PSICOLOGIA

EXPERIMENTAL

GUSTAV THEODOR FECHNER (18011887)

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Hombre brillante, complejo e inusual.

Boring (1957).- manifestaba que Fechner lleg a
compartir algunas de las caractersticas de la
personalidad de su padre.
En 1822, se grada de mdico.
Sus intereses varan de la biologa a la fsica y las
matemticas.
Se interes en las propiedades de la corriente
elctrica.
En 1834, ingreso a Leipzig como profesor.
Inicia inters por la sensacin y la percepcin.
En 1840, publica varios artculos, relacionados con
la visin del color e imgenes persistentes.
Al caer en una crisis nerviosa y depresin, ingresa
a una residencia y se vuelve ciego.
Cambia sus intereses de la fsica por la filosofa

APORTES

La medicin de las sensaciones

Fechner pensaba que para modificar
aritmticamente las sensaciones
mentales, los cambios de los estmulos
fsicos tenan que ser geomtricos.
Fue el primero en darse cuenta de la
importancia de la aplicacin del trabajo
de Weber en Psicologa, viendo en ella
una posible solucin al problema de la
relacin mente - cuerpo.
Fueron los intereses de Fechner acerca
de la relacin de la mente y el cuerpo
los que condujeron al desarrollo de la
psicofsica.

APORTES
A travs de una
serie de clculos
matemticos
Fechner lleg a la
famosa frmula
mediante la cual
afirmaba
que
exista una estrecha
relacin entre los
procesos mentales
y los fsicos (mente
y el cuerpo).

APORTES

existen 3 tipos de umbrales en la percepcin

de las sensaciones:
umbral
mximo

Umbral
Mnimo

Umbral
Diferencial

la magnitud a partir de la cual no captamos,

percibimos nada

la mnima magnitud o cantidad de estmulo

que necesitamos para captar una sensacin

a cantidad que hay que aadir para que

captemos un cambio en una sensacin

MAX WERTHEIMER

BIOGRAFA
Max Wertheimer (Praga, 15 de
abril de 1880 Nueva York, 12
de octubre de 1943) fue un
psiclogo alemn de origen
checo
nacionalizado
estadounidense.
Wertheimer fue uno de los
fundadores de la psicologa
Gestalt junto con Wolfgang
Khler y Kurt Koffka.

ESTUDIOS

En 1900 inici la carrera de

leyes en la Universidad de
Praga, que abandonara
poco
despus,
para
trasladarse a la Universidad
de Berln para iniciar
estudios de psicologa, bajo
la tutela de Carl Stumpf,
famoso
por
sus
aportaciones al estudio de
la psicologa de la msica.
En 1904 obtuvo el ttulo de
doctor por la Universidad
de Wrzburg.

VIDA

Durante su juventud
curs estudios de
violn,
compuso
msica sinfnica y
de cmara. Ense
en la Universidad de
Francfort y all se
llevo a cabo el
primer experimento
de
la
psicologa
Gestalt.

En 1910, trabaj en el
Instituto Psicolgico de la
Universidad de Frncfort del
Meno, donde se interes en
el estudio de la percepcin
ptica del movimiento. Junto
con dos asistentes ms
jvenes, WolfgangKhler y
Kurt Koffka, estudi el efecto
del movimiento aparente de
imgenes generadas por un
taquistoscopio,
al
que
bautiz como fenmeno phi.

Max
Wertheime
r

Es considerado
creador
de
Gestalt y de
psicologa de
forma.

el
la
la
la

Aportes :
En 1912, public su trabajo
en "Estudios Experimentales
de
la
Percepcin
del
Movimiento "Desde 1916 a
1925,
llev
a
cabo
investigaciones en varios
laboratorios de Praga, Berln
y Viena, centrndose en el
estudio de la percepcin de
estructuras
ambiguas
y
complejas.

