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diagnostico plantel

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Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B.T.a No.

55

Examen de Diagnóstico

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA
SUBDIRECCION ENLACE OPERATIVO DE LA DGETA EN TAMAULIPAS CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO agropecuario No. 55

EXAMEN DE LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA (ESPAÑOL) PARA ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO (Diagnóstico)

SEPTIEMBRE DE 2007.

Profra. Maria Laureola García López 1

Septiembre 2008

Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B.T.a No. 55

Examen de Diagnóstico

INTRODUCCION

En el año 2004, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria inicia un proceso de reforma curricular; dentro del cual en forma prioritaria se pretende elevar la calidad de los servicios educativos mediante cambios significativos en los aspectos: • • • • Aprendizaje significativo Estrategias de enseñanza basadas en NTCL Trabajo en equipo Fomento en la cultura de evaluación.

Por ello, los Facilitadores de Plantel Sede y Extensiones Educativas del C.B.T.a No. 55, a través de un trabajo colegiado de Academia, se dieron a la tarea de elaborar un instrumento para evaluar a los estudiantes del Nivel Medio Superior de la

D.G.E.T.A. en el área de Lectura, Expresión Oral y Escrita (español). El presente examen busca evaluar el logro de sus aprendizajes, no pretende calificar, solo

diagnosticar los conocimientos y habilidades en cuanto a Razonamiento verbal que en su conjunto han logrado los estudiantes.

Profra. Maria Laureola García López 2

Septiembre 2008

a No. docentes. directivos. Maria Laureola García López 3 Septiembre 2008 . 55 Examen de Diagnóstico OBJETIVO Realizar un diagnóstico individualizado con base en las respuestas al examen. Además que los padres de familia. autoridades educativas y sociedad en general conozcan de manera confiable el estado actual y la evolución de las estrategias de enseñanza implementadas en nuestra Institución.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B. Profra. buscando emprender acciones académicas preventivas y correctivas para mejorar las habilidades y conocimientos de los estudiantes en Lectura Expresión Oral y Escrita.T.

2 para marcar la respuesta que considere correcta. Conviene mantener la hoja de respuestas libre de marcas innecesarias. al aplicador el cuadernillo de preguntas y la Profra. 5. El aplicador le resolverá dudas relacionadas sobre el desarrollo del presente examen (no sobre el contenido) 6. 3. después regrese a contestarlas.T. Después de contestarlo regrese hoja de respuestas.a No.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 4. 55 Examen de Diagnóstico INSTRUCCIONES 1. 2. Revise primeramente el material. Si encuentra preguntas con dificultad avance. Utilice lápiz No.B. Maria Laureola García López 4 Septiembre 2008 . 7. colocando sus datos personales en la hoja de respuestas. Concéntrese en resolver cada uno de los reactivos no de manera aleatoria sino utilizando su razonamiento.

asegúrese de que ha borrado completamente la marca que no desea. A B C D INCORRECTA 3. Haga marcas oscuras que llenen completamente el círculo.a No. A B C D • Use lápiz con grafito negro solamente. Los espacios de las respuestas están indicados por letras. oscurezca el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas. A B C D CORRECTA 4. A B C D Profra. Borre totalmente cualquier marca que desee cambiar.B. NO INICIE EL EXAMEN HASTA QUE SE LE INDIQUE Instrucciones. No pierda el tiempo en ejercicios que considere demasiado difíciles. pero con precisión. MARQUE UNA SOLA RESPUESTA POR CADA EJERCICIO. Si desea cambiar una respuesta. ASEGURESE DE QUE CADA MARCA SEA OSCURA Y DE QUE LLENE COMPLETAMENTE EL ESPACIO DE LA RESPUESTA. No se preocupe si no puede terminar una parte o si no puede contestar algunos de los ejercicios. EXPRESION ORAL Y ESCRITA Usted dispone de 2 horas para contestar los ejercicios que aparecen en el examen de conocimientos y habilidades en Lectura. (Del Num. 2 o alguno más blando). Usted debe anotar sus respuestas a todos los ejercicios en la hoja de respuestas que se incluye por separado.T. No haga marcas adicionales en la hoja INCORRECTA 2.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Deberá trabajar tan rápidamente como pueda. Maria Laureola García López 5 Septiembre 2008 . después de decidir cuál de las respuestas es la correcta. llene el óvalo LAS RESPUESTAS INCORRECTA 1. • • • • NO use tinta o pluma. No se le dará crédito alguno por lo que usted escriba en el folleto de la prueba. Muchos examinados dejan ejercicios sin contestar y tampoco se espera que usted los conteste todos correctamente. 55 Examen de Diagnóstico EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LECTURA. Seleccione la mejor respuesta para cada uno de los SOBRE COMO MARCAR EJEMPLOS DE MARCAS INSTRUCCIONES IMPORTANTES reactivos. expresión oral y escrita.

