INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

MANUAL DE PRCTICAS PARA EL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA

M en C. IRMA PATRICIA FLORES ALLIER ING. DAVID ELIAS VILCHIS KURI ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO

MXICO, D. F. JUNIO 2009

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

MANUAL DE PRCTICAS PARA EL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA

ELABOR Y RECOPIL: M. en C. IRMA PATRICIA FLORES ALLIER ING. DAVID ELIAS VILCHIS KURI ING. ARMANDO TONATIUH AVALOS BRAVO COLABORACIN: LAURA BELLY GONZLEZ SANDRA VELZQUEZ GARCA

ACADEMIA DE DISEO PRESIDENTE ING. RICARDO BACA CASTILLO JEFE DE MATERIA M. en C. IRMA PATRICIA FLORES ALLIER PROFESORES ING. ARMANDO TONATIHU VALOS BRAVO ING. AURELIO CARRASCO VZQUEZ ING. DAVID VILCHIS KURI ING. NICOLAS CAEDO LPEZ ING. SANDRA VILLANUEV FUNEZ ING. SERGIO VALADEZ RODRGUEZ M. en C. IRMA PATRICIA FLORES ALLIER M. en C. JAVIER DAZ ROMERO 2

INDICE GENERAL

Prefacio..4 Introduccin...5 Practica N 1 Manejo y Uso de los Aparatos de Medicin ....11 Practica N2 Manejo, Funcionamiento y Operacin del Osciloscopio....25 Practica N3 Circuitos RLC de Corriente Directa y de Corriente Alterna..35 Practica N4 Instalaciones Elctricas Residenciales...47 Practica N5 Manejo, Funcionamiento y Utilizacin de Transformadores monofsicos tipo ncleo....55

PREFACIO Este manual presenta un moderno mtodo pedaggico para la enseanza de la tecnologa elctrica, en el cual el laboratorio de electricidad juega un papel importante en el proceso de aprendizaje, contrariamente a la idea de que el laboratorio solo sirve para verificar la teora. La mayor parte de las tareas que son la competencia del tcnico relacionado con la produccin, la investigacin, las operaciones de servicio, el mantenimiento o las ventas, son asignadas en forma de problemas, que requieren una solucin econmica y tcnicamente factible. El tcnico debe hacer uso de sus aptitudes analticas y de sus conocimientos bsicos profesionales. Si su formacin no es suficiente, deber desarrollar su capacidad de anlisis mediante el estudio, la investigacin, o sometindose a un entrenamiento formal. Utilizando este manual, el estudiante adquirir practica en la 1) La toma de datos de los Aparatos de Medicin, 2) La organiz acin de las partes mas importantes del osciloscopio, 3) El manejo de los circuitos RLC y sus aplicaciones, 4) Los dispositivos que se utilizan en las instalaciones elctricas residenciales, y 5) El manejo de diferentes transformadores y su induccin electromagntica. Cada alumno debe anotar en su manual la teora, los esquemas, datos y grficos correspondientes a un experimento dado de laboratorio. Esta informacin le ser muy til como referencia y para poder reproducir ntegramente la labor en el futuro. En ella quedaran registrados el plan seguido, el progreso en el estudio y las conclusiones de sus experiencias de laboratorio.

INTRODUCCIN Este nuevo trabajo se desarrolla para orientar al alumno en el laboratorio de Ingeniera Elctrica a fin de integrar un mejor proceso educativo terico-prctico. Los sistemas de control o compuertas, circuitos elctricos transformadores y motores, debido a su importancia en la industria y junto con las nuevas tcnicas didcticas, proporcionaran una oportunidad para ampliar el papel del laboratorio en este proceso. En los programas de educacin tcnica, la enseanza prctica debiera ser una parte vital en la preparacin de un ingeniero, puesto que: 1) Confiere al estudiante una amplia gama de experiencias en tcnicas, procesos, instrumento y equipo. 2) Presenta aplicaciones de la teora bsica. 3) Inculca la confianza en si mismo y desarrolla la capacidad de trabajo en equipo. El laboratorio debe de estimular al estudiante para que reaccione y analice, por lo que determinara en gran medida la cadencia y profundidad de la enseanza terica. Las practicas desarrolladas en este manual se presentan en forma de temas concretos a fin de: a) Indicar los objetivos del curso; b) Proveer la continuidad, puesto que cada practica de un tema depende de la practica anterior y es un requisito indispensable para la siguiente; c) Hacer que el estudio terico sirva de base para el trabajo de laboratorio y este sincronizado con el. Este manual de laboratorio de Ingeniera Elctrica, se preparo con vistas a cumplir las metas mencionadas, pero teniendo siempre bien presente la dificultad que supone una exacta sincronizacin entre el trabajo practico y el de clase. Por ello, y tambin para que sea mas importante el trabajo de laboratorio, el manual incorpora explicaciones adicionales y algunos detalles de teora de forma que casi son suficientes por si mismos. Cuando sea necesario pueden usarse con ayuda de los apuntes de clase o de los libros de teora.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESIQIE DIQI PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA. PRACTICA N 1 MANEJO Y USO DE LOS APARATOS DE MEDICIN

PRACTICA N1 Manejo y Uso de los Aparatos de Medicin OBJETIVOS GENERALES Para la eficaz realizacin de esta prctica es necesario, conocer diferentes tipos de aparatos de medicin elctricos, tanto de corriente directa como de corriente alterna, as como tambin la simbologa y su forma correcta de conexin en los circuitos elctricos, motores, transformadores, etc., y obtener mejores mediciones en cuanto a una experimentacin se refiere. MATERIAL EMPLEADO a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) Fuente de energa de C.A. Fuente de energa de C.D. de 0 a 30 volts. Multmetro digital. Voltmetro individual. Ampermetro individual. Resistencia de 100O, capacitor de 6 a 350 volts de corriente alterna, bobina de 10O, 15O. Tablero de perfocel de 40 x 40 cm. Alambre de calibre N 16 (10 m color rojo y 10 m color negro). Caimanes o conexiones. Interruptor de dos pasos. Pinzas de corte de electricista. Desarmador plano. Watmetro monofsico. Resistencias R1 =1000 O, R2= 10000O, R3 = 650O; a ( o de Watt). Diez zapatas de baquelita. Diez tornillos con sus respectivas tuercas y rondanas. Soldadura y pasta para soldar. Cautn de punta para soldar.

CONSIDERACIONES TEORICAS Como se presume una informacin previa acerca de los aparatos de medicin elctricos, en esta introduccin se van a tratar otros aspectos como el de la utilidad general y aplicaciones especficas de la cuantificacin de los parmetros elctricos. Las leyes de la naturaleza no han sido descubiertas sino despus de que se encontraron medios para detectar y medir las magnitudes fsicas, por tanto, a partir de este hecho puede juzgarse la importancia primordial que tiene la cuantificacin de las magnitudes en juego en un determinado ensayo, ya que sin esta indispensable obtencin de informacin no podremos tener nunca una ubicacin objetiva. Y desde luego las aplicaciones directas de mediciones de voltaje, corriente, potencia y valores resistivos, que se presentan como una de las primeras necesidades en el campo industrial, con esto podemos decir que los diferentes tipos de aparatos de medicin, son de gran importancia ya que se utilizan en todas las carreras de la Ingeniera, as como en otras ciencia s como por ejemplo en la medicina, investigacin cientfica.

