BOLETN INFORMATIVO DEL COLEGIO PBLICO RURAL F. GARCA LORCA. CURSO 2010/2011.

TRIMESTRE III

Sumario 2. Opinin. 3. Director informa. 4. Cuentacuentos 5.6 Excursin Hoya de Pedraza 7. Da mundial diversidad cultural 8. Da de la madre. 9,10. Finalizan escolaridad 11-14. Convivencia fin de curso 15 - 16. Legado andalus 17. Promocin infantil 18. Despedida maestros/as 19.Religin 20. Blog del centro 21. Da del libro 22. Guadalinfo 23. Pasatiempos VISITA JARDN BOTNICO

LEGADO ANDALUS: RUTA ALPUJARRAS

CONVIVENCIA FIN DE CURSO: CAMPO DE TIRO CON ARCO DE PURULLENA

Es necesario que todos los miembros de nuestra rica comunidad educativa, piensen, reflexionen y recuperen una forma innovadora y creadora de ver la escuela hoy.

Opinin.
LA ESCUELA QUE QUEREMOS El siglo XXI, y con l la LOE y la LEAnos han situado en un escenario y momento de bsqueda. La sensacin de estar en un verdadero laboratorio de ideas nos revela que no hay recetas mgicas, sino frmulas magistrales adecuadas a nuestro contexto educativo inmediato y comunitario. De ah la importancia del Claustro de profesorado como emprendedor de sus propias ideas. En este proceso, a menudo hemos sentido desorientacin, porque en la bsqueda de alternativas y nuevas estrategias de enseanza-aprendizaje, hemos adelantado ms en el terreno de las ideas que en el de las prcticas. Por ello, el profesorado y todos los agentes que forman la comunidad escolar, muy especialmente las familias, tienen que moverse hacia una formulacin colectiva de nuevas metas y estrategias destinadas a construir un nuevo papel en la funcin educadora. El objetivo es resituar a los maestros/as, aumentando su consideracin y estatus social ms acorde con la importancia del rol que les ha asignado la sociedad en que vivimos. El cambio en educacin es lento, siempre ha sido as, y en el profesorado tambin, pero esta lentitud comporta tambin una necesidad de vivir personalmente la experiencia de cambio. Es necesario que todos los miembros de nuestra rica comunidad educativa, piensen, reflexionen y recuperen una forma innovadora y creadora de ver la escuela hoy. Tenemos que potenciar la autoestima y habilidades sociales, desarrollar un comportamiento constructivo, practicar la tolerancia profesional y social y reflexionar sobre nosotros mismosestoy convencido de que la parte personal y actitudinal es el mejor motor de cambio en nuestras prcticashoy no hablamos de buen o mal maestro, sino de buenas y malas prcticas. En este camino, la formacin del profesorado resulta ms que necesaria, y no una formacin personalista y aislada que puede originar experiencias de innovacin, pero difcilmente una innovacin de la escuela y de la prctica colectiva del profesorado; ser necesaria una formacin desde dentro, que aglutine las demandas formativas del Claustro, vinculada a la bsqueda de soluciones concretas dentro del contexto del propio centro, a travs de la realizacin de tareas con incidencia directa en el trabajo de aulaslo as haremos de nuestra escuela una unidad bsica de cambio, innovacin y mejora. De esta manera, el Claustro del CPR Federico Garca Lorca, trabaja desde hace tiempo y desde dentro mediante un Proyecto de Formacin en centros, bien dirigido y con un enorme esfuerzo, para que su alumnado mejore sus competencias a travs de la lectura, la escritura, la resolucin de problemas, las tecnologas de la informacin y de la comunicacin, y desarrollando Programas como los de jardines botnicos, la ruta del legado andalus, el Plan de igualdad, escuelas deportivasofrecer en suma una enseanza de calidad, una mejora de los rendimientos de su alumnado y de su desarrollo personal y social. Desde la serenidad de nuestro quehacer diario, pero sin renunciar a lo evidenciado por los hechos, es hora de felicitar al Claustro de profesorado del C.P.R. Federico Garca Lorca y animarlo en su dura y eficaz labor como elemento dinamizador de esta comunidad educativa tan rica a la que tenemos el privilegio de pertenecer. Jos ngel Moreiro Valverde. Asesor del CEP de Guadix