el de más allá en un tabardo velludo. -¿Qué te ha contado? 23. y todo en el mayor desorden y en extraordinaria confusión. era el cuartel general de todos los esclavos que habían huido de la crueldad de sus amos buscando la libertad que iban a defender con las armas y a costa de sus vidas. apenas alumbraba las blancas nieves del soberbio Pico de Orizaba. Cuando los recién llegados penetraron al campamento. La marcha de aquellos hombres no se interrumpía. los otros. y que estaba también mejor armado. de abultadas y toscas facciones. aquello parecía una mascarada. Profra. caminaba con gran desenfado otro que llevaba a la cintura pendiente de un talabarte bordado. escopetas. 9. los soldados se desbandaron sin esperar la orden de su jefe. -No. Sin embargo. era curiosos observar que había entre ellos flechas y arcos de los aztecas.a No. ceñía un largo estoque y empuñaba una buena escopeta. fornido. se basan en el siguiente texto: Los sublevados Examen de Diagnóstico 1. cuál una loba de curial.. arcabuces y espadas de los conquistadores. y podía asegurarse que aquellos trajes eran los despojos de los pasajeros del camino de México a Veracruz.T.B. que es también como yo. llegó por fin la tropa a una espaciosa meseta que coronaba una de las más elevadas serranías. 7. todo el campamento se había movido. y en la mano un pesado arcabuz de mecha. 5. que vestía con alguna más propiedad que los otros. 13. 15. Al lado de un negro que llevaba marcialmente una gran lanza de caballero al hombro y una carcaj lleno de flechas con su arco a la espalda. 17. seguía su camino trepando una encumbrada cuesta. 55 Los preguntas de la 1 a la 12. hondas. escuchando con atención podía oírse en medio de aquellos ruidos confusos. con todo el aire de un general en jefe. -Dios te guarde. Trepando por aquellas escabrosas veredas y atravesando angostos y peligrosos desfiladeros. calzones de escudero con sucias medias y calzas de gamuza. aquél iba cubierto con un balandrán. llevaban los unos. Distinguíase en medio de todos ellos a un negro anciano pero robusto. perdiéndose en el horizonte. pues mostraba una luciente coraza de acero. y a su cabeza. extrañamente vestidos y armados. -¿Qué nuevas me trae mi hijo Francisco de la Matosa? 19. macanas. En cuanto a las armas de aquellos hombres. -¿Qué hay pues?. éste cubría sus desnudas espaldas con un elegante ferreruelo. una macana. 11. Cuando los primeros reflejos de la aurora comenzaron a teñir de rosa el espléndido cielo de la costa de Veracruz. Eran voces humanas. el otro abrigado con un justillo estrecho de acuchilladas mangas. y se mezclaron entre los grupos de los que los aguardaban. a quien todos miraban con profundo respeto.. conocido entre los naturales con el nombre de Zitlaltepec. y que parecía ser el patriarca de aquella tribu errante. padre Yanga. -Malas nuevas. calzas de seda hechas pedazos. mándala un capitán vecino de aquella ciudad. puñales. y las sombras envolvían la fértil cañada de Aculzingo. malas nuevas. alabardas. 8. cuál vestía una bordada ropilla de raso. y hombres y mujeres se apresuraban a recibirla. que caminaban apresuradamente conversando entre sí. hachas. ha salido de la Puebla y me ha contado. Francisco –dijo el anciano tendiendo al otro su mano con aire paternal. Maria Laureola García López 6 Septiembre 2008 . y aquel grupo parecía caminar en dirección del lugar que hoy ocupa la Villa de Córdoba. caminaba un negro alto. Allí estaba situado un campamento de negros. ¿algunos hermanos nuestros han muerto? 21. y sólo el que había venido a la cabeza se dirigió en busca del anciano. otros sonidos que no eran producidos ni por los vientos ni por las aguas. los blancos quieren nuestra muerte: ayer se me ha presentado un hermano.. 14. también aquel armamento parecía el producto de un saqueo parcial. padre Yanga –contestó Francisco. 3. 2. el grupo de hombres que se había sentido cruzar durante la noche por la cañada de Orizaba. 16. era sin duda el ruido que causaba la marcha de un gran grupo de hombres. y rompiendo las malezas y los arbustos que se oponían a su paso. 6. 20. llamándose Pedro González de Herrera. Entre aquellas sombras se escuchaba apenas el rumor de los árboles agitados por los vientos de la noche. y ha salido el día veintiséis. ballestas. Era una tropa de negros. 4. 18. 22.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 10. y el murmullo de los arroyos que bajan por las vertientes de las montañas. de Angola. Era la noche del 30 de enero de 1609: la luna. 12. Aquella extraña tropa estaría compuesta de más de cien hombres. La fuerza que llegaba había sido vista desde muy lejos. -Buenos días. mazas. -Que de Puebla viene una expedición contra nosotros..

. 55 Examen de Diagnóstico 24. caudillo de los sublevados. es preciso escribir a es don pedro González. al capitán don Pedro González de Herrera. todos armados. cien aventureros. muy cerca debe venir ya. Allí viene corriendo uno. ¿Hay vigilantes por todos lados? 28. D) Porque estaban acostumbrados a luchar con taparrabos. y cerca de doscientos más entre mulatos. -Para decirle que obedeceremos a Dios y al rey. Pregunta 4.B. Una hora después salía del campamento de los negros un español que llevaba una carta de Yanga. que si nos la conceden. Yanga volvió. El trabajo no era grande. Los negros estaban ya esperando la señal del combate. ¿En qué párrafo identificas una descripción? A) Párrafo 3 B) Párrafo 12 C) Párrafo 10 D) Párrafo 39 Pregunta 2. 26.. -El español que tenemos prisionero. -Sin duda la llegada del enemigo. El viejo salió a encontrar al que llegaba. ¿Qué significa la palabra que aparece en negritas dentro del párrafo 38? A) Rebeldes B) Oprimidos C) Esclavos D) Crueles Pregunta 6. si nos dan un pueblo para nosotros. y en un momento se formaron cuatrocientos negros.a No. a fin de disponer todas las tropas y prepararlas para el combate. -Es decir. -No han seguido ningún camino real. ¿Por qué la tropa de negros traía tan variada vestimenta? A) Porque se les deterioro de tan largo camino. 31. pero no importa. Maria Laureola García López 7 Septiembre 2008 . C) Porque su situación no les permitía costear uniformes o ropa de lucha. 33. Pon a tus gentes sobre las armas. y otros tantos no tenemos. -Estamos a los treinta días.. 32. 38. -Sí.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. y por eso me he replegado. -¿Y para qué? –preguntó Francisco con extrañeza. -Sí. nombrado por Yanga. -Tal creo. Vicente Riva Palacio. 29. depondremos las armas. El viejo Yanga era el espíritu de aquella revolución. ¿Cuál de las siguientes opciones plantean el clímax del cuento? Profra. que había meditado por espacio de treinta años. 30. y es imposible que se acerquen sin ser sentidos. Dios ayudará. 40. -Francisco –dijo-. mestizos y españoles que se le han reunido de las estancias. 25. y el negro Francisco de la Matosa era el general de las armas. y Francisco comenzó a disponer sus tropas. ¿En cuál de los siguientes párrafos se debe utilizar el guión largo? A) Párrafo 4 B) Párrafo 13 C) Párrafo 23 D) Párrafo 39 Pregunta 5. ¿Y quién llevará esa carta? 37. B) Porque se la quitaban asaltando caminos.T. y yo voy al encuentro del vigilante. si no nos vuelven a nuestros amos crueles. Pedro González de Herrera trae cien soldados españoles.. noticia debe traer. ciento cincuenta indios flecheros. 34. y se acercan extraviando veredas. cosa de quinientos cincuenta hombres: mucha gente es en verdad. 39. pero que queremos nuestra libertad. ¿Por qué camino vienen? 27. Según el contexto del cuento. ¿te parece bien? 36. ¿Cuál de las siguientes características describen a Yanga? A) Ruin B) Rudo C) Huraño D) Longevo Pregunta 3. contestó Francisco. Pregunta 1. 35.

