Estimad@s estudiantes, felicitar a cada uno de ustedes por sus valiosas participaciones en este primer foro temtico del

curso. En un gran porcentaje, sus intervenciones se caracterizan por ser claras, concisas y sobre todo reflexionadas a la luz de los conocimientos previos y la teora. Asimismo, se logr una importante interaccin entre cada uno de ustedes, aportando conocimiento (pocos casos repitieron ideas de otros compaeros) Invitarl@s a continuar con el compromiso, responsabilidad y profesionalismo que les est caracterizando.

A continuacin, una sntesis de reflexiones, de cuestionamientos que alrededor de las temticas abordadas, quedan planteadas..
Cordialmente Jennory Benavides Elizondo Tutora del curso

 Un reto para los gobiernos de cada pas. Los docentes requieren conocer de las Telecomunicaciones para que puedan promocionar el uso de las mismas, como recursos para el aprendizaje. Apoyar a los estudiantes, para que hagan un uso responsable de las mismas.

La Telecomunicacin (del prefijo griego Tele, distancia o lejos (comunicacin a distancia es una tcnica que consiste en la transmisin de un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo tpico adicional de ser bidireccional. El trmino Telecomunicacin cubre todas las formas de comunicacin a distancia, incluyendo radio, televisin, telefona, transmisin de datos e interconexin de ordenadores a nivel de enlace.

 Aprendizaje para la vida Aprendizaje significativo Aprendizaje que nos permite estar repensando sobre nuestra labor educativa, profundizando en temticas de diversas ndoles, relacionadas con nuestro quehacer profesional

El uso de las Telecomunicaciones no es un fin, es un medio. Es por ello que contar con este recurso en procesos educativos, no es suficiente. El rol docente debe cambiar, as como sus paradigmas educativos y con ello, la pedagoga y metodologa.

Familia, docentes y comunidad en general, tenemos la tarea de conocer los adelantos en Telecomunicaciones y apoyar un uso responsable, de parte de los estudiantes, hijos (as), segn el caso.

Conocer de adelantos Tecnolgicos y tratar de proveer a las instituciones educativas de los mismos, es un paso. Pero el paso ms significativo para el aprendiz, ser la forma en que se utilicen estos recursos para facilitar aprendizajes.

Cuidado!! Contar con recursos tecnolgicos para guiar el proceso de aprendizaje de la forma tradicional (docente ensea (rol activo), nios escuchan (rol pasivo)

 Valora los aportes de todos los involucrados en el proceso de aprendizaje. Es un reto que los estudiantes trabajen en forma colaborativa, ya que tienden ms al trabajo individual. Los docentes debemos contribuir a que se de en procesos de aprendizaje, propiciando diferentes estrategias que le permitan a los estudiantes reconocer los aportes de cada compaero, en un trabajo grupal.

Conocer de adelantos Tecnolgicos y tratar de proveer a las instituciones educativas de los mismos, es un paso. Pero el paso ms significativo para el aprendiz, ser la forma en que se utilicen estos recursos para facilitar aprendizajes.

 El costo econmico La disponibilidad de los mismos para todas las poblaciones (acceso) Uso irracional En el campo educativo: utilizarlos como el fin y no medio el medio para facilitar aprendizaje

Telecomunicaciones, fuente para saciar nuestra sed de conocimiento , y veneno que corroe nuestra sociedad Hilda Chacn

La tecnologa es una red neuronal que me lleva mas all de mis lmites y fronteras, me siento invensible, soy capaz de hablar diferentes idiomas, trabajar, aprender, comprar, vender, soar, puedo ser yo mismo al tiempo que no soy yo". Yanci Vargas

La bsqueda de la perfeccin en el ser humano, ha convertido la misma en una carrera que ha trado ingenio, facilidad, ahorro (tiempo y dinero), descubrimiento, destruccin y aprendizaje, donde a la larga se teme que dicha bsqueda para contestar los por qu de nuestra existencia y del origen de las cosas, sea un arma de doble filo que traiga ms consecuencias que beneficios y que en lugar de avanzar estemos retrocediendo sobre nuestros propios pasos, dejando en el olvido nuestra propia humanidad al servicio de nuestra propia creacin, como es en el caso de la tecnologa Andrea Cerdas

"Las telecomunicaciones son la fuente del problema o la solucin Jennifer Alvarado

Las telecomunicaciones en educacin son innovadoras como la enseanza asistida por computadora pero si el proceso de enseanza aprendizaje se siguen haciendo en forma tradicional as como los negocios, cultura, etc. no se aprovecha dicho impacto, igual pasa con la educacin, ya que el video beam, porttil, etc, son un medio y no el fin del proceso de enseanza aprendizaje Ronald Rojas

Las telecomunicaciones son el sol que ilumina a todos y a todo, dando tanto luz de conocimiento, como calor social. Pero eso s, debemos cuidar de no quemarnos Juan Hernndez
Las telecomunicaciones, tu tejido envuelve al mundo, al hombre. Jeison Corrales

Wendy Sandoval

No hay duda que estamos frente a grandes retos que nos presentan los diferentes adelantos en Telecomunicaciones. Como se coment en algn momento en el foro; tener acceso a la Informacin ya no es el problema (aunque hay que tener claro que no todos tenemos acceso a ella), el problema es lo que estamos haciendo con ella. Las Telecomunicaciones nos estn diciendo en tiempo real, lo que est pasando a nivel poltico, social, cultural, por nombrar algunas reas, en el planeta. De all, el trmino aldea global. Pero es preocupante, que an con tanta informacin a nuestro alcance, no estemos comprometindonos con problemas comunes como lo son la contaminacin del planeta, la lucha por igualdad de oportunidades, el acceso a servicios bsicos, por mencionar algunos. Sirva este foro, para iniciar una reflexin profunda en cada uno de nosotros (as), que nos permita abordar el tema desde diferentes aristas y replantear cmo es y/o cmo ser, mi mediacin pedaggica utilizando los adelantos en Telecomunicaciones