Prof.

Carmen Yadira Avendao-Avendao, MIS

Comisin de Derechos Civiles
Prof. Mara de los Angeles Zavala-Coln, MIS, CAS
Dir. Centro de Recursos para el Aprendizaje, UPR Bayamn
20 de Febrero de 2010

Al finalizar este taller usted ser capaz de:

Explicar qu es el estilo APA
Mencionar las razones para usar el estilo APA
Aplicar las reglas bsicas de APA para citar en el
texto y hacer la lista de referencias.

Introduccin a APA
Citas
Referencias
Ejemplos
Ejercicios
Preguntas

Conjunto de normas propuestas por la

American Psychology Association (APA)
para asegurar una presentacin clara y
consistente de los documentos.

Presenta un documento con un patrn

designado y profesional
Evita el plagio
Dando crdito a los autores al usar sus ideas.
No asumir la responsabilidad por los aciertos o
errores de los autores.

Sexta edicin en Ingls

Agregaron criterios para citar en texto los

recursos electrnicos.
Se introduce el uso del DOI (Digital Object
Identifiers)
Se disminuyen los criterios para los
recursos electrnicos en la lista de
referencias.

Significa reproducir la idea de un autor

expresndola en nuestras propias palabras por
medio del pensamiento crtico.
Al parafrasear a un autor, se da el crdito
indicando el apellido y el ao de publicacin.

1. Incluya el apellido del autor dentro la

oracin y, al lado, entre parntesis el ao de
publicacin.
Ejemplo:
Snchez (2007) indica que para planificar un
sistema de informacin en un pas es preciso
conocer las necesidades informativas de la
poblacin.

2. Incluir tanto el apellido del autor como el

ao
de
publicacin
entre
parntesis,
separados por una coma.
Ejemplos:
Si se conocen las necesidades informativas de la
poblacin (Snchez, 2007) se puede planificar un
sistema de informacin.
Para planificar un sistema de informacin en un
pas es preciso conocer las necesidades
informativas de la poblacin (Snchez, 2007).

3. Incluir el apellido del autor y la fecha de

publicacin como parte de la oracin, sin usar
parntesis.
Ejemplos:
En el 2007, Sanchez encontr que para planificar un
sistema de informacin en un pas es preciso conocer
las necesidades informativas de la poblacin.
Snchez, en el 2007, encontr que para planificar un
sistema de informacin en un pas es preciso conocer
las necesidades informativas de la poblacin.

1. Se mencionan ambos apellidos y el ao

cada vez que se presente la referencia
dentro del texto.

Ejemplo:
Prez y Aguilar (2006) indican que los
estudios
de
usuarios
abarcan
las
investigaciones relativas a las necesidades de
formacin e informacin de los usuarios.

Prez y Aguilar encontraron en el 2006

que los estudios de usuarios abarcan las
investigaciones
relativas
a
las
necesidades de formacin e informacin
de los usuarios.
Cuando se integran los apellidos en la
oracin se unen con la letra y.

En un estudio reciente, se encontr que

los estudios de usuarios abarcan las
investigaciones
relativas
a
las
necesidades de formacin e informacin
de los usuarios. (Prez & Aguilar, 2005).

Si los apellidos van dentro del parntesis

se usa el smbolo & para citar.

Se citan todos los autores la primera vez que

se presente la referencia.
En las citas subsiguientes se incluye
nicamente el apellido del primer autor,
seguido de et al. y el ao.

Et al. es la abreviatura de la expresin

latina et lii que significa y otros.

Ejemplos:
Vigo, Surez, Flores, Snchez y Freiband (1999)
indican que la biblioteca es relativa en espacio y
tiempo, porque sus fronteras no las marca la
geografa.
Vigo et al. (1999) concluyen que en trminos
histricos el concepto de biblioteca ha acompaado
a las tecnologas y ha estado muy condicionado por
las mismas

nicamente se coloca el apellido del primer

autor, seguido por la abreviatura et al. y el
ao.
Ejemplo:

Peralta et al. (2008) indican que el derecho

de autor se basa en la idea de un derecho
personal del autor, fundado en una forma de
identidad entre el autor y su creacin.

Consiste en usar las palabras del autor sin

hacer ningn cambio al texto original an
cuando tenga errores.
Se da crdito al autor usando el apellido y el
ao de publicacin.

Una cita directa puede ser:

Corta - Tiene menos de 40 palabras
Larga - Tiene ms de 40 palabras

Si la cita tiene menos de 40 palabras:

Incorporar al prrafo.
Encerrar entre comillas dobles.
Incluir entre parntesis y al final, el nmero de
pgina donde se localiza la cita.

Ejemplo:
Autor y ao de
publicacin.

Cita dentro de prrafo y

entre comillas dobles.

