Estatuto de la Federacin de Estudiantes

de la Universidad de Santiago de Chile

(Feusach)

Congreso de Estudiantes 2015

_______________________________________________

Contenido
Prembulo ..................................................................................................................................................... 5
Declaracin de Intereses............................................................................................................................... 7
TTULO PRELIMINAR Generalidades......................................................................................................... 9
Prrafo I: Aclaraciones conceptuales ................................................................................................... 9
TTULO I Perfil y Visin Poltica del Estudiante de la Usach ......................................................................... 9
CAPTULO I Del perfil del estudiante ........................................................................................................ 9
CAPTULO II De los valores del estudiante de la USACH ........................................................................ 10
CAPTULO III De la promocin de estos valores por parte de la Feusach ............................................. 11
CAPTULO IV De la promocin de estos valores y deberes de parte de los centros de estudiantes u
orgnicas estudiantiles afines ................................................................................................................ 11
TTULO II Orgnica estudiantil .................................................................................................................... 13
CAPTULO I .............................................................................................................................................. 13
Mesa ejecutiva de la Feusach ................................................................................................................. 13
Prrafo I: Sobre la Feusach ................................................................................................................. 13
Prrafo II: De los deberes y funciones de la Mesa Ejecutiva Feusach ............................................... 13
Prrafo III: De la conformacin de la Mesa Ejecutiva Feusach .......................................................... 16
Prrafo IV: De la eleccin de la Mesa Ejecutiva Feusach ................................................................... 18
Prrafo V: Sobre las acreditaciones de Tricel, Orgnicas Estudiantiles, Consejeras, Mesa Ejecutiva
y Vocalas ............................................................................................................................................ 18
CAPTULO II ............................................................................................................................................. 19
Sobre la Feusach y sus dependencias..................................................................................................... 19
Prrafo I: Sobre los bienes inmuebles de la Feusach ......................................................................... 19
Prrafo II: Sobre el uso de bienes e inmuebles de la Feusach........................................................... 19
Prrafo III: Sobre las y los funcionarios de la Feusach ....................................................................... 19
Prrafo IV: Sobre el rol de la Mesa Ejecutiva dentro de las dependencias de la Feusach ................ 20
Prrafo V: Sobre la relacin entre la Mesa Ejecutiva y funcionarios de la Feusach.......................... 20
CAPTULO III Consejo estudiantil administrativo .................................................................................. 20
Prrafo I: Sobre el Consejo Estudiantil Administrativo ...................................................................... 20
Prrafo II: De la composicin del CEA ................................................................................................ 21
Prrafo III: De las funciones del CEA .................................................................................................. 21
CAPTULO IV Sobre las Consejeras ........................................................................................................ 22

Prrafo I: Caracterizacin y tipos de consejeras ............................................................................... 22

Prrafo II: De las sanciones a los Consejeros ..................................................................................... 23
Prrafo III: De la vacancia del cargo ................................................................................................... 24
TTULO III De los ampliados universitarios ................................................................................................. 24
CAPTULO I .............................................................................................................................................. 24
Sobre los Ampliados de Facultad ........................................................................................................... 24
CAPTULO II ............................................................................................................................................. 25
Generalidades del Ampliado Estudiantil Universitario .......................................................................... 25
Prrafo I: De la composicin del Ampliado Estudiantil...................................................................... 25
Prrafo II: De las atribuciones del Ampliado Estudiantil ................................................................... 25
Prrafo III: De las funciones del Ampliado Estudiantil ....................................................................... 25
Prrafo IV: De la representatividad en el Ampliado Estudiantil ........................................................ 26
Prrafo V: Del Ampliado Estudiantil Cerrado ..................................................................................... 26
CAPTULO III ............................................................................................................................................ 27
Sobre las votaciones en el Ampliado Estudiantil Universitario ............................................................. 27
Prrafo I: De las votaciones en el Ampliado ...................................................................................... 27
Prrafo II: Votaciones tipo A............................................................................................................... 28
Prrafo III: Votaciones Tipo B ............................................................................................................. 29
TTULO IV Sobre las Vocalas ....................................................................................................................... 30
CAPTULO I .............................................................................................................................................. 30
Aspectos Generales ................................................................................................................................ 30
Prrafo I: De las Vocalas Fijas ............................................................................................................ 30
Prrafo II: De las Vocalas Flexibles .................................................................................................... 31
CAPTULO II De las labores de las Vocalas ............................................................................................. 31
Prrafo I: De las Vocalas Ejecutivas ................................................................................................... 31
Prrafo II: De las Vocalas Programticas ........................................................................................... 32
TTULO V ...................................................................................................................................................... 35
Sobre las Asambleas y Orgnicas a nivel de carrera(s) o Departamento .................................................. 35
Prrafo I: De las Asambleas Estudiantiles .......................................................................................... 35
Prrafo II: De los Centros de Estudiantes........................................................................................... 36
Prrafo III: De las Voceras de Asamblea............................................................................................ 37
TTULO VI ..................................................................................................................................................... 37

Del Tribunal Calificador de Elecciones ........................................................................................................ 37

CAPTULO I .............................................................................................................................................. 37
Generalidades ......................................................................................................................................... 37
CAPTULO II ............................................................................................................................................. 38
De las elecciones de la Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile ................ 38
TTULO VII .................................................................................................................................................... 38
De las entidades anexas a la Feusach ......................................................................................................... 38
CAPTULO I .............................................................................................................................................. 39
Centro de Estudios Usach ....................................................................................................................... 39
CAPTULO II ............................................................................................................................................. 41
Del Centro Deportivo Estudiantil (CDE) .................................................................................................. 41
CAPTULO III ............................................................................................................................................ 41
Del Centro Cultural Estudiantil (CCE) ..................................................................................................... 41
CAPTULO IV ............................................................................................................................................ 41
Instituto de Sexualidad de la Universidad de Santiago de Chile (Isusach) ............................................ 41
TTULO VIII ................................................................................................................................................... 42
Congreso de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile ............................................................. 42
TTULO IX ..................................................................................................................................................... 42
Artculos Transitorios .................................................................................................................................. 42
ANEXOS ....................................................................................................................................................... 44
ANEXO 1 .................................................................................................................................................. 44
Cuota de Droop ....................................................................................................................................... 44
ANEXO 2 .................................................................................................................................................. 50
ANEXO 3 .................................................................................................................................................. 51
Sobre funciones de la Vocala de Medioambiente ................................................................................ 51

Prembulo
La Federacin, aqu definida, es la nica instancia mxima de representacin y participacin de los
estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile (Usach). De acuerdo con los estatutos de la
Federacin de Estudiantes de la Universidad Tcnica del Estado (Feute), se considera que la Usach es la
sucesora legal de la Universidad Tcnica del Estado de acuerdo al DFL N23 del 21 de marzo de 1981.
Por voluntad de los estudiantes de la Usach, manifestada en un congreso llevado a cabo en Santiago
entre el 22 de noviembre y el 16 de diciembre del 2015, se asume a la Federacin como reivindicadora
de las demandas del movimiento estudiantil de acuerdo con la historicidad que este plantea y con el rol
histrico de la universidad como impulsora de dicho movimiento. La cual propone fijar elementos que
le son propios como una entidad perteneciente a las y los estudiantes de la Universidad de Santiago
Chile, a la diversidad, riqueza espiritual, intereses y capacidades de los mismos.
La Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago (Feusach), es el mximo organismo de
representacin de las y los estudiantes. Herencia del devenir histrico de la Escuela de Artes y Oficios
(1849), Universidad Tcnica del Estado (1947) y de la actual Universidad de Santiago de Chile (1981),
instituciones educativas que han reivindicado un proyecto de transformacin, siendo partcipes de la
historia de nuestro pas como gestores de cambios profundos al servicio de la clase trabajadora y de la
sociedad en su conjunto.
Con la llegada del golpe cvico militar, la Feute se disolvi despus de una fuerte represin, persecucin
y muerte de sus dirigentes estudiantiles.
En 1981, la universidad pas a llamarse Universidad de Santiago de Chile y recin desde 1985 se
pudieron realizar las primeras elecciones de la Feusach. Cabe destacar que durante la Dictadura, la
Universidad no reconoci como oficial estas Federaciones e intent entorpecer sus procesos de
votacin como tambin sus actividades suspendiendo y persiguiendo a los dirigentes.
Durante el resto de la dcada de los 80, se trabaj incesantemente por restaurar la democracia en
Chile, siempre se destac el rol reaccionario de los estudiantes y funcionarios de la Universidad.
En primera instancia, la Federacin nace como un organismo cuyo objetivo es disputar el poder
centralizado dentro de la universidad, favoreciendo para esto la participacin de todos los estamentos,
tal que las decisiones que sean tomadas por las autoridades guarden relacin con el sentir de la
comunidad.
Adems, la Federacin de Estudiantes se consideraba y se declaraba como una organizacin poltica
que pertenece a las y los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, considerando su
diversidad de intereses, capacidades y objetivos a cumplir, representndolos y siendo la voz dentro de
la comunidad estudiantil, con las distintas asociaciones y las entidades directivas y administrativas de la
Universidad.

Actualmente, esta organizacin representa a las y los estudiantes en diversas instancias tanto a nivel
regional como nacional, en la Confederacin de Estudiantes de Chile (Confech). Su desarrollo est
enmarcado en un contexto social determinado, por lo cual la Federacin de Estudiantes de la
Universidad de Santiago de Chile propone un proyecto de educacin que busque la retroalimentacin
entre sus integrantes, la sociedad y las organizaciones de representacin estudiantil de la universidad.
Debe promover la participacin de todos los estamentos que integran la comunidad universitaria en la
gestin poltica de la administracin de nuestra universidad, a travs de procesos democrticos de
carcter activo y permanente.
A su vez, la Federacin debe velar por la defensa de los Derechos Humanos, promoviendo un sistema
democrtico que elimine todas aquellas leyes o enclaves de carcter dictatorial que sigan operando en
nuestro pas.
Como estructura representativa de un perfil de estudiantes de carcter transformador y solidario, la
Feusach debe luchar y pronunciarse cada vez que sea posible por el establecimiento de un sistema
econmico, cultural, poltico y social de carcter popular y democrtico, que est supeditado a un
sistema de igualdad de oportunidades. Que promueva la solidaridad activa, la libertad y la justicia, que
aspire a consolidar los derechos bsicos de la poblacin chilena, en torno a una vida digna, sean estos:
educacin, trabajo, vivienda, salud, transporte, pensiones, cultura, recreacin, etc. Es por ello que la
Feusach debe ser una organizacin social con una orientacin de responsabilidad poltica activa dentro
del acontecer nacional, aportando con ideas transformadoras de nuestras lgicas sociales, apuntando a
reivindicar las demandas histricas del movimiento estudiantil y consigo, apoyando las reivindicaciones
tanto de pobladores, trabajadores, y los pueblos en su totalidad.
Por otro lado, se entiende que las universidades estatales deben estar al servicio del pueblo, puesto
que su misin es la transmisin de conocimiento, desarrollo y progreso de nuestro pas, generando
estudiantes integrales y crticos, bajo un criterio de servicio y entrega a los distintos sectores de la
sociedad, preferentemente a los sectores ms explotados. Esta idea de Universidad debe en todo
momento promover la reproduccin de un saber crtico y funcional al desarrollo de nuevas
herramientas para la sociedad.

