GERENCIA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Resumen del texto “Usted Fusila o Investiga”

Sergio David Solano Bejarano

02-200745

Se ha extendido la cultura de fusilar, es decir tomar fragmentos escritos por otras

personas y presentarlos como propios. Además de ser un delito es una falta ética
pues no se está dando crédito al autor de tales textos. Esta es la idea central del
artículo “usted ´fusila´ o investiga”.

Stephen Wilhoit afirma que “el mayor porcentaje de plagio se produce por
desconocimiento de los estudiantes y por falta de estrategias de control por
parte de los profesores”1. Dentro de las modalidades de plagio referidas en el texto
se encuentran: comprar las tareas; pedir a otra persona que las elabore y
presentarlas como propias; utilizar imágenes o textos de las web sin referir la
fuente o citar textualmente sin colocar comillas.

También se señala en el texto que es posible usar prácticamente cualquier

material como información siempre y cuando se cite al autor o la fuente. A
propósito se aclara que “La atribución es necesaria únicamente cuando se repite
literalmente o se parafrasea lo que otra persona o empresa dijo y no cuando se
trata de hechos de conocimiento común”2.

El texto recalca la existencia de gran cantidad de formatos para generar las citas
de páginas web.

Al citar textos de internet es preferible “colocar la dirección exacta de donde se

extrajo, el nombre del autor y la fecha de publicación en paréntesis,
inmediatamente después del texto.”3 Adicionalmente es necesario “poner comillas
dobles si se menciona textualmente lo dicho por otra persona”4. Más adelante se
aclara que cuando se parafrasea lo que otra persona ha dicho no es necesario el
uso de comillas.

En el texto se sugiere ubicar las referencias al margen de la hoja cuando resulten

demasiado numerosas y dificulten la lectura.

Como conclusión el texto plantea que “sacar contenido de internet no es un

delito, pero sí los es no dar crédito al autor o dueño del contenido”

1
ROMERO, Julian Mauricio. Usted Fusila o investiga, Revista Enter, Educación.
2
Ibídem.
3
Ibídem.
4
Ibídem.