REPASO DE RADICALES 1.- Introduccin. Nmeros Reales.

Hemos ido conociendo los diferentes tipos de nmeros, empezando por los nmeros naturales ( ), que son los primeros que surgen de manera natural, de ah su nombre, para contar las cosas. Podemos imaginar al hombre prehistrico utilizando los nmeros naturales, a su manera, para contar cuantos hijos tena, cuanta fruta haba recolectado, cuanta caza, etc, Existen estudios que demuestran que hay pjaros capaces de contar hasta cinco, y as saber cuantas cras tienen y cuanta comida tienen que llevar a los nidos. Los nmeros naturales son, por tanto el 0, 1, 2, 3,. Hay infinitos naturales, es decir, podemos encontrar un natural tan grande como queramos. Los nmeros naturales se pueden representar en una recta, pero no completan la recta, quedando huecos que no son nmeros naturales:

Despus conocimos los nmeros enteros ( ), que aadan a los naturales, los negativos, es decir, los opuestos de los naturales. Son el resultado de restar a un natural, otro natural mayor que l. Si queremos restar al natural 5 el natural 25, El resultado ser otro natural? La respuesta es que no, solo podemos restar hasta 5, los que tenemos, para que el resultado sea natural, si restamos ms, entramos en otro conjunto de nmeros, el de los enteros, obteniendo -20 como resultado. Los enteros son por tanto los nmeros ., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, Que tambin se pueden representar en la recta, pero sin conseguir completar la recta:

Qu ocurre si en lugar de querer considerar unidades enteras, consideramos porciones de esas unidades? Es decir, si queremos dividir, por ejemplo, 5 unidades en dos partes. Resulta que obtenemos dos unidades, pero nos sobra una unidad, como queremos partirlo en dos partes, tenemos que salirnos del conjunto de los enteros, entramos en un nuevo conjunto de nmeros, los Racionales ( ). Que aaden a los enteros, todas las posibles divisiones que podamos hacer en partes iguales de cada una de las unidades enteras. Dicho de otro modo, los racionales son aquellos nmeros que se pueden expresar en forma de fraccin (una fraccin representa una particin de unidades enteras, el numerador, en un nmero de partes iguales, el denominador). As pues los racionales son a , b . Es decir las fracciones con numerador y los nmeros , a b 1

denominador enteros. Estos nmeros tambin se representan en la recta, pero siguen quedando huecos en ella. As, hay nmeros que se pueden representar en la recta que no son racionales.

Observacin: Los nmeros racionales, pueden expresarse de manera exacta o peridica con nmeros decimales. Ejemplo: 13 4 1 = 0'8; = 0'3; = 0'72 . 5 3 18

Pero, qu pasa con los huecos? Los huecos que quedan en la recta son aquellos nmeros que no pueden expresarse de manera exacta o peridica con nmeros decimales. Por ejemplo, has probado a calcular la raz cuadrada de 2? Si hacemos esta raz cuadrada, que no es exacta, podemos pasarnos la vida entera calculando ms y ms decimales, que no encontraremos nunca una pauta, un periodo que se repita en su expresin decimal como ocurre con los dos ejemplos anteriores ( 0'3 y 0'72 ). As, pues, segn lo dicho anteriormente, este nmero, el resultado de hacer la raz cuadrada de 2, no es un nmero racional, no lo podemos expresar como resultado de una divisin, no es una fraccin con numerador y denominador enteros, y, sin embargo, si se puede representar en la recta:

De esta manera, introducimos los nmeros Irracionales, que son aquellos que no son racionales, es decir, aquellos que no se pueden expresar como fraccin con numerador y denominador enteros, pero que si se pueden representar en la recta. Como hemos visto,

los nmeros Irracionales no tienen expresin decimal exacta ni peridica. Es decir, siempre que se expresen con nmeros decimales, se estar dando una aproximacin. La unin de los Iracionales y los Racionales se llama conjunto de los nmeros Reales, que son todos los nmeros que se pueden expresar como puntos de la recta. As, queda completada la recta, y cualquier punto de ella es un nmero Real. Pudindo ser ste Racional o Irracional.