Declaracin de Intereses
La Feusach se declara como:
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Democrtica y Representativa, puesto que tiene como vocacin permanente la

promocin de la organizacin social, poltica y cultural del estudiantado; fomentar la
participacin y la organizacin de todos los estamentos de la comunidad universitaria en
la toma de decisiones y en el desarrollo de la actividad y conduccin poltica universitaria,
evitando reglamentos y polticas de carcter autoritario dentro de nuestra casa de
estudios. Adems, velar que las y los dirigentes de la Feusach sean elegidos de forma
universal, libre, secreta e informada.
Autnoma y Unitaria, porque su organizacin, estructura interna y decisiones son
tomadas de forma independiente de la autoridad universitaria, del gobierno de turno y de
cualquier otra organizacin o agente externo. La Federacin deber ser nica para toda la
Universidad de Santiago de Chile, rechazando cualquier intento de divisionismo o
paralelismo.
Promotora del Respeto y la Diversidad hacia las y los estudiantes, acadmicos,
funcionarios y agrupaciones de las ms diversas procedencias donde puedan expresarse
todas las visiones posibles, no existiendo barreras ni discriminacin alguna de credo,
ideologa, posicin poltica, etnia, condicin social, orientacin sexual, etctera. La
Federacin debe estar al servicio de las y los estudiantes y de la comunidad universitaria,
apelando a la unidad de trabajo y accin.
Promotora de la Solidaridad Activa como forma de relacin colectiva con las necesidades
de las y los estudiantes y del pueblo, asumiendo un compromiso por todas y todos los
explotados por el sistema capitalista, apoyando sus luchas y demandas.
Transparente, ya que debe promover una visibilizacin oportuna en todas las actividades
que competen a todas y a cada una de las partes que componen la comunidad
universitaria, adems de generar mecanismos de fiscalizacin para fortalecer este
principio con la bsqueda constante de tener procesos participativos. A saber, aspectos
como las finanzas, roles administrativos, eleccin de los cargos unipersonales en los
espacios institucionalizados, mecanismos de toma de decisiones, tanto en espacios de
consejo como en espacios de representatividad de la Federacin y tambin la formulacin
del relato nacional, visin poltica y programtica coyuntural, de los estudiantes.
Anticolonialista, ya que se entiende que dentro de nuestra casa de estudios existe una
diversidad de poblacin, que se caracteriza por ser distinta, en mbitos culturales,
polticos, sociales y econmicos, la Feusach debe promover la igualdad de razas y etnias.
As mismo, debe velar por la autodeterminacin de los distintos pueblos-nacin, la
reproduccin de sus lenguas a travs de ctedras, talleres, actividades y fechas
conmemorativas y visibilizar el conflicto chileno-mapuche.
Anti-hegemnica de gnero, entendida como una necesidad imperativa para poder
avanzar hacia una sociedad que reconozca a todas las personas como parte de s en el
ejercicio de sus deberes y derechos, sin que su autodefinicin a partir de preferencias
sexuales conlleve al desmedro respecto de otros. Por lo tanto, ms all de las posturas

8.

9.

10.

11.

12.

polticas que se instalen dentro de la Federacin, esta debe tener como rol fundamental
acabar con las prcticas que vayan en desmedro de la identidad de gnero y que afecten a
cualquier integrante de la comunidad universitaria. Por lo anterior, la Feusach debe tener
una postura anti patriarcal, que permita defender a las vctimas de la represin
sociocultural en cualquier espacio que estas se desarrollen.
Defensora Del Medioambiente, ya que debe promover la formacin y el espritu crtico
de las y los estudiantes entregando herramientas y conocimientos necesarios para
generar cambios en el entorno, y por lo tanto, ser partcipes en la implementacin de
nuevas prcticas que sean sostenedoras del equilibrio entre la naturaleza, los animales y
seres humanos, con el fin de superar el extractivismo.
En contra de la precarizacin laboral en todas sus formas, la cual proviene del modelo
econmico-social heredado de la dictadura. Esto conlleva a la flexibilizacin de las
relaciones laborales, lo que en nuestra casa de estudios se explicita en las lgicas de
enajenacin laboral de profesores horas, personal subcontratado y funcionarios pblicos
precarizados. La Feusach tiene la tarea de velar, apoyar y trabajar en conjunto con los
trabajadores tanto dentro como fuera de la universidad, con la claridad de que somos
estudiantes que llegaremos a ser trabajadores.
Una entidad con responsabilidad social que se declara en contra de cualquier sistema de
explotacin. Por lo tanto, la Feusach debe estar en contra del modelo capitalista en su
fase neoliberal impuesto en Chile, pues se sostiene en base a la deshumanizacin y el
abuso de los trabajadores.
Reivindicadora de la Educacin Gratuita Universal, entendiendo la educacin como un
derecho social bsico e inalienable de toda la sociedad, con el fin de superar las lgicas
mercantilistas de la educacin.
Promotor poltico del desarrollo de un proyecto transformador en donde la orientacin
del conocimiento est al servicio de los sectores marginados, excluidos y postergados por
el sistema econmico, social, poltico y cultural vigente. Asumiendo que la misin de la
universidad es la transmisin de conocimiento, desarrollo y progreso de nuestro pas,
generando estudiantes crticos, integrales e intelectuales de clase. Debe por lo tanto,
promover en todo momento la reproduccin de un saber crtico y funcional al desarrollo
de nuevas herramientas para la sociedad, y la igualdad de oportunidades de esta.

En este sentido y de manera no excluyente, ser rol de la Feusach, los centros de estudiantes u
organizaciones federadas cumplir esta declaracin, junto a fomentar estos principios que han de
caracterizar a estos organismos en el estudiantado, en concordancia con su respectivo perfil de
estudiante; considerando para tales efectos al estudiante de la Usach como un individuo sociopoltico y
cultural, originado en su mayora de la clase trabajadora y sectores emergentes de la nacin, que junto
con sus pares han de lograr desarrollar ideas que vayan en progreso tanto de sus intereses personales,
como los de sus pares y de la sociedad.
Para ello, entenderemos polticamente al estudiante de la Usach como un ser social, poltico y cultural,
proclive a generar una sociedad que termine con las afecciones descritas en la declaracin anterior. En

este sentido, denominaremos polticamente al estudiante de la Usach como contrario al sistema

capitalista en su fase neoliberal.

TTULO PRELIMINAR
Generalidades
Prrafo I: Aclaraciones conceptuales
Artculo 1.- Para los efectos de la interpretacin del presente estatuto, entindase as los siguientes
trminos, salvo cuando su contexto indicare lgicamente otra cosa:
1.
2.

Mesa Ejecutiva es sinnimo de Mesa Feusach o Feusach

Orgnicas Estudiantiles corresponde a los Centros de Estudiantes, Voceras, Cuerpo de
delegados, Coordinadora de carrera o cualquier entidad estudiantil reconocida por
Federacin.

Artculo 2.- Los valores y deberes enunciados en este estatuto debern ser cumplidos y fomentados
por la Feusach; Consejeras Acadmicas, de facultad, de departamento; las orgnicas estudiantiles y
todas aquellas personas que estn sometidas a cargos de representacin estudiantil.
Artculo 3.- La Feusach es una organizacin estudiantil sin fines de lucro.
Artculo 4.- Est ubicada en Av. Ecuador 3593, Paseo los Naranjos, en la Universidad de Santiago de
Chile.

TTULO I
Perfil y Visin Poltica del Estudiante de la Usach
CAPTULO I
Del perfil del estudiante
Artculo 5.- Definiremos el perfil del estudiante (en adelante el perfil) como la caracterizacin de los
valores y deberes que respondern al estudiante ejemplar que como estudiantes buscamos ser y
promover.
Artculo 6.- El presente perfil ser representativo, inherente y transversal a todas y todos los
estudiantes, las carreras federadas y la Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de
Chile.

CAPTULO II
De los valores del estudiante de la USACH
Artculo 7.- La sociedad chilena hoy presenta una visin individualista del mundo, es por eso que el eje
central del perfil corresponde al rechazo al egosmo, entendida como la aversin a anteponer los
intereses propios en claro perjuicio al de las otras personas. Es por ello que se deber fomentar entre
las y los estudiantes:
1.

2.

3.

4.
5.

6.

7.

8.
9.

10.
11.

La humildad, entendida como el hacer, considerando que la realidad se construye con el

otro, escuchando y valorando la opinin de los dems y teniendo capacidad de
autocrtica.
La solidaridad y fraternidad, entendindose estos trminos como el valor de ayudar
desinteresadamente a nuestros pares de la universidad en situacin de necesidad; y como
el valor de ayudar desinteresadamente y apoyar incondicionalmente a las paredes de tu
crculo ntimo, de aquellos a los que ests unido por algn tipo de vnculo que va ms all
del comn contacto con los estudiantes de la universidad.
La empata, definida como la capacidad de ponerse en el lugar del otro, es decir, de
poder comprender su visin de la realidad, su postura frente a temas de inters y
conflicto y sus opiniones libre de prejuicios.
La necesidad de ejercer la justicia social, entendida como la necesidad de defender los
derechos sociales de todas y todos en su conjunto.
La valoracin del trabajo humano, entendida como el reconocimiento de la labor
realizada por el ciudadano promedio tanto en su hogar (familiar) como en su empleo
(asalariado) y en la realizacin de labores que vayan en beneficio de otros (voluntariado).
La utilizacin prctica del conocimiento, entendida como que cada estudiante ponga a
disposicin de la sociedad los conocimientos adquiridos en la universidad valorando el
trabajo humano.
Ser una persona inclusiva, entendida como la persona con la disposicin de incluir a sus
compaeras y compaeros de universidad en la dinmica universitaria. Esto, con el
objetivo de que todas y todos contribuyamos con nuestro trabajo, y a la vez poder
beneficiarnos de lo generado en conjunto, sea esto de ndole acadmico, personal,
recreativo, poltico y social.
La honestidad, entendida como el valor de anteponer la verdad ante todo y ser una
persona justa en sus actos y decisiones.
El compromiso y laboriosidad, entendidas como el dar todo de uno mismo (obligacin
con uno mismo) en beneficio del cumplimiento de nuestros objetivos; y el realizar con
cuidado y esmero las distintas tareas, labores, metas y deberes que como individuo nos
proponemos, ya sea en lo acadmico, lo familiar o lo laboral.
La cooperacin, ligada al trabajo de equipo con las y los pares como tambin en los casos
que se requieran (eventos fortuitos), en tal caso, hablaremos de disposicin a cooperar.
Respeto e inclusin en pos de la libertad de expresin y pensamiento. Entendiendo
libertad de expresin como un medio para la libre difusin de las ideas y libertad de

10

pensamiento como a la capacidad de manifestar y disfrutar de cualquier idea, opinin o

pensamiento sin limitaciones externas.

