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GUÍA PRÁCTICA
Población y comunidad

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Biología
Ejercicios PSU

Ciencias Básicas
1. Con respecto a la sucesión, es correcto afirmar que

I) es un cambio secuencial y gradual en la abundancia relativa de especies en una comunidad.

II) la sucesión primaria se produce solo donde hay organismos animales.
III) afecta a las poblaciones en forma individual.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

2. La sucesión ecológica termina con una comunidad clímax, la que se caracteriza porque

A) subsiste por sí misma si no es perturbada por fuerzas externas.

B) sus poblaciones tienen poca variedad de nichos ecológicos.
C) tiene menos poblaciones para evitar la sobreexposición de nichos ecológicos.
D) tiene menos interacciones, por lo que disminuye la competencia.
E) las especies vegetales que predominan son estacionales.

3. La sucesión ecológica es

I) un cambio estructural de una comunidad y de su ambiente inanimado a través del tiempo.

II) el relevo de un conjunto de plantas y animales con arreglos en el orden parcialmente predecible.
III) un cambio estructural cuando no hay antecedentes de una comunidad anterior.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II
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4. El esquema representa la distribución de una población en dos tiempos distintos.

¿Qué objetivo tendrá el hecho de que pase de una distribución agrupada a una regular?

A) Evitar la competencia.
B) Aprovechar mejor los recursos.
C) Ordenar el hábitat de la población.
D) Evitar el contacto con el depredador.
E) Acorralar a la presa.

5. En el siguiente gráfico, la curva A muestra la máxima capacidad de crecimiento de una población,

el potencial biótico. Sin embargo, en la realidad esto no se da.
Crecimiento poblacional

Tiempo
¿Cómo se denomina el factor que está involucrado en la diferencia entre ambas curvas?

A) Resistencia ambiental.
B) Capacidad de carga.
C) Crecimiento logístico.
D) Crecimiento dependiente de la densidad.
E) Competencia.

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6. ¿Qué sucedería si una población sobrepasa la capacidad de carga del ambiente?

A) El suministro de alimento aumentaría para sostenerla.

B) El crecimiento de la población disminuiría.
C) La población continuaría creciendo por tiempo indefinido.
D) Permanecería estable por un tiempo indefinido.
E) Debería disminuir a 0 en forma inmediata.

7. ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta?

A) Una comunidad es un conjunto de individuos de la misma especie.

B) Los depredadores representan un factor dependiente de la densidad poblacional.
C) Las bacterias presentan un crecimiento tipo S.
D) Las poblaciones siempre se distribuyen al azar en el ambiente.
E) El clima es un factor dependiente de la densidad.

8. ¿Cuál de las siguientes alternativas define mejor el concepto de comunidad clímax?

A) Son todas las poblaciones que interactúan dentro de un ecosistema.

B) Es un conjunto de poblaciones diferentes que se relacionan en un determinado ambiente.
C) Es una comunidad diversa y relativamente estable que se genera al final de una sucesión.
D) Es un conjunto se seres vivos que se relacionan entre sí y con su ambiente.
E) Es una comunidad estable y con una gran cantidad de organismos.

9. El siguiente gráfico representa la capacidad de carga de la población.

Capacidad de carga
Número de individuos

4 5
3

Tiempo

A partir del gráfico, se puede afirmar que

A) la población presenta un crecimiento de tipo exponencial.

B) la capacidad de carga del ambiente restringe el crecimiento de individuos.
C) la población deja de crecer debido a que los recursos del ambiente se reducen.
D) la población presenta un crecimiento de tipo logístico.
E) la reproducción de los individuos de la población es de tipo asexual.

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10. Con el objetivo de aumentar la superficie disponible para la crianza de ganado, millones de hectáreas
de bosque nativo fueron quemadas en el sur de Chile. Actualmente, parte de esa superficie se ha
recuperado, gracias a la acción de un proceso natural denominado

A) sucesión clímax.
B) reforestación.
C) restauración.
D) sucesión primaria.
E) sucesión secundaria.