2.-Radicales. Qu son los radicales? En el conjunto de los nmeros Racionales, se ha definido una operacin, la potencia. Paso a paso: a) En primer lugar se defini la potencia con exponente natural distinto de cero. an, donde n era un nmero natural distinto de cero. Esta definicin era muy sencilla, pues consista en reiterar la multiplicacin a por a por a, tantas veces como indica el nmero natural n. As, por ejemplo, 134 consiste en multiplicar 13131313 siendo el resultado el nmero28561. b) En segundo lugar, definimos la potencia con exponente entero (positivo, cero o negativo). a0 se defina siempre como 1, fuera cual fuera la base a. y en el caso a-n, se defina como la fraccin inversa de la potencia con exponente positivo. Es n n 1 a b n decir: a = n ; o, ms general = . a b a c) Por ltimo llegamos a definir la potencia con exponente un nmero racional, es decir, con exponente una fraccin con numerador y denominador enteros. Para ello, en primer lugar introducimos el concepto de radical. Definicin de Radical: Se llama radical de ndice el nmero positivo n y radicando el nmero A, al Nmero Real que al elevarlo a la potencia positiva n, da como resultado el nmero real A. Ejemplo:El radical de ndice 3 y radicando 30 ser el nmero real (K) que al elevarlo al ndice (3) da como resultado el nmero 30. Es decir K tiene que ser tal que al multiplicarlo por s mismo 3 veces obtengamos el nmero 30.(K3=30) As pues, lo primero que tenemos que observar es que un radical es siempre un nmero real. No es una cosa rara, es un nmero. Y como tal, podremos operar con el, sumarlos, restarlo, multiplicarlo, dividirlo por otros nmeros. Un radical se expresa de la forma siguiente:
n

A , donde n es el ndice, y A es el radicando.

Observacin: De la propia definicin observamos que si elevamos un radical al ndice, el n resultado ser el radicando: n A = A .

( )

Podemos ya dar la definicin de potencia con exponente una fraccin. Una potencia con exponente una fraccin de numerador entero m y denominador n, consiste en el radical de ndice el denominador n, y radicando la potencia con exponente el numerador m: a n = n am . Esta definicin es la clave para operar con radicales. Observacin: Un Radical es un nmero real por tanto o es Racional o es Irracional. Sea un radical, de que
m n n m

a m , donde el radicando es una potencia;

n n

a m = a n ; En caso
m n

sea entero, el nmero real

a m ser racional y en caso de que

no

sea entero, el nmero real

a m ser Irracional. Cuando un radical es Irracional, no se calcula la expresin decimal (ya que no ser exacta sino aproximada). Se deja en forma de radical.
6

Ejemplos: 64 = 3 2 6 = 2 3 , como 3 es entero, es igual a 2, entonces el radical racional. En concreto es igual a 22 = 4.

3 3 6 3

64 es

32 = 3 2 5 = 2 3 como

5 3

No es entero, entonces el radical

32 es Irracional..

3.- Forma tpica de un radical. Como hemos dicho los radicales son nmeros, pero su expresin es algo compleja, adems un mismo nmero se puede expresar de varias formas como radical, vemoslo:
3

16 = 2 = 2 = 2 = 6 2 8
3 4 4

4 3

8 6

16 = 3 2 4 = 2 3 = 2
3 4 4 3

1+ 1+

1 3 1 3

= 21 2 3 = 2 2 3 = 2 3 21 = 2 3 2
1 1 3 1 3 3 9

16 = 2 = 2 = 2 = 2 2 = 2 2 = 2 2 = 2 9 2 3 Hemos obtenido cuatro expresiones distintas 3 16 , 6 2 8 , 2 3 2 y 2 9 2 3 del mismo nmero real utilizando las propiedades de las potencias y de las fracciones. Esto puede ser un lo, si cada uno le gusta expresar los radicales de una manera, sera imposible ponernos de acuerdo para operar con estos nmeros tan complicados. As que vamos a definir una forma nica de representar todos los radicales, de manera que siempre que un radical no est de esa forma, seamos capaces de ponerlo de esa forma. Se llamar forma tpica.
3