CAPTULO III
De la promocin de estos valores por parte de la Feusach
Artculo 8.- Para efectos de promover los valores descritos en el perfil, la Feusach, en cumplimiento de
su rol, deber:
1.

2.

3.
4.

Promover la historia de la Usach, entendida como la historia de sus acadmicos,

estudiantes, rol social de la universidad, entre otras; desde la fundacin de la EAO,
pasando por la UTE hasta la actualidad. Esto mediante foros, exposiciones, memorias
estudiantiles, o cualquier actividad afn a este propsito.
Fomentar y apoyar a las orgnicas estudiantiles u organizaciones interesadas en realizar
actividades que contribuyan a enriquecer al estudiante de la Usach, tanto en
conocimiento como en su formacin valrica.
Incentivar las instancias de trabajo social y voluntariados.
Recuperar, implementar y desarrollar el Carnaval Usach, como la instancia heredera de
los Carnavales de la UTE. Esto bajo la direccin tanto de Federacin, como de las
orgnicas estudiantiles federadas en la Feusach e interesados (funcionarios y acadmicos)
con el fin de rescatar la memoria histrica de la universidad y sus estudiantes, el cual
debe realizarse a principios de ao con el objetivo de presentar a las nuevas generaciones
de estudiantes a la sociedad y darle significado al aporte intelectual y profesional que
podrn realizar cuando en un futuro egresen de la universidad y puedan poner su
conocimiento al servicio de la sociedad.

CAPTULO IV
De la promocin de estos valores y deberes de parte de los centros de
estudiantes u orgnicas estudiantiles afines
Artculo 9.- Para efectos de fomentar y promover los valores descritos en el perfil, las orgnicas
estudiantiles de las carreras pertenecientes a la Feusach, en su rol de coordinar y gestionar actividades
en beneficio de las y los estudiantes de sus carreras respectivas, debern hacerse cargo de las
actividades de bienvenida a los estudiantes de primer ao, en coordinacin y apoyo de las y los
estudiantes de base de sus respectivas carreras.
Artculo 10.- Se dejar a criterio de los centros de estudiantes la realizacin de actividades adicionales a
las bienvenidas. Estas incluyen:
1.

Actividades recreativas con las y los estudiantes en general.

11

2.
3.

Actividades de integracin entre las y los estudiantes de primer ao.

Actividades que promuevan el rol social del estudiante de la Usach en funcin del perfil.

Artculo 11.- Todo acto de bienvenida a las y los estudiantes de primero, deber ser una instancia grata
y amena entre todos los participantes de las actividades. En ese sentido, toda actividad que requiera de
la participacin de las y los estudiantes deber ser consensuada entre ambas partes (organizadores y
estudiantes participantes de la bienvenida), con respeto y en funcin de los valores del perfil, siempre
respetando estos valores y por sobre todo respetando la integridad fsica y psicolgica de las y los
participantes.
Artculo 12.- Las orgnicas estudiantiles debern mantener el orden y la limpieza de los lugares en los
que realizan las bienvenidas a sus estudiantes.
Una vez declarado los principios de Feusach, se ha de plantear como meta fomentar ciertas posturas en
vista al futuro de cada estudiante, consideraciones e ideas que independiente de las posturas de cada
estudiante, han de ser un punto en comn para todos y todas los integrantes de la comunidad
estudiantil. Para ello, se parte del diagnstico de que el actual sistema social y econmico ha
provocado como consecuencia: 1. la desigualdad econmica-cultural entre los trabajadores, el
empresariado y la elite poltica; un dao continuo al ecosistema y con ello la salud de las personas; 2. el
consolidar a la educacin como un bien de consumo y no como un derecho social garantizado por el
Estado; 3. el propiciar la opresin de los pueblos y etnias del pas bajo la idea de una nacin-un
estado, ignorando las diversas culturas presentes en Chile y las lenguas e idiomas de las diversas
naciones en el estado de Chile.
Artculo 13.- En consecuencia de lo anterior, es que junto a los valores detallados en el perfil del
estudiante, ser tanto rol de la Feusach, como de los centros de estudiantes y rganos federados
fomentar en los estudiantes:
1.

2.

Cuidado, defensa y proteccin al medioambiente. En particular, del cuidado y proteccin

del espacio fsico de la Universidad de Santiago de Chile, en sus espacios asociados y
eventos en donde participe, como tambin las cercanas contempladas como vas pblicas
y sus alrededores; del respeto y cuidado de la flora y fauna de su entorno, en
concordancia con los equilibrios de la naturaleza; y del desempeo de su labor profesional
en funcin de lo mencionado en la declaracin de principios.
Rechazo a la precarizacin laboral y subcontrato. En particular de informarse respecto a
las condiciones laborales imperantes en la actualidad, tanto para concientizarse en la
problemtica laboral, en cuanto a su desarrollo personal como futuro trabajador; de
generar una postura crtica y propositiva respecto a la problemtica laboral, entendiendo
al subcontrato y precarizacin laboral como piedras de tope para el desarrollo individual,
familiar y profesional de los y las trabajadoras del pas; del abogar tanto por el trmino
del subcontrato a los y las trabajadoras como de la promocin de la equidad salarial,

12

3.
4.

5.

entendiendo la equidad como en el dar a cada trabajador lo que se merece en funcin de

labor y no exclusivamente segn los ritmos del mercado.
Lo referido al respeto y reconocimiento a los pueblos, etnias y naciones presente en la
declaracin de principios de la Feusach; homologando esta al estudiante.
Lo referido al desarrollo personal hacia la equidad de gnero y respeto de la diversidad
sexual, presente en el punto de anti-hegemona de gnero en la declaracin de principios
de la Feusach; homologando esta al estudiante.
Una postura afn a cambios del sistema educacional favorables a los puntos de
sexualidad, medioambiente, lo laboral y lo intercultural; entendida detalladamente como:
informarse respecto a la contingencia nacional referida a educacin; poseer una postura
crtica y a la vez propositiva del sistema educacional imperante, debatiendo ideas y
generando consensos que permitan avanzar hacia nuevas propuestas.

Artculo 14.- En consideracin a los puntos descritos en el artculo anterior, entendemos polticamente
al estudiante de la Usach como lo mencionado al final de la declaracin de intereses de la Feusach. En
este sentido, la Feusach, fomentar esta visin al estudiantado de la Universidad de Santiago sin
perjuicio de las posturas individuales de cada persona.

TTULO II
Orgnica estudiantil
Artculo 15.- La mxima instancia de representacin estudiantil es la Federacin de Estudiantes y sus
Vocalas. Luego, en jerarqua viene la Consejera Acadmica, la Consejera de Facultad, la Consejera de
Departamento y las orgnicas federadas que tengan en cada carrera para organizarse.

CAPTULO I
Mesa ejecutiva de la Feusach
Prrafo I: Sobre la Feusach
Artculo 16.- La Feusach es una organizacin estudiantil, sin fines de lucro, constituida como una
sociedad de hecho cuyo fin principal es representar los intereses de los y las estudiantes de la
Universidad de Santiago de Chile.

Prrafo II: De los deberes y funciones de la Mesa Ejecutiva Feusach

Artculo 17.- La Feusach ser representada por la Mesa de Federacin, cuyos deberes y funciones son:
1.
2.

Ser la voz que represente las determinaciones del Ampliado Estudiantil frente a otros
estamentos y actores polticos y sociales existentes en Chile.
Liderar los procesos polticos de su estamento, tanto internos como externos.

13

3.
4.

5.
6.

7.
8.

9.
10.
11.

12.

13.

14.
15.

16.

Promover la participacin estudiantil de manera informada en sus distintos espacios de

organizacin.
Generar vinculacin y coordinacin con los otros estamentos a travs de sus respectivas
organizaciones en la universidad. Esto significa que la Feusach puede vincularse con otras
organizaciones afines a los objetivos de los estudiantes.
Propender y promover a la organizacin de las y los estudiantes.
Promover la participacin de todos los estudiantes en sus respectivos espacios de
organizacin y participacin que se contempla en la orgnica del estamento estudiantil. Es
decir, promover la participacin en CCEE, el Centro Deportivo de Estudiantes, Centro
Cultural de Estudiantes, Centro de Estudios, etc., as como promover la realizacin de
foros, charlas, seminarios, que estn ligados a la coyuntura poltico social de la
Universidad y el pas, o que tengan relacin con los principios a los que suscribe la
Federacin.
Replicar y fomentar el rol histrico de la Universidad y el perfil del Estudiante.
Promover, impulsar y canalizar la organizacin y participacin activa de las y los
estudiantes en la defensa de sus derechos y en la permanencia en la Educacin Superior
de toda la comunidad.
Responder a las necesidades y problemas de los estudiantes de la Universidad, trabajando
con base en la necesidad de que exista igualdad de oportunidades para las personas.
Incentivar el desarrollo integral, colectivo e individual, de sus integrantes, promoviendo el
carcter crtico y solidario al servicio del pueblo y los trabajadores.
Resguardar y promover, al interior de la Universidad, el desarrollo de actividades
culturales, recreativas, polticas, deportivas, artsticas, sociales, de bienestar, de
extensin, comunicacin y de nivelacin de estudios.
Impulsar la relacin de los estudiantes con la sociedad, gestando trabajo recproco y de
apoyo mutuo, abriendo las puertas de la Universidad a organizaciones de carcter
universitario, juvenil, de profesionales, sindicales o de cualquier carcter que no vulneren
los principios expuestos en esta declaracin.
Fortalecimiento de la autogestin y autonomizacin de los marcos de dependencia
institucional y fortalecimiento de la capacidad ejecutiva de las organizaciones
estudiantiles.
Agudizar las tendencias y procesos que le han permitido al movimiento social emerger y
desarrollarse, para as aplicar de mejor manera este marco misional.
Generacin de un sistema de documentacin y anlisis poltico interno propio, que
cumpla con la labor de coordinar esfuerzos para el desarrollo y anlisis de polticas
pblicas y de polticas institucionales, los que permitan generar panormicas capaces de
dotar de argumentos detallados a sus dirigentes y dar una fundamentacin racional a las
posiciones polticas del estudiantado (esto desde la creacin de unidades de inteligencia
poltica).
Aglutinar y generar masa crtica desde el estudiantado para la construccin programtica,
desarrollando centros de estudio o unidades de desarrollo programtico que permitan

14

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.
24.

