Teora musical

La notacin musical es el conjunto de signos que indican grficamente el sonido.

El sonido se distingue por : Altura, Duracin, Intensidad, Timbre.
Altura = que nos permite distinguir si un sonido es grave (bajo) o agudo (alto) Duracin = tiempo que transcurre desde que empieza el sonido hasta que acaba Intensidad = mayor o menor fuerza de un sonido Timbre = calidad que nos permite distinguir sonidos producidos por diferentes instrumentos o voces

1- Notacin de altura
Los sonidos , que a partir de este momentos llamaremos notas, se escriben en el pentagrama (conjunto de cinco lneas horizontales y paralelas y 4 espacios )

Las lneas y los espacios se cuentan de abajo a arriba.

Los nombres de las notas son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. Esta serie puede ser ampliada tanto por arriba y por abajo con el fin de expresar todos los sonidos posibles. Las notas, toman su nombre, de acuerdo a la clave, stas son 7, pero las ms usadas son las siguientes : Sol en 2a. lnea y Fa en 4a. El nombre de la clave, fija un nombre para una lnea, y a partir de ella, se conoce el nombre de las dems.

Siquiendo la secuencia DO RE MI FA SOL LA SI

Clave de Sol
Las notas colocadas en los espacios son

Las notas colocadas en las lneas son

Clave de Fa
Las notas colocadas en los espacios son

Las notas colocadas en las lneas son

Para colocar las notas que por su mbito acstico (mas bajas o mas agudas) rebasan la normal extensin del pentagrama se usan lneas adicionales que se escriben encima o debajo y de forma paralela y equidistante del pentagrama mismo.

Las lneas adicionales son una ampliacin del pentagrama por lo tanto el orden de sucesin de las notas es el mismo.

Las redondas, blancas y negra mantienen siempre la misma forma. Cuando se suceden dos o ms figuras con corchetes (corcheas, semicorcheas, fusas y semifusas), estos se sustituyen por barras que unen dichas notas y el numero de barras ser igual al de corc hetes que reemplaza.

Valor Relativo de las Figuras - Cada figura (en el orden descrito) vale la mitad que la anterior y el doble que la siguiente.

Compas
Tiempos fuertes y tiempos dbiles Si observamos los 'pulsos' que aparecen peridica y regularmente y que forman el comps percibimos que no todos tienen la misma intensidad, sino que unos reciben un mayor apoyo - acento - que otros. El numero de pulso o unidad mtrica entre un acento y el siguiente es lo que hemos llamado comps. Segn que el numero de tiempos o partes en torno al acento sea de 2,3,4, etc., tendremos el comps binario, ternario, cuaternario, etc.

Llamamos tiempos fuertes a aquellos en los que recae el acento y dbiles a los dems. La palabra fuerte en este caso no es referida a un sonido mas fuerte (de volumen) sino ese apoyo rtmico del que hemos hablado al principio del prrafo. Los acentos siguen estas reglas : - El primer tiempo de todos los compases es fuerte. - El ultimo tiempo de todos los compases es dbil. - No puede haber dos tiempos fuertes seguidos. - No puede haber mas de dos tiempos dbiles seguidos. La msica est dividida en partes de igual duracin, llamadas Compases. El conjunto de notas y silencio comprendidos entre dos barras de comps forman el comps.

El numero constante de tiempos entre dos lneas divisorias es indicado al comienzo del pentagrama - despus de la clave - por los nmeros de un quebrado (indic acin de comps). El nmero superior, se llama NUMERADOR .Este, indica LA CANTIDAD DE FIGURAS, QUE TENDR EL COMPS. y el DENOMINADOR NOS DIR, QU FIGURA ES. As tenemos que : El Denominador 1 representa a la REDONDA El Denominador 2 representa a la BLANCA El Denominador 4 representa a la NEGRA El Denominador 8 representa a la CORCHEA El Denominador 16 representa a la SEMICORCHEA El Denominador 32 representa a la FUSA El Denominador 64 representa a la SEMIFUSA

En el ejercicios oral que habita a la lectura de la partitura y que se llama solfeo, el comps se marca en el espacio mediante movimientos uniformes de la mano que indican cada uno de los tiempos en que se divide.

