Cálculo Integral 2º Parcial Tarea de casa 2 Curso Escolar 2010-2011

Integrante 1
Las parábolas , (en donde p es la distancia del foco al vértice de cada una
respectivamente) delimitan una pequeña superficie y se cortan en el origen y en punto del primer
cuadrante, desde este último punto se traza una recta vertical. Calcular:
a) El volumen del sólido que se genera al rotar la pequeña superficie mencionada en torno a la
recta vertical indicada.
b) La superficie total que “envuelve” al sólido generado.

Integrante 2
Se tiene una parábola vertical que pasa por los puntos P(1,12) Q(6,-8) y R(-1,6). Se pretende
generar un sólido rotando la superficie limitada por esta parábola y el eje x, en torno a un eje
vertical ubicado un poco más a la derecha de la intersección de la parábola con la parte positiva
del eje x. Calcular:
a) ¿Cuál debe ser dicho eje vertical para que el volumen del sólido generado sea de ?
b) La superficie total que “envuelve” al sólido generado.

Integrante 3
La superficie limitada por la parábola y la recta , se rota en torno al eje
. Calcular:
a) ¿Cuál debe ser la pendiente de la recta para que el volumen del sólido de revolución obtenido
sea de ?
b) La superficie total que “envuelve” al sólido generado.

Integrante 4
La circunferencia es atravesada por la recta . La mitad “superior-izquierda”
de la circunferencia se rota en torno al eje pero “sin dar la vuelta completa”, sólo se tiene
un giro de . Calcular:
a) El volumen del sólido generado en tales circunstancias.
b) La superficie total que “envuelve” al sólido generado.

Elaboró: Ing. Físico Ángel Francisco Koyoc Noh UADY Prepa 2

Cálculo Integral 2º Parcial Tarea de casa 2 Curso Escolar 2010-2011

Notas:

1.- Les recuerdo que esta tarea tiene un valor de 9 puntos (repartidos según el plan de
evaluación).
2.- La mecánica de entrega será la acostumbrada.
3.- Respecto a la tarea “de salón” les recuerdo que:
3.1.- Se resolverán del último material de apoyo entregado, las autoevaluaciones de
sólidos de revolución, longitud de arco y superficies de revolución.
3.2.- Cada una de estas autoevaluaciones tendrá un valor de 2 puntos.
3.3.- Un punto por el contenido del ejercicio en sí y un punto por responder
apropiadamente las preguntas iniciales en cada caso (total 6 puntos).
3.4.- La entrega es individual.
3.5.- Los de la 3º1ª y 3º2ª entregarán esta tarea el martes 3 de mayo de 2011 a las 8:30am
y los de la 3º11ª a las 3:30pm del mismo día.
4.- No olvidar que como representantes de equipo de trabajo les corresponde hacer que esta
información le llegue a todos los integrantes.
5.- En breve les enviaré información útil para comprender mejor estos últimos temas.
6.- Pueden enviarme por equipo una pregunta por ejercicio (de la tarea de casa) a más tardar la
noche de este domingo. Responderé el lunes 25 de abril.
7.- En el correo que envíen deben identificarse con: sección, nombre del equipo e integrantes.
8.- Más adelante les diré la mecánica de revisión de avances y la fecha de entrega formal de la
tarea de casa.
9.- Cualquier sugerencia para mejorar esta vía de comunicación será bien recibida y valorada.

SÉ QUE ESTÁN OCUPADOS CON LO DE SU EXAMEN DE ADMISIÓN PARA SU

CARRERA Y TAL VEZ CON OTRAS TAREAS, PERO TAMBIÉN SÉ QUE NO TIENEN
ANTE USTEDES ALGO CON LO QUE NO PUEDAN…

Ángel Koyoc.

Elaboró: Ing. Físico Ángel Francisco Koyoc Noh UADY Prepa 2