Metacomunicacion

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Es la comunicación que habla acerca de la comunicación misma. Es cuestionarse lo que dijo la otra persona. Se refiere a como tengo que entender lo que me están diciendo, como debo interpretar el contenido en función de la relación que tengo con la otra persona.

Cuando no entiendo mucho el significado de algo, es aclarar el sentido de cómo tengo que interpretarlo, en base a mi relaciona con el otro.

METACOMUNICACIÓN

La metacomunicación es la comunicación de la comunicación. Todos se preguntaran que es esto; bueno simplemente se trata de cómo sería le explicación que nos damos y que nos solicitamos en cualquier situación de comunicación (por eso comunicación de la comunicación). Siempre que se trata de la metacomunicación hay que cuestionarse lo que dice o dijo la otra persona; más que nada es entender lo que la otra persona me está diciendo.

Cuando en alguna situación no se entiende lo que se quiere decir hay que tratar de relacionarlo con el tipo de relación que se tenga con la otra persona. Ejemplo: Te necesito (un enfermo) Te necesito (tu novio/a) Muchas veces la metacomunicación no tiene que ser hablada , puede llegar a ser hecha, un ejemplo es lo que trataba de representar Miguel Ángel cuando hizo la Capilla Sixtina. Es la comunicación que da una clave de sentido al mensaje comunicado. Este sentido puede ser implícito, o sea contenido en la relación que conexiona ambas partes, o explícito, mediante alguna expresión verbal o algún gesto que subraya el significado del mensaje, por ejemplo una mímica amenazadora o decir «esto es una broma». Para poder entender la metacomunicación hay que entender cuales son los elementos o cosas que se desean transmitir. Hoy en día hay páginas de Internet, programas de T.V. que transmiten cosas a través de la metacomunicación pero implemente no nos damos cuenta y lo único que hace

y si el producto tiene algo que ver contigo y tus vivencias entonces te gustará y lo comprarás. etc. como en el caso del Chat. Novio: . La metacomunicación no solo es por habla como ya lo habíamos mencionado ya que por una parte es de convencimiento. Pongamos un ejemplo..Tus camisas no tienen nada de malo.Y entonces por qué compraste una nueva. hay veces que no lo escribes y en vez de usar palabras dices. que me diga alguien que nunca vivió algo así): Novia: . Con el paso del tiempo al igual que la moda. típicos de comedias.No te gustan las que tengo? No quiero enfocarme en el por qué de la ruptura en la comunicación. Un ejemplo de esto en nuestra vida puede ser: Estas en msn y quieres decirle a un amigo..Estoy triste .Te compré una camisa Novio: . si no es mi cumpleaños.¿Qué hay de malo con las que tengo? Novia: . o bien hacerlo mas coherente frente al contexto en el que está siendo desarrollado. si el que inicia la comunicación se expresó mal o el destinatario de la misma está a la defensiva o si hay . La metacomunicación pretende dar más información del mensaje que se está expresando. ya que la MC. mediante la síntesis de todos los elementos inmersos en la manera como se dicen las cosas El valor de la metacomunicación La comunicación humana jamás es perfecta.nuestro cerebro es relacionar las cosas con nuestras experiencias. Estos pueden limitarse o superarse mediante el uso de la metacomunicación. la metacomunicación va avanzando y todo para modernizarse. siempre está sujeta a malos entendidos y desacuerdos.Estoy L .Porque esta me gustó Novio: . es la construcción total que hace el sujeto o interlocutor del mensaje. pero que en realidad suele ser (con variaciones) algo muy cotidiano (si no. La metacomunicación es una comunicación cuyo tema es la comunicación misma y tiende a la desambiguación o aclaración de las rupturas acaecidas en un proceso comunicativo. música. Así es como funciona la metacomunicación ya que hay una parte que trata de convencimiento hacia la persona que esta escuchando. Novia: .

