BL O m INPORMATIVO DEL COLEGIO PfJBLIc0RURAL F GARE .

U>RCA.CURSO m -

II

b Sumario
2 Opinin. . 3. Educacin en valores. 4. El director informa 5. Premios concurso de postales navidelas 6,7,8. Nuestro entorno. 9. Nieve. 10,Il. Da de la Paz. 12,13,14 15. Da de Andaluca 16. Da del padre. 17. La primavera.

D ~ A ANDALUCIA 2005 DE

18,19. Pasatiempos.

modo de vida irrenunciable: la libertad, la igualdad, la justicia, el pluralismo poltico y la democracia. $9 CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

"...se impondrn los valores en que creemos y que constituyen nuestro

..

Opinin.
l a ~se cumplir un ~ del ms cruel acuerdo para instituir un marco de convivencia pac ~ ao ~ y terrible atentado terrorista de la historia reciente de fica y democrtica en el que cupiesen todos y que
Espaa y de Europa. Ese fatdico da, el terrorismo sembr de dolor y desolacin la ciudad de Madrid. Ciento noventa y dos personas perdieron la vida y miles ms sufrieron heridas fsicas y psicolgicas que posiblemente les acompaen el resto de sus das. Fue un golpe directo contra nuestra convivencia de paz y libertad que rompi el corazn de todos los ciudadanos. Frente a ello, el Congreso de los Diputados, en nombre del pueblo espaol, dice que la unidad de las fuerzas polticas, la firmeza del Estado de Derecho y la solidaridad con las vctimas son los pilares inquebrantables de la respuesta democrtica al terrorismo. Luchar contra el olvido. El pasado 11 de marzo de 2004, toda la sociedad espaola, especialmente el pueblo de Madrid, se moviliz en ayuda de las vctimas de los atentados. Se produjo una conmovedora y espontnea manifestacin de solidaridad. El Congreso de los Diputados quiere proclamar su reconocimiento al pueblo espaol por esa manifestacin de ciudadana y expresar su gratitud y su homenaje a cuantos acudieron en auxilio de los heridos o de las familias en aquellos momentos dramticos. El Congreso de los Diputados expresa su profunda conviccin de que, ante el terrorismo, todas las vdimas son iguales; son seres inocentes a los que un destino fatal convierte en objeto de actos criminales e injustificables. Por eso, el Congreso quiere expresar su solidaridad y reconocimiento a todas las vdimas que durante aos han sufrido el azote brbaro del terrorismo. El paso del tiempo nos debe afirmar cada vez ms en la perseverancia para luchar contra el olvido de quienes han sufrido y sufren a consecuencia de la barbarie terrorista, cualquiera que sea su origen. Adems de recordarles con emocin, siempre debemos de estar con ellos y ayudarles en todo momento a satisfacer todas sus necesidades. Slo as volvern a estar entre nosotros como nosotros queremos que estn y slo as podremos hacer justicia con ellos. En este sentido, el Congreso de los Diputados traslada a las vdimas del salvaje atentado un compromiso firme y decidido de apoyo permanente e integral, alienta a la sociedad a secundarlo con generosidad y desea instar a los poderes pblicos a una accin continuada y eficaz en la atencin a todas las vctimas del terrorismo y a sus familias, que parta siempre del ms profundo respeto a su dignidad y su dolor, y se concrete en cuantas medidas sean necesarias para asegurar su reparacin moral y econmica y su plena reinsercin social. Condena sin paliativos. En 1978, los espaoles fuimos capaces de alcanzar un gran [Boletn Informativo C.P.R F. GARC~A O C 2 LRA fuese capaz de encauzar todas las legtimas demandas. Cada atentado terrorista es un brutal ataque a ese profundo deseo de convivencia pacfica que albergamos la inmensa mayora de los ciudadanos, y nos golpea por tanto, de forma directa, a todos y cada uno de nosotros. En el aniversario de los atentados del 11 de marzo, el Congreso de los Diputados reitera la necesidad de perseverar en la unidad de los representantes de la soberana popular, en la condena sin paliativos de los atentados y en el compromiso irrenunciable de seguir luchando contra todo tipo de terrorismo. Colaboracin internacional.El Congreso de los Diputados expresa, asimismo, su confianza en el Estado de Derecho y particularmente, en quienes, como los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y del Poder Judicial, velan por garantizar la paz y el disfrute de los derechos y libertades de los ciudadanos y aplican la ley a quienes atacan y ponen en riesgo nuestra convivencia democrtica. El Congreso de los Diputados renueva, por ello, su compromiso por hacer de la lucha antiterrorista la prioridad fundamental de toda accin poltica. Lucha que ha de estar dirigida con igual intensidad a todas las formas de terrorismo. El Congreso de los Diputados exhorta al Gobierno de Espaa, a la Unin Europea, a las Naciones Unidas y al resto de organizaciones internacionales a cooperar activamente para prevenir y perseguir los actos de terrorismo. La colaboracin internacional en la lucha contra el terrorismo es el activo ms importante con que cuentan los Estados y la comunidad internacional para erradicar una lacra que asuela nuestras sociedades y para profundizar en las condiciones polticas, econmicas y sociales que contribuyen a la paz y la seguridad en el mundo. Compromiso tico con las vctimas. Convencidos de que la prdida irreparable de 192 vidas, junto a las otras muchas prdidas que causa el terrorismo, ha tenido como respuesta la unin de las fuerzas y voces de todas las personas de buena voluntad e instituciones en la lucha contra el terrorismo, en la solidaridad con sus vctimas y en la preservacin de la convivencia, el Congreso de los Diputados quiere proclamar una vez ms estas convicciones fundamentales. Esta Cmara sella hoy con solemnidad su compromiso tico con la reparacin social que exige la memoria de los ausentes y muestra su confianza en que, a pesar del dursimo golpe recibido, nuestro pueblo siempre tendr fe en que, sobre fuerza bruta, la violencia y el terror, se impondrn los valores en que creemos y que constituyen nuestro modo de vida irrenunciable: la libertad, la igualdad, la justicia, el pluralismo poltico y la democracia".

