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Estado civil
Tamao familiar
Estilo de vida: hbitos y costumbres
EDAD
Variable de mucha importancia
Todos los eventos de salud muestran variaciones segn la edad
Otros factores varan con la edad: la susceptibilidad, la
oportunidad para exponerse, el perodo de incubacin de la
enfermedad, la respuesta fisiolgica
EDAD ACTUAL
EDAD DE COHORTE
GRUPOS DE EDAD
SEXO
2. ESTADO SOCIOECONOMICO
La ocupacin
Los ingresos familiares
El nivel educativo
Las condiciones de vida
El estrato social
n Enfermedades asociadas al bajo nivel socioeconmico:
La tuberculosis
Mortalidad infantil
El ausentismo laboral por incapacidad
Estos patrones reflejan exposiciones a patgenos, una resistencia
ms baja y menos
3. acceso a los servicios de salud
El tiempo
4.
Es esta una variable de gran importancia en epidemiologa. De ella
interesa observar la frecuencia con la que ocurre un evento de
acuerdo en funcin del tiempo; la existencia de variaciones
estacionales, de ciclos o perodos en la aparicin del problema, la
duracin de los sntomas de una enfermedad; el periodo de
incubacin y de resolucin de la enfermedad y la velocidad de
propagacin de sta en la comunidad.
El seguimiento en el tiempo de un problema de salud por periodos
prolongados, permiten establecer su tendencia secular y analizar
la influencia de los factores del contexto ambiental y humano que
puedan dar cuanta de la tendencia observada. Cundo ocurri el
evento?
Horas
Das
Meses
Estaciones, ciclos
Aos
Puede indicar presencia, ausencia o cambios en la intensidad de
determinados factores causales
Envenenamiento qumico agudo: estudio por minuto o fraccin de
hora
Intoxicacin por alimentos: horas
Hepatitis vrica: semanas
Lepra: aos
Fases:
la regin
la direccin
Ubicacin geogrfica
Las categoras de lugar:
"urbano" o "rural
nacional" o local
"institucional" o "no institucional
Cuando se realiza un anlisis por lugar, es posible identificar
mejor:
donde vive, se multiplica y se transmite el agente causal de un
evento.
se puede inferir que los factores de riesgo estn presentes en las
personas (factores del husped), en el ambiente o en ambos
Las tres variables epidemiolgicas clsicas estn en la
prctica articuladas entre s, puesto que las circunstancias de
tiempo, de lugar y propias de las personas pueden ser
dependientes entre s.
2.
3. En la prctica, se observa que las comunidades pueden adaptarse
a las condiciones geogrficas naturales (altura, humedad, recursos
naturales), o bien los asentamientos humanos pueden cambiar las
caractersticas de los entornos, situacin propia del proceso de
desarrollo industrial, pudiendo ser esta modificacin favorable o
desfavorable en lo que se refiere a la salud fsica o mental de las
personas.
Modelo de Agente - ambiente - husped
Dice que hay un equilibrio entre agente, ambiente y husped. Si
se rompe este, hay enfermedad, si se afecta al husped tambin
hay enfermedad.
Husped
Tiene las siguientes caractersticas:
-Edad (infante, preescolar, escolar, adolescente, adulto joven,
adulto, anciano).
-Sexo (hombre o mujer).
-Estatura (160 cm en mujer, 175 cm en hombre).
-Peso (bajo peso, peso ideal y sobre peso (mas del 15%)).
-Raza (asitico, blanco y negro).
-Escolaridad (analfabeta, sabe leer y escribir, primaria (completa o
incompleta), secundaria (C o I), nivel tcnica (C o I), preparatoria
3. Nivel intervalo:
Al nivel de intervalo pertenecen todas las mediciones de naturaleza
cuantitativa que se hacen con escalas que tienen como base un valor
cero, el cual no es absoluto sino arbitrario. Por ejemplo las mediciones
que se hacen con base en la escala centgrada de temperatura son
mediciones de nivel de intervalo porque 0 C no indica la ausencia de
temperatura.
