&LE KIN MPORMAWO DEL COLEGIOP@B1dc0 RURACF GARcA LORCA CURSO 2OOSMMi.

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resultado de una gran pasin, puesta al servicio de una idea".

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la hora de escuchar a sus mayores, pero nunca fallaron a la hora de imitarlos".

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Opinin
in este da conmemorativo del nacimiento del poeta Rafael Alberti, declarado por la Junta d rndaluda como D ~ A ANDALUZ D LA LECTURA, todos cuantos reconocemos y sentimos I E mportancia de los libros queremos hacer una defensa pblica de la lectura; Porque la consecucin de la FELICIDAD y la paz en el mundo ha necesitado siempre y seguir eclamando la contribucin de los hombres y mujeres curiosos, civilizados, comprometidos, incapaces le cerrar los ojos y los odos a las pasiones y penalidades humanas, atentos a las voces palpitantes le las calles y a las voces reservadas de los libros; Porque el CONOCIMIENTO del planeta donde habitamos y del cosmos del que formamos )arte nos exige rastrear en las pginas de los libros el af6n de los cientficos por desentraar las ecretos de la evolucin humana, dar nombre a las estrellas y las virtudes de nuestros antepasados iuestros contemporneos;

Porque el CONSUELO que toda persona necesita alguna vez puede llegar con los versos de ina coetnea y discreta poeta o con los argumentos de un filsofo que escribi hace siglos sobre. iojas de pergamino; Porque la IMAGINACIN puede conducirnos por caminos desconocidos hasta el centro iuestras preocupaciones ms reales y puede ayudarnos igualmente a entender algo de nosot nismos que permaneca oculto o confuso;

Porque las PALABRAS escritas por otros expresan a menudo lo que nosotros deseamos decir io sabemos, dan nombre a las cosas que necesitamos nombrar, componen imgenes que nc ryudan a conocernos mejor, construyen narraciones que permiten elaborar nuestra propia historia;

Porque las limitaciones de la propia VIDA pueden ser mitigadas gracias al conocimiento de Ic lems, de los que no son como nosotros, de los extrafios, pero cuyas experiencias, sean reales nventadas, sean escuchadas o ledas, se trenzan a veces con las nuestras y la hacen ms libres rrofunda. .

Por todo ello, o por cualesquiera tras razones que cada uno pueda encontrar para abrir u+,> bro o leer, nos proponemos celebrar en este dia de marineros en tierra y arboledas perdidas l4 --J nritos de la lectura y proclamar la conveniencia de su prctica. Alentamos, pues, a cuantas personas sean sensibles a este llamamiento a que vean co ilegra, curiosidad y esperanza, y se atrevan tambin a inculcar ese gozo en los dems.

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A diecisis de diciembre de 2005

Carta a la Reyes Magos.

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A S S MAJESTADES D ORIENTE U E

Queridos Reyes Magos: Este ao me dirijo a vosotros con la esperanza de que me concedis lo que os voy a pedir. No s si me he portado bien, ya que el patio anda un poco revuelto, pero estoy lleno de buenas intenciones para lograrlo calmar. Para no abusar, solo os voy a pedir una cosa, pero eso si, en grandes cantidades. Me gustara que me trajerais kilos y kilos de PASIN. S, si., habis ledo bien Necesito pasin para todos los que me rodean. Tengo una labor grande que realizar y sin pasin es imposible conseguirlo. Me voy a centrar fundamentalmente en dos de mis miembros de mi gran familia, que a veces son los que se encuentran ms desamparados y por los que al fin y al cabo existe. Estoy pidi6ndoos PASINpara mis docentes y PASI~N para mis discentes. E primer lugar, necesito maestros y maestras apasionados con la tarea de educar. S que n s e algo muy difcil de mantener en los tiempos que corren. A veces, e luchar contra s corriente, da a da van matando la ilusin y la vocacin de tantos y tantos maestros que no ven sentido a su labor. Es como quien vende un producto que a nadie interesa. Acaba cerrando el comercio o cambiando de negocio. Pero a la educacin no se le puede dar carpetazo. S trata de una obra grande, que aunque con cambios, permanece en el e tiempo. Se necesita gente apasionada, que plante cara a los problemas. Gente que no se deje hundir, creativos, con ideas claras y que haga prevalecer los grandes valores sobre aquellos elementos banales que los quieren destruir. Profesionales abiertos a los cambios generacionales, pero hermticamente cerrados a las malas influencias que tratan de alienar el normal desarrollo de cualquier persona. E segundo lugar, me gustara ver a mi alumnado lleno de ilusin, de PASINpor n A R N E . Que no .se conforme con lo que sabe o con lo que los medios le quieran P E DR ensear. Que muestre inquietud por todo lo nuevo, que no s deje llevar por la apata o el e desnimo. Alumnos y alumnas que apliquen toda su vitalidad y energa en aquello que contribuya a desarrollar su persona, a formarles como ciudadanos del maana. Un alumnado que sepa apreciar todos los esfuerzos personales y econmicos que la sociedad realiza e invierte en educacin. Porque est claro que todo nio y nia tiene s derecho a recibir una educacin, pero lo que no se debe olvidar nunca, e que ese derecho genera a su vez una obligacin, y sta no e ni ms ni menos, que la de aprovecharla y s dejar que d su fruto.

