IECAET ARIA DE IDUCACiON IIWILI~

NORMAS QUE REGULAN LAS CONDICIONES DE TRABAJO DEL PERSONAL DO CENTE DE BASE DE LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION TECNOLOGI~ CA AGROPECUARIA DE LA SECRETARIA DE 'EDUCACION PUBLICA.

Con fundamento en el art1culo V Transitorio del Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secre tar!a de Educaci6n Pfiblica, se expiden las siguientes Normas que Regulan las Condiciones de Trabajo del personal docente - de base de la Direcci6n General de Educaci6n Tecno16gica Agro pecuaria de la Secretar1a de Educaci6n pfiblica.

ARTICULO 10.

ARTICULO 20.

TIT U LOP RIM E R 0

De las Disposiciones Generales

CAPITULO UNICO

Las presentes Condiciones de Trabajo norman la relaci6n laboral entre el Titular.de la Secretar1a y el personal docente de base de la Direc ci6n General de Educaci6n Tecno16gica Agropecu~ ria.

En 10 no previsto en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, en el Regla-mento de las Condiciones Generales de Trabajo - del Personal de la Secretar1a de Educaci6n pfi-blica y en estas Condiciones de Trabajo# se - - aplicara supletoriamente y en su orden la ley Fe deral del Trabajo, el C6digo Federal de Procedi

El personal docente de los planteles dependien-tes de la Direccion General de Educacion Tecnolo gica Agropecuaria comprende:

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r IICRET ANA DE BJlICACICIN Pt&.ICA

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II I I I I I I I I I I I

ARTICULO 30.

A..'R.TICULO 40.

A..'R.TICULO 50.

ARTICULO 60.

2.

mientos Civiles, las leyes del orden comun los principios generales de derecho y la eauidad.

Las presentes Condiciones Espec1ficas de Trabajo se revisar~n cada tres afios a solicitud del Sindicato de Traba~adores de la Educacion.

Los casos en que se considere afectada, 0 de posible afectacion, la relacion laboral el interesado podr~ tratarlos personalmente 0 a traves de su representacion sindical ante las autoridades competentes. Los asuntos de car~cter colectivo ser~n tratados con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion.

Las funciones del personal docente de los plant~ les de la Direccion General de Educacion Tecnolo gica Agropecuaria son: impartir educacion para formar profesionales de nivel medio superior y - superior; organizar investigaciones sobre proble mas de interes regional y nacional; desarrollar actividades orientadas a extender los beneficios de la ciencia, la tecnica y la cultura; as1 como participar en la coordinacion de las actividades

,

mencionadas y aquellas otras aue las autoridades

respectivas les encomiende.

3.

I) Profesores de ASignatura de Ensefianza Media Superior.

II) Profesores de Asignatura de Ensefianza Supe-rior.

III) Profesores de Carrera de Ensenanza r1edia Superior.

IV) Profesores de Carrera de Ensenanza Superior.

v) Profesores Investiqadores de Ensen.anza Superior.

VI) Tecnicos Docentes de Asignatura de Ensefi.anza r,ledia Superior.

VII) Tecnicos Docentes de Asiqnatura de Ensefianza Superior.

VIII) Tecnicos Docentes de Carrera de Ensel1anza ne dia Superior.

IX) Tecnicos Docentes de Carrera de Ensenanza Su perior.

ARTICULO 70.

Eventualmente podr& contarse con docentes visi-tantes que sean miembros distinguidos de alguna Institucion educativa de investigacion nacional o extranjera. Su situacion jur1dica se regulara p~r los convenios entre instituciones.

ARTICULO 80.

El personal docente de los planteles dependientes de la Direccion General de Educacion Tecnoloqica

prestar§ sus servicios mediante nom

ARTICULO 90.

ARTICULO 10.

ARTICULO 11.

4.

bramiento definitivo, interino, provisional, por tiempo fijo 0 per obra determinada, expedido por el funcionario facultado para extenderlo.

Para ingresar al servicio docente de la Direc- - cion General de Educacion-Tecnologica Agropecuaria, serS necesario cubrir los requisitos que, - para cada una de las categor1as y niveles del no dele de Educac~on Media Superior y Superior, establecen las presentes Condiciones Espec1ficas - de Trabajo.

La promocion a las diferentes cateqorias y niveles del Modelo de Educacion Media Superior y de Educacion Superior estara sujeta a los procedi-mientos para los concursos de oposicion que se - establecen en estas Condiciones Espec1ficas de - Trabajo, a las necesidades de la estructura acad~mica de cada plantel y a la disponibilidad pr~ supuestal. El personal docente en servicio podra ser promovido a partir del momento en que adauie ra su definitividad.

Para efecto de estas Condiciones Espec1ficas de Trabajo se considera pasante a quien haya cubier to la totalidad de los cr~ditos del plan de estu dios a nivel medio superior 0 del superior; y ~ candidatos a los grados de maestr1a y doctorado a quienes hayan cubierto la totalidad de los cre

-

-

-

- IECAETAJIIIA DE EDUCAClDN PUSLICA

-

-

ARTICULO 12.

s.

ditos del plan de estudios correspondiente y - - cuenten con el antecedente de titulacion en el - nivel de licenciatura.

En 10 referente a los grados acad~icos requeridos en estas Condiciones Espec1ficas de Trabajo para las diversas cateqorias y niveles del perso nal docente de los planteles de la Direccion General de Educacion Tecnologica Agropecuaria, estos deberan ser expedidos por Instituciones educativas nacionales reconocidas por la Secretaria de EducacimPublica. En caso de que el grado ha ya sido otorgado por una institucion educativa - extranjera, este debera ser reqistrado y validado per la Direccion General de Profesiones de la Secretar1a de Educacion Publica en un caso y por las autoridades competentes en el otro.

TIT U L 0 SEGUNDO

De los Derechos y Obligaciones del Personal Docente

ARTICULO 13.

CAPITULO

PRIMERO

De los Derechos

Son derechos del personal docente de la Direc- - cion General de Educacion Tecnologica Agropecuaria.

~ ~ Percibir la remuneraci6n correspondiente en

..

6.

su Centro de Trabajo, segun su cateqorla y - nivel, conforrne a los tabuladores viqentes.

II} Disfrutar de las prestaciones corres90ndientes al modelo de Ed~i6n Superior autorizadas para el personal docente de la Direccion General de Educaci6n Tecno16gica Aqropecua-ria.

III} Disfrutar el total de dias de vacaciones, distribuidos de la siguiente manera:

a} 10 d1as habiles en primavera. b) 10 d1as habiles en invierno.

c} Durante el periodo de vacaciones escola-res de acuerdo con las normas, procedi- - rnientos y calendarios que fije la Direc-cion General de Educaci6n Tecnoloqica Agropecuaria.

El total de dias de vacaciones sera de 40 dias habiles al afio.

IV} Disfrutar de la Prima Vacacional.

V) Conservar su ad sc r Lpc ffin de' dependencia, categoria y nivel; salvo 10 dispuesto en el A~ ticulo 16 de la Ley Federal de los Trabajad£ res al Servicio del Estado.

VI} Gozar de licencia en los terrninos que esta-blece la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado y el Reqlarnento de Condi

-

7.

RCAETMiA DE IDUCACIDN PUBLICA

ciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretar1a de Educacion Publica •

. VII) Disfrutar las trabajadoras docentes de un to tal de 90 d1as naturales de Licencia con qoce de sueldo, repartidos antes y despues del parto, de conformidad con el Articulo 28 de la Ley Federal de los Trabaiadores al Servicio del Estado.

VIII) Ser notificado por escrito de las resoluciones que afecten su situacion como docentes - en los planteles de la Direccion General de Educacion Tecnologica Aqropecuaria.

IX) Conservar el horario de labores que Ie sea - asiqnado en cada ~er10do escolar, excepto en casos de necesidades del servicio debidamente justificadas.

X) Recibir el credito correspondiente por su participacion en trabajos docentes colecti-vos 0 individuales.

XI) Ejercer la autoridad academica docente desem penando sus funciones con forme a las normas y programas establecidos.

XII) Los profesores con nombramiento definitiv~ - podran ser adscritos, previa capacitacion, a materias equivalentes 0 afines a un nuevo plan de estudio cuando Dor reformas se modi-

~. ~iquen 0 supriman las aSignaturas que impar-

8.

tan.

XIII) En caso de enfermedad de los hijos menores - de 7 afios que requieran atencion y cuidado - especial, el p1antel concedera a 1a madre trabajadora permiso hasta por 8 d1as 1aborales por una sola vez al a~o, nrevia comoroba

- --

cion de su necesidad. La justificacion de -

este permiso debera hacerse mediante comprobante m~dico del ISSSTE.

XIV} Y los demas derechos que en su favor esta- ~ b1ezcan las disposiciones legales aplicab1es.

CAPITULO

SEGUNDO

De las Obligaciones.

ARTICULO 14.

Ademas de las obligaciones previstas en 1a Ley - Federal de los Trabajadores a1 Servicio del Est~ do y en e1 Req1amento de Condiciones Generales - de Trabajo, e1 personal docente de los p1ante1es de 1a Direccion General de Educacion Tecno1ogica Agropecuaria tendra 1a:s siguientes ob1igaciones:

I) Prestar sus servicios segun las horas sefia1a das en su nombramiento y de acuerdo a 10 que dispongan los planes y programas de 1abores asignados por las autoridades del p1ante1.

II) Cump1ir las

>- &rea que le

,dadeso

comisiones docentes afines a su sean encomendadas por las autori

IECAETAAIA DE BJUCAClDN Pl.B.ICA

9.

III) Actualizar continuamente sus conocimientos - preferentemente en la asignatura 0 asignaturas que imparta, de acuerdo a los programas de superaci6n establecidos por las autoridades.

IV) Impartir ensenanza, organizar y coordinar el proceso de aprendizajei evaluar y calificar los conocimientos y las capacidades practi-cas de los alumnos.

V) Disefiar y presentar al inicio del periodo e~ colar la programaci6n de las actividades docentes que Ie sean encomendadas, cumplir estas en su totalidad y adjuntar bibliografia y material correspondientes. Cuando por cau sas no imputables al personal docentes esta prog~aci5n no sea cubierta se convendra so bre las formas de cumplimiento de la misrna - con las autoridades del plantel.

VI) Aplicar examenes de acuerdo al calendario oficial de los planteles correspondientes y remitir la documentaci6n respectiva dentro - de los plazos que Ie sean fijados.

VII) Presentar a las autoridades docentes, al final de cada periodo escolar, un informe so-bre el resultado de las actividades realizadas en su programa, independientemente de los reportes relativos al estado de avance -

Ie sean requeridos p~r las autoridades -

10.

- IECAETAAIA DE IDUCACION flUBL.lCA

del plantel.

VIII) Dar credito a la Institucion de Adscripcion en las publicaciones donde aparezcan resulta dos,ode trabajos realizados en el plantel 0 en comisiones encomendadas, con previa autorizacion de la misma.

IX) Abstenerse de impartir clases particulares - remuneradas a sus propios alumnos.

X} Contribuir a la integracion de la estructura del plantel, a la consecucion de los objetivos institucionales, a incrementar la cali-dad docente y a velar por el ~resti~io y fo£ talecimiento de las funciones de ensefianza,

- investigacion y extension de la cultura.

-

XI) Asistir a los cursos de docentes que la Di-reccion General 0 los planteles organicen a los cuales haya sido comisionado.

-

XII) Asistir con puntualidad al desempeno de las labores docentes, registrando la asistencia mediante el sistema de control establecido - por la Institucion de Adscripcion.

XIII) No modificar los horarios de clase, salvo au torizacion p~r escrito de las autoridades del plantel.

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XIV) Desempenar sus labores en el plantel donde - este adscrito, de acuerdo con estas Condicio nes Espec1ficas de Trabajo y demas disposi--

)- y

,...

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•

11.

IECRETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

ciones aplicables.

XV) Responsabilizarse de preservar el rnobiliario y equipo que tenga bajo su custodia.

XVI) Perrnanecer dentro del plantel durante el periodo que senale su horario de trabajo.

AVI~) Abstenerse de usar los servicios de los em-pleados del plantel para fines personales.

XVIII) Solicitar autorizaci6n de las autoridades de! plante! para hacer uso de docurnentos 0 - inforrnaci6n oficiales del propio plantel.

XIX) Curnplir las demas obligaciones que Le irnponga la Ley, estas Condiciones Especlficas de Trabajo ,su nornbrarniento y dernas disposiciones aplicables.

TITULO

T E ~ C E R 0

De los Requisitos para las CateCJor1as y Niveles del Personal Do cente.

CAPITULO

PRHmRO

De los Profesores.

ARTICULO 15.

Los profesores podran ser:

I) De aSignatura.

II) De carrera.

12.

IECRETAAIA DE EDUCAClDN JtU8UCA

III) V~s~tantes.

ARTICULO 16.

Son profesores de asignatura aquellos cuyo (s) - nombramiento (5) fluctua (n) entre 1 y 19 horassemana-mes y crue se ocupan de la docencia de ":"' ... , acuerdo a los 11mites establecidos en estas Condiciones Espec1ficas de Trabajo.

Son profesores de carrera aquellos que habiendo cubierto los requisitos espec1ficos que marcan ~ estas Condiciones Espec1ficas de Trabajo, posean nombramiento de 20, 30 6 40 horas-semana-mes y - que se oGllpen-de la docencia de acuerdo a los 11 mites establecidos en estas Condiciones.

