REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PARA LA INFORMATICA

(I.U.T.E.P.I) ACARIGUA-PORTUGUESA

INFORME FINAL DE PASANTIAS PROFESIONALES

PASANTE: Br. Ruzbeh Z, Araujo G Código: 942015

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PARA LA INFORMATICA DIRECCION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PASANTIAS

INFORME FINAL DE PASANTIAS PROFESIONALES INSTITUCION: E.T.I.R.Z “SIMON BOLIVAR UBICADA EN ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA

TUTOR ACADEMICO: Msc. Lic. Milexa Gutiérrez de Castillo TUTOR ORGANIZACIONAL: Lic. Elio Jiménez

PASANTE: Br. Ruzbeh Araujo CODIGO: 942015 ESPECIALIDAD: Administración Industrial Acarigua, diciembre 2010

ACTA DE CERTIFICACIÓN DE PASANTÍAS

INFORME FINAL DE PASANTIAS PROFESIONALES INSTITUCION: E.T.I.R.Z “SIMON BOLIVAR UBICADA EN ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA

Por: Araujo, Ruzbeh

INFORME APROBADO EN NOMBRE DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA PARA LA INFORMATICA A LOS ____________ DIAS DEL MES DE: _____________________ DEL AÑO___________

__________________________ TUTOR ORGANIZACIONAL iii

______________________ COORD. DE PASANTIAS

. 1 ......T... iii Dedicatoria……………………………………………………………………… iv Agradecimiento………………………………………………………………… v Introducción ……………………………………………………………………. CAPITULO II ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Organigrama general de las E. vi Capítulo I: DESCRIPCION DE LA EMPRESA Razón Social……………………………………………………………………..INDICE GENERAL Pág. Políticas Empresariales…………………………………………………………. Acta de Certificación de Pasantías………………………………………….R …………………………………………..I. 1 Registro de Información Fiscal (RIF) ………………………………………… 1 Dirección Fiscal………………………………………………………………… Dirección Estratégica: Misión……………………………………………………………………………. Visión……………………………………………………………………………… Valores……………………………………………………………………………. 1 Reseña Histórica……………………………………………………………….

Gracias por ser mi papa. quien me dio la vida y a quien amo con todo mi corazón.DEDICATORIA A DIOS primero que nada y a la virgencita. FREDDY. eres el hombre y padre ejemplar que cualquier mujer quisiera tener. por ser la luz y guía de mi camino. A mis hermanos GERARDO. quien es el motivo más grande de mi vida y fuente principal de estimulo para lograr alcanzar los objetivos trazados. A mi padre GERARDO ARAUJO. quien siempre está allí. A mi madre MIRIAN GARCIA. BERMARY. por darme la oportunidad de crecer cada día más como persona y como profesional. los quiero y amo mucho. Te amo mi niña que dios te bendiga y te proteja siempre. en todo momento para apoyarme y compartir en todos los difíciles y hermosos momento. A mi esposo HEROY ADARFIO. Gracias a dios por existir. A mi hija RUTHZAARID ADARFIO. por estar siempre a mi lado y apoyarme. Dios me premio contigo. RUZMARY. pero sobre todo por proporcionarme la fortaleza para enfrentar día a día los momentos difíciles. que es lo más sagrado que me ha dado Dios. te amo A todos les dedico mi triunfo RUZBEH ARAUJO 942015 . por ser aparte de mi. quien siempre me ha motivado a estudiar y seguir adelante y su dedicación a lo largo de los años. por apoyarme.

A la Institución ETIRZ “Simón Bolívar”. Al tutor empresarial Prof. GRACIAS………. quien con su dedicación profesional. por su valioso aporte y dedicación en el área docente. Al personal que labora en dicha institución por su amabilidad y trato. Elio Jiménez.AGRADECIMIENTO A Dios primeramente y a la Santísima Virgen por ser la luz y guía de mi camino y por ayudarme a conseguir mi sueño y hacerlo realidad. GRACIAS . por abrirme las puertas y brindarme la oportunidad de poner en prácticas todos los conocimientos adquiridos durante mi formación académica. orientación y su gran calidad humana. contribuyendo con ello a mi formación académica. durante el desarrollo de mi carrera. A los profesores del Instituto Universitario de Tecnología para la Informática (IUTEPI). pudo hacer del presente informe un gran logro y fuente generadora de conocimientos.