Definicin: Decimos que la expresin de un nmero radical est en forma tpica si el ndice y el radicando son lo ms pequeos posibles. Pues bien, en esto va a consistir una parte muy importante de la teora de radicales, en ser capaz de poner un radical en forma tpica. Para ello, se siguen las siguientes pautas: 1) Descomponer en factores el radicando. 2) Reducir ndice. 3) Sacar factores fuera del radical. NOTA IMPORTANTE: Una vez descompuesto en factores el radicando, no hay que operar nada con las bases de los factores, solo jugamos con el ndice del radical y con los exponentes de los factores. Ejercicios Resueltos (Hay que entenderlos, despus intentarlos, despus corregirlos, volverlos a entender, volverlos a hacer, hasta que salgan casi sin pensar): Ejercicio 1. Pasar a forma tpica los siguientes radicales: a) 3 459 1) 459 = 3317 3 459 = 3 33 17 . A partir de ahora, con las bases (3 y 17) ya no se operar, nicamente hay que fijarse en el ndice (3) y en los exponentes ( 3 y 1) 2) NO se puede reducir ndice, ya que el ndice y los exponentes, 3, 3 y 1 tienen por M.C.D. 1. Es decir, no se pueden dividir a la vez ms que por 1. 3) Para sacar factores fuera comparamos los exponentes con el ndice, si es mayor o igual se podr sacar fuera el factor correspondiente( el 3), si es menor no se podr sacar. El 1er exponente, 3, es igual al ndice,3. Es decir, se podr sacar fuera. cmo se saca? Dividiendo el exponente entre el ndice. El cociente es el exponente que sale fuera y el resto es el exponente que queda dentro. FIJATE QUE HABLAMOS SIEMPRE DE EXPONENTE. CON LAS BASES NO OPERAMOS. As, como 3:3 da 1 y el resto es cero, el exponente que sale es 1 y dentro no queda nada. Desaparece de dentro el factor. El 2 Exponente, 1 es menor que el ndice,3. Por tanto no sale el factor correspondiente (17). As: 33 17 = 33 17 Rta: La forma tpica de
3 3

459 es 33 17

b) 3 675 1) 675 = 3353 3 675 = 3 33 5 3 . 2) SI se puede reducir ndice, ya que el ndice y los exponentes, 3, 3 y 3tienen por M.C.D. 3. Es decir, se pueden dividir a la vez por 3. As: 3 33 5 3 = 35 =15 3 ha desparecido el radical, por lo tanto, ya ha salido todo del radicando. Rta: La forma tpica de 3 675 es 15

c) 4 123456 1) 4 123456 = 4 2 6 3 643 2)

4

2 6 3 643 NO puede reducirse ndice M.C.D.(4,6,1,1)=1

3) 6:4=1 y de Resto 2 4 2 6 3 643 = 21 4 2 2 3 643 = 24 2 2 3 643 Rta: La forma tpica de 4 123456 es 24 2 2 3 643 d) 1212 32400 1) 1212 32400 = 1212 2 4 3 4 5 2 2) 1212 2 4 3 4 5 2 SI puede reducirse ndice M.C.D.(12,4,4,2)=2: 1212 2 4 3 4 5 2 = 126 2 2 3 2 51 3) NO puede sacarse ningn factor fuera. Rta: La forma tpica de 1212 32400 es 126 2 2 33 5 e) 34 648000 1) 34 648000 = 34 2 6 3 4 5 3 2) 34 2 6 34 53 NO puede reducirse ndice M.C.D.(4,6,4,3)=1: 3) SI pueden sacarse factores fuera. 34 2 6 3 4 5 3 = 3234 2 2 5 3 = 184 2 2 5 3 f)
8

Rta: La forma tpica de 34 648000 es 184 2 2 5 3 3240000 1) 2)

4 4 4

3240000 = 4 2 6 3 4 5 4 2 6 3 4 5 4 SI puede reducirse ndice M.C.D.(4,6,4,4)=2:

2 6 34 5 4 = 2 2 3 32 5 2

3) SI pueden sacarse factores fuera. 2 3 3 2 5 2 = 2352 21 = 30 2 Rta: La forma tpica de 4 3240000 es 30 2

2

g) 3 686 h) 54 96 i) 2 7623

Solucin: 73 2 Solucin:10 4 6 Solucin: 66 7

j) 2 3 4 a 3 c 2 (Si en lugar de factores primos, los factores son letras, pues hacemos lo mismo. Total, con las bases no se opera, as que es igual que sean nmeros primos o que sean letras) Solucin: 18ac a k)
3

