qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Método Científico Carlos Irán Pérez Calderón 4C uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw
14/04/2012 Dra. Maibí E. Oviedo

era necesario encontrar un medio que permitiera responder de forma lógica y razonable. fueron quienes desarrollaron el “Amor a la sabiduría” y aquí fue donde comenzó a adquirir forma el método científico. fue evolucionando a través de la historia de la humanidad con la participación de muchos hombres y civilizaciones que han aportado algo para el crecimiento y mejoramiento de la misma. BREVE HISTORIA DEL MÉTODO CIENTÍFICO Todo empieza con el hombre primitivo. la luna? ¿Por qué llovía? ¿Cómo?. Siglo más tarde aparecen otros personajes que intentan dar explicaciones naturales a los fenómenos del universo podemos mencionar a tales de Mileto a quien se le considera el padre de la filosofía a Anaximandro quien trazo mapas astronómicos y geográficos. mediante la observación dejo de ser nómada para convertirse en sedentario. El hombre ha podido resolver muchos problemas gracias a la ciencia.INTRODUCCIÓN La ciencia es conjunto de conocimientos que obtenemos del mundo en que vivimos. los Griegos hasta los Balcanes que fueron privilegiados con el don del entendimiento. Más tarde aparece democrito quien admite las causas naturales de las enfermedades. De esta forma el conocimiento partió de la observación de los fenómenos naturales. preguntándose ¿Qué era el sol. todo esto debido a repetidas experiencias que lo llevaron a seleccionar los frutos comestibles y a escoger sus refugios para sobrevivir. Con el pasar del tiempo surgen las primeras civilizaciones los babilonios los Asirios los Egipcios. Además por la observación pudieron asociar los movimientos de los cuerpos celestes con el tiempo y las estaciones. El hombre primitivo aprendía al igual que las bestias sin un método determinado. De esta forma se dan a conocer los magos y sacerdotes a los que podemos considerar científicos primitivos ya que podían explicar de alguna manera los sucesos que los demás de su tribu no conocían ni comprendían. característica que unida a su inteligencia rudimentaria lo llevaron a descubrir lo que le convenía o no. I. es allí cuando se vislumbra el Método Científico. también podemos mencionar a Heraclito. para este hombre falto de lógica lo natural es sobrenatural por lo que al no contar con una forma de explicarse un hecho que no comprendía y ante al cual no tenía medios para procurarse una mejor explicación surge la superstición. Las inquietudes científicas nacieron con la curiosidad de los hombres primitivos por conocer el ambiente que les rodeaba. El hombre primitivo dejo de ser un recolector de frutos y un cazador de animales para convertirse en pastor y agricultor. en cuanto a que comer o no. sin embargo esto no era suficiente para encontrar respuestas a las preguntas. pero actualmente significa algo más que el simple conocimiento y actualmente se entiende como una actitud frente a la interpretación de los fenómenos naturales que ocurren en el universo que nos rodea. un animal superior que poseía curiosidad. la cual se ha desarrollado gradualmente a través de los siglos. que es otra cosa que una forma especial de aprender. Se abre así un nuevo cauce a la observación e investigación mediante la liberación de las . a Empédocles quien de forma rudimentaria dio a conocer la Teoría Atómica del Mundo. que hacer y cuando.