ARTICULO 17.

Son profesores visitantes aquellos qu~ desempe-nan funciones docentes espec1ficas por un tiempo determinado, convenidas en contrato celebrado en tre las autoridades de los Centr~s e Institutos Tecnologicos Aqropecuarios v Forestales y la per sona visitante, 0 a traves de convenios con Instituciones nacionales 0 extran;eras. Los dere-.chos que estipule su contrato nunca podran ser -

superiores a los del personal docente de base.

ARTICULO 18.

-

-

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SEC C ION

PRI~1ERA

De los Profesores de Asignatura

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I

I

.cAETARIA DEIDUCACIDN PUBLICA

ARTICULO 19.

ARTICULO 20.

ARTICULO 21.

ARTICULO 22.

ARTICULO 23,

ARTICULO 24.

13 •

Los pro£esoresde asignatura de educaci6n media superior y superior tienen la obligaci6n de impartir c!tedra, segun el nUmero de horas que i~ dique su nombramiento, y no podr!n tener horas de preincorporaci6n.

Los profesores de asignatura podr!n ser:

I) De ensefianza media superior, niveles "A" y

"B".

II) De ensefianza superior, niveles "A" y "B".

Para ser profesor de asignatura de ensefianza me dia superior nivel "A", se requiere cubrir los requisitos sefialados para ser profesor de carr~ ra de ensefianza media superior Asociado "A".

Para ser profesor de asignatura de ensefianza me dia superior nivel "B", se requiere cubrir los requisitos sefialados en estas condiciones para la categor1a de Profesor de carrera de ensefianza media superior Asociado "B".

Para ser profesor de asignatura de ensefianza su perior nivel "A", se requiere cubrir los requisitos sefialados para profesor de carrera de ensefianza superior Asociado "A".

Para ser profesor de asignatura de ensefianza su perior nivel "B", se requiere cubrir los requisi

r

----------------------------------------------------=--------

14.

tos se~alados en estas condiciones ~ara la categoria de Profesor de carrera de ensenanza supe-rior Asociado IBI.

SEC C ION

S E GUN D A

De los Profesores de Carrera

ARTICULO 25.

Los profesores de carrera, adem~s de iropartir el numero de horas de clase frente a ryrupo que tengan asignadas de acuerdo a estas Condiciones Especificas de Trabajo, deber~n participar de - acuerdo a su categoria y programa de trabajo, en el tiempo restante en:

1) La elaboracion de programas de estudio y - - pr~cticas, analisis, rnetodologia y evalua- - cion del proceso ensenanza-aprendizaje.

II) La organizacion y realizacion de actividades de capacitacion y superacion del personal de la Secretaria de Educacion Publica.

III) El diseno y/o producccion de materiales di-d~cticos tales como: pro~ramas y gu!as de e st.uddo , paquetes didacticos, textos, mono-grafias, material audiovisual, dise~o de - - practicas de laboratorio, esquemas de experi mentacion, bibliografias y los apoyos de in-

-----------

• CAET ARIA DE EDUCAClDN Pt.&ICA

ARTICULO 26.

15 •

formacion que se consideren necesarios.

IV) La prestacion de asesor1as docentes a estu-diantes y pasantes 0 asesor1as en proyectos externos y labores de extension y servicio - social.

V) La realizacion y apoyo a los trabajos espec~ ficos, docencia, investigacion, preservacion y difusion de la cultura, as1 como la defini cion, adecuacion, planeacion, direccion, coordinacion y evaluaci6n de proyectos y pr£ gramas docentes, de los cuales sean directamente responsables.

VI) Aquellas otras actividades de apoyo a la docencia y a la investigacion que las autorida des del plantel les encomiende.

Los profesores de carrera de ensenanza media superior tienen la obligaci6n de impartir clases y realizar las funciones y actividades indicadas en el Articulo 25 de estas Condiciones aue las - autoridades del plantel les asignen. La carga - de imparticion de clases frente a grupo sera de acuerdo a 10 siguiente:

a) Los titulares de:

1. Tiernpo completo, 30 horas semanales.

2. Tres cuartos de tiernpo, 22 horas semanalese

16.

IECAET ANA DE IDUCAClDN P\&.ICA

3. nedio tiempo, 15 horas semanales.

b) Los asociados de:

1. Tiempo completo, 32 horas semanales.

2. Tres cuartos de tiempo, 24 horas semanales.

3. Hedio tiempo, 16 horas semanales.

c) Los asistentes de:

1. Tiempo completo, 34 horas semanales.

2. Tres cuartos de tiempo, 26 horas semanales.

3. nedio tiempo, 18 horas semanales.

La distribuci6n de labores del personal docente en actividades

frente a grupo y aqu~llas otras actividades senaladas en el

Articulo 25 de estas Condiciones, se aplicara cuando se esta~'blezca la normatividad especifica que para tal efecto expida el Titular de la Secretar1a de Educaci6n Publica.

ARTICULO 27.

Los profesores de carrera podran tener nombramien to de:

I) Tiempo completo, con 40 horas-semana-mes.

II) Tres cuartos de tiempo, con 30 horas-semanameso

III) Medio tiempo, con 20 horas-semana-mes.

ARTICULO 28.

La jornada de trabajo de los profesores de carre

17.

- IECAET ARIA DE EDUCAClDN ~ICA

ra ser~ de acuerdo a las necesidades de la Ins tituci6n.

ARTICULO 29.

Los profesores de carrera no podr&n tener nombramiento de asignatura ni de preincorporaci6n.

ARTICULO 30.

Los profesores de carrera podr&n ser;

I)

De ensefianza media superior asistente, nive
les "A" y liB" •
De ensefianza media superior asociado, nive-
les "A" y "B" •
De ensefianza media superior titular, nive--
les "A" y liB II • II}

III)

IV} De ensefianza superior asistente, niveles "A~, "B" Y "C".

V) De ensefianza superior asociado, niveles "A",

"B" Y "C".

VI) De ensefianza superior titular, niveles "A", "B" Y "C".

ARTICULO 31.

Para ser profesor de carrera de ensefianza media superior asistente "A", se requiere:

Ser por 10 menos pasante de licenciatura, cursar y aprobar la metodologfa que la Direcci6n Gene-ral de Educaci6n Tecno16gica Agropecuaria impar-

18.

IECRETARIA DE I!DUCACiON IlUlSLtCA

te en sus Centros de Instruccion y Superacion Acad~ica para el Desarrollo Agropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen de oposi-

cion.

ARTICULO 32.

Para ser profesor de carrera de ensefianza media superior asistente 'B', se reguiere:

I) Tener titulo en una licenciatura 0 tener

tres a~os de pasante de licenciatura, cursar y aprobar la metodologia que la Direccion Ge neral de Educacion Tecnologica Agro~ecuaria imparte en sus Centr~s de Instruccion y Sup~ racion Academica para el Desarrollo Aqrope-cuario, y aprobar y resultar electo en el exa men de oposicion.

II) Tener un a~o de labores como profesor de carrera deensenanza Media superior asistente "A", habiendo realizado actividades academicas tales como: elaboracion de libros, apu~ tes, material didactico y haber aprobado cur sos de docencia y actualizacion, 0 tener dos a~os de experiencia docente a nivel medio su perior.

A.:.~T ICULO 33.

Para ser profesor de carrera de ense~anza media superior asociado "A", se reC'fliiere:

Haber obtenido el titulo de licenciatura, por 10 menos con dos arros de anterioridad a su in greso 0 promocion, cursar y aprobar la metodo

I

I

- IECRETARlA DE IDUCAClc:. P\BLICA

19.

10gla que la Direcci6n General de Educacion Tecnologica Agropecuaria imparte en sus Cen tros de Instruccion y Superacion Academica para el Desarrollo Aqropecuario, y aprobar

y resultar electo en el examen de oposicion.

,

II} -Tener un ana de ser profesor de carrera de - ensefianza media superior asistente "B", ha-ber participado en actividades academicas ta les como: elaboraci6n de libros y apuntes, y haber aprobado cursos de docencia y actualizaci6n, 0 tener cuatro a~os de experiencia - docente a nivel medio superior 0 superior,

o tener cuatro anos de experiencia en la apl~ caci6n eficaz y eficiente de la metodoloqlade la Direcci6n General de Educacion Tecnolo gica Agropecuaria, de acuerdo a la evalua- - cion de los Centr~s de Instruccion y Su~eracion Academica para el Desarrollo Agropecuario, de los cuales contara con dos a~os de - experiencia docente en los Centr~s Academi-cos, habiendo participado en Actividades ac~ demicas tales como: elaboraci6n de apuntes, material didactico, modelos metodologicos.

-

-

,....

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-

ARTICULO 34., Para ser profesor de carrera de ensenanza me dia superior asociado "B", se requiere:

- Ila'ETARIA DE IDUCACION PUBLICA 20 •

I) Ser candidato al grado de maestro 0 haber realizado alguna especialidad con duracion minima de diez meses 0 haber obtenido titu 10 de licenciatura, par 10 menos con tres afio s de anterioridad a su inoreso 0 promocion, cursar la metodolo~1a ~e la Direc-cion General de Educaci6n Tecnolooica A0ro pecuaria imparte en sus Centros de Instru£ cion y Superacion Academica para el Desa-rrollo A~ropecuario y aprobar y resultar - electo en el examen de oposicion.

-

II) Tener un ana de labores como profesor de carrera de erraefianzu media superior asociado "A", habiendo participado en cue Lou Ler a de las siguientes actividades: elaboracion de apuntes, pr~cticas de laboratorio, material did~ctico, asistencia tecnica 0 asesoria a terceros a traves de los planteles y haber aprobado c~rs~s de docencia y actual~ z ac Lon , 0 tener s.e i s afio s de experiencia profesional, habiendo realizado trabajos de planeaci6n y dos a;;_os de experiencia docente a nivel medio superior, 0 tener seis a~os de experiencia eficaz y ef.iciente en la - - aplicaci6n de la metodologia ?e la Direccion General de Educaci6n Tecno16~ica A~ro~ecua--

-

~ ria, de acuerdo a la ~valuaci6n de los Cen--

1\ tros de Instrucci6n y Superaci6n AcadeMica - para el Desarrollo Agropecuario, de los cua-

-

a~os de experiencia docen

IlCAETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

21.

te en los Centr~s de trabajo, habiendo participado en activiaades academicas tales co mo: elaboracion de apuntes, material didactico, modelos metodoloqicos.

ARTICULO 35. Para ser profesor de carrera de ensenanza - media superior titular "A", se requiere.

I) Poseer el grado de maestro 0 tener la candidatura de grado de doctor 0 haber obtenido - el titulo de licenciatpra p~r 10 menos con - seis anos de anterioridad a su ingreso 0 pro mocion; cursar y apnobar la metodolog1a ~e la Direccion General de Educacion Tecnoloqica Agropecuaria imparte en sus Centr~s de Instruccion y Superacion Academica para el - Desarrollo A0ropecuarioi y aprobar y resul-tar electo en el examen de oposicion.

II) Tener un ano de labores como profesor de carrera de ensenanza media superior asociado - "B", habiendo participado en cualquiera de - las siguientes actividadesi elaboracion de - apuntes, pr~cticas de laboratorio, material did~ctico, asistencia tecnica 0 asesor1a a - terceros a traves de los planteles y partici pac ion en la elaboracion de planes y pro~ramas de estudio, y haber aprobado cursos de - docencia y actualizacioni 0 tener ocho anos

-

-

- '

-

2J,

de experiencia prof.esional desempenando labores relacionadas con su pro~esi6n y cuntro a;:;os de experiencia nocente a nivel medio superior, 0 tener ocho a~os ne experiencia e~icaz y ef. iciente en la aplicaci6n de la me t.odo log!a de la Direcci6n ~-eneral cle Forl.ncaci6n Tecno16gica Arrro:r>ecuaria, ~.e acue rdo a la eva luaci6n de los Centr~s de Instrucci6n V ~u- - !Jeracion P~cad~mica nar a el !"Iesarrollo lVrro:r>ecuario, de los cuales tendr', cuan~o menos, - cuatro anos ~e experiencia docente en los Cen tros de Trabaio, habiendo :r>artici~ndo en acti vidades academicas tales como: elaboraci6nde apuntes, material did'ctico, modelos metodo16gicos, planes y :r>rogramas. Anrobar y resultar electo en el examen de onosici6n.

l\._~TICULO 36.

Para ser orofesor de carrera de ense~anza me~ia - superior titular 'B', se requiere:

I} Poseer el grado de 'doctor 0 haber obteni~o con cuatro a~os de anterioridad el qrado de - maestro 0 haber obtenido el titulo de licen-ciatura, por 10 menos con ocho a~os de ante-rioridad a su innreso 0 orornoci6n; cursar v - a:orobar la rneto~olorr!a Clue la Direcci6n ~eneral de Educacion Mecnolooica Aqro~ecuaria imoar+e en sus Cerrt.r o s ~.e Instrllcci6n y Sunera-

'I'"Ia:r:-a el Desarrollo lVrronecua--

• CAETAAIA DE IDUCACIDN "-8LICA

23 •

rio imparte en sus Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para el Desarrollo Agropecuario; y aprobar y resultar electo en el examen de oposici6n.

