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Método Científico Y Recoleccion de datos

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14/04/2012 Dra. Maibí E. Oviedo

era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable. I. característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no. a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocer la Teoría Atómica del Mundo. Más tarde aparece democrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. es allí cuando se vislumbra el Método Científico. los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento. sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas.INTRODUCCIÓN La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios. que es otra cosa que una forma especial de aprender. la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos. la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?. Siglo más tarde aparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazo mapas astronómicos y geográficos. pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. en cuanto a que comer o no. De esta forma se dan a conocer los magos y sacerdotes a los que podemos considerar científicos primitivos ya que podían explicar de alguna manera los sucesos que los demás de su tribu no conocían ni comprendían. fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma. que hacer y cuando. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las . El hombre primitivo aprendía al igual que las bestias sin un método determinado. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia. para este hombre falto de lógica lo natural es sobrenatural por lo que al no contar con una forma de explicarse un hecho que no comprendía y ante al cual no tenía medios para procurarse una mejor explicación surge la superstición. un animal superior que poseía curiosidad. fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. El hombre primitivo dejo de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor. mediante la observación dejo de ser nómada para convertirse en sedentario. preguntándose ¿Qué era el sol. De esta forma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. BREVE HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Todo empieza con el hombre primitivo. Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. todo esto debido a repetidas experiencias que lo llevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir. también podemos mencionar a Heraclito. Las inquietudes científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba.

ratificando la conclusión con la experiencia. Galileo Galilei destruyo los argumentos de Aristóteles mediante su inexorable y metódicamente utilizado el método experimental. La observación fue el medio de que más se valieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. mover y persuadir hasta llegar a la verdad. Galileo Galilei fue muy criticado durante su época ya que se atrevió a señalar los errores de los peripatéticos además de demostrar que la Vial actea no era una masa de vapor sino una concentración de estrellas.supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. hace de la ciencia aristotélica un cúmulo de observaciones indigestas. de esta forma se convierte en el padre del método inductivo que consistía en investigar. Destruyo la concepción de la luna como objeto divino demostrando que su superficie es áspera e irregular. Anatomía y otras muchas ciencias. En conclusión sentó las bases que llegarían a construir el método científico. Continuamos con Francisco Bacon quien lucho incansablemente por la creación de un método con el fin era de llegar a la verdad. fue el fundador de la embriología. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logro aislar de manera definitiva la medicina científica de la mística religiosa. No se puede hablar de la historia del método científico sin antes mencionar a Rogelio Bacon quien esta considerado como el precursor del método inductivo-experimental. Para los años de 1550 aparece Galileo Galilei quien hace su primer gran descubrimiento de muy joven. por otro lado este método aunque incompleta llevaba a un gran avance nuestro conocimiento. se dedico a organizar investigaciones y a reunir toda la información posible sobre la Historia Natural. Luego se vislumbra en nuestra historia el gran Isaac Newton. Fue el primer hombre que intento un método para lograr conocimientos seguros. De esta manera contribuyo a crear los pilares sobre los que había de erigirse con firmeza el método científico. sin embargo este método confiaba en análisis de apariencias y Bacon no aprendió la importancia de la hipótesis en la ciencia lo que contribuyo a su imperfección. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología Zoología. Surge por primera a la luz publica cuando realizo su famoso experimento consistente en dejar caer dos pesos distinto desde la torre inclinada de pizza para demostrar que dos objetos de diferentes pesos llegaban al mismo tiempo al suelo y no primero el más pesado como sostenía los peripatéticos. pero la ausencia de hipótesis y de experimentación correcta. comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardara en convertirse en el primer paso firme del método científico. además de observar manchas en la superficie del sol. Su método consistió en la acumulación y clasificación de datos Aristóteles fue un observador y ordenador por excelencia. Botánica. fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. Con la aparición del gran medico griego. Expuso a continuación sobre el método científico “Primero se debe inquirir las . con el la ciencia y el método científico ascendieron a alturas nunca obtenidas por causa de un solo hombre.

Las hipótesis nos van a servir tan solo explicarnos las propiedades. pero no a determinarlas porque si las hipótesis nos resuelven el problema no existiría certeza en ninguna ciencia. Una serie de fenómenos constituye los hechos los que forman el cuerpo de la ciencia que el hombre va asociar a concepciones que son las hipótesis. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Por ultimo hay que aclarar que sino aparecen nuevos hechos o si estos cambian por causa de mejores observaciones esto produciría como consecuencia nuevas leyes. ya que es posible establecer muchas hipótesis que parezcan resolver todas dificultades”. II. Este es quizás el método más útil o adecuado. pura y completa. Cuando las hipótesis se hacen estables pasan a constituir teorías que son suposiciones consideradas ciertas. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. pero no el único. Es claro el pensamiento de Newton ya que no se puede explicar nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferente. Atravesamos el siglo XIX con una carrera desenfrenada de descubrimientos hasta llegar el siglo XX donde aparece Alberto Einstein quien añadió al método científico la ultra precisión y la ultra exactitud utilizando medidas tan precisas como la velocidad de la luz (300. Con este breve resumen acerca del método científico podemos concluir que ha sido el producto de muchas mentes brillantes que han aportado al mejoramiento de este método. “el objeto de una buena hipótesis es el de dar una explicación que no va a estimular a hacer más experimentos”.000 km/s). Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Podemos concebir el método científico como una estructura. un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. la naturaleza contesta nuestras preguntas que son los experimentos. Según la Lavoisier. Después de la muerte de Newton hubo muchos científicos y filósofos que continuación los trabajos sobre el perfeccionamiento de la ciencia y sus métodos pero aunque fueron muchos los que descollaron resalta entre todos la figura gigante de Antonio Lavoisier quien añadió la precisión al método experimental con la utilización de la Balanza. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. . entendiendo por experimentar la interpretación de la naturaleza por medios de observaciones especificas. Cuando las teorías se prueban experimentalmente por varios caminos llegamos a las leyes.propiedades de las cosas y establecer esas propiedades mediante experimento inmediatamente se debe buscar hipótesis que expliquen estas propiedades. sin antes haber pasado por el error.