Division de los tiempos

Del mismo modo que el comps se divide en tiempos, los tiempos se dividen en fracciones. Cuando la divisin de la parte se hace en mitades (de dos en dos), el comps se llama simple o de subdivisin binaria.

La unidad de tiempo se representa con una figura simple (sin puntillo). Cuando la divisin de la parte se hace en tercios (de tres en tres), el comps de llama compuesto o de subdivisin ternaria.

La unidad de tiempo se representa con una figura compuesta (con puntillo o ligadura). En resumen:

Forma de indicar los compases compuestos

Siendo la unidad de tiempo un valor con puntillo (consiguientemente indica tercios) y no teniendo cifras representativas para los valores con puntillo, se indican estos compases no por el numero de partes, sino por el numero de tercios de parte. El numerador indica el numero de tercios. El denominador, la figura que vale un tercio.

El numero de tiempos se obtiene al dividir el numerador por 3 (tercios). La unidad de tiempo es un valor triple del indicado por el denominador.

Relacin entre compases simples y compuestos. Todo comps simple tiene su correspondiente compuesto desde el punto de vista del numero de tiempos. La unidad de tiempo es en ambos casos la misma figura sin puntillo en el comps simple y con puntillo en el compuesto.

Con relacin al valor total del comps, a una determinada figura simple (sin puntillo) en un comps simple le corresponde una figura igual con puntillo (figura compuesta) en su correspondiente comps compuesto.

Esto ultimo no es aplicable a los compases simple cuya unidad de comps esta representada por una figura con puntillo, en cuyo caso es necesario ligarle un valor inmediatamente inferior con puntillo en el correspondiente comps compuesto.

Numricamente esta relacin es: un comps simple se convierte en compuesto multiplicando por 3 el numerador y por 2 el denominador.

A la inversa un comps compuesto se convierte en simple dividiendo por 3 el numerador y por 2 el denominador.

Forma de marcar los compases compuestos

Teniendo el numero de partes igual de su correspondiente simple, estos se marcaran exactamente igual que aquellos.

Subdivisin

En los movimientos lentos se suele marcar el comps tomando como unidad de pulso las fracciones en vez de los tiempos.

Cambio de acentuacin
Si bien es cierto que una de las caractersticas de la mayor parte de la msica es la coincidencia entre el acento mtrico y el rtmico, no lo es menos el hecho de que esta coincidencia puede ser alterada deliberadamente. Este cambio en la acentuacin se produce mediante la sincopa y el contratiempo.

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Sincopa
Sonido que comienza en parte o fraccin dbil y se prolonga sobre la parte o fraccin siguiente

Mediante la sincopa damos mayor realce al tiempo o fraccin dbil y privamos de acento al tiempo o fraccin fuerte. hay pues, una disociacin entre el acento mtrico ( o de comps) y el acento rtmico propiamente dicho.

Varias sincopas seguidas forman la sincopa repetida o ritmo 'sincopado'.

Elementos de la sincopa En toda sincopa intervienen dos elementos, el ataque y su resolucin.

Estos dos elementos, como podemos ver en los ejemplos anteriores pueden estar representados tanto por medio de figuras ligadas como por una sola figura.

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Contratie mpo Notas que, precedidas y seguidas de silencio ocupan una parte o fraccin dbil.

El contratiempo es en realidad una sincopa en la que la resolucin (prolongacin) esta ocupada por un silencio.

Tanto en la sincopa como en el contratiempo el efecto es el de un desplazamiento del acento regular. Mediante los signos de acentuacin podemo s lograr asimismo el efecto del contratiempo.

Tanto en la sincopa como en el contratiempo, a mayor brevedad y velocidad, mayor efecto.

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Sincopas y contratiempos regulares e irregulares. Cuando los dos elementos que intervienen (tanto en la sincopa como en el
contratiempo) son iguales hablaremos de sincopas y contratiempos regulares, de no ser as sern irregulares. Sincopas y contratiempos regulares:

Sincopas y contratiempos irregulares:

A veces se suele confundir la anacrusa de una nota con el contratiempo. La diferencia principal consiste en que la anacrusa resuelve en parte acentuada, mientras en el contratiempo esta parte acentuada la ocupa un silencio.

