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  • Escala de Valoración de Capacidades Funcionales en Niños Con Autismo

    Cargado por

    Lara Ramirez
    619 vistas1 página
    Este documento presenta una escala de valoración de capacidades funcionales para niños con autismo de 1 a 4 años. La escala contiene 27 ítems que miden comportamientos como contacto visual, gestos de señalar, comunicación, curiosidad y estereotipias. Se puntúa cada ítem de 4 (muy frecuente) a 0 (ausente). Las puntuaciones de los primeros 18 ítems se suman, luego las de los últimos 9 ítems, y se resta este total del primero para obtener la puntuación global, donde valores más bajos indican un

    Descripción original:

    Título original

    ESCALA DE VALORACIÓN DE CAPACIDADES FUNCIONALES EN NIÑOS CON AUTISMO

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    ESCALA DE VALORACIN DE CAPACIDADES FUNCIONALES EN NIOS CON AUTISMO (1 A 4 AOS DE EDAD) (Gillberg yPeeters, 1995). Nombre: F.

    de aplicacin: Edad: Puntaje:

    Instrucciones: Punte hasta que punto es muy frecuente (4), frecuente (3), escasa (2), muy escasa (1) o est ausente en el nio (0) cada una de las siguientes conductas o gestos: Conductas 4 3 2 1 0 1. Contactos Oculares 2. Miradas para interpretar 3. Mirar a lo mismo que otros 4. Miradas cmplices 5. Gestos de sealar 6. Comunicarse para compartir 7. Respuestas a llamadas 8. Oraciones espontneas 9. Iniciativas de relacionarse 10. Relaciones con iguales 11. Juegos con sustitucin 12. Respuestas curiosas a lo nuevo 13. Respuestas de reciprocidad 14. Conductas de mostrar algo 15. Respuestas al lenguaje 16. Curiosidad por las personas 17. Comentar cosas 18. Representar personajes 19. Estereotipias 20. Rituales 21. Rabietas ante situaciones nuevas 22. Rechazar a las personas 23. Oponerse a novedades 24. Pedir llevando la mano, sin sealar 25. Oraciones ecollicas 26. Autoagresiones 27. Agresiones a otros

    Sumar las puntuaciones de los tems 1 a 18. Luego sumar las puntuaciones de los tems 19 a 27, y restarlas de las anteriores. Definir as una puntuacin total en los siguientes trminos: ((1+2++18)-(19+20++27)). Cuanto ms baja sea esa puntuacin global ms probable es que el cuadro sea un autismo de Kanner.

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