. Organigrama de la Coordinación Técnica Taller de Electricidad.U en Administración Industrial. Capítulo III: Actividades más relevantes realizadas en la Escuela Técnica Industrial Robinsionana Zamorana “Simón Bolívar” Acarigua Estado Portuguesa. Capítulo II: Es la Explicación detallada de la Estructura organizativa como: Organigrama General de la Escuela Técnica Industrial Robinsionana zamorana “Simón Bolívar” Acarigua Estado Portuguesa. Misión. Reseña Histórica. Registro de Información Fiscal (RIF). Descripción General de donde se Realizo las Pasantías. Dirección Fiscal. Valores y Políticas Empresariales).S. el cual debe contener una información especificada y precisa de los conocimientos obtenidos durante la realización de las pasantías. Dirección Estratégica: (Visión.INTRODUCCION El presente Informe de Pasantías es un requisito primordial para optar al T. durante el periodo de pasantías. El presente Informe de Pasantías está compuesto por: Capítulo I: Consiste en una breve explicación sobre los aspectos fundamentales de la empresa como son: Razón Social.

CAPITULO I DESCRIPCION DE LA EMPRESA Razón Social: Es una Institución pública de servicio Educativo. Dirección Fiscal: ETIRZ “Simón Bolívar”: Acarigua Dirección: Final Av. no contaba con pupitres.2000000-9. Acarigua.959. La Escuela inicia sus actividades con el siguiente personal y alumnos: . Teléfono: 02554452964. pizarrones. RESEÑA HISTORICA La Escuela Técnica Industrial fue fundada el 03 de septiembre de 1. escritorios. por el Profesor Justo Raya Aguilar. del Ministerio del Popular para la Educación. con el nombre de Escuela Técnica Industrial de Acarigua. (Antigua Nomenclatura). Ministerio del Poder Popular para la Educación. Páez frente al parque Musiu Carmelo. inicio sus actividades en la casa situada en la calle 13 con Av. Registro de Información Fiscal (RIF): El RIF de la Institución pública G. Estado Portuguesa. ni maquinas de escribir.

Musset  Alcides Rosales  José Linarez  Emiliano García  José A.  Maestro Guía: Prof. Ramón Pérez Méndez (Carpintería). Medina  Rafael Simón Peña  Vicente Mendoza  Ronald Alzuru  Gruber Jiménez  Reinaldo Castillo  Héctor Mendoza  Sandalio Clavijo . Marcial Romero Duran. Alfredo Naranjo (Automotriz). Juan Manay (Latonería). Alumnos Fundadores:  Omar Villalobos  Freddy Vásquez  Luis E. Reynaldo Martínez. Luis Subero (Matemática). Honorio Cordero (Geografía e Historia).Docentes Fundadores:  Director: Prof.  Profesores de Área Técnica: Ricardo Tortolero (Mecánica de Mantenimiento). Justo Raya Aguilar (De origen español).  Profesores: Lesbia de Encinoso (Castellano).  Secretario Contador: Prof.

pizarrones. Muebles. Pablo Herrera Campins mientras fue gobernador del Estado Portuguesa. Seis años funciono la escuela en esa casona. . cátedras. como lo fueron el Dr. Es necesario mencionar que los promotores de la Educación Técnica en Acarigua. se llevo a efecto dos graduaciones. actos de grado realizados en el Auditorio del Palacio Fajardo. Los primeros muebles se construyeron en la incipiente escuela con herramientas que prestaban los carpinteros Augusto Quero y Francisco Pérez. Nazario González  Vladimir Pérez  Antonio Jiménez Personal Administrativo Fundador:  Secretaria: Celeste Escobar Personal Obrero Fundador:  Juan Anzola  Amador Pérez Méndez Augusto Quero  Bartolo Llovera  Francisco Pérez  Marcos Apóstol. estantes. pupitres.. armarios fueron diseñados por el Director Justo Raya Aguilar con el asesoramiento de los demás jefes de talleres. al Ingeniero Leocadio Seijas quien fue esplendido al donar cantidades de madera para trabajos de carpintería de los alumnos.