Anacrusa Nota o grupos de notas iniciales de una frase que, privadas de acento, preceden a un primer tiempo fuerte o acentuado.

En las obras que comienzan con anacrusa es frecuente que el primer comps se presente incompleto y por eso los valores que faltan deben sobreentenderse.

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TRESILLOS:
El tresillo es una figura mtrica que consta de tres figuras de idntico valor en cuanto a tiempo, con la particularidad de que mide lo mismo que si fueran dos figuras. O sea: tres por dos. Donde entraran dos corcheas, pues entran tres. Ojo al medir las tres figuras: tiene que haber la misma separacin de tiempo entre ellas. Practcalo con este ejemplo y vigila la duracin de todas las notas.

Signos de prolongacin

La ligadura de prolongacin es una lnea arqueada que une dos o mas notas de la misma altura e indica que la segunda, y/o siguientes, son prolongacin de la primera.

Ejemplos de escritura en el pentagrama:

(Se articula solo la primera nota, sumndole el valor de las restantes) La duracin de una figura se puede aumentar por medio de puntillos y ligaduras. Un punto colocado a la derecha de una nota o silencio le aade la mitad de su valor y un doble puntillo aumenta la mitad del valor del primer puntillo.

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Otros signos musicales

En una partitura adems de notas musicales puedes encontrar otros signos o trminos de inters, conozcamos algunos de ellos: Sobre repeticiones:

"
donde

" Significa que debes repetir desde el principio o desde

encuentres la misma grafa pero con los puntos al otro lado

"

"

"Da capo" = Volver al principio Sobre el carcter o movimiento: "Amabile" Amable "Animato" Animado "Cantabile" Cantable "Con Brio" Con bro "Con moto" Movido Sobre el matiz "Pianissimo" pp Muy suave

"Piano" p suave
"Mezzo forte" mf medio fuerte "Forte" f fuerte "Fortissimo" ff Muy fuerte
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Sobre gradacin del matiz

"Crescendo" cresc Aumentando gradualmente "Diminuendo" dim Disminuyendo gradualmente "Decrescendo" decresc Disminuyendo gradualmente Reguladores
Equivale a crescendo

Equivale a diminuendo Crescendo seguido de diminuendo Lo contrario

Articulacin y acentuacin La ligadura que abarca varias notas indica ejecucin ligada, en el canto sin respirar.

Un punto encima de la nota significa que se ejecuta con la mitad de su duracin. Un pequeo ngulo arriba o abajo de la nota:

"

"Significa acentuacin

"

" Significa acentuacin y luego disminucin

"

" Significa ataque suave con aumento rpido

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Caldern
Semicrculo con un punto dentro que colocado encima o debajo de una figura de nota o silencio, da licencia al ejecutante para aumentar su duracin, segn su criterio. Se pueden colocar tambin sobre lneas divisorias.

La detencin del comps (tiempo) se realiza sobre la ultima parte de la figura de nota o silencio sobre el que esta colocado

Tonos y semitonos
El sistema de afinacin temperada divide equitativamente la octava en doce sonidos. La distancia o diferencia en frecuencia sonora entre cada uno de estos sonidos se conoce por el nombre de semitono. En el teclado del piano hay la distancia de un semitono entre teclas contiguas:

Un tono equivale a 2 semitonos. Todas las teclas blancas del piano separadas por una tecla negra, estn a la distancia de un tono. Las que no tienen tecla negra ente ellas estn a un semitono de distancia:

Los sonidos correspondientes a las teclas blancas del piano, reciben los nombres de do, re, mi, fa, sol, la y si. Estas notas se consideran naturales . Podemos 17

alterarlas un semitono cromtico ascendente con un sostenido (#) o descendente con un bemol (b). Una tecla negra del piano, como por ejemplo la que est entre do y re puede considerarse un do alterado ascendentemente con un sostenido o un re alterado descendentemente con un bemol:

Intervalos ascendentes y descendentes

Cuando la segunda nota de un intervalo es ms aguda que la primera, decimos que es un intervalo ascendente. En el caso contrario decimos que el intervalo es descendente.