Expuso a continuación sobre el método científico “Primero se debe inquirir las . La observación fue el medio de que más se valieron estos hombres para establecer relaciones con el hombre y su ambiente. Su método consistió en la acumulación y clasificación de datos Aristóteles fue un observador y ordenador por excelencia. De esta manera contribuyo a crear los pilares sobre los que había de erigirse con firmeza el método científico. Luego se vislumbra en nuestra historia el gran Isaac Newton. fundador del método clínico el cual utiliza la inteligencia y los sentidos para el diagnostico de la enfermedad eliminando drásticamente cualquier suposición sobrenatural. sin embargo este método confiaba en análisis de apariencias y Bacon no aprendió la importancia de la hipótesis en la ciencia lo que contribuyo a su imperfección. En conclusión sentó las bases que llegarían a construir el método científico. con el la ciencia y el método científico ascendieron a alturas nunca obtenidas por causa de un solo hombre. ratificando la conclusión con la experiencia. se dedico a organizar investigaciones y a reunir toda la información posible sobre la Historia Natural. Luego apareció uno de los más grandes científicos y benefactores de la humanidad Hipócrates de Cos quien logro aislar de manera definitiva la medicina científica de la mística religiosa. hace de la ciencia aristotélica un cúmulo de observaciones indigestas. Se le considera como el más grande de todos los médicos y se le llama “Padre de la medicina”. Botánica. Surge por primera a la luz publica cuando realizo su famoso experimento consistente en dejar caer dos pesos distinto desde la torre inclinada de pizza para demostrar que dos objetos de diferentes pesos llegaban al mismo tiempo al suelo y no primero el más pesado como sostenía los peripatéticos. Galileo Galilei fue muy criticado durante su época ya que se atrevió a señalar los errores de los peripatéticos además de demostrar que la Vial actea no era una masa de vapor sino una concentración de estrellas. mover y persuadir hasta llegar a la verdad. por otro lado este método aunque incompleta llevaba a un gran avance nuestro conocimiento. Continuamos con Francisco Bacon quien lucho incansablemente por la creación de un método con el fin era de llegar a la verdad. pero la ausencia de hipótesis y de experimentación correcta. Para los años de 1550 aparece Galileo Galilei quien hace su primer gran descubrimiento de muy joven. Destruyo la concepción de la luna como objeto divino demostrando que su superficie es áspera e irregular. No se puede hablar de la historia del método científico sin antes mencionar a Rogelio Bacon quien esta considerado como el precursor del método inductivo-experimental. de esta forma se convierte en el padre del método inductivo que consistía en investigar. comienza a perfilarse un método que se inicia como el primer pinino de la observación que no tardara en convertirse en el primer paso firme del método científico.supersticiones que impedían la obtención de más conocimientos. Anatomía y otras muchas ciencias. Galileo Galilei destruyo los argumentos de Aristóteles mediante su inexorable y metódicamente utilizado el método experimental. Con la aparición del gran medico griego. fue el fundador de la embriología. En este recorrido histórico hace su aparición Aristóteles creador de la Biología Zoología. además de observar manchas en la superficie del sol. Fue el primer hombre que intento un método para lograr conocimientos seguros.

entendiendo por experimentar la interpretación de la naturaleza por medios de observaciones especificas. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Es claro el pensamiento de Newton ya que no se puede explicar nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferente. Las hipótesis nos van a servir tan solo explicarnos las propiedades. Por ultimo hay que aclarar que sino aparecen nuevos hechos o si estos cambian por causa de mejores observaciones esto produciría como consecuencia nuevas leyes. “el objeto de una buena hipótesis es el de dar una explicación que no va a estimular a hacer más experimentos”.propiedades de las cosas y establecer esas propiedades mediante experimento inmediatamente se debe buscar hipótesis que expliquen estas propiedades. pero no el único. Cuando las teorías se prueban experimentalmente por varios caminos llegamos a las leyes. pura y completa. sin antes haber pasado por el error. Con este breve resumen acerca del método científico podemos concluir que ha sido el producto de muchas mentes brillantes que han aportado al mejoramiento de este método. Según la Lavoisier. la naturaleza contesta nuestras preguntas que son los experimentos. II. Este es quizás el método más útil o adecuado. Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Cuando las hipótesis se hacen estables pasan a constituir teorías que son suposiciones consideradas ciertas. un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. . Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera. ya que es posible establecer muchas hipótesis que parezcan resolver todas dificultades”. Atravesamos el siglo XIX con una carrera desenfrenada de descubrimientos hasta llegar el siglo XX donde aparece Alberto Einstein quien añadió al método científico la ultra precisión y la ultra exactitud utilizando medidas tan precisas como la velocidad de la luz (300. Una serie de fenómenos constituye los hechos los que forman el cuerpo de la ciencia que el hombre va asociar a concepciones que son las hipótesis. pero no a determinarlas porque si las hipótesis nos resuelven el problema no existiría certeza en ninguna ciencia. Podemos concebir el método científico como una estructura. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Después de la muerte de Newton hubo muchos científicos y filósofos que continuación los trabajos sobre el perfeccionamiento de la ciencia y sus métodos pero aunque fueron muchos los que descollaron resalta entre todos la figura gigante de Antonio Lavoisier quien añadió la precisión al método experimental con la utilización de la Balanza.000 km/s).

