qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Método Científico Carlos Irán Pérez Calderón 4C uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
14/04/2012 Dra. Maibí E. Oviedo

Siglo más tarde aparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazo mapas astronómicos y geográficos. De esta forma se dan a conocer los magos y sacerdotes a los que podemos considerar científicos primitivos ya que podían explicar de alguna manera los sucesos que los demás de su tribu no conocían ni comprendían. Más tarde aparece democrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento. para este hombre falto de lógica lo natural es sobrenatural por lo que al no contar con una forma de explicarse un hecho que no comprendía y ante al cual no tenía medios para procurarse una mejor explicación surge la superstición. sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas. pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. El hombre primitivo dejo de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor. Las inquietudes científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba. en cuanto a que comer o no. mediante la observación dejo de ser nómada para convertirse en sedentario. la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?.INTRODUCCIÓN La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos. que es otra cosa que una forma especial de aprender. también podemos mencionar a Heraclito. fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma. la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos. I. preguntándose ¿Qué era el sol. Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. que hacer y cuando. es allí cuando se vislumbra el Método Científico. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios. a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocer la Teoría Atómica del Mundo. BREVE HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Todo empieza con el hombre primitivo. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia. todo esto debido a repetidas experiencias que lo llevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir. un animal superior que poseía curiosidad. El hombre primitivo aprendía al igual que las bestias sin un método determinado. característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no. De esta forma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable. fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las .

comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardara en convertirse en el primer paso firme del método científico. Botánica. con el la ciencia y el método científico ascendieron a alturas nunca obtenidas por causa de un solo hombre. Destruyo la concepción de la luna como objeto divino demostrando que su superficie es áspera e irregular. Luego se vislumbra en nuestra historia el gran Isaac Newton. ratificando la conclusión con la experiencia.supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. fue el fundador de la embriología. hace de la ciencia aristotélica un cúmulo de observaciones indigestas. Expuso a continuación sobre el método científico “Primero se debe inquirir las . Su método consistió en la acumulación y clasificación de datos Aristóteles fue un observador y ordenador por excelencia. No se puede hablar de la historia del método científico sin antes mencionar a Rogelio Bacon quien esta considerado como el precursor del método inductivo-experimental. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logro aislar de manera definitiva la medicina científica de la mística religiosa. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología Zoología. La observación fue el medio de que más se valieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. de esta forma se convierte en el padre del método inductivo que consistía en investigar. Fue el primer hombre que intento un método para lograr conocimientos seguros. fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. pero la ausencia de hipótesis y de experimentación correcta. Para los años de 1550 aparece Galileo Galilei quien hace su primer gran descubrimiento de muy joven. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. por otro lado este método aunque incompleta llevaba a un gran avance nuestro conocimiento. sin embargo este método confiaba en análisis de apariencias y Bacon no aprendió la importancia de la hipótesis en la ciencia lo que contribuyo a su imperfección. Anatomía y otras muchas ciencias. Galileo Galilei fue muy criticado durante su época ya que se atrevió a señalar los errores de los peripatéticos además de demostrar que la Vial actea no era una masa de vapor sino una concentración de estrellas. De esta manera contribuyo a crear los pilares sobre los que había de erigirse con firmeza el método científico. Continuamos con Francisco Bacon quien lucho incansablemente por la creación de un método con el fin era de llegar a la verdad. se dedico a organizar investigaciones y a reunir toda la información posible sobre la Historia Natural. mover y persuadir hasta llegar a la verdad. además de observar manchas en la superficie del sol. Con la aparición del gran medico griego. En conclusión sentó las bases que llegarían a construir el método científico. Galileo Galilei destruyo los argumentos de Aristóteles mediante su inexorable y metódicamente utilizado el método experimental. Surge por primera a la luz publica cuando realizo su famoso experimento consistente en dejar caer dos pesos distinto desde la torre inclinada de pizza para demostrar que dos objetos de diferentes pesos llegaban al mismo tiempo al suelo y no primero el más pesado como sostenía los peripatéticos.

propiedades de las cosas y establecer esas propiedades mediante experimento inmediatamente se debe buscar hipótesis que expliquen estas propiedades. Este es quizás el método más útil o adecuado. pero no a determinarlas porque si las hipótesis nos resuelven el problema no existiría certeza en ninguna ciencia. II. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. Atravesamos el siglo XIX con una carrera desenfrenada de descubrimientos hasta llegar el siglo XX donde aparece Alberto Einstein quien añadió al método científico la ultra precisión y la ultra exactitud utilizando medidas tan precisas como la velocidad de la luz (300. Según la Lavoisier. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. Por ultimo hay que aclarar que sino aparecen nuevos hechos o si estos cambian por causa de mejores observaciones esto produciría como consecuencia nuevas leyes. Una serie de fenómenos constituye los hechos los que forman el cuerpo de la ciencia que el hombre va asociar a concepciones que son las hipótesis. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. ya que es posible establecer muchas hipótesis que parezcan resolver todas dificultades”. Podemos concebir el método científico como una estructura. un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. pero no el único. . pura y completa.000 km/s). entendiendo por experimentar la interpretación de la naturaleza por medios de observaciones especificas. sin antes haber pasado por el error. Cuando las teorías se prueban experimentalmente por varios caminos llegamos a las leyes. la naturaleza contesta nuestras preguntas que son los experimentos. Después de la muerte de Newton hubo muchos científicos y filósofos que continuación los trabajos sobre el perfeccionamiento de la ciencia y sus métodos pero aunque fueron muchos los que descollaron resalta entre todos la figura gigante de Antonio Lavoisier quien añadió la precisión al método experimental con la utilización de la Balanza. Es claro el pensamiento de Newton ya que no se puede explicar nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferente. Las hipótesis nos van a servir tan solo explicarnos las propiedades. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Con este breve resumen acerca del método científico podemos concluir que ha sido el producto de muchas mentes brillantes que han aportado al mejoramiento de este método. Cuando las hipótesis se hacen estables pasan a constituir teorías que son suposiciones consideradas ciertas. “el objeto de una buena hipótesis es el de dar una explicación que no va a estimular a hacer más experimentos”.

III. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. . debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado.El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. clasificados e interpretados que se consideran demostrados. Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible. porque han de servir como base de partida para la solución. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.

sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. y la separa del arte donde cumple un papel secundario subordinado a los sentimientos y sensaciones. que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. Falibilidad: La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación. establecer hipótesis. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extras o sobrenaturales. juicios y razonamientos. lo que se siente o presiente. el método nos da reglas y orientaciones. . Estas operaciones lógicas son: definición. Generalidad: La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual. en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse. pero no son infalibles. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos. división y clasificación. Sistematicidad: La ciencia es sistemática. Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. y no con las sensaciones. que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensión de los conocimientos científicos. para plantear problemas.PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Principales rasgos que distinguen al método científico Objetividad: Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto. Se plantean hipótesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentación. En cierto sentido. Se deja a un lado lo subjetivo. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. Verificabilidad: Es la confirmación o rechazo de la hipótesis. imágenes o impresiones. En esta conciencia de sus limitaciones. Inventividad: Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginación. organizada en sus búsquedas y en sus resultados. de cometer errores. Racionalidad: La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o sistematicidad. resolverlas y comprobarlas. Se verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental.

se plantean los problemas científicos y . Buenos Aires. Traducido por Gabriel González-Loyola. es. Panamá. está en relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para valorizar.Perfectibilidad: significa que el método es susceptible de ser modificado. es una guía y en cuanto tal nos proporciona principios y técnicas para la investigación. Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. Argentina 1948. así leyes. CONCLUSIÓN rsonajes que a través del tiempo han realizado investigaciones sobre lo que nos rodea y han aportado algo nuevo para el desarrollo de este método perfectible y para la evolución de la ciencia. William López. sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través de nuevas investigaciones y por su objetividad. 18 . 1989. La Técnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. No es un recetario: significa que el método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el científico se formula. McGrawHill. 1956. Editorial Argos. ue por su estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones. México D. el método es el conjunto de procedimientos por los cuales: .F. mejorado o perfeccionado.se ponen a prueba las hipótesis científicas. Panamá. BIBLIOGRAFÍA La formación del espíritu científico. otra cosa que un producto del hombre el cual dista mucho de ser un dechado de perfección. Breve historia del método científico. Biología Moderna. ha ido de lo particular a lo general para obtener sus resultados y crear. Normatividad: Significa que el método es un procedimiento. Traducido por José Bahini. Lejos de esto.

Quienes responden pueden ser gerentes o empleados. la entrevista ofrece al analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal usuario. Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad). los cuales son usuarios actuales del sistema existente. Sin embargo. 2. (Sicología). cuestionarios. Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad). Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. y los documentos necesarios (Organización). 3. absteniéndose de emitir juicios de valores. se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. . Conducción de la Entrevista 1. a través de preguntas que propone el analista. (Investigación). LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal. (Imparcialidad). 5. Generalmente. (Objetividad). 5. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado. así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos. Por otra parte. En otras palabras. Dentro de una organización. Ser cortés y comedio. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. etc. como entrevistas. 3. sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas. la entrevistas es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. 4. lo cual es fundamental en transcurso del estudio. Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos). Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas. sus responsabilidades básicas.TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente. Preparación de la Entrevista 1. Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado. 6. subjetividad y actitudes similares (habilidad). 2. 4. Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación). las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación. inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. actividades. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología). Preparar las preguntas que van a plantearse.

Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que . Recabar datos mediante la Entrevista La entrevista es una forma de conversación. Son valiosas las opiniones. La información cualitativa está relacionada con opinión. falsa expectativa o incluso resistenciapotencial para las aplicaciones de desarrollo. las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las empresas. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. Secuela de la Entrevista 1. A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. que pedirle que llenen cuestionario. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. Escuchar atentamente lo que se dice. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importantes. 2. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. guardándose de anticiparse a las respuestas (Comunicación). 3. los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación. Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posible respuestas. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta. más aún. comentarios. o cantidades. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varia. Escribir los resultados (Documentación). con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. (Profesionalismo). Entregar una copia al entrevistado. 8. evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión.7. no de interrogación. porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. solicitando su conformación. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. correcciones o adiciones. Conservar el control de la entrevista. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. En las investigaciones de sistema. Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores (Documentación).

administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. también entrevistarán a los gerentes más importante. El tacto. La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción. analista que trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos. Las buenas entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada. los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas:     ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí ? ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está persona que haga yo? . es decir. A través de la entrevista. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito.con la entrevista estructuradas. por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación. Por ejemplo. El mayor costo radica en la preparación. ejemplo "Estamos aquí para resolver su problema". al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos. Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo.

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