qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Método Científico Carlos Irán Pérez Calderón 4C uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
14/04/2012 Dra. Maibí E. Oviedo

la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos. que hacer y cuando. característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no. El hombre primitivo dejo de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor. es allí cuando se vislumbra el Método Científico. la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?. todo esto debido a repetidas experiencias que lo llevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir. también podemos mencionar a Heraclito. para este hombre falto de lógica lo natural es sobrenatural por lo que al no contar con una forma de explicarse un hecho que no comprendía y ante al cual no tenía medios para procurarse una mejor explicación surge la superstición. preguntándose ¿Qué era el sol. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las . en cuanto a que comer o no. De esta forma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. I. fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma.INTRODUCCIÓN La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos. Más tarde aparece democrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable. un animal superior que poseía curiosidad. Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios. mediante la observación dejo de ser nómada para convertirse en sedentario. pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. que es otra cosa que una forma especial de aprender. El hombre primitivo aprendía al igual que las bestias sin un método determinado. Siglo más tarde aparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazo mapas astronómicos y geográficos. BREVE HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Todo empieza con el hombre primitivo. a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocer la Teoría Atómica del Mundo. De esta forma se dan a conocer los magos y sacerdotes a los que podemos considerar científicos primitivos ya que podían explicar de alguna manera los sucesos que los demás de su tribu no conocían ni comprendían. Las inquietudes científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba. fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia. sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas. los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento.

además de observar manchas en la superficie del sol. fue el fundador de la embriología. ratificando la conclusión con la experiencia. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. Expuso a continuación sobre el método científico “Primero se debe inquirir las . fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. Su método consistió en la acumulación y clasificación de datos Aristóteles fue un observador y ordenador por excelencia. La observación fue el medio de que más se valieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. De esta manera contribuyo a crear los pilares sobre los que había de erigirse con firmeza el método científico. de esta forma se convierte en el padre del método inductivo que consistía en investigar. Luego se vislumbra en nuestra historia el gran Isaac Newton. Surge por primera a la luz publica cuando realizo su famoso experimento consistente en dejar caer dos pesos distinto desde la torre inclinada de pizza para demostrar que dos objetos de diferentes pesos llegaban al mismo tiempo al suelo y no primero el más pesado como sostenía los peripatéticos. por otro lado este método aunque incompleta llevaba a un gran avance nuestro conocimiento. Para los años de 1550 aparece Galileo Galilei quien hace su primer gran descubrimiento de muy joven. Botánica. Destruyo la concepción de la luna como objeto divino demostrando que su superficie es áspera e irregular. Galileo Galilei destruyo los argumentos de Aristóteles mediante su inexorable y metódicamente utilizado el método experimental. hace de la ciencia aristotélica un cúmulo de observaciones indigestas. comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardara en convertirse en el primer paso firme del método científico. se dedico a organizar investigaciones y a reunir toda la información posible sobre la Historia Natural. con el la ciencia y el método científico ascendieron a alturas nunca obtenidas por causa de un solo hombre. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logro aislar de manera definitiva la medicina científica de la mística religiosa. Continuamos con Francisco Bacon quien lucho incansablemente por la creación de un método con el fin era de llegar a la verdad. En conclusión sentó las bases que llegarían a construir el método científico. Anatomía y otras muchas ciencias. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología Zoología.supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. mover y persuadir hasta llegar a la verdad. sin embargo este método confiaba en análisis de apariencias y Bacon no aprendió la importancia de la hipótesis en la ciencia lo que contribuyo a su imperfección. No se puede hablar de la historia del método científico sin antes mencionar a Rogelio Bacon quien esta considerado como el precursor del método inductivo-experimental. Fue el primer hombre que intento un método para lograr conocimientos seguros. Con la aparición del gran medico griego. Galileo Galilei fue muy criticado durante su época ya que se atrevió a señalar los errores de los peripatéticos además de demostrar que la Vial actea no era una masa de vapor sino una concentración de estrellas. pero la ausencia de hipótesis y de experimentación correcta.

Según la Lavoisier. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. pura y completa.000 km/s).propiedades de las cosas y establecer esas propiedades mediante experimento inmediatamente se debe buscar hipótesis que expliquen estas propiedades. la naturaleza contesta nuestras preguntas que son los experimentos. Este es quizás el método más útil o adecuado. Las hipótesis nos van a servir tan solo explicarnos las propiedades. pero no el único. “el objeto de una buena hipótesis es el de dar una explicación que no va a estimular a hacer más experimentos”. Atravesamos el siglo XIX con una carrera desenfrenada de descubrimientos hasta llegar el siglo XX donde aparece Alberto Einstein quien añadió al método científico la ultra precisión y la ultra exactitud utilizando medidas tan precisas como la velocidad de la luz (300. entendiendo por experimentar la interpretación de la naturaleza por medios de observaciones especificas. Cuando las hipótesis se hacen estables pasan a constituir teorías que son suposiciones consideradas ciertas. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. pero no a determinarlas porque si las hipótesis nos resuelven el problema no existiría certeza en ninguna ciencia. Una serie de fenómenos constituye los hechos los que forman el cuerpo de la ciencia que el hombre va asociar a concepciones que son las hipótesis. Después de la muerte de Newton hubo muchos científicos y filósofos que continuación los trabajos sobre el perfeccionamiento de la ciencia y sus métodos pero aunque fueron muchos los que descollaron resalta entre todos la figura gigante de Antonio Lavoisier quien añadió la precisión al método experimental con la utilización de la Balanza. un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. II. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera. Podemos concebir el método científico como una estructura. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. ya que es posible establecer muchas hipótesis que parezcan resolver todas dificultades”. Cuando las teorías se prueban experimentalmente por varios caminos llegamos a las leyes. Es claro el pensamiento de Newton ya que no se puede explicar nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferente. . Por ultimo hay que aclarar que sino aparecen nuevos hechos o si estos cambian por causa de mejores observaciones esto produciría como consecuencia nuevas leyes. sin antes haber pasado por el error. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. Con este breve resumen acerca del método científico podemos concluir que ha sido el producto de muchas mentes brillantes que han aportado al mejoramiento de este método. Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos.

Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos. Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. clasificados e interpretados que se consideran demostrados. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. porque han de servir como base de partida para la solución. III. . Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.

En cierto sentido. en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. . Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extras o sobrenaturales. el método nos da reglas y orientaciones. de cometer errores. Sistematicidad: La ciencia es sistemática. que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos. y la separa del arte donde cumple un papel secundario subordinado a los sentimientos y sensaciones. para plantear problemas. Falibilidad: La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación. pero no son infalibles. Se plantean hipótesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentación. sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. imágenes o impresiones. Racionalidad: La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados.PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Principales rasgos que distinguen al método científico Objetividad: Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto. que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensión de los conocimientos científicos. Se verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental. resolverlas y comprobarlas. división y clasificación. En esta conciencia de sus limitaciones. Generalidad: La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual. juicios y razonamientos. lo que se siente o presiente. establecer hipótesis. Estas operaciones lógicas son: definición. Se deja a un lado lo subjetivo. organizada en sus búsquedas y en sus resultados. y no con las sensaciones. Inventividad: Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginación. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o sistematicidad. Verificabilidad: Es la confirmación o rechazo de la hipótesis.

otra cosa que un producto del hombre el cual dista mucho de ser un dechado de perfección.F. Editorial Argos. William López. ha ido de lo particular a lo general para obtener sus resultados y crear.se plantean los problemas científicos y . 1956. Panamá. México D. Lejos de esto. No es un recetario: significa que el método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el científico se formula. Traducido por Gabriel González-Loyola.Perfectibilidad: significa que el método es susceptible de ser modificado. CONCLUSIÓN rsonajes que a través del tiempo han realizado investigaciones sobre lo que nos rodea y han aportado algo nuevo para el desarrollo de este método perfectible y para la evolución de la ciencia. el método es el conjunto de procedimientos por los cuales: . sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través de nuevas investigaciones y por su objetividad.se ponen a prueba las hipótesis científicas. BIBLIOGRAFÍA La formación del espíritu científico. La Técnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. Buenos Aires. mejorado o perfeccionado. ue por su estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones. está en relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para valorizar. es una guía y en cuanto tal nos proporciona principios y técnicas para la investigación. así leyes. Traducido por José Bahini. 18 . es. Argentina 1948. Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. Breve historia del método científico. Biología Moderna. 1989. Normatividad: Significa que el método es un procedimiento. Panamá. McGrawHill.

(Imparcialidad). a través de preguntas que propone el analista. Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación). inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. . así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología). como entrevistas. Preparar las preguntas que van a plantearse. sus responsabilidades básicas. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Ser cortés y comedio. usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. 6. Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad). 2. los cuales son usuarios actuales del sistema existente. 3. En otras palabras. Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos). Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados. Dentro de una organización. Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista.TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente. Sin embargo. 4. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización. la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. 5. se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas. sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas. Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado. 4. Preparación de la Entrevista 1. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. cuestionarios. LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal. y los documentos necesarios (Organización). la entrevistas es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. (Investigación). Conducción de la Entrevista 1. (Objetividad). actividades. (Sicología). las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación. la entrevista ofrece al analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal usuario. 3. lo cual es fundamental en transcurso del estudio. 5. Por otra parte. 2. Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad). Generalmente. absteniéndose de emitir juicios de valores. etc. subjetividad y actitudes similares (habilidad).

Son valiosas las opiniones. porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. más aún. Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posible respuestas. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. falsa expectativa o incluso resistenciapotencial para las aplicaciones de desarrollo. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importantes. Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores (Documentación). Entregar una copia al entrevistado. solicitando su conformación. o cantidades. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión. comentarios. 3. Escribir los resultados (Documentación). los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. Conservar el control de la entrevista. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación. correcciones o adiciones. Escuchar atentamente lo que se dice. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. 8. (Profesionalismo). guardándose de anticiparse a las respuestas (Comunicación). Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varia. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. que pedirle que llenen cuestionario.7. Secuela de la Entrevista 1. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. no de interrogación. con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. Recabar datos mediante la Entrevista La entrevista es una forma de conversación. La información cualitativa está relacionada con opinión. En las investigaciones de sistema. Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que . las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las empresas. 2.

El tacto. también entrevistarán a los gerentes más importante. es decir. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas:     ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí ? ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está persona que haga yo? . Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo. La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito. El mayor costo radica en la preparación. la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos. analista que trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada. A través de la entrevista.con la entrevista estructuradas. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos. Por ejemplo. La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción. Las buenas entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada. ejemplo "Estamos aquí para resolver su problema". por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación.

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