Brinton (1996) concluye que "aunque las formas particulares

pueden cambiar, las funciones pragmticas se preservan (p. 278).

Nmero de pgina entre

parntesis al terminar la cita.
El punto final va despus del
parntesis.

Otro modo de presentar la cita anterior es:

El autor concluy que "aunque las formas
particulares pueden cambiar, las funciones
pragmticas se preservan (Brinton, 1996, p. 278).
Autor y ao de publicacin se
pueden incluir al final de la cita
junto con el nmero de pgina.

Si son ms de 40 palabras:
Separar en un bloque independiente a doble
espacio.
Omitir las comillas.
Dejar entre 5 y 7 espacios desde el margen
izquierdo.
Escribir el nmero de pgina al final y entre
parntesis.

Ejemplo:

Autor y ao

Dentro de los lineamientos mencionados Sperber y Wilson (1994) afirman que:

El conjunto de premisas que se emplean para interpretar un enunciado

constituye lo que generalmente se conoce como contexto. Un contexto es
Cita en bloque
aparte y sin
comillas.

una construccin psicolgica, un subconjunto de supuestos que el oyente

tiene sobre el mundo. Son estos supuestos, desde luego, ms que el
verdadero estado del mundo, los que afectan a la interpretacin del
enunciado. (p. 28)

Nmero de pgina entre

parntesis y el punto final al
terminar la cita.

Otro modo de presentar es:

Al final de la investigacin se puede afirman que:
El conjunto de premisas que se emplean para interpretar un enunciado
constituye lo que generalmente se conoce como contexto. Un contexto es
una construccin psicolgica, un subconjunto de supuestos que el oyente
tiene sobre el mundo. Son estos supuestos, desde luego, ms que el
verdadero estado del mundo, los que afectan a la interpretacin del
enunciado. (Sperber & Wilson, 1994, pp. 28-43)
El apellido y el ao se
incluyen antes del nmero
de pgina.

Las obras clsicas como versos, cantos, etc.

se citan de la siguiente manera:
1 Cor. 13:1 (Versin Reina Valera)
(Corn 5:3-4)
Las comunicaciones personales tales como email, cartas, memos, entrevistas personales,
conversaciones telefnicas, etc. se citan en
texto pero no se incluyen en la lista de
referencias.

Se dan las iniciales y apellido del

comunicador y se provee la fecha lo ms
exacta posible
Ejemplo:

T. K. Lutes (Comunicacin personal, Abril 18,

2001)

Ejercicio

Los resultados del estudio sobre el uso de la biblioteca por

usuarios adolescentes indican que los mayores ndices de
lectura son entre los 13 y los 15 aos (Silva, 2004, p.312).

Silva realizo un estudio sobre el uso de la biblioteca por

usuarios adolescentes, el cual afirma que los mayores ndices de
lectura son entre los 13 y los 15 aos.

En un estudio sobre el uso de la biblioteca por usuarios

adolescentes, se encontr que los mayores ndices de lectura
son entre los 13 y los 15 aos (Silva, 2004).

En un estudio realizado en 2004 sobre el uso de la biblioteca

por usuarios adolescentes, se concluy que los mayores ndices
de lectura son entre los 13 y los 15 aos.

La cita indirecta NO incluye el nmero de la

pgina donde se encuentra la idea citada.
El nmero de pgina slo se incluye en las
citas directas.

En las citas indirectas, se menciona el

apellido del autor y el ao de publicacin.

La forma correcta de citar indirectamente es

incluir el apellido del autor y el ao de publicacin
dentro de un parntesis, separados por una coma:
(Silva, 2004)
Otras formas correctas de citar son:
Apellido en la oracin y ao entre parntesis: De acuerdo
a Silva (2004)
Apellido y ao dentro de la oracin sin parntesis: Silva en
el 2004 encontr que

En el estilo APA, es necesario incluir el

apellido del autor y el ao de publicacin
para cualquier tipo de cita.

Terrence (2001) establece que las bibliotecas no cuentan con

presupuesto para la promocin de sus servicios (p. 15).

Terrence (2001) establece que bibliotecas no cuentan con

presupuesto para la promocin de sus servicios.

El autor concluye que las bibliotecas no cuentan con

presupuesto para la promocin de sus servicios (Terrence,
2001, p. 15).

Terrence (2001, p. 15) establece que las bibliotecas no cuentan

con presupuesto para la promocin de sus servicios.

Es una cita directa corta, por tanto se:

Incluye apellido del autor y el ao de publicacin
La cita va dentro del prrafo
Va entre comillas dobles
El nmero de pgina va entre parntesis al final
de la cita, seguido por un punto final.

La alternativa C tambin es correcta.

No se incluy el nmero de pgina

entre parntesis al final de la cita.