DESARROLLO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO 1 1.- Lea mediante el cdigo de colores y mida por medio del hmetro las tres resistencias a emplear, anotando valores en la tabla N1. RMEDIDA RLEIDA

R1 R2 R3

Tabla N 1

EXPERIMENTO 2 2.- Empleando el circuito de la figura N1 registre los voltajes entre terminales de ambas resistencias y el aplicado de la fuente, (aplicando primero C.A. y luego C.D.) y antelos en la tabla N2. Aplicada la fuente de corriente directa, registre ahora la corriente que circula por el circuito de la misma figura y note su valor. 8

VR1 VR2 VR3 IT

VCA VCA VCA ACA Tabla N2

VCD VCD VCD ACD

EXPERIMENTO 3 3.- De acuerdo al circuito de la figura N3 los valores del voltaje (V) registrado por el multmetro en ambas posiciones y los valores de los capacitores tanto terico como experimental.

C1 C2

VA

VB

CEXP.

C TEO.

Tabla N3

Empleando la ecuacin que se muestra a continuacin. Calcular los valores de C1 y C 2, anotndolos en la tabla N3 Donde: F= frecuencia de la fuente (60 Hz) C= La capacidad del capacitor. Xc= Reactancia capacitiva (O)

EXPERIMENTO 4 4.- conforme al circuito de la figura 3 anote en la tabla N4, los valores de voltaje VA y V B , as como tambin las Reacciones Inductivas. VA VB XL EXP. XL TEO. L1 L2

XL1 XL2

Tabla N4

Empleando la ecuacin que se muestra a continuacin. Calcular L1 y L2 Donde: L=L1=L2= Inductancia del circuito y esta dada en Henrios. CUESTIONARIO 1.- Calcule la corriente en el circuito de la figura 1 y con esta corriente determine las cadas de la tensin en R y R2 , aplicando la Ley de Ohm, anote los valores obtenidos y 1 comprelos con los de la tabla N2. Explicando las posibles causas de las diferencias.

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2.- compare la corriente calculada anteriormente con la medida del experimento 2, y diga cuales son las causas de la posible diferencia.

OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

CONCLUSIONES __________________________________________________________________ ______________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA CHESTER L. DAWES Tratado de Electricidad. Tomo I y II JHONSON DAVID Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos. Prentice Hall, Mxico 1991 11

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PRACTICA N2

MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DEL OSCILOSCOPIO

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PRACTICA N2 Manejo, Funcionamiento y Operacin del Osciloscopio OBJETIVOS GENERALES Al trmino de la prctica el alumno conocer las partes que integran un osciloscopio, as como su uso. Encontrara las aplicaciones que se le dan al osciloscopio, obteniendo las diferentes ondas senoidales y rectificadas, con diodos semiconductores. Definir el uso de cada uno de los controles encontrados en el osciloscopio, tanto fsicamente como en video. En esta practica se demostrara que la corriente alterna se transmite en forma senoidal, y se pretende mostrar tambin otras propiedades como su fase, amplitud, periodo y frecuencia. Establecer como el osciloscopio desempea un papel fundamental en el laboratorio de electricidad aplicada.

MATERIAL EMPLEADO a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) Fuente de energa de C.A. (127 V de C.A.) Fuente de energa de C.D. (0 a 20 volts.) Osciloscopio Generador de funciones (modelo 4040 A para 20MHz) Puente de rectificacin (diodos) Focos incandescentes de 40, 60 y 100 Watts Resistencia de 100 O a Watt Resistencia de 270, 2 Watt o 330O Resistencia de 1 KO, Watt Diodo de silicio (CR1 ) Terminales de tornillos Terminales de caimanes (20 pares) Voltmetro de C.A. y C.D. Ampermetro de C.A. y C.D. Cable para conexiones o 20 (caimanes pares) Multmetro digital. Tabla de perfocel de 40 x 40

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CONSIDERACIONES TEORICAS El osciloscopio es uno de los ms importantes aparatos de medida que existen actualmente. Representa grficamente las seales que le llegan, pudiendo as observarse en la pantalla muchas ms caractersticas de la seal que las obtenidas con cualquier otro aparato. Con el osciloscopio, no solo podemos averiguar el valor de una magnitud, sino que, entre otras muchas cosas, podemos saber la forma que tiene dicha magnitud, es decir, podemos obtener la grafica que la representa. Una grafica es una curva que tiene dos ejes de referencia, el denominado de abscisas u horizontal y el eje de ordenadas o vertical. Para representar cada punto de la grafica tenemos que dar dos coordenadas, una va a corresponder a su posicin respecto al eje horizontal y la otra va a ser su posicin respecto al eje vertical. Esta grafica se va a representar en la pantalla que tienen todos los osciloscopios. La forma de trabajo de un osciloscopio consiste en dibujar una grafica debido al movimiento de un haz de electrones sobre una pantalla de fosforo que es la parte interna del tubo de rayos catdicos. Parar representar dicha seal sobre el tubo se realiza una diversin en 2 partes: seal vertical y seal horizontal. Dichas seales son tratadas por diferentes amplificadores y, despus de, son compuestas en el interior del osciloscopio. Un osciloscopio puede ser utilizado para estudiar propiedades fsicas que no generan seales elctricas, por ejemplo las propiedades mecnicas. Para poder representar en la pantalla del osciloscopio en la pantalla del osciloscopio dichas propiedades, es necesario utilizar transductores que conviertan la seal que le llega, en este caso la mecnica, en impulsos elctricos. Un osciloscopio es un aparato que se basa su funcionamiento en alta sensibilidad que tiene a la tensin, por lo que se podra entender como un voltmetro de alt impedancia. Es capaz de analizar con mucha precisin cualquier fenmeno que podamos transformar mediante un transductor de tensin elctrica. Partes de un osciloscopio Las partes principales de las que est formado todo osciloscopio son: el tubo de rayos catdicos, un amplificador para la seal vertical y otro para la horizontal, una fuente de alimentacin, una base de tiempos y un sistema de sincronismo. El tubo de rayos catdicos es lo que comnmente denominamos pantalla, aunque no solo est compuesto esta sino que en el interior tiene ms partes. El fundamento de estos tubos es igual al de la televisin. Su principal funcin es que permite visualizar la seal que se est estudiando, utilizando para ello sustancias fluorescentes que proporcionan una luz normalmente verde. 14