egresando Técnicos Medios en sus respectivas menciones. quien la inauguró el 09 de Julio del mismo año.En el año 1966 se construyó el edificio en la avenida Páez por el Gobierno de Raúl Leoni. Enrique Aguilar. Progresivamente se han incorporado otras Menciones tales como: Electricidad. Gregorio Cuamo. Esta escuela ostenta nombre de Escuela Técnica Industrial Robinsoniana Zamorana “Simón Bolívar” a partir del 01 de Octubre de 2005. Lic. La mención que dio inicio fue Mecánica de Mantenimiento. se está implementando como Escuela Técnica Robinsoniana Zamorana. William Sánchez y actualmente por el Prof. 36 obreros. Prof. Prof. Juan Luis Moreno (difunto). 112 profesores. 01 Doctor (medicina general). por ser una escuela piloto a nivel nacional en el Proyecto de Reactivación. Mecánica de Producción. 01 Orientadora. Prof. Carmina Lombano. Emerita González de Gil. Mecánica Automotriz y Ebanistería. Hoy en día la Escuela Técnica cuenta con una matrícula de 1256 alumnos. 01 Odontólogo. José Javier Rivero Suarez. Modernización y Actualización de las Escuela Técnicas. Prof. 28 secretarias. Prof. Justo Raya Aguilar (difunto). La Escuela ha sido dirigida por su fundador el Prof. de los cuales egresaron en esa oportunidad 08 Peritos mecánicos. Actualmente se desarrolla un proceso de cambios para esta institución. .

DIRECCION ESTRATEGICA: MISION: La Escuela Técnica Industrial “Simón Bolívar”. Ebanistería. Contribuir al desarrollo de los recursos humano que se necesitan en la empresa privada mediante la implementación de un nuevo diseño curricular. comprometida con el cambio y desarrollo para formar Recursos Humano a nivel de Técnicos Medios Industriales con una Educación Integral. mediante convenios entre la empresa privada y la Institución para mejorar las competencias del egresado. Impulsar la capacidad de innovación adecuándola a los requerimientos actuales de los entes productivos. VISION: Ser una Escuela Modelo a nivel Regional. Promover la cooperación. Electricidad. Mecánica Automotriz. Capacitar jóvenes que puedan incorporase al trabajo productivo o continuar estudios a nivel superior. actualizada y con criterios de experiencia que se corresponda con las necesidades del entorno y propicie la participación activa y protagónica de la comunidad mediante la autogestión . es una institución pública dependiente del Ministerio de Educación y Deporte que tiene como propósito: Formar Técnicos Medios Industriales en las menciones de: Maquinarias y Herramientas. contribuyendo así al desarrollo del país y al mejoramiento de la calidad de vida de la población. Refrigeración y Aire acondicionado. Nacional e Internacional con valores compartidos.

Fortalecimiento de las relaciones Intra e Interinstitucionales y comunitarias. LINEAS DE ACCION GERENCIAL Mantenimiento y actualización permanente de los recursos físicos del plantel Consolidación de perfiles de los distintos actores del plantel. . LINEAS DE ACCION DE MANTENIMIENTO Y PRODUCTIVA Diseñar un plan de mantenimiento integral y de planta física. moderna y permanente.Para hacer posible la visión es necesario trabajar en las siguientes líneas: LINEAS DE ACCION PEDAGOGICA Formacion y actualización permanente del personal Docente. Administrativo y Obrero. dotación de mobiliario. Organización de la comunidad escolar. Fortalecimiento de valores. LINEAS DE ACCION COMUNITARIA Integración Escuela – Comunidad. Diseñar estrategias de capacitación de recursos. Formación y capacitación permanente de representantes y otros actores de la comunidad. Mejoramiento continuo del rendimiento académico Actualizacion del currículo. equipos y recursos para el aprendizaje con el fin de lograr una enseñanza actualizada. para fortalecer la sostenibilidad financiera de los programas desarrollados en la escuela.

identificación con la misión.  Responsabilidad: Cumplimiento eficiente de las tareas en el marco de organización.  Honestidad: Actitud personal hacia la administración pulcra de los recursos y el manejo veraz de la información.  Excelencia: Actitud permanente de mejoramiento.  Comunicación: Intercambio oportuno de información amplia y suficiente al interior y exterior de la organización.  Sensibilidad Social: Responsabilidad ética y estética con la sociedad.VALORES: Compromiso con la organización.  Ética: Mide la rectitud del comportamiento del personal.  Liderazgo: Capacidad de conducir a la gente donde ellos no pueden ir solos.  Justicia: Dar lo debido y recibir lo adecuado. . visión y actuación en concordancia con lo que ella establecen.

para facilitar la interacción efectiva del personal en la consecución de los objetivos. . problemas y necesidades a los fines de adelantar respuestas oportunas.  Autonomía: Proporcionar oportunidad y libertad de toma de decisiones al personal. Disciplina: Acatar las normativas establecidas.  Proactividad: Esfuerzos para anticipar oportunidades.