Educacin en valores.

los dems. Lo que hacemos con nuestra familia puede ser muy divertido.

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e saber que en nuestro s

Weth !&nativo

C.P.R. F. G A K h LORCA 3 1

El director informa.
Hace un ano desde estas mismas pginas con motivo del atentado ocurrido en Madrid, expresbamos nuestra ms en4rgica repulsa y condena por los hechos acaecidos. Hoy, un ao despus, esta comunidad educativa se reafirma en los valores de libertad, igualdad, justicia, pluralismo poltico y democracia.
ELECCIONESA CONSEJOS ESCOLARES. En el mes de diciembre de 2004, comenzamos el proceso de renovacin del 50 % de los representantes de madres y padres de alumnoslas y de maestroslas. En el sector de madres y padres se han renovado dos consejeras, una por el sistema de eleccin y otra por designacin de la AMPA. En el sector de maestroslas se han renovado dos consejeroslas. El da 31 de enero de 2005, se constituy en nuevo Consejo Escolar de Centro, que queda de la siguiente forma:

Inspector de Zona. Todo el proceso finalizar a lo largo del tercer trimestre del presente curso escolar.
D ~ A ANDALUC~A DE Como ha venido sucediendo durante los ltimos aos, en los das prximos al 28 de febrero, hemos celebrado en el centro la Semana Cultural Da de Andaluca, que ha finalizado con la convivencia llevada a cabo entre todos los miembros de la comunidad educativa el da 25 de febrero en la localidad de Los Baos. Quiero agradecer desde aqu la colaboracin de los Ayuntamientos de Cortes y Graena y de Purullena, as como de la ASOCIACIN DE MADRES Y PADRES del centro, pero aparte de estas institucioneg no quiero olvidar a los verdaderos artfices del Qxita, sin cuya colaboracin no hubiera sido posible la realizacin de stas actividades, los nifios y nitas del centro, o los maestros y maestras l s padres y madres de alumnos que han coaborado de manera excelente para que todo saliera bien. Sin su participacin no hubiera sido posible la realizacin de todas las actividades.