En la pantalla aparecen un conjunto de lneas reticuladas que sirven como referencia para realizar las medidas. Dichas lneas estn colocadas sobre la parte interna del cristal, estando as la traza dibujada por el haz de electrones y la cuadricula en el mismo plano, lo cual evita muchos errores de apreciacin. Segn el modelo de osciloscopio la cuadricula que se utiliza puede ser de un tamao o de otro. Algunos de los ms comunes son de 8x10, 10x10, 6x10, etc. Adems de las divisiones principales representadas por la cuadricula, normalmente suele haber otras subdivisiones que son utilizadas para realizar medidas ms precisas. Otra de las partes del osciloscopio es la base de tiempos. La funcin de este circuito es conseguir la tensin aplicada aparezca en la pantalla como funcin del tiempo. El sistema de coordenadas est formado por el eje vertical y el horizontal, siendo en este ltimo donde se suelen representar los tiempos. El circuito de base de tiempos debe conseguir que el punto luminoso se desplace peridicamente y con una velocidad constante en el eje horizontal sobre la pantalla de izquierda a derecha, volviendo luego rpidamente a la posicin original y repitiendo todo el proceso. Para conseguir este proceso el circuito de base de tiempos debe proporcionar a las placas horizontales una tensin hasta un punto mximo, a partir del cual desciende rpidamente en lo que se denomina tiempo de retorno, ya que retorna al punto original (0 de tensin). El tiempo que se tarda en alcanzar el punto mximo de tensin es exactamente el mismo que se va a tardar en recorrer toda la pantalla de izquierda a derecha en el eje horizontal. El tiempo de retorno es lo que se tarda en volver al punto origen de la pantalla, es decir, a la izquierda de la misma. El tiempo en recorrer la pantalla de izquierda a derecha siempre va a ser mayor que el tiempo de retorno; de hecho, cuanto menor sea el tiempo de retorno mejor ser la reproduccin de la seal en la pantalla. Segn sea la frecuencia de la tensin de diente de sierra, el punto luminoso se desplazara con mayor rapidez menor en la pantalla. Por lo tanto, nos interesa que el circuito de base de tiempos proporcione una frecuencia variable, para que el rango de frecuencias que se puedan analizar sea muy grande y abarque desde las frecuencias muy cortas hasta las muy elevadas. El amplificador horizontal tiene como cometido amplificar las seales que entren por la entrada horizontal (X). Normalmente se emplea para amplificar las seales que son enviadas desde el circuito de base de tiempos. A dichas seales se les proporciona una amplitud suficiente para que se pueda producir el desvio del haz de electrones a lo ancho de toda la pantalla. Algunas veces no es necesario conectar las seales de la base de tiempos ya que estas tienen la amplitud necesaria. Por lo tanto, como ya hemos dicho, no solo se va a amplificar la seal de la base de tiempos sino que podemos amplificar cualquier seal y luego componerla con la seal procedente del sistema vertical para obtener la grafica final que va a aparecer en la pantalla. 15

El amplificador vertical es, como su nombre indica, el encargado de amplificar la seal que entre por la entrada vertical (Y). Para que el osciloscopio sea bueno debe de ser capaz de analizar seales cuyos valores estn comprendidos en un rango lo ms grande posible. Normalmente, los amplificadores verticales constan de tres partes: Amplificador, atenuador y seguidor catdico. El amplificador vertical es el encargado de aumentar el valor de la seal. Est formado por un preamplificador que suele ser un transistor y es el encargado de amplificar la tensin. Despus, tenemos unos filtros que son los encargados de que el ancho de banda de paso sea lo mayor posible, y pueden aumentar tanto la banda de bajas como de altas frecuencias. Por ltimo, se pasa por el amplificador final que se puede estar formado por uno o dos transistores. Hay veces que la seal que llega es demasiado grande y necesitamos disminuirla, con este fin se utilizan los atenuadores, que son una parte de los amplificadores, aunque su funcin no es aumentar la seal sino todo lo contrario, disminuirla. Esta en disminucin de la seal es necesaria en algunos casos para que no se produzca distorsin, pudiendo disminuirse en 10, 100, etc., veces el valor de la amplitud inicial. Despus de producirse la disminucin de la seal suele ser necesario el uso de un seguidor catdico, cuya funcin consiste en adaptar las impedancias de entrada del osciloscopio a la salida del emisor del transistor. El sistema de sincronismo es el encargado de que la imagen que vemos en el tubo de rayos catdicos sea estable. Para poder conseguir esto se utiliza una seal de barrido que tiene que ser igual mltiplo de la frecuencia de la seal de entrada (vertical). Para sincronizar la seal vertical con base de tiempos ( seal horizontal) se puede utilizar la denominada sincronizacin interna. Consiste en inyectar en el circuito base de tiempos la tensin que se obtiene del nodo o del ctodo del amplificador vertical (dependiendo de cul sea la ms adecuada). As se consigue que el principio de la oscilacin de la base de tiempos coincida con el inicio del ciclo de la seal de entrada. Este tipo de sincronizacin no siempre es el ms adecuado. Existen otros tipos de sincronizacin como la sincronizacin externa y la sincronizacin de red. Por ltimo, todo el osciloscopio necesita una fuente de alimentacin que va a ser encargada de proporcionar las tensiones necesarias para alimentar las diferentes etapas que forman los circuitos de un osciloscopio.

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Controles de un osciloscopio Existen diferentes controles para cada u de las partes de un osciloscopio; as, hay na mandos para centrar la imagen vertical y horizontalmente, para dar brillo, intensidad, etc. Segn la parte del osciloscopio que analicemos y el tipo osciloscopio que tengamos vamos a encontrarnos con unos controles u otros. Aunque hay un conjunto bastante amplio de controles que se encuentran en todos los osciloscopios. Uno de los controles tpicos del sistema de visualizacin es el control de la intensidad que proporciona ms menos brillo a la grafica que vamos a ver en la pantalla ya que, segn sean las condiciones externas, podemos necesitar ms o menos brillo en la pantalla. Otro control de la visualizacin es el control del foco que controla el lugar donde se va a enfocar el haz de electrones sobre la pantalla del tubo de rayos catdicos. Con este mando tambin se puede controlar el grosor del trazo de la grafica. El sistema vertical tambin tiene varios controles propios. Existe un control de la amplificacin vertical. Con el podemos polarizar ms o menos la base del transistor encargado de amplificar la seal vertical. En la pantalla del osciloscopio esta amplificacin se traduce en la altura de la grafica que vamos a ver. Con el control de la posicin vertical se puede colocar la traza en una zona u otra de la pantalla. Los controles para el sistema horizontal son bastante parecidos a los del sistema vertical. Hay un control de la amplificacin horizontal que es el encargado de controlar la ganancia del amplificador horizontal, lo que se traduce en el ancho de la grafica. Tambin existe un mando para centrar la imagen horizontalmente. Para el sistema de sincronismo existen varios controles. El control de sincronismo y el control de ajuste de barrido se utilizan conjuntamente .El primero asegura inmovilidad de la imagen actuando sobre la base de tiempos y el segundo permite el control de la frecuencia de la base de campos. Otro control necesario es el control de la frecuencia de barrido. Es un conmutador que permite fijar los mrgenes de frecuencia de la base de tiempos. Existen otros mandos totalmente necesarios en el osciloscopio. Un mando que tienen prcticamente todos los aparatos electrnicos es el interruptor que enciende o apaga el aparato al conectarlo o desconectarlo de l red. Tambin suele haber un botn que permita conectarse a una red de 125 de 220. Hay dos bornes para las entradas horizontal y vertical. Existen muchos ms controles especficos de cada modelo de osciloscopio. Ajuste del osciloscopio Al trabajar con el osciloscopio es muy importante saber usar los controles que tiene, ya que , aunque la medida que est realizando sea correcta, si la pantalla no est bien ajustada podemos obtener una representacin incorrecta. La posicin de dichos controles se debe comprar antes de realizar la medida. Debemos comprobar los controles de posicin tanto 17