11. El gráfico muestra el esfuerzo reproductivo en las fases del ciclo de vida de un organismo.
Esfuerzo reproductivo

Ciclo de vida

Del análisis del gráfico, es correcto inferir que

I) las fases del ciclo de vida representadas corresponden a la pre-reproductiva, reproductiva

y post-reproductiva.
II) durante la fase reproductiva se alcanza el máximo esfuerzo reproductivo.
III) el individuo distribuye equitativamente su energía para el mantenimiento somático.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

12. Si en una población solo aumenta la tasa de natalidad, se puede esperar que

I) aumente la densidad poblacional.

II) aumente la competencia interespecífica de los organismos.
III) aumente la tasa de mortalidad para regular el crecimiento poblacional.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y III.

B) solo III. E) solo II y III.
C) solo I y II.

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13. Como resultado de la dispersión y la migración de los individuos de una población, se tienen los
siguientes efectos sobre la misma.

I) la población gana individuos por inmigración.

II) algunos individuos de la población se pierden por emigración.
III) los individuos emigrados dan origen a una nueva población en otro lugar geográfico.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.

B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.

14. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor dependiente de la densidad que limita el tamaño de
la población?

A) El clima
B) Los incendios
C) La competencia
D) Las inundaciones
E) Las erupciones volcánicas

15. Las especies con estrategia de vida tipo r, se caracterizan por

I) edad de reproducción tardía.

II) tener una gran cantidad de crías.
III) presentar poco o ningún cuidado parental.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo II y III.

B) solo II. E) I, II y III.
C) solo I y II.

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16. El siguiente gráfico muestra el crecimiento de una población de levaduras.

800
700

Número de levaduras
600
500
400
300
200
100

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Tiempo (h)

A partir de los resultados del gráfico, es correcto concluir que

I) la resistencia ambiental va aumentando a medida que la población crece, hasta llegar a la

capacidad de carga ambiental.
II) la competencia entre los individuos de la población por los recursos, regula el crecimiento
de la misma.
III) en el intervalo de la hora 14 a 18, el crecimiento de la población es mayor que en el intervalo
de la hora 6 a 10.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.

B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.

17. Con respecto a la diversidad de seres vivos de una comunidad ecológica, es correcto que

A) se relaciona con el número de especies en una región determinada.

B) presenta grupos de dominancia en cada población que la integra.
C) la abundancia está dada por la cantidad de productores.
D) permite alcanzar el equilibrio ecológico con pocas especies.
E) depende de la riqueza de recursos abióticos del ecosistema.

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18. Las figuras corresponden a dos comunidades de organismos invertebrados.

Comunidad 1 Comunidad 2

A partir de las imágenes, es correcto afirmar que

I) la comunidad 1 es más diversa que la comunidad 2.

II) la abundancia relativa es mayor en la comunidad 2.
III) las arañas son dominantes en la comunidad 1.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

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19. La siguiente figura muestra dos esferas donde cada una representa a una comunidad con una
zona intermedia o espacio de transición llamado ecotono.

Al respecto, es correcto inferir que en el ecotono

I) se desarrollan las especies de ambas comunidades.

II) se presentan especies nuevas que no se desarrollan en las comunidades adyacentes.
III) se presentan condiciones diferentes a las generadas en las comunidades adyacentes.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

20. Los siguientes esquemas representan a dos comunidades con 5 especies diferentes cada una.

A B

Al respecto, es correcto inferir que

I) la comunidad B presenta una mayor diversidad.

II) ambas comunidades presentan la misma riqueza.
III) la comunidad A presenta una especie con más abundancia relativa.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

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21. La figura representa la estructura etaria de una población de mamíferos dividida en tres periodos
ecológicos.

26%

49%

26%

Con respecto a la población, es correcto inferir que

I) está en expansión, ya que presenta un gran número de individuos prerreproductivos.