25.

26.

dotar de profundidad y viabilidad a las demandas del estudiantado, para generar

legitimidad social y protegerse de las ofensivas tecnocrticas.
Desarrollar mecanismos de auto-financiamiento que permitan efectuar proyectos
estudiantiles, como mejorar las condiciones de operacin de la Federacin sin la
intervencin o condicionamiento de la rectora.
Fortalecer los medios de difusin y propaganda autnomos que favorezcan la capacidad
de generar y conducir campaas mediticas, que no estn condicionados al control de
rectora. Esto implica invertir en recursos y generar mecanismos de financiamiento
alternativos que permitan sostener sistemas de informacin propios.
Fortalecer los mecanismos ejecutivos y de toma de decisin desde el reforzamiento
constante de sus Vocalas, permitiendo a los estudiantes contar con ms recursos para
avanzar en sus procesos polticos.
Generar mecanismos que permitan una conduccin eficiente en los procesos de
coyuntura que, sin perder representatividad, reduzca los tiempos y procesos de decisin
interna, con la finalidad de no permitir instancias de reorganizacin a los sectores
opositores.
Politizar, generar participacin y hacer transversales las demandas estudiantiles. La
Feusach debe incluir a la mayor cantidad de estudiantes y organizaciones estudiantiles en
los procesos de Federacin, permitiendo que el estudiantado participe en procesos de su
inters por sobre su filiacin poltica.
Coordinar a los distintos sectores constantemente, a nivel local, institucional y nacional.
Es decir, la Feusach debe construir plataformas de colaboracin permanente con actores
polticos y sociales.
Fomentar la discusin sobre temas de contingencia social y de poltica nacional, adems
de generar instancias de debate sobre stos mismos.
Fomentar, considerar, respetar y promover el dilogo entre los pueblos, de manera que
propenda hacia el desarrollo e interaccin de los mismos, fomentando la interculturalidad
vista como la agregacin, dilogo y similitud entre los pueblos. Generar, participar y
promover actividades pblicas, ctedras, exposiciones que promuevan la interculturalidad
en Chile, la diversidad cultural y valores de los pueblos indgenas; abogar por una solucin
del conflicto chileno-mapuche que considere la autonoma de los pueblos respecto al
Estado de Chile; concientizar y promover actividades que rescaten y promuevan el
lenguaje, las costumbres y cosmovisin de los pueblos.
Entender el concepto de gnero como todas aquellas caractersticas fsicas, econmicas
y socioculturales que permiten a las personas desenvolverse adecuadamente en un
entorno especfico de su vida personal y privada respecto a sus preferencias sexuales. La
Feusach deber: fomentar y apoyar leyes que aboguen por el respeto a la equidad de
gnero, y las diversidades sexuales en el mbito social, laboral y educativo; fomentar y
abogar por reformas al sistema educativo que estn orientadas en contra del sexismo;
incorporar los temas de gnero, feminismo, sexualidad, diversidad sexual, entre otros.
Tener una postura crtica ante el extractivismo empresarial (entendido como los actos de
aprovechamiento, abuso y explotacin de recursos de manera no sustentable, perjudicial

15

27.

28.

29.

contra el medioambiente) y de decisiones empresariales que daen irreparablemente el

medioambiente, incluyendo flora y fauna nativa; promover un modelo educativo que
fomente el respeto, cuidado y proteccin al medioambiente; promover el uso de
tecnologas amigables con la naturaleza y el medioambiente (energa solar, elica,
reciclaje, entre otras); cuidar y proteger el espacio fsico de la Universidad de Santiago de
Chile, de sus espacios asociados y eventos en donde participe, como tambin sus
alrededores (vas pblicas y sectores aledaos); desempear su labor profesional en
funcin de los puntos referidos a medioambiente antes mencionados.
Informar respecto a la precaria situacin de la salud pblica del pas, con el objetivo de
contar con una mirada crtica y a la vez propositiva del tema; promover en los estudiantes
una salud sexual responsable; en funcin del auto cuidado, en conjunto con la difusin y
fomento de la educacin sexual.
Informarse respecto a las condiciones laborales imperantes en la actualidad, con la meta
de concientizar respecto de la problemtica laboral y del desarrollo personal del futuro
trabajador; generar una postura crtica y propositiva respecto de la problemtica laboral,
entendiendo al subcontrato y precarizacin laboral como piedras de tope para el
desarrollo individual, familiar, profesional y colectivo de las y los trabajadores del pas;
abogar tanto del trmino del subcontrato de las y los trabajadores como de la promocin
de la equidad salarial, entendindose como el dar a cada trabajador lo que se merece en
funcin de labor y no exclusivamente segn los ritmos del mercado; articularse y
vincularse con las y los explotados y sus luchas; generar soluciones y solidaridad con la
realidad en la que estn inmersos y donde habrn de desenvolverse los futuros
profesionales de la Usach.
Informarse de la contingencia nacional referida a educacin; poseer una postura crtica
del sistema educacional imperante, sea en pos de una reformulacin o bien, de una
mejora continua; ser propositivo en el tema, debatiendo ideas y generando consensos
que permitan avanzar hacia nuevas propuestas.

Prrafo III: De la conformacin de la Mesa Ejecutiva Feusach

Artculo 18.- La Feusach ser representada por la Mesa Ejecutiva de la Federacin, quienes tienen la
obligacin de representar polticamente, procurar el bienestar e intereses de los estudiantes frente a
otros actores. La Mesa Ejecutiva est conformada de la siguiente manera:
i) La Presidencia es el ente de representacin mxima del estamento estudiantil tanto en
temticas internas como externas. Sus funciones son:
1.
2.
3.
4.

Ser responsable de la direccin y gestin de la Feusach.

Presidir el Ampliado Universitario.
Informar peridicamente al ampliado universitario de la marcha del proyecto ejecutivo de
su periodo.
Ser responsable final de todas sus atribuciones. Adems, tiene la facultad de delegar
estas en otros cargos de representacin estudiantil.

16

ii) La Vicepresidencia subroga a la presidencia cuando sea pertinente y adems tiene las
siguientes funciones especficas:
1.
2.
3.
4.

Coordinar la poltica interna de la Mesa Ejecutiva

Coordinar los grupos de inters presentes al interior de la universidad.
Presidir y coordinar el Consejo Estudiantil Administrativo
Dentro de la Mesa Ejecutiva es quien, abordando la poltica interna de la Federacin, da
respuestas a problemticas acadmicas del estudiantado, debiendo coordinar y vincular
estas problemticas y sus soluciones con los Consejeros Acadmicos.

iii) La Secretara General es la encargada de la organizacin interna de la Mesa Ejecutiva

Feusach y es tambin centro regulador de las diversas unidades funcionales que posea,
teniendo las siguientes funciones:
1.
2.
3.
4.

Tomar actas en los Ampliados Estudiantiles.

Mantener documentacin e informacin pblica en una base de datos accesible.
Comunicar los acuerdos adoptados por la Mesa Ejecutiva Feusach y el Consejo Estudiantil
Administrativo, en un plazo mximo de 48 Hrs.
Coordinar el trabajo operacional con los ampliados de Facultad y Escuelas o Programas

iv) La Secretara Ejecutiva: Se encarga de la vinculacin entre la Mesa Ejecutiva y las Vocalas,
como tambin de la coherencia orgnica con los Consejeros Acadmicos y en ocasiones
Consejeros de menor jerarqua y Centros de Estudiantes. Tendr las siguientes funciones:
1.
2.

Trabajar de manera estrecha con la Vicepresidencia y Secretara General, respecto a la

coordinacin de la poltica interna y operatividad de la Mesa Ejecutiva Feusach.
Asegurar los espacios a las Vocalas para presentar sus proyectos de manera continua en
el ampliado universitario y tambin velar por el cumplimiento y coherencia de sus
programas y presupuestos.

v) La Secretara de Finanzas es la encargada de administrar las finanzas de la Mesa Ejecutiva,

velando por la transparencia de los recursos que ingresan y egresan de la Federacin. Tendr
las siguientes funciones:
1.
2.
3.
4.
5.

Llevar el control presupuestario de los recursos econmicos de la mesa de Federacin y

Vocalas.
Propone fuentes de financiamiento para la Feusach.
Firma junto a la presidencia los contratos patrimoniales.
Realiza todas las gestiones que la presidencia y el CEA le encomiende.
Se encarga del bienestar estudiantil en conjunto con la Vocala de Bienestar en la
informacin y/o asignacin de beneficios estudiantiles tanto externos como internos.

17

6.

Preparar y presentar un estado financiero contable cuando le sea solicitado y por lo

menos una vez por semestre.

vi) La Secretara de Comunicaciones es el ente responsable del Comit de diseo y

comunicaciones Feusach.
1.
2.
3.

Preside las reuniones con los encargados de Comunicacin de cada Orgnica Estudiantil
federada.
Se encarga de la difusin, extensin y propaganda de la Feusach.
Realiza todas las labores comunicacionales que la presidencia, el CEA y el Ampliado
Estudiantil le encomiende.

Artculo 19.- Las Secretaras de Finanzas, Ejecutiva y de Comunicaciones tienen la potestad de crear
comisiones estables de dos personas, con el fin de dar mayor operatividad al funcionamiento de sus
reas. Estos equipos deben ser presentados en el ampliado ya que la comisin es parte oficial del rea
a la que pertenece, siendo el encargado de rea el responsable ltimo.

Prrafo IV: De la eleccin de la Mesa Ejecutiva Feusach

Artculo 20.- La Mesa Ejecutiva Feusach durar un ao natural en el cargo. Esta ser electa por votacin
directa, secreta e informada de los estudiantes de la Universidad de acuerdo con el reglamento de
elecciones.
Artculo 21.- Cada lista deber presentar seis candidatos, un apoderado y dos suplentes de apoderado,
jerarquizando el orden de estos ltimos. Adems, si lo estima, puede llevar en su lista candidaturas a
Consejera acadmica.
Artculo 22.- El qurum para validar la eleccin de Mesa Ejecutiva corresponder a un tercio de los
estudiantes regulares diurnos de pregrado.
Artculo 23.- Podrn participar del proceso eleccionario quienes sean estudiantes regulares de la
Usach, sean estos de pregrado, postgrado o memoristas.
Artculo 24.- La fecha de eleccin de la Mesa Ejecutiva, en conjunto con las consejeras acadmicas, se
llevar a cabo el segundo semestre. El llamado a Tricel se realizar la sexta semana. La novena semana
se debe conformar el Tricel y realizar el reglamento. La semana doce se realizar la primera vuelta y en
caso de haber segunda vuelta, debe realizarse la semana trece.

