradación de los verbos
que terminan los cuartetos.
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musical que se apaga lenta, melancólicamente, y tiembla
en el aire hasta desvanecerse por completo. Asimismo, el
juego de palabras mudará y mudanza recuerda los artificios
tan habituales en los cancioneros del siglo XV.
Bibliografía
1. http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/SelfCheck/Ga
rcilaso/xxiii.html
2. http://cvc.cervantes.es/ACTCULT/garcilaso/versos/sonet
o09.htm
3. http://www.ensayistas.org/curso3030/textos/poesia/son
eto23.htm