II) está en contracción, ya que presenta un mayor número de individuos posreproductivos.
III) crece lentamente, ya que presenta una baja cantidad de individuos en edad reproductiva.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

22. En el siguiente gráfico se muestran las curvas de supervivencia de tres países.

100.000
Nº de habitantes

Guatemala
75.000
México
Costa Rica
50.000

25.000

0
0 20 40 60 80 100
Edad (años)

A partir de los datos del gráfico, es correcto afirmar que

A) los individuos de Costa Rica tienen una elevada esperanza de vida.

B) los individuos de Guatemala presentan una esperanza de vida tipo III.
C) los tres países presentan las mismas probabilidades de supervivencia.
D) los tres países presentan tasas de mortalidad constantes en todas las edades.
E) los individuos de México presentan una alta tasa de mortalidad en los primeros años.

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23. ¿Cuál(es) de los siguientes ejemplos es (son) factor(es) limitante(s) del crecimiento de una
población de conejos?

I) Aumento de la tasa de mortalidad.

II) Disponibilidad de alimentos.
III) Espacio para la nidificación.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

24. Una comunidad biológica de un bosque está formada por aproximadamente 5300 individuos que
pertenecen a 5 especies arbustivas y se encuentran distribuidas en 3 hectáreas. De acuerdo
con lo anterior, es correcto afirmar que

A) el hábitat de esta comunidad son 3 hectáreas.

B) la dominancia de la comunidad son 5300 individuos.
C) la comunidad presenta una diversidad de 3 hectáreas.
D) la diversidad y la abundancia de esta comunidad es pequeña.
E) la abundancia de la comunidad son 1766 individuos por hectárea.

25. ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO corresponde a una sucesión ecológica secundaria?

A) Reforestación de un bosque nativo luego de un incendio.

B) Colonización de especies herbáceas en una roca desnuda.
C) Desarrollo de especies arbustivas en un bosque que fue talado.
D) Desarrollo de especies herbáceas en campo de cultivo abandonado.
E) Introducción de diferentes especies de peces en una laguna contaminada.

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 Comprensión
2 Reconocimiento
3 Comprensión
4 Aplicación
5 Comprensión
6 Comprensión
7 Reconocimiento
8 Reconocimiento
9 ASE
10 Comprensión
11 ASE
12 Aplicación
13 Aplicación
14 Reconocimiento
15 Reconocimiento
16 ASE
17 Comprensión
18 Comprensión
19 ASE
20 ASE
21 ASE
22 ASE
23 Comprensión
24 ASE
25 Aplicación

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Resumen de contenidos

Población y comunidad

Población: conjunto de organismos o individuos Hábitat: lugar donde vive un organismo, su área
que coexisten en un mismo espacio y tiempo y física, alguna parte específica de la superficie de la
comparten ciertas propiedades biológicas. tierra, aire, suelo y agua.

Nicho ecológico: rol de una especie en la comunidad,

Comunidad: conjunto de poblaciones de diferentes
depende de las adaptaciones estructurales del
especies, animales y vegetales, que viven en una
organismo, sus respuestas fisiológicas y su
determinada región y que interactúan entre sí.
conducta.

Propiedades de las poblaciones

Densidad: número de individuos de la misma especie que habitan en una unidad de superficie o de
volumen, se puede expresar como tantos individuos por kilómetro cuadrado, o por metro cuadrado.

Distribución: forma en que los individuos están dispersos dentro del área habitada por la población. La
distribución suministra información adicional sobre la población ya que depende de muchos factores.
Se clasifica en tres tipos: aleatorio, agregado y uniforme.

Tasa de natalidad: porcentaje de nuevos individuos que se incorporan a la población. Se expresa

habitualmente como número de nacimientos por cada 1000 individuos en la población por unidad de
tiempo.