64 x 4 y 3 z 2

Solucin: 4 xy 3 xz 2

l)

15

32 x 5 y 5 z 15 320 x 5 y 5 c 10

Solucin: z 3 2xy Solucin: 2xyc 2 5 10

m) n)

5 270( a + b ) c 10 Alguno de los factores puede ser una suma, como en este caso, donde un factor es (a+b). Se hace lo mismo que si fuera un factor cualquiera, no se opera con l, solo se saca en caso que se pueda, del radical. 3

270( a + b ) c 10 = 3 2 5 33 ( a + b ) c 10 2) No se puede reducir. MCD( 3,1,1,3,5,10)=1 3) Se pueden sacar fuera los factores 3 (exponente 3 igual al ndice), (a+b), que tiene exponente 5, mayor que el ndice y el factor c, que tiene exponente 10, tambin mayor que el ndice. 1)
3 5 5 3

2 5 33 ( a + b ) c 10 = 3( a + b ) c 3 3 2 5 ( a + b ) c 1
5 1 2

Solucin: 3( a + b ) c 3 3 10 ( a + b ) 2 c )
5

8000( a + b ) (1 + a ) c 3
6 12

Solucin: 2( a + b )(1 + a ) 2 5 250( a + b )(1 + a ) 2 c 3 4.-Operaciones con Radicales: Suma de Radicales. o Si dos o ms radicales son semejantes (es decir, si en forma tpica tienen exactamente la misma parte radical) se podrn sumar, siendo el resultado un radical que tiene la misma parte radical y quedando fuera del radical la suma de las partes no radicales. o Si no son semejantes. No se pueden agrupar. Y por lo tanto, el resultado de la suma se queda indicado. Ejemplos: 34 5 + 24 5 = ( 3 + 2) 4 5 = 54 5 El resultado de la suma de esos dos nmeros es el nmero
54 5

34 5 + 24 3 No se pueden agrupar, ya que no son radicales semejantes, por lo tanto, el resultado de sumar esos dos nmeros hay que dejarlo indicado tal cual. La nica forma de expresar ese nmero Irracional ser 3 5 +2 3
4 4

Por tanto, para sumar radicales, lo primero ser poner todos los radicales que aparecen en forma tpica. Lo cual no es un problema si hemos realizado el ejercicio 1 tantas veces como haya sido necesario para hacerlo con soltura. Ejercicios Resueltos (Hay que entenderlos, despus intentarlos, despus corregirlos, volverlos a entender, volverlos a hacer, hasta que salgan casi sin pensar): Ejercicio 2: Realiza las siguientes sumas de radicales: a) 2 11 7 11 + 5 11 3 11 1) Se pasan a forma tpica los radicales. En este caso ya estn en forma tpica. 2) Se agrupan aquellos que tienen idntica parte radical: 7

( 2 7 + 5 3)
Rta: 3 11 b)

11 = 3 11

6 2 24 + 3 54 5 12 + 27 1) En forma tpica: 6 4 6 + 9 6 10 3 + 3 3 2) Se agrupan los semejantes: (1 4 + 9) 6 + ( 10 + 3) 3 = 6 6 + ( 7 ) 3 = 6 6 7 3 Rta: 6 6 7 3

c) 3 45 3 125 + 2 500 5 20 Solucin: 14 5 d) 4 + 3 27 + 4 16 3 8 Solucin: 2 + 9 3 e)

5

3 5 2 + 96 5 729 4 3 15 23 5 1 3 + 25 3 3 = 5 3 + 25 3 25 3 4 3 4 1 1 1 8 8 2) + 2 2 5 3 = + 5 3 = 5 3 4 4 4 4 4 1 Rta: 5 3 4 1)

f)

32 a 4 ( a b ) a 2b 4 a 5 + a5 243a 2b 3 5 b 9
3

g)

32 a 4 ( a b ) a 2b 4 a 5 + a5 243a 2 b 3 = 5 b 9 2a 5 2 3 a a b + a5 a 2 b 3 5 a 2 b 3 5 3 a 16a 5 2 3 16a 5 2 3 2a + a 5 a 2 b 3 = a b ab 2) Rta: 3 15 15 5 243 3 75 + 210 243 + 4 9 26 27 3+ 6 2 5 Solucin: 2 3 1)