vertical como horizontalmente, los controles relacionados con el sincronismo, la intensidad, el foco, etc. Es muy comn que en la pantalla no aparezca la medida realizada por una mala colocacin de algn mando por lo que, en este tipo de aparatos de medida, es importantsimo revisar continuamente la posicin de todos los controles. La forma ms correcta de colocar los controles antes de encender el aparato es la siguiente: lo primero es ver que la tensin coincide con la de la red donde vayamos a enchufar al aparato. El mando del brillo hay que ponerlo bastante alto para poder localizar bien el punto luminoso que vamos a obtener, una vez encendido bajaremos el nivel de este mando. El mando de control del foco debemos ponerlo ms o menos en la mitad de su recorrido, el sincronismo lo podemos en el modo interno y el selector de barrido y ajuste de frecuencia en un valor pequeo y el mando de ganancia horizontal lo ponemos al mnimo. Despus encendemos el osciloscopio y, tras esperar un tiempo para que todo se prepare, podemos observar un punto luminoso, ya que el mando horizontal estaba al mnimo. Segn vayamos aumentando el mando de ganancia horizontal vamos a ver cmo el punto luminoso se va convirtiendo en una lnea horizontal que va aumentando hasta ocupar toda la pantalla, disminuyendo un poco dicha ganancia si la lnea sobrepasa los lmites de la pantalla. Est lnea que se ha obtenido hay que encuadrarla en el centro de la pantalla usando los mandos de posicin vertical y horizontal. Otra operacin que debemos realizar antes de introducir la seal es enfocar bien el trazo para que sea lo ms ntido posible. Con todos estos ajustes no vamos a conseguir una visualizacin completa ya que siempre tendremos que retocar un poco ms cuando aparezca la seal en la pantalla. Parmetros de un osciloscopio Para que un osciloscopio funcione bien es muy importante el diseo que se ha realizado de este. Despus de elegir un buen diseo es igual de importante comprobar que cumple todas las especificaciones que de el se requieren a la hora de realizar una medida. Para que esto sea posible es necesario hacer una calibracin adecuada del aparato, ya que, de lo contrario, podra funcionar mal y no realizar las medidas adecuadas. Uno de los parmetros que se deben tener en cuenta es el tiempo de respuesta ya que afecta a la exactitud de los tiempos de transicin medidos. Para que el osciloscopio sea bueno tiene que ser ms rpido que la seal observada. Otro parmetro importante es el ancho de banda. Al disear un osciloscopio es importante procurar que los canales verticales tengan un ancho de banda grande, abarcando desde frecuencias pequeas hasta las ms grandes posibles. Normalmente suele haber una constante que relaciona el ancho de banda y e tiempo de respuesta del osciloscopio, por lo que ambos parmetros estn relacionados. 18

Aplicaciones del osciloscopio El osciloscopio es probablemente uno de los instrumentos ms importantes en el laboratorio de cualquier aficionado o profesional de la electrnica, pudiendo sustituir con xito a otros medidores, como pueden ser el frecuencometro o el voltmetro. Los mandos bsicos Cuando vemos por primera vez un osciloscopio es probablemente que nos asustemos por la gran cantidad de mandos de manejo que tiene, pero si analizamos estos detenidamente podemos ir comprobando que no es tan complicado manejar un osciloscopio. Bsicamente se pueden dividir en dos grandes grupos, el grupo de botones que afecta al eje horizontal y el que afecta al eje vertical. En un osciloscopio de doble trazo, que es lo ms normal, estn duplicados todos los botones de manejo del eje vertical, ya que necesitemos controlar independientemente cada canal. Mandos del eje vertical Estos botones controlan el amplificador de entrada de la seal que ms tarde se aplicara a las placas deflectores del eje vertical. El mando principal es el que representa la magnitud, dada en milivolts volts, que tendr cada cuadricula en sentido vertical. Normalmente alcanza desde los valores de 20 volts por divisin, hasta 10, 5, 2 mV por divisin, dependiendo de la calidad del aparato. Normalmente, cuanto mejor sea el amplificador utilizado para este fin, mayor sensibilidad y precisin tendr la indicacin. Sobre este mando, normalmente se encuentra otro botn del tipo potencimetrico, cuya finalidad es ampliar la seal en pantalla para hacerla ms grande y poder observarla ms claramente. El inconveniente de esta funcin es que se pierde la escala de referencia, es decir, si tenemos el mando en 20mV por cada cuadrcula, al accionar el magnificador de imagen, ya no tendremos la misma referencia y no seremos capaces de poder medir una seal con precisin. Otro mando, tambin del tipo potencimetro, es del que regula la posicin, en sentido vertical, que tendr la seal sobre pantalla. Con l se puede mover arriba y abajo la onda que estemos visualizando para colocarla sobre alguna referencia conocida y as poder medir con mayor precisin. Algunas veces tenemos seales en las que se monta una tensin continua de valor fijo. A la hora de representar esto en el osciloscopio el resultado es que la parte de seal alterna, que es lo que nos interesa, queda demasiado arriba o incluso desaparece de la pantalla. Esta situacin se puede evitar con un interruptor que elimina la parte de continua de cualquier seal de entrada. Este conmutador nos permite 19

elegir si queremos que la seal se represente con su parte de corriente continua o que aparezca la parte cambiante de la seal. Tambin sirve para referenciar la entrada del canal corresponde con la masa del aparato, es decir, conecta la entrada a masa. Estos se utilizan para manejar la base de tiempos que utilizara el osciloscopio para representar las seales. El mando principal de estos es el que selecciona el tiempo que marca cada divisin. Con este elegimos en realidad la frecuencia que tendr el barrido del haz sobre la pantalla, y el resultado prctico ser que la seal que estamos visualizando aparece en pantalla de una forma ms grande o pequea, en sentido horizontal. Cuando tenemos frecuencias ms altas tendremos que seleccionar tiempos ms bajos y, cuando las frecuencias son bajas haremos lo contrario. Las posiciones que puede tener este mando varan de un aparato a otro, sobre todo en los tiempos ms lejos. Para un osciloscopio de 20MHz, la base de tiempos puede llegar hasta 0.1 s por divisin. Cuando tenemos aparatos con un margen de frecuencia mayor, la divisin ms baja tambin deber ser de un tiempo inferior. En el centro de este mando suele ser normal que haya otro tipo potencimetro que ampla la imagen para poderla ver con ms detalle, igual que ocurra con el mando de amplitud vertical. En este caso tambin se pierde de la referencia de las divisiones cuando se utiliza esta opcin. Dentro de este aparato podemos encontrar otro grupo de mandos que se encargan de regular y controlar el disparo de la seal. Para que lo entendamos ms claramente, el disparo es el momento exacto en el que la seal se empieza a representar en la parte izquierda de la pantalla. Esta referencia es muy importante para hacer ciertos tipos de medida de la seal relacionados con su frecuencia o con su fase. El disparo de la seal se tiene que producir en cada barrido de haz, es decir, en cada representacin de la onda sobre la pantalla. Cuando esto no se produce por algn motivo, el resultado es que tenemos una imagen inestable, con una onda que se mueve continuamente de atrs hacia adelante o al revs. Para evitar este tipo de cosas tenemos cierto control sobre el sistema de disparo del osciloscopio. En los aparatos de doble trazo es posible decidir si el disparo se producir con la seal procedente del canal 1 en la del canal 2. Con otro mando podemos elegir el rango aproximado de frecuencias con las que trabajaremos, para que de alguna forma el sincronismo de disparo se produzca ms fcilmente. Igualmente, se puede seleccionar con sendos mandos, el nivel de amplitud de la seal en el momento de disparo, o si queremos que este se produzca en el semiciclo positivo o negativo de la onda. Tambin se puede hacer que la seal quede sincronizada con otra distinta de la que estamos representando. Para ello empleamos la opcin de disparo exterior y, por otra entrada especial, aplicaremos la seal que nos servir como referencia de disparo. 20

Otros mandos del osciloscopio Aunque las principales funciones ya estn descritas, existen otros mandos que aunque sean secundarios tambin son interesantes de aprender. Relacionados en gran medida con los amplificadores del eje vertical estn una serie de pulsadores que modifican el aspecto visual de la seal de entrada. Por ejemplo, se puede invertir la onda y visualizarla al revs, o tambin se pueden sumar los dos canales, de modo qu3e obtengamos otra forma de onda y resultado de la suma algebraica de las dos. Existen otros mandos capaces de eliminar el barrido horizontal, de modo que en la pantalla slo se aparece un punto en el centro. Esto se utiliza para aplicar directamente una seal en el eje vertical y otra directamente al eje horizontal, para medida de desfases entre dos seales, o para medir una frecuencia a partir de otro patrn. En algunos aparatos de cierta calidad podemos encontrar lneas de retardo. Se utilizan para retrasar el tiempo que transcurre entre el disparo de la seal y la representacin en pantalla. Esto es muy prctico cuando se intenta ver impulsos muy distanciados uno de otro, que en condiciones normales quedaran representados fuera de pantalla.