Aportes :
En 1933, se afinc en Estados Unidos, donde
ense en la Nueva Escuela para Investigacin
Social en la ciudad de Nueva York. Su libro
Pensamiento Productivo se public en1945, dos
aos despus de su muerte.
Para la Gestalt los fenmenos psicolgicos deben
de ser estudiados holsticamente, es decir, sin
aislarlos de su entorno ni fragmentarlos en
pequeas partes, ya que esto destruye sus
caractersticas unitarias.

Aportes

Aplicando sus ideas a la psicologa de la educacin,

Wertheimer sostuvo que era preciso ensear a los
nios conceptos globales, que contribuyeran a su
intelecto general, antes que inculcarles los detalles;
porque cuando los menores les son enseados
primero, a menudo los alumnos se confunden y no
logran comprender el significado de lo que aprenden.
Aunque esta corriente es mas conocida por sus
aportaciones en el terreno de la sensaciones y las
percepciones, sus hallazgos se han llevado a otros
terrenos, como el de la clnica y la educacin.

Ejemplo de
Percepcin
Visual:

Sigmund Freud
1856

Nace en Freiberg
(Checoslovaquia).

1859

Se traslada con su familia a Viena.

1881

Finaliza la carrera de medicina en

la Universidad de Viena.

1885

Estudia con Jean-Martin Charcot

en Pars.

1895

Publica sus Estudios sobre la

histeria en colaboracin con Josef
Breuer.

1896

Tras romper con Breuer, desarrolla

a partir de la observacin clnica la
terapia y las teoras
psicoanalticas.

1900

Publica La interpretacin de los

sueos.

1905

Expone las etapas de la

sexualidad infantil en Tres
contribuciones a la teora sexual.

1908

Se celebra en Salzburgo el Primer

Congreso Psicoanaltico

1909

Viaja a Estados Unidos con su

colega Carl Gustav Jung.

1910

Fundacin en Nuremberg de la
Sociedad Internacional de
Psicoanlisis.

1916

Publica Introduccin al
psicoanlisis.

1920

Ampla la teora de las pulsiones

en Ms all del principio del
placer.

1923

Revisa y complementa su visin

del dinamismo psquico en El Yo y
el Ello.

SE DEFINE EL
PSICOANLISIS COMO:

Teoria de la personalidad
Metodo de investigacin
Tcnicas teraputicas

APORTES

TOPICAS
Primera tpica

Consiente
preconsciente
Inconsciente

segunda tpica

El ello o id (principio del placer)

El yo(principio de la ralidad
El sper yo (las normas morales

MECANISMOS DE DEFENSA

Represin
Proyeccin
Racionalizacin
Forma reactiva

EL DESARROLLO LIBIDINAL

la pulsin sexual o de vida (Eros) y la pulsin

de muerte (Thnatos)

Libido objetal y libido narcicista

DESARROLLO PSICOSEXUAL
La teora plantea que conforme crecen los nios
su deseo se enfoca en diferentes reas del
cuerpo, en los que se busca la satisfaccin
libidinal. Siguiendo una secuencia de etapas
psicosexuales en las que son importantes
diferentes zonas ergenas

TECNICAS DEL PSICOANALISIS

Actos fallidos
Interpretacin de los sueos
Sistemas conversivos
Hipnosis
Catarsis
Asociacin libre

COMPLEJO DE EPIDO Y ELECTRA

TRAUMAS
Acontecimiento de la vida del
sujeto caracterizado por su
intensidad, la incapacidad del
sujeto de responder a l
adecuadamente y el trastorno y
los efectos patgenos
duraderos que provoca en la
organizacin psquica.

SUEOS

Freud propone interpretar los sueos,

interrogando al soante. Qu harais
vosotros ante una manifestacin ma que
juzgarais incomprensible? Sin duda me
interrogarais: Y entonces, por qu no hemos
de hacer lo mismo con el soante? Por qu no
preguntarle a l mismo lo que su sueo
significa? (Freud
"Introduccin
al
Psicoanlisis").

Eficacia en el tratamiento de trastornos

psicolgicos
Crticas al psicoanlisis