II) Tener un ana de labores como profesor de carrera de ensenanza media superior titu-

lar "A", habiendo participado en cualqui~

ra de las siguientes actividades en apoyo

a la docencia: Jefe de Departamento, Co~r dinador de Area, Jefe de Talleres 0 Labora torios, haber participado en la elaboraci6n

de planes y programas de estudio del ~rea correspondiente, haber publicado trabajos

de car~cter t~cnico-cient1fico, haber desa rrollado trabajos de investigaci6n y elab£ rado prototipos did~cticos y haber aprobado cursos de docencia y actualizaci6n; 0 tener ocho anos de experiencia profesional, desem penando labores relacionadas con su especi~ lidad y seis anos de experiencia docente a nivel medio superior 0 superior, habiendo - aprobado cursos de docencia y actualizaci6n

o tener ocho anos de experiencia eficaz y - eficiente en la aplicaci6n de la metodolog1a de la Direcci6n General de Educaci6n Tecno16 gica Agropecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n de los Centr~s de Instrucci6n y Superacion - Acad~mica para el Desarrollo Agropecuario, de los cuales deber& tener cuando menos seis anos de experiencia docente en los Centres de Trabajo, ha

~---.- .... ~'-~~----------

ECRETAAIA DE EDUCACiON PUBLICA

.A_~TICULO 37.

24.

biendo participado en actividades acad~micas tales como: elaboraci6n ne"'anuntes, mate- - rial didactico, modelos metodol6qicos, T)la--

nes y prot'Tramas •

Los investiqadores y pro-Fesores de carrera ne en sefianza su~erior, tienen la obligaci6n ne imnartir catedra y realizar las funciones y actividades propias de su especialidad con-Forme al Articulo 25 de estas Condiciones, de acuerdo a las - necesidades del servicio. La imT)artici6n de c La ses se har~ con base a la distribuci6n siquiente:

a) Los investigadores de:

I) Tiempo comoleto, 12 horas semanales.

II) ~res cuartos de tiemT)o, 10 horas semanales.

III) Hedio tiempo, 6 horas semanales.

b) Los titulares de:

I) ':!:'iempo oomn Le t.o , 2'1 horas aemana Le s ,

II) Tres cuartos de tiempo, 20 horas semanales.

III) Hedio tiempo, 14 horas semanales.

c) Los asocia~os de:

I) Tiempo completo, 30 horas semanales.

II) Tres cuartos de tiemno, 22 horas seManales.

III) !1edio tiem'IJo, 15 horas semanales.

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I

25.

d) Los asistentes de:

I) Tiempo completo, 32 horas semanales.

II) Tres cuartos de tiemno, 24 horas semanales.

III) !1edio tfempo, 16 horas sernanales.

La distribuci6n de labores del nersonal docente en activic1an_es £rente a grupo y otras se~aladas en el Articulo 25 de estas Condiciones, se aplicara cuando se establezca la normativina(\ especifica que para tal e~ecto expida el Titular de la Secretaria de Educaci6n Publica. 1.os investiqadores ,,_edicaran el resto del tiempo cont.r at.ado a proyecto n.e inves-t:irraci6n Que les asignen las autoridades del plantel correspondiente.

ARTICULO 39.

Para ser pro£esor de carrera de ense~anza sunerior asistente 'A', se reauiere:

-

I) Ser por lo·menos, pasante de licenciatura y tener tres a~os de experiencia nrofesional; _ademascursar y anroba r la me+odo Lortf a que la Direcci6n General de ~ducaci6n ~ecno16ni ca Aqronecua:r.ia im!.>arte en sus Centros n_e - Instrucci6n y Superaci6n Acac1~mica nara el Desarrollo Aqro~ecuario y aprobar y resul-tar electo en el examen de onosici6n.

-

-

ARTICULO 39.

Para ser profesor de carrera de ensefianza supe-~ rior asistente 'B', se requiere:

-

-

I) Poseer titulo de licenciatura 0 ser ryasante

~

I

IECAETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

26.

de licenciatura, por 10 menos con cuatro - a~os de anterioridan a su ingreso, 0 prom£ cion, cursar y a~robar la metodoloq1a oue la Direccion r.eneral de' F~.ucaci6n ':"ecno16rri_ca

Agro~ecuaria imparte en sus Centr~s de In~ truccion y super-ac i Sn A_cadernica nara elT)e sarrollo Aryropecuario, y aurobar y resul-tar electo en el exarnen de onosici6n.

II) Tener un ana de labores como nrofesor de - carrera de ense~anza superior aSistp-ne 'A', habiendo realizado actividades aca~~Micas, tales como: elaboraci6n de libros, anun-tes, material did&ctico y haber a~robndo - cursos de docencia y actualizaci6n, 0 te-ner dos anos de experiencia pro~esional y contar con dos anos de exneriencia docente a nivel medio superior, habiendo aryrobar'\o cursos de docencia, 0 tener dos a~os de e~ periencia en la aplicaci6n e~icaz y e~iciente de la rnetodolorr1a ne la Direcci6n - General de Pducacion Tecnol6qica Arrronecu~ ria, ~.e acuerrto a la evaluaci6n de los Cen tros ~.e Instruccion y Suoeracion ]\_cad~)'T\ica oara el Desarrollo Aryronecuario, dos a~os de experiencia docente en los Centros ~e - Trabajo, habiendo narticipado en actiVir1ndes acad~micas tales como: elaboracion de apuntes, material did~ctico, modelos rnetodo16gicos.

r

.ecRETAAIA DE !DUCAClDN PUBLICA

ARTICULO 40.

27 •

Para ser profesor de carrera de ensenanza su:pe--rior asistente 'C', se requiere:

I) Poseer titulo de licenciatura expedido por una Instituci6n de Educaci6n Superior, p~r 10 menos con dos a~os de anteriorida~ a su inare so 0 promocion, 0 ser pasante de una licencia tura en una Xnstitucion ne educaci6n suryerior, por 10 menos con cinco a~os de anteriorida~ a su inqreso 0 r.>romoci6n~ cursar ~r: ary:r:-ohar la - metodolog!a que la Direccion General de Educ~ cion Tecnolorrica Agropecuaria imparte en sus Centr~s de Instruccion y superacion Acad~mica para el Desarrollo Agropecuario, y a"Jrobar y resultar electo en el examen de oposicion.

II) Tener un ana de labores como profesor ~e carrera de ense~anza superior asistente '~', h~ biendo realizado activiCl.ades acad~micas, ta-les como: elahoracion de libros, aryuntes, m~ terial did~ctico y haber aprobado curs~s de - docencia y ac t.ua Ld aac Ldn , 0 tener tres afios - de experiencia ~rofesional y contar co~ tres anos de experiencia docente a nivel me0io superior y su:oeri.or, habien,;l.o apz obado cur so s ..,.. de docencia, .otener tres anos de exryeriencia en la aplicacion eficaz ~ eficiente de la metodolog!a de la Direcci6n General de p-n.uca- - cion Tecno16gica Agropecuaria, de acuerdo a - la evaluaci6n de los Centr~s de Instrucci6n y

IECRETAAIA DE EDUCACiON PUBLICA

A..'R.TICULO 41.

28-

Superacion Acad~mica para e1 Desar.rol10 Agropecuario y tres a;:;os 0.e experiencia no cente en los Centr~s de Trabalo, hahien~o participado en actividanes aca~~micas ta-- 1es como: e Labo r ao Lon ~.e a-surrt.e s , ma+e-erial did~ctico, modelos rnetodo1onicos.

Para ser Dro:f:esor de carrera n.e ense;:;anza suoe rior asociado 'A', se requiere:

I) Haber obtenido e1 titulo de li~enciatura - expedido por una Instituci6n de Enucacion Superior, nor 10 menos con cuatro anos rI.e anteriori~a~ a su inrrreso 0 nro~ocion, cur sar y acrobar 1a metorlolorria aue la Direccion ~1nera1 de F'ducaci6n Tecno16rrica Aqr_£ pecuarIa imparte en sus Centr~s de Instruc cion y Superaci6n Acan~mica nara e1 Desa-rro110 Aqropecuario en diversas pn~tes rlel pais, y aprobar y resu1tar e1ecto en e1 examen de oposicion.

II) Tener un an.o de 1abores como p.ro+e so r n.e - carrera de enaenanza superior asistente 'C', habiendo nartici~ado en activi0ades - acad~rnicas tales como: e1aboraci6n ~e libros y ~puntes y haber aprobado cursos de docencia y~actua1izaci6n, 0 tener cuatro - a~os de experiencia profesiona1 y tres

IECRETAAIA DE EDUCACION PLBL.ICA

ARTICULO 42.

29.

afi.os de experiencia docente a nive1 suoe-rior, habiendo aprobado cursos de docencia y actua1izaci6n, 0 tener cuatro a~os de e~ periencia en la ap1icaci6n, eficaz y e~i-ciente de 1a metodo1ogia de 1a Direcci6n - General de Educaci6n ':!:'ecno16gica Aqropecll~ ria, deacuerdo a 1a eva1uaci6n de los Cen tros de Instrucci6n y Superaci6n Academica ~ara e1 Desarrollo Agropecuario y tres anos de experiencia docente en los Centr~s de Traba;o, habiendo particinado en activi dades academicas tales como: e1aboraci6n de apuntes, material did&ctico, mode10s me todo16rricos.

Para ser profesor de carrera de ense~anza sune rior asociado 'B', se requiere:

I) Ser candidato a1 grado de maestro 0 haber rea1izado al"una especia1idad con duraci6n minima de diez meses en una Instituci6n ~e Bducaci6n Superior 0 haber obteni~.o titulo de licenciatura, p~r 10menos con cuatro - anos de anterioridad a su ingreso 0 promoci6n, cu~sar y a~robar 1a metodo10a1a oue 1a Direcci6n General de Fducaci6n Tecno16- gica Agropecuaria imparte en sus Centr~s - de Instrucci6n y Superacion Academica para e1 Desarrollo Agro:oecuarj.o, y resu1 tar

;r

• CRET MIA DE IDUCACION PLeLICA

A..~TICULO 43.

30 •

e1ecto en e1 examen de oposicion.

II) Tener un ano de 1abores co~o pro~esor de - carrera de enseTianza superior a soc La+o 'A', habiendo narticipado in cua1quiera rl.e las siguientes activida~es: e1aboracion de apuntes, textos, material ~id~ctico y otros anoyos docentes re1acionados con su especia1idad 0 asesor1a y sinoda11as de te sis~ 0 tener ocho a~os de experiencia nrofesiona1, habiendo desarrol1ado trn0ajos - de p l.ane ac Lon re1acionac'4.os'";con su pro-Fe- - sion y contar con dos anos de exneriencia docente a nivel superior, habienno aoroba~o cursos de docencia, 0 tener ocho a~os - de experiencia en 1a ap1icacion e~icaz y - eficiente de 1a ~eto~olo~1a ~e Ia Direc- - cion ~enera1 ,;I,e cBc.ucacion 'recno16<"Tica Arrro pecuaria, de acuer~o a 1a eva1uacion rle los Centr~s de Instrucci6n y Ruoeraci6n Acad~mica para e1 Desarrollo Arrropecuario, y dos a~os de experiencia en los rentros - de Trabajo, habiendo participado en activi da~es aca~emicas tales co~o: e1aboraci6n de apuntes, material did~ctico, mode10s me todo1oqicos.

Para ser profesor de ense~anz~ superior asocia do 'C', se requiere:

I)

p~qraro

de maestro 0 haryer realiza

IECAET ARIA DE EIIICACION P\IILICA

31.

do a1quna especia1idad con iI.uraci6n m1niJTla de 10 meses en una Instituci6n de ~~uca- - ci6n Superior, 0 haber obtenido t1tu10 de 1icenciatura, por 10 menos con seis a~os - de anterioridad a su ingreso 0 ~ro~oci6n1 cursar y aprobar 1a metodo10a1a oue 1a ~irecci6n General' iI.e F0.ucaci6n ':"ecno16rrica - Agroryecuaria imparte en sus Centr~s de In~ trucci6n y Superaci6n Acad~mica para e1 D~ sarro110 Agronecuario1 Y ~ryrobar Y resu1-tar e1ecto en e1 exa~en de onosici6n.

II) Tener un afio ide 1abores CO)'T1.O nro~esor il.e - carrera de ense~anz? sunerior asocia~o '~', habien~o participado en cUR1quiera ~e IRS siquientes acti~Tirl.a0.es: e Laboz ac Lon rle apuntes, textos, material ~i~'ctico u - otros apoyos docentes relacionarlos con su especia1ida~, 0 asesor1a y sino~a11as ~e - tesis1 0 tener ~iez a~os ile exneri~n~ia 'Oro~esiona1, hahienrl.o ilesempeTia~o cur so s - re1acionados con su nrof.esi6n y contar con dos afi.os n.e experiencia ~ocente a nive1 su ner.ior habiendo apr-obado our sos ~.e docen-cia, 0 tener diez afio s (l.e~experiencia en - 1a a~licaci6n ef.icaz y ef.iciente de la ~etodo1og1a de la Direcci6n General de ~Guca ci6n Tecno16gica A~ropecuaria, 0.e acuer~o a 1a evaluaci6n de los Centr~s 0.e Instruc-

SECRET ARIA DE EDUCAClDN PUBLICA

ARTICULO 44.