En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. III. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos. debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. porque han de servir como base de partida para la solución. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. clasificados e interpretados que se consideran demostrados. . Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas.

Se verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental. Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. lo que se siente o presiente. el método nos da reglas y orientaciones. en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse. de cometer errores. sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. Se plantean hipótesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentación. y no con las sensaciones. organizada en sus búsquedas y en sus resultados. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extras o sobrenaturales. imágenes o impresiones. que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensión de los conocimientos científicos. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos. juicios y razonamientos. pero no son infalibles. resolverlas y comprobarlas. Sistematicidad: La ciencia es sistemática. establecer hipótesis. En cierto sentido. que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. y la separa del arte donde cumple un papel secundario subordinado a los sentimientos y sensaciones. Se deja a un lado lo subjetivo. . Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. Verificabilidad: Es la confirmación o rechazo de la hipótesis. En esta conciencia de sus limitaciones. Generalidad: La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual. Racionalidad: La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o sistematicidad. Estas operaciones lógicas son: definición. división y clasificación. Inventividad: Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginación. para plantear problemas. Falibilidad: La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación.PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Principales rasgos que distinguen al método científico Objetividad: Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto.

otra cosa que un producto del hombre el cual dista mucho de ser un dechado de perfección. el método es el conjunto de procedimientos por los cuales: .se ponen a prueba las hipótesis científicas. Traducido por Gabriel González-Loyola. Panamá. McGrawHill.Perfectibilidad: significa que el método es susceptible de ser modificado. 18 . Normatividad: Significa que el método es un procedimiento. BIBLIOGRAFÍA La formación del espíritu científico. La Técnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. William López. sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través de nuevas investigaciones y por su objetividad. Buenos Aires. ha ido de lo particular a lo general para obtener sus resultados y crear. Panamá. México D.F. Breve historia del método científico. No es un recetario: significa que el método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el científico se formula. 1989. Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. Argentina 1948. Traducido por José Bahini. Editorial Argos. es una guía y en cuanto tal nos proporciona principios y técnicas para la investigación. CONCLUSIÓN rsonajes que a través del tiempo han realizado investigaciones sobre lo que nos rodea y han aportado algo nuevo para el desarrollo de este método perfectible y para la evolución de la ciencia.se plantean los problemas científicos y . ue por su estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones. Lejos de esto. Biología Moderna. está en relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para valorizar. así leyes. mejorado o perfeccionado. 1956. es.

Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado. 3. 4. como entrevistas. (Investigación). etc. Ser cortés y comedio. Preparación de la Entrevista 1. subjetividad y actitudes similares (habilidad). (Imparcialidad). Cada uno tiene ventajas y desventajas. absteniéndose de emitir juicios de valores. 5. sus responsabilidades básicas. la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. 3. 6. En otras palabras. Generalmente. (Objetividad). las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación. lo cual es fundamental en transcurso del estudio. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados.TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente. Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado. Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad). 2. . la entrevista ofrece al analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal usuario. LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal. Dentro de una organización. y los documentos necesarios (Organización). se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos). la entrevistas es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. cuestionarios. 2. así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. (Sicología). Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas. sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas. Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología). actividades. Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad). Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación). Conducción de la Entrevista 1. usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. a través de preguntas que propone el analista. Por otra parte. inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. 5. Sin embargo. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización. 4. Preparar las preguntas que van a plantearse. los cuales son usuarios actuales del sistema existente.

7. (Profesionalismo). La información cualitativa está relacionada con opinión. 3. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que . A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. En las investigaciones de sistema. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación. los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. comentarios. Son valiosas las opiniones. más aún. Recabar datos mediante la Entrevista La entrevista es una forma de conversación. evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. Conservar el control de la entrevista. Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varia. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. que pedirle que llenen cuestionario. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. falsa expectativa o incluso resistenciapotencial para las aplicaciones de desarrollo. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las empresas. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. Escuchar atentamente lo que se dice. Entregar una copia al entrevistado. correcciones o adiciones. Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posible respuestas. no de interrogación. Escribir los resultados (Documentación). o cantidades. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importantes. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta. guardándose de anticiparse a las respuestas (Comunicación). solicitando su conformación. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. Secuela de la Entrevista 1. con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores (Documentación). 8. 2.

también entrevistarán a los gerentes más importante. por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación. El tacto. ejemplo "Estamos aquí para resolver su problema". Por ejemplo. al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos.con la entrevista estructuradas. los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas:     ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí ? ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está persona que haga yo? . La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción. Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo. administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. A través de la entrevista. Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. es decir. La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito. analista que trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada. El mayor costo radica en la preparación. la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. Las buenas entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada.

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