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El director informa.
Queridos y estimados AMIGOS Y AMIGAS: Como veis empiezo mi redaccin con las palabras AMIGOS Y AMIGAS, pues realmente somos as, pues cuando pasan aos entre nosotros y esos aos son de convivencia, la amistad se va acrecentando y nos convertimos en verdaderos amigos/as con nuestros defectos y virtudes. Hablando con Antonio le comento que en el peridico debera ir una pgina de los maestros/as que nos abandonan este curso, le parece buena idea, y me encargo de realizarla yo; realmente no s si ser capaz de plasmar por escrito todos aquellos sentimientos vividos durante este curso con algunos/as, y otros momentos vividos durante ms aos con otros/as. Simplemente dir todo aquello que me fluya de dentro de mi corazn, pues aunque a veces me veis como una persona extrovertida y dando bromas, a lo hora de la verdad, tambin tengo mi corazoncito para aquellas personas que me han hecho y me hacen ser feliz en la vida, tanto a nivel profesional, como personal, pues sin quererlo unimos unas cosas con otras. No quisiera olvidarme de ningn compaero/a, pues este curso da la coincidencia que se van varios; empezar haciendo mencin a las ms veterana, no me refiero en edad, sino a cursos en el maravilloso colegio, que hoy precisamente hablando con ella, hemos llegado a la conclusin que nuestro cole es de matrcula. Decirte Mari Reyes, que tuve el placer de trabajar, vivir y convivir muchas horas al da con tu presencia, pues recordarte que tu primer destino fue Bejarn, cuntas tareas conjuntas, cuntas alegras, cuntos momentos felices, pues t y yo sabemos que todo lo que hacamos era por nuestros/as maravillosos/as nios y nias, seguro que te acordars del teatro pues los cuernos del toro de nuestra nia Coraima, y hoy da toda una mujer, han sido momentos felices, y ni que decir tiene, que seguro que tambin te acordars cuando llegu diciendo que haban explotado unas bombas en Madrid, es decir, momentos menos agradables, en fin, una multitud de recuerdos que quedan para mi, y sobre todo quedan en nuestro colegio, pues eres una profesional como la copa de un pino, nos alegramos por ti, pero como me dijo una vez D. Carlos Ros, al que t bien conocas, Alcal me alegro por ti porque has aprobado las oposiciones, pero no me alegro por m.. Esperamos que tu nuevo destino al ladito de tu casa, por lo menos sea la mitad de bueno del que dejas, te deseamos todo lo mejor, eso s, que haremos con tu Maxi?, no te preocupes que lo voy a cuidar muy muy bien.. Benjamn que te digo, solo ha sido un ao, pero todos nos hemos dado cuenta de lo buen profesional que eres, una persona que siempre has estado ah para ver si hacas falta para algo, y ofreciendo todos tus saberes al bien del colegio. Para m, si te llegas a ir definitivamente, aqu dejas un amigo! Quin ser Alicia Fernndez Amo? Lleva aqu dos aos, pero todava no ha aparecido, dicen que est en comisin de servicio; y por fin llega este curso para volver abandonarnos, creo Alicia que te dars cuenta que te has perdido dos maravillosos aos de tu vida esturreada por otros colegios, con la buena gente que haba por aqu, decirte que ha sido un placer conocerte, y aunque la vida te haya dado palos muy gordos, que sepas que por aqu dejas un gran amigo, y esperamos que te vaya muy bien en tu Moraleda y que sepan apreciar lo buena persona y profesional que eres. Me dirijo a las maestras que pasan el mayor tiempo en el centro madre de Graena, es decir, Puri, Encarni y Mari ngeles, buen tro hacen, y seguro que sus cosas se contarn, ya no sabemos si ser para criticar o para alabar a sus compaeros y compaeras, no me hagis caso que es broma. , pasan desapercibidas, poco habladoras, pero firmes en su quehacer diario con los alumnos/as del colegio de Graena que no es poco, esperamos que os vaya muy bien en vuestros nuevos destinos, y que tengis tanta suerte como en el actual. Antoito, Padrenuestro Nuestro que ests en el Cielo, me dirijo a ti, pero no s exactamente si te irs o te quedars, si te vas ser un cambio radical en tu vida, son muchos aos conocindote, y espero y esperamos que todo te vaya muy bien en tu nueva vida, porque estamos seguros que te irs y todos nos alegraremos con tu marcha. Estimadas compaeras fugaces del colegio de Bejarn, aunque poco nos hemos visto y trabajado conjuntamente, os deseamos de todo corazn que tengis un curso escolar 2011-2012 lleno de todo lo mejor a nivel profesional y personal. El colegio CPR Federico Garca Lorca le desea a todos y a todas unas merecidas vacaciones, y que nos sirvan para cargar las pilas para el nuevo curso escolar 2011-2012 Un beso muy muy fuerte del Equipo Directivo.
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Cuentacuentos.
El viernes 8 de abril, al salir al recreo nos tomamos la merienda ,y la que nos faltaba nos la comimos por el camino a Graena. Nos pusimos por parejas e bamos por la acera. Haca mucho calor y llegamos sudando. Al llegar a Graena nos fuimos a la clase de los mayores. Nos acomodamos en la clase y la cuentacuentos lleg hacindose pasar por la ministra de educacin y ciencia, pero casi nadie se lo crey pues iba vestida de una manera rara. Deca que iba a dar un discurso de dos horas y despus nos hara un examen muy difcil sobre lo que nos haba hablado, pero luego empez a hablar de los peligros para la igualdad entre hombres y mujeres. Nos hizo reflexionar sobre los peligros para conseguirla. El primer peligro es el CUENTOOO. Todos los cuentos tradicionales. En ellos las mujeres casi nunca representan papeles de aventuras, siempre estn en casa. Sin embargo los hombres asumen papeles ms interesantes y de aventuras y fuera del hogar. Nos cont la Cenicienta haciendo hincapi en la diferencia de nios y nias : Cenicienta se cas con el prncipe pero segua limpiando y se march e hizo un club de reciclaje. Otro peligro era DOA TELEVISIN porque en casi todas las series los hombres o los personajes masculinos son los protagonistas como Bob Esponja, los Simpson, Shin Chan, bola de dragn z Apenas hay protagonistas femeninas. Despus DOA ENSEANZA era la que decida que las nias en los recreos bailen, jueguen a la comba... y los nios al ftbol. Luego tambin si los nios juegan a las muecas o las nias al ftbol hay comentarios despectivos hacia ellos/as. Y en los libros de texto aparecen para que los estudiemos muchos ms hombres relevantes que mujeres . Y por ltimo DOA FAMILIA . Cuando somos pequeos a las nias nos compran cocinitas y a los nios cochecitos. Las nias nos mandan ms cosas y tareas de casa como barrer, limpiar el polvo..y a los nios no. Nos cont el cuento de Juan y Simn de la Cerda que iba de una madre que siempre limpiaba y lo hacia todo en casa y despus se iba a trabajar y sus hijos y su marido decan que estaban cansados y no colaboraban en nada. Un da se fue de casa y su marido y sus hijos fueron incapaces de llevar la casa adelante. No saban limpiar, ni hacer la comida...Cuando la madre volvi la casa era un desastre. Decidieron los hijos y el marido que iban a colaborar pues se dieron cuenta de lo mucho que ella tena que trabajar y lo poco que ellos hacan y que era responsabilidad de todos mantener la casa pues todos la ensuciaban , todos coman... Por ltimo nos cont un cuento al revs.