¿Cuál de las siguientes opciones deberías utilizar para abordar el tema que se plantea? ¿Conoces la paquetería de Word? ¿Sabes cuánto cuesta una computadora? ¿En tu escuela hay computadoras? ¿Aprenderías más si tuvieras una computadora? Pregunta 8. B) La llegada de tropa de negros al cuartel general de esclavos.B. 2. 2. para bajar juegos. Profra. 1. 2. hacer amigos y conocer lugares. 3 B) 1. ¿Cuál de las opciones plantea el desenlace del cuento? A) El acuerdo que Yanga propone sobre la libertad de los esclavos. C) La intensa marcha que realizaron los negros. ¿Crees que es muy útil la computadora en tus estudios? 4. Pregunta 10.T. ¿En cuál de las siguientes opciones se hace referencia a la respuesta de Lalo? A) B) C) D) E) El alumno utiliza la computadora para pasar el tiempo libre. ERNESTO: En cada escuela que hemos visitado que no nada más es una. Lee las siguientes preguntas que hacen referencia al tema de la entrevista. Pregunta 7. D) Las noticias de un negro de Angola que venia desde Puebla. Maria Laureola García López 8 Septiembre 2008 . 2. El alumno utiliza la computadora para investigar temas de interés. Lee lo siguiente: En una secundaria se llevó a cabo una entrevista el día 10 de junio del 2006 para saber que opinaban los alumnos acerca de la utilidad de las computadoras. 4 D) 4. 3. Hemos… me gustaría que me dijeras este… ¿Para que crees que sirvan las computadoras? ¿Para qué? LALO: Para chatear. B) El enterarse de que los españoles los superaban en numero de hombres. 1. Lee un diálogo que se utilizará para hacer la entrevista acerca de la utilidad de las computadoras. D) La salida del campamento de los negros de un español con una carta de Yanga. 3. a raíz de lo observado en el trabajo que desarrollaron los estudiantes con este instrumento en el aula de medios de varias escuelas. ¿En tu escuela utilizan la computadora? 3. 1 Pregunta 9.a No. 55 Examen de Diagnóstico A) La noticia de que se acerca una expedición de españoles comandada por el capitán Pedro González. C) La llegada de los negros al cuartel general de todos los esclavos. La computadora es una herramienta que facilita la elaboración de trabajos escolares. 4 C) 3. ¿En tu casa tienes computadora? ¿En qué orden deben aparecer las preguntas? A) 4.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. ¿Te dejan trabajos para realizarlos con computadora? 2. La computadora es el mejor invento del hombre. 1.

6. 5. Promover la visita al departamento muestra de la zona residencial. C) Departamento en Santa Fe. Lee el siguiente dialogo que estará incluido en la entrevista. ¿Cuál es la manera correcta en que debió escribir todas las palabras subrayadas? A) B) C) D) sirben. ¿Hace cuánto tiempo inventaron las computadoras? 2. hacer. que te servirá en tu profesión”. 2. B) Espacio de excepcional diseño. 7.a No. 3 B) 2. ¿Para qué se utilizan las comillas? A) B) C) D) Para resaltar lo más importante de la respuesta. Profra. 1. algún. para acer cosas. 5. Dar a conocer nuevas zonas residenciales. ERNESTO: Para apoyarte en tus trabajos… bien ¿Para qué mas crees que usen las computadoras? ¿Para qué nos sirven? LALO: No sé… mi papá a veces me dice “Apréndete bien como usarlas. algún. Observa el siguiente anuncio. Difundir la compra de un departamento en una determinada zona residencial. sirven.T. ¿Con cuál de las siguientes expresiones del anuncio se atrae la atención del público? A) Visita nuestro departamento muestra. y creo que tiene razón… En el diálogo. sirben. haser. 6. pero en otras palabras. Maria Laureola García López 9 Septiembre 2008 . algun. 6 D) 4. 3. Lee una de las respuestas que redactó Lalo durante la entrevista: Las computadoras sirben para bajar información de algun lado.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Pregunta 14. 1. haser. sirven. Pregunta 12.B. algun. 7 Pregunta 11. hacer. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa el propósito del anuncio? A) B) C) D) Difundir nuevos planes de financiamiento para la compra de un departamento. Para indicar lo mismo que ya se dijo. 55 Examen de Diagnóstico Lee el siguiente grupo de preguntas que el entrevistador propuso al planear la entrevista. 3 C) 3. Para indicar lo que dijo otra persona. 4. y contesta las preguntas de la 13 a la 17. Para dar una respuesta corta. SIN H²O NO ES VIDA Pregunta 13. ¿En tu escuela tienen maquinas de cómputo? ¿Hay una asignatura en la que uses la computadora? ¿Prefieres hacer trabajos a mano o con la computadora? ¿La información de Internet te despeja dudas acerca de algún tema? ¿Cuándo fue tu primer acercamiento a la computadora? ¿Prefieres ir a la biblioteca o navegar por Internet? ¿Cuáles preguntas le son útiles al Entrevistador para hacer el reporte de la entrevista? A) 1.