clasificados e interpretados que se consideran demostrados. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos. Las hipótesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas. interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. . Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible. El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones. porque han de servir como base de partida para la solución. Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Cinco pasos del método científico Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis.El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. III. debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.

y no con las sensaciones. Racionalidad: La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. En esta conciencia de sus limitaciones. Se plantean hipótesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentación. resolverlas y comprobarlas. En cierto sentido. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lógicas que garanticen este orden o sistematicidad. que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensión de los conocimientos científicos.PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Principales rasgos que distinguen al método científico Objetividad: Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto. en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse. Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. . juicios y razonamientos. para plantear problemas. Sistematicidad: La ciencia es sistemática. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos. La racionalidad aleja a la ciencia de la religión y de todos los sistemas donde aparecen elementos no racionales o donde se apela a principios explicativos extras o sobrenaturales. de cometer errores. Generalidad: La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual. lo que se siente o presiente. y la separa del arte donde cumple un papel secundario subordinado a los sentimientos y sensaciones. Falibilidad: La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación. pero no son infalibles. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios. Inventividad: Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginación. sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance. organizada en sus búsquedas y en sus resultados. el método nos da reglas y orientaciones. Verificabilidad: Es la confirmación o rechazo de la hipótesis. establecer hipótesis. Estas operaciones lógicas son: definición. división y clasificación. Se deja a un lado lo subjetivo. imágenes o impresiones. Se verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental. que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese.

William López. es. el método es el conjunto de procedimientos por los cuales: . McGrawHill. BIBLIOGRAFÍA La formación del espíritu científico. Buenos Aires. mejorado o perfeccionado.se ponen a prueba las hipótesis científicas. así leyes. Argentina 1948. Breve historia del método científico. La Técnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. México D. Lejos de esto.se plantean los problemas científicos y . está en relación directa con el desarrollo de la inteligencia humana y capacidad para valorizar. Traducido por Gabriel González-Loyola. Traducido por José Bahini. ue por su estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones. CONCLUSIÓN rsonajes que a través del tiempo han realizado investigaciones sobre lo que nos rodea y han aportado algo nuevo para el desarrollo de este método perfectible y para la evolución de la ciencia.F. Editorial Argos. 18 . sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través de nuevas investigaciones y por su objetividad. 1956. Departamento de Bellas Artes y publicaciones del Ministerio de Educación. Biología Moderna.Perfectibilidad: significa que el método es susceptible de ser modificado. No es un recetario: significa que el método no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el científico se formula. Panamá. otra cosa que un producto del hombre el cual dista mucho de ser un dechado de perfección. es una guía y en cuanto tal nos proporciona principios y técnicas para la investigación. Normatividad: Significa que el método es un procedimiento. Panamá. ha ido de lo particular a lo general para obtener sus resultados y crear. 1989.

inspección de registros (revisión en el sitio) y observación. como entrevistas. Cada uno tiene ventajas y desventajas. lo cual es fundamental en transcurso del estudio. Preparación de la Entrevista 1. Sin embargo. Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado. Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos). En otras palabras. absteniéndose de emitir juicios de valores. así como concejo y comprensión por parte del usuario para toda idea o método nuevos. Explicar la función propietaria como analista y la función que se espera conferir al entrevistado. sus responsabilidades básicas. etc. Conducción de la Entrevista 1. (Imparcialidad). 3. Dentro de una organización. Preparar las preguntas que van a plantearse. 3. la entrevistas es la técnica más significativa y productiva de que dispone el analista para recabar datos. usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. (Sicología). actividades. Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas. 2. LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal. 4. (Objetividad). y los documentos necesarios (Organización). Ser cortés y comedio. Generalmente. Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad). subjetividad y actitudes similares (habilidad). la entrevistas es un intercambio de información que se efectúa cara a cara. (Investigación).TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente. 4. se utilizan dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una investigación completa. Es un canal de comunicación entre el analista y la organización. Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología). Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad). 5. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados. sirve para obtener información acerca de las necesidades y la manera de satisfacerlas. a través de preguntas que propone el analista. Hacer la cita con la debida anticipación (Planeación). cuestionarios. 5. Por otra parte. la entrevista ofrece al analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía con el personal usuario. los cuales son usuarios actuales del sistema existente. . 2. las entrevistas no siempre son la mejor fuente de datos de aplicación. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se estudiarán más adelante. 6.