32.

cion y Superaci6n Academica parael Desa-rrollo Agrooecuario, y dos anos de expe- - riencia docente en los Centr~s de Trabajo, habiendo participado en actividades acan.~micas tales como: elaboraci6n de apuntes, material did~ctico, mode Los me t.odo Ldo Lcos ,

Para ser profesor de carrera de ensenanza sup~ rior titular 'A', se requiere:

I) Ser candidato al grado de doctor 0 haber - obtenido el qrado de maestro, oor 10 menos con dos anos de anterioriqad, 0 haber obte nido el titulo de licenciatura, oor 10 menos con ocho afios de anteriori~ad a su ingreso 0 promocion; cursa~ V anrobar la metodolon!a que la Direcci6n General de ~ducaci6n Tecno16qica Aqropecuaria imnarte en sus Centros de Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para el ~esarrollo Agropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen - de oposici6n.

II) Tener un ano de labores como orofesor de - carrera de ense~an2a superior asociado lei, haber impartido c~tedra a nivel de postgr~ do 0 superior contando con publicaciones y proyectos de planeaci6n; 0 tener c.iez a;:;os de experiencia profesional, hab Lendo A.ese!!!

pe~rsosrelacionadO con su pro~e-~-

33.

- .CRETAftiA DE EDUCACSDN PUBLICA

si6n y contar con cuatro a~os de experiencia docente a nivel superio~ habienqo anro

- -

bade cnrsos de-docencia, 0 tener diez a~os de experiencia en la aplicaci6n eficaz y eficiente de la metodolog1a de la Direc- - cion General de Bducaci6n ~ecno16gica Aaro

. . - -

pecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n rl.e los Centr~s de Instrucci6n y Suneraci6n Acad~mica para el Desarrollo Agronecuario y cuatro a;:;.os de experiencia docente en .los Centr~s de ~rabaio, ha~iendo ryarticio~ do en actividades acad€micas tales corn~: elaboraci6n fl.e apunt.e s , material dirt~ctico modelos metodo16gicos.

ARTICULO 45.

Para ser profesor de carrera de ense~anza supe rior titular 'B', se requiere:

-

I) Poseer el grado de doctor 0 haber obtenido el grado de maestro, por lo"menos con cinco afios de anterioridad, 0 haber obtenirl.o tftulo ;:Ie licenciatura, por 10 ,.,enos Cnn - once afios de anterioridad n su in~reso 0 - promoci6n, haber irnpartido c~tedr~ a nivel de postq,-:'ado 0 superior, contar con nublicaciones tecnico-cient1ficas y haber reali zado investigaciones y proyectos de plane~ ci6n, cursar y aprobar la metodoloa1a que la Direcci6n C.~neral de Bducaci6n mecnolo-

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-

IECAETAAIA DE EDUCACiON IIlEUCA

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ARTICULO 46.

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34.

gica Agropecuaria imparte en sus Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Academica para e1 Desarrollo Agropecua:r.io, anrobar y re-su1tar e1ecto en e1 examen de oposici6n.

II) Tener un a50 de 1abores COTTlO profesor de - carrera de ensenanza superior titular 'A', habiendo impartido c~ted:r.a a nive1 0e POS! grado 0 superior, contando con pub t tcac i.ones tecnico-cientificas y hahien~o reali~! do investigaciones y proyectos de Dl~nea-ci6n, 0 tener diez anos de experiencia nr~ fesiona1, habiendo desernpe~ado cursos rel~ cionados con su profesi6n, y contar con cuatro ~nos de experiencia Qocente a nivel superior, habiendo aprobado cursos ~e (10-cencia, 0 tener diez anos de experiencia - en la aplicaci6n e:Ficiente de la metoroJ.oqia de 1a Direcci6n r~neral de ~~ucaci6n - Tecno16gica Aqropecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n de los Centros de Instrucci6n y Superaci6n Academica para e1 Desarrollo Agropecuario, y cuatro anos de experiencia docente en los Centr~s de Trabajo, habiendo particinado en actividades academicas - tales como: e1aboraci6n de anuntes, material did~ctico, rnode1os meto~016qicos.

Para ser pro~esor de carrera de ensenanza S11pe

IECRET ARIA DE IDUCAClDN PUBUCA

-

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-

-

-

-

35.

rior titular 'C', se reguiere:

I) Poseer el grado de doctor 0 haber obtenido el grado de maestro, por 10 menos con seis anos de anterioridad, 0 haber obtenido el titulo de licenciatura, por 10 menos con - catorce aTi.os de antiquedad a su inrrrcso 0 promoci6n,habiendo im:oartirlo c~tedra a nivel de postgrado, contando con puhlicaciones t~cnico-cientlficas y habien~o realiz~ do investigaciones y oroyectos de ~lanP,n-ci6n, cursar y aprohar la metonolog1a Clue la Direcci6n ('-£neral de P,aucc3ci6n ",ecno16- gica Agropecuaria imparte en sus Centr~s - de Instrucci6n y Superaci6n Academica nara el nesarrollo Anropecuario y anrobar v resultar electo en el examen de oposici6n.

II) '!'ener un ano de labores como nrofesor ne carrera de ense~anza superior titular '~', habiendo impartido c~tedra a nivel de nost grado 0 su~erior, contar con publicaciones t~cnico-cientlficas y haber sido res~onsable de la elaboraci6n de planes y··oroqr'l-mas deestudio; 0 tener diez a;::;os de eXT')eriencia nrofesional desernryeTi.ando cargos r~ lacionados Cnn su ~ro~esi6n y tener seis - a~os de ex~eriencia nocente a nive~ supe-rior, haber realizado y dirioido investioa

•

• CAETARIA DE EDUCACION PUSLtCA

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ARTICULO 47.

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I""""

ARTICULO 48.

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36 •

ciones, haber tOTT\ail.o parte en co-d s r.ones 0 participado en la direcci6n de sistemas educacionales, haber aprobado cursos de do cencia y actualizaci6n, 0 tener diez a~os de ex~eriencia en la ap1icaci6n e¥icaz y - eficiente de 1a Y".etodo10c:r1a de 1a !)irec- - cion General de P.ducaci6n T.ecno16g:i_ca .l\crr£ pecuaria, de acuerdo a 1a eva1uaci6n Acaq~ Y"ica para e1 Desarrollo Agropecuario, y seis a~os de experiencia docente en los Centr~s de T.r~baio, habiendo participado - en actividades acad§micas tales como: e1a

\

boraci6n de apuntes, material di~.&ctico, -

",0~.e10s me codo Ldq Lco s ,

8EGu"~no

De 10sProfesores Investigadores

Los profesores investigadores puerten ser:

I) De carrera

II) Visitantes

Los pro~esores investiga~ores de carrera son - aqu~llosgue cump1en ~unciones docentes y de - investigaci6n cient1fica, tecno16qica 0 de n.e-

I

• CAET AIIIA DE IDUCAClDN flUBLlCA

ARTICULO 49.

A._~TICULO 50.

, I i

- r-

ARTICULO 51.

.r

37 •

sarrollo educativ~, a nivel de postgrado, e imparten clases en ese mismo nivel en:

I) Un Centro de Graduanos e Investiqaci6n

II) El Centro Interdisciplinario de Investigaci6n y Docencia en Educaci6n T~cnica.

III) ~rogram~s de Investiqaci6n ~ecno16nica 0 - Educativa.

Son profesores investiqadores visitantes aquellos que desemoe~an ~unciones nocentes de in-vestigaci6n cient1fica y tecno16nica espec1ficas por un tiempo determinado, convenidas en - contrato celebrado entre las autoridades de los Institutos y~el profesor visitante 0 a tra v~s de convenios con instituciones nacionales o extranjeras.

Los profesores investiaadores de carrera oodr~n tener nombramiento de:

I) Tiempo co-rp Le t.o , con 40 horas-semana.-mes.

II) Tres cuartos de tiemoo, con 30 horas-semana-)'Tles.

III) uef!.io tierrtpo, con 20 hor-as-e semana-o-e s ,

La jornada fI.e t.r aba-to de los profesores investigadores de carrera po~r' ser continua 0 dis-

I

IECAETAAIA DE EDlICACIDN PUBLICA

ARTICULO 52.

ARTICULO 53.

ARTICULO 54.

38.

continua.

Los profesores investiqadores de carrera ~.e -tiempo co~p1eto no podr~n tener nombramiento de asignatura ni de preincorporaci6n.

Los nrofesores investigan.ores rle carrera ten-d:tan categor!as de titulares con tres n Lve Le s

, A ' , 'B' Y , C 1 •

Para ser ~rofesor investigador de carrera titu 1ar 'A', se reauiere:

I) Ser candidato a1 qrado de doctor 0 ha~er - obtenido el rrr ado de Maestro, por 10 m.enos con dos a;;.os 0.e anteriorin.ad a su inrrreso o promoci6n, cur~ar y aorobar la meto~olog!a 0ue 1a Direcci6n General ne ~ducaci6n ~ecno16rrica Aar~pecuaria imoarte en sus cent ros de Instrucci6n y Superaci6n Aca~.8- mica para e1 Desarrollo Aqro?ecuario, y - aorobar y resu1tar electo en e1 examen n.e oposici6n.

II) Tener un ano de 1abores COmO profesor ne - carrera de ense~anza superior asocia~o !C', durante e1 cua1 haya impartido catedra a - nive1 de postqrado, contando con publica-ciones t~cnico-cient!~icas, y haber rea1i-

zado investigaciones v oroyectos ~e p1anea-

• CRET ARIA DE IDUCACICIN JlUSUCA

ARTICULO 55.

39 •

cion, 0 tener cuatro afio s r':'.e experiencia - docente en e1 nive1 su~erior, habiendo - - aprobado cursos de docencia, y tener r'l.os - .anos de experiencia en investi~acion cientlfica y tecno16gica, 0 tener cuatro a~os de experiencia en 1a ap1icaci6n eficaz y - eficiente de 1a me t.odo'l.oqf a de 1a Direccion General de Educaic6n ~ecno16gica Agrooecu~ ria, de acuerdo a 1a eva1uaci6n ae los Cen tros de Instrucci6n y Superaci6n .7\ca~.emica para e1 Desarrollo Agrooecuario, y dos

anos ~e exneriencia qocente en los Centros de Trabajo, habiendo ~artici~ado en activi nades academicas tales COmO: e1aboraci6n de apuntes, ma t.e r La L didactico, mor:l.e10s me todo16qicos.

Para ser profesor investigador de carrera titu 1ar 'B', se requiere:

I) Poseer e1 rrz ado de rIoctor 0 haber o~)teniAco e1 grado 0.e· maestro, por 10 menos con cinco aiios deanterioridad a su ingreso 0 :or~ moci6n, contanQo con Dub1icaciones tecnico cientlficas e investigaciones y proyectos de p1aneaci6n, cursar y aprobar la meton.o- 10gia que 1a Direcci6n C~neral de Pduca- - ci6n ~ecno16gica A~ropecuaria im~arte en - sus Centros ~e Instrucci6n y 8uneraci6n

yr

-

-

-

ARTICULO 56.

-

-

40.

Academica para el Desarrollo Agropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen - de oposicion.

II) Tener un ana de labores como profesor in-vestigador de carrera titular 'A', habiendo impartido catedra a nivel de postgrado, contando con publicaciones tecnico-cientificas y habiendo realizado y dirigido in-vestigaciones y proyectos de planeacion, 0 tener cinco anos de experiencia docente en el nivel superior, haber dictado conferencias 0 cursos especiales, haber aprobado - cursos de docencia y tener cuatro anos de experiencia en investigaci6n cientifica y tecnologica, 0 tener cinco anos de experiencia en la aplicacion eficaz y eficiente de la metodologia de la Direcci6n General de Educacion Tecnologica Agropecuaria, de acuerdo a la evaluacion de los Centr~s de Instruccion y Superacion Academica para el Desarrollo Agropecuario, y cuatro anos de experiencia docente en los Centros de - Trabajo, habiendo participado en activ~dades academicas tales como: elaboracion de apuntes, material did&ctico, modelos metodo16gicos.

Para ser pro£esor de carrera investigador titu-

I

•

41.

lar we', se requiere:

I) Poseer el grado de doctor 0 haber obteni~.o el qraQo de maestro, per 10 menos con sie-

.

te arios de anterioridad a su inqreso 0 pr~

~oci6n~ cursar y aprobar la metodoloq1a que la Direcci6n r.-eneral de Educaci6n '!'ecno16gica Agropecuaria imnarte en los rp.n-tros de Instrucci6n y Superacion Acad~mica para el Desarrollo Aqropecuario, y aprobar y resul tar electo en el examen iI.e ooosi- - ci6n.

II) Tener un ario de labores como nrofesor in-vestigador de carrera titular 'B', habien-

-

do impartido catedra a nivel postqrado,

contando con publicaciones tecnico-cienti-

-

-

,...

ficas, haber sido responsable ite la elaboracion de planes y:oroqra~as ~e estu~io y haber realizado 0 diriqido investiqaciones y proyectos de planeaci6n, 0 tener seis arios Qe experiencia ~ocente, haber~orma~o parte de co~isiones y asociaciones educati vas nacionales e internacionales, haber llevado a cabo act.i,\7idades a.e orqanizacion y direcci6n de sistemas educativos, tener cinco a~os de exneriencia en investiqacion cient1fica y tecnolonica, 0 tener seis

arios de experiencia en la anlicacion eff-caz V eficiente de la metodolon1a de la Di

jY

I

42.

recci6n General de Educaci6n Tecno16gica Agropecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n de los Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para el desarrollo Agropecuario, y cuatro anos de experiencia docente en - los Centr~s de Trabajo, haber participado en actividades acad~micas tales como: ela boraci6n de apuntes, material didActico, modelos metodo16gicos.