Es una cita directa corta por tanto se:

Incluye el apellido del autor y el ao de
publicacin
La cita textual ve dentro del prrafo
Va entre comillas dobles
El nmero de pgina va entre parntesis al final
de la cita, seguido por un punto final.

La alternativa A tambin es correcta.

En las citas directas el nmero de pgina se

escribe entre parntesis al final de la cita.

En un estudio sobre preservacin y conservacin de edificios

enfermos (Reyes y Castro, 1995) se encontr que...

En un estudio sobre preservacin y conservacin de edificios

enfermos (Reyes, Castro, 1995) se encontr que...

En un estudio sobre preservacin y conservacin de edificios

enfermos (Castro Reyes, 1995) se encontr que...

En un estudio reciente sobre preservacin y conservacin de

edificios enfermos (Reyes & Castro, 1995) se encontr que...

Los apellidos de dos autores dentro de un

parntesis van enlazados con el smbolo & en lugar
de la letra y.

Los apellidos de los autores dentro del

parntesis se unen con el smbolo & y no con
una coma.

Los apellidos no estn separados con el

smbolo & y, estn al revs.

La cita directa esta dentro de los criterios de

APA; los apellidos de los autores se unen con
el smbolo &, seguidos del ao de
publicacin.

La catalogacin describe los elementos informativos que

permiten identificar un documento (Rosas et al., 2007).

La catalogacin describe los elementos informativos que

permiten identificar un documento (Rosas, Murillo,
Fuentes, Soto, Parra, Snchez, Micete, Fonseca & Tapa,
2007).

Rosas, Murillo, Fuentes, Soto, Parra, Snchez, Micete,

Fonseca y Tapa (2007) dicen que la catalogacin
describe los elementos informativos que permiten
identificar un documento.
Rosas et al. (2007) plantean que la catalogacin describe
los elementos informativos que permiten identificar un
documento.

En la cita que tiene seis o ms autores se

menciona el apellido del primero de ellos,
seguido por la abreviatura et al. y el ao de
publicacin.

La alternativa D tambin es correcta.

En la cita que tiene seis o ms autores se

menciona el apellido del primero de ellos,
seguido por la abreviatura et al. y el ao de
publicacin.

En la cita que tiene seis o ms autores se

menciona el apellido del primero de ellos,
seguido por la abreviatura et al. y el ao de
publicacin.

En la cita que tiene seis o ms autores se

menciona el apellido del primero de ellos,
seguido por la abreviatura et al. y el ao de
publicacin.
La alternativa A tambin es correcta.

Incluye todas las obras citadas en el

trabajo.
Su propsito es que cualquier persona
que acceda al documento pueda
localizar
fcilmente
las
fuentes
consultadas.
Aparece al final del trabajo.

Todas las fuentes citadas en el documento

tienen que aparecer en la lista de referencias y
viceversa.
La lista se organiza alfabticamente por apellido
del autor. Si un autor tiene varias obras, la ms
antigua se ubica en primer lugar.
Cada referencia debe sangrarse a cinco espacios
a partir de la segunda lnea.
La separacin de las referencias es de doble
espacio.

Se colocan los apellidos e iniciales de los

autores hasta un mximo de seis. A partir del
sptimo se abrevia con et al.
Se usan comas para separar los nombres de los
autores; cuando hay dos o ms autores se
utiliza el signo & antes del ltimo autor.
El ao de publicacin se indica entre parntesis
( ) despus del autor, seguido de un punto.
Si no hay autor la referencia entra por ttulo.

Las abreviaciones aceptadas son (Pg. 180):

ed.
Ed. rev.
2 ed.
Ed. (Eds.)
Trad.
s.f.
p. (pp.)
Vol. (Vols.)
No.
Pt.
Rep. Tec.
Supl.

Edicin
Edicin revisada
Segunda edicin
Editor (Editores)
Traductor
Sin Fecha
Pgina (pginas)
Volumen (Volmenes)
Nmero
Parte
Reporte Tcnico
Suplemento

Los ttulos de las revistas y libros se

escriben en letra itlica.
Se escribe con letra mayscula, la letra
inicial de la primera palabra del ttulo y del
subttulo.
Los nombres propios, de ciudades e
instituciones van con Maysculas.
Aspectos a recordar: Autor, ao, ttulo y
casa publicadora

Apellido, Iniciales & Apellido, Iniciales. (Ao de publicacin). Ttulo

del libro. Lugar de publicacin: Editorial.

Ejemplo:
Shipley, W. C. (1986). Shipley Institute of Living Scale.
Los Angeles, CA: Western Psychological Services.

