qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Método Científico Carlos Irán Pérez Calderón 4C uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
14/04/2012 Dra. Maibí E. Oviedo

Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios. para este hombre falto de lógica lo natural es sobrenatural por lo que al no contar con una forma de explicarse un hecho que no comprendía y ante al cual no tenía medios para procurarse una mejor explicación surge la superstición. I. es allí cuando se vislumbra el Método Científico. que es otra cosa que una forma especial de aprender. fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma. Más tarde aparece democrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. De esta forma se dan a conocer los magos y sacerdotes a los que podemos considerar científicos primitivos ya que podían explicar de alguna manera los sucesos que los demás de su tribu no conocían ni comprendían. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia. característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no. BREVE HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Todo empieza con el hombre primitivo. El hombre primitivo aprendía al igual que las bestias sin un método determinado. sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas. que hacer y cuando. Las inquietudes científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba. mediante la observación dejo de ser nómada para convertirse en sedentario. De esta forma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. todo esto debido a repetidas experiencias que lo llevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir. en cuanto a que comer o no. a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocer la Teoría Atómica del Mundo. también podemos mencionar a Heraclito. pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. un animal superior que poseía curiosidad. la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las . los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento. preguntándose ¿Qué era el sol. Siglo más tarde aparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazo mapas astronómicos y geográficos. la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos.INTRODUCCIÓN La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos. El hombre primitivo dejo de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor. era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable.

además de observar manchas en la superficie del sol. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logro aislar de manera definitiva la medicina científica de la mística religiosa. Su método consistió en la acumulación y clasificación de datos Aristóteles fue un observador y ordenador por excelencia. En conclusión sentó las bases que llegarían a construir el método científico. se dedico a organizar investigaciones y a reunir toda la información posible sobre la Historia Natural. sin embargo este método confiaba en análisis de apariencias y Bacon no aprendió la importancia de la hipótesis en la ciencia lo que contribuyo a su imperfección. Botánica. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología Zoología. comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardara en convertirse en el primer paso firme del método científico. Fue el primer hombre que intento un método para lograr conocimientos seguros. Para los años de 1550 aparece Galileo Galilei quien hace su primer gran descubrimiento de muy joven. No se puede hablar de la historia del método científico sin antes mencionar a Rogelio Bacon quien esta considerado como el precursor del método inductivo-experimental. fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. hace de la ciencia aristotélica un cúmulo de observaciones indigestas. La observación fue el medio de que más se valieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. De esta manera contribuyo a crear los pilares sobre los que había de erigirse con firmeza el método científico. Continuamos con Francisco Bacon quien lucho incansablemente por la creación de un método con el fin era de llegar a la verdad. Luego se vislumbra en nuestra historia el gran Isaac Newton.supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. Con la aparición del gran medico griego. mover y persuadir hasta llegar a la verdad. de esta forma se convierte en el padre del método inductivo que consistía en investigar. Galileo Galilei fue muy criticado durante su época ya que se atrevió a señalar los errores de los peripatéticos además de demostrar que la Vial actea no era una masa de vapor sino una concentración de estrellas. ratificando la conclusión con la experiencia. Expuso a continuación sobre el método científico “Primero se debe inquirir las . Destruyo la concepción de la luna como objeto divino demostrando que su superficie es áspera e irregular. por otro lado este método aunque incompleta llevaba a un gran avance nuestro conocimiento. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. fue el fundador de la embriología. Anatomía y otras muchas ciencias. con el la ciencia y el método científico ascendieron a alturas nunca obtenidas por causa de un solo hombre. Galileo Galilei destruyo los argumentos de Aristóteles mediante su inexorable y metódicamente utilizado el método experimental. Surge por primera a la luz publica cuando realizo su famoso experimento consistente en dejar caer dos pesos distinto desde la torre inclinada de pizza para demostrar que dos objetos de diferentes pesos llegaban al mismo tiempo al suelo y no primero el más pesado como sostenía los peripatéticos. pero la ausencia de hipótesis y de experimentación correcta.

Según la Lavoisier. pero no a determinarlas porque si las hipótesis nos resuelven el problema no existiría certeza en ninguna ciencia.000 km/s). Las hipótesis nos van a servir tan solo explicarnos las propiedades. pura y completa. un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. Es claro el pensamiento de Newton ya que no se puede explicar nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferente. “el objeto de una buena hipótesis es el de dar una explicación que no va a estimular a hacer más experimentos”. Cuando las teorías se prueban experimentalmente por varios caminos llegamos a las leyes. ya que es posible establecer muchas hipótesis que parezcan resolver todas dificultades”. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. Después de la muerte de Newton hubo muchos científicos y filósofos que continuación los trabajos sobre el perfeccionamiento de la ciencia y sus métodos pero aunque fueron muchos los que descollaron resalta entre todos la figura gigante de Antonio Lavoisier quien añadió la precisión al método experimental con la utilización de la Balanza. Por ultimo hay que aclarar que sino aparecen nuevos hechos o si estos cambian por causa de mejores observaciones esto produciría como consecuencia nuevas leyes. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Este es quizás el método más útil o adecuado. Cuando las hipótesis se hacen estables pasan a constituir teorías que son suposiciones consideradas ciertas. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. entendiendo por experimentar la interpretación de la naturaleza por medios de observaciones especificas. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse.propiedades de las cosas y establecer esas propiedades mediante experimento inmediatamente se debe buscar hipótesis que expliquen estas propiedades. Podemos concebir el método científico como una estructura. Una serie de fenómenos constituye los hechos los que forman el cuerpo de la ciencia que el hombre va asociar a concepciones que son las hipótesis. Atravesamos el siglo XIX con una carrera desenfrenada de descubrimientos hasta llegar el siglo XX donde aparece Alberto Einstein quien añadió al método científico la ultra precisión y la ultra exactitud utilizando medidas tan precisas como la velocidad de la luz (300. sin antes haber pasado por el error. . pero no el único. Con este breve resumen acerca del método científico podemos concluir que ha sido el producto de muchas mentes brillantes que han aportado al mejoramiento de este método. II. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. la naturaleza contesta nuestras preguntas que son los experimentos.