Desarrollo Rural.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Indicó que el parque fue cerrado al público el fin de semana pasado para realizar labores de limpieza en el embalse donde se reportó la mortandad de peces. CORRESPONSAL. como el plancton. Pregunta 17.B. 55 Examen de Diagnóstico D) Sin H²O no es vida. ¿En cuál de las siguientes opciones se señala el verdadero mensaje del anuncio? A) B) C) D) La venta de departamentos para personas con solvencia económica. ¡Cuídala porque se acaba! ¿Eres exclusivo? ¡Nosotros también! Conoce nuestros departamentos. 5. Maria Laureola García López 10 Septiembre 2008 . La venta de departamentos para familias pequeñas. 3. Más de 3 mil tilapias murieron por falta de oxigeno en el lago ubicado en el parque ecológico El Cedazo.T. Sostuvo que la causa del desastre ecológico es que el lago tiene baja concentración de oxigeno. A personas que vivan alejadas de la ciudad. Pregunta 15. ya que las bajas temperaturas que se presentaron en esas fechas también afectaron a las tilapias. A personas que vienen de otras ciudades. 6. y si no se pueden rescatar los vamos a tener que sacrificar”. La venta de departamentos para personas con problemas de falta de agua. A personas interesadas en vivir en una zona residencial. ¿Cuál de las siguientes frases publicitarias es adecuada para promover los “Departamentos en Santa Fe”? A) B) C) D) El agua es vida. “Después de los fríos se complicó la situación de las tilapias por la baja disponibilidad de oxigeno en el embaste. Martes 7 de marzo del 2006. La venta de departamentos de interés social. para la descomposición de estos no afecte el resto. que necesita de nutrientes. El funcionario precisó que la mortandad de peces se presentó desde la segunda semana de enero. ¿A qué tipo de población está dirigido el anuncio? A) B) C) D) A toda persona que lo lea. como se dijo extraoficialmente. 2. Ags. departamentos sencillos. Solorio Tlaseca rechazó que ese problema fuera originado por la presencia de aguas negras en el estanque. recursos que necesitan los organismos vivos del embalse. Ganadería. 4. ¡Departamentos baratos para gente cara! ¿No siempre lo barato cuesta caro! Gente sencilla. el que incluso también esta siendo retirado.a No. ¡Facilidades de pago! Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 18 a la 24. Señalo que personal del IMAE y la Secretaria de Agricultura. Pregunta 16. “Aunque desafortunadamente las condiciones de los peces vivos no son muy adecuadas para rescatarlos. como algas. 7. informó el titular del Instituto del Medio Ambiente del Estado (IMAE). 8. Juan Solorio Tlaseca. y se espera que el miércoles próximo reabra sus puertas. agregó. dijo. por lo que los peces no están teniendo las condiciones adecuadas para vivir. Aguascalientes. Profra. Mueren 3 mil peces por falta de oxigeno en un lago de Aguascalientes. 6 de marzo. CLAUDIO BAÑUELOS. La Jornada. necesarios para que los seres vivos puedan sobrevivir en condiciones más favorables”. 1. Pesca y Alimentación (Sagarpa) están trabajando para sacar con redes los peces muertos.

Credencial de elector. D) Mas de tres mil tilapias murieron por falta de oxigeno. ¿En qué sección del periódico aparece la información del texto anterior? A) Cultura. Sr. nos dirigimos a usted _______ informarle que ha sido autorizado su crédito hipotecario. B) demolición. En el párrafo 4 del texto la palabra subrayada se puede sustituir por: A) destrucción. Carta del último estado de cuenta del SAR.a No. ¿En cuál de los primeros cuatro párrafos del texto anterior se encuentra un gerundio? A) 1 B) 2 C) 3. B) Una noticia. ¿A que se refiere la palabra resaltada en negritas en el párrafo 2 del texto anterior? A) A las redes que sacan a los peces muertos. 4 de febrero de 2006. C) Las condiciones de los peces vivos no son muy adecuadas para rescatarlos. D) A los organismos vivos como el plancton. Informar sobre la muerte de tres mil peces por falta de oxigeno. Pregunta 19.T. B) Al parque ecológico “El Cedazo”. 55 Examen de Diagnóstico Pregunta 18. D) 4 Pregunta 23. Pregunta 21. Las preguntas de la 25 a la 31. C) catástrofe.B. De acuerdo con el texto que leíste. Maria Laureola García López 11 Septiembre 2008 .Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Pregunta 22. solicitamos los siguientes requisitos: Constancia de trabajo. Pregunta 24. fueron tomadas de la siguiente carta: INFONAVIT México. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Un editorial. C) Sociedad. C) Un reportaje. Asimismo. Francisco Pérez López Estimado Sr. D) accidente. Pregunta 20. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a un hecho? A) Se complicó la situación de las tilapias por la baja disponibilidad de oxigeno. Pérez. Acta de nacimiento en original. ¿Cuál es el asunto central del texto que leíste? A) B) C) D) Resaltar la necesidad que tienen los organismos vivos del embalse para sobrevivir. B) La mortandad de los peces se presentó desde la segunda semana de enero. Comprobante de domicilio. Informar sobre la intervención de las autoridades ante la muerte de tres mil peces. y darle una bienvenida como nuevo cliente. Profra. F. D) Un artículo de divulgación. B) Nacional. D. Destacar la presencia de aguas negras en el estanque. D) Economía. C) A la represa donde viven las tilapias.

Del siguiente texto. te informa que… B) Tenemos el gusto de comunicar a usted que… C) Te pido me envíes los siguientes requisitos… D) La documentación debes entregarla a más tardar… Pregunta 31. tengo el gusto de notificarle que… Tenemos el gusto de informar a usted que… Querido Paco. Atentamente Lic. fueron diseñadas las preguntas 32 a la 37. para C) para.a No. D) Sin más por el momento me despido de ti. para B) en. En la carta hay cuatro palabras subrayadas ¿Cuál de ellas tiene acento diacrítico? A) Más B) Tendrá C) Crédito D) Dirigimos Pregunta 28. ¿A qué elemento formal hace referencia la parte que está en negritas de la carta anterior? A) Destinatario B) Desarrollo C) Despedida D) Entrada Pregunta 30. te aviso que… Pregunta 27. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona el propósito de la carta? A) Informar que ha sido autorizado un crédito hipotecario. a. ¿Cuál de las siguientes expresiones es adecuada para la carta que leíste? A) Esta carta. tendrá que entregarlos ___________ más tardar en 15 días hábiles posteriores de recibir esta información. B) Solicitar los requisitos que se necesitan para aprobar un crédito hipotecario. B) Recibe un abrazo cariñoso de nuestra parte y un saludo afectuoso. en D) en. a Pregunta 26. ¿Con cuál de las siguientes preposiciones se completan correctamente los espacios en blanco que aparecen en la carta anterior? A) a. Maria Laureola García López 12 Septiembre 2008 . D) Dar aviso de la fecha limite que INFONAVIT concede para entregar la documentación con base en los requisitos solicitados. ¿Qué otro tipo de despedida podría utilizarse en la carta que acabas de leer? A) Sin otro particular. además de saludarte. 55 Examen de Diagnóstico Los anteriores requisitos. Pérez Calvillo Jefe del Depto. MUERTE CONSTANTE MÁS ALLÁ DEL AMOR — 1970 Al senador Onésimo Sánchez le faltaban seis meses y once días para morirse cuando encontró a la mujer Profra. ___________ las oficinas del INFONAVIT. para. Nos despedimos de usted. y le enviamos un cordial saludo.B. Pregunta 29. a. de Ventas. en. ¿Qué otro tipo de entrada podría utilizarse en la carta que acabas de leer? A) B) C) D) Estimado amigo. aprovechamos la oportunidad para enviarle un cordial saludo. te comunico que… Hola Francisco.T. C) Saludos a la familia y me despido de ti con un abrazo. C) Notificar los documentos que requiere INFONAVIT para otorgar créditos hipotecarios. Pregunta 25.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.