FUE MUY DIVERTIDO!!!! y adems nos hizo reflexionar sobre la importancia de la igualdad y de lo importante de nuestro papel para conseguirla.
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Excursin Hoya de Pedraza.

El da 19 de mayo estuvimos de excursin en La Hoya de Pedraza, el tiempo no nos acompa mucho pero fue un viaje de lo ms divertido. Salimos tempranito del cole con nuestros amigos de Graena, Bejarn, Lopera y los Baos. Estbamos muy entusiasmados porque el sitio donde bamos estaba tan solo a 5 minutos de Sierra Nevada y podramos ver la nieve. El cielo estaba muy cubierto y no pudo ser pero nuestra aventura comenz en un sendero donde empezamos a conocer la flora de Sierra Nevada. Conocimos especies como la dedalera o digital, una flor de montaa que ya conocamos en el cole. Vimos los diferentes tipos de musgos y lquenes y hasta encontramos una vaca en mitad de la montaa. Despus empezamos los talleres que fueron de lo ms divertido. Plantamos una semilla en envases reciclados de zumo que nosotros mismos decoramos a nuestro gusto. Despus hicimos colonia con lavanda que nos dijeron las seos que cuando pasaran diez das podramos perfumarnos con ella y ponernos bien guapos (tenemos los frascos bien guardados en casa). Tuvimos que mezclar agua, alcohol y la lavanda y luego mover el frasco durante los diez das.
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Excursin Hoya de Pedraza.

A continuacin con los hicimos diferentes para o armarios saquitos plantas perfumar

aromticas

para el coche. Este fue el camino en el cual pero para hacer los talleres. Ya empezaban nuestros estmagos a rugir de hambre as es que sacamos nuestros deliciosos bocatas y. a comer!!!! A la vuelta bamos cargados con todos los trabajos bonitos que habamos realizado y en el autobs mucho. El da fue intenso pero estuvo bonitas Nos lleno e de cosas interesantes, ir de vimos la cenicienta que nos gust aprendimos empez a muchos llover y tipos de plantas diferentes tuvimos que volver rpido

aprendimos un montn. encanta excursin !!! Aqu realizamos todos los talleres , fue muy divertido.

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Da Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el Desarrollo.

El Da Mundial de la Diversidad Cultural para el Dilogo y el desarrollo es el 21 de mayo y se est celebrando desde el ao 2002. La finalidad de este da es hacer a la gente consciente de los valores de la diversidad cultural como una forma de desarrollo y de aprender a vivir juntos. A veces, el da se extiende durante una semana y se organizan acontecimientos para que las personas de todas las naciones se puedan unir para compartir aspectos de sus culturas, creencias y lenguaje. Esta interaccin lleva a promover el entendimiento, el respeto y la armona. Los Mandalas se usan en el Hinduismo y el Budismo (dos religiones) como una ayuda para la meditacin, pero tambin se consideran un smbolo de respeto por la diversidad, ya que los crculos estn considerados universalmente como smbolos de unidad. Hay un mandala para cada uno de los continentes: Asia, frica, Amrica, Europa y Oceana. La UNESCO se fund el16 de noviembre de 1945 para conseguir paz y seguridad en el mundo a travs de la educacin, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. Sus siglas significan en ingls' United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Y en espaol: Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura. Se dedica a orientar a los pueblos para que se desarrollen mejor, utilizando sus recursos naturales y los valores culturales, para que se modernicen y hagan as progresar a las naciones del mundo, sin tener que perder su identidad y diversidad cultural.
Mandalas Smbolos africanos
".,".( " ., " : ."0-

Alumnado

de 6 Bejarn.

y caracteres chinos

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Boletn Informativo

C.P.R. F. GARCA LORCA 7]

Da de la Madre

i e quiero

ALUMNOSIAS DE 19, 2 0 Y 39 BAOS Boletn Informativo C.P.R. F.GARC~A LORCA 8

Finalizan escolaridad.
Hola: Soy Javier y este es mi ltimo ao en el colegio, el prximo ao me marcho al instituto. En estos 8 aos he conocido a muchos amigos y maestros. Todos me han ayudado en el da a da. Algunos de ellos son: Jess el tutor, M Reyes, M Trini, M Dolores de E.F., Antonio de Religin, M Carmen... Los echar de menos a todos pero tambin puedo ir a visitarlos. El instituto ser mucho ms duro, pero seguro que me acostumbro y conozco a ms amigos y profesores y espero que sean igual de buenos que los de la escuela y que me enseen mucho todos los das hasta terminar. Bueno, eso es todo. Javier Porcel Porcel Bejarn.