CAP I T U L 0

T E R C E R 0

De los Tecnicos Docentes

ARTICULO 57.

Son t~cnicos docentes aqu~llos que realizan - permanentemente las funciones t~cnicas y profesionales requeridas como apoyo a las funcio nes docentes y de investigaci6n.

ARTICULO 58.

Los tecnicos docentes pueden ser:

I) De asignatura.

II) De carrera.

ARTICULO 59.

Los tecnicos docentes de asignatura son aquellos cuyos nornbramientos fluctuen entre una y 19 horas-semana-mes y que des empefian esta, auxi

-~__:_.-

43.

liando a profesores e investigadores en la im partici6n de catedras 0 en actividades de apoyo a la docencia 0 investigaci6n.

Son tecnicos docentes de carrera aquellos que habiendo cubierto los requisitos especificos - de estas Condiciones Especificas de Trabajo, - pose an nombramiento de 20, 30 6 40 horas-semana-mes y que se ocupen preferentemente de las funciones tecnicas y profesionales requeridas como apoyo a las funciones docentes y de inves tigaci6n.

ARTICULO 60.

SEC C ION P RIM ERA

De l6s Tecnicos Docentes de Asignatura

Los tecnicos docentes de asignatura seran de ensefianza media superior y superior, niveles "A" Y "B".

ARTICULO 61.

Para ser t~cnico docente de asignatura de ense fianza media superior nivel "A", se requiere cu brir los requisitos sefialados para el tecnico docente de carrera de en~efianza media superior asociado "A".

ARTICULO 62.

IECRETMIA DE IDUCACtDN PUBLICA

ARTICULO 63.

ART-rCULO 64.

44 •

Para ser t~cnico de ensenanza media superior - nivel 'B', se requiere cubrir los requisitos senalados para el tecnico docente ne carrera - de ensefianza media superior asociado 'S'.

SEC C ION

SEGUNDA

De los T~cnicos Docentes de Carrera

Los t~cnicos docentes de carrera ~odr~n tene~ nornbra:m.iento de:

I) Tiempo completo, con 40 horas-semana-mes.

II) Tres·cuartos de tiempo, con 30 horas-seT'la-

-

ARTICULO 65.

-

-

ARTICULO 66.

-

-

-

-

III) nedio tiempo, con 20 horas-semana-mes.

Los t~cnicos docentes Cl.e carrera no podr an tener nornbramiento de asignatura ni de preincorporaci6n.

Los t~cnicos docentes de carrera podr~n ser:

I)

De ensefianza media superior auxiliar, nive
les 'A' , 'B' Y 'C' •
De ensenanza media superior asociado, nive
les 'A' , ''P , Y 'C' •
_J II)

r

IECRETNIIA DE EDUCAC10N PUBLICA

AR'!'ICULO 67.

ARTICULO 63.

45.

III) De ensefianza superior auxiliar, niveles , A', ' B' Y !;C'.

IV) De enseYianza supetior asociado, niveles 'A', 'B' y'C'.

V) De ense~anza superior titular, niveles 'A',

'B '.

Para ser tecnico docente de carrera (Ie ensenan za ~dia superior auxiliar 'A', se requiere ser pasante en una carrera tecnica de nivel me dio superior y haber ap~oba~o cursos 0e doc encia y actualizacion, cursar y aprobar la metodolog1a que la Direcci6n General de Fr.ucaci6n Tecno16gica Anro~ecuaria imparte en sus Cen~tros de Instrucci6n y Superacion Academica pa~a el Desarrollo Agropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen D.e opo s Lc Lon ,

Para ser tecnico de carrera (le ense5anza media superior auxiliar 'B', se requiere:

I) Poseer titulo en zuna carrera tecnica o.e ni vel medio superior 0 haber obteni0.0 la pasant1a en la misma por 10 menos con cinco anos de anterioridad a su ingre?o ooromo-_ cion, cursar y aprobar la rneto~010q1a ~ue la Direcci6n General de E~ucaci6n ~ecno16- gica AqropecUaria imparte en sus Centros -

~- -~-_-----

IECAET ARIA DE EDUCAClDN IlUBLICA

ARTICULO 69.

46.

. de Instrucci6n y Superaci6n Acad~rnica para el Desarrollo Agropecuario, y aprobar y r~ sultar electo en el examen de oposici6n.

II) Tener un ano de labores como tecnico doc en te de carrera de ense~anza media su~erior auxiliar 'A' Y habe r apr obado cur so s de fI.£ cencia y actualizaci6n, 0 tener QOS a~os ~ de experiencia profesional en las ~reas que se atienden en los talleres y laborat£ rios del :9lantel don de se vaya a laborar.

Para ser t~cnico docente de carrera fI.e errsefian za media superior auxiliar 'e', se requiere:

I) Ser pasante de licenciatura 0 haber obteni nido el titulo en una carrera tecnica fI.e ~ nivel medio superior, por lo;menos con. tres a~os de anterioridad a su ingreso 0 - pro,."oci6n, cursar y aprobar la metodolog1a que la Direcci6n General de r.ducaci6n ~ecno16qica Aqropecuaria i",parte en sus Cen-tros de Instrucci6n y Superaci6n Acad~Mica para el Desarrollo Anropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen de ODosi- - ci6n.

II) Tener un afio de labores COMO t~cnico r.ocen te de carrera de ensei1.anza mer'l.ia su~erior auxiliar 'B' y haber arrrobado cursos de 0.2

cencia ?lizaCi6n, 0 tener cuat ro a"os

IECAETAAIA DE EDUCAClDN PlBLICA

ARTICULO 70.

47.

de experiencia profesiona1 en las ~reas que se atienden en los ta11eresy 1a~orato rios del plan tel y haber aprobado cursos - de docencia y actua1izacion, 0 tener cua-tro a~os de experiencia en 1a ap1icaci6n - eficaz y eficiente de 1a metodo10q1a ~e 1a Direcci6n General ~e ~~ucaci6n ~ecno16"ica A~rop'ecuaria, de acuerdo a la eva1uacion - ae los Centr~s ne Instrucci6n y Superaci6n AcaA~mica.

Para ser tecnico docente de carrera de ense~an za media superior asociado 'A', se requiere:

I) Ser pasante de licenciatura 0 haber obteni do t!tu10 en una carrera t~cnica de nive1 medio superior, por 10 menos con cinco - - anos de anteriorinad a su ingreso 0 proMocion, cursar y aprobar la Metodo10rr1a oue 1a Direcci6n General ~e Bducaci6n Tecno16- gica Anropecuaria imparte en sus Centr~s - de Instrucci6n y Su~eraci6n Acad~mica oara e1 Desarrollo Aqroryecuario, y aprobar y r~ su1 tar e1ecto en e1 examen de oposici6n.

II) Tener un ano de 1abores como t~cnico doc en te de carrera de ensenanza Media superior auxi1iar 'C', 0 tener seis anos de exue- - riencia pro~esiona1 en las ~reas aue se atienden en los talleres 0 laboratorios

U ~ (I

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~ 8ECAETAAIA DE EDlICACION IlUSLICA

ARTICULO 71.

48.

del plan tel 0 Centro, y haber aprobaqo eu! "Sos de docencia y actualizaci6n, 0 teneT. - seis afios de experiencia en la aplicaci6n eficaz y e£iciente de la metodoloola ~e la Direcci6n C~neral de Educaci6n Tecno16oica ANropecuar.ia, D.e acue rdo a la evaluaci6n - de los Centr~s de Instrucci6n y Suoeraci6n Academica para el ~esarrollo Agropecuario.

Para ser tecnico docente de carrera ~e ense~an z a med+a superior asociado 'B', se requiere:

I) Poseer titulo de licenciatura 0 haber obte nino el titulo en una carrera de nivel medio superior, por 10 menos con seis a~os - de anterioridad a su ingreso 0 ryromoci6n, cursar y aprnbar la metodoloqia que la ni~ recci6n General de Bducaci6n Tecno16qica - Aaropecuaria i1'1parte en sus Centr~s de Ins

- -

trucci6n y Superaci6n Acadernica oara el D~

sarrollo Aqropecuario; y aprobar y resul-tar electo en el examen de 0posici6n.

II) Tener un ano de labores como tecnico docen te de carrera r:l.e enaefianaa media superior asociado 'A', haber prestado servicio de - mantenimiento, repa~aci6n, ajuste y cali-braci6n de instrumental y eo:uipo ~e ense-fianza 0 investigaci6n v haber aprobado cur

. - - -

sos de docencia y actualizaci6n, 0 tener

-

..

ocho a~~perienCia orofesional en

~AIIA DE IDUCAClDH PUBLICA

49.

las ~reas afines a las que se atienden en los talleres y laboratorios del plantel - donde se vaya a laborar y haberaprobado cursos de docencia y actualizaci6n, 0 tener ocho afios de experiencia en la aplic~ ci6n eficaz y eficiente de la metodologia de la Direcci6n General de Educacion Tecno logica Agropecuaria, de acuerdo a la eva-luaci6n de los Centr~s de Instrucci6n y S~ peraci6n Acad~mica para el Desarrollo Agr£ pecuario.

ARTICULO 72. Para ser t~cnico docente de carrera de ensefian za media superior asociado "C", se requiere:

I) Ser candidato al grado de maestro 0 tener titulo de licenciatura y haber realizado - una especialidad con duraci6n minima de 10

meses en una Instituci6n de educaci6n Supe rior 0 haber obtenido el titulo de una carrera t~cnica de nivel medio superior, por 10 menos con ocho afios de anterioridad a su ingreso 0 promoci6n, cursar y aprobar la me todologia que la Direcci6n General de Educa ci6n Tecno16gica Agropecuaria imparte en - sus Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Ac~ d~mica para el Desarrollo Agropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen de - oposici6n.

- IECAET MIA DE EDlICACION I'LBLICA

ARTICULO 73.

50.

II) Tener un ano de 1abores como t~cnico r'locen te de carrera de ense~anza ~e~ia superior asociado 'B', habiendo participado en act~ vidades de mantenimiento, reparaci6n a;uste 0 ca1ibraci6n de material, instrumental y equipo de ensenanza e investigaci6n y h~ ber prestado asesor!a y asistenc:i.a a terc~ :t:"os a traves a,e los p1anteles y haber apr£ bade cursos de docencia y actua1izac~on, 0 tener diez afios de experiencia en las areas que se atienden en los talleres y laborat£ rios del plante1 donee se vaya a 1aborar y haberaprobaclo cursos de docencia y actualizaci6n, 0 tener diez a~os de experiencia en 1a me codo Loo f.a r.e la Direcci6n r.:ene-r:-a1 de rducacion Tecnoloqica Agropecuaria para e1 Desarrollo Aqropecuario.

Para ser t~cnico docente de carrera ~e ense~an za superior auxi1iar 'A', se re~uiere:

Ser pasante de una carrera tecnicn a nive1 1icenciatura, por 10 menos con tres aT'os - de anterioridad a su ingreso, anem~s ~ur-sar y aprobar 1a metodo1oq1a que la nirecci6n General de Bducaci6n Tecno16rrica Aqr£ pecuaria imparte en sus Centr~s de Instru~ ci6n y Superaci6n Acad~mica oara el Desa-rro1lo Agrupecuario y aprobar y resu1tar electo en e1 exa~en de oposicion.

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• CRETARIA tIE IDIlCAClDN P\AJCA

ARTICULO 74.

ARTICULO 75.

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51 •

Para ser t~cnico docente de carrera ~e ense~an za superior auxiliar 'B', se re~uiere:

I} Poseer titulo en una carrera a nivel de Ii cenciatura 0 haber obtenido la pasantia, - por 10 menOS con dos afios qe anterioridad a su.ingreso 0 promoci6n, cursar y ~prnba~ la J1'tetodoloqia c:!ue imnarte la Dfrecci6n Ge neral de F.ducaci6n ~ecno16~ica Anropecua-:r:-ia a trav~s de sus Cerib ro s c.e Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para el nesarrollo Agropecuario. Aprobar y resultar electo - en el examen de oposici6n.

II} Tener un afio de labores como t~cnico docen te de carrera de ensenanza superior auxi-liar 'A', 0 tener dos anos de exoeriencia ~~ofesional en las ~reas oue se atienden - en 16s talleres y la~oratorios ~e los Institutos Tecno16gicos Agropecuarios y Pore~ tales u otros Centr~s de ~rabajo donde se vaya a laborar, 0 tener dos a~os de expe-riencia en la aplicaci6n eficaz y eficiente de la metodologia de la Direcci6n r€neral de Educaci6n Tecno16gica Agropecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n·Ae los Centros de Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para el Desarrollo Aqropecuario.

Para ser t~cnico docente de carrera de ense~an

52.

- IECfETARlA DE EDUCAClDN ...... CA

za superior auxiliar ICI, se requiere:

I) Poseer titulo a nivel licenciatura, cursar y aprobar la ~etodoloq!a que imparte la ~i recci6n r.~neral de ~ducaci6n ~ecno16qica - Agropecuaria a trav~s de sus Centr~s de Instrucci6n y Superaci~n AcaQe~ica para el Desarrollo Agropecuario, 0 haber obtenido el titulo 'Ocr 10 menos con cuatro afio s de anterioridad a su ingreso 0 promoci6n, y - apr.ohar y resultar electo en el examen de oposici6n.

