 PRODUCTO 45

CUADRO 19. LA EVALUACIÓN EN LA RIEB 2009

SIGNIFICADO FINALIDAD INSTRUMENTOS
EVALUACION *Es aquella que permite *Determinar la situación de cada *autoevaluación
DIAGNOSTIC la planificación y alumno antes de iniciar un *coevaluaciòn
A adaptación de las determinado proceso de Enseñanza- *observación directa
actividades con el Aprendizaje. *examen de diagnostico.
propósito de responder
a las necesidades del
grupo. Permite una
detección general de
con y/o aprendizajes
previos.

EVALUACION *Este tipo de evaluación *Adoptar su proceso didáctico a los *autoevaluación

FORMATIVA proporciona información progresos y las necesidades de los *coevaluaciòn
permanentemente para alumnos. *evaluación por rúbricas
adecuar el contenido y *escalas de valoración
los procedimientos que *observación
se están desarrollando a *escala de actitudes
las características y *cuaderno de anotaciones del maestro.
expectativas del grupo.

EVALUACION *Es aquella donde se *Saber si los alumnos han adquirido *Escalas de valoración
SUMATIVA realiza la revisión de lo los comportamientos terminales *Portafolios
ocurrido durante el previstos por el docente. *escala de actitudes
proceso de aprendizaje *autoevaluación
y valoración de los *coevaluaciòn
logros alcanzados por *baterías de exámenes
medio de los alumnos. *Evaluación por Rúbricas