Pregunta 32. El senador Onésimo Sánchez estaba plácido y sin tiempo dentro del coche refrigerado. la erosión de la muerte era mucho más pérfida de lo que él suponía. Autor Gabriel García Márquez . reposado y limpio. Por la mañana habían llegado los furgones de la farándula. almorzó con los cereales de régimen que llevaba consigo para eludir las repetidas fritangas de chivo que le esperaban en el resto del día. pero tan pronto como abrió la puerta lo estremeció un aliento de fuego y su camisa de seda natural quedó empapada de una sopa lívida. 117 y 118. Aparte de los médicos.B. y no se compadeció como en otros tiempos de las recuas de indios descalzos que apenas si podían resistir las brasas de caliche de la placita estéril. Luego puso el ventilador eléctrico muy cerca del chinchorro y se tendió desnudo durante quince minutos en la penumbra de la rosa.Libro “Todos los cuentos” Págs. Acalló los aplausos con una orden de la mano. un pueblecito ilusorio que de noche era una dársena furtiva para los buques de altura de los contrabandistas. se había graduado con honores de ingeniero metalúrgico en Gotinga. y con el alma entretenida por las píldoras para el dolor. con los ojos fijos en el mar que suspiraba de calor. Antes de acostarse puso en el agua de beber una rosa natural que había conservado viva a través del desierto. pues había decidido padecer a solas su secreto.a No. y se tomó varias píldoras analgésicas antes de la hora prevista. frente a un mar árido y sin rumbos. llegó el automóvil ministerial del color del refresco de fresa. Fue una escala ineludible en la campaña electoral de cada cuatro años. pues al subir a la tribuna sintió un raro desprecio por quienes se disputaron la suerte de estrecharle la mano. Mientras se terminaban los preparativos de la manifestación pública. Sin embargo. ¿En qué lugar conoció Onésimo Sánchez a la mujer de su vida? a) Gótica b) Rosas del Virrey c) Mar árido d) En la tribuna e) Cerca del mar Pregunta 33. Hasta su nombre parecía una burla. En la vida real acababa de cumplir 42. nadie sabía que estaba sentenciado a un término fijo. Estaba casado con una alemana radiante con quien tenía cinco hijos. con un pantalón de lino crudo y una camisa de flores pintadas. tres meses antes. 55 Examen de Diagnóstico de su vida. y se sintió muchos años más viejo y más solo que nunca. Se sentía con un dominio completo de su albedrío cuando volvió a aparecer en público a las tres de la tarde. Editorial Oveja Negra Con base en el texto anterior conteste los reactivos que se presentan a continuación. y era un lector perseverante aunque sin mucha fortuna de los clásicos latinos mal traducidos. haciendo un grande esfuerzo de distracción mental para no pensar en la muerte mientras dormitaba. y no por soberbia sino por pudor. y en cambio a pleno sol parecía el recodo más inútil del desierto. Su voz pausada y honda tenía la calidad del agua en reposo. La conoció en el Rosal del Virrey. Después llegaron los camiones con los indios de alquiler que llevaban por los pueblos para completar las multitudes de los actos públicos. el senador logró quedarse solo una hora en la casa que le habían reservado para descansar. y empezó a hablar sin gestos. sin ningún cambio de vida. que estaría muerto para siempre en la próxima Navidad. pues la única rosa que se vio en aquel pueblo la llevó el propio senador Onésimo Sánchez la misma tarde en que conoció a Laura Fariña. y todos eran felices en su casa.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Maria Laureola García López 13 Septiembre 2008 . pero el discurso aprendido de memoria y tantas veces machacado no se le había ocurrido por decir la verdad sino por oposición a una sentencia fatalista del libro cuarto de los recuerdos de Marco Aurelio. con la música y los cohetes y los camperos de la comitiva. Metalúrgico c) Maestro d) Lector e) Médico Profra. y tan apartado de todo que nadie hubiera sospechado que allí viviera alguien capaz de torcer el destino de nadie. de modo que el alivio le llegara primero que el dolor. y él había sido el más feliz de todos hasta que le anunciaron. ¿Qué actividad le caracteriza a Onésimo Sánchez? a) Senador b) Ing. Poco antes de las once. casi con rabia.T.

equivalente a cien millones de estrellas como nuestro sol. Se encuentra a unos cincuenta millones de años luz en la tierra y contiene una gran masa de gas hidrogeno.a No. partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos y tampoco emiten ni reflejan luz. Se ha bautizado a esta galaxia fantasma con el nombre de Virgo H121. En la frase “Parecía el recodo más inútil del desierto” la palabra subrayada es sinónima de: a) trama b) vereda c) recoveco d) vía e) camino Pregunta 35.B. es decir. que sería la materia oscura. Profra. 55 Examen de Diagnóstico Pregunta 34. que no corresponde con la masa de gas hidrogeno observada sino con una masa mil veces superior. pero fue apenas en este año cuando se divulgó la noticia. ¿Qué sentimiento predomina en Onésimo Sánchez? a) Amor b) Desilusión c) Tristeza d) Alegría e) Entusiasmo Pregunta 37. Maria Laureola García López 14 Septiembre 2008 . Los astrofísicos descubrieron la naturaleza de esta galaxia después de analizar su velocidad de giro.T. Originalmente el descubrimiento se hizo en el año 2000. Es la primera vez que se detecta un objeto cósmico compuesto por materia oscura. gracias al telescopio Novell de la Universidad de Manchester. lo que explica su invisibilidad. En búsqueda de la galaxia fantasma Un equipo de astrofísicos de la Universidad de Cardiff. en Gran Bretaña. dio a conocer la existencia de una gran galaxia catalogada como “invisible”.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. En la frase “Fue una escala ineludible en la campaña electoral” la palabra subrayada es antónima de: a) Necesario b) Forzado c) Revocable d) Obligatorio e) Irrevocable Pregunta 36. ¿A qué género pertenece el texto? a) Informativo b) Científico c) Literario d) Expositivo e) Argumentativo Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 38 a 42.

