Ficha de trabajo: BALANZA

Existen varios tipos de balanzas:

Balanza digital de baño Balanza de cocina Balanza de precisión Balanza de brazos iguales Balanza Monoplato

Cuando vamos al supermercado y queremos comprar manzanas, colocamos unas cuantas en una bolsa y luego nos dirigimos al
encargado de ese sector ¿qué le dices para saber si en la bolsa hay 1 Kg de manzanas?

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Analicemos si el término utilizado en nuestra vida cotidiana es realmente correcto: ¿Es lo mismo la masa y el peso?

Observa las figuras anteriores y determina las diferencias que encuentras en ambas situaciones:
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De acuerdo con la figura ¿Podrías decir que la masa del bloque es la misma en la Luna que en la tierra?
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De acuerdo a tu respuesta anterior ¿qué es lo que hace la diferencia?

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Masa
La masa de un cuerpo es una propiedad del mismo que está
relacionada con la cantidad de materia que lo forma
Es una propiedad extensiva.
Unidad: Kilogramo (Kg) según el S.I.
Peso
El peso de un cuerpo es la fuerza que ejerce el centro de la Tierra
sobre los mismos. Depende de la posición relativa del objeto o de
su distancia a la tierra y de la aceleración con que se mueve.
También depende del planeta.
En las proximidades de la Tierra, y mientras no haya una causa que
lo impida, todos los objetos caen animados de una Aceleración de
la gravedad (g) por lo que están sometidos a una fuerza constante,
que vale 9,8 m/s2
El peso dependerá de la masa. Si duplicamos la masa, también
duplicamos el peso.

Unidad: Newton (N)

En resumen, lo correcto cuando utilizamos la balanza es decir:

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Ciencias Físicas 1º año Prof. Manuela Varela

En el laboratorio trabajaremos con:

1) la balanza monoplato. Indica el nombre de todas sus partes:

2) la balanza IPS: es una balanza sencilla (de la cual se dispone en los liceos)
En lugar de utilizar pequeñas masas marcadas en gramos que se colocan en los platillos hasta equilibrar la balanza, se
utilizan “cuentas metálicas” cuyo costo es bajo.

Busca información sobre la balanza IPS y dibújala aquí en la ficha de trabajo:

Procedimiento para utilizar una balanza

1. Apoyar la balanza sobre una superficie horizontal

2. Colocar el reiter en la posición cero

3. Mover el contrapeso hasta equilibrar la balanza (el fiel debe quedar en cero u oscilar la misma distancia hacia ambos
lados)

4. Coloca el objeto al que quieres medir en el platillo. Si la balanza es de dos brazos iguales coloca el objeto en el
platillo izquierdo

5. La masa del objeto se obtendrá cuando la balanza vuelva a alcanzar su estado de equilibrio.
En la balanza monoplato: mover los reiter hasta alcanzar el equilibrio

Ciencias Físicas 1º año Prof. Manuela Varela

 En la balanza de brazos iguales: colocar en el platillo derecho cuentas hasta lograr nuevamente el equilibrio. Si no se
logra el equilibrio con un número entero de cuentas, mueve el reiter hasta alcanzarlo.

Actividad de laboratorio: en grupos de 4 alumnos realizar la medición de la masa de un determinado objeto

seleccionado en la clase. Registrar dicho valor y no comentarlo con los otros grupos.

Valores obtenidos:
Equipos Masa
1
2
3
4
5

¿A qué conclusión podemos llegar?

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¿Cuáles son los factores que afectan las mediciones?

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Para lograr una mayor exactitud necesitamos definir:

1. ALCANCE DE UN INSTRUMENTO
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2. APRECIACIÓN DE UN INSTRUMENTO
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3. ESTIMACIÓN DE UNA MEDIDA

Si al realizar una medida observamos que el reiter queda entre dos marcas consecutivas, la persona que va a realizar la
medición deberá estimar a “ojo” cuál es la fracción de dicho espacio que le corresponde. Cada persona puede estimar valores
diferentes.

ESTIMACIÓN: Máxima división que se puede hacer “a ojo” de la apreciación.

Observa la balanza que utilizaste en la actividad de medición e indica:

Alcance:
Apreciación:
Estimación:

Una vez que se ha realizado la estimación y que deducimos la medida más probable, como las medidas no son exactas, la
expresamos con un margen de incertidumbre o error.
El margen de incertidumbre (o error) de la medida, va a depender del instrumento y de la persona que realiza la medida

4. INCERTIDUMBRE O ERROR: Apreciación del instrumento

(N° de divisiones a ojo)

Generalmente INCERTIDUMBRE = ESTIMACIÓN

Expresión de la medida de la masa =

Ciencias Físicas 1º año Prof. Manuela Varela