Plantilla para la realizacin del COMENTARIO

DE TEXTO.
Es un ejercicio imprescindible para
el anlisis histrico y demuestra la
madurez del alumno en la asignatura.
Se debe realizar siguiendo un
esquema muy conciso.
1. LECTURA. Es fundamental, es
la primera aproximacin al texto. Se
ha de hacer varias veces, primero
rpida y luego ms lenta. Con la
lectura se han de hacer los siguientes
puntos: 1 numerar las lneas, 2 fijar y
subrayar las expresiones o palabras
bsicas.
2.
INTRODUCCIN
AL
TEXTO. Aqu estudiaremos a su vez
varios apartados:
A. Naturaleza del texto. Supone
ya una delimitacin de su valoracin
histrica. El texto puede ser a)
Jurdico si se aprecia en l un carcter
legal;
b) Histrico literario tiene un
carcter subjetivo en el que se refleja
el proceso histrico: cartas, notas de
prensa, autobiografas, memorias...
c) Circunstancial, domina el carcter
objetivo, emana de un hecho o proceso
histrico en que se encuentra el autor:
proclamas, discursos, escritos sociales

o econmicos...; d) Historiogrfico,
se trata de una obra de un historiador
o autor posterior a los hechos a los
que se trata con una finalidad
investigadora y cientfica.
En ocasiones un texto puede entrar
en varios apartados, en tal caso hay
que justificarlo.
B.
Circunstancias
espaciotemporales. (Cundo, dnde y
quin?). Los pasos sern los
siguientes: a) poca y lugar, lo ms
aproximados posible, en el caso de
obras muy posteriores a los hechos
habra que reflejar cundo se escribi
y sobre qu poca trata;
b) Identificar al autor, puede
explicar muchas cosas sobre el texto,
hay que hablar de su obra, poca,
escuela, influencias...; c) Situacin y
circunstancia histrica en que el
texto fue escrito, en el caso de textos
histrico-literario
comentar
la
situacin y circunstancia histrica de
que trata el texto: d) Destino y
finalidad, a quin va dirigido el texto.
Puede ser a/ personal o pblico,
b/oficial, secreto o privado, c/
nacional o internacional.

3. ANLISIS. Es la verdadera
labor del comentario. Tiene a su vez
varios pasos:
A. Explicar palabras o trminos
subrayados durante la lectura, a
modo de diccionario, se pueden
analizar tambin frases o giros.
B. Divisin del texto en partes y
justificar esas partes, se explica de
qu tratan esas partes as como las
ideas principales y secundarias que
aparecen.
C. Tema, es poner el ttulo al
texto, con cuatro o cinco palabras
suele ser suficiente.
4. EL COMENTARIO DE
TEXTO PROPIAMENTE DICHO.
Es poner en relacin lo que sabemos
del texto con cosas ms generales de
su poca, un texto que hable sobre la
esclavitud en Espaa en la poca de
Augusto habra que relacionarlo con la
economa esclavista romana, con la
conquista de Hispania, los orgenes de
la esclavitud, el fin del sistema
esclavista... Es importante relacionar
los fenmenos o sucesos con etapas
anteriores y ver la influencia de stas
en pocas posteriores.
5. CONCLUSIN. A) Crtica del
texto: ver la exactitud, objetividad,

comparacin con otros textos y datos

(es importante por su sentido crtico).
B) Inters del texto, por el
contenido del texto en s mismo, por
su significacin en el proceso
histrico y aportacin al conocimiento
del mismo.
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ERRORES
MS
FRECUENTES A LA HORA DE
REALIZAR UN COMENTARIO:
__ Disgresin, el texto como pretexto.
__ Perfrasis: decir lo mismo que dice
el texto pero con otras palabras.
__ Precipitacin.
__ Estilismo: Hacer un texto muy
bien escrito, ms literatura que
historia.
__ nfasis: ver ms de lo que el texto
dice.
__ Personalismo: yo pienso, yo creo...
se debe usar siempre el plural de
modestia.
COSAS QUE S SE DEBEN
HACER:
__ Razonar y tener espritu crtico.
__ Redaccin comprensible y clara.
__ Hacer referencias al texto (citas).
__ Capacidad de observacin, espritu
analtico, deduccin, precisin.