Tasa de mortalidad: probabilidad de morir o bien el porcentaje de individuos que muere en una
población. Se expresa mejor como la probabilidad de sobrevivencia, que es el número medio de años
que les queda por vivir a los integrantes de una población. Esta probabilidad se expresa en curvas de
supervivencia: Tipo I, Tipo II, Tipo III.

Estructura etaria: proporción de cada una de las clases de edad con respecto a las demás en un
momento dado. Se utilizan las pirámides de edades para comparar los tamaños de los grupos.

Migraciones: movimiento de individuos dentro de una población. La inmigración corresponde a la

entrada de nuevos individuos a la población y la emigración es la salida de individuos.

Patrones de crecimiento poblacional: cambio en el número de individuos que tiene una población a
través de tiempo. Dentro de los factores que influyen están: potencial biótico, resistencia ambiental,
capacidad de carga.

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• Azar o aleatorio: individuos se ubican independientes de los demás.

Distribución • Agrupado o agregado: individuos se asocian en grupos separados.
• Regular o uniforme: individuos se disponen de forma equidistante uno de otro.

• Tipo I: individuos tienden a vivir hasta el final de su esperanza de vida fisiológica.

Curvas de
• Tipo II: tasas de mortalidad son constantes en todas las edades.
Supervivencias • Tipo III: tasas de mortalidad extremadamente altas al principio de la vida.

postreproductivos
(46 a 100 años)
Estructura reproductivos
(15 a 45 años) ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀
etaria prerreproductivos
(0 a 14 años)
en expansión estable en contracción

• Potencial biótico: máxima capacidad de reproducción de una población en

condiciones óptimas.
Patrones de • Resistencia ambiental: condición que impone el ambiente para regular el
crecimiento crecimiento poblacional.
• Capacidad de carga: número promedio de individuos que el ambiente puede
sostener.

Tasa de crecimiento poblacional

Exponencial Logístico

Comienza lentamente y luego se incrementa Las poblaciones, luego de un crecimiento exponencial,

bruscamente cuando el número de individuos
reproductores aumenta en cada generación. El
crecimiento prosigue hasta que la resistencia
ambiental llegue a su límite y produce una disminución
brusca del número de individuos. La gráfica del
crecimiento exponencial suele designarse con una
curva de crecimiento en forma de J o curva J.
tienden a estabilizarse en un tamaño máximo o bajo
el que puede sostener el ambiente (capacidad de
carga). El índice de crecimiento se reduce poco a
poco hasta alcanzar un estado de equilibrio a largo
plazo, fluctuando en torno a un crecimiento cero.
Este tipo de crecimiento se representa en forma de
una curva en S o sigmoide.

Recursos disponibles Capacidad de carga

Número de individuos
Número de individuos

4 5
3

2
1

Tiempo Tiempo

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Estrategias de vida

Características Estrategia r Estrategia K

Número de crías Muchas Pocas

Tiempo de maduración de crías Rápida Lenta

Edad de reproducción Temprana Tardía

Cuidado parental Poco o ninguno Intenso

Patrón de crecimiento Exponencial Logístico

Ejemplos Bacterias, flores Árboles, mamíferos del desierto

Comunidades

Composición
• Abundancia: número de individuos de la comunidad por
superficie.
• Diversidad: variedad de especies de la comunidad.
• Dominancia: especie que sobresale de la comunidad, por
tamaño, número, etc.

Estratificación: las comunidades se pueden presentar en estratos

Estructura
o capas horizontales o verticales.

Límites: es difícil establecer los límites de una comunidad, pero

hay ocasiones en donde existen zonas de transición entre dos
comunidades llamadas ecotonos. Ejemplo: orilla de un río.

Sucesión ecológica
• Sucesión primaria: la formación de una comunidad desde
la nada (sin elementos bióticos) es un proceso que por lo
Dinámica regular, toma miles de años.
• Sucesión secundaria: se desarrolla una nueva comunidad
después de que una ya existente ha sido alterada, por
ejemplo, por un incendio.

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Mis apuntes

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