...

Con docentes apasionados espero conseguir discentes llenos de pasin, porque como dice James Baldwin: "Los nios nunca fueron buenos a la hora de escuchar a sus mayores, pero nunca fallaron a la hom de imitarlos". Para despedirme y a modo de reflexin, voy a recordar una frase de Ramn y Cajal que viene a resumir todo lo que en mi carta he escrito y que dice as: ''TODA OBRA GRANDE ES EL RESULTADO D UNA GRAN PASIN, P E T AL SERVICIO D E USA E UNA IDEA". Ya solo me queda desearos a todos un buen ao, que vosotros los Reyes Magos dejis caer sobre m un poco de vuestra magia que evite que la apasionante tarea de educar pierda su "duende". FDO: La escuela

Boletin Informativo 3 1

Bienvenida.
Desde esta pgina querernos dar la bienvenida a los nuevos/as maestro/as y alumnos/as que se incorporan a nuestra comunidad educativa. Esperarnos que su estancia entre nosotros les sea lo ms grata posible.

IGNACIO
EVA

JORGE

NEREA

MIGUEL ANGEL

ANABEL

MANUEL

JUAN

[Bdetin lrrformativo C.P.R F. G A R C L R A 4 ~ C O

La Hispanidad.

Boletin Informativo C.P.R. F. GARC~ LORCA 5 1

El otoo.

[Boletn Informativo C.P.R

F. G A K ~ ORCA 8 L

Da del maestro.
Este ao, el 27 de noviembre hemos celebrado la fiesta de nuestro patrn, San Jos de Calasanz, de una manera diferente. Ha sido una jornada lectiva, ya que la Delegacin ha designado el da 1 de marzo como el dia de todos los docentes y por tanto festivo. De todas formas no hemos querido dejar pasar esta fecha y as lo ha vivido nuestro alumnado.

Boletn Informativo C.P.R. F. G A R C LORCA 9 ~ 1

Da del maestro.
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Boletn Informativo C.P.R. F. G A K ~ LORCA 10

Da de la Constitucin.

[Boletn Informativo C.P.R. F. GARC~A O C 12 L RA

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invierno.

Boletin Informativo C.P.R. F.

GARC~AORCA 1 3 L 1

Campaa Solidaria.
Este ao, al igual que en otras ocasiones, nuestro colegio ha colaborado en la campaa que "Solidaridad con Honduras'' realizaba. La ayuda que se nos peda era muy concreta: dinero y una serie de alimentos. Desde aqu queremos transmitiros el mensaje de a radecimiento a las familias que nos ha hecho llegar la organizacin. Adems de la cantidad de los de comida que entre todos se ha aportado, se han recaudado 140,77 euros, que el viernes 2 de diciembre fueron entregados.

E&>l&nInformativo C.P.R.

F. GARC~ALORCA 14

ga la Navidad.
Se acercan las fiestas de Navidad. Nuestra sociedad se viste de fiesta y nos contagia lusin, alegra, aoranza y ansias de disfrutar.
Los nios lo perciben en la familia, en el centro escolar, en las calles, en los comercios, en la televisin Y tanto ellos como nosotros nos vemos atrapados por cierta euforia consumista que se instala en nuestra sensibilidad de la mano de los reclamos publicitarios. Los nios lo viven con enorme inquietud y expectacin.

...