5 3

h) 15 2 375 + 3 60 5 8 + 72 Solucin: 3 15 4 2 i) 6 ( a + b ) 3

( a + b ) + 3 9( a + b ) 5 b 3 + 36b Solucin: ( 6a + 6b + 8) ( a + b ) + ( 5b + 6 )
8

Producto(y divisin) de Radicales. o Si multiplicamos dos radicales que tienen idntico ndice. El resultado es otro radical con el mismo ndice y con radicando el producto de los radicandos. (La divisin se realiza del mismo modo) o Si queremos multiplicar dos radicales que tienen distinto ndice, hay que reducir a comn ndice en primer lugar, para luego multiplicar como se indica en el punto anterior. Nota: para reducir a comn ndice, en primer lugar calcularemos el m.c.m. de los ndices y ese ser el ndice comn. Los radicandos se calculan multiplicando los exponentes que haya en el radicando por el nmero que se obtiene al dividir el m.c.m entre el ndice original de cada radical.

Ejemplos: 5 45 3 2 . Como son dos radicales con ndices distintos(5 y 3), tenemos que reducir a comn ndice. El m.c.m (5,3)=15. por lo tanto el ndice ser 15. Vayamos radical por radical: 5 45 = 5 3 2 5 = 15 ??? ; dividimos el m.c.m que es 15, entre el ndice original, que es 5, y obtenemos 3. Por tanto, hay que multiplicar los EXPONENTES (recordamos que con las bases no operamos) por 3. As, el nuevo exponente del factor 3 ser 6 (23) y el nuevo exponente del factor 5 ser 3 (13) quedando: 5 3 2 5 = 15 36 5 3 . As, el primer radical lo expresaremos de esta forma. 2 = 15 ??? . Dividimos 15 entre 3, obteniendo 5. Por tanto, el nuevo exponente del factor 2 ser 5 (15) quedando:
3

2 = 15 2 5 . Expresando de esta forma el segundo radical. De esta forma, el producto inicial se puede expresar as:
3

45 3 2 = 15 3 6 5 3 15 2 5 Ahora, al tener el mismo ndice, si se puede multiplicar reuniendo todos los factores bajo el mismo radical:
5 15

3 6 5 3 15 2 5 = 15 3 6 5 3 2 5
15

As pues, el producto de estos dos radicales es el radical

36 53 25 .

Ejercicios Resueltos (Hay que entenderlos, despus intentarlos, despus corregirlos, volverlos a entender, volverlos a hacer, hasta que salgan casi sin pensar): Ejercicio 3: Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de radicales: a) 2 11 3 7 28 3 121 4 7 3 1) Descomponemos en factores los radicandos: 2 11 3 7 28 3 121 4 7 3 = 2 11 3 7 2 2 7 3 112 4 7 3 2) m.c.m.(2,3,2,3,4)=12 2 11 3 7 2 2 7 3 112 4 7 3 = 2 12 ??? 12 ??? 12 ???12 ???12 ??? = Dividimos ahora 12:2=6; 12:3=4; 12:2=6; 12:3 = 4; 12:4=3. Estos nmeros hay que multiplicarlos por los respectivos exponentes, quedando: 9

2 12 116 12 7 4 12 212 7 6 12 118 12 7 9 3) Multiplicamos ahora todos los radicandos bajo un mismo radical de ndice 12: 2 12 116 7 4 212 7 6118 7 9 = 212 2121114 719 4) Pasamos el resultado a forma tpica: 212 2121114 719 = 2211712 112 7 7 = 2 2 71112 112 7 7 Rta: 2 11 3 7 28 3 121 4 7 3 = 2 2 71112 112 7 7 b) 2 14 5 25 15 6 84 1) 2 14 5 25 15 6 84 = 2 27 5 5 2 3 5 6 2 2 3 7 2) m.c.m.(2,5,2,6)=30 2 27 5 5 2 3 5 6 2 2 3 7 = 30 215 715 30 512 30 315 515 30 210 35 7 5 3)
30 30