3. que pedirle que llenen cuestionario. ideas o sugerencia en relación a como se podría hacer el trabajo. En las investigaciones de sistema. A menudo las entrevistas pueden ser la mejor fuente de información cualitativas. 2. falsa expectativa o incluso resistenciapotencial para las aplicaciones de desarrollo. política y descripciones narrativas de actividades o problemas. Son valiosas las opiniones. con una sesión de preguntas y respuesta libres Las entrevistas estructuradas utilizan pregunta estandarizada. Si el objetivo de la entrevista radica en adquirir información general. Entregar una copia al entrevistado. Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar. los analistas pueden conocer datos que no están disponibles en ningún otra forma. al analizar las características de los sistemas con personal seleccionado cuidadosamente por sus conocimientos sobre el sistema. (Profesionalismo). porque no necesita tener por anticipado las palabras precisas de las preguntas. Los analistas también deben dividir el tiempo entre desarrollar preguntas para entrevistas y analizar respuesta.7. La entrevista pueden descubrir rápidamente malos entendidos. Recabar datos mediante la Entrevista La entrevista es una forma de conversación. las formas cualitativas y cuantitativas de la información importantes. comentarios. mientras que las descripciones cuantitativas tratan con números frecuencia. solicitando su conformación. evitando las divagaciones y los comentarios al margen de la cuestión. no de interrogación. Todas las personas que respondes se basan en un mismo conjunto de posible respuestas. las preguntas para respuestas abierta permiten a los entrevistados dar cualquier respuesta que parezca apropiado. más aún. Determinación del tipo de Entrevista La estructura de la entrevista varia. Conservar el control de la entrevista. correcciones o adiciones. los otros métodos tiende a ser más útiles en la recabación de datos cuantitativos. Pueden contestar por completo con sus propias palabras. Escuchar atentamente lo que se dice. La información cualitativa está relacionada con opinión. o cantidades. guardándose de anticiparse a las respuestas (Comunicación). 8. a menudo es más fácil calendarizar una entrevista con los gerentes de alto nivel. Analizar las respuestas después de la entrevista lleva más tiempo que . las entrevistas a veces es la mejor forma para conocer las actividades de las empresas. El formato de respuestas para las preguntas pueden ser abierto o cerrado. Secuela de la Entrevista 1. La entrevista no estructurada no requiere menos tiempos de preparación. es conveniente elaborar una serie de pregunta sin estructura. Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores (Documentación). Escribir los resultados (Documentación).

al personal de almacén y a los supervisores de los diferentes turnos. Las buenas entrevista depende del conocimiento del analista tanto de la preparación del objetivo de una entrevista específica como de las preguntas por realizar a una persona determinada. A través de la entrevista. administración y análisis de las entrevistas estructuradas para pregunta cerradas. también entrevistarán a los gerentes más importante. ejemplo "Estamos aquí para resolver su problema". los analistas deben preguntarse a sí mismo las siguientes preguntas:     ¿Qué es lo que me está diciendo la persona? ¿Por qué me lo está diciendo a mí ? ¿Qué está olvidando? ¿Qué espera está persona que haga yo? . analista que trabaja en la aplicación enfocada a la reducción de errores (captado por la gerencia de alto nivel) probablemente no tendría éxito si llegara a una oficina de gerencia de nivel medio con la presentación equivocada.con la entrevista estructuradas. La falta de estos factores puede reducir cualquier oportunidad de éxito. por lo tanto no es posible utilizar este método para recopilar toda la información que se necesite en la investigación. Selección de Entrevistados Realizar entrevistas toma tiempo. es decir. Realización de Entrevista La habilidad del entrevistador es vital para el éxito en la búsqueda de hecho por medio de la entrevista. El mayor costo radica en la preparación. El tacto. la imparcialidad e incluso la vestimenta apropiada ayudan a asegurar una entrevista exitosa. incluso el analista debe verificar los datos recopilados utilizando unos de los otros métodos de recabación de datos. Aquellas personas que realmente trabajan en el almacén. Por ejemplo. La entrevista se aplican en todos los niveles gerencial y de empleados y dependa de quien pueda proporcionar la mayor parte de la información útil para el estudio los analistas que estudian la administración de inventarios pueden entrevistar a los trabajadores del embarque y de recepción.

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