E este contexto e fundamental que todos llevemos a cabo acciones especficas y puntuales que, por n s otra parte, ayuden a contrarrestar el impacto ambiental, y por otra, pongan en primer plano, y a la vista de los nios, el sentido mas genuino de las fiestas navideas y sus valores mas importantes. 2on esta finalidad, la Navidad debera enfocarse en la experiencia de "compartir". Esta experiencia io tiene plazos ni das especialmente sealados; compartir es un valor que se debe expresar da a fa, tanto en la vida cotidiana como en ocasiones extraordinarias. .as fiestas de Navidad nos brindan una de estas ocasiones: compartir el amor, la paz, la alegra, el mrdn

...

'or lo tanto, la Navidad debemos convertirla en un signo expresivo de la accin de compartir. Y para lue nuestros alumnos e hijos se sientan protagonistas de este verdadero espritu navideo, tenemos lue inculcarles todos los valores antes mencionados y que los hagan parte de su propia vida. Y jecirles que la Navidad est en sus corazones, y que en verdad dura todo el ao

...

iin ms, desearos a todos los lectores que pasis un Feliz Ao Nuevo 2006, y que la estrella que gui i los Tres Reyes Magos a una nueva esperanza os gue tambin a vosotros. FELIZ NAVIDAD A

'ODOS!
Antonio Gmez

Concurso de Postales Navideas.

Como en cursos anteriores hemos celebrado el concurso de Postales Navideas en nuestro centro.. De nuevo nos hemos encontrado con el problema de seleccionar los mejores, ya ue todos los que han participado merecen un premio r su esfuerzo e inters. Hemos selecciona o dos de , educacin infantil y de primaria, dos or cic o que son los que aqu aparecen reflejados. El resto esrtarn expuestos el da de la fiesta e Navidad

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MARINA FERNNDEZ SAAVEDRA 5 AOS. BAOS

URS M. GRUNERT 4 AOS. GRAENA

ADRIN SAAVEDRA NADAL 8 AOS. BAOS

JAVIER PORCEL PORCEL 6 AOS. BWAR~N

[Boletn Informativo C.P.R. F. G A K ~ LORCA 16

Concurso de Postales Navideas.

PEDRO GARCA SAAVEDRA 9 AOS. BAOS

GEMA PUERTAS GARC~A 9 AOS

Ma DOLORES GARC~A CORTES 10 AOS. GRAENA

JUAN PABLO PORCEL PORCEL 11 AOS. BEJAR~N

Boletn Informativo C.P.R.

F. GAK~A LORCA 1 71

Pasatiempos.
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Estas dos rlluetas de ttioles se paiecen mucho Sln embi o uno tiene m& ramas que el km. ( ~ u ~ ~ cual es? r e d

-cul a e - s , ~ $ * ~ he transporte inv8.n el hombre no utiliza m&i?

1 El tren ) 2 El avin 3{ EI velero
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Qu es lo que pehn@''& "n barco de vela avance en el a&ir&l

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cada una de las leiras la que le preced en el alfabeto.

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11 En barco de vela

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Monos bromistas
Averigua cul es el mono que cogeii la cmara de fotos de Minnie.

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1) Descubre al intniu>:
Rojo. naranja, negro, amarillo, verde, azul, afiil.

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2) R~mpecabezas:
Por que no se puede ver el arco iris al mediodia?

sigw el camino con la punta de un lpiz y aydale a o t K nm w &exo.

3 Cul ) mk= es el

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Descubre al intruso
Oveja Cordem Cerdo Vaca Borrego
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[Boletn lnfmativo C.P.R F. G A

LORCA 18

Pasatiempos.
El men de la planta carnvoi
Veinte nombres de insectos se esconden en este encasillado. Bsc vartical y horizontalmente

iVAMOSA JUGAR!

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ABEJA ABEJ~N 'ABEJORRO AVISPA CARCOMA . CETONlA CUCARACHA CHINCHE GRILLO HORMIGA LisLum MARIQUITA MOSCA MOSCARDON MOSQUITO PIOJO, PULGA PULG~N 1 TABANO 1
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El Juego de la serpiente que nunca se acaba

Palabras secrotas
Tengo 8 letras. Ayudo a localizar el rebao. Quinsoy?

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Tengo 6 letras. Voy a la montaa en primavera. Quinsoy?

,
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3. un pastd

l. cuando hace
2. <uando#wve 3. en el fondo del mar . ...

Quien es quien?

.-

Mira las sombras de estos animales diferentes. Puedes reconocerlos ayudndote con las fotos?

Baletn Informativo C.P.R.

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POESIA DE NAVIDAD

Telfono: 958670637 1851 Graena (Granada) 7.-