Pregunta 39. compresibidad y expansibilidad. comenta Jon Davies. pero éste demuestra que debemos cambiar de perspectiva”. partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos y tampoco emiten ni reflejan luz… ¿Cuál de las palabras subrayadas en el texto es una conjunción copulativa? A) que B) por C) con D) ni Pregunta 40. I Podemos figurarnos la moral como una constitución no escrita. El bien no debe confundirse con nuestro interés particular en este o en otro momento de nuestra vida. C) Partes pequeñas fundamentales de la materia. El bien es un ideal de justicia y de virtud que puede imponernos el sacrificio de nuestros anhelos. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona la idea principal del texto? A) B) C) D) Descubren una gran galaxia invisible compuesta por materia oscura.B. Astrónomos del Reino Unido. Las preguntas 43 a 46. de la Universidad de Cardiff. fueron extraídas del siguiente texto: CARTILLA MORAL. Pregunta 42. Pregunta 38. C) Descubren la naturaleza de la galaxia después de analizar su velocidad de giro. Lee lo siguiente: Es la primera vez que se detecta un objeto cósmico compuesto por materia oscura. Pregunta 41. nuestro gusto o nuestro deseo.a No.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 55 Examen de Diagnóstico “El universo tiene todo tipo de secretos que aguardan a ser revelados. B) Cuerpos que se encuentran en el estado de la materia caracterizados por la fluidez. Francia. D) Contribuyen en la investigación astrónomos del Reino Unido en espera de encontrar más galaxias. Maria Laureola García López 15 Septiembre 2008 . Australia y Estados Unidos contribuyen a la investigación en espera de encontrar más galaxias fantasmas. ¿Cuál de las siguientes opciones hace referencia al párrafo de introducción del texto que leíste? A) Revelan la existencia de una gran galaxia catalogada como invisible. cuyos preceptos son de validez universal para todos los pueblos y para todos los hombres. Janine García. Italia. D) Cuerpos simples y gaseosos. Astrónomos contribuyen en la investigación en espera de encontrar mas galaxias fantasmas. De acuerdo con el texto anterior. B) Detectan un objeto cósmico compuesto por materia oscura. No debe confundírsele con nuestro provecho. es decir.T. ¿En que opción se encuentra subrayada una preposición con significado de procedencia? A) B) C) D) Gran Bretaña dio a conocer la existencia de una gran galaxia… Partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos… Un equipo de astrofísicos de la Universidad de Cardiff. y aun de nuestra felicidad o de nuestra Profra. Contribuyen los astrónomos del Reino Unido en la investigación para encontrar nuevas galaxias. Revelan que la reciente galaxia contiene una gran masa de gas hidrogeno. Designan con el nombre de Virgo H121 a una galaxia fantasma en el año 2000. ¿qué significa la palabra partículas? A) Mezclas resultantes de la incorporación de un líquido a una materia sólida pulverizada.

La verdad es que ambos puntos de vista son verdaderos en parte. cartilla amoral. Pues es algo como una felicidad más amplia que abarcase a toda la especie humana ante la cual valen menos las felicidades personales de cada uno de nosotros. y el alma. Esto nos aparece a todos como evidente. Ni hay que dejar que nos domine y la parte animal en nosotros. Lo que debe procurarse es una prudente armonía entre cuerpo y alma. Según ellos. Según ellos. no se es sabio. II El hombre tiene algo de común con los animales y algo de exclusivamente humano. respectivamente. La tarea de la moral consiste en dar a la naturaleza lo suyo sin excesos. asociación nacional de libreros.a No. porque todo el edificio se vendría abajo (…) Añádase que todo acto de nuestra conducta se nos presenta como “disyuntiva”. el malo lo es por mala inclinación. el malo lo es por ignorancia. Y ahora entenderemos lo que quiso decir Platón. se encuentran en estado de ineptitud para las tareas del espíritu y para realizar los mandamientos del bien.T. ni tan poco. y sin perder de vista los ideales dictados por la conciencia. Otros consideran que el bien se conoce por el camino del sentimiento y. Maria Laureola García López 16 Septiembre 2008 . con los nombres de cuerpo y alma. Aquí nos basta reconocer que ambas manifestaciones son diferentes.B. a un cuando se reconozca que hay dificultad en establecer las fronteras entre los dos campos. Si el hombre no cumple debidamente sus necesidades materiales. Alfonso Reyes. Algunos insisten en que el cuerpo y alma son dos manifestaciones de alguna cosa única y anterior. Para ser un buen ciudadano o para sacar adelante una familia hay que tener. pues. además. 55 Examen de Diagnóstico vida. ellos llegan a la conclusión correcta de que el ensayo permite: A) La información y la opinión de una manera concienzuda y responsable B) Información y ligera C) Su opinión sobre un tema de manera profunda D) Abordar un tema hasta concluirlo Pregunta 44. no se puede ser bueno si. cuando comparaba al hombre con un cochero obligado a poner de acuerdo el trote de dos caballos. Martha y Rodrigo mantienen un diálogo en el que intentan establecer que permite ver un ensayo. algunos conocimientos.. de buen sentido en el manejo de nuestra conducta. el filósofo griego. México 1982. que hay siempre algo de tacto. (Fragmento) Pregunta 43. y uno a otro se completan. es un impulso del buen corazón. ¡y agua!. cuanto en el hombre es espíritu. Necesita redención. otros. algo de el equilibrio y de la proporción. de cierta manera fácil. en consecuencia. al mismo tiempo. El cuerpo pertenece cuanto el hombre es naturaleza. que todo es espíritu. Estamos acostumbrados a designar lo uno y lo otro. es decir: hacer esto o hacer lo otro. debemos destrozar esta base material del ser humano. Todo depende del acto bueno de que se trate. Para dar de beber al sediento basta tener un buen corazón.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Algunos han pensado que el bien se conoce solo a través de la razón y que.. Algunos dicen que todo es materia. Necesita educación. compatible aun con la ignorancia. como la claridad. Advertimos. El ensayo de Alfonso Reyes este escrito con sensibilidad y madurez y es un texto en: A) Verso B) Prosa C) Cuartilla Profra.