Prrafo V: Sobre las acreditaciones de Tricel, Orgnicas Estudiantiles, Consejeras, Mesa

Ejecutiva y Vocalas
Artculo 25.- Para acreditar este tipo de entidades, se deben completar los formularios que estarn
disponibles en la oficina de la secretara administrativa. Estos formularios quedarn archivados en
dicha oficina.

18

Artculo 26.- En el caso de la Consejera Acadmica, de Facultad y Departamento, el Consejo respectivo

enviar una resolucin a la Feusach para acreditarlo.

CAPTULO II
Sobre la Feusach y sus dependencias
Prrafo I: Sobre los bienes inmuebles de la Feusach
Artculo 27.- La Feusach tiene a su disposicin funcionarios que son contratados por la Universidad de
Santiago de Chile.
Artculo 28.- La Feusach cuenta con equipamiento en cada oficina para su normal funcin, los que son
propiedad de la Universidad de Santiago de Chile.
Artculo 29.- La Feusach cuenta con bienes adicionales los cuales complementan el trabajo de la
Federacin sin ser de uso permanente.

Prrafo II: Sobre el uso de bienes e inmuebles de la Feusach

Artculo 30.- El uso de las dependencias de la Feusach debe ser autorizado por algn representante de
la Mesa Ejecutiva.
Artculo 31.- El uso y prstamo de bienes adicionales debe considerar lo siguiente:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ser autorizado por un representante de la Mesa Ejecutiva con una firma.

Ser solicitado por un miembro de alguna Orgnica Estudiantil certificada.
Dejar una identificacin de quien solicita el prstamo.
La solicitud debe hacer con la secretaria administrativa.
Completar el formulario de prstamos que entregar la secretara administrativa.
La solicitud se debe realizar con al menos 24 horas de anticipacin.

Artculo 32.- La sala 511 es de uso exclusivo de la Feusach y slo la Mesa Ejecutiva puede autorizar su
uso.

Prrafo III: Sobre las y los funcionarios de la Feusach

Artculo 33.- La Feusach cuenta con tres funcionarios, cuyas labores son descritas a continuacin:
1.

2.

Jefatura Administrativa: Nexo financiero entre la Feusach y la Universidad; administrar

finanzas de la Feusach; clasificar y solicitar compras de bienes inventariables que necesite
la Feusach; atencin e informacin al pblico.
Secretaria Administrativa: Nexo administrativo entre la Feusach y la Universidad de
Santiago de Chile; archivar documentos oficiales; administrar bienes de la Feusach;
informar a Feusach de las invitaciones; redactar documentos oficiales que solicite la
Feusach; atencin e informacin al pblico, mantener actualizada la base de correos
electrnicos activos de todas y todos los estudiantes de la universidad; mantener

19

3.

actualizado el registro correspondiente de las nminas de Tricel, Orgnica Estudiantil y

Consejeros de todos los niveles; mantener actualizado el registro correspondiente de
estatutos de estudiantes.
Estafeta: Encargado de recibir y entregar correspondencia de Feusach; traslado de bienes
adicionales de la Feusach; responsable de mantener un stock de materiales, adems de
cubrir los requerimientos de compras solicitados por la secretara de finanzas; conducir el
vehculo de la Universidad de Santiago de Chile cuando la Feusach lo solicite; administrar
el uso de microondas en el horario de colacin; atencin e informacin al pblico.

Prrafo IV: Sobre el rol de la Mesa Ejecutiva dentro de las dependencias de la Feusach
Artculo 34.- Corresponder a la Mesa Ejecutiva las siguientes funciones:
1.
2.
3.
4.

Promover el buen trato al interior del edificio

Velar por el buen uso del inmueble de las oficinas
Informar, al menos de manera mensual, a todos los miembros del edificio sobre las
prximas actividades a realizar.
Firmar las solicitudes de estudiantes si es que corresponde.

Prrafo V: Sobre la relacin entre la Mesa Ejecutiva y funcionarios de la Feusach

Artculo 35.- Se debe velar por mantener una relacin estrecha, cordial y horizontal entre estudiantes,
funcionarias y funcionarios en el edificio Feusach.
Artculo 36.- El vnculo administrativo se realiza entre la Secretaria General y Secretaria Ejecutiva de la
Mesa Ejecutiva con la Secretara Administrativa de la Universidad de Santiago de Chile.
Artculo 37.- Se deben realizar reuniones, al menos de manera mensual, para planificar y resolver
temas que son propios de la convivencia y del quehacer administrativo, presididas por la presidencia de
la Feusach.
Artculo 38.- Slo los miembros de la Mesa Ejecutiva, junto a los funcionarios, tienen derecho a tener
llaves del edificio con sus respectivas oficinas.

CAPTULO III
Consejo estudiantil administrativo
Prrafo I: Sobre el Consejo Estudiantil Administrativo
Artculo 39.- El Consejo Estudiantil Administrativo, en adelante CEA, es el rgano asesor de
coordinacin entre las temticas institucionales y administrativas gremiales, y su funcin principal es
otorgar operatividad a los tpicos resueltos por el Ampliado Estudiantil. Ser conformado una vez
realizadas las elecciones de la Feusach y la de los representantes estudiantiles ante el Consejo
Acadmico de la Universidad de Santiago de Chile.

20

Prrafo II: De la composicin del CEA

Artculo 40.- El CEA estar compuesto por:
1.

2.
3.
4.
5.
6.

Dos representantes de la Federacin de Estudiantes, uno de ellos debe ser la

Vicepresidencia y el segundo miembro quedar al arbitrio de la Mesa Ejecutiva Feusach,
considerndose preferentemente al Secretario de Finanzas para este cargo.
Un representante por cada Facultad.
Un representante de la Escuela de Arquitectura
Un representante del Programa de Bachillerato.
La primera mayora dentro de los consejeros de cada Facultad.
Los representantes estudiantiles en el Consejo Acadmico de la Universidad.

Artculo 41.- Cualquier miembro puede ser retirado de su cargo por la respectiva Facultad si el 50%+1
de las asambleas que la componen as lo deciden. En el caso de la Escuela de Arquitectura y el
Programa de Bachillerato, la decisin queda sujeta a la asamblea respectiva.
Artculo 42.- Cada semestre, en el primer Ampliado Estudiantil, los miembros del CEA sern evaluados
de acuerdo a los requerimientos hechos por el Ampliado, su asistencia a las reuniones del CEA y
criterios debidamente explicitados por el Ampliado, el que puede relevar de sus funciones a ciertos
miembros del CEA. As, en caso que este sea un Consejero Acadmico, el Consejero de Facultad ms
antiguo podr tomar su cargo en el CEA y, en el caso de que sea un Consejero de Facultad, se seguir el
orden de jerarqua. Es decir, asumir la siguiente mayora. De no haber ms Consejeros de Facultad, se
pasar a los Consejeros de Departamento de la Facultad, por antigedad primero y luego por
votaciones, hasta que no queden ms y se pasar a las diferentes orgnicas estudiantiles federadas de
asamblea por orden de antigedad.

Prrafo III: De las funciones del CEA

Artculo 43.- Entendiendo que todo lo que se discuta en el Consejo Estudiantil Administrativo queda
supeditado a los intereses del Ampliado Estudiantil, las funciones del CEA son:
1.
2.

3.

4.

Asesorar y apoyar a las Asambleas.

Fiscalizar que los Centros de Estudiantes u otra Orgnica Estudiantil federada cumplan
con los estatutos establecidos por sus respectivas asambleas. En caso de no existir
estatutos propios, velar que los Centros de Estudiantes u otra Orgnica Estudiantil
federada cumplan con el presente estatuto.
Fiscalizar la correcta realizacin de las votaciones (mociones de Ampliado) en cada una de
las asambleas, y llevar un cuadro informativo sobre los das y horas de la realizacin de las
mismas. El CEA debe ser informado con anticipacin cada vez que una Orgnica
Estudiantil de asamblea decida realizar un cambio en el da u horario de votacin.
Fiscalizar la relacin entre las diferentes Orgnicas Estudiantiles y el Ampliado Estudiantil,
verificando la correcta realizacin de las asambleas y autenticidad del voto, pudiendo
utilizar como herramientas de verificacin el nmero de asistentes y la lista firmada de la

21

5.
6.
7.
8.

votacin. En el caso de que no se cumpla los mnimos requerimientos que se dan en el

presente estatuto, el Orgnica Estudiantil deber abstenerse de la votacin en el
ampliado estudiantil.
Proponer al Ampliado Estudiantil la creacin de comisiones investigadoras.
Realizar el requerimiento investigativo anual para el Centro de Estudios.
Publicar sus actas a ms tardar 48 horas despus de sesionado (va internet). De no ser
as, la prxima sesin puede ser objetada por no conocerse las actas.
Cualquier otra atribucin que el Ampliado o los reglamentos le otorguen.

CAPTULO IV
Sobre las Consejeras
Prrafo I: Caracterizacin y tipos de consejeras
Artculo 44.- Todas las consejeras estarn regidas por el presente reglamento, aunque podrn existir
reglamentos complementarios, segn corresponda a cada cargo y unidad Acadmica.
Artculo 45.- La Consejera Acadmica universitaria es el ente representante estudiantil colegiado de
mayor jerarqua dentro del estamento.
Artculo 46.- La Consejera de Facultad es el ente representante estudiantil colegiado de segunda
mayor jerarqua dentro del estamento, y es la primera mayor jerarqua colegiada dentro de su
respectiva Facultad.
Artculo 47.- La Consejera de Departamento o de escuela es el ente representante estudiantil
colegiado de tercera mayor jerarqua dentro del estamento, y es la primera mayor jerarqua colegiada
dentro de su respectivo Departamento.
Artculo 48.- Al Consejero Acadmico Estudiantil le corresponde:
1.
2.

Participar en el Consejo Acadmico de la Universidad, donde tiene derecho a voz y voto.

Participar en los Cuerpos Colegiados menores, es decir, Facultad y Departamento, segn
sea pertinente, con derecho a voz.
3.
Participar en todas las instancias acadmicas.
4.
Participar del Ampliado Estudiantil con derecho a voz.
5.
Participar del Consejo Estudiantil Administrativo.
6.
Cualquier otra funcin que el Rector y los Reglamentos le encomienden, siempre y
cuando no caiga en contradiccin con el presente Reglamento.
Artculo 49.- En cuanto a la duracin de su cargo, esta ser igual a la de la Feusach y sus elecciones se
realizarn en la misma fecha.
Artculo 50.- Al Consejero de Facultad le corresponde:
1.
2.

Participar en el consejo acadmico de Facultad con derecho a voz y voto,

Participar en el Consejo de Departamento con derecho a voz,

22

3.
4.
5.
6.
7.