-

II) Tener un ano de labores como tecnico Aor.en te do carrera de ensefianza superior auxi-liar IBI, 0 tener cuatro a~os de exryeriencia p ro+e s LonxL en las ~.reas que se atienden en los talleres 0 laboratorios ne los Institutos Tecno16qicos Aqropecuarios y Fo restales donde se vaya a laborar, 0 tener cuatro a~os de experiencia en la aplica- - ci6n efica3 y eficiente de la metodoloo1a de la Direcc j.6n General de Educaci6n ':"ecno 16qica Aqropecuaria, n.e acuerCl.o a la eva-luaci6n de los cen+ros d.e _Instrucci6n y Au ~eraci6n Acad~ica nara el Desarrollo Aqro pecuario.

-

-

ARTICULO 76.

Para ser t~cnico docente de carrera ~e ensenan za superior asociado IAI, se requiere:

r

53.

tlECAETAAlA DE IDUCAClON PUBLICA

I) Poseer titulo de licenciatura por 10 menos con tres a;;os de anteriori~.ar. ?. sv inqreso o promocion, cnrsar Y a:.>robar la metor'lologia que imparte la Direcci6n General r.e Eo_ucacion Tecno16gica l\.oropecuaria a' tr.::t-v~s de sus Centros de Instrucci6n sr super a cion Academica :nara el Desarrollo Agropeouario, aprobar y resultar eleoto en el examen de oposicion.

II) Tener un afio de Labo+e s COMO dooerrt.e de ca rrera de ensefianza suoerior au~iliar 'C', y haber aprobado cursos de n.ooencia, 0 tener cuatr<D_anos c1.e experiencia :orofesional en las ~res que se atienden en los talle-res y laboratorios de los Institutos ~eono logioos Aqropeouarios y ~orestales, 0 te-ner ouatro anos de experiencia de la metodolooia 0.e la !)ireoc;.6n reneral de ~duca--

•

cion Teono16qica A.gropeouaria, r.e acuerdo a la evaluaoi6n de los Centr~s de Instruccion y Superacion Acade~ica para el Desa-rrollo Agropeouario.

A.~TICULO 77.

Para ser tecnico docente ~e oarrera rle ense~an za superior asociado 'B', se reguiere:

I)

Haber obtenido eJ_ titulo de licenciatura, por 10 menos con cua+ro afios de anterioridad a su ingreso 0 promooi6n, cursar y - - aprobar la ."etodolooia que irnparte la !1i--

I

54.

- IECAETAAIA DE IDUCACIDN PUBLICA

recci6n C£neral de P.ducaci6n ~ecno16qica - Arrropecuaria a trav~s de sus rentros n.e Instrucci6n y Superaci6n Acae€mica nara el Desarrollo Agropecuariao, y anrobar y re~suI tar electo en el exaynen de oposici6n.

II) Tener un afio de labores Como tecnico doceri te de carrera de ensenanza sunerior asocia do 'A', haber aorobado cursos de docencia, o tener seis anos de experiencia pro~esional en las Rreas afines que atienden los ~ talleres y laboratorios de los Institutos Tecno16gicos Agropecuarios y Forestales y otros Centr~s de Trabajo donde vaya a laborar, 0 tener seis anos de experiencia en la aplicaci6n eficaz y eficiente de l~ ~et.odo Loq La n.e la Direcc:i.6n General n.e :r'n.uca ci6n Tecno16gica Agropecuaria, ne acuerdo a la evalu~ci6n de los Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Academica para el Desa-rrollo Aoropecuario.

ARTICULO 78.

Para ser t~cnico docente de carrera de ense~an za su~erior asociado 'e', se reauiere:

I) Ser candidato al qra~o de maestro 0 tener titulo de licenciatura y ha~er realizado -

.

una especializaci6n en las ~reas educativas o.ue atienda, con duraci6n minima re nueve ~eses, 0 haber obtenido e1 titulo de 1icen

•

•

•

•

•

•

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-

-

II)

55.

ciatura por 10 ~enos con seis anos de ante rioriqad a su ingreso 0 promoci6n, cursar y aprobar la me t.odo Loq La que imparte la ni recci6n ~eneral ~e ~~.ucaci6n ':"ecno16rrica AqroDecuaria en sus Centr~s de Instrucci6n y superaci6n Acadernica ~ara el Desarrollo A0ropecuario, y aprobar y resultar electo en el examen de oposici6n.

'Ilener un afio de labores como tecnico docen': te de.carrera de ense;::;anza su'Oerior asocia do 'B', haber side responsable del equipo de enserranza 0 investiqaci6n 0 haber aprobade cursos de docencia, 0 tener ocho a~os de exneriencia pro~esional en las ~reas que se atiendan en los talleres y laborato rios de los Institutos Tecno16nicos Anrone cuarios y Forestales aonae vaya a laborar, tener dos anos de exoeriencia docente a ni vel superior y haber aprobado cursos de do cencia, 0 tener ocho arros de exryeriencia - en la metodolog!a de la Direcci6n ~enernl de rducaci6n ~ecno16gica Agro~ecuaria, de acuerdo a la eva1.uaci6n ".e los Centros de Instrucci6n y Superaci6n ~_ca(l.emica para e L Desarrollo Agropecuario, y dos a~os de experiencia dqcente en los Centros de TrabajO, habiendo particiDado en actividades acade)'T\icas tales como: elaboraci6n n.e - - apuntes, material did~ctico, modelos ~eto~.016gicos •

/

-

-

55.

-

-

.CAETARlA DE IDUCACiON ...... CA

ARTICULO 79.

Para ser t€cnico docente de carrera de ense~an

za superior titular

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._- ,

se requiere:

I) Ser candidato al grado rl.e doctor 0 haber -

.obben Ldo el grarl.o de TTI.aestro por 10 menos con dos afios 'de anteri.oriclan., 0 haber obt.e» nino titulo de licenciatura, por 10 menos con ocho arros de anterioridad a su inareso o promoci6n, cursar y aprobar la metodolo-gia que imparte la Direcci6n r€neral de Rducaci6n '!.'ecno16qica Agropecuaria en sus Centros de Instrucci6n y Snpe:r:-acion _2\cade~ica ~ara el Desarrollo :nnropecuario: y aorobar y resultar electo en e1 examen de oposici6n.

II) Tener un ano de labores como t~cnico de ca rrera de ense~anza superior asociado 'C', haber diri~ido investi~aciones n.e car~cter t~cnico-cientifico y haber aproba~o cursos de docencia, 0 tener diez anos de experie~ cia profesional en las ~reas que se atienden en los talleres y laboratorios 0.e les Institutos Tecnologicos Aqropecuarios y Fo restales donde se vaya a laborar, tener cuatro anos de experiencia rlocente a nivel superior y haber aprobado cursos de docencia y participado en conqresos nacionales e internacionales como ponente, 0 tener diez anos de experiencia en la aolicaci6n

•

57.

IECAETARlA DE EDUCACiCIN JIleL.ICA

eficaz y eficiente de 1a metod010qia de la Direcci6n General de Educacion Tecno16gica Agropecuaria, de acuerdo a la evaluaci6n - de los Centr~s de Instrucci6n y Superaci6n Acad~mica para e1 Desarrollo Agropecuario, de los cuales, deber~ .tener, cuanno menos, cuat~o afios de experiencia docente en los Centr~s de Trabajo: haber narticipado en - eventos de superaci6n acad~rnica tales COmo: congresos simposia, conferencias, etc., en plan de organizador 0 ponente dentro y fue ra del pais.

ARTICULO 80.

Para ser t~cnico docente de carrera de ensenan za su~erior titular 'B', se re~uiere:

I) Poseer el qrado de o.octo·r 0 haber obtenir.o el (Trado de maestro p~r 10 rnenos con cinco anos de anterioridad a su ingreso 0 p~omoci6n 0 haber obtenido el titulo de licen-ciatura expedido por una Instituci6n de.educaci6n superior, por 10 menos con once afios de anterioridad a su ingreso 0 promoci6n, cursar y a~robar la metodoloq1a que imparte la Direcci6n General de Pducaci6n Tecnol6gica Agropecuar:i.a en sus Cerrt ro s de Instrucci6n y Superacf6n Acad~mica para el Desarrollo Agropecuario, y ap~obar y resul tar electo en el examen de 0~osici6n.

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53.

-

-

IECAETAAIA DE EDUCACIDN PLllLICA

II) Tener un afio de labores ComO tecnico c.ocen te d.e carrera n.e)ense;;'anza superior titu-lar 'A', haber diriqido investigaciones tecnicas, contar con publicaciones tecnico cientificas relacionadas con el !rea eAuca tiva 0 de su especialidad, haber dictado - conferencias 0 cursos de docencia, 0 tener diez afios de experiencia pro:Fesional en las !reas que se atiendan en los talleres y laboratorios ~e los Institutos ~ecno16qi cos A~ropecuarios y Forestales donde se va ya a laborar, tener cinco afio s n.e experien cia docente a nivel superior y haber aorobado cursos de docencia, 0 tener diez a~os de experiencia en la aplicaci6n e:Ficaz y - eficiente de la metodologia de la Direc- - ci6n General de Bducaci6n '!'ecno16qica l\_rTro pecuaria, de los cuales contar! con cinco anos de experiencia docente en l~s Centr~s de Trabajo habiendo participado en activi~.ades academicas ComO: . elaboraci6n rte· apuntes, material dirl.!ctico, rnodelos rnetodoloqicos.

..

59.

_CAETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

TIT U L 0 C U ART 0

Ingreso y Promocion del Personal Docente

CAPITULO PRlMERO Del Ingreso 0 promoci6n

ARTICULO 81.

Para el ingreso 0 promocion como miembro del personal docente d~ la Direccion General de Educaci6n Tecnologica Agropecuaria, se requie

re:

I) Reunir los requisitos establecidos en es-tas Condiciones Espec!ficas de trabajo para la categoria y nivel que se convoque a concurso.

II) Cursar y aprobar la metodologia que la Direcci6n General de Educaci6n Tecnologica - Agropecuaria imparte en sus Centr~s de In~ ~rucci6n y Superaci6n Academica para el Oe sarrollo Agropecuario.

III) Presentar y resultar electo en el examen - de oposicion correspondiente a cada catego ria y nivel •.

CAPITULO SEGUNDO

Del Ingreso y Definitividad

ARTICULO 82.

El ingreso del personal docente podr.§. ser:
I) Para cubrir una plaza vacante definitiva.
II) Para cubrir una plaza vacante temporal de
conformidad con 10 establecido en estas -
condiciones. I

a&CAET ARIA DE EDUCAClDN PUBLICA

ARTICULO 83.

ARTICULO 84.

ARTICULO 85.

ARTICULO 86.

ARTICULO 87.

60.

III) Para cubrir una plaza vacante por tiempo -

fijo 0 por obra deterrninada.

Con respecto a 10 expuesto en la fracci6n II del Articulo 82 de estas Condiciones Especificas de Trabajo, al personal que se Ie asigne una plaza vacante temporal se Ie otorgar~ nornbramiento con car~cter interino hasta por 6 meses 0 provisional cuando la vacante exceda de seis meses.

El nornbrarniento que se otorgue al personal d£ cente de nuevo ingreso seglln la fracci6n I del articulo 82 estara condicionado de conformidad al articulo 6 de la Ley Federal de los - Trabajadores al Servicio del Estado.

El nornbrarniento que se otorgue al personal d£ cente seglln la fraccioo II del Articulo 82 sera limitado a la fecha del vencimiento dela licencia respectiva.

El nornbramiento que se otorgue al personal do cente seglln la fracci6n III del Articulo 82 ter minar~ al concluir la obra deterrninada 0 el - plazo fijado.

En caso de plazas docentes vacantes por licen cia, tendr~n preferencia para cubrirlas los - profesores con nornbramiento definitivo de la asignatura requerida, siempre y cuando el can didato a cubrir la licencia curnpla con el per fil requerido por la categoria y nivel de la

IECAET NIl A DE EDlICAClON ftUBUCA

ARTICULO 88.

ARTICULO 89.

ARTICULO 90.

r'."·?~·t

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61.

plaza vacante, que exista compatibilidad entre el nombramiento que ya posea y el q~e se Ie - aSignara, y que los horarios a cubrir no los ~ tenga comprometidos, adernas debera ajustarse a 10 que al respecto senalen los Art1culos 63 y 64 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.

TIT U L 0 QUI N T 0

De los Organos que Intervienen en el Ingreso y Promoci6n del Personal Docente

CAPITULO PRIMERO

De la Comisi6n Dictaminadora

En el ingreso y promoci6n del personal docente intervendran:

I) El Director del Plantel.

II) La Comisi6n Dictaminadora.

Para el ingreso y promoci6n del personal docente se integrara una Comisi6n Dictaminadora en cada Plantel, cuya funci6n sera la de instrumentar, valorar y dictaminar los concur sos de oposici6n.

La Comisi6n Dictaminadora de cada Plantel ten dra caracter honorifico y temporal y estara - integrada p~r:

I) Un representante nombrado por la Direcci6n General.

II) Dos representantes nombrados por la Direcci6n del Plantel.

IECAETAAlA DE EDUCACION PUBl.ICA

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ARTICULO 91.

ARTICULO 92.

ARTICULO 93.

ARTICULO 94.

62.