primorosamente labrado y decorado en oro. docenas de platos diferentes. cazuelas de mole verde. barbacoa de aves. Una hueste de criados colocaba en el piso.T. cazuelas de gusanos de maguey y escamoles y otros insectos como chapulines y langostas. En la sala donde se le servían sus comidas. Profra. pero a su lado permanecían siempre cuatro señores grandes y viejos de pie.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. y a cada uno de ellos al terminar. Maria Laureola García López 17 Septiembre 2008 . 55 D) Soneto Examen de Diagnóstico Pregunta 45. de todas las especies. cocinadas. ¿Cuál es la conclusión del ensayo de Alfonso Reyes? A) para una buena moral el hombre debe equilibrar sus instintos y su espíritu B) El hombre debe destacar sus sentimientos C) para ser libres debemos dejar que los instintos rijan nuestras acciones D) El hombre debe ser cortés e independiente PROBLEMA: “LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN” VALOR: 17 PUNTOS NIVEL: 2 CONCEPTOS UTILIZADOS: RESUMEN • PALABRAS CLAVE • IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PRINCIPALES • SINONIMOS “LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN” El emperador Moctezuma comía siempre solo. a todo lo largo de la sala. aves cocinadas de las más diversas maneras. rojo. de jabalíes y de perros tepezcuintli y techiles. otra hilera de variedades de tamales que también eran de aves. ardía siempre un brasero con una corteza especial que daba un aroma sin humo y él se protegía de la radiación directa del fuego por medio de una pantalla o biombo de madera. los pescados de río y de mar. gallos y gallinas. El ensayo anterior aborda un tema filosófico y pretende: A) Una exposición exhaustiva del tema B) Llegar a conclusiones lógicas C) Llegar a conclusiones categóricas D) Abrir vías de discusión y reflexión Pregunta 46.a No. con quienes Moctezuma de vez en cuando platicaba y les preguntaba cosas. casi todos a base de carne. asadas o bien guisadas. les regalaba un plato de aquello que más les había gustado.B. pipianes verde y rojo. Otra hilera de codornices y palomas también ocupaba su lugar. amarillo y negro.

Al terminar de comer. elegía el plato del día. ricamente bordado. palomas y guajolotes.T. quelites. Le servían también toda clase de frutas locales y de todas las regiones. que permanecían en el interior del comedor. el refinamiento de su gran cocina era sólo el reflejo de una tradición de su pueblo y de un grado muy alto de cultura y calidad espiritual. Maria Laureola García López 18 Septiembre 2008 . en donde siempre había una multitud de palatinos. codornices. miel de abeja. esto era el protocolo. capulines y tunas. feos. también de oro y. Estaba cubierto con un mantel blanco de algodón sedoso. con su varilla de oro. volvían las damas doradas y guardaban los manteles y le daban agua para lavarse las manos. Por el contrario. que le servía de mesa. chocarreros y truhanes-. en un aguamanil de oro. ya que no era dado a los excesos. después fumaba su pipa y se quedaba reposando. caña de maíz. huevos cocidos de aves. el emperador se comportaba siempre como un hombre disciplinado y mesurado. 55 Examen de Diagnóstico guisos de nopales. frutas: mamey. transformándose así en una especie de estatuas resplandecientes. pitayas. era un señor digno de tal mesa. se cerraban las puertas que separaban la parte de la sala donde él comía del resto. escuchaba música y una especie de bufones –indios corcovados. Es preciso aclarar que la abundancia y exquisitez de la mesa de Moctezuma. chicozapote. o sea. capulines. deformes. zapote blanco. También tenían su lugar las ranas. Una de las doncellas le ofrecía agua para lavarse las manos. ante el cual estaba colocado un amplio almohadón de cuero rojo repujado en oro.B. luego se iba sentar sobre un yepalli bajo. Profra. tejocotes. En cuanto Moctezuma se sentaba. Había siempre cuatro doncellas al servicio del emperador. zapote negro. gallinas. Capítulo especial era el de la variedad de postres. sobre el cual reposaban platos de loza de Cholula y cuchillos de obsidiana negra con mangos de oro. le bailaba y le cantaban para divertirlo. Por ello. El cuerpo de las doncellas era revestido con resina y cubierto con polvo de oro de pies a cabeza. la cuarta doncella le ofrecía tortillas de maíz y huevos.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. que en la lengua náhuatl le denominaban xical.a No. entre los que destacaban: elotes endulzados con mieles. chirimoya. los ajolotes y toda una rica variedad de tortillas. verdolagas. Autor: Francisco de la Torre. la tercera le presentaba una toalla blanca como la nieve. mientras que otra le sostenía la jofaína.le hacían chistes y jugarretas. Cuando el emperador estaba de buen humor. no significaba que fuese un glotón exagerado. Moctezuma pasaba a lo largo de aquella exposición y.

1 ¿Cuál es la idea general del texto que acabas de leer? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ REACTIVO No. 55 Examen de Diagnóstico REACTIVOS LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN Instrucciones: Después de haber leído atentamente el texto anterior responde las siguientes preguntas REACTIVO No. _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ REACTIVO No. 3 Utiliza las palabras clave para redactar un resumen breve Profra. Maria Laureola García López 19 Septiembre 2008 .T.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B.a No. 2 Localiza y escribe las palabras clave contenidas en el texto.

payasos. cautela c) cubierto. 6 Contesta brevemente el siguiente cuestionario... frutas. ranas y ajolotes.. simpáticos.¿Qué ocurría después de que el emperador se sentaba a comer? 6.. más bien era disciplinado y mesurado. b) Su cocina era el reflejo de una tradición de su pueblo.. Sus criados colocaban en el piso infinidad de platos que incluían carnes y aves cocidas. Cuando cocinaban su comida. paciencia REACTIVO No. usureros.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.¿Qué hacía el emperador Moctezuma cuando comía? 2.¿Cuál era el ritual que seguía Moctezuma después de comer? 9.. tramposos. granujas. seriedad b) arreglado. sencillez.¿Qué aspecto tenían las doncellas que estaban al servicio de Moctezuma? 7.T. mesura a) envuelto. a) Moctezuma no era un glotón exagerado.B. 5 Lee atentamente el último párrafo del texto y a continuación subraya el inciso que contiene la idea principal.. Maria Laureola García López 20 Septiembre 2008 . bufones. truhanes.¿Cómo se divertía el emperador? 8.. c) Su cocina era muy refinada d) Moctezuma era un señor digno de su mesa. ceremonia. juguetones.a No. redactando con estas mismas preguntas y sus respuestas un texto breve que resuma toda la lección. 55 Examen de Diagnóstico REACTIVO No..¿Qué tipo de platos colocaban los criados en el piso? 4. hasta gusanos y otros insectos y una gran variedad de tortillas. Profra. patanes.¿Qué hacía Moctezuma después de elegir el plato del día con su varilla de oro? 5. Moctezuma se protegía de la radiación del fuego del brasero por medio de un biombo de madera. pescados de todas las especies. formalidad. diversos tipos de moles. verduras. lujo. REACTIVO No. de vez en cuando platicaba con algunos señores. al terminar les regalaba un plato de lo que más les había gustado. cómicos. 1. asadas o guisadas.¿Cómo se puede definir al emperador Moctezuma? LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN El emperador Moctezuma comía siempre solo. prudencia d) promovido. protocolo. 4 Subraya el inciso que contiene los sinónimos de las siguientes palabras: revestido.¿De qué se protegía el emperador cuando cocinaban sus comidas? 3.