Presidente: Antonio J. Torres Castro Jefa de Estudios: Ma Dolores Caballero Hernndez Representantes del ~rofesorado: Antonio J. Alcal Sierra Maximino Gmez Navarro MaA. Belmonte Rodrguez Representantes de ~adreslmadres: Ma Carmen Garca Femndez Ma Soledad Jonquera Martnez Antonia Herrera Moreno Medel Mar Praena Palenzuela Representantes del Avuntarniento Cortes y Graena: Juan Vlchez Barrenas Purullena: Francisco Ruiz Esteban Secretario: Fernando Snchez Espnola En el proceso electoral que acabamos de finalizar todos debemos de felicitarnos por el ndice de participacin. En el sector de padres y madres ha sido de un 83 %, la media en Andaluca se sita en un 13,9 %; y en el sector de maestroslas ha sido la participacin de 92 %, frente al 86,4 % de media en Andaluca.

ELECCI~N DIRECTOR DE Tambin se viene desarrollando desde el pasado da 31 de enero el proceso de eleccin de director del centro para los prximos cuatro Solo me resta desear a toda la comuaos. Se inici con la constitucin de la nidad educativa que estos das de vacaciones Comisin de Seleccin, rgano compuesto por nos sirvan para volver con renovadas ilusiones. representantes de los padres y madres de alumnoslas y de maestroslas, todos ellos miembros Antonio J. Torres Castro Director del Consejo Escolar de Centro, as como, de la administracin educativa representada por el
,

ESCOLARIZACI~N MATRICULACI~N Y Se ha iniciado el proceso de escolarizacin de los alumnoslas que el prximo curso escolar 200512006 se incorporan por vez primera al centro. Iniciarn su escolaridad los nios y nias nacidos en al aAo 2002. El calendario de todo el proceso de matriculacin queda de la si uiente forma: INSCRIPCI~N. La realizar n 10snios y nias que acceden por vez primera al centro, el plazo es el comprendido entre el da 1 y 31 de marzo de 2004 (el modelo de solicitud se facilita en el centro). MATRICULACIN. Tienen que realizarlas todos los alumnoslas del centro, tanto los que acceden por vez primera como los que ya estn en el centro de aos anteriores. El plazo es el comprendido entre el 1 y 8 de junio. Aquellos alumnos de sexto curso de educacin primaria que vayan a continuar los estudios de secundaria en el IES de Purullena al cual estamos adscritos, los trmites de inscripcin y matriculacin se podrn realizar desde ste centro. Aquellos que continen en otro centro distinto debern realizar los trmites de forma individual en el centro que elijan.

[Boleti I f0 n-

C.P.R. F. G A R C ~ O C 4 L RA

'

tntroga de premios.
De vuelta de vacaciones de Navidad, los Reyes Magos pasaron por el centro. Quisieron obsequiar a los ganadores del concurso de postales navideas con un pequeo detalle, dejaron los regalos a los maestros para que stos lo entregaran a los alumnos y alumnas. Momento que queda reflejado en las fotos que a continuacin'vemos.

LIDIA. lo PRIMARIA. DE LOPERA

JUAN PABLO. 5 DE PRIMARIA. O BEJAR~N

CRISTINA. 6 DE PRIMARIA. O M DOLORES. 4 DE PRIMARIA . O GRAENA

MANUEL lo PRIMARIA. DE 4' DE PRIMARIA ELENA ADRIAN. INFANTIL 4 AOS NAN. INFANTIL 5 AROS LOS BAOS

Boldln Informativo C.P.R. F. G A R C LORCA 5 ~ 1

Nuestro entorno..

En esta ocasin hemos dejado en manos de los alumnos y alumnas la seccin de nuestro entorno.