III) Dos profesores activos elegidos por el per sonal docente del Plantel, en reuni6n convocada por la Representaci6n Sindical.

Para poder ser electo miembro de la Comisi6n Dictaminadora de un Plantel, se requiere:

I) Poseer por 10 menos titulo a nivel licenciatura y formar parte, preferentemente, del personal del Plantel.

II) Tener una antiguedad minima de tres anos - de labor docente.

III) Tener reconocido prestigio docente.

Cuando un plantelsea de nueva creaci6n y no tenga personal docente que cubra los requisitos senalados para ser integrante de la Comisi6n Dictaminadora, fungira como tal una Comi si6n Dictaminadora cuyos miembros seran desi~ nados por la Direcci6n General de Educaci6n - Tecno16gica Agropecuaria, debiendo ser dos de ellos profesores de otros planteles en activo.

La duraci6n del periodo de los miembros de la Comisi6n sera de dos anos lectivos, al t~rmino de los cuales las partes que intervienen - en la misma designaran a sus nuevos represe~ tantes. Los integrantes de la Comisi6n no podran ser ratificados.

La Comisi6n Dictaminadora se organizara y fun cionara de acuerdo con las reglas siguientes:

I) Fungira como presidente el representante -

que la Direcci6n General de Educaci6n Tecnombre y tendra voto

no~gropeCUaria

• CAET ARIA DE EDUCACiON PlISLICA

ARTICULO 95.

ARTICULO 96.

---.-_._---_. - _._-------------------------

63 •

de calidad. En caso de inasistencia del - presidente a una reuni6n sera sUbstituido por el que designe el Director del Plantel.

II) La Comisi6n Dictaminadora designara entre sus miembros al que deba fungir como secretario y en caso de inasistencia de ~ste a una reuni6n, la Comisi6n elegira a - quien deb a substituirlo.

III) Podra sesionar con la asistencia de 3 de - sus miembros.

IV) El dictamen de la Comisi6n Dictaminadora se emitira por mayor!a de votos.

CAPITULO SEGUNDO

De los Jurados Calificadores

Los jurados calificadores seran 6rganos auxiliares de la Comisi6n Dictaminadora en la ela boraci6n y calificaci6n de los examenes de 0- posici6n para el personal docente y deberan - estar integrados por un maximo de cinco miembros y un m!nimo de tres, previa solicitud de la Comisi6n Dictaminadora al area acad~mica - respectiva, la cual debera designarlos.

Para ser integrantes de un jurado calificador, se requiere ser personal docente distinguido y de igual 0 mayor categor!a que la convocada

a con~la disciplina de que se trate.

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-

-

64.

-

- IECAET ARIA DE EOUCACIDN PUSLICA

TIT U LOS EXT 0

-

De los Procedimientos para el Ingreso y Promoci6n del Personal Docente

-

CAPITULO UNICO

De los Concursos de Oposici6n

, -

ARTICULO 97.

El ingreso 0 la promoci6n del personal doce~ te a las diferentes categorias y niveles en - los planteles se otorgar§ mediante el concurso de oposici6n correspondiente, segun 10 establecido en estas Condiciones Especificas de Trabajo.

ARTICULO 98.

Los concursos de oposici6n podr§n ser:

I) Concurso para ingreso 0 concurso abierto~

II) Concurso para promoci6n 0 concurso cerrado.

ARTICULO 99.

El concurso de oposici6n para ingreso 0 con-curso abierto es el procedimiento a traves del cual cualquier persona puede aspirar a obtener una categoria y nivel vacante puesta a concur

so.

ARTICULO 100. El concurso de oposici6n para promoci6n 0 co~ curso cerrado es el procedimiento mediante el cual el personal docente de los planteles podra ser ascendido de categor!a 0 nivel.

ARTICULO 101. El Director del Plantel sera la autoridad facultada para convocar a concurso de oposici6n cuando asi ~o justifique la estructura academica del plantel y exista disponibilidad presupuestal para tal efecto.

-:

•

65.

IECAETAAlA DE EDUCAC10N N!LICA SECCION PRlMERA

ARTICULO 102. El procedimiento para designar al personal d£ cente a traves del concurso de oposici6n para ingreso 0 concurso abierto deber& que dar concluido en un plazo no mayor de 60 d1as natura les contados a partir de la fecha de publicacion de la convocatoria respectiva.

ARTICULO 103, Para el concurso para ingreso 0 concurso abierto se observar& el procedimiento siguiente:

-

I) Solamente cuando el plantel cuente con los recursos presupuestales correspondientes, la Direccion redactar& la convocatoria - respectiva para el personal docente requerido, la que deber& ser dada a conocer ampliamente por medio de los 6rganos oficiales de informaci6n del plantel y en un dia rio de circulaci6n regional y nacional, adem&s de fijarse en lugares visibles del - propio plantel.

-

-

-

II) Para ser aspirante, se deber& cursar y a-probar previamente los cursos de la metodo 10g1a que la Direcci6n General de Educaci6n Tecno16gica Agropecuaria imparte en sus Cen tros de Instrucci6n y Superaci6n Academica para el Desarrollo Agropecuario.

-

-

-

III) Los aspirantes deber&n presentar una solici tud de ingreso acompanada del curriculum vi tae, debiendo adjuntar dos copias de los do cumentos que certifiquen los requisitos an£ tados, as1 como presentar los originales p~

-

66.

IECAETARIA DE EDlICAC&DN Pl.lSLICA

ra su debida confrontacion.

IV) La Comision Dictaminadora revisara la docu mentacion y si esta se apega a los requer~ mientos de la convocatoria procedera a registrar a los aspirantes.

V) La Comision Dictaminaoora comunicara por - escrito a los aspirantes el lugar y fecha en que se llevara a cabo el examen de oposicion con cinco dras de anticipacion.

VI) La Comision .Dictaminadora debera entregar por escrito a la Direcci6n los resultados del concurso dentro de los 20 dras habiles siguientes a la celebracion del mismo, para su conocimiento, teniendo estes resulta dos caracter propositivo.

-

VII) El dictamen favorable 0 desfavorable a un candidato se Ie notificara por escrito. - La Direcci6n del Plantel tramitara las pro puestas que correspondan. Si no hubiera - dictamen favorable 0 no se hubieran presen tado candidatos, el concurso sera dec larado desierto.

-

-

-

VIII) En caso de inconformidad del sustentante, este podra presentar solicitud de revision a la Comisi6n Dictaminadora en un plazo - de 10 dras habiles, contados a partir de - la feoha de la comunicacion de resultado. La Comision Dictaminadora resolver~ en - los siguientes 10 dras habiles, respetando el derecho de audiencia del sustentan-

-

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-

teo El

recurso sera inapelable.

67.

IECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

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I ARTICULO 104. La convocatoria para el concurso para ingreso o concurso abierto debera indicar:

I) Los requisitos que deberan satisfacer los aspirantes acordes con la disciplina de - que se trate.

II) El ~rea y la materia en su caso, en que se celebrara el concurso.

III) El numero de plazas a concurso, el tipo, - la categoria y nivel; asi como, los requisitos de las mismas.

IV) Los procedimientos y pruebas que se realizaran para evaluar la capacidad profesional y docente de los aspirantes.

V) Los lugares y fechas en que se practicaran las pruebas de evaluaei6n.

VI) El plazo para la presentaci6n de la doeumen taei6n requerida, el eual no debera exeeder de 10 dias habiles, contados a partir de - la feeha de publicaci6n de la convoeatoria.

VII) Funciones doeentes a realizar.

VIII) Jornada, horario de labores, periodo de con trataei6n, salario mensual y tipo de nombramiento.

ARTICULO 105. La Cornisi6n Dictaminadora determinara a cuales de las siguientes pruebas espeeificas deberan someterse los aspirantes:

/

68.

I) Critica escrita del prograrna de estudio 0 de investigacion correspondiente.

II) Exposicion escrita de un tema del prograrna en un maximo de 20 cuarti11as.

III) Exposicion oral de los puntos anteriores.

IV) Interrogatorio sobre 1a materia.

V) Prueba didactica y practica consistente - en una exposicion frente a grupo cuyo terna se fijar~ cuando menos con 48 horas de anticipacion.

VI) Formu1acion de un proyecto de investigacion sobre un problema determinado.

VII) E1 desarrollo de las practicas correspondientes.

VIII) Otras que recomiende e1 Area Academica de 1a Direccion General de Educacion Tecno16 gica Agropecuaria.

ARTICULO 106. Los examenes y las pruebas de los concursos - ser~n siempre en igua1dad de circunstancias - y abiertos a1 publico. Para las pruebas escr! tas se conceder a a los concursantes un p1azo no mayor de 15 dlas habi1es para su presentacion.

ARTICULO 107. En igua1dad de circunstancias, se preferira:

I) A los aspirantes cuyos estudios y preparacion se adapten mejor a1 programa academi co del p1antel.

69.

IECAETARIA DE EDUCAClDN PWLICA

II) A los capacitados en los prograrnas de fOE rnacion del personal docente y a quienes - hayan tornado y aprobado los cursos de docencia en los Centros de Instrucci6n Academica para el Desarrollo Agropecuario.

SECCION SEGUNDA

De los Concursos de Oposici6n para Prornocion 0 Concursos - Cerrados

ARTICULO 108. Podra solicitar al Director del Plantel que - se convoque a un concurso de oposici6n para - promocion 0 concurso cerrado, el personal docente definitivo que haya curnplido un ana de servicio ininterrurnpido en una rnisma categoria y nivel, con el objeto que se resuelva si procede su ascenso a la siguiente categoriao nivel, siempre que exista disponibilidad -presupuestal 0 plaza vacante correspondiente y cubra los requisitos senalados en estas Co~ diciones Especificas de Trabajo para la categoria y nivel de la plaza convocada.

ARTICULO 109. El procedirniento a seguir en el concurso de oposicion para prornocion 0 concurso cerrado - sera el siguiente:

I) Los interesados deberan solicitar por escri to a la Direccion del Plante~ que se abra - el concurso correspondiente.

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8ECRETAAIA DE EDUCACIDN IlUBLICA

70.

II) Despues de verificar si se satisfacen los - requisitos reglamentarios, se enviar~n los expedientes a.1a Comisi6n Dictaminadora, - dentro de los 15 dias naturales siguientes a 1a fecha de presentacion de 1a solicitud, asi como las observaciones de 1a Direcci6n sobre 1a labor docente de estos.

III) La Comision Dictaminadora, previo estudio - de los expedientes y mediando 1a ap1icacion de las pruebas especificas referidas en los concursos de oposicion para ingreso establecidas en e1 articulo 105 de estas - condiciones, emitir~ su dictamen dentro de 10s,30 dias naturales siguientes a 1a fecha en que se reciban dichos expedientes, noti ficando por escrito los resultados a la D! reccion del P1antel; a 1a organizaci6n sindical y a1 interesado. E1 dictamen de esta comision tendr~ caracter propositivo.

IV) Si 1a Comisi6n Dictaminadora encuentra que los interesados satisfacen los requisitos reglamentarios y han cump1ido con los planes de docencia 0 investigaci6n de su programa de actividades, establecer~ 1a aptitud de los candidatos para la categoria 0 nive1 inmediato superior.

V) Si e1 dictamen de 1a Comisi6n Dictaminadora es desfavorab1e a1 solicitante, este conser var~ su misma cat~goria y nive1, sin menoscabo del derecho a participar en los concur

que se abran.

71-

IlCfETANA DE IDlICACiON PLl!UCA

VI) En casp de inconformidad del sustentante, este podr~ presentar soiicitud de revisi6n a la Comisi6n Dictaminadora en un piazo de 10 dias h~biles contados a partir de ia fe cha de comunicaci6n del resultado, la que en los 10 d1as habiles siguientes ratific~ ra 0 rectificara su dictamen, respetando - el derecho de audiencia del sustentante. - El fallo dei recurso es inapelabie.

ARTICULO 110. El cambio de un miembro del personal docente - de carrera de medio tiempo a tres cuartos de tiempo 0 de tres cuartos de tiempo a tiempo - completo, dentro de la misma categor1a y ni-vel, se podz a efectuar a juicio de La Direcci6n del Plantel, siempre y cuando exista partida presupuestal, 10 justifiquen las necesidades - academicas del plantel, el candidato cuente

con buenos antecedentes laborales, ia materia

a impartir sea af1n a su formaci6n academica

y no exista otro candidato.

TIT U LOS E P TIM 0

De ia Adscripci6n del Personai Docente

CAPITULO UNICO

ARTICULO 111. El personai seieccionado conforme a 10 estable cido en los art1culos 102, 103, 104, 105 Y 107 de las presentes Condiciones de Trabajo sera - adscrito al plantel que convoc6 ai Concurso de

su ingreso.

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72 •

• CRET ARIA DE EDUCACIQN PUBLICA

ARTICULO 112. El personal podra ser Cambiado del plantel de - su adscripcion a otro plantel del mismo Subsistema cuando as1 10 requieran las necesidades - del servicio siendo estas debidamente justific~ das y en base al inter€s institucional, sin - afectar la categor1a y nivel del que disfrute.

ARTICULO 113. El cambio de adscripci6n se podra ordenar por - las siguientes causas:

I) Por reorganizacion 0 necesidades del servi-cio debidamente justificadas, considerando - en su caso la antiguedad del empleado en el centro de trabajo.

II) Por desaparici6n del Centro de Trabajo.