Consejo . COM ISIO NE S ES TR ATÉ GIC A S D E P OL ÍTIC A E D U CA T IVA D IRECCIÓ N C O NS E JO C ON S UL TI VO SU B DI REC C IÓ N AC A DÉM IC A C O O R DI NA CI Ó N GE NE RA L D E ES PEC IA LID A D C OOR D IN A C IÓN D E P R Á C TIC A P R OFE SI ON A L S OC IO PR OD U C TIV A - SU BD IR EC CI ÓN A DM IN IS TRA TI VA C OO R DIN A C IÓN D E LA B . está Estructurada por la (1) Dirección del despacho.R . 1 Coordinación General de Especialidad que maneja 3 coordinaciones que son: Coordinación de práctica Profesional Socio-Productiva.T.OR GA NIGRA MA EST RU CT U RAL DE LA S E.PR CON SE JOS CO MU N ALE S C O NS EJ O TÉ CN IC O D OC EN T E C ON SE JO D OC EN T E C ON SE JO D IR EC T IVO C ON SE JO ES T UD IA N TIL La Estructura Organizacional de las E. padres y representantes.R.T. Trabaja conjuntamente con el Consejo Consultivo. También la conforman: Consejo de madres. Coordinación del Núcleo. Coordinación de control de Estudio y Evaluación. la Coordinación Pedagógica. Coordinación Protección y desarrollo Estudiantil. las Comisiones estratégicas de la Política Educativa. Y TA LL E RE S D E FO R MA C IÓN G EN E R AL C OO R DI NA C IÓN P ED A GÓG IC A R OB IN SON IA N A C OOR D IN A C IÓN D E N Ú C LE O * C OO RD IN A C IÓN D E C ON TR OL D E ES TU D IOS Y EV A LU A C IÓN C OORD IN A C IÓN PR O TE CC IÓ N Y D E SA R R OL LO E ST U D IA N TIL CO OR D IN A CIÓ N P R OGR A MA A L IMENT A R IO ES C OLA R • C OOR D IN A C IÓN D E TA L LE R Y/O L A BO R AT ORIO D E N Ú C LE OS C ON SE JO D E MA DR E S. P AD R E S Y R EP R ES EN T AN T ES C ON S EJ O ED U C AC IÓN OD U C C IÓN .Z . De igual modo Controla una 1 Subdirección Académica que dirige a su vez 5 coordinaciones la cuales son: Coordinación de laboratorio y talleres de formación general.I. 1 Subdirección Administrativa. Coordinación de Taller o Laboratorio de núcleo.Z al nivel nacional.I. Coordinación Programa Alimentario Escolar.

Consejo Directivo y Consejo Estudiantil. . 1Secretaria y 1 Obrero. 17 Docentes adscripto a la coordinación. Consejo Técnico Docente. Consejo Docente. ORGANIGRAMA DE LA COORDINACION TECNICA DEL TALLER DE ELECTRICIDAD COORDINACION TECNICA TALLER DE ELECTRICIDAD PERSONAL DOCENTES SECRETARIA OBRERO La Coordinación Técnica Mención Electricidad: está atendida por: 1 Coordinador.Educación-Producción. consejo comunal.

CAPITULO III DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA PASANTIAS OBJETIVO DE LA PASANTÍA . Con la finalidad de fortalecer el desarrollo de los aprendizaje adquiridos durante el proceso de instrucción.El laboratorio del Taller de Electricidad es donde los Docentes evalúan su participación en las prácticas y actividades desarrolladas por los y las estudiantes. El problema que se detecto allí es que no poseen un formato de control de inventario de las entradas y salidas de los equipos y herramientas del taller. ya que no contaba con una secretaria que se encargara de organizar. realizan actividades practicas de aprendizaje técnico a los y las estudiantes de la institución. Descripción General de donde se realizo las Pasantías La Coordinación Técnica de laboratorios de Taller de Electricidad de la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana Zamorana “Simón Bolívar” de Acarigua. y ejecutar los problemas administrativos existente. Estado Portuguesa. Donde faciliten un registro y una cantidad exactos. Desorganización en la Coordinación técnica.