Al nivel de intervalo pertenecen variables numricas cuyos valores
representan magnitudes y la distancia entre los nmeros de su escala es
igual.
Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de igualdad
y desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y medir la
distancia entre cada valor de la escala. Las variables de intervalo
carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la
multiplicacin y la divisin no son realizables.
Ejemplo:
Dependiendo de los valores que pueda tener una variable cualitativa, sta puede a su vez ser
dicotmicas (cuando slo pueden adoptar un slo valor sin jerarqua entre s; hombre mujer, positivo-negativo, presente-ausente), o bien, poli o multicotmicas ,si existe la
posibilidad de que adopten mltiples valores (edad, talla, nivel socioeconmico, grupos
sanguneos, calificacin previsional de usuarios).
a. Las variables cualitativas pueden agruparse en variables nominales u
ordinales. Hablaremos de variable nominal cuando los datos
correspondan a una variable cualitativa que se agrupa sin ninguna
jerarqua entre s, como por ejemplo: nombres de personas, de
establecimientos, raza, grupos sanguneos, estado civil. Estas variables
no tienen ningn orden inherente a ellas ni un orden de jerarqua.
Si las categoras o valores que adopte una variable cualitativa poseen un
orden, secuencia o progresin natural esperable, hablaremos de variable
ordinal, como por ejemplo: grados de desnutricin, respuesta a un
tratamiento, nivel socioeconmico, intensidad de consumo de alcohol,
das de la semana, meses del ao, escalas de Killip o Apgar 3. A pesar de
este orden jerrquico no es posible obtener valoracin numrica lgica
entre dos valores.
b. Las variables de tipo cuantitativo pueden a su vez ser clasificadas como
continuas o discretas. Las escalas cuantitativas son reconocidas
tambin como escalas intervalares o numricas.
Si entre dos valores determinados existen infinitas posibilidades de
valores, hablaremos de una variable de tipo continuo. Ejemplos de este
tipo de variables son: el peso, la talla, la presin arterial o el nivel de
colesterol srico. En la prctica, salvo contadas excepciones no se
dispone de mtodos de medicin sofisticados como para poder medir
exactamente los valores, por ejemplo, de talla. En estricto rigor, la
probabilidad que dos individuos tengan exactamente la misma talla o
edad es muy baja.
Si la variable a medir slo puede adoptar un slo valor numrico, entero,
con valores intermedios que carecen de sentido, hablaremos de variable
cuantitativa de tipo discreto. Son ejemplos de ellas: el nmero de hijos,
de unidades vecinales del sector, nmero de exmenes de laboratorio o
de pacientes atendidos.
Tanto las variables discretas como las continuas pueden agruparse
construyendo intervalos, entre cuyos valores extremos se ubicarn las
Cuantitativas (intervalares)
Continuas
Discretas
Categricas (cualitativas)
Ordinales
Nominales
De ninguna manera puede atribuirse a estas variables el carcter de causal por el slo hecho
de estar asociadas (estadstica o epidemiolgicamente) con un determinado desenlace. En el
lenguaje estadstico, reconocemos a las variables dependientes mediante el uso de la letra
"Y", siendo usualmente denominadas variables explicadas. En la misma lnea, las variables
independientes (o explicatorias) se denotan con la letra "X"4.
Empleado
Desempleado
buscando empleo
Un sujeto empleado que desea aumentar su ingreso con un segundo empleo, podra estar en
condiciones de responder a ms de una opcin.
Unidades de anlisis
La unidad de anlisis corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que se va a ser
objeto especfico de estudio en una investigacin. Debe estar claramente definida en un
protocolo de investigacin y el investigador debe obtener la informacin a partir de la
unidad que haya sido definida como tal, aun cuando, para acceder a ella, hay debido
recorrer pasos intermedios.
Las unidades de anlisis pueden corresponder a las siguientes categoras o entidades:
Personas
Grupos humanos
Poblaciones completas