porque han de servir como base de partida para la solución. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos.El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. . clasificados e interpretados que se consideran demostrados. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. III. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado.

organizada en sus búsquedas y en sus resultados. imágenes o impresiones. Verificabilidad: Es la confirmación o rechazo de la hipótesis. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. Falibilidad: La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación. división y clasificación. Estas operaciones lógicas son: definición. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extras o sobrenaturales. . sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. Inventividad: Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginación. el método nos da reglas y orientaciones. establecer hipótesis. juicios y razonamientos. Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. Se plantean hipótesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentación. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o sistematicidad. y la separa del arte donde cumple un papel secundario subordinado a los sentimientos y sensaciones. Generalidad: La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual. que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensión de los conocimientos científicos. para plantear problemas. y no con las sensaciones. Se verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental. Se deja a un lado lo subjetivo. lo que se siente o presiente. En cierto sentido. pero no son infalibles. de cometer errores. Sistematicidad: La ciencia es sistemática.PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Principales rasgos que distinguen al método científico Objetividad: Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto. resolverlas y comprobarlas. Racionalidad: La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. En esta conciencia de sus limitaciones. que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse.

No es un recetario: significa que el método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el científico se formula. así leyes. ha ido de lo particular a lo general para obtener sus resultados y crear. ue por su estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones. Normatividad: Significa que el método es un procedimiento.se plantean los problemas científicos y . 18 .F. Traducido por José Bahini. Panamá.Perfectibilidad: significa que el método es susceptible de ser modificado. CONCLUSIÓN rsonajes que a través del tiempo han realizado investigaciones sobre lo que nos rodea y han aportado algo nuevo para el desarrollo de este método perfectible y para la evolución de la ciencia. McGrawHill. Buenos Aires. Editorial Argos. el método es el conjunto de procedimientos por los cuales: .se ponen a prueba las hipótesis científicas. Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. es una guía y en cuanto tal nos proporciona principios y técnicas para la investigación. 1956. Panamá. otra cosa que un producto del hombre el cual dista mucho de ser un dechado de perfección. Argentina 1948. Lejos de esto. Breve historia del método científico. mejorado o perfeccionado. sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través de nuevas investigaciones y por su objetividad. es. La Técnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. México D. 1989. Biología Moderna. está en relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para valorizar. William López. BIBLIOGRAFÍA La formación del espíritu científico. Traducido por Gabriel González-Loyola.

2. actividades. subjetividad y actitudes similares (habilidad). la entrevistas es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación). la entrevista ofrece al analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal usuario. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología). Quienes responden pueden ser gerentes o empleados. los cuales son usuarios actuales del sistema existente. 4. Dentro de una organización. En otras palabras. se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. Conducción de la Entrevista 1. cuestionarios. inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal. (Sicología). (Investigación). como entrevistas. Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. 5. Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad). 5. la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. Sin embargo. . Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado. sus responsabilidades básicas. 4. 3. 3. lo cual es fundamental en transcurso del estudio. Generalmente. etc. y los documentos necesarios (Organización). absteniéndose de emitir juicios de valores. Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Por otra parte. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización. Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos). (Objetividad). Preparación de la Entrevista 1.TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente. 2. (Imparcialidad). Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad). Ser cortés y comedio. las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación. sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas. Preparar las preguntas que van a plantearse. así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos. a través de preguntas que propone el analista. Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. 6.

porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. Entregar una copia al entrevistado. Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores (Documentación). Secuela de la Entrevista 1. Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varia. A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. La información cualitativa está relacionada con opinión. Son valiosas las opiniones. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importantes. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. o cantidades. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión. Escuchar atentamente lo que se dice. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta. Escribir los resultados (Documentación). 2. más aún.7. (Profesionalismo). Conservar el control de la entrevista. comentarios. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. solicitando su conformación. no de interrogación. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación. Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que . Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posible respuestas. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. falsa expectativa o incluso resistenciapotencial para las aplicaciones de desarrollo. las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las empresas. 8. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. Recabar datos mediante la Entrevista La entrevista es una forma de conversación. que pedirle que llenen cuestionario. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. correcciones o adiciones. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. 3. En las investigaciones de sistema. los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. guardándose de anticiparse a las respuestas (Comunicación).

la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. Por ejemplo. A través de la entrevista. Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. también entrevistarán a los gerentes más importante. analista que trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada. El tacto. El mayor costo radica en la preparación. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos. ejemplo "Estamos aquí para resolver su problema". por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación. al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos.con la entrevista estructuradas. es decir. La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. Las buenas entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada. Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo. La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción. administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas:     ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí ? ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está persona que haga yo? .