es decir. se coloque por fuera de la comunicación y en vez de hablar del tema (regalo de la camisa) hable de la comunicación. porque eso sería motivo de larga discusión y ameritaría otro thread. simplemente quise que tengas una camisa más. pero no quise decir que tus camisas tengan nada de malo. tus camisas están bien. La única manera eficaz de romper con este circuito es que alguno de los dos pare la pelota. me gusta como te vestís. al final siempre te quejás. abra un paréntesis. Volvamos al ejemplo: Esta discusión entre novio y novia podría seguir eternamente o aún convertirse en una pelea si se produce una escalada simétrica . O bien: Novia: . etc. sólo quería que tengas esta también. es decir. Lo que me propongo ver es el valor de la metacomunicación como herramienta para superar estas rupturas comunicativas. porque lo que entiendo es que estás criticando cómo me visto. no se te puede hacer un simple regalo Novio: .Lo que quise hacer es sorprenderte con un regalo porque cobré y vi esa camisa linda y la compré.Eh. no lo entiendas de esa manera. los comunicantes responden a lo que entienden como agresiones del otro con otra agresión. Ejemplos: Novio: -A qué viene el regalo? No entiendo por qué me lo hacés y quisiera que me expliques.una historia previa de interacciones que expliquen las interpretaciones que los receptores hacen de las comunicaciones que se les dirigen. Novia: -No te estoy criticando. sos vos la que siempre está criticando Etc. Ejemplo: Novia: .No es así.. . se metacomunique. aunque las que tenés no tienen nada malo.

Pedidos de aclaración o de ampliación de la información. los malentendidos. El objetivo de este análisis metacomunicativo es mejorar la propia comunicación. explicitación de los motivos de la comunicación o reformulación de frases son algunos modos de metacomunicación. otra de las funciones de la metacomunicación es versar acerca de la propia comunicación para resolver o aclarar las posibles rupturas acaecidas en un proceso comunicativo Los malentendidos en la comunicación humana. recortando. En este caso. cosiendo. Su madre le . A su vez. Además. pero que a la vez ilustraba unos de los problemas que tenemos los seres humanos en nuestra comunicación. El otro día me llegó por e-mail un video que me pareció de lo máscómico. puesto que la comunicación nunca es perfecta. mañana tengo que ir disfrazado de castor La mamá pregunta: ¿De que? El niño responde: De castor . se dice que la metacomunicación es explícita porque los propios participantes del acto comunicativo son conscientes de que algo no funciona e intercambian información acerca de ello. Ese modo en que algo es comunicado comprende también la gestualidad propia de todo acto comunicativo. El video trataba acerca de un niño de edad preescolar que llega a su casa del colegio y le dice a su mamá: Mami. Termina de confeccionarlo cuando se levanta el niño con el tiempo justo para prepararse para una nueva jornada escolar. expresión de lo que se está interpretando y por qué. valorando la eficacia del código empleado para la comunicación y el resultado de la relación establecida entre emisor y receptor. el modo en que se comunica algo metacomunica acerca de la relación existente entre emisor y receptor y marca las pautas a seguir en la interacción. APRENDAMOS A METACOMUNICAR. el disfraz. midiendo. QUEDARNOS CON IDEAS QUE A LO MEJOR NO SON LO QUE LA OTRA PERSONA QUISO TRANSMITIR SOLO NOS LLEVA AL DESCONCIERTO Y A LOS MALENTENDIDOS. editar Funciones La metacomunicación puede ser entendida como una herramienta para reflexionar acerca del acto comunicativo. Luego se ve en el video como la mamá se pasa la noche entera creando. editar Metacomunicación explícita La metacomunicación explícita se refiere a la necesidad de pedir explicaciones acerca de aquellos mensajes confusos o contradictorios. Qué opinan? Suelen metacomunicar? Saben hacerlo? Les es útil? Metacomunicación implícita La metacomunicación implícita de un mensaje es el modo en que éste es comunicado.