Calificacin o especie de un intervalo

Tomando como ejemplo el teclado del piano, podemos ver que no todos los intervalos de un mismo nombre tienen el mismo nmero de tonos y semitonos . Por ejemplo, la segunda entre do y re tiene un tono, mientras que entre mi y fa hay un semitono:

Lo mismo sucede con los dems intervalos, por ejemplo la tercera re-fa tiene 1 tonos o 3 semitonos, mientras que do-mi tiene 2 tonos o 4 semitonos:

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Debido a estas diferencias es necesario especificar la especie o calificacin de los intervalos. Refirase a cada tipo de intervalo para ms informacin sobre como determinar su especie o calificacin.

Escalas de Do Mayor y Sol Mayor

Las lneas curvas marcan los semitonos.El resto, son tonos.

LAS ESCALAS MAYORES, TIENEN LOS SEMITONOS DEL 3 AL 4 GRADO, Y DEL 7 AL 8.

Tonalidades Mayores Con Sostenidos

Una vez que ya sepas de memoria el orden de los sostenidos, y bemoles, comenzaremos a estudiar las tonalidades Mayores, con Sostenidos, y con Bemoles. La 1a. tonalidad, es DO MAYOR. No tiene ninguna alteracin. Las siguientes, se encuentran a travs de 5as. ascendentes.

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El orden de las tonalidade s con sostenidos, es el siguiente:

1. DO MAYOR 2. SOL MAYOR 3. RE MAYOR 4. LA MAYOR 5. MI MAYOR 6. SI MAYOR 7. FA SOSTENIDO MAYOR 8. DO SOSTENIDO MAYOR
Debes saber la escala mayor, tiene un sonido ( una meloda ) determinado, que es posible repetirlo, en las diferentes alturas, utilizando las alteraciones. Para que te sea ms fcil recordarlo, te hice un esquema, que te ayudar.

Orden de los sostenidos

Tonalidades Mayores
Con Bemoles
Una vez que ya sepas de memoria el orden de los sostenidos, y bemoles, comenzaremos a estudiar las tonalidades Mayores, con Sostenidos, y con Bemoles. La 1a. tonalidad, es DO MAYOR. No tiene ninguna alteracin. Las siguientes, se encuentran a travs de 5as. descendentes

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El orden de las tonalidades con bemoles, es el siguiente: 1. FA MAYOR 2. SI BEMOL MAYOR 3. MI BEMOL MAYOR 4. LA BEMOL MAYOR 5. RE BEMOL MAYOR 6. SOL BEMOL MAYOR 7. DO BEMOL MAYOR Debes saber la escala mayor, tiene un sonido ( una meloda ) determinado, que es posible repetirlo, en las diferentes alturas, utilizando las alteraciones. Para que te sea ms fcil recordarlo, te hice un esquema, que te ayudar.

Escalas de Do Bemol Mayor y Sol Bemol Mayor

Las lneas curvas marcan los semitonos.El resto, son tonos.

LAS ESCALAS MAYORES, TIENEN LOS SEMITONOS DEL

3 AL 4 GRADO, Y DEL 7 AL

8.

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Tonalidades menores

Las tonalidades menores, derivan de las Mayores, stas, se encuentran a travs de una 3a.menor descendente. La tonalidad menor, que deriva de Do Mayor, es La, sta tendr las mismas alteraciones que Do Mayor. O sea, en este caso, ninguna. Los semitonos, entonces, estarn, del 2. al 3er. grado, y 5. al 6 ( No olvides que GRADOS; son las notas de una escala )

TONALIDADES MAYORES, CON SUS DERIVADAS MENORES

Do Mayor : La menor Sol Mayor : Mi menor Re Mayor : Si menor La Mayor : Fa sostenido menor Mi Mayor : Do sostenido menor Si Mayor : Sol sostenido menor Fa sostenido Mayor : Re sostenido menor Do sostenido Mayor : La sostenido menor Fa Mayor : Re menor Si b Mayor : Sol menor Mi b Mayor : Do menor La b Mayor : Fa menor Re b Mayor : Si b menor Sol b Mayor : Mi b menor Do b Mayor : La b menor

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Escalas menores armonicas

LAS ESCALAS MENORES ARMNICAS, TIENEN EL 7. GRADO ASCENDIDO

Por lo tanto, recuerda, que si el grado es natural, pasar a sostenido. Si es sostenido, pasar a doble sostenido (x) Si es bemol, pasar a natural, colocndole un becuadro. Los semitonos, estarn, entonces del 2. al 3. , 5. al 6. , y 7. al 8 grado.