DESARROLLO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO 1 1.-Un dispositivo semiconductor no puede soportar una sobrecarga de corriente, cuando esto sucede, el diodo quedara daado permanentemente. Generalmente se sigue el procedimiento para determinar si un diodo esta en buen estado y constituye tambin una demostracin practica de la polarizacin inversa y directa usando la fuente de potencial que se tiene en un ohmmetro. Coloque el ohmmetro en la escala de R x 100. La terminal comn del voltmetro debe tener polaridad negativa. Conecte el ohmmetro al diodo en la condicin de polarizacin directa, como se indica en la figura 1a y mida su resistencia en sentido directo. RDIRECTA= _____________________________ Ohm Conecte el ohmmetro al diodo en la condicin de polarizacin inversa, como se indica en la figura 1b, y mida su resistencia inversa. RINVERSA = _______________________________Ohm. Un buen conductor indicara relativamente poca resistencia en la condicin de polarizacin directa e infinita o muy alta en la polarizacin inversa. 21

Explique por que ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

EXPERIMENTO 2 2.- Construya el circuito de la figura 2. Asegrese de que observa la polaridad adecuada en el miliampermetro y en el diodo. La terminal comn del voltmetro debe ir conectado a la terminal negativa de la fuente de energa.

EXPERIMENTO 3 3.- Partiendo de cero, aumente la tensin de la fuente (Es) hasta que el miliampermetro indique 1 mA; anote la tensin de la fuente (Es) en la tabla 1 bajo Ifuente= 1mA y haga lo mismo para cada uno de los valores de If que aparecen en la tabla anotando los voltajes (Es) obtenidos. 1 2 3 4 5 6 Tabla N1 7 8 9 10

IF Es

mA Volts

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EXPERIMENTO 4 4.-Haga una grafica de los datos obtenidos en el punto 3 en la figura 3. Trace una curva continua que toque todos los puntos marcados y desgnela.

EXPERIMENTO 5 5.-Vuelava la tensin de la fuente a cero e invierta las conexiones del diodo de silicio. Aumente la tensin de la fuente a 20 volts. Cul es la magnitud de la corriente cuando se polariza inversamente el diodo? IR=________________mA Explquese ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

EXPERIMENTO 6 6.-Construya el circuito de la figura 4, asegurndose de tener la polaridad adecuada en el voltmetro, miliampermetro y el diodo. Ahora mediremos la corriente de nodo en sentido directo en funcin de la tensin de la fuente, con una carga de 270O o 330O. 23

EXPERIMENTO 7 7.-Repita la misma operacin que se efecto en el punto 3 y note los resultados en la tabla 2 1 IF Es Tabla N2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 mA Volts

EXPERIMENTO 8 8.- Sustituya la resistencia de 270O (R1) por la de 1 K (R2 ). Repita el punto 7 y registre los resultados obtenidos en la tabla 3. 1 2 3 4 5 6 Tabla N3 7 8 9 10

IF Es

mA Volts

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EXPERIMENTO 9 Construya el circuito de la figura 5 y 5a. Aplique 15.45 V de tensin alterna al circuito. Conecte el osciloscopio calibrado a los puntos A y B, as como tambin en los puntos B y C, trazando a continuacin las formas de las ondas obtenidas y sus voltajes.

EXPERIMENTO 10 10.-Representar el valor mximo del voltaje o la corriente observada, considerando una onda senoidal; se observara en la pantalla del osciloscopio y se evaluara, despus de efectuar un ajuste en el aparato (amplitud). CUESTIONARIO 1.-Mencione tres ventajas de los dispositivos semiconductores sobre los tubos al vacio.___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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2.- Cules son las dos caractersticas que determinan la mxima condicin de un diodo semiconductor?__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.Qu quiere decir polaridad directa y polaridad inversa? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.Puede un semiconductor soportar una sobrecarga de corriente? ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ CONCLUSIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ BIBLIOGRAFIA Tratado de electricidad II Corriente alterna Chester L. Dawes. Editorial Gustavo Wili 3 edicin Instrumentacin electrnica moderna y tcnicas de medicin William D. Cooper, Albert D.Hafrick Hispanoamericana Webs http://personal.redestb.es/antonio/ind_osc.htm Experimentos con transistores y semiconductores Howard H. Gerrish. Limusa Wiley

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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESIQIE DIQI PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA.

PRACTICA N3 CIRCUITOS RLC DE CORRIENTE DIRECTA Y DE CORRIENTE ALTERNA

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PRACTICA N3 Circuitos RLC de Corriente Directa y de Corriente Alterna OBJETIVO GENERAL Al trmino de la prctica el alumno ubicara experimentalmente los circuitos elctricos en serie, paralelo y mixtos, con dispositivos resistivos, inductivos y capacitivos, por lo cual es importante conocer el funcionamiento de los mismos y como se comportan, adems medir sus voltajes, valores de las resistencias e intensidades de corriente, tanto como de corriente alterna como de corriente directa. Manejar circuitos RC con corriente directa y circuitos RLC con corriente alterna, observando las interacciones de los dispositivos, tambin efectuara las mediciones correspondientes para obtener los valores experimentales y compararlos con los valores tericos. MATERIAL EMPLEADO a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Una fuente de corriente directa regulada de 0-30Volts. 5 resistencias (10000 O, 2000O, 1000O, 650O, 500O, a o de Watt) o equivalencias Una fuente de corriente alterna regulada de 0-127 Volts. Multmetro digital. Una tabla de perfocel de 40 x 40 cm 20 caimanes Un capacitor electroltico de 1000 F a 35 V de C.D. Un capacitor de 6F a 350 V de C.A., y otro de 7F a 35 V. 10 zapatas de baquelita con sus respectivos tornillos y tuercas. Un cautn de punta. Soldadura y pasta para sueldar.

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DESARROLLO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO 1 1.- Arme el circuito de figura 1 obtenga las mediciones de los parmetros resistivo en serie de corriente directa, anotando los valores obtenidos y realizando su clculos respectivos.