Participar en todas las instancias acadmicas de la Facultad,

Participar dentro de las asambleas o ampliados de Facultad,
Regirse segn el reglamento complementario que a este le corresponda.
En caso de ser escogido con la primera mayora, adems debe participar del Consejo
Estudiantil Administrativo.
Cualquier otra funcin que el Decano y los Reglamentos complementarios le
encomienden, siempre y cuando no caiga en contradiccin con el presente Reglamento.

Artculo 51.- La cantidad de cupos a disputar dentro de las elecciones ser dispuesto segn los
porcentajes asignados dentro del estatuto orgnico de la universidad, sumado a las reglamentaciones
complementarias de los respectivos Cuerpos Colegiados.
Artculo 52.- En cuanto a las Consejeras de Facultad y Departamento, se convocar a Tricel la primera
semana del segundo semestre acadmico. Las elecciones se debern efectuar a ms tardar en la
semana 6. Este Artculo estar bajo la discrecin de la Unidad Acadmica pudiendo ajustar las fechas.
Artculo 53.- El qurum ser de un tercio de los estudiantes regulares diurnos de pregrado.
Artculo 54.- El sistema de Votacin para los Consejeros ser el Sistema de Voto nico Transferible o
Cociente Droop. En donde se votar por preferencias ordenadas de mayor a menor, es decir, la mayor
preferencia ser simbolizada por el nmero uno y as sucesivamente. Se podr votar por la cantidad de
plazas disponibles (Revisar Anexo 1).
Artculo 55.- Los requisitos para poder postular a los cargos de Consejera Acadmica, de Facultad y
Departamento son los siguientes:
1.
2.
3.
4.

Ser miembro de la comunidad estudiantil, ya sea estudiante regular o Tesista.

Para el Consejero Acadmico, haber tenido algn otro cargo validado por la Federacin,
dentro de la Orgnica Estudiantil.
Para el Consejero de Facultad ser miembro de la respectiva Facultad.
Para el Consejero de Departamento ser miembro del respectivo Departamento.

Artculo 56.- En caso de existir algn reglamento complementario de Facultad o Departamento que
tenga relacin con las elecciones, la duracin de los Consejeros o cualquier otro asunto referido en este
reglamento, ste deber ser explicitado, refrendado o modificado en cada Consejo segn las
atribuciones que este tenga, ajustndose a las normativas vigentes.

Prrafo II: De las sanciones a los Consejeros

Artculo 57.- En caso de que los Consejeros acumulen 1 ausencia o 2 atrasos no justificados, se deber
informar a sus representados.
Artculo 58.- El secretario del respectivo Consejo o quien se desempee en tal funcin, deber ser
informado del presente reglamento y velar por el cumplimiento del Artculo anterior.

23

Artculo 59.- En caso de acumular 2 ausencias o 4 retrasos sin justificar, ser causal de destitucin del
cargo.

Prrafo III: De la vacancia del cargo

Artculo 60.- En el caso de destitucin o renuncia del Consejero Acadmico, un representante de la
mesa directiva de la Feusach tomar sus labores. Este no perder, bajo ninguna circunstancia, las
atribuciones de su cargo anterior.
Artculo 61.- En el caso de destitucin o renuncia del Consejero de Facultad, tomar su cargo el
Consejero de Departamento ms antiguo de los Departamentos de la Facultad o uno de los presidentes
o voceros participantes del Ampliado de Facultad. Este no perder, bajo ninguna circunstancia, las
atribuciones de su cargo anterior. Cada Facultad deber evaluar si se llama a eleccin de Consejero que
concluya el periodo vacante.
Artculo 62.- En el caso de destitucin o renuncia del Consejero de Departamento, un representante de
la mesa directiva de una de las orgnicas estudiantiles, dndose preferencia al centro de estudiantes o
afn ms antiguo tomar sus labores. Este no perder, bajo ninguna circunstancia, las atribuciones de
su cargo anterior. Cada Departamento deber evaluar si se llama a eleccin de Consejero que concluya
el periodo vacante.

TTULO III
De los ampliados universitarios
CAPTULO I
Sobre los Ampliados de Facultad
Artculo 63.- El Ampliado de Facultad es una instancia de reflexin, informacin, organizacin y
coordinacin de los estudiantes de dicha Facultad.
Artculo 64.- El Ampliado de Facultad es presidido por los Consejeros de Facultad, Consejeros de
Departamento y Orgnica Estudiantil de asamblea, en ese orden de jerarqua.
Artculo 65.- Es convocado por Consejeros de Facultad, Consejeros de Departamento, Orgnicas
Estudiantiles de asamblea o bases informando previamente a algn Consejero de Facultad, Consejero
de Departamento o CC.EE.
Artculo 66.- Los temas a abordar y las atribuciones de esta instancia deben ser definidas y
consensuadas por las carreras de cada Facultad.
Artculo 67.- Sobre los Ampliados de Departamento, su reglamento es anlogo al del ampliado de
Facultad.

24

CAPTULO II
Generalidades del Ampliado Estudiantil Universitario
Artculo 68.- El Ampliado Estudiantil corresponde al organismo estudiantil y la mxima instancia de
discusin y debate de temticas estudiantiles y nacionales de la Universidad de Santiago de Chile.
Existen Ampliados Ordinarios y Extraordinarios, as como tambin Ampliados Cerrados.

Prrafo I: De la composicin del Ampliado Estudiantil

Artculo 69.- El Ampliado Estudiantil Ordinario es el rgano de resolucin de las temticas polticas
universitarias. Es la instancia mxima de toma de decisiones del estamento estudiantil. Y es abierto a
todas y todos los estudiantes. Su composicin es:
1.
2.
3.
4.

Mesa Ejecutiva de la Federacin.

Representantes de las Asambleas, Centros de Estudiantes, Voceras federadas u Orgnica
Estudiantil de Asamblea.
Consejeros Acadmicos.
Podrn participar con derecho a voz, cada vez que sea pertinente, los Consejeros de
Facultad (incluyendo Escuelas y Programas), por lo tanto deben incluirse en el listado
oficial.

Prrafo II: De las atribuciones del Ampliado Estudiantil

Artculo 70.- Las atribuciones del Ampliado Estudiantil Ordinario son:
1.
2.

Constituirse como tribunal en temas de polticas universitarias.

Sus funciones principales son normar y fiscalizar las decisiones que involucren al
estamento estudiantil.

Prrafo III: De las funciones del Ampliado Estudiantil

Artculo 71.- En cuanto a su funcionamiento, el Ampliado Estudiantil Ordinario se regir por las
siguientes reglas:
1.
2.

3.
4.
5.

La mesa de Federacin preside el Ampliado Estudiantil.

El Ampliado Estudiantil que no contemple resolucin de alguna mocin de voto podr
sesionar con un tercio de los representantes de asambleas federadas. En caso de que la
cantidad de Centros de Estudiantes, Voceras u Orgnica Estudiantil de asamblea
federadas totales no fuese mltiplo de 3, se aproximar al nmero entero siguiente.
El Ampliado Estudiantil podr dirimir respecto de una mocin de voto con un 50%+1 de
los Representantes de Asambleas federadas presentes.
El Ampliado Estudiantil debe sesionar obligatoriamente a lo menos dos veces al semestre:
al inicio de carcter programtico y al trmino de carcter evaluativo.
Las sesiones las puede convocar: la Mesa de Federacin; el 50%+1 del Consejo Estudiantil
Administrativo o un tercio de los Representantes de las Asambleas federadas.

25

6.
7.

8.
9.
10.
11.

12.
13.
14.
15.

La tabla del Ampliado Estudiantil la establecer el rgano que convoque a la sesin, y

debe ser conocida por todas y todos al momento de la citacin.
La Mesa Ejecutiva tiene la facultad de asignar un mximo de tiempo para cada
intervencin, posterior a la discusin de carreras, siendo un mnimo de 3 minutos que
puede otorgar la mesa. Esto incluye a las bases que asistan. El tiempo debe ser anunciado
al inicio del ampliado.
El orden de palabras para la discusin por carreras ser distribuido de manera aleatoria y
slo se har pblico a medida que se van dando estas.
Quien llegue atrasado con justificacin, informando previamente a la Secretara General,
quedar al final de la lista y con slo 3 minutos para hablar como mximo.
Los atrasos justificados sern anunciados al inicio del ampliado.
Los retrasos sin justificar solo podrn entregar el voto al final de la votacin, en caso de
haber pasado al siguiente punto en tabla, su voto no ser contabilizado. Se informar esta
situacin a sus bases para que tomen las medidas correspondientes.
Las inasistencias tambin sern informadas a las respectivas bases para que estas tomen
las medidas correspondientes.
La citacin a los ampliados ordinarios debe ser con a lo menos 48 horas de anticipacin.
La citacin a los ampliados extraordinarios informativos debe ser con a lo menos 12 horas
de anticipacin.
La citacin a los ampliados extraordinarios resolutivos debe ser con a lo menos 24 horas
de anticipacin.

Prrafo IV: De la representatividad en el Ampliado Estudiantil

Artculo 72.- En cuanto a la Orgnica Estudiantil de asamblea existen dos estructuras organizativas,
Centro de Estudiantes y Voceras, sin embargo, existe la opcin de conformar otro tipo de orgnicas
siempre y cuando estas respondan a un proceso democrtico que tenga legitimidad y representatividad
de la carrera.
Artculo 73.- Las Orgnicas Estudiantiles que representen a cada asamblea para hacerse efectivas en el
ampliado estudiantil, deben validarse en la Federacin con la secretara administrativa, acreditando la
legitimidad del proceso por el que fueron electas. Luego de esto, la asamblea respectiva pasar a
denominarse como federada.
Artculo 74.- Cada Orgnica Estudiantil debe regirse por el presente estatuto en el caso de votaciones
en el ampliado, tenga o no un estatuto propio.

Prrafo V: Del Ampliado Estudiantil Cerrado

Artculo 75.- Se entiende por Ampliado Estudiantil Cerrado la instancia resolutiva excepcional, citada
cada vez que sea pertinente y se requiera discrecin en los temas a tratar. La finalidad del ampliado
cerrado es generar coordinacin logstica y operativa. El acta de este ampliado deber ser guardada
con la mayor reserva posible en formato fsico, por la Secretara General y firmada en todas sus pginas
por quienes estn presentes.

26

Artculo 76.- En los Ampliados Estudiantiles Cerrados no se aplica plazo de citacin.

Artculo 77.- Podrn ser convocados por algunos de los Centros de Estudiantes, por la Consejera
Acadmica o por la Mesa Ejecutiva. Quienes lo aprueban son el 50%+1 de las carreras presentes. En
caso de empate dirime la mesa con un voto.
Artculo 78.- La composicin de los ampliados cerrados es:
1.
2.
3.

Mesa Ejecutiva
Consejeras Acadmicas
Centros de Estudiantes federados, siendo representados por 2 de sus miembros como
mximo.

