Investigacin Aplicada.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Definicin La investigacin cualitativa o metodologa cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social, empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes individuos. La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigacin cuantitativa, la investigacin cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qu y el cmo se tom una decisin, en contraste con la investigacin cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cul, dnde, cundo. La investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin reducidos, como salas de clase, etc. La Investigacin Cualitativa, epistemolgicamente se preocupa por la construccin de conocimiento sobre la realidad social y cultural desde el punto de vista de quienes la producen y la viven. Metodolgicamente tal postura implica asumir un carcter dialgico en las creencias, las mentalidades, los mitos, los prejuicios y los sentimientos, los cuales son aceptados como elementos de anlisis para producir conocimiento sobre la realidad humana. En efecto, problemas como descubrir el sentido, la lgica y la dinmica de las acciones humanas concretas, se convierten en una constante de las diversas perspectivas cualitativas. Asumir una perspectiva de tipo cualitativo comporta un esfuerzo de comprensin, entendido ste como la captacin a travs de la interpretacin y el dilogo, del sentido de lo que el otro o los otros quieren decir con sus palabras o sus silencios, con sus acciones o con sus inmovilidades. Esta nueva forma se caracteriza por operar en un contexto en el que los problemas de investigacin no son dictados por una disciplina en particular, sino que emergen dentro de un contexto aplicado. Adems, esa forma nueva de hacer ciencia se caracteriza por ser transdisciplinaria en lugar de mono o multidisciplinaria; es ms heterognea que homognea; es ms multiforme y temporal que jerrquica y permanente; es ms responsable socialmente y reflexiva que distanciada de su entorno.

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Investigacin Aplicada. Antecedentes histricos de una investigacin cualitativa. Con el fin de ubicar los orgenes del mtodo cualitativo, es preciso sealar algunas modalidades que, dentro de este paradigma, realizan operaciones similares de investigacin, para de ah llegar a una categora general que los unifique. Esta nueva forma no se limita a una metodologa positivista de investigacin, sino que incorpora los mtodos cualitativos desarrollados originalmente en la antropologa y la sociologa. Posteriormente estos mtodos fueron incorporados en estudios etnogrficos, de observacin participante, anlisis de casos, fenomenolgico, constructivista e interaccin simblica. Todas estas modalidades pueden integrarse dentro del trmino interpretativo. Tres argumentos justifican esta eleccin. Es ms inclusiva que las otras, por ejemplo, etnografa, estudio de caso. Evita la connotacin de definir estos enfoques como no cuantitativos (una connotacin que lleva el trmino cualitativo) ya que la cuantificacin de cualquier tipo puede utilizarse con frecuencia en el trabajo. Seala el aspecto clave de semejanza en esta familia de investigacin y sus diferentes enfoques, como es el inters del investigador del significado humano a la vida social y su interpretacin y exposicin hecha por el que investiga. Utilizar el trmino interpretativo nos lleva a otro trmino, utilizado tambin para nombrar este tipo de investigacin como es el de hermenutica, ya que remonta su origen etimolgico al griego en relacin con Hermes, el Dios mensajero, con toda una serie de significados implicados en esta raz lingstica: Para que Hermes pudiera entregar el mensaje de los dioses, tena que poseer un dominio en el nivel de conversacin de la lengua usada por los mortales, a los que el mensaje se destinaba. Tena que entender e interpretar el mismo, lo que los dioses deseaban transmitir, antes de que procediera a traducir, articular y explicar su intencin a los mortales. La teora hermenutica seala que: Para describir las diferentes facetas de las tareas de Hermes, los mortales modernos tienen a su disposicin un conjunto de trminos tales como competencia lingstica, comunicacin, discurso, comprensin e interpretacin, contemplar las tareas de Hermes puede precavernos con claridad sobre las complejidades que subyacen en el trmino hermenutica y lo que implica en s misma esta tarea.