Hola, mi nombre es Bautista: Entr a la escuela con 3 aos, al principio no me gustaba nada, pero ahora en cambio me gusta mucho y disfruto trabajando en ella. Ya estoy en sexto, y el ao que viene me voy al instituto, he estado durante 9 aos en la escuela de Bejarn, me ha gustado mucho y me lo he pasado de maravilla. Nunca me hubiera gustado que se acabara, pero es as, los aos se han cumplido y tengo que marcharme. Me voy muy triste y aunque me vaya, no significa que la amistad que tengo con los maestros, compaeros y dems se va a acabar, pues ir por el colegio de vez en cuando a saludarlos. Os quiero y nunca me olvidar de vosotros y vosotras. Un beso y hasta pronto.

Estoy muy contenta de haber estado en esta escuela. Empec con 4 aos y he estado con varios profesores, me acuerdo mucho de la Stra. Reyes y de la Stra. M Trini, han sido siempre muy cariosas conmigo. Ahora que tengo ya 12 aos, me doy cuenta de lo mucho que me han enseado todos los profesores y que he aprendido con ellos no slo matemticas, lengua, ingls, etc, sino sobre todo, me han enseando a ser buena compaera con mis compaeros de clase y buena cuidadora con los ms pequeos, me han enseado a compartir mis cosas, en los recreos a jugar con todos. En las excursiones y das de fiesta hemos compartido comidas y juegos con los compaeros de otros pueblos, se juntaban todos los profesores y profesoras, los padres y madres ,ha sido muy divertido. Tambin tengo especial aprecio a mi maestro y tutor, quiz porque es con quin he estado ms tiempo en la escuela. Ahora estoy contenta y emocionada, y a la vez un poco nerviosa, porque empiezo una nueva etapa, es como un paso ms para m, y tendr nuevos compaeros y maestros. Elena Bejarn, 6.

MI PASO POR EL COLEGIO Hola! Soy Julia. Voy al colegio de Los Baos. Entr en l a los seis aos. Estuve un ao sin hablar con nadie, despus fu haciendo cada vez ms amigos. De 1 a 3 me daba clases la seo M Reyes, despus entr en la clase del maestro Maxi. Creo que el ao que viene echar mucho de menos a todos mis compaeros y compaeras, y, naturalmente tambin a los profesores. La verdad es que creo que echar de menos a todo el colegio con sus cuatro clases, su despacho y su patio. Ahora todos me recuerdan que pronto me ir: mis padres no paran de hablar del instituto, mis amigas (de 5) siempre hablan de lo que van a hacer al ao siguiente, el maestro me recuerda hacer esta despedida... En el fondo tambin estoy contenta porque me echar nuevos amigos/as, tendr nuevas asignaturas, seremos muchos alumnos/as en una clase...lo malo es que me tendr que levantar ms temprano! Espero que el ao que viene me lo pase GENIAL y lo que me queda de este...tambin!! Julia 6 Baos
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Finalizan escolaridad.
Buenas, estoy muy orgulloso de haber estado en dos colegios muy buenos, uno era el de beda que era estricto. En l estuve hasta 5 de primaria. Mi preferido es en donde estoy, es el mejor de los dos colegios. El colegio se llama Federico Garca Lorca. Vine el ao pasado. Desde que vine me han tratado muy bien, me ha gustado todo pero sobre todo dos cosas del colegio que hay buena gente , tambin hay muy buenos profesores y la otra cosa es el pueblo que hay buena gente. Tambin he conocido nuevas nias. Me han enseado a bailar y hacer coreografas divertidas y los nios han sido muy buenos y me han enseado a molestar a las nias. Este ao ha sido impresionante! Juan Manuel 6 Baos

Hola me llamo Ivn estoy en el colegio de Federico Garcia Lorca. Los 9 aos que he estado en este colegio han sido los mejores de mi vida. Lo he pasado muy bien con mis compaeros de clase, mis profesores que me han enseado mucho a leer ,a escribir... Me han enseado el profesor de religin, Antonio, la maestra de ingls, Beatriz, el de E. Fisica, Pepe, el de musica, Jess, Mari Reyes, Concha... Pero el que ms me ha gustado ha sido Maxi por los tres ltimos aos en el colegio que han sido los mejores. Y que puedo decir ms. He aprendido, me he divertido. Me han pasado muchas cosas. En los recreos he jugado con mis amigos: Miguel, Adrin, Marina, Maria Trav, Mara Palenzuela, Ana.E, Ainhoa, Urs, David, Lara, Pablo, Juanma y Julia. Ha sido genial porque tambin he jugado a ftbol en los recreos y a baloncesto. HA SIDO ESTUPENDO!!! Ivn Praena 6 Baos

Yo vine a este centro en tercero, vena de Francia, al llegar conoca a muy poca gente pero poco a poco fui conociendo a todos los nios y nias de la escuela de Graena y de los otros pueblos que forman el Colegio Pblico Rural Federico Garca Lorca, cuando nos juntbamos para hacer alguna actividad. Ahora que llega el momento de marcharme al IES de Purullena, espero seguir haciendo nuevos amigos, aunque estad seguros que no me olvidar de los que dejo aqu, ni de los nios y nias ni de los maestros y maestras. Andrea Barquero.Graena

He estado en este colegio desde siempre, desde que empec en parvulitos, en este centro he aprendido muchas cosas, a leer, a escribir, cuentas, problemas, etc... , pero tambin he aprendido a valorar y respetar a todos y todas. El prximo ao me marcho al instituto de Purullena, espero que todo me vaya igual que los aos que he pasado aqu, voy a echar de menos a todos los nios y nias y especialmente a los maestros y maestras que he tenido en los ltimos aos. Espero que sigamos vindonos y os har una visita de vez en cuando. Aroa. Graena

Estoy en este colegio desde que comenc con tres aos, ahora que voy a salir tengo doce. Desde los primeros das de mi entrada todos los maestros y maestras que he tenido se han portado muy bin conmigo, con mis compaeros de todos estos aos tambin me he llevado muy bien. Muchas gracias todos y todas por la ayuda que me habis prestado. Espero que sigamos vindonos. Andrea Moreno. Graena
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Convivencia fin de curso.