215 715 30 512 30 315 515 30 210 35 7 5 = 30 215 715 512 315 515 210 35 7 5 =

2 25 7 20 5 27 3 20 4) Ya est en forma tpica. Rta: 2 14 5 25 15 6 84 = 30 2 25 7 20 5 27 3 20 c) 2 14 6 4

3

2 1) 2 14 6 4
3 3 2 2 2)m.c.m.(2,6,3)=2 2 27 6 2 2 212 2 6 7 6 12 2 4 = 3 12 4 2 2

2 27 6 2 2

3)

212 2 6 7 6 12 2 4
12

24

2 6 7 6 2 4 =2 = 212 2 6 7 6 4 2
12

4) 212 26 7 6 = 2 27 = 2 14 Rta: d) 3 15 43 9 e) ab 7 9b 6 2 14 6 4
3

= 2 14

Solucin: 36 6 35 3 Solucin: b 6 a 7 b 5 3 4 Solucin:24 a4 Solucin: mn 2 4 m

f) a 2 2 a a 3 2 2 3 a a 6 2 2 6 a g) 4 6m 3 1 3n 3 5 2m 4 n 3 5 2n 2 8m 6 4m 3 n

10

Potencia de Radicales. La potencia de un radical, consiste en elevar el radicando a la potencia. Ejemplo:

2 54

= 7 2 54

= 7 2 6 5 24 = 5 3 7 2 6 5 3

Radicales de Radicales. o El radical de un radical, es otro radical que tiene por ndice el producto de los ndices y por radicando el radicando. o Para multiplicar los ndices es necesario que todos los factores estn dentro de todos los radicales. Ejemplo:
3

45 = 3

3 2 5 como todos los factores ( el 3 y el 5) estn dentro de

6

todos los radicales, podemos multiplicar los ndices quedando :

3

32 5

7 2 45 = 3 7 2 3 2 5 , aqu, el factor 7 no esta dentro de todos los radicales, solo esta dentro del primero, el de ndice 3, por tanto, hay que introducirlo en el otro radical. Para ello, se multiplica su exponente (2) por el ndice del radical en el que entra (tambin 2) obteniendo el exponente con el que entra en el radical (22=4):
3

7 2 325 = 3
6

7 4 3 2 5 . Ahora si estamos en

condiciones de multiplicar los ndices:

7 4 32 5

Ejercicios Resueltos (Hay que entenderlos, despus intentarlos, despus corregirlos, volverlos a entender, volverlos a hacer, hasta que salgan casi sin pensar): Ejercicio 4: Realiza las siguientes operaciones de radicales:

(5) b) ( 3a )
a)
3 2 2

4 7

Solucin: 5 2 3 5 2 Solucin: 33 a 7 3 Solucin 4 33 Solucin 25 2 2

c) d)

( 3)
23 5

1 2

5.-Racionalizar Radicales: Dada una fraccin en la que haya radicales al menos en el denominador, Racionalizar consiste en expresar esa fraccin con una equivalente en la que el denominador sea racional, es decir, no haya radicales en el denominador. Emplearemos dos mtodos para racionalizar, segn el tipo de radical que haya en el denominador: 11

Si en el denominador tenemos un nico radical Hay que multiplicar el numerador y el denominador por otro radical donde el ndice sea el mismo que el ndice del radial que hay en el denominador y el radicando tenga los mismos factores, pero por exponentes lo que le falta a los exponentes para alcanzar al ndice) 3 5 32 Ejemplo: 24 8 Como el denominador hay un nico radical ( 2 3 4 ), es de este tipo. 1) Lo primero es factorizar los radicandos, como siempre, y pasar a forma tpica si no lo estn. 3 5 32 2 4 23 2) Lo segundo es multiplicar el numerador y el denominador por el mismo radical, que tendr por ndice el ndice del radical del denominador (el de abajo) que es 4: 4 ??? .En el radicando pondremos los mismos factores que hay en el radicando del denominador (en este caso hay un factor, el 2). 4 2 ??? Lo nico que falta por decidir es el exponente del factor (del 2) como en el radicando tenamos por exponente un 3 ( tenamos 23) y el ndice es 4. Nos falta 1 (4-3) por lo tanto finalmente queda que tenemos que multiplicar por 4 21 . As, queda:
5 2 20 8 20 5 320 38 2 5 320 38 2 5 320 38 2 5 2 3 3 4 2 3 3 2 = = = = = 22 4 2 2 4 2 3 4 2 2 4 23 2 4 2 3 2 24 2 4 Como observamos, ha desaparecido el radical del denominador, como buscbamos. 3 5 3 2 320 38 25 Rta: = 4 2 4 23 Si en el denominador tenemos una suma o resta de dos nmeros donde uno o los dos son radicales de ndice 2. En este caso, es muy sencillo, simplemente hay que multiplicar por el conjugado de la suma o resta que aparece en el denominador. Qu es el conjugado de una suma? Es una resta con los mismos sumandos. Ejemplo: Conjugado de 3+ 2 es 3- 2 . qu es el conjugado de una resta? Es una suma con los mismos sumandos. Ejemplo: Conjugado de 5 - 2 es 5 + 2 .