y si no entiendo bien el signi icado de algo debo preguntar para así aclararlo. Ella supuso. hay que indagar directamente sobre el gesto. Puede ser que ella haya supuesto que harían una presentación de los distintos animales. Consiste simplemente en cuestionarse lo que dijo la otra persona. Quedarnos con ideas que a lo mejor no son lo que la otra persona quiso transmitir solo nos lleva al desconcierto y a los malentendidos. Este ejemplo de lo ocurrido en el video es acerca de la comunicación verbal. como por ejemplo: . y se van juntos en el auto al colegio. ya que lo damos por supuesto. lo que hablamos. miradas. Y. El niñollegó y pidió un disfraz de castor. Analicemos entonces lo que ocurrió. la madre con la satisfacción que da la labor bien cumplida. vamos a Belén. En nuestro medio podemos decir que hay gestos que comunican algo especí ico. de metacomunicar. El lenguaje verbal es todo lo que decimos. vamos castores vamos. Y el yo supongo es 1 mas dañino cuando suponemos algo debido a la cara que la otra persona puso. en que la mamá no indaga sobre la palabra castor. el lenguaje corporal. con miradas. movimientos o con posturas. En el camino el niño empieza a cantar: Vamos castores vamos. a un gesto que hizo o porque se movió de tal o cual manera. Si hubiese indagado un poco más. Además indican nuestro estado de ánimo. con gestos. Pocas son las veces en las que preguntamos cuando no entendemos algo que nos dicen. El niño orgulloso con su traje. cuando nos quedamos con una idea acerca de un gesto. le queda perfecto. pero no le preguntó para que lo requería. sino de pastor. es decir de palabras. ¿que es la metacomunicación? Es ir másallá de la comunicación. El lenguaje no verbal es en cambio todo lo que no hablamos o decimos con palabras. es decir. vamos a Belén. posturas. Pero los seres humanos también nos comunicamos de forma no verbal. Es decir. o habrá supuesto que harían un show de castores. Y de esto se trata. La madre le preguntó que era lo que necesitaba.prueba el disfraz. Este yo supongo no tiene que ver solamente con lo que trata el video. Se re iere a como tengo que entender lo que me están diciendo. Una manera de evadirlos es evitar el yo supongo . Lo que ocurrióaquí es lo que llamamos comúnmente un malentendido y es lo que llaman los expertos la falta de metacomunicación. y se hubiese percatado de que el disfraz que su hijo necesitaba no era de castor. y menos son las oportunidades en que traducimos nuestro yo supongo de lenguaje no verbal. Pero el yo supongo que ocurre en nuestra mente es uno de los problemas mas grandes de la confusión en la comunicación. pero que lo hacemos con gestos. a lo mejor se hubiera enterado de que al día siguiente harían un nacimiento viviente.

Tenemos dominio de nuestras palabras. Pero con lo no verbal la cosa se complica. es espontáneo. cuando son introducidos en la comunicación real pueden llevar a la confusión. le preguntemos al respecto para poder comprender mejor a lo que se refiere. picardía Cejas para abajo frunciendo el ceño: enojo Pero no quiere decir que estos estereotipos sean totalmente válidos. Y es que los gestos en las personas son tan naturales. están tan arraigados que los hacemos sin pensar. ya que cada persona tendrá sus peculiaridades gestuales. Pero hay una diferencia fundamental entre lo verbal y lo no verbal. ya que la comunicación es parte indispensable de las relaciones humanas. Que la próxima vez que nuestros hijos lleguen del colegio y nos cuenten o nos pidan algo. Y es que lo verbal. y la mayoría de las veces no estamos concientes de ellos. indaguemos en lo que nos dicen para evitar los malentendidos.Boca en herradura hacia arriba: alegría Arqueo de cejas hacia arriba: alegría sorpresa. Fruncir mejillas y ojos: dolor Ojos semi cerrados: sueño Guiño de ojos: seducción. Somos dueños de lo que queremos decir. ni como moverlas. algunas personas cuando hablan. Que la próxima vez que en el trabajo un compañero nos diga algo. lo que decimos lo pensamos. y para no quedarnos con lo que seguramente serían falsas suposiciones creadas en nuestra mente por no haber indagado un poquito más. Que la próxima vez que nuestra pareja nos conteste con un gesto que nos parece que no corresponde a sus palabras. Pensemos que rico sería poder llevar todo esto a la práctica. habremos avanzado un paso gigante. De esta manera. le preguntemos. entonces. ¿Por qué no trabajar en ella? 2 . que fue exactamente lo que quiso decir. se expresará de distinta manera y no necesariamente como los patrones culturales lo indican. gesticulan mucho con sus manos. másaún. y muchas veces incontrolable. Por ejemplo. Estas personas no están planeando cuanto moverlas.

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