Este ao la convivencia de fin de curso la hemos hecho en Purullena , en el campo de tiro con arco. Cuando nos dieron la autorizacin , pensbamos que bamos a Las Mimbres, como todos los aos, pero esta vez tocaba en Purullena. A todos nos gustaban las Mimbres con los rboles, la cascada y el parque; sin embargo, tambin hay que variar. Con las autorizaciones ya firmadas y, despus de esperar un poco, lleg el da 3 de junio, al que esperbamos impacientes. El autobs nos recogi en la rotonda. Como casi siempre hubo a quien se le olvid la mochila. En el
VISITANDO LOS ANIMALES

autobs no haba sitio para todos y algunas maestras tuvieron que irse en su coche

particular. Cuando nos bajamos del autobs tuvimos que subir una cuesta muy larga hasta llegar al campo de tiro con arco. All tuvimos que esperar un rato hasta que hicieron los grupos. Cuando entramos en el campo nos dieron un poco de tiempo para explorarlo todo, haba jabales, aves, burros, pavos reales, perros, un poni...tambin vimos la diana con los arcos preparados, un sitio con bancos y mesas para comer, hamacas, una cabaa de madera, un parquecillo para los nios chicos y una mujer que haca cermica. A continuacin, cada grupo se fue al taller que le haba tocado.
TALLER DE CERMICA

En el taller de cermica, la mujer nos explic qu era el torno (que funcionaba sin electricidad), que antes de empezar a hacer vasijas hay que amasar el barro para que despus no haya pompas y nos ense cmo hacer vasos, platos y jarras. Algunos pudieron montarse en el torno y hacerse su propio plato, a los otros se los hizo la mujer. Tambin nos dio un trozo de barro para que nosotros hiciramos una figurita que cada uno decoro a su gusto. Al terminar estbamos llenos de barro y tuvimos que ir a lavarnos las manos. Las figuritas que cada uno
TALLER DE TIRO CON ARCO
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Convivencia fin de curso.

hicimos las metimos en unas cajas para llevrnoslas a casa. En la actividad de tiro con arco nos ensearon como coger el arco: con la mano izquierda se coga el arco y con dos dedos de la otra se tensaba mucho la cuerda para disparar la flecha. Tiramos cada uno varias veces. Hubo algunos que explotaron los globos que haba en la diana. Estuvo muy chulo. Los de 4,5 y 6 hicimos senderismo. Fuimos por una ruta por donde normalmente se hacen competiciones de tiro con arco. Incluso se han celebrado campeonatos de Espaa. Haba marcados unos puntos en el recorrido. En ellos nos explicaron como localizar la pieza a la que haba que disparar y el modo de hacerlo. TALLER DE PINTURA Haba animales muy diferentes: jabales, ciervos, osos... hechos en cartn pero muy conseguidos. Parecan reales. Estuvimos caminando mucho rato y llegamos a una parte muy alta y haba unas vistas muy bonitas de todo el valle del Fardes y del ro Alhama. Cuando llegamos otra vez al campo nuestras madres ya haban llegado, empezamos a comer. Muchos nios se compraron un helado. A los ms pequeos les estuvieron pintando la cara unos monitores, unos de piratas, otros de flores, otros de mariposas, etc,, pero lo que mas disfrutaron fue del pequeo parque que haba y sobre todo de la arena y el agua. Al rato hicieron un taller de aves rapaces. Nos dejaron coger el guante para que las aves se posaran encima. Nos gust mucho a todos la exhibicin que hicieron . Despus jugamos un rato y luego vino el autobs a recogernos.
PARQUE INFANTIL

EL SHERIFF DE BEJARN
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Todos nos nios y nias nos dimos un paseo con la ayuda de un monitor en un burro muy dcil que haba, no solo el alumnado sino que algunos maestros y maestras tambin se lo dieron, algunos parecan un sheriff de los que salen en las pelculas del oeste. No echamos en falta las Mimbres. Tenamos aseos y podamos comprarnos helados y otras cosas que otros aos no habamos tenido. Adems los talleres fueron muy variados e interesantes. Finalmente todos al autobs y de vuelta a casa. NOS LO PASAMOSMUY BIEN!

Convivencia fin de curso.

As lo vivieron los pequeos

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Convivencia fin de curso.