V= 9 Volts Datos R1 =1000O R3 = 10000O RT =R1 +R3 V R1=IT R1 V r3 =IT R3 Variables IT V R1 V R3 EXPERIMENTO 2 2.- Arme el circuito RC en paralelo de corriente directa de la figura 2, y note los valores en la tabla 2, realizando sus clculos respectivos. Datos: V fuente= 9 Volts C 1 = 1000 F R2 = 2000O Valor terico Valor experimental % Error

Tabla 1

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IXC = IT IR2 Variables V IR2 IC1 Valor terico Valor experimental % Error

Tabla 2 EXPERIMENTO 3 3.- Arme el circuito RL en serie de corriente alterna de la figura 3, anotando sus valores obtenidos en la tabla 3 realizando sus clculos respectivos. Datos: E = 25 V R5 = 560O Xl = 2pfL = WL XL =10O RT = R 5 + X1

V R5= IR5 V XL= IXL Variables IT V R5 V XL Valor terico Valor experimental % Error

Tabla 3

EXPERIMENTO 4 4.- Arme el circuito RLC en paralelo de corriente alterna de la figura 4, anotando los valores obtenidos en la tabla 4, realizando sus clculos respectivos.

30

Datos: E= 30V R4 = 560O Xl = 2 pf L = WL XL =10 O C 2 = 60F

Variables V R4 V XL V XC IT

Valores tericos

Valores exp.

% Error

31

IR IXL IXC Tabla 4

CONSIDERACIONES TEORICAS Los circuitos de corriente alterna (C.A.) se usan en los sistemas de distribucin de energa elctrica, para alimentar radios, televisiones y otros dispositivos de comunicacin, as como una amplia variedad de motores elctricos. El calificativo alterna significa que la corriente cambia de direccin, alternando peridicamente en una direccin y en otra. Por lo general se trabajan corrientes que varan en forma senoidal. Se sabe que tanto la fem como la corriente producida varan de modo sinusoidal en el tiempo por lo que se establece que existan valores de frecuencia angular de la fuente de fem de corriente alterna. Se dice que dos cantidades como corriente y diferencia de potencial, estn en fase si alcanzan sus valores pico al mismo tiempo. Cuando se utilizan inductores se puede obtener una cantidad llamada reactancia del inductor, la unidad en el sistema internacional de la reactancia es el ohm, la reactancia de un elemento de circuito es una medida de su oposicin al flujo de la corriente alterna, la reactancia interviene en un circuito de C.A. como la resistencia en C.D. La reactancia de un elemento proporciona la diferencia de potencial que se debe aplicar para producir la unidad de corriente a travs del circuito a una frecuencia dada.

CIRCUITOS RLC EN SERIE Estos circuitos consisten en un resistor, un inductor y un capacitor en serie con una fuente de corriente alterna, el problema es determinar la corriente instantnea y su relacin de fase con la diferencia de potencial suministrada; la corriente instantnea es la misma en todos los puntos del circuito, en el instante descrito se supone que la corriente esta aumentando. 32

Cada trmino de la suma de las diferencias del potencial de cada elemento tiene una fase distinta respecto a la corriente, por lo que se relacionan obteniendo la suma vectorial de los fasores de diferencia de potencial. Una vez obtenida la diferencia de potencial y con la corriente dada obtenemos la impedancia del circuito en serie, la cual es la resistencia media cuadrtica, (calculada mediante un anlisis vectorial utilizando el fasor de corriente y los fasores de la diferencia de potencial del resistor, capacitor e inductor) la unidad de la impedancia es el ohm, cabe destacar que la impedancia es una funcin de la frecuencia. En un circuito elctrico la energa se suministra por la fuente de fem; almacenada por los elementos capacitivos e inductivos y se disipa en los elementos resistivos, la conservacin de la energa requiere que en un tiempo en particular, la velocidad a la que se suministra la energa por la fuente de la fem debe ser igual a la velocidad a la cual se almacene en los elementos capacitivos e inductivos mas la velocidad a la que se disipa en los elementos resistivos. La energa disipada en el resistor flucta con el tiempo, de igual modo que con los elementos capacitivos e inductivos, en la mayora de los casos de corrientes alternas no merece atencin la forma como varia la potencia en cada ciclo el inters principal esta en la potencia promedio disipada en cualquier ciclo en particular, la energa promedio almacenada en los elementos inductivos o capacitivos permanece constante durante cualquier ciclo completo, por lo que la energa se transfiere a los elementos resistivos donde se disipa.

CIRCUITOS RLC EN PARALELO Son circuitos que tienen dispositivos resistivos, capacitivos e inductivos conectados en paralelo, en estos es conveniente utilizar ?, si se proporciona la frecuencia ordinaria, es conveniente transformarla utilizando:

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en el funcionamiento de los circuitos de C.A. se debe tener en cuenta que para un resistor los voltajes y la corriente siempre estn en fase, y los fasores correspondientes en un diagrama de fase tienen la misma direccin. Para un inductor el voltaje esta adelantado de la corriente en 90 (F=90), para un capacitor el voltaje esta atrasado en 90 (F= -90). Es importante recordar que en los circuitos de corriente alterna, todos los voltajes y corrientes son funciones sinusoidales del tiempo, en lugar de constantes. Por lo tanto, en circuitos en serie, la corriente instantnea es la misma en todos los elementos del circuito, mientras que en circuitos en paralelo la diferencia de potencial instantnea es la misma a travs de todos los elementos del circuito.

CUESTIONARIO 1.- Completar la tabla 5 para el circuito de la figura 8 que la acompaa, as como tambin realizar sus clculos respectivos. Resistencias R(KO) R1 R2 R3 R4 Tabla 5 5 2 I (mA) 30 15

2.- Completar la tabla 6 y obtener la tensin de la fuente. 34

Resistencias R(KO) R1 22 R2 3.3 R3 R4 Tabla 6

V (volts)

I (mA) 7.5 2.5

P (W)

2.5

OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ CONCLUSIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________ BIBLIOGRAFIA JOHNSON DAVID, Anlisis bsico de circuitos elctricos Ed. Prentice Hall, Mxico 1991 Chester L. Dawes, Tratado de electricidad tomo I y II

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESIQIE

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DIQI PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA.

PRACTICA N4 INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES

PRACTICA N4 Instalaciones Elctricas Residenciales OBJETIVO GENERAL Conocer el tipo de corriente y dispositivo que se utilizan en una industria residencial, as como las medidas de seguridad que se deben tomar para no tomar riesgos de mal funcionamiento o de corto circuito, adems saber identificar los tipos de instalaciones. Conocer los dispositivos de seguridad que se emplean para abrir los circuitos y evitar sobrecalentamiento o un posible comienzo de incendio. 36

Adems se determinaran las corrientes que consumen lmparas incandescentes de distintas potencias, tener la capacidad suficiente para armar circuitos en Instalaciones Residenciales. MATERIAL EMPLEADO a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) r) Fuente de corriente alterna (127 V de C.A.) Sockets Interruptor sencillo o apagador sencillo Contactos sencillos Resistencia de 100O o calefactor Multmetro digital Voltmetro individual Ampermetro individual Caimanes o conexiones Tabla de perfocel de 40 x 40 cm Alambre de calibre 14 o 16 Focos incandescentes de 40, 60 y 100 Watt Terminales hembra y macho Cinta de aislar Pinzas de corte de electricista Desarmador plano Pinzas de corte y de pico Tubo conduit flexible de PVC (un metro)

CONSIDERACIONES TEORICAS La distribucin de energa en un circuito, es algo de suma importancia, ya que de ello depende el tipo de alimentacin que se necesita, por ejemplo en el sistema elctrico de un automvil se utilizan corriente directa en cambio en instalaciones residenciales, comerciales e industriales se utiliza corriente alterna, debido principalmente a que es mas fcil de distribuir y adems de que se puede incrementar o reducir con los transformadores. 37

La idea bsica de las instalaciones residenciales se muestra en la figura 1, donde un lado de la lnea (del par de conductores) se le llama neutro, el cual siempre esta conectado a tierra, en la entrada del panel, en las casa la tierra es un pedazo de metal grande enterrado en la tierra (la cual generalmente es buena conductora); algunas veces tambin es conectada a la tubera. Los electricistas se refieren al para de lnea s mencionadas como corriente neutro, las instalaciones modernas tienen dos lneas de corriente las cuales tienen polaridad opuesta con respecto al neutro.

