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Fenómenos del Signo Lingüístico

Taller de PSU Lenguaje


El lenguaje es definido como un conjunto de
palabras. Ahora bien, las palabras suelen ser
llamadas también “signos lingüísticos”.
El signo lingüístico surge de la unión inseparable
de dos componentes: un concepto y una
sensorial.
La imagen sensorial, compuesta por una imagen
acústica (fonema), y otra visual (grafema), se
conoce como significante, mientras que el
contendido mental que nos permite entender
qué es el objeto o palabra se denomina
significado.
Dentro de la relación significado-significante se
dan diversos fenómenos:
Homografía: un significante (escrito) tiene dos
o más significados distintos: igual escritura,
distinto significado.
Homofonía: significante sonoro igual,
distintos significados.
Paronimia: similitud en grafemas o fonemas,
que pueden crear confusión.
Sinonimia: un significado posee más de un
significante.
Antonimia: se establecen oposiciones entre
dos signos, en virtud de sus diferentes.
EJERCICIOS:
Lee las oraciones y determina cuál
parónimo corresponde a cada una de
ellas.
1. La mujer usó su pañuelo para (enjuagar /enjugar) sus
lágrimas.
2. Los funcionarios deshonestos (infligen / infringen) las leyes.
3. La decisión del juez fue (absorber / absolver) al inculpado.
4. Morir significa lo mismo que (espirar / expirar).
5. El detective (expía / espía) los movimientos del sospechoso.
6. Antes de que (proscriba / prescriba) el plazo, podrá usted
reclamar.
7. El testigo repitió lo ya dicho: se (rectificó / ratificó) en su
declaración.
8. El guardia vino a (revelar / relevar) en el turno a su
compañero.
9. El asaltante le (infringió / infligió) una herida con un arma
blanca a su víctima.
10. Si me hubieras explicado, yo hubiera (ratificado /
rectificado) mi error.
11. Colón y sus marineros vinieron a América en tres
(carabelas/calaveras).
12. Yo (cerebro/celebro) que hayas aprobado el curso.
13. Los jóvenes debemos mostrar (diferencia/deferencia)
para con las personas mayores.
14. Durante una excavación, los arqueólogos desenterraron
varias (calaveras/carabelas) muy antiguas.
15. A pesar de que somos hermanas, hay bastante
(deferencia/diferencia) entre el carácter de Magda y el
mío.
16. Las autoridades federales (proscribieron/prescribieron)
la salida de los presos nacionalistas.
16. Los puertorriqueños que emigraron a los Estados Unidos se
tuvieron que (adoptar/adaptar) a otro idioma y otra cultura.
18. El médico me tuvo que (prescribir/proscribir) antibióticos
para mi infección de garganta.
19. La meningitis es una enfermedad que afecta al
(cerebro/celebro).
20. Mis tíos van a (adaptar/adoptar) una niña.
21. El clavo y la canela son (especies/especias) que se usan en la
preparación del arroz con dulce.
22. Para poder aprobar los cursos tenemos que demostrar
nuestra (actitud/aptitud).
23. Algunas (especias/especies) animales están en peligro de
extinción.
24. Los meteorólogos anunciaron que era
(eminente/inminente) la llegada del huracán.
• En las siguientes oraciones utiliza la palabra correcta para
completar la oración incompleta:
• 1)
• - Ánimo
• - Animó
• La multitud emocionada ……………….. a los jugadores del Barc,a
• 2)
• - Alienación
• - Alineación
• La …………………. del cuadro futbolístico se definirá en las próximas horas
• 3)
• - Acceso
• - Absceso
• Le cortaron el ………………. del seno rápidamente
• 4)
• - Deferencia
• - Diferencia.
• La directora mostró ………… ante la comitiva
EJERCICIOS DE HOMÓFONOS
Determinar la alternativa que corresponda al
homófono de las palabras resaltadas en las
siguientes oraciones: .

1) Al caer la tarde, siego el trigo con mucho entusiasmo


a) Los agricultores siegan entonando cánticos andinos
b) Preparó su hoz para segar la maleza
c) Los ciegos se organizaron para reclamar sus derechos
d) Un destello de luz cegó la vista del campesino
e) Quedó ciego después del accidente
2) La sabia expuso su nueva teoría ante la comunidad científica.
a) El sabio es un hombre disciplinado
b) Ella sabía la lección de anatomía humana
c) La sabia y el sabio investigan constantemente
d) Yo no sabía que la sabia llegó
e) La savia fue extraída y guardada en pomos.

3) El poeta con mucha discreción reveló algunas incógnitas de su


existencia.
a) La joven se rebeló con decisión contra la opresión de sus
padres.
b) Por revelar asuntos de Estado fue despedido
c) Al revelar los secretos de su pasado fue rechazada
d) El revelado de esa película muestra serias deficiencias.
e) El fotógrafo reveló los negativos en diez minutos,
• En las siguientes oraciones utiliza la palabra
correcta para completar la oración incompleta:
1)
- Cegar
- Segar
La maquina de …………… corta hierbas
2)
- Ojeando
- Hojeando
Pasé toda la tarde ……………… periódicos
3)
- Encauzar
- Encausar
Su padre le pidió …………………. Su vida

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