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Parte 1:
Percepcin de la situacin problema de manera no estructurado Elementos identificados El delincuente Padres especializadas Centros de estudios Las victimas * la polica el entorno social entornos identificados el gobierno *las instituciones
Parte 2:
Percepcin de la situacin de manera problemtica y de manera estructurada En esta fase se mostrara el cuadro pictogrfico para explicar cmo funciona la delincuencia juvenil.
Entorno social
Irresponsabilidad de padres.
Irresponsabilidad de padres.
Delincuencia Juvenil: Problema qua afecta a todos
Padres Falta de apoyo del gobierno para los programas de inclusin social
Victimas
Parte 3:
Elaboracin de definiciones bsicas de sistemas relevantes. Los vecinos de lima: La delincuencia es una problema que afecta a personas tanto de bajo como alto nivel econmico Y se debe de generar una solucin para aminorar todo esto Anlisis CATDWE
los ciudadanos (victimas) al ser afectados por la delincuencia juvenil, muestran total rechazo por sus ciudad (lima). La ciudad (lima), la sociedad, el gobierno, la regulacin por parte d ela polica
DEFINICION BASICA: Un sistema en el cual la ciudad de lima sea un poco ms segura en el mbito de disminuir la delincuencia juvenil, tanto con el apoyo de la sociedad y del gobierno actuando en conjunto ENTREVISTA A LA DOCENTE DORIS PAREDES CRUZADO (UCV) La delincuencia juvenil es una problema psicosocial, por causas de la familia, por la baja educacin, por la necesidad de supervivencia se debe realizar estrategias para solucionar esto . ANALISIS: C A T D W la delincuencia y la sociedad los amigos , la familia, la educacin.. , el delincuente y el gobierno el delincuente. El delincuente rehabilitado el delincuente el delincuente es vctima de sus propios problemas, y a su vez tanbiem causa un problema para la sociedad.
la sociedad y el gobierno
DEFINICION BASICA 2: La delincuencia juvenil es producto de la baja autoestima, de la desatencin de los padres , y se debe generar un sistema para aminorar esto , desde el punto de inicio(el hogar).Y en el periodo de inicio (la infancia).
PARTE 4:
Elaboracin y prueba de los modelos conceptuales:
Elaborar una encuesta para ver en qu sectores de lima ay mas delincuencia juvenil
Disear un plan para que esto mejore( a nivel distrital), con ayuda de serenazgo y de inclusin social
Aumentar la seguridad equipando mejor a la polica nacional (intervencin del estado) con mayores recursos.
Empezar con el mejor nivel educativo por parte de las instituciones educativas
Dependiendo del resultado llevar a cabo acciones para mejorar o cambiar el sistema
Monitorear de 1-4
Preparar soluciones, suposicin que se podra llevar a cabo una reformacin personal
Si no ay cambio se podra solicitar y pedir ayuda al gobierno para que tome claro el asunto
Monitorear 1-4
mode
PARTE 5 :
Comparacin de los modelos conceptuales con la realidad. En esta fase se proceder a comparar los cuadros pictogrficos con los modelos conceptuales ACTIVIDADES A AREALIZAR EXISTE EN LA ACTUALIDAD Cmo SE HACE? COMENTARIO
si
Disear un plan estructural para mejorar este problema Aumentar la seguridad por parte de la polica
si
Se hace actualmente, pero nos e pone mucho nfasis en esto . Actualmente la polica no cuenta con la economa y la tecnologa para esto Se debera poner nfasis en el aspecto psicolgico tanto como acadmico Se debe reformar esto
si
Mejorara la educacin
si
no
ACTIVIDADES A REALIZAR
EXISTE O NO..???
COMENTARIO
Si
Si
si
Capacitar a la poblacin
si
Debemos de cambiar nuestra forma de pensar para lograr unirnos y eliminar la delincuencia.