CAPTULO III
Sobre las votaciones en el Ampliado Estudiantil Universitario
Prrafo I: De las votaciones en el Ampliado
Artculo 79.- El Consejo Estudiantil Administrativo (CEA) es el principal fiscalizador del sistema de
votacin.
Artculo 80.- Para que la deliberacin de una carrera sea vlida, los Centros de Estudiantes, Voceras o
cualquier tipo de Orgnica Estudiantil, que asuman la representatividad de las carreras federadas
deben obligatoriamente:
1.
2.
3.

Realizar como mnimo una asamblea previa a cualquier tipo de votacin.

Fomentar la discusin y el debate de ideas
Evitar las votaciones descontextualizadas y desinformadas.

Artculo 81.- La Mesa Ejecutiva de la Feusach no tiene derecho a voto en el Ampliado, excepto en
ampliado cerrado como lo especifica el Artculo 77 del presente estatuto.
Artculo 82.- Se consideran autnomos todos los centros de estudiantes que estn federados.
Entindase por autonoma la capacidad de tomar decisiones polticas y estratgicas independientes, as
como tambin decidir los mecanismos para llevar a cabo las votaciones ya sea por urna o mano alzada
en la respectiva asamblea.
Artculo 83.- Sern deberes de los Centros de Estudiantes, Voceras u Orgnica Estudiantil:
1.
2.

Informar al CEA y secretario ejecutivo sobre el horario y sus cambios (en caso de que sea
pertinente), junto al da de las asambleas y votaciones previamente establecidas.
Realizar un listado con los asistentes que participan de la votacin, especificando nombre,
R.U.T, carrera y firma de los asistentes.

27

3.
4.

Poner a disposicin de la asamblea una urna para las votaciones en caso de que esta lo
exija o la situacin lo amerite.
Instalar urnas para facilitar la participacin de los alumnos vespertinos en las decisiones
estudiantiles (si se consideran dichas carreras vespertinas como parte de su organizacin)
en un horario que les acomode, con previo conocimiento del CEA.

Artculo 84.- Respecto a la asamblea; el voto de cada estudiante se efectuar de manera presencial, ya
sea a mano alzada o en urna segn lo establece la Orgnica Estudiantil.
Artculo 85.- Las definiciones sobre los tipos de votos (por asamblea) para el Ampliado son las
siguientes:
1.

2.
3.

4.

Voto vlido: Voto efectuado cuando se realiza asamblea en las condiciones plasmadas en
el presente estatuto y el rgano representante de dicha asamblea hace entrega del voto
cumpliendo con los requisitos correspondientes.
Voto de abstencin: Se define como una opcin poltica y hace referencia a que falta
informacin para tomar posicin o que ninguna de las alternativas es representativa.
No vota: Se define como aquel estado en donde el rgano representante de la carrera no
realiz asamblea, no realiz la respectiva votacin o no obtuvo el quorum necesario para
realizar la votacin.
Voto de invalidacin: Aplica cuando la mocin de voto no se entiende, est mal
redactada, provoca confusiones o sus alternativas no son congruentes entre ellas y/o con
el contexto.

Artculo 86.- En caso de que la opcin mayoritaria sea Abstencin se mantiene dicha postura, a
menos que el carcter de la decisin exija al Ampliado apoyar alguna de las alternativas.
Artculo 87.- En caso de que la opcin mayoritaria sea No vota es obligacin de cada rgano
representante de las asambleas repetir el proceso (asamblea y votacin).
Artculo 88.- En caso de que la opcin mayoritaria sea Invalidacin es deber de los rganos
representantes de las carreras que presentan la mocin, volver a redactarla y presentarla nuevamente
al ampliado con las acotaciones que se le realicen.

Prrafo II: Votaciones tipo A

Artculo 89.- Sern decisiones de carcter poltico/estratgico, que impliquen iniciar una movilizacin
del estamento estudiantil y que afecten el normal funcionamiento de las actividades acadmicas por
un tiempo superior a un da, tales como la paralizacin de actividades del estudiantado a nivel
universitario y la toma del espacio total de la universidad.
Artculo 90.- Las votaciones tipo A se realizarn mediante un plebiscito abreviado, donde cada
estudiante manifestar su preferencia y cada voto valdr 1 al momento de contabilizarlos en el
ampliado.

28

Artculo 91.- Cada Orgnica Estudiantil podr hacer uso de su autonoma y decidir si realiza la votacin
mediante urna o a mano alzada en asamblea, con un tiempo lmite de disponibilidad para votar de dos
horas pedaggicas (1 hora y 30 minutos), dispuesto por el horario protegido, ms el horario de
almuerzo (60 minutos). Todo esto luego de la previa discusin en asamblea.
Artculo 92.- Cada Orgnica Estudiantil debe llevar al Ampliado el nmero total de votantes y adems la
cantidad de votos por cada opcin que tenga la mocin.
Artculo 93.- Cada Orgnica Estudiantil deber acreditar su asistencia y votacin al momento de iniciar
el Ampliado Estudiantil (presentar documentacin pertinente).
Artculo 94.- Para hacer vlida la decisin en el ampliado, debe haber votado al menos el 20% del total
de los alumnos de pregrado diurnos regulares.

Prrafo III: Votaciones Tipo B

Artculo 95.- Sern todas las dems decisiones que no aplican en el tipo A, incluida la reevaluacin de
un estado de movilizacin y tambin aquellas decisiones esencialmente polticas/programticas y que
no afectan el normal funcionamiento de las actividades acadmicas por ms de un da, ya sean
marchas, tomas de espacios estratgicos a nombre de la Feusach, decisiones a nivel Confech,
discusiones de carrera, etc.
Artculo 96.- Cada Orgnica Estudiantil podr hacer uso de su autonoma y decidir si realiza la votacin
mediante urna o a mano alzada en asamblea, con un tiempo lmite de disponibilidad para votar de dos
horas pedaggicas (1 hora y 30 minutos), dispuesto por el horario protegido, ms el horario de
almuerzo.
Artculo 97.- Cada Orgnica Estudiantil debe llevar el total de votos de cada opcin de la mocin y el
representante de la Mesa Ejecutiva que recibe los votos ser el encargado de aplicar la frmula descrita
en el Artculo 98 del presente estatuto para obtener la cantidad de votos que lleva cada carrera. Ergo,
ser deber de la Mesa Ejecutiva contar con la lista actualizada de matriculados por carrera.
Artculo 98.- El clculo de voto de cada carrera ser mediante la siguiente frmula1:

Artculo 99.- El nmero de votos que se lleva al Ampliado se pondera en funcin de las tendencias
mayoritarias existentes en la votacin y luego se aproxima al entero2.

A modo de ejemplo se adjunta tabla de votacin de la carrera ms grande. Anexo 2

Ej.: 0,45= 0 / 0,499= 0 / 0,5= 1

29

Artculo 100.- Cada Orgnica Estudiantil deber acreditar su asistencia y votacin al momento de iniciar
el Ampliado Estudiantil. Debe proporcionar el total de votos y el detalle de cada opcin.
Artculo 101.- La votacin en el Ampliado tendr dos tipos de quorum como filtro inicial; uno sobre la
cantidad mnima de espacios organizados y otra sobre la masividad mnima que represente la decisin.
1. Para que una decisin sea legtima dentro del ampliado, la votacin debe contar con al menos
un 50%+1 de las Orgnicas Estudiantiles de las carreras federadas,
2. Deben haber votado un mnimo de 500 personas en toda la universidad.
Artculo 102.- Para este sistema de votacin las carreras no necesitan cumplir quorum para llevar la
votacin al Ampliado. Llevar la cantidad de votos segn su cantidad de votantes sin lmites.

TTULO IV
Sobre las Vocalas
CAPTULO I
Aspectos Generales
Artculo 103.- Se define Vocala como un cargo transversal a la comunidad universitaria, la cual aborda
temticas especficas y desarrollan su trabajo en paralelo pero en coordinacin con la Mesa Ejecutiva.
Artculo 104.- Cada Vocala tiene el derecho de formar y levantar un espacio transversal de
participacin y organizacin, el cual puede ser orgnico y poseer delegados por carrera o la orgnica
que se defina en el Ampliado Estudiantil en conjunto al vocal para cumplir los objetivos deseados.

Prrafo I: De las Vocalas Fijas

Artculo 105.- Se define como Vocala Fija aquella que debe estar obligatoriamente en un periodo
federativo las cuales son fundamentales para el desarrollo de esta, se divide en Vocalas Ejecutivas y
Programticas.
Artculo 106.- Se define como Vocala Ejecutiva aquella que es de administracin exclusiva de la Mesa
Federativa electa, esta debe venir incluida en el programa con el cual se postulan las listas. Es de
carcter operativo y tiene un factor programtico que depende de la poltica de la Mesa Federativa.
Artculo 107.- Se define como Vocala Programtica aquella que se disputa mediante elecciones
paralelas a las de Federacin y que por lo tanto, no es de administracin exclusiva de la Mesa
Federativa. Sin embargo, esta Vocala debe tener un trabajo en conjunto y coordinado con la mesa,
directamente con la Secretara Ejecutiva.

30

Artculo 108.- Las Vocalas Programticas y Ejecutivas pueden cambiar su categora, si as lo estima el
Ampliado Estudiantil. Para esto, deben existir insumos tcnicos pertinentes entregados por el CEA que
avalen esta solicitud, los que servirn para ser discutidos de forma global en las asambleas de carreras.

Prrafo II: De las Vocalas Flexibles

Artculo 109.- Se define como Vocala Flexible aquella que no necesariamente debe estar en un periodo
federativo. Estas pueden crearse de acuerdo a la necesidad que estime cada espacio temtico de
acuerdo a las problemticas que se pueden desarrollar en la universidad. Las listas que se postulen a
Federacin pueden presentar, en caso que estimen conveniente, 2 Vocalas Flexibles.
Artculo 110.- La temtica, nombre y caracterizacin de las Vocalas Flexibles son libres para cada lista
que se postule a Federacin, siendo el nico requisito que estas sean presentadas al momento de la
inscripcin de lista y se incluya dentro del programa federativo.

CAPTULO II
De las labores de las Vocalas
Prrafo I: De las Vocalas Ejecutivas
Artculo 111.- Las Vocalas Ejecutivas poseen labores especficas a cada una segn se menciona a
continuacin:
1.

La Vocala de Bienestar tiene como objetivo velar por el cumplimiento de las necesidades
econmicas de los estudiantes de estratos ms bajos, mediante ayuda suplementaria. Esto es
posible a travs de la beca media matrcula, la cual semestralmente financia la mitad del valor de
la cuota bsica3; gestin de becas de trabajo; facilitar los canales de comunicacin entre los
estudiantes y entidades que otorguen beneficios ya sea internos o externos; facilitar las
gestiones con la Vicerrectora de Apoyo al Estudiante, Bienestar Estudiantil de la universidad y
Centro de Salud.

2.