III) Por fallo del Tribunal Federal de Conciliacion y ~bitraje.

IV) Por enfermedad, peligro de vida 0 seguridad personal, debidamente comprobados a juicio - de la Direcci6n General de Educacion Tecnolo gica Agropecuaria y conforme a 10 establecido en el Reglamento de las Condiciones Gen£ rales de Trabajo del Personal de la Secretar1a de Educacion Publica y a 10 establecido en la Ley Federal de los Trabajadores al - Servicio del Estado y demas disposiciones - legales vigentes.

V) Permuta debidamente justificada.

73 •

• CRETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

ARTICULO 114. El personal docente, a petici6n suya, pOdra ser cambiado de adscripci6n a otro plantel del mismo subsistema, siempre y cuando las necesidades de servicio 10 requieran, exista el recurso pre supuestal, la vacante y se satisfagan los requ! sitos de la misma. Cuando se autorice la creaci6n de plazas se dara preferencia para tramitar cambios a los maestros que 10 hayan solicitado con oportunidad. Dicho personal conservara su categoria y nivel, ajustandose al tabulador de la zona pagadora de la nueva adscripci6n.

ARTICULO 115. El cambio de adscripci6n del personal docente - podra tambien realizarse a traves de permutas - siempre y cuando coincidan la categoria, nivel y nUmero de horasde los nombramientos asi como las funciones y actividades de los perrnutantes debiendo ajustarse ambos al tabulador de la zona econ6mica de la nueva adscripci6n. Dado el - caso, cada empleado causara baja en su plaza y Ie sera asignada la plaza del copermutante.

ARTICULO 116. No podra efectuarse reubicaci6n ni transferencia de personal de la Direcci6n General de Edu caci6n Tecno16gica Agropecuaria a otras Direcciones y viceversa.

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74.

TIT U L 0 0 C T A V 0 IECAETAAtADEEDJCACIONPUlSUCA De las Funciones, Salario, Jornada de Trabajo, Licencias y Comisiones

CAPITULO PRIMERO De las Funciones

ARTICULO 117. Las funciones que dan origen a las diversas ac tividades con las cuales se integran los pro-gramas de trabajo asignados al personal docente de los Centr~s e Institutos Tecno16gicos Agropecuarios y Forestales son:

I) Docencia. Se integra con el conjunto de ac tividades que el profesor desempefia en el - aula, el laboratorio, el taller 0 la comun~ dad, con forme a los planes y programas de - estudio aprobados y de acuerdo con los programas de actividades que corresponden a su categor!a acad~mica, adem&s, el desarrollo de esta funci6n implica actividades tales - como; la preparaci6n de clases, atencion de alumnos, preparacion de pr~cticas, aplica-cion y evaluacion de ex&menes.

-

II) Investigaci6n. Se integra con un conjunto de actividades que el personal acad~mico - realiza en programas de investigaci6n cient!fica, pedagogica, socio16gica y tecnolog~ ca, previamente aprobado por la instituci6n, y el marco de los programas de actividades que se Ie a~ignen.

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III) Apoyo a la ensefianza, a la investigacion y al desarrollo tecno16gico. Se integra con el c6njunto de actividades pedagogicas, t~£ nicas y profesionales de apoyo a las funci£ nes fundamentales de ensefianza e in-----

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75.

- _CAETAAIA DE EDUCACION PUBLICA

vestigacion pudiendo ser estas actividades - operativas directas 0 de investigaci6n y desarrollo experimental accesorio (disefio, con servaci6n de equipos y dispositivos asociados a las diversas especialidades que se -atiendan).

IV) Superaci6n Acad~mica. Es la participaci6n del profesor en todas aquellas actividades, aprobadas por la Instituci6n, que atiendan a la - elevaci6n de su nivel y su capacidad academica. Esto incluye la realizaci6n de estudios - de: especializacion, tecnolog1a educativa, - participacion en seminarios departamentales,simposia, congresos y otros similares.

-

V) Funciones Complementarias. Estas comprenden la elaboraci6n y adecuaci6n de programas de - estudio, apuntes, notas 0 textos, asesor!as, revisi6n de tesis, revisi6n de pr~cticas pedag6gicas y tecnol6gicas, coordinaci6n de ac tividades de servicio social, asistencia a - reuniones de academia y ex~enes, supervisi6n de ensefianza, extensi6n cultural y otras sim! lares, as! como actividades de apoyo al pers£ nal acad~mico y de investigaci6n en la operacion y manejo de equipo, materiales did~cticos y, en general, todo 10 que contribuya al mejoramiento de la ensefianza.

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76.

- 8ECAETAAIA DE ~ICACIDN PUBLICA

CAPITULO SEGUNDO Del Salario

ARTICULO 118. Salario es la retribuci6n que corresponde a los miembros del personal docente por la prestaci6n de sus servicios.

ARTICULO 119. Los salarios seran uniformes para cada nivel -dentro de su categoria y estaran establecidos - en los tabuladores vigentes.

CAPITULO TERCERO

De la Jornada de Trabajo

ARTICULO 120. La jornada de trabajo sera de acuerdo a las necesidades del plantel correspondiente.

ARTICULO 121. El personal docente con horas de aSignatura laborara segun las horas consideradas en su nombramiento.

-

ARTICULO 122. Los profesores y tecnicos docentes de carrera, as! como los profesores investigadores, laboraran de la siguiente manera:

I) De tiempo completo, 40 horas a la semana.

II) De tres cuartos de tiempo, 30 horasa la se mana.

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I III) De medio tiempo, 20 horas a la semana.

ARTICULO 123. El inicio y terminaci6n de las actividades docentes diarias de los planteles sera entre las 7 y 22 horas de lunes a viernes, excepto en --

77.

- IECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

. aquellos planteles en que asi 10 convengan las autoridades y el personal docente, esto ultimo se har~ siempre que se tomen en cuenta las necesidades de trabajo, las leyes y reglamentos en materia laboral y la distribuci6n de las a£ tividades docentes establecidas en estas Condi ciones Especificas de Trabajo.

CAPITULO CUARTO

De las Licencias y Comisiones

ARTICULO 124. El personal docente de los planteles gozara de los derechos inherentes a licencias y comisiones previstos de rnanera general en la Ley Fed~ ral de los Trabajadores al Servicio del Estado y en el Reglamento de las Condiciones Genera-les de Trabajo del Personal de la Secretaria - de Educaci6n Publica.

-

ARTICULO 125. El personal docente tendra derecho a licencias en los siguientes casos:

I) Con goce de sueldo.

II) Sin goce de sueldo.

ARTICULO 126. Las licencias con goce de sueldo se concede-r~n:

-
Y- Estado y la
al Servicio
- I) Por enfermedad, en los terminos de la Ley -

del Instituto de Seguridad y Servicios So-ciales de los T~abajadores al Servicio del Ley Federal de los Trabajadores del Estado.

78.

IECAET ANA DE IDUCACtDN ftUBLlCA

II) Por gravidez, hasta 90 dias.

III) Hasta por tres dias en tres ocasiones distin tas, separadas por 10 menos por un mes cada una de elIas, y sin que pueda excederse de 9 dias al aiio.

IV) Por dem~s causas que seiialen las disposiciones juridicas aplicables al efecto.

ARTICULO 127. Para el caso previsto en la fracci6n IV del Articulo 126, las autorizaciones se otorgar~n de acuerdo a los programas especificos del plantel y no podr~n exceder de 15 dias en un semestre.

ARTICULO 128. Las licencias sin goce de sueldo se conceder~n - enlos terminos del Articulo 43 Fracci6n VIII de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secreta ria de Educaci6n Publica.

TITULO NOVENO

CAPITULO UNICO

Del Recurso de Reconsideraci6n

ARTICULO 129. Los miembros del plantel docente que se cons ide ren afectados en su situaci6n docente, podr~n - presentar recursos de reconsideraci6n ante la - DirecciOn del Plantel, dentro de los 5 dias h~biles siguientes a la fecha en que se les afec-

79.

IECRETAFIIA DE EDUCAClDN PUBLICA

teo Los casos de inconformidad de candidatos a ingreso 0 promoci6n deberan ajustarse a 10 establecido en la fracci6n VIII del Articulo 103 y la fracci6n VI del Articulo 109 de estas Condicio nes Especificas de Trabajo.

ARTICULO 130. En cAso de persistir la inconformidad, el recur so deb era presentarse en la Direcci5n General - de Educaci5n Tecnol5gica Agropecuaria por escri to, debidamente fundamentado, ofreciendo las - pruebas del caso, siendo resuelto en un plazo - no mayor de 30 d!as habiles, contados a partir de la fecha de recepci6n del mismo.

TITULO DECIMO

De las Sanciones y Recompensas

CAPITULO PRIMERO

De las Sanc:iones

ARTICULO 131. El incumplimiento de estas Condiciones Espec!ficas de Trabajo por parte del personal docente sera sancionado en los terminos previstos en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo de la Secretaria de Educaci5n Publica, en la Ley Federal de los T~abajadores al Servicio del Estado, en la Ley Federal de Responsabilida des de los Servidores Publicos y en las demas disposiciones jurldicas aplicables.

80.

- IECAETAAIA DE EDUCAClDN PLJ:IL.ICA

CAPITULO SEGUNDO De las Recompensas

ARTICULO 132. El personal docente de los planteles tendra d~ recho a recompensas por los servicios meritorios que brinde a la Instituci6n en el desemp~ no de sus respectivas funciones, de conformidad con 10 que se establece en la Ley de Premios, Estimulos y Recompensas Civiles, y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo de la Secretaria de Educaci6n Publica.

TITULO DECIMO PRIMERO

De la Suspension y Terminaci6n de los Efectos del Nombra- - mien to

CAPITULO UNICO

ARTICULO 133.

La suspensi6n, y la terminaci6n de los efectos del nombramiento del personal docente de los - planteles de la Direcci6n General de Educaci6n Tecno16gica Agropecuaria, procederan en los te£

.

minos que establece la Ley de los Trab~j~dores

al Servicio del Estado, el Reglamento de las - Condiciones Generales de Trabajo de la Secretaria de Educaci6n Publica y las demas disposiones jur!dicas aplicables.

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r IECAETAAIA DE EDUCACiCIN P'UI!IlICA

TITULO DECIMO SEGUNDO Del Afio Sabatico

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; CAPI'l'ULO UNICO

ARTICULO 134. El personal docente de carrera disfrutara del - ano sabatico cuando exista la normatividad y - programacion especifica para su otorgamiento, debidamente autorizada por el Titular de la Se cretaria de Educaci6n Publica.

TITULO DECIMO TERCERO

De los Directivos y Funcionarios Docentes

CAPITULO UNICO

ARTICULO 135. Lo relacionado con la definicion, funciones y responsabilidades de los directivos y funcionarios docentes como personal de confianza quedara establecido en la normativadad especifica - que para el efecto expida el Titular de la Secretaria de Educacion Publica.

T RAN S I T-O RIO S

ARTICULO UNO. Este documento substituye a todas las disposiciones emitidas anteriormente con respecto a - las Relaciones Laborales del Personal Docente de los Planteles.

82 .

• CAET ARIA DE EDUCACION III.BUCA

ARTICULO DOS. El presente documento entrar~ en vigor a partir de la fecha de su dep6sito en el Tribunal Federal de Conciliaci6n y Arbitraje y deber~ darse a conocer a los trabajadores docentes a traves de los 6rganos oficiales de la Direcci6n General y aquellos de la Organizaci6n Sindical.

ARTICULO TRES. En atenci6n a que los planteles dependientes de la Direcci6n General de Educaci6n Tecno16gica - Agropecuaria se incorporar~n al modelo de Educa ci6n Superior, las presentes Condiciones podr~n ser revisadas por primera vez, a solicitud de - la representaci6n sindical, a partir de la terminaci6n del segundo ana de vigencia, con objeto de subsanar omisiones, precisar el contenido de algunas de sus disposiciones 0 adecuarlas a - los cambios que se hubieren efectuado en las - disposiciones juridicas aplicables.

ARTICULO CUARTa. Las presentes Condiciones Especificas de trabajo ser~n enviadas a la Secretaria de Programaci6n y Presupuesto para su aprobaci6n correspo~ diente, en los terminos que senala la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.

M~xi co, D. F., septianbre 3 de 1984

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Sufragio Efectivo. No Reelecci6n El Secreta .

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82.

IECfETARtA DE EDlICACtDN PUlUCA

ARTICULO DOS. El presente documento entrara en vigor a partir de la fecha de su dep6sito en el Tribunal Federal de Conciliaci6n y Arbitraje y debera darse a conocer a los trabajadores docentes a traves de los 6rganos oficiales de la Direcci6n General y aquellos de la Organizaci6n Sindical.

ARTICULO TRES. En atenci6n a que los planteles dependientes de la Direcci6n General de Educaci6n Tecnol6gica Agropecuaria se incorporaran al modelo de Educa ci6n Superior, las presentes Condiciones podran ser revisadas por primera vez, a solicitud de la representaci6n sindical, a partir de la terminaci6ndel segundo anD devigencia, con objeto de subsanar omisiones, precisar el contenido de algunas de sus disposiciones 0 adecuarlas a los cambios que se hubieren efectuado en las - disposiciones jur!dicas aplicables.

Mexico, D. F., a

de

de 1984.

Sufragio Efectivo. No Reelecci6n. El Secretario ,

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JesGs Reyes Heroles.

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