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Ruta de la Alpujarra.
Cuando los maestros y maestros nos dijeron que bamos de viaje nos pusimos muy contentos y contentas. Los que no sabamos que era La Alpujarra preguntamos y buscamos informacin a la gente que lo conoca. Pensbamos que poda ser un viaje interesante y que bamos a ver el mar o la nieve pero hacia niebla y no pudo ser. Por fin llego el da 26 y nos subimos en el autobs, llegamos a las diez y media a Lanjarn, algunos mareados. Nos estaban esperando la monitora Raquel y Mara Jos. Fuimos al parque del salado era un parque grande con muchos eucaliptos con agua de diferente color a causa de los minerales, venia un poco sucia. Los rboles estaban algunos torcidos por el viento a causa de que se planto hace ms de un siglo. Despus, desayunamos en una explanada en frente de la torre rabe. Fuimos a la torre viga haba muchas escaleras para subir, un pozo y estaba poco cuidada. Por escaleras haba unas vistas maravillosas, donde se vea la gente que vena de las costas de Granada y de las sierras. A continuacin, fuimos al museo del agua haba una cabaa de madera y el suelo era de troncos. Haba unas pantallas de tele para ver cosas de esa zona y una pantalla grande donde se vean los climas de all. En ese lugar, primero hubo un molino, despus una fbrica de colonias, un matadero y al final, se ha quedado como es ahora. El museo del agua est precisamente all porque en el manantial que all haba se descubrieron las propiedades curativas de esa agua. Tambin haba dos salas con tele, donde vimos documentales sobre la historia de La Alpujarra, del balneario... Y en la ltima sala haba fotos del monje capuchino que descubri las propiedades medicinales del agua de Lanjarn. Terminada la visita al museo del agua cogimos el autobs que nos llev a Pampaneira, fue un viaje corto pero fuimos por un terreno peligroso de muchas curvas y un paisaje muy verde con pueblos blancos en las laderas de las montaas bajaba por todos sitios ros y en uno de ellos
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Ruta de la Alpujarra.
haba una central hidroelctrica. Al llegar a Pampaneira hicimos dos grupos, uno visit la fbrica de chocolate y otro el taller textil. En la fbrica de chocolate nos dieron a probar distintas variedades de chocolate; chocolate de menta, chocolate negro, chocolate blanco. En el taller textil haba un telar de 500 aos, confeccionaban tela Alpujarreas. Algunos nios y nias escogieron el color con que se iba a hacer la tela. Una vez terminada la visita comimos en una plaza al lado de la iglesia en la que tambin haba un parque. Al terminar de comer la monitora nos organizo un juego. A las 4 de la tarde, vuelta al autobs para visitar Bubin. Un pueblo de calles estrechas, inclinadas, las casas iguales blancas. Visitamos su iglesia que era del siglo 15 la torre se hizo sobre la mezquita musulmana. A continuacin visitamos una casa museo alpujarrea era grande con muchas habitaciones quedaban muebles, utensilios y herramientas que se han usado en esta zona a lo largo del tiempo. El pueblo nos pareci triste, con poca gente, silencioso, la gente era muy buena. La vuelta se hizo muy, muy larga desde la seis menos cuarto hasta las ocho y cuarto. Todos y todas nos lo pasamos muy bien!

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PROMOCININFANTIL20082011
CARLA JAVIER MARIANO SARA GATHA

JOAQUN ANDRS ANDREA LEA

YOLANDA

IVN

Despedida maestros/as.
El da 1 de Septiembre lleg pronto tras un ansiado verano, sali el destino y me enviaron a Graena, ni siquiera saba dnde estaba este pueblecito pero lo que no saba es que cambiaria mi vida entera. Cog el coche y me dispuse a saber donde me haban enviado y cmo estaba lejos de mi casa. Cuando llegu pens que el colegio quedaba lejsimos y que no iba a ser capaz de realizar tantos kilmetros diarios. Pero as fue como empez mi aventura atravesando el Puerto de la Mora y llamando a unos y otros asustada cuando vi las primeras nieves. El curso pas sin apenas darme cuenta y en los destinos me dicen que me voy no me lo poda ni creer y Puri se llev el mal rato cuando me dio la noticia ( lo siento Puri t que venas con tanta ilusin te encontraste con la reaccin contraria). Yo vena cada maana feliz a mi cole, con mis nios y con mis compaeros, que poco a poco fueron surgiendo lazos que el tiempo nunca podr separar. Gracias M. Reyes y Maxi por darme vuestro apoyo en todo momento y por soportar mis charlas mono tema una y otra vez. Ya sabis que ha sido un ao muy duro para m en el aspecto personal, os agradezco de corazn vuestro apoyo en los momentos difciles, esa llamada que tanto se agradece. Gracias Bea por regalarme cada maana que venas al cole tu sonrisa y tu alegra. Gracias Pepe y Antonio por animarme y preocuparos por m en esos momentos. Y la alegra de los Baos que llegaba cantando cada da y animaba el alma y el corazn, haciendo olvidar las penas, gracias Jess, has sido la nota que ha puesto msica en mi vida, siempre dispuesto para todo y siempre ah cuando lo necesitas. A Antonio, Puri, Encarni, M. ngeles, M. Carmen, Carmen, Sonia muchas gracias por estar en todo momento disponibles para cualquier cosa, aunque no hayamos trabajado en el mismo centro siempre os llevar en mi mente y en mi corazn. Antonio echar de menos tus innumerables correos. Y a ti Benjamn que te voy a decir, muchas gracias por subir al blog todas las fotos que te enviaba una y otra vez ( mira que te di la lata). Espero y deseo que a todos os vaya de maravilla en vuestros nuevos destinos. Y a mis peques de los Baos decirles que gracias por todos esos momentos en los que me habis hecho rer, porque gracias a vosotros ste trabajo vale la pena, sois el motor que impulsa el trabajo de los maestros. Un trabajo tan motivador y gratificante gracias a esos pequeos que aprecian con un beso o un abrazo cada minuto que pasas a su lado. Padres y madres, compaeros y compaeras gracias a todos por vuestro apoyo y comprensin y desde luego os puedo asegurar que un trozo de mi alma y de mi corazn se queda en Graena para siempre. Un beso muy fuerte para todos .ALICIA