Completó en 1989 la red de 8 líneas con 125 estaciones y trenes de carros color naranja. creado por expertos del Metro de París. el zoológico y el lago. Moctezuma se lavaba las manos y fumaba su pipa. carnes. con el bello encaje de cantera de la basílica antigua y la audacia de la nueva. ideal para ir de compras. el de Londres. el emperador se sentaba sobre su yepalli bajo y se cerraban las puertas que lo separaban de una multitud de palatinos. cantaban y contaban chistes para divertirlo.a No. Pino Suárez al excavar para hacerla. el primero de todos. el Aeropuerto. pescados. tiendas exclusivas. Merced apenas llegas. la Catedral Metropolitana. la abundancia y el refinamiento de su cocina era sólo el reflejo de una tradición de su pueblo. EL METRO DE LA CIUDAD DE MÉXICO Metro se llama el transporte más rápido y barato de la Capital de México y dado el caos vial y la neurosis del automovilista. El emperador era un hombre disciplinado y mesurado en el momento de comer. exposiciones. es también el más seguro. la Casa de Empeño o Monte de Piedad y otros nobles edificios. deposita uno en la entrada automática y ve en el mapa cómo ir a los sitios atractivos de la Capital: Insurgentes en la Zona Rosa con sus bares.B. da a la alegre Alameda. verduras. de Antropología. Tamayo. se estrenó en 1863 y en 1969 el de México. millones de usuarios la ven cada día. mariscos. ballet folklórico. Maria Laureola García López 21 Septiembre 2008 . Ves estaciones con la M naranja por todas partes. cuyos cuerpos estaban cubierto de resina y polvo de oro de pies a cabeza dándoles un aspecto de estatuas resplandecientes. el famoso Castillo. Chapultepec a la puerta del Bosque. el olor anuncia el mercado más grande de Latinoamérica: frutas. Basílica cerca de la Villa. Santuario de la Virgen de Guadalupe Madre de México. en la taquilla compra tu tira de 5 boletos. Auditorio Nacional. cenar o caminar y conocer gente amistosa. Hay además en la Ciudad Deportiva. conciertos. Tenía cuatro doncellas a su servicio.. Ciudad Universitaria. aves vivas o listas para cocinar. Los metros tienen larga historia. Bellas Artes decorada con réplicas de arte prehispánico. discotecas. Zócalo en la gran Plaza Principal del País con el Palacio Nacional. Entre la arboleda están los museos de Arte Moderno. hechos en México. Después de comer.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. al Palacio de Bellas Artes con su ópera. Los raudos trenes llegan cada 3 Profra. la rodea la estación de intercambio de trenes y al transbordar. 55 Examen de Diagnóstico Después de elegir el plato del día con su varilla de oro. escuchaba música y unos bufones bailaban. Cuando él estaba de buen humor.T. las 4 centrales de autobuses foráneos. El pasaje es una ganga. hallaron una pirámide. restaurantes.

....... ( a) 100 centímetros b) Sistema de Transporte Metropolitano 2................... deduce su significado y escribe en el paréntesis la letra de la opción correcta...................... ( a) Misa triste b) Transporte afuera de la ciudad 10.. 1... empujan.................. ( a) Copias b) Abandona el ejército 6. igual a 369 viajes de ida y vuelta a La luna o 7 mil 86 vueltas a la Tierra............... 465 mil kilómetros.................... Lo usan más de 5 millones de capitalinos ........a No. Vocabulario acerca del metro En estas ideas subrayé una palabra... sin pagar de nuevo............ usa radios ni lleva bultos grandes... habría ido varias veces a la Luna: Sumando los recorridos de los 365 días de 1989 viajó 681 mil 650 kilómetros. El boleto es una ganga ……………………………………..........T.... ( a) Cambian de transporte b) Barco grande 5...........Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.........………………........... Hay en las 4 centrales de autobuses foráneos ... Bellas Artes luce réplicas de arte prehispánico .. Viajas en poco tiempo y puedes cambiar de tren.............. ( a) Música española b) Piedra labrada 7.... piensa con calma................... nacen muchos romances y amistades en sus pasillos y trenes. 55 Examen de Diagnóstico minutos y hasta cada minuto y medio.............B..... ( a) Muy barato b) Pandilleros de Los Ángeles 4.......................... No entres de 4:30 a 8 de la noche si te molesta el gentío..... Maria Laureola García López 22 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Septiembre 2008 .. El metro de México inició 1969 .... pero como sea conoce y aprovecha el Metro para recorrer la ciudad..... Los trenes y estaciones se mantienen más limpios que los de Nueva York o cualquier otro metro del mundo........ Por eso día a día más de 5 millones de capitalinos se aglomeran...... ( a) Tribu inglesa b) Exceso de gente 9.. ¡Equivale a 37 viajes de ida y vuelta a la Luna o 717 vueltas a la Tierra! En 20 años recorrió 283 millones..... Y como para todo hay quién............................... corren........... Un cartel en los vagones informa: Si el metro saliera del planeta... ( a) Colección grande b) Muestra abierta al público Profra....... ( a) Habitantes de la Capital b) Paisanos contaminados 8......... ( a) Entradas para abordar b) Radiodifusoras 3........... La red de 8 líneas incluye 125 estaciones ………………………………....... En Pino Suárez transbordan millones de personas .Si no toleras el gentío no vayas en horas pico ....... pero respetan las reglas: nadie fuma....... En Bellas Artes hay exposiciones de arte .... La Villa con la cantera del santuario antiguo ...

Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 55 Examen de Diagnóstico ¡HAS TERMINADO TU EXAMEN DE DIAGNÓSTICO! ¡GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN! Profra.B.a No.T. Maria Laureola García López 23 Septiembre 2008 .

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