A propuesta del maestro de religibn, D.Antonio, los nios y nihas de Graena y Los Baos han sacado fotos de sus localidades, de aspectos representativos de ellas, de lo que mas le ha llamado la atencin. Y estos son los resultados...

ha-

IC1

ELENA ROMERO LOS B ~ O S

VALERlA TOMAS GRAENA

AZUCENA ~ C H E Z GRAENA

NATALlATOMAS GRAENA

ALBA ESCUDERO LOS BAOS

[Boldn Informativo C.P.R F. GARCh LORCA 6

Nuestro entorno

...

.-

Boletn Informativo C.P.R. F. GARCALORCA

7]

Nuestro entorno: San Bls.

El otro da fue San Blas. Mis amigos y yo hicimos un "Chisco" ms grande que el de los mayordomos; comimos carne asada, luego Miguel ngel , Alba y yo vendimos petardos. Estuvimos toda la noche tirando petardos. El sbado por la maana hubo migas. Por la noche encendimos otro "Chisco", cada uno tuvimos que llevar algo de comida para cenar en l. Yo me llev una tripa de salchichn. Nos pusimos a cenar, despus fuimos a jugar. Hicimos una fuente y jugbamos a darle patadas. Las nias estaban discutiendo a voces, como no podamos dispersarlas, les tiramos una traca en los pies y se asustaron todas. Se fueron pero las seguimos hasta su lumbre, y cuando estbamos alrededor de la lumbre, les tiramos una traca y saltaron muchas ascuas a todos lados, luego tiramos otra. Despus encontramos una p i z a que haban escondido las nias. Se la quitamos, fuimos a nuestro "Chisco" y la cocinamos, se la pas a Miguel ngel y se le cay , por eso fue a su casa a por otra. Despus estuvimos jugando en el "Chisco" nuestro, pero sali una vieja y nos rega. Luego nos fuimos a nuestra casas. El domingo fue la procesin y los "agarraos" de los Mayordomos solo me dieron dos rosquillas as que le robamos siete u ocho roscas y me fui a casa.

&54REFRANERO

En San Antn matars un marrann y en San Blas lo terminars de salar Para la garganta curar una rosquilla has de tomar.
i En San Antn y San Blas petardos a rabiar!

Las rosquillas de San Blas quitan agua, vino y pan. San Blas mralo volar.
i En San Blas hnchate

de roscas a reventar!

IBoletn W m a t i v o C.P.R. F. GARCLA LORCA 8

Nieve.
Este segundo trimestre, adems de haber sido ms corto, ha estado acompaado de ms de una nevada. Dicen los padres y madres que no recordaban desde haca mucho tiempo algo igual. En la escuela, la Fiesta por nuestra comunidad: Andaluca, se alarg unos das ms, debido al mal estado de las carreteras y la imposibilidad de acceder a nuestros centros, as nos dio tiempo a digerir la paella y los postres de nuestra fiesta. Esperemos que el refranero se cumpla y sea : "Ai'o de nieves, ao de bienes..."

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Boletn Informativo C.P.R

F GARCh LORCA 9 . 1

Da c

la Paz.

Boletn Informat'm C.P.R F. G A R C ~ LORCA 111

Semana cultural "Da de Andaluca".

Del 21 al 25 de febrero celebramos nuestra semana cultural, justo antes del 28 de febrero, da en que los andaluces festejamos el Da de nuestra comunidad. Durante este periodo programamos acvidadestendentes a la p r o W 6 n y fomento de la cultura andaluza en todas sus manifestaciones y expresiones, as como al mejor conocimiento del Estatuto de Autonoma para Andaluca. Esta programacin abarca a todos los grupos de alumnos y alumnas de nuestro centro, adaptndose a cada nivel educativo e intentando conectar con su realidad. tradC ciones, problemas, necesidades ... En definlia; pretendemos que la conmemoracindel Da de Andaluca est dirigida a fomentar en nuestro alumnado el conocimiento y la reflexin, en un marco de convivencia, sobre esta ComunidadAut6noma.

. . t!

PImRA

DECORA~VA EL COLEGIO DE EN LOS BAOS

m
TALLER DE LA OVEJA INQUIETA TALLER DE SEMILLAS

TALLER DE MAQUILLAJE

TALLER DE VlSERA

[Bdefn Informativo CPR F. GARCA L R A 12 ... OC

Semana cultural "Da de Andaluca".