El voltaje en Norteamrica es de 120 volts, en Europa usualmente es 240 volts, la cantidad de corriente (I) que necesita determinado dispositivo se determina mediante su potencia, por ejemplo para un foco de 100 watt.

La potencia que consume el foco se determina por su resistencia R, la cual en este caso a la temperatura de operacin es:

Similarmente una plancha que es de 1500 watt, consume una corriente de 12.5 A, y su resistencia de operacin a la temperatura de operacin es de 9.6 O, esto es por que depende de la resistividad con respecto a la temperatura, la resistencia de los dispositivos elctricos es mucho menor cuando estn fros. Si se mide la resistencia de un foco de 100 38

watt con un hmetro (que no maneja una corriente considerable que incremente la temperatura), probablemente se encontrara un valor de 10 O. Cuando se enciende el foco tiene una corriente diferente a la calculada, esto mientras se calienta el filamento del foco. La mxima corriente para un circuito esta limitada para la resistencia de los conductores, la potencia disipada en los cables, causa un calentamiento de estos en casos muy extremos se pueden incendiar o incluso fundirse. Es por eso que para instalaciones residenciales es conveniente manejar un conductor de calibre 12, el cual tiene un dimetro de 2.05 mm y puede soportar sin calentarse una corriente de 20 A. Mas gruesos como lo son calibre 8 (3.26 mm) o 6 (4.11 mm) se usan para dispositivos que necesitan una corriente mas alta, y calibre del 2 (6.54 mm) generalmente se utilizan para las entradas de alimentacin a residencias. Como proteccin para sobrecargas o para sobrecalentamiento se utilizan los fusibles o circuitos que corten la corriente. Un fusible tiene una aleacin plomo-estao con un arreglo con una laminilla con espesor delgado la cual tiene una temperatura baja de fusin, el fusible se funde cuando la corriente nominal es excedida. Un breaker es un dispositivo electromecnico que tiene la misma funcin, usando electromagneto o un strip bimetlico, la corriente es interrumpida cuando la corriente excede cierto valor predeterminado, o cuando hay un calentamiento excesivo. Si la instalacin que se maneja tiene fusibles y se conectan demasiados dispositivos de alta corriente en la misma lnea, el fusible se romper, no se debe reemplazar el fusible con uno de mayor capacidad, ya que se corre el riesgo de un fuerte sobrecalentamiento, y se puede comenzar un incendio. La nica solucin segura es distribuir los dispositivos en varios circuitos, las cocinas modernas tienen tres o cuatro circuitos por separado. Si se ponen en contacto los alambres de corriente y neutro, se causa un corto circuito, el cual puede ser causado, por un mal aislamiento, o cualquier mal funcionamiento mecnico, esto provee de una resistencia muy baja, y el paso de una corriente muy grande puede fundir el conductor, y si no se quema el fusible, o si no es interrumpido por un breaker, el aislante puede prenderse. Otro caso muy peligroso, es cuando el alambre esta semiroto, y el falso contacto puede causar chispas. Los fusibles y los breakers, se deben conectar en el lado de la corriente, y nunca en el neutro, de otra manera el corto circuito podra desarrollarse, ya que tal vez el neutro quede desconectado, sin embargo el conductor con la corriente, aun esta vivo y si alguien toca el dispositivo y un objeto que haga tierra, podra dar una descarga elctrica. Como mayor seguridad, se utiliza un tercer conductor, que corresponde a la para redonda en los conectores, esta es conectada a la lnea neutra del panel, generalmente no lleva corriente pero conecta el panel a tierra. Si por accidente el conductor de corriente toca accidentalmente, la carcaza o cubierta de dispositivos, el tercer conductor mencionado, provee una ruta para que fluya la corriente, y posteriormente el fusible se rompe, sin el tercer conductor la corriente seguir viva, y si se toca y se hace tierra, lo cual causara un shock muy fuerte. 39

Las casas mas modernas utilizan, la alimentacin de tres conductores que provee la compaa de luz, uno es neutro, los otros dos son de 120 volts con respecto al neutro pero de diferente polaridad, dando los dos un voltaje de 240 volts. Este arreglo es el trifsico, en contraste con el arreglo de los dos cables (adems el tercer conductor para hacer tierra), con un sistema de tres conductores, las lmparas de 120 volts se conectan al neutro y a un alambre con corriente, para dispositivos que requieren 240 volts, como los hornos elctricos, son conectados entre las dos lneas de corriente.

40

41

DESARROLLO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO 1 1.-Construir el circuito mostrado en la figura 5, y tomar las i tensidades de corrientes, n para llenar la tabla 1, segn sea el foco o focos que correspondan, aislando perfectamente los amarres realizados, para evitar accidentes, adems de colocar en el circuito las terminales hembra mostradas, para medir la intensidad de corriente total.

Medicin

1 2 3 4 5 6 Tabla 1 Mediciones de la Intensidad de Corriente Donde son la lmpara o lmparas incandescentes que se les debe medir la intensidad de corriente elctrica. 42

F1 (40w)

F2 (60w)

F3 (100w)

I (A)

EXPERIMENTO 2 2.- Realizar experimentalmente las mediciones de los parmetros sealados en los circuitos de la figura 6, de las instalaciones elctricas residenciales, as como tambin sus clculos tericos, y llenar la tabla 2.

IR2 = IT = I F1

RF1 = Re R V F1 = RF1 * IR2

Parmetro Valor terico Valor exp. % Error IT V F1 V R2 Tabla 2. Resultados obtenidos del experimento 2

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EXPERIMENTO 3 3.-Determinar experimentalmente las respectivas mediciones de la figura 7, de los siguientes parmetros y sus clculos tericos de dicha instalacin elctrica, y llenar tabla 3.

V F= V R3 =VF1=VF2=128 volts

IT = I F1= IF2= IR3 Realizar la comprobacin para el valor de la corriente total, mediante el clculo de la resistencia equivalente.

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Parmetro Valor terico Valor exp. % Error IT IF1 IR2 IR3 V F2 Tabla 3. Resultados obtenidos del experimento 3 CUESTIONARIO 1.- Dadas las siguientes cargas monofsicas alimentadas a 127 volts para una casa habitacin, calcular la carga para el servicio. Alumbrado general Contactos Aparatos fijos Bomba de agua 4465 VA 4000 VA 6790 VA 27 VA

2.- Como se determina el tamao de los conductores del servicio de entrada a una casa habitacin o a una habitacin en general, as como el nmero de circuitos derivados que se requieren para alimentar las cargas y que normas se utilizan. 45

3.-Calcular la carga de alumbrado general para una casa habitacin de 18 m x 15 m (Nota.Segn la tabla 6.1 de cargas de alumbrado general en locales es de 20 Watt/m2).

4.-Suponiendo un local en el que, por razones de trabajo se tienen 4 cargas colocadas sin guardar lineamiento alguno. Calentar el centro de carga y la distancia de este a la toma de corriente de acuerdo a la figura 8.