 Ejecutar el trabajo excelentemente y así de esta manera darle la oportunidad a otros pasantes.. puntualidad y cumplimiento de las jornadas laborales.  Finalizar con éxito la pasantía para dejar excelente perfil de la casa de estudio IUTEPI. logrando alcanzar la experiencia necesaria para un futuro. . Electricidad.  Formar jóvenes con una visión humanista que trabaje en función del colectivo. OBJETIVOS DEL PASANTE. OBJETIVOS DE LA EMPRESA:  Formar técnicos Industriales en las menciones de Maquinas y Herramientas.  Cumplir con responsabilidad las actividades asignadas.Satisfacer las necesidades de la institución.  Cumplir las normas y procedimiento de la Institución. Ebanistería.  Efectuar diariamente las actividades realizadas por la coordinación técnica del taller de electricidad.  Asistencia. Mecánica Automotriz. Refrigeración y Aire Acondicionado. aplicando y poniendo en práctica todos los conocimientos adquiridos durante la formación académica en la institución mediante el cumplimiento de las actividades establecidas por la coordinación Técnica del taller de electricidad.

 Impulsar la capacidad de innovación.  Fomentar valores.  Articular el proceso educativo con el desarrollo endógeno tecnológico.  Aplicar las tecnologías existentes.  Capacitar jóvenes que puedan incorporase al trabajo productivo o continuar estudios a nivel superior. . Proporcionar a los o las estudiantes una educación diferenciada que comprende una formación general tecnológica y una capacitación en aplicaciones técnicas y profesionales que les faciliten la adquisición de una cultura general. mediantes convenios entre la empresa privada y la institución para mejorar las competencias del egresado. adecuándola a los requerimientos actuales de los entes productivos. mejorarlas si fuese necesarias para crear nuevas versiones.  Contribuir al desarrollo de los recursos humanos que se necesitan para el desarrollo tecnológico del país mediante la implementación de un nuevo diseño curricular.  Proyectar la Escuela Técnica hacia la comunidad. contribuyendo así al desarrollo y al mejoramiento de la calidad de vida de la población promover la cooperación. su ingreso al mercado de trabajo y a la prosecución de estudios cursados en la Educación Media Profesional.

 Colaborar en el proceso de la matriculas de los y las estudiantes de la institución  Realizar y actualizar formatos en computadoras  Llenar Formato de convocatorias a reuniones a los representantes.  Recibir la planificación de los docentes de las áreas asignadas en el taller de electricidad  Archivar todos los días los diarios de clases  Archivar todos los días el control de asistencia del personal docente  Llenar actas asignadas a los alumnos por faltas cometidas en el taller de electricidad. para el cambio diario de los diarios de clases.  Colaborar con el proceso de inscripción en la coordinación académica en la organización de los expedientes de los y las estudiantes.ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL PASANTE:  Llenar los formatos de los diarios de clases de cada docente  Elaborar actas  Archivar  Control de los diarios de clases  Realizar un Control diario de las asistencias de los docentes  Reorganizar archivo y actualizarlo  Organizar las carpetas de las materias de cada Docente.  Elaborar las inasistencia de los docentes de la coordinación asignada  Llenar citaciones de los alumnos para los representante  Archivar los permisos y reposo y constancias medicas de los docentes .

organización de las carpetas de los docentes  Elabora un formato de los equipos y herramientas del taller de electricidad. Archivar los permiso de reiterarse o reposo y constancias medicas de los alumnos. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS: SEMANAS ACTIVIDADES REALIZADAS Presentación y recorrido por la Institución.  Hacer la identificación y la matricula de los alumnos para el taller de electricidad. .  Elaborar inventario de la oficina de la coordinación.  Elaborar cronogramas de las reuniones del coordinador con los docentes.  Elaborar Cartelera Informativa  Trascribir el informe trimestral de las actividades realizadas en la coordinación técnica.  Elaborar formato de inasistencia de los y las estudiantes.  Trascribir los horarios de clase de los docente  Identificación .