Apellido, Iniciales & Apellido, Iniciales. (Ao de publicacin). Ttulo

del captulo. En Editor A , Editor B, & Editor C (Eds.), Ttulo del libro
(pp. xx-xx). Lugar de publicacin: Editorial.
Ejemplo:

Ejemplo:
Schiraldi, G. R. (2001). Egoism & the crisis in Western
values. Recuperado de http://www.onlineoriginals.com
/showitem.asp?itemID=135

Dividir en punto (.), diagonal (/) o

guin (-, _)

Apellido, Iniciales & Apellido, Iniciales. (Ao de la publicacin).

Ttulo

del artculo. Ttulo de la revista, volumen(nmero),

pginas.

Ejemplo:

Clay, R. (2008, Junio). Science vs. ideology: Psychologists fight back

about the misuse of reseach. Monitor on Psychology, 39(6).

Recuperado de http://apa.org/monitor/

Identificador digital permanente dado a un

objeto.
Fue creado para localizar documentos
electrnicos
y
brindarles
propiedad
intelectual.

Ejemplo:
Departamento de Salud de Puerto Rico. (2010). Estadsticas
vitales. Recuperado de http://www.salud.gov.pr /Pages
/default.aspx

Dividir en punto (.), diagonal (/) o

guin (-, _)

Ejemplos:
Adams, R. J. (1997). Construyendo un modelo instruccional
en las universidades pblicas. (Disertacin doctoral).
Disponible en la base de datos ProQuest. (UMI No.
1434728)
Adams, R. J. (1997). Construyendo un modelo instruccional
en las universidades pblicas. (Tesis de maestra).
Recuperado de http://www.ohiolink.edu/etd/
Adams, R. J. (1997). Construyendo un modelo instruccional
en las universidades pblicas. (Disertacin doctoral no
publicada).
Universidad Nacional de Venezuela:
Caracas, Venezuela

Ejemplos:
Vera, T. (2008, Junio 4). Re: Rescatando el patrimonio cultural
de Puerto Rico [Comentario de foro en lnea]. Recuperado
de http://www.wipo.int/roller/comments/ipisforum
/Weblog
Hoge, S. (2006, Enero 17). Re: Los derechos laborales de la mujer
[Mensaje de lista de correo electrnico]. Recuperado de
http://tech.groups.yahoo.com/mujeresgroup/message/546
Cant, J. (2009, Octubre 22). Re: La moral, la poltica y las
drogas [Mensaje de blog en la Web]. Recuperado de
http://nuevasblog.com/lamoral.php

Bernard, H. Neural Correlates of the Facial Signals. Journal

of Neuroscience, Vol. 14, no. 3, 2005.

Bernard, H. (2005 Neural correlates of the facial signals.

Journal of Neuroscience, 14(3), 34-42.

Bernard, Hanes (2005). Neural correlates of the facial

signals. Journal of Neuroscience, 14(3), 1-14.

Errores:
Ao de publicacin aparece al final de la
referencia.
Letras maysculas en todas las palabras del
ttulo.
Uso de abreviaturas vol. y no.
No se indicaron las pginas

La referencia cumple todas las

especificaciones de APA.

Errores:
Nombre completo del autor
Ttulo de revista en texto normal, va en itlica

Mercado, A. (2000). Automatic attention to emotional stimuli.

Human Brain, 22, 56-80. doi: 10.1002hb.20037

Mercado, A. (2000). Automatic attention to emotional

stimuli. Human Brain, 22, 56-80. DOI: 10.1002hb.20037

Mercado, A. (2000). Automatic attention to emotional stimuli.

Human Brain, 22, 56-80. doi: 10.1002hb.20037

Errores:
Ttulo de artculo en itlica.
Ttulo de revista en texto normal

Errores:
Se indent la primera lnea de la referencia; se
indenta a partir de la segunda lnea.
Las siglas del doi estn en maysculas.

Cumple con todos los requisitos de APA.

Montaez, Y. (2005, Febrero 14). Re: El enamoramiento durante la

adolescencia [Comentario de foro en lnea]. Recuperado de http://www
.cienciamor.int/comments/forum/adoles

Montaez, Y. (2005, Febrero 14). Re: El enamoramiento durante la

adolescencia (Comentario de foro en lnea). Recuperado de http://www .
cienciamor.int/comments/forum/adoles

Montaez, Y. (2005, Febrero 14). Re: El enamoramiento durante la

adolescencia [Comentario de foro en lnea]. Recuperado de http://www

.cienciamor.int/comments/forum/adoles

Incluye todos los lineamientos de APA.

Errores:
Parntesis en lugar de corchetes
Posicin del punto al dividir la URL

Errores:
Ttulo del comentario en itlica

Sitio oficial de APA, visite la pgina

electrnica: http://www.apastyle.org
Tutoriales APA:
http://www.apastyle.org/learn/tutorials/ba
sics-tutorial.aspx

PREGUNTAS