La Vocala de Derechos Humanos y Defensora Estudiantil posee la labor de fiscalizar, promover y

concientizar al estudiantado en la temtica de los Derechos Humanos. Debe ser el principal
promotor de la defensa estudiantil frente a los excesos por parte de entes internos y externos.
De igual manera, esta vocala debe contar con los insumos necesarios para fomentar un trabajo
con organizaciones que promueven esta temtica, siendo promotora del respeto y defensa de
los Derechos Humanos. Al mismo tiempo, considerando el carcter histrico de la USACH esta
vocala promueve el concepto de memoria y la conciencia con respecto a las violaciones a los
Derechos Humanos a lo largo de la consolidacin del modelo econmico imperante.

3.

La Vocala Social conecta a la universidad con su entorno social, como a las poblaciones aledaas
al campus, adems ayuda y se vincula con distintas comunidades a nivel nacional. Al mismo
tiempo se debe abandonar la idea de un apoyo asistencialista, pasando por una vinculacin

Esta beca debe reasignar sus recursos en funcin de otra ayuda econmica, en cuanto el sistema
de gratuidad sea implementado definitivamente y los estudiantes no tengan que pagar su matrcula.

31

concreta con la realidad dinmica que se vive al exterior de la universidad, y a partir de esta
generar instancias de participacin para sus estudiantes. La Vocala Social es un ente canalizador
de ideas, proyectos, trabajos que tengan relacin con la misma. Bajo esta lgica, es labor de la
Vocala Social mantener un constante seguimiento a los trabajos que promueve evitando as la
prdida de la vinculacin con el entorno. En trminos ms administrativos, la Vocala Social debe
vincularse estrechamente con la Secretara de Finanzas y Presidencia de la Mesa Ejecutiva, para
lograr el financiamiento y respaldo en aspectos burocrticos.
3.1.

Comit de Trabajos Voluntarios: Dentro de las mltiples tareas que puede abordar la
Vocala Social estn los trabajos voluntarios. El Ampliado Estudiantil puede solicitar
pertenecer al comit que elabore el diseo de los trabajos voluntarios. De igual
manera, el Comit de Trabajos voluntarios debe dar una rendicin de cuentas y estado
financiero de los trabajos.

4.

La Vocala de Deportes tiene como funcin coordinar los distintos grupos deportivos (oficiales y
no oficiales) de la universidad, generar actividades y concientizar sobre la importancia de este
mbito dentro de la comunidad universitaria. Al mismo tiempo trabaja en vinculacin con el
Centro Deportivo Estudiantil. Finalmente debe generar un trabajo permanente por el
mejoramiento de la infraestructura deportiva de la universidad y las condiciones en las cuales
nuestros deportistas y aficionados desarrollan sus actividades.

5.

La Vocala Acadmica es la encargada de generar y fomentar iniciativas estudiantiles

enmarcadas en el desarrollo y estudio del conocimiento. Debe triangular contactos, generar
instancias dentro de las Facultades y vincular los rganos acadmicos con el medio exterior a la
universidad, al mismo tiempo debe vincular los estamentos acadmicos de la universidad con la
realidad social que se genera fuera de esta, fomentando la investigacin cientfica con fines
sociales. De igual manera es labor de esta Vocala fomentar los espacios de participacin
acadmica, la investigacin y el desarrollo intelectual, adems de crear instancias para el debate
dentro del mundo acadmico. Del mismo resulta preponderante la vinculacin de esta Vocala
con sus smiles de otras universidades. Al mismo tiempo esta Vocala debe contar un
planteamiento transdisciplinario que permita el fomento de las actividades acadmicas en todas
las reas que se imparten en la universidad.

Prrafo II: De las Vocalas Programticas

Artculo 112.- Las Vocalas Programticas poseen labores especficas a cada una segn se menciona a
continuacin:
1.

La Vocala de Gnero y Sexualidades es una entidad feminista que promueve la difusin de las
temticas de gnero y sexualidad para generar un cambio cultural en la visin de la comunidad
universitaria, promover la construccin de una educacin no sexista, crear redes de apoyo para
quienes sean afectados por violencia de gnero y promover la responsabilidad sexual.
La Vocala de Gnero y Sexualidad preside la Asamblea de Gnero y Sexualidad y est compuesta
por:

32

1.1.

1.2.

1.3.

2.

Vocal Coordinador de Gnero: preside la Asamblea de Gnero y Sexualidades.

Adems, ocupar simultneamente el cargo de Delegado de Asuntos Estudiantiles
(DAE) en el Isusach con la finalidad de establecer un canal de comunicacin fluido con
este organismo.
Vocal de Finanzas: registra las finanzas de forma clara y transparente. Adems de esto,
dar cuentas al Ampliado Estudiantil al menos una vez por semestre de los gastos y
actividades realizadas durante el semestre.
Delegados de carrera: se eligen en las asambleas de cada carrera, y en caso de no
existir, toma su lugar un miembro de la Orgnica Estudiantil de la Asamblea. Debe
participar en la Asamblea de Gnero y Sexualidad para retroalimentar a la asamblea y
a las instituciones con las que se relaciona la vocala.

La Vocala de Medioambiente promueve espacios de articulacin y discusin para que quienes

conviven en la universidad obtengan herramientas y conocimientos en temticas
medioambientales; apoya iniciativas, grupos y organizaciones afines; coordina a los delegados,
representantes o vocales de medioambiente de cada Orgnica Estudiantil de las distintas
asambleas, a travs del Centro de Proyectos Medioambientales (Ceproma); es miembro activo
en la Comisin de Sustentabilidad liderada por RSU, y en instancias similares que puedan
generarse; se articular con otras universidades y organizaciones fuera de la Usach que trabajen
en la misma rea. La vocala preside el Ceproma
2.1.
Centro de Proyectos Medioambientales (Ceproma): Es un espacio de confluencia
triestamental sobre la temtica de medioambiente que funciona mediante una
asamblea en la cual confluyen y se articulan las propuestas, acciones, iniciativas,
proyectos, entre otros. Su finalidad es analizar, discutir, planificar e implementar cada
uno de ellos. El Ceproma es conformado por:
2.1.1.
Vocala de Medioambiente Feusach
2.1.2.
Un representante por carrera (diurna). El cual debe ser, segn el siguiente
orden establecido:
Representante, vocal, delegado o vocero de medioambiente del
Centro de Estudiantes.
Estudiante voluntario.
Escogido mediante Asamblea convocado por la Orgnica Estudiantil
de la Asamblea.
Cualquier miembro de la Comunidad Universitaria USACH.
2.1.3.
Un representante de: organizaciones, agrupaciones y/o colectivos afines.
2.2.

La distribucin orgnica del Ceproma se define a continuacin:

2.2.1.
Vocal coordinador: quien es el vocal de medioambiente, y tiene la
responsabilidad de mediar y coordinar las asambleas, las que se deben
convocar mensualmente como mnimo. Adems, es el nexo con Ceproma.

33

2.2.2.

2.2.3.

Secretara: realiza las actas de cada asamblea. Se elegir por eleccin

democrtica a mano alzada durante la primera asamblea ganando la primera
mayora simple
Comisiones: se generan desde la Asamblea. Abarcan cada una un rea de
trabajo del Ceproma, con el fin de llevar a cabo cada objetivo; se compone
por mnimo 3 personas, las cuales realizarn una inscripcin segn la comisin
de preferencia. Cada miembro del Ceproma participar adems de una de
estas comisiones:

Comisin de Financiamiento: Encargada de manejar las finanzas y de

conseguir financiamiento, ya sea mediante actividades, auspiciadores o
con la Universidad.

Comisin de Iniciativas: Encargada de llevar a cabo los proyectos que

tenga la asamblea. Dependiendo de la variedad de proyectos, esta
comisin se podr subdividir en subcomisiones, segn los proyectos
existentes.

Comisin de Comunicaciones: Encargada de manejar el aspecto

comunicacional de las iniciativas del Ceproma, preocupndose de la
difusin y la elaboracin de insumos propagandsticos.

3.
La Vocala de Interculturalidad promueve ctedras para que los y las estudiantes
tengan las herramientas necesarias para incorporar la diversidad, fortaleciendo distintas reas
del conocimiento y valores de los pueblos indgenas. Mantiene un registro actualizado de
estudiantes indgenas e inmigrantes, en que se les pueda ofrecer cursos electivos para
propiciar y fortalecer los saberes tradicionales. Fomenta una formacin profundamente
respetuosa de los derechos humanos y medioambientales.
Esta vocala, adems acta como observatorio generando un anlisis de los distintos pueblos
presentes dentro de la comunidad universitaria, manteniendo una sistematizacin de la
informacin para utilizarla como insumo tcnico y objetivo que sirva para generar propuestas y
tomar decisiones para el desarrollo estratgico de los intereses de la vocala.
Tambin participa en procesos de polticas pblicas con enfoque intercultural para incidir en el
conflicto chileno-mapuche en pos de defender los derechos de los pueblos originarios. Impulsa
la identificacin y constante compromiso en las temticas de los diversos pueblos que se
encuentren en la universidad, adems de explicar los conceptos de multiculturalidad,
plurinacionalidad y autodeterminacin, para lograr su interiorizacin en la comunidad
universitaria y la valoracin de las lenguas y la diversidad cultural. Generar y mantendr un
taller de Paln y talleres de lenguas, principalmente de mapudungn, por existir en Santiago un
gran nmero de personas de este pueblo; el taller de lenguas debe promoverse principalmente
en las carreras de pedagoga.
Tiene una metodologa de trabajo en conjunto con los dems estamentos y con las entidades
internas y externas pertinentes.

34

4. La Vocala Laboral soluciona problemas laborales que afectan transversalmente a los

trabajadores y trabajadoras en la universidad, independiente de su condicin y tareas que
realicen. Debe combatir la precarizacin del trabajo y toda forma de amedrentamiento hacia
la dignidad de quienes trabajan tanto dentro como fuera de la universidad donde proyectemos
una USACH al servicio del desarrollo social, transformndonos en herramientas activas para un
mejor Chile, sin desigualdades, sin explotacin y sin pobreza.
5. La Vocala de Cultura genera espacios donde confluyan los intereses particulares y
colectivos de nuestra comunidad, y debe ser una herramienta que logre concientizar y
empoderar a los estudiantes para construir una universidad desde y para el pueblo. Promover
la creacin y participacin de quienes estudian en nuestra universidad en la cultura y el arte
con el fin de lograr estudiantes que se formen de manera integral y que no se limiten
nicamente a su rea de estudio.

TTULO V
Sobre las Asambleas y Orgnicas a nivel de carrera(s) o
Departamento
Prrafo I: De las Asambleas Estudiantiles
Artculo 113.- La Asamblea Estudiantil es la unidad bsica de organizacin de quienes estudian en la
Universidad de Santiago de Chile. Es una