ACTIVIDAD 42

CUADRO 16. ACTIVIDAD DE EVALUACION

¿QUE EVIDENCIAS DE ¿CUAL ES SU OPINIÓN EN ¿QUE OTRA EVIDENCIA

APRENDIZAJE PUEDE RELACION A LA PROGRESIÓN INCORPORARÍA PARA
ESPERAR EL DOCENTE QUE OFRECE ESTE APRENDIZAJE IDENTIFICAR ESTOS
AL PROPONER UN EN 1° Y 6° GRADO? APRENDIZAJES?
EJERCICIO DE ESTE
TIPO?
ACTIVIDAD DE  Conocimiento de la  Que los estudiantes  Otros recursos
EVALUACIÓN DE LA noticia. reconozcan e ejemplos: prensa,
LECTURA  Identificar las identifiquen los aspectos internet, revistas,
publicaciones de un periodísticos en este televisión, radio,
periódico. caso: la del periódico agencias de noticias,
 La estructura de la siendo como base para portales de noticias
noticia (qué, cómo, ser lectores. web.
dónde, cuándo, qué  Publicaciones
motivo) escolares.
 Talleres de
escritura.

EJEMPLO ESPAÑOL  Conoce la fuente de  Que el alumno  Comprensión

1° GRADO información que es el reconozca otra fuente de lectora.
periódico. información.  Conoce los tipos de
 Anticipa la noticia  Aprenda a organizar las letra (en sus
mediante fotografías. noticias. formas).
 Conoce las secciones  Se desarrollen como  Mayúsculas y
del periódico. lectores. minúsculas.
 Identifique las  Aprenda a escribir
noticias de acuerdo a textos.
la clasificación.
EJEMPLO ESPAÑOL  Sabe las noticias del  El tema leva una  Publicaciones en el
6° GRADO día. secuencia. periódico mural.
 Identifica las fuentes  Parte de un  Taller de escritores.
de información. conocimiento de interés.  Cartas de opinión
 Identifica y clasifica  Maneja y reflexiona la publica.
noticias. investigación.  Chalecos de
 Da opiniones a juicio  Búsqueda de información.
personal. información.
 Expresa por medio  Va de actividades
de la escritura sus sencillas a complejas
ideas. encausadas a
conocimientos
significativos.