Cargas: W1 = 5000watt W2 = 4000watt W3 = 6000 watt W4= 4000 watt 46

OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ CONCLUSIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________

BIBLIOGRAFIA Chester L. Dawes Tratado de electricidad tomo I y II Young-Freedman, University Physics Edit. Adisson Wesley, EU 1996 Gilberto Enrquez Harper Instalaciones elctricas industriales Edit. Limusa

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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL ESIQIE DIQI PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y ELECTRONICA.

PRACTICA N5 MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE TRANSFORMADORES MONOFSICOS TIPO NCLEO

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PRACTICA N5 MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE TRANSFORMADORES MONOFSICOS TIPO NCLEO

OBJETIVOS GENERALES Al trmino de la prctica el alumno podr diferenciar entre el voltaje primario, el voltaje secundario o adicionales en un transformador monofsico tipo ncleo. Conocer los elementos ms importantes que componen a un transformador. Observar como afectan los cambios de corriente y voltajes, tanto de la bobina primeria como de la secundaria de los dos transformadores. Manejar diferentes transformadores monofsicos de corriente alterna, observando las diferentes inducciones en los aparatos de medicin para obtener valores experimentales y compararlos con los valores tericos, as como tambin, encontrar la diferencia entre un transformador monofsico en vacio como con carga. Conocer el funcionamiento de un transformador y su conexin en sistemas elctricos. Determinar la relacin de transformacin de un transformador.

MATERIAL EMPLEADO a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Fuente de corriente alterna regulada de 0-127 volts. Clavija sencilla Apagador sencillo Ampermetro de 0-10 A de C.A. Voltmetro de C.A. Ncleo de transformador monofsico. Focos incandescentes de 40, 60 y 100 Watt Bobinas con diferentes arrollamientos Diez caimanes Multmetro digital Capacitor de 6F a 350 Volts de C.A. 49

l) 2 transformadores monofsicos de 127 volts de entrada a 32 volts de salida con taps central m) Cable para conexiones n) Wattmetro monofsico o) Tablero general.

CONSIDERACIONES TEORICAS Un transformador consta esencialmente de dos o mas arrollamientos entrelazados por un campo magntico comn. Si uno de estos arrollamientos, el primario, se conecta a una fuente de C.A. se produce un flujo alterno cuya amplitud depende del voltaje primerio y del numero de espiras. El flujo mutuo enlaza el otro arrollamiento, el secundario, en el cual se induce un voltaje cuyo valor depende del nmero de e spiras del secundario y que se caracteriza por una ecuacin donde N es el nmero de espiras y F m es el flujo mutuo.

Y dado que el flujo es el mismo en cada vuelta, tanto para el primario como en el secundario se tiene que:

Cuando en numero de espiras del primario y del secundario tiene una proporcin adecuada, puede obtenerse prcticamente cualquier relacin de voltajes, o relacin de transformacin; los niveles de los voltajes alternos pueden cambiarse fcilmente por medio de los transformadores; como se vera tambin existen cambios en las corrientes y en la impedancia. No existe, naturalmente ninguna razn por la cual no pueda introducirse un tercer arrollamiento (terciario) o arrollamientos adicionales para interconectar una variedad de niveles de voltaje. La accin transformadora requiere solamente la existencia de un flujo alterno que conecte ambos arrollamientos. Tal funcionamiento se obtiene si se usa un ncleo de aire, lo que da lugar al transformador de ncleo de aire. Sin embargo, se obtiene una mayor efectividad si se usa un ncleo de hierro u otro material ferromagntico, la mayor parte del flujo queda, por lo tanto, confinada a un sendero definido que conecta los dos arrollamientos y tiene la permeabilidad mayor a la del aire. Tal transformador es un transformador de ncleo de hierro, que en general son los ms utilizados, la principal excepcin es el transformador de ncleo de aire para uso de frecuencias superiores a las del rango auditivo. Para reducir las prdidas que producen las corrientes parasitas en el ncleo, los circuitos magnticos constan usualmente de pilas de laminas delgadas. Generalmente se usan 50

laminas de acero al silicio de 0.0014 pulgadas de espesor en los transformadores que operan a frecuencias inferiores a pocos centenares de Hertz. El acero al silicio tiene ventajas tales como bajo costo, bajas perdidas de ncleo y permeabilidad alta a densidades altas de flujo (65 a 90 kilolneas/pulg2 ), los ncleos de los transformadores pequeos que se emplean en circuitos de comunicacin que trabajan a frecuencias altas y niveles bajos de potencia pueden fabricarse con aleaciones ferromagnticas pulverizadas y comprimidas como una de las ferritas. El transformador constituye una de las razones principales del uso generalizado de los sistemas de potencia de corriente alterna, ya que permite la generacin elctrica de voltaje a partir de uno mas econmico, la transferencia de potencia al voltaje de transmisin mas econmico y la utilizacin de la potencia para voltajes mas adecuados en dispositivos especiales. Cuando se hace referencia a los arrollamientos de los transformadores de potencia, se usan los trminos de arrollamientos de alta tensin y arrollamientos de baja tensin; cualquiera de los dos naturalmente puede actuar como primario o secundario. Los transformadores tambin se usan ampliamente en los circuitos elctricos y de control de baja potencia, en esos circuitos se realizan funciones como el acopla miento entre las impedancias de una fuente y su carga para obtener una transferencia de potencia mxima.

DESARROLLO EXPERIMENTAL EXPERIMENTO 1 1.-Arme el transformador de acurdo a la figura 2 e intercambie diferentes tipos de devanados o bobinas, y obtenga experimentalmente los valores en los aparatos de medicin.

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Datos tericos V fuente regulable= 65 V V LINEA =127 V IS=?

Datos experimentales Vp = IP = VS =

Clculos

IS =

EXPERIMENTO 2 2.-Armar el transformador de acuerdo a la figura 3 y encontrar los valores experimentales en los aparatos de medicin indicados.

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Datos tericos V fuente regulable= 60 V V LINEA =127 V Ip=?

Datos experimentales Vp = Vs = IS =

Clculos

IP =

Variables Experimento 1 Experimento 2 VP IP VS IS a Tabla N1 EXPERIMENTO 3 3.- De acuerdo a la figura 4 arme el transformador y mida el voltaje aplicado en el primario, el voltaje entre terminales extremas y entre una de las terminales extremas y el taps central del secundario, anotando los valores en la tabla 2.

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Variables Valor experimental VP VS1 VS2 a1 a2 Tabla N2 EXPERIMENTO 4 4.- Arme el transformador de acuerdo a la figura 5 y mida el voltaje del secundario entre terminales extremas del transformador tanto en vacio como con carga capacitiva y resistiva, anotando cada uno de los casos en la tabla N3.

Variables V0 VC1 VR1 %Reg1 %Reg2

Valores experimentales

Tabla N3

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CUESTIONARIO 1.-Encontrar todas las tensiones elctricas medidas con diferentes devanados y explique en cada caso que tipo de transformadores tenia. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 2.- Explique como ocurre la transferencia de energa de un circuito a otro (del devanado primerio al secundario). ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________

3.-Explique brevemente que tipo de perdidas se determinan con la prueba de vacio y diga por que pueden ser determinadas mediante dicha prueba. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 4.-Qu tipo de perdidas estn siendo determinadas con la prueba de corto circuito y por que pueden ser cuantificadas as? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

OBSERVACIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________

CONCLUSIONES ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________

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BIBLIOGRAFIA Fitzgerald SC. D. Fundamentos de ingeniera elctrica 4 edicin, McGraw Hill Chester L. Dawes Tratado de electricidad tomo I y II

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