Queridos alumnos/as, compaeros/as y familias de nuestro colegio. Tras nueve cortos aos de docencia en este centro y antes de lo que yo esperaba, llega la hora de despedirme tras los resultados de concurso de traslados. No sabra bien definir las sensaciones que experimento. Por un lado, el hecho de poder trabajar tan cerca de casa era algo que anhelaba desde haca veintisiete aos, por otro, el desagrado que supone romper con una realidad tan gratificante vivida estos aos. He contado con la valiosa colaboracin, cordial relacin y amistad de las familias en la hermosa tarea de educar. He disfrutado de la nobleza, bondad y agradable presencia de mis alumnos y alumnas. He podido trabajar al lado de unos compaeros y compaeras extraordinarios de los que he aprendido y con los que he pasado gratos momentos, dirigidos y coordinados por un equipo directivo eficaz y comprometido, habiendo conseguido entre todos grandes logros de los que me siento orgullosa como parte integrante. Tanto en Bejarn como en Baos me he sido acogida, respetada y querida y tengo que decir que los sentimientos son mutuos. Solo espero que mi nuevo destino me d tantas satisfacciones profesionales y sobre todo personales que las que he experimentado en mi colegio Federico Garca Lorca de Lopera, Bejarn, Graena y Baos. Un abrazo a todos, siempre a vuestra disposicin. M REYES BELMONTE RODRGUEZ

Quiero aprovechar la oportunidad que se me ha brindado para despedirme del alumnado, familias y, especialmente, de todos y cada uno de los docentes de este centro, porque, aunque mi estancia en el mismo ha sido de un nico curso, me habis hecho sentir como si llevara toda la vida, ya que habis demostrado ser unos verdaderos compaeros y compaeras cuya calidad humana es inigualable, por todo ello quiero daros las gracias ms sinceras por haber compartido este ao conmigo. BENJAMN.
[Boletn Informativo C.P.R. F. GARCA LORCA 18

Religin.
JUNIO: MES DEL SAGRADO CORAZN DE JESS. La imagen del Sagrado Corazn de Jess nos recuerda una cosa importantsima de nuestra fe: todo lo que Dios nos ama con su Corazn. Jess tiene un Corazn que ama sin medida. Y nosotros, tal y como hemos visto en las clases, hemos de seguir su ejemplo, amar sin medida. La Iglesia dedica todo el mes de junio al Sagrado Corazn de Jess, con la finalidad de que los catlicos lo veneremos, lo honremos y lo imitemos especialmente en estos 30 das. Esto significa que debemos vivir este mes demostrndole a Jess con nuestras obras que lo amamos, que correspondemos al gran amor que l nos tiene y que nos ha demostrado entregando su vida por nosotros y ensendonos el camino a la vida eterna, la paz y el amor. Todos los das podemos acercarnos a Jess o alejarnos de l. De nosotros depende, ya que l siempre nos est esperando y amando. Debemos vivir recordndolo y pensar cada vez que actuamos: Qu hara Jess en esta situacin, qu le dictara su Corazn? Y eso es lo que debemos hacer ante un problema en la familia, en el colegio, en nuestro pueblo, con nuestras amistades, etc Debemos, por tanto, pensar si las obras o acciones que vamos a hacer nos alejan o acercan a Dios, si nos alejan o nos acercan a nuestro prjimo. Tener en casa o en la cartera escolar una imagen del Sagrado Corazn de Jess, nos ayuda a recordar su gran amor y a imitarlo en este mes de junio y durante todo el ao. Para ello, os invito a colorear la siguiente imagen y a recortarla, para que la podis colocar donde queris.

Boletn Informativo C.P.R. F. GARCA LORCA 19]

Blog del centro.

Al inicio del presente curso escolar nos propusimos crear un Blog de nuestro Centro en el que nos diramos a conocer al conjunto de la comunidad educativa y en el que se pudieran compartir las diferentes experiencias vividas, celebraciones, trabajos, excursiones, recursos Ha resultado ser un trabajo muy arduo a la par que satisfactorio ya que desde aqu podemos ver algunas de las muchas actividades que se han realizado a lo largo del ao. Si desea visitarnos ponga en su navegador la siguiente direccin: http://www.cprgraena.blogspot.com Les aparecer la siguiente pantalla en la podr navegar por los distintos apartados del men:

Como pueden ver en el men se confecciona con las localidades que integran nuestro centro, si pinchamos en ellas podremos ver los trabajos realizados por nuestro alumnado, tambin se reflejan diferentes Planes y Proyectos que llevamos a cabo como son: Plan de Mejora, Plan de Lectura y Biblioteca, Plan de Igualdad y Escuelas Deportivas. Adems se incluyen otros apartados muy interesantes como Recursos, donde encontramos materiales tiles para docentes, alumnado y familia; Peridico en el que se puede consultar nuestro peridico Media Luna en formato digital; Noticias, donde se colgarn aquellas que nos conciernan; Celebraciones y Visitas, aqu veremos imgenes y vdeos de las diferentes excursiones y de las celebraciones de efemrides que hayamos realizado a lo largo del curso; finalmente, podemos encontrar el apartado T cuentas, especialmente indicado para que todas las personas que lo deseen, alumnado, docentes o familiares, puedan aportarnos sus opiniones, crticas y/o sugerencias sobre los diferentes trabajos que realizamos, teniendo como finalidad la mejora de la calidad de enseanza a travs de la participacin de toda la comunidad educativa. As es nuestro Blog, sencillo, prctico, intuitivo, fruto de la labor de toda la comunidad educativa de la que t, lector o lectora, eres miembro, pero sobre todo trata de ser un instrumento til que se est haciendo un hueco en Internet, donde podemos encontrar espacios como estos:

[Boletn Informativo C.P.R. F. GARCA LORCA 20

Da del libro.