3 5 32

Ejemplo: Racionalizar

133 5 2

2 5 7 Observamos que en el denominador NO hay un nico radical, sino que hay una resta de dos radicales de ndice 2. Por lo tanto es de los que hay que racionalizar multiplicando por el conjugado del denominador. 1) Quin es el conjugado del denominador? Como el denominador es 2 5 7 , el conjugado es 2 5 + 7 .

12

2) multiplicamos el numerador y el denominador por ese conjugado ( 2 5 + 7 ): 133 5 2 2 5 7 2 5+ 7 2 5+ 7 =

(2

133 5 2 2 5 + 7

5 7 2 5+ 7

)(

).

Para realizar la multiplicacin en el denominador, observamos que siempre ser suma por diferencia, as que el resultado ser la diferencia de los cuadrados: 133 5 2 2 5 + 7
2 2 3 2

( ) = 13 5 (2 5 + 7 ) = 13 5 (2 5 + 7 ) = 13 5 (2 5 + 7 ) 45 7 4 5 7 (2 5 ) ( 7 ) 2 ( 5 ) ( 7 ) 13 5 ( 2 5 + 7 ) = = 5 ( 2 5 + 7 ) = 5 2 5 + 5 7 = 2 5 5 + 5 7
3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 6 4 3 6 4

13

26 5 7 + 6 5 4 7 3 = 256 5 + 6 5 4 7 3 = 106 5 + 6 5 4 7 3 Rta: 106 5 + 6 54 7 3

Ejercicios Resueltos (Hay que entenderlos, despus intentarlos, despus corregirlos, volverlos a entender, volverlos a hacer, hasta que salgan casi sin pensar): Ejercicio 5: Racionaliza los siguientes nmeros radicales: a) 33 45
4

1) 2)

33 3 2 5
4 3

3
4

3 325
4

33 33

33 3 2 5 4 33
4

34 33

312 38 5 4 12 39
4

333

312 38 5 4 39
4

34

312 38 5 4 39 12 17 4 = 3 5 = 312 35 5 4 3

Rta: 312 3554 b) c) 12

5

23 98

Solucin: 65 2 2 Solucin: 65 2 2

73 7 2
4

d) e)

33 5 2
4

35 6 5 3 2

Solucin:

12

33 5 5 6 5 + 18 2 13 13

Solucin:

f)

63 3 3 6 3 2

1) Lo primero que observamos es que en el denominador se puede sacar factor comn el 3, quedando 3 6 2 de esta forma podemos simplificar: 3 6 2 6+ 2
2

23 3

2 3 6 2

El conjugado del denominador es 2) 23 3 6 2 6+ 2 6+ 2

3

2 3 6+ 2
2

( )= ( 6) ( 2) ) (

23 3 6 + 2 62 22 =
3

) = 2 3(
3

3 3 6+ 2 3 23 + 3 3 2 = 2 2 6 2 6 3 3 6 2 6 3 6 3 23 + 3 2 35 2 3 + 6 35 = = 2 2

6+ 2 23 3 6 + 2 = = 62 4

g) h) i) j)

5 3 20 + 14 2 3 2+ 3 2 12 + 4 3 12 4 5 3 73 3

35 2 3 + 6 35 = 3 6 3 2 2 30 5 5 14 Solucin: 166 Rta:

6

63 3

Solucin: - 5 + 2 6 Solucin: Solucin: 6 18 42 4 5 3 7 2 184 5 3 137

14