03 18-10 al 22-10-10 Colaborar con el proceso de inscripción en la coordinación académica en la organización de los expedientes de los y las estudiantes. Recibir y archivar los permisos y constancias medicas de los docentes. Archivar. 02 11-10 al 15-10-10 Recibir la planificación de los docentes de las áreas asignadas en el taller de electricidad Archivar todos los días los diarios de clases Archivar todos los días el control de asistencia del personal docente Llenar actas asignadas a los alumnos por faltas cometidas en el taller de electricidad. . Pasar inasistencias de los docentes 04 25-10 al 29-10-10 Llenar constancias de estudios Recibir y archivar permisos y constancias medicas de los alumnos. Colaborar en el proceso de la matriculas de los y las estudiantes de la institución.Llenar los formatos de los diarios de clases de cada docente 01 04-10 al 08-10-10 Elaborar actas Archivar Control de los diarios de clases Realizar un Control diario de las asistencias de los docentes Reorganizar archivo y actualizarlo Organizar las carpetas de las materias de cada Docente. para el cambio diario de los diarios de clases.

Elabora un formato control de inventario de los equipos y 05 01-11 al 05-11-10 herramientas del taller de electricidad . Llenar formatos de diarios de clases y control de asistencia de los 06 08-11 al 12-11-10 docentes. Pasar inasistencia de los docentes. Asistencias a las actividades realizadas en la institución. Archivar. Llenar actas a los alumnos por faltas cometidas en la institución. Llenar formatos de diarios de clases y control de asistencia de los docentes. Pasar las inasistencias de los docentes Archivar. deportivas. Recibir y archivar los permisos y constancias medicas de los docentes. Pasar inasistencias de los docentes. ect . 08 22-11 al 26-11-10 Se actualizo formato nuevo de los horarios de clase. Llenar los formatos del diario de clase y el control de asistencia de los docentes. Llenar actas a los alumnos por faltas cometidas en la institución Recibir y archivar permisos y constancias medicas de los alumnos. Elaborar actas de las reuniones asignadas por el coordinador a los docentes 07 15-11 al 19-11-10 Archivar. Llenar actas a los alumnos por faltas cometidas en la institución. Realizar y actualizar formatos en computadoras. Recibir y archivar permisos y constancias medicas de alumnos y docentes.

Archivar. Elaborar Cartelera Informativa 12 10-01 al 14-01-2011 Trascribir el informe trimestral de las actividades realizadas en la coordinación técnica. Llevar un formato de identificación de los alumnos adscrito a la coordinación. Pasar inasistencia de los docentes 11 13-12 al 17-12-10 Archivar. 10 06-12 al 10-12-10 Llevar un formato de identificación de los alumnos adscrito a la coordinación. Trascribir los horarios de clase de los docente. Pasar inasistencia de los docentes Organizar la coordinación por vacaciones navideñas. Elaborar formato de inasistencia de los y las estudiantes. Llevar las matriculas de los alumnos adscrito a la coordinación técnica del taller de electricidad. Archivar.Organizar las carpetas de los diarios. Llenar los formatos del diario de clase y el control de asistencia de los docentes. Elaborar las inasistencia de los docentes de la coordinación asignada Llenar citaciones de los alumnos para los representante RECURSOS UTILIZADOS: . 09 29-11 al 03-12-10 Llevar las matriculas de los alumnos adscrito a la coordinación técnica del taller de electricidad. Elaborar inventario de la oficina de la coordinación. Organizar las carpetas de los diarios. Realizar y actualizar formatos en computadoras Llenar Formato de convocatorias a reuniones a los representantes.

 Archivador  Formatos de la institución  Lápices negro y azul  Papel bond  Papel carbón  Hojas tamaño oficio y carta  Grapadora  Perforadora  Clic  Chinches  Tijera  Pega  Carpetas  Computadora  Hoja ministro  Anime  Resaltadores  Marcadores  Celoven  Grapas  Lápices grafito .Se utilizo para las actividades mencionadas de trabajo de pasantías.