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazn que llora Proverbio Ind El 23 de abril, Da Mundial del Libro, se conmemora el fallecimiento de Miguel de Cervantes Saavedra y de William Shakespeare, los ms destacados autores de lengua hispana e inglesa respectivamente, as como el del cronista hispanoperuano Garcilaso de la Vega (el Inca). El Da Mundial del Libro fue formalmente instaurado por la UNESCO en 1995. Sin embargo, los orgenes de esta celebracin se remontan al ao 1926, cuando en Barcelona el editor valenciano Vicente Clavel y Andrs propuso dedicar un da del ao en homenaje a los libros. Estaba claro que ese da deba estar relacionado, de algn modo, con el mximo exponente de nuestra literatura: Miguel de Cervantes. Pero al no saberse con exactitud qu da naci (aunque durante cuatro aos se celebr el Da del Libro el 7 de octubre, una de las fechas probables), en 1930 se eligi definitivamente la fecha de su defuncin: 23 de abril de 1616. La tradicin se hizo firme en Espaa y comenz a extenderse: en 1964 lo adoptaron todos los pases de lengua castellana y portuguesa, y en 1993 tambin la Comunidad Europea. Semejantes antecedentes llevaron al gobierno de Espaa (con el apoyo de la Unin Internacional de Editores) a presentar a la UNESCO la idea de proclamar el 23 de abril como "Da Mundial del Libro". La propuesta fue aprobada unnimemente por todos los Estados miembros durante la 28 sesin de la Conferencia General de la UNESCO, quedando as definido el 23 de abril de cada ao como Da Mundial del Libro. En nuestro centro se han realizado diversas actividades para celebrar este da tan importante, tanto para la educacin, como para cualquier mbito de nuestra vida y desarrollo personal. As por ejemplo, trabajamos un cuadernillo sobre Cervantes y su libro ms universal, hicimos marcapginas, intercambios de libros entre el alumnado, en Bejarn han elaborado su propios libros (de poesas de Lorca, el Cascanueces, Los tres cerditos) y animamos al alumnado al uso de la biblioteca del centro que ha sido recientemente renovada.

Boletn Informativo C.P.R. F. GARCA LORCA 21]

Guadalinfo.
Centro Guadalinfo
Actividades durante el verano de 2011
Este ao el Centro Guadalinfo no funcionar solo en su local en Graena si no tambin en los otros ncleos. Los lunes en Los Baos, los mircoles en Cortes y los jueves en Lopera. Dentro del horario en cada ncleo habr una hora de actividades para nios.

Habr entre otras - actividades de: Escucha activa de ingls Manualidades Fotografas y Vdeo Subida de Informacin a Internet: Wikanda, Wikipedia, GoogleMaps, Portal Guadalinfo El programa definitivo se publicar a finales de Junio. Tambin ser posible consultarlo en www.guadalinfo.es. Todas las actividades tienen plazas limitadas y requieren inscripcin preva.

Horario de actividades en Julio y Agosto:

Lunes en Los Baos: Martes en Graena: Mircoles en Cortes: Jueves en Lopera: Viernes en Graena: 10 14 Horas 09 15 Horas 10 14 Horas 16 21 Horas 15 22 Horas

Telfono del Centro Guadalinfo: 958 670 777 email: guadalinfo.cortesygraena@gmail.com

[Boletn Informativo C.P.R. F. GARCA LORCA 22

Pasatiempos
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los nombres de estos animales en el cuadro.

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1 *Colorea los animales.

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B O R C \ D P ~ D F P N H N W- Z

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GASTAR UELAS Y P FLAUTA f D GUITARRA 1 PANDERETA j U PIANO ! R D PLATILLOS I T TAMBOR 4 : A TROMPETA j

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Qu camino seguir Felipe para llegar a la playa?

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Completa el crucigrama.
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Boletn Informativo C.P.R. F. GARC~ALORCA 2 1 3

ORIENTACIONES PARA EL VERANO DECLOGO

1. Estimular factores como la curiosidad, imaginacin, atencin... 2. Acudir con sus hijos/as a exposiciones, tteres, teatros, museos...y conversar sobre lo que han visto. 3. Fomentar la lectura diaria (aproximadamente media hora) individual y compartida con los padres, abuelos, hermanos,.. Utilizar textos de inters para sus hijos. 4. Djele llevar a cabo tareas que supongan responsabilidad, de forma que vaya adquiriendo conocimiento de sus habilidades singulares. 5. Participar de los intereses y aficiones. Fomentar las actividades ldicas y de ocio. 6. Fomentar hbitos de sueo y alimentacin adecuados. 7. Dedquele tiempo a su hijo/a desinteresadamente (olvdese del reloj). 8. Con objeto de no olvidar lo aprendido sera conveniente que los nios/as dedicarn una hora a repasar lo dado durante el curso. 9. Conocer y seleccionar los programas de TV que ven, as como compartirlos con ellos. 10. Compartir tiempo con familiares y amigos.

El Colegio Pblico Rural Federico Garca Lorca os desea a todos y todas unas

Felices Vacaciones
Telfono: 958699613 Fax 958699614 18517.- Graena (Granada) e-mail: 18601746.edu@juntadeandalucia.es