2008-Ao de la Enseanza de las Ciencias

Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N74/08 Buenos Aires, 16 de diciembre de 2008

VISTO La Ley de Educacin Nacional N 26.206 y la Resolucin CFE N 24/07, y CONSIDERANDO: Que el artculo 15 de la Ley de Educacin Nacional, prescribe una estructura unificada en todo el pas para el Sistema Educativo Nacional, que asegure su ordenamiento y cohesin, la organizacin y articulacin de los niveles y modalidades de la educacin y la validez nacional de los ttulos y certificados que se expidan. Que el artculo 73 de la L.E.N. establece, entre los objetivos de la poltica nacional de formacin docente, la jerarquizacin y revalorizacin de la formacin docente, la acreditacin de instituciones, carreras y trayectos formativos y la validez nacional de los ttulos y las certificaciones que habiliten para el ejercicio de la docencia en los diferentes niveles y modalidades del sistema. Que asimismo, su artculo 78, dispone que el MINISTERIO DE EDUCACIN, en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, debe establecer los criterios para la regulacin del sistema de formacin docente y la implementacin del proceso de acreditacin y registro de los institutos superiores de formacin docente, as corno de la homologacin y registro nacional de ttulos y certificaciones. Que conforme establece el artculo 76 inciso c) de la L.E.N., corresponde al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE aplicar las regulaciones que rigen el sistema de formacin docente en lo relativo a validez nacional de ttulos y certificaciones. Que con arreglo a los artculos 74 y 85 de la L.E.N., el MINISTERIO DE EDUCACION y el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN deben acordar las polticas y los planes de formacin docente inicial y los lineamientos para la organizacin y administracin del sistema y los parmetros de calidad que orienten los diseos curriculares; y asegurar el mejoramiento de la formacin inicial y continua de los/as docentes corno factor clave de la calidad de la educacin.

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Que la Resolucin CFE N 24/07 aprob las denominaciones para los ttulos que corresponden a las ofertas de formacin docente para los distintos niveles y/o modalidades. Que la integracin y cohesin del sistema formador y la validez nacional de sus ttulos y certificaciones, imponen un ordenamiento comn para las respectivas titulaciones y sus habilitaciones; Que desde el dictado de la citada Resolucin, se han producido ampliaciones y nuevos acuerdos en materia de titulaciones de formacin docente, con vistas a un mejor ordenamiento de las denominaciones, contenidos y habilitaciones respectivos, que obligan a una actualizacin y modificacin de los acordados oportunamente en la misma. Que asimismo, para garantizar el derecho al desempeo docente en cualquier jurisdiccin, establecido en el artculo 67 de la Ley de Educacin Nacional, es indispensable ordenar y regular a partir de criterios y estndares comunes las titulaciones docentes del pas, implementando para ello un proceso de homologacin de ttulos y certificaciones. Que en cumplimiento de sus responsabilidades, el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE ha llevado a cabo los procesos de concertacin poltica y tcnica, como disponen los artculos 77 y 139 de la L.E.N. Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros de esta Asamblea Federal, a excepcin de las provincias de Catamarca y San Luis y un representante del Consejo de Universidades, por ausencia de sus representantes.

Por ello, LA XVIII ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN RESUELVE: ARTCULO 1.- Aprobar el documento sobre Titulaciones para las carreras de Formacin Docente junto con su Cuadro de Nominaciones de Ttulos que como ANEXO I forma parte de la presente Resolucin. ARTCULO 2.- Sustituir el Captulo VI del documento Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formacin Docente Inicial aprobados por Resolucin CFE 24/07, por el documento mencionado en el artculo precedente.

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ARTCULO 3.- Encomendar al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE la elaboracin de una propuesta de Proceso de Homologacin de Ttulos y Certificaciones de Formacin Docente para su oportuno tratamiento y aprobacin por este CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION. ARTCULO 4.- Regstrese, comunquese a los integrantes del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN y cumplido, archvese.

Fdo: Lic. Juan Carlos Tedesco.- Ministro de Educacin Fdo: Prof. Domingo Vicente de Cara.- Secretario General del Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N74/08