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Investigacin Aplicada. Aun cuando el trmino es utilizado por Aristteles y la escuela de Alejandra en la antigedad, al igual que en la edad media, no es hasta el renacimiento, la reforma protestante y pocas posteriores, donde la hermenutica toma forma de disciplina. Esta ciencia se utiliz para interpretar el origen lingstico de textos, la interpretacin jurdica y textos sagrados. Con la intencin de los filsofos del Iluminismo por sistematizar el conocimiento, la interpretacin o hermenutica pas a ser un rea de la filosofa. Schleirmacher contribuye, siendo un parteaguas (revista), en el desarrollo de la hermenutica, ya que uni y sintetiz las principales tendencias de las antiguas escuelas que contendan por una visin lgica de anlisis y su propuesta de que la hermenutica se enraizara en la comprensin. Para terminar con este rpido recorrido de los antecedentes histricos, de lo que hoy llamamos paradigma cualitativo, es necesario sealar la influencia del pensamiento de la fenomenologa, como antecedente filosfico al pensamiento interpretativo; ste es el caso de los trabajos de Husserl, sobre todo en la reflexin que hace, diferenciando entre un acto, su contenido psicolgico y lo que se pretende a travs del acto, es decir, su significado. La hermenutica contempornea ha derivado gran parte de su inspiracin y su marco conceptual de la ontologa de la existencia humana que ha culminado con un acto de comprensin y una perspectiva crtica emancipatoria de la interpretacin. Segn ese paradigma, las personas actan guiadas por sus percepciones individuales y tales acciones tienen consecuencias reales. Por consiguiente, la realidad subjetiva que cada individuo ve, no es menos real que una realidad definida y medida objetivamente. El investigador cualitativo est interesado en entender y describir una escena social y cultural desde adentro. Mientras ms cerca llegue el investigador a entender el punto de vista del actor social, mejor la descripcin y mejor la ciencia. En esa gestin, el investigador se convierte en una especie de cientfico y narrador al mismo tiempo. La investigacin cualitativa es la ciencia y el arte de describir un grupo o una cultura. Esta tarea es similar a la de un periodista investigativo que entrevista a personas reconocidas, revisa rcords, considera la credibilidad de la opinin de una persona contra la opinin de otra persona, busca los lazos entre intereses especiales y las organizaciones, y escribe la historia para un pblico concernido as como tambin para sus colegas profesionales.

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Investigacin Aplicada. Importancia de una investigacin cualitativa La investigacin cualitativa es un enfoque particularmente valioso porque problematiza las formas en las que los individuos y los grupos constituyen e interpretan las organizaciones y las sociedades. La investigacin cualitativa, adems, facilita el aprendizaje de las culturas y las estructuras organizacionales porque le provee al investigador formas de examinar el conocimiento, el comportamiento y los artefactos que los participantes comparten y usan para interpretar sus experiencias. Los mtodos cualitativos de investigacin han demostrado ser efectivos para estudiar la vida de las personas, la historia, el comportamiento, el funcionamiento organizacional, los movimientos sociales, y las relaciones interaccinales. Categorizado las diversas tradiciones en la investigacin cualitativa encontramos seis orientaciones principales: la etologa humana, la psicologa ecolgica, la etnografa holstica, la antropologa cognitiva, la etnografa de la comunicacin, y el interaccionismo simblico. 1. La etologa humana busca entender la extensin del comportamiento humano. Los datos son recopilados mediante la observacin y analizados cuantitativamente. 2. La psicologa ecolgica enfatiza la interaccin de las personas y el ambiente en la produccin del comportamiento. Descansa en la observacin de datos suplementada con rcords de los especmenes. 3. La etnografa holstica busca entender el rol de la cultura mediante el empleo de la observacin partcipe. Estos etngrafos tratan de descubrir y documentar la perspectiva de los participantes. 4. La antropologa cognitiva asume que la perspectiva de los participantes est organizada en categoras cognoscitivas o semnticas que le imprimen significado y que estn sistemticamente relacionadas la unas con las otras. 5. La etnografa de la comunicacin se centra en datos sobre interacciones verbales y no verbales, descansando en la observacin de los participantes y la grabacin audiovisual de dichas interacciones. 6. En el interaccionismo simblico el inters es entender cmo los individuos hacen sentido en su interaccin con otros. El nfasis es en las presiones de la significacin en la organizacin social.

