P. 1
Aplicación Del Método Científico En Fisica

Aplicación Del Método Científico En Fisica

|Views: 16|Likes:
Publicado porCandy Garcia

More info:

Published by: Candy Garcia on Mar 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/14/2013

pdf

text

original

Aplicación Del Método Científico En Fisica

FÍSISCA Método Científico se entiende como aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. EL MÉTODO CIENTÍFICO No hay reglas ni pasos infalibles para aplicar el método científico; los pasos siguientes son algunos de los más importantes: * Formular precisa y específicamente el problema: Inicialmente se percibe la dificultad (hay un problema que preocupa, faltan medios para resolverlo, no se explica un acontecimiento inesperado), luego mediante observación o experimentación se identifica y precisa la dificultad o el problema. * Proponer hipótesis bien definidas y fundamentadas como posible solución del problema; las hipótesis deben: A. Ser empíricas, sin prejuicios. B. Ser conceptualmente claras. C. Ser específicas, sin predicciones generales. D. Estar relacionadas con las técnicas teóricas disponibles para verificarlas. * Someter la hipótesis a una verificación rigurosa: normalmente mediante experimentación científica * Deducir las consecuencias de la solución propuesta, su alcance y limitaciones; las hipótesis confirmadas no son absolutamente verdaderas. * Intentar formalizar en leyes el nuevo conocimiento obtenido. * Analizar extensiones, planteamientos alternos o trabajos futuros. Por tanto, la experimentación en el método científico juega un rol importante por cuanto permite examinar críticamente los resultados basados en el conocimiento corriente y permite validar o no, las nuevas hipótesis propuestas; se debe para ello diseñar experimentos que de manera rigurosa permitan el estudio experimental del problema y la validación de las hipótesis. Hola, recuerda que los pasos ordenados del método científico son los siguientes: 1º Observación del Fenómeno. 2º Planteamiento del problema. 3º Formulación de la Hipótesis. 4º Experimentación y puesta en marcha del diseño experimental Método científico Llamamos método a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.

pero no el único. no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. El método científico es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Este es quizás el método más útil o adecuado. ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse. Consta de 5 pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera.El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado. Pasos del método cientifico Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso. capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Academias integrantes Las siguientes Academias de la Lengua Española integran la Asociación (ordenadas por año de creación):        Real Academia Española (1713) Academia Colombiana de la Lengua (1871) Academia Ecuatoriana de la Lengua (1874) Academia Mexicana de la Lengua (1875) Academia Salvadoreña de la Lengua (1875) Academia Venezolana de la Lengua (1883) Academia Chilena de la Lengua (1885) . En otras palabras la ley no es otra cosa que una hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. sin antes haber pasado por el error. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural. pura y completa. clasificados e interpretados que se consideran demostrados.

D. Hernán Cárcamo Tercero. Sr. Atanasio Herranz. Sr. Además ya se tiene previsto crear una Academia de la Lengua Española en Guinea Ecuatorial. Sr.               Academia Peruana de la Lengua (1887) Academia Guatemalteca de la Lengua (1887) Academia Costarricense de la Lengua (1923) Academia Filipina de la Lengua Española (1924) Academia Panameña de la Lengua (1926) Academia Cubana de la Lengua (1926) Academia Paraguaya de la Lengua Española (1927) Academia Boliviana de la Lengua (1927) Academia Dominicana de la Lengua (1927) Academia Nicaragüense de la Lengua (1928) Academia Argentina de Letras (1931) Academia Nacional de Letras del Uruguay (1943) Academia Hondureña de la Lengua (1949) Academia Puertorriqueña de la Lengua Española (1955) Academia Norteamericana de la Lengua Española (1973) . Sr. Académicos de número por orden de antigüedad Sr.ª María Elba Nieto Segovia. Guam. Sr. Su director actual es el poeta y diplomático Óscar Acosta.ª Helen Umaña. Sra. D. Jorge Fidel Durón y Manuel Salinas Paguada. Sr. D. D. quien ha dedicado una buena parte de su vida a la Corporación. D. Sra.2 3 Lo mismo podría ocurrir en otros países que fueron colonias españolas donde la lengua española es hablada por minorías. D. que hizo desaparecer la casa de la Academia.integra la Asociación desde 1980. diplomáticos y lingüistas— están haciendo un esfuerzo extraordinario para sobreponerse a la tragedia provocada por el huracán Mitch. Academia Hondureña de la Lengua Datos históricos En 1948 se creó la Academia Hondureña en Tegucigalpa. Entre los académicos de la Hondureña que ya nos dejaron es preciso recordar a Eufemiano Claros. con sus archivos y su biblioteca. Sr. . políticos. Marcos Carías Zapata. D. Orlando Henríquez. Rafael Leiva Vivas. Marruecos y Sáhara Occidental. D. Belice. D. Marianas del Norte. Juan Antonio Medina Durón. Óscar Acosta. como es el caso de Andorra. Los académicos actuales — escritores. D. Rafael Pineda Ponce.

Ramón Hernández Torres. D. D. D. Sr. Ramón Hernández Torres. Sr. Felipe Rivera Burgos. D. JUNTA DIRECTIVA ACTUAL Sr.ª Sara Rolla. D. D. vicedirector. tesorero. D. Raúl César Arechavala Silva. D. Rafael Leiva Vivas.ª Adaluz Pineda de Gálvez. vocal. Sr. Sr. Sr.ª Marta Susana Prieto. D. Galel Cárdenas Amador. Juan Ramón Martínez. D. D. D. Óscar Acosta. Sr. Sr. D. Galel Cárdenas Amador. Sra. Nery Alexis Gaitán. Sr. D. Sra. Segisfredo Infante Tejeda. secretario. prosecretario. director emérito. Raúl César Arechavala Silva. Víctor Manuel Ramos Rivera. Sr. Juan Antonio Medina Durón. Aníbal Delgado Fiallos. Sr. D. D. Sr. Livio Ramírez Lozano. José Antonio Funes Rodríguez. D. Víctor Manuel Ramos Rivera. Sr. D. Sr. D. Marcos Carías Zapata.ª Leisly Castejón Guevara. bibliotecario. Juan Ramón Martínez. Sra. censor. Sr. director. Sr. Sra. Sr. D. Sr. D.Sr. D. D. . Sr. D.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->