TALLER DE VISERAS

TALLER DE SEMILLAS

TALLER DE PULSERAS

TALLER DE TATUAJE

Fin de Fiesta Arroz.. . y despus vinieron los postres

I
BdetCn Infomaiivo C.P.R F. GARCk LORCA 131

Da de Andaluca.

'Boletn Informativo C.P.R. F. GARC~ALORCA 14

Da de Andaluca.

Boletn Informativo C.P.R

F. GARC~A LORCA 1 5 1

Da del padre.
El da del padre es un da no solamente para honrar a nuestros padres, sino a todos los hombres que actan como figura del padre. En Espaa y en casi la mayora de todos los pases, se celebra el 19 de marzo con motivo de la festividad de San Jos, el padre de Jess. Pero en Estados Unidos y casi todos los pases del continente americano, esta festividad se coincide con el tercer domingo de junio. Es un da especial para regalar algo a nuestros padres y darles las gracias, sobre todo por pequeas cosas que hacemos todos los das y casi nunca nos damos cuenta del esfuerzo que a ellos les supone: acompaarnos al colegio, asistir a nuestras representaciones teatrales, leernos un cuento cuando nos vamos a dormir, acompaarnos cuando estamos enfermos... A veces, nos enfadamos cuando nos regaan o no nos dan permiso para hacer algo que nos apetece, pero siempre lo hacen pensando en lo mejor para nosotros. Por todo esto y mucho ms, queremos darles las gracias desde este peridico.
i FELICIDADES A TODOS LOS PADRES!

[Boletn Informativo C.P.R F. G A ~ ~ R C A 16

La primavera.
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Boletn Informativo C.P.R F. GARCIA L R A 1 OC 7

Pasatiempos.
. .. .
-

Une las letras siguiendo el abecedario Y encontrars un divertido amigo.

Colorea y busca las siete diferencias

-1

En este revoltillo de letras se encuentra la ; letra c escondida y disfrazada de muchas formas... Encuntralas todas y mrcalas con un redondel.

Colorea la roda de los vientos como mas te guste

[Bddn Informativo C.P.R.

F. G A R LORCA 18 ~

Pasatiempos.

~ ~ u al ratoncito a llegar d a
al queso

Encuentra las provincias andaluzas y los nombres de los pueblos que componen el colegio A L M E R I A C T S

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Boletn Informativo C.P.R F. G A K ~ LORCA 191

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Elegir un cepillo de cerdas suaves y de tamao adecuado para el nio. La OMS recomienda sustituirlo cada tres o cuatro meses, y despus de una enfermedad infecciosa. Seleccionar una pasta de dientes con f lor especialmente formulada pura ellos. Tener en cuenta que el uso de la pasta de dientes con f lor. en n i k s de corta edad, debe estar siempre supervisado por el adulto. Colocar como cantidad el tamao de una lenteja (3-5 mm). Cuando el nio aprenda a no tragrsela se puede aumentar la cantidad. Ayudar al nio a cepillarse los dientes por lo menos tres veces al da: despus de desayunar y d&pu& de cada comida y al acostarse. Mostrarle la forma correcta de utilizar el hilo dental, por lo menos, una vez al da. tilizar el cepillo nicamente para cepillarse los dientes. Empezar tambin a ensekrles a cepillarse suavemente la lengua, con el cepillo hmedo primero, como parte de la higiene bucal diaria. Limitar la ingestin de dulces (azcar y almidn) entre comidas. La frekencia en el consumo de dulces es ms nociva que el dulce en s (ppor ejemplo, comer tres caramelos en un mismo momento es menos perjudicial que comer tres caramelos en distintos momentos del d5a). Visitar regularmente al odontdlogo.

Recordad qut la ptwenci6n de enfhmdoda dentales parte tanto de una adecwda y baianceada alimentacin, como de la prctica de conductas y estilos de vida

Telefono: 958670637

Fan: 958670677 18517.- Graena (Granada) e-mail: 18601746.avemes@iuntadeandaIucia.e~