inclusive son capacitados para realizar actividades en cualquier coordinación o más allá de lo que a un administrador se le puede exigir. el aprendizaje correcto del llenado de los formatos.U. egresado del IUTEPI. en Administración Industrial adquiere por medio de varias materias dentro de la especialidad que lo capacitan para enfrentar cualquier retos que se le asigne dentro del área Industrial e Administrativo. oficios. Es importante señalar que por las diferentes actividades desempeñadas el conocimiento se hace cada vez más interesante.S. está dentro de los parámetros establecidos.COMPARACIÓN ENTRE EL PERFIL DE LA ESPECIALIDAD Y LAS ACTIVIDADES REALIZADAS: En la formación académica el T. cada actividad realizada dejo nuevos conocimientos. la elaboración de las actas.S. en Administración Industrial. El T. . NUEVOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y APORTES REALIZADOS EN EL PROCESO DE PASANTIAS: En el desempeño como pasante en la coordinación del Taller de Electricidad me dejo un aprendizaje y experiencias en: Archivar correctamente.U.

CONCLUSION Las pasantías profesionales le permiten al estudiante conocer si cuenta con las aptitudes. La realización de la pasantía fue sin duda una gran experiencia que marca el inicio del éxito empresarial y profesional. resaltando los valores organizacionales la cual permitió crear un ambiente organizacional altamente exigente e integrado. El haber desarrollado las actividades en un ambiente exigente y debido a lo delicado de cada uno de los procedimientos contribuyo a la reducción de las posibilidades de errores cometidos en la realización de los mismos. Durante el periodo de pasantía se pudo observar el alto nivel de identificación del personal hacia la institución. alcanzado las metas a través del trabajo en equipo. destrezas y conocimientos para desenvolverse en el campo laboral. . ya que nos da la oportunidad de conocer y mejorar nuestro ámbito profesional y de ampliar los conocimientos en la cual nos desenvolvemos. En relación con las actividades desarrolladas y durante el desempeño de la pasantía se pudo conocer la importancia.

RECOMENDACIONES: A la Institución: Continuar ofreciendo la oportunidad de realizar pasantía en la institución. pues contribuye con el crecimiento profesional de los estudiantes. Mantener un control diario o semanal de inventario de equipos y herramientas tanto nuevos o dañado del Taller de Electricidad. o se actualicen todos los formatos para así obtener mejor resultados en las actividades realizadas y así lograr con más rapidez y ahorrar tiempo. para que de esta manera se archive. Implantar un Equipo de computación en la coordinación del taller de Electricidad. Prever la falta de artículo de oficina en la coordinación técnica del taller de electricidad. .

también es una máquina capaz de procesar datos. DOCUMENTO DE ARCHIVO: Soporte que contiene un texto que es el resultado de una actividad administrativa de una entidad. por cuanto se estima como tales los producidos o recibidos por una persona o institución durante el curso de su gestión o actividad para el cumplimiento de sus fines y conservados como prueba e información. y con la cual se pueden realizar muchas tareas. símbolos a través de un dispositivo de entrada. números. que pueden utilizarse en un mismo tratamiento: como soporte material de estas informaciones. letras. COMPUTADORA (ORDENADOR): Es una herramienta poderosa creada por el hombre. distinguiéndose de otras acepciones documentales por su génesis.GLOSARIO DE TERMINOS ARCHIVO: Son el conjunto organizado de información del mismo tipo. efectuada en cumplimiento de sus objetivos y finalidades. ESTRATEGIAS: Principios y metas fundamentales que orientan el proceso administrativo para alcanzar los objetivos a los que se desea llegar. . Incluyen tanto los jurídicos como los administrativos. FORMATO: Forma o disposición en que se presenta la información.

de invitación. REDACCION: Es la composición de textos escritos. de colaboración. hecho con orden y precisión.INVENTARIO: Se define al registro documental de los bienes y demás cosas perteneciente a una persona o institución. los datos personales de los y las estudiantes de la institución. que permite obtener una idea uniforme acerca de una organización. NOMINA: Es un instrumento que permite de una manera ordenada. de felicitaciones. de agradecimiento. sindicatos y oficinas de gobierno. Estas redacciones se utilizan en instituciones como :ministerios. consultas. municipios. El organigrama es un modelo abstracto y sistemático. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. . ORGANIGRAMA: Es la representación grafica de la estructura organizativa. ordenes. entre otra. embajadas. informes. OFICIO: Es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. colegios profesionales. etc.

.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Reseñas históricas de ETIRZ “SIMON BOLIVAR” Acarigua Edo Portuguesa.

.Coordinación de pasantía UCLA.DAC.

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