Técnicas para redactar la tesis y artículos de investigación

Curso de doctorado
Orfelio G. León

Objetivos: 1. Que los alumnos sean conscientes de su nivel de escritura. 2. Que

conozcan la forma de producir un texto claro y que lo realicen. 3. Que sepan las
características del estilo académico y que las apliquen. 4. Que aprendan las normas
de publicación APA y que ajusten sus textos a ellas. 5. Que sean conscientes de la
forma de organizar y producir el texto de su tesis doctoral.

1.Organización del texto.1.1. Comunicación. El lector y el nivel de uso del

lenguaje. 1.2 Objetivos. Ideas. Generar la estructura de las ideas.

2. El estilo académico. 2.1. Legibilidad. 2.2. Jerarquía del texto: palabras,

frases y párrafos. 2.3. Precisión. 2.4. Longitud de las frases. 2.5. Especificidad del
lenguaje. 2.6. Uso adecuado de los tiempos verbales. 2.5. Concisión en el lenguaje.

3.Errores normativos del lenguaje. 3.1. Anacoluto. 3.2. Anantapódoton. 3.3.

Gerundio incorrecto. 3.4. Leísmo. 3.5. Laísmo. 3.6. Loísmo. 3.7. Queísmo. 3.8.
Dequeísmo. 3.9. Adequeísmo. 3.10. Deber de. 3.11. Deber. 3.12. Ha habido. 3.13.
Sino. 3.14. Si no.

4. Lenguaje considerado. 4.1.Expresiones sin carga emocional. 4.2

Expresiones consideradas. 4.3 Sexismo. 4.4 Discriminación. 4.5 Enfermedades.

5.Uso adecuado de los conectores. 5.1. Aditivos. 5.2. Contraargumentativos.

5.3. Consecutivos. 5.4. Causales. 5.5. Condicionales. 5.6. Modales. 5.7.
Organizadores de la información.

6. Reglas de puntuación. 6.1.Niveles de jerarquía en texto de un informe de

investigación. 6.2. Consideraciones sobre los signos de puntuación. 6.3. La coma. 6.4.
El punto y como. 6.5. El punto y seguido. 6.6. El punto y aparte. 6.7. Interrogación,
exclamación, paréntesis, guiones largos y puntos suspensivos.

7. Las Normas APA 2001. 7. 1. Recomendaciones sobre el contenido. 7.2.

Normas sobre la forma. 7.3. Citas en el cuerpo del informe. 7.4. Citas en la sección
Referencias. 7.5. Tablas. 7.6. Figuras.
 8. La tesis como libro: su edición. 8.1. Formato. 8.2. Maquetación. 8.3.
Revisión de primeras pruebas. 8.4. Revisión de estilo. 8.5. Impresión

Metodología: Exposición de contenidos. Estudio de reglas. Elaboración de textos que

serán corregidos. Corrección de textos de otras personas. Producción de un ensayo
de revisión de científica que servirá como documento para la evaluación del curso.