Cuadro Comparativo Entre Aprendizaje Autnomo y Aprendizaje Significativo APRENDIZAJE AUTNOMO * Definicin: Proceso en el cual los individuos toman

la iniciativa en el diseo de sus experiencias de aprendizaje, diagnostico de necesidades, localizacin de recursos y evaluacin de los logros. * Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen ms posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo. * En la prctica gran cantidad de desarrollo educativo sita la responsabilidad del aprendizaje en manos de los estudiantes. * Se facilita la motivacin y efectividad en el proceso educativo. * EL maestro orienta el proceso educativo en ambiente en los cuales el estudiante sea capaz de identificar y decidir lo que quiere aprender y las condiciones en que va hacerlo. * El estudiante debe ser capaz tanto de identificar sus necesidades de aprendizaje como de acudir a las fuentes de informacin y a procesos de formacin para satisfacer dichas necesidades. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO * Definicin: Se entiende el que tiene lugar cuando el docente liga la informacin nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. * Incorporacin de nuevos concomimientos a la estructura cognitiva de manera sustantiva, no arbitraria, no verbalista. * El aprendizaje se vincula a la experiencia objetiva. * Implicacin afectiva en la vinculacin de los nuevos conocimientos con los anteriores. * El aprendizaje es permanente, se adquiere a largo plazo. * Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situacin de no saber a saber. * Los conocimientos previos han de estar relacionados con aquellos que se quieren adquirir de manera que funcionen como base o punto de apoyo para la adquisicin de conocimientos nuevos. * Requiere una participacin activa del estudiante donde la actuacin se centre en el cmo se adquieren los aprendizajes. * El aprendizaje significativo puede producirse mediante la exposicin de los contenidos por parte del.