SEMESTRE: 1ro

CARRERA Y GRUPO: 11M ING. ELECTROMECANICA DOCENTE: ING. JULIAN ARTEAGA BARAJAS
COMPETENCIA GENERICA: II
Manejar las matrices, sus propiedades y operaciones a fin de expresar conceptos y problemas mediante ellas, en los sistemas de ecuaciones lineales; as como en otras reas de las matemticas y de la ingeniera, para una mejor comprensin y una solucin ms eficiente. Utilizar el determinante y sus propiedades para probar la existencia y el clculo de la inversa de una matriz.

MATERIA: Algebra Lineal

FECHA: NOMBRE DEL ALUMNO:

16/08/2010
A) Buscar y seleccionar informacin de la definicin de tipos ACTIVIDAD de matriz cuadrada, interpretando y analizando la informacin DE EVALUACION obtenida.

B) Enunciara las propiedades de los determinantes de una matriz en exposicin oral frente al grupo. C) Resolver un problema de aplicacin de matrices y determinantes sobre modelos econmicos, crecimiento poblacional, teora de grafos, criptografa, entre otras. D) Actitud.

INDICADORES A) Buscar y seleccionar informacin de la definicin del trmino matriz cuadrada, interpretando y analizando la informacin obtenida. B) Enunciara las propiedades de los determinantes de una matriz en exposicin oral frente al grupo.

CRITERIOS %
EXCELENTE 95-100 Entrega reporte en el tiempo establecido y expone en equipo, interpretando y analizando la informacin obtenida. NOTABLE 85-94 Entrega reporte en el tiempo establecido y expone en equipo, interpretando y analizando la informacin obtenida al 80%. BUENO 75-84 Entrega reporte en el tiempo establecido y expone en equipo, interpretando y analizando la informacin obtenida al 60%. SUFICIEN TE 70-74 Solo entrega el reporte. NA (COMPETEN CIA NO ALCANZADA) No entrega reporte ni expone.

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Realiza correctamente la exposicin oral frente al grupo, usando leguaje adecuado y exposicin clara de los conceptos.

Realiza correctamente la exposicin oral frente al grupo, usando leguaje adecuado y exposicin erratica de los conceptos.

No realiza exposicin.

C) Resolver un problema de aplicacin de matrices y determinantes sobre modelos econmicos, crecimiento poblacional, teora de grafos, criptografa, entre otras. D) Actitud.

30

Resuelve correctamente las operaciones, utilizando el procedimiento de manera adecuada extrapolando el concepto a otras operaciones y sus representaciones simblicas son correctas.

Resuelve correctamente las operaciones, utilizando el procedimiento al 80% y sus representaciones simblicas son correctas.

No resuelve correctamente las operaciones, utilizando el procedimiento al 60% y sus representaciones simblicas tienen deficiencias.

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De comportamiento adecuado, respeto, puntual, compromiso y participativo.

De comportamiento, respeto, puntual, compromiso adecuado pero no es participativo.

De comportamiento, respeto adecuado pero es impuntual al menos en una ocasin.

De comportamiento, respeto adecuado pero es impuntual al menos en dos ocasiones.

No es de comportamiento y respeto adecuado y es impuntual en ms de dos ocasiones.