Escalas menores melodicas

Las escalas menores meldicas, tienen alterados, los grados 6. y 7., que se ascienden al subir.Al descender, stos, se descienden otra vez

LA Menor meldica

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Posicin de las manos

Ahora hablaremos de la posicin de las manos y de la posicin correcta del cuerpo. Parece poco importante, pero una buena posicin a la hora de tocar ser lo que nos permitir, con el tiempo, adquirir velocidad y evitarnos un dolor de espalda.

Posicin correcta:

Espalda erguida. Hombros relajados. Pie derecho ligeramente adelantado (para mas adelante utilizar el pedal) Pie izquierdo ligeramente retrasado (para compensar el centro de gravedad) Los codos debern estar doblados en ngulo de 90 y las manos ligeramente apoyadas en las teclas. Si puedes regular la altura del teclado, deber estar a la misma altura que tus codos.

Ahora vamos a fijarnos en la posicin de la mano, sta debe estar relajada, con los dedos arqueados como si tomramos un huevo y tocando las teclas nicamente con las puntas de los dedos.

En este mtodo utilizaremos el sistema habitual de numeracin de los dedos. El dedo pulgar es el n 1 y seguimos numerando correlativamente (1, 2, 3, 4, 5) hasta el dedo meique que corresponder al n 5. Este sistema se aplica tanto a la mano derecha como a la izquierda (en la izquierda el pulgar tambin es el n 1).

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Ejercicios con cambios de posicion

Los siguientes ejercicios son pequeas melodas con cambios de posicin, es decir, tienen una extensin superior a 5 notas por lo que ser necesario realizar cambios en la posicin de la mano (desplazamientos). Hay dos tipos de cambios de posicin y ambos giran entorno al dedo 1 (pulgar). Si el cambio de posicin se realiza de forma ascendente (es decir a una nota superior) el pulgar se desplaza por debajo de la mano hasta alcanzar su nueva posicin y a continuacin lo hace el resto de la mano. Si el cambio es descendente (a una nota inferior) la mano se desplaza por encima del pulgar hasta que el dedo correspondiente (2, 3 4) alcanza su nueva posicin y a continuacin lo hace el pulgar. En los primeros ejercicios tienes sealados los lugares donde hay cambios con un crculo rojo.

Los ejercicios que siguen son similares a los anteriores pero en ellos hay intervalos de 3 (saltos de una nota) no te preocupes si los haces lentos, es preferible as.

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ACORDES
Los acordes son una ejecuci n simultnea de tres o ms sonidos. Existen cuatro tipos de Acordes principales y bsicos con los que podr acompaar casi cualquier meloda.

Nombre del acorde DO = C RE = D MI = E FA = F SOL = G LA = A SI = B

MAYOR

MENOR ( m) 5 2 G C 5 2 A D 5 3 G B 4 2 Ab C 5 3 G Bb 4 2 A C 5 2 F# B 1 Eb 1 F 1 D 1 F 1 D 1 E 1 D

SEPTIMA (7) 5 3 G Bb 5 3 F# A 5 3 G# B 5 3 A C 5 3 G B 5 4 G A 5 3 F# A 2 C 2 C 2 D 2 Eb 2 D 2 C# 2 B 1 E 1 D 1 E 1 F 1 F 1 E 1 D#

5 2 G C 5 3 F# A 5 3 G B 4 2 A C 5 3 G B 5 3 A C 5 3 F# B

1 E 1 D 1 E 1 F 1 D 1 E 1 D#

MENOR SEPTIMA (m7) 5 3 2 1 G Bb C Eb 5 3 2 1 A C D F 5 3 2 1 G B D E 5 3 2 1 Ab C Eb F 5 3 2 1 G Bb D F 5 4 2 1 G A C E 5 3 2 1 F# A B D

M ANO IZQUIERDA

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