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Investigacin Aplicada. Caractersticas del investigador cualitativo. Las destrezas que necesita un investigador para realizar una investigacin cualitativa son: 1. la sensibilidad terica y social. 2. la habilidad para mantener distancia analtica. 3. destrezas finas de observacin. 4. destrezas poderosas de interaccin social. 5. capacidad para mantener una mente abierta ante los grupos o culturas que estudian, sin que ello implique falta de rigor cientfico alguna. mantener una mente abierta le permite al investigador cualitativo explorar fuentes de datos que no fueron consideradas al momento de disear el estudio. Ms an, la investigacin cualitativa permite mltiples interpretaciones de la realidad, as como interpretaciones alternativas de los datos a travs del tiempo. El investigador cualitativo debe ser "conocedor de los datos y la teora, y al mismo tiempo capaz de escapar los aspectos de su propio trabajo que puedan bloquear la nueva perspectiva, el presentimiento, la intuicin, la idea brillante, o la formulacin terica diferente". Tipos de investigacin cualitativa: Investigacin participativa Trata de una actividad que combina, la forma de interrelacionar la investigacin y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador, con la participacin de los sujetos investigados. El fin ltimo de este tipo de investigacin es la bsqueda de cambios en la comunidad o poblacin para mejorar las condiciones de vida. Por ejemplo, investigacin sobre un grupo de tribus para saber sus costumbres, y as poder observar el tipo de vida diaria que ocurre en esa poblacin. Para ello el investigador tendr que dejar de lado todas sus formas cotidianas de actuar y tendr que adecuarse a la poblacin. Una vez reunido los datos necesarios mediante observacin el (investigador) buscar la manera de plasmar el tipo de vida que ah ha ocurrido, viendo su forma de cmo afrontan las tribus la vida diaria, y si de alguna manera se pudiera mejorar. Asimismo l brindar, mediante su investigacin, algunas tcnicas de ayuda para las mismas Investigacin-accin Tiene semejanza con la participativa, de all que actualmente se hable con bastante frecuencia de investigacin-accin participativa. Es uno de los intentos de resumir la relacin de identidad necesaria para construir una teora que sea efectiva como gua para la accin y produccin cientfica, que est estrechamente ligada a la ciencia para la transformacin y la liberacin social. Tiene un estilo ms
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Investigacin Aplicada. llamativo a la investigacin ligada a la educacin llamada criterios de evaluacin diagnstica. Tambin se refiere a si necesita de alguna materia Investigacin etnogrfica La etnografa es un trmino que se deriva de la antropologa, puede considerarse tambin como un mtodo de trabajo de sta; se traduce etimolgicamente como estudio de las etnias y significa el anlisis del modo de vida de una raza o grupo de individuos, mediante la observacin y descripcin de lo que la gente hace, cmo se comportan y cmo interactan entre s, para describir sus creencias, valores, motivaciones, perspectivas y cmo stos pueden variar en diferentes momentos y circunstancias; podramos decir que describe las mltiples formas de vida de los seres humanos. Esta constituye un mtodo de investigacin til en la identificacin, anlisis y solucin de mltiples problemas de la educacin. Este enfoque pedaggico surge en la dcada del 70, en pases como Gran Bretaa, Estados Unidos y Australia, y se generaliza en toda Amrica Latina, con el objetivo de mejorar la calidad de la educacin, estudiar y resolver los diferentes problemas que la afectan. Este mtodo cambia la concepcin positivista e incorpora el anlisis de aspectos cualitativos dados por los comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el contexto en que se desarrollan. Bibliografa
http://es.wikipedia.org Carlos Ramrez Sandoval (1996), escritor y profesor mexicano. Bronisaw Kasper Malinowski, fundador de la antropologa social britnica a partir de su renovacin metodolgica basada en la experiencia personal del trabajo de campo y en la consideracin funcional de la cultura. sociologa (Douglas, 1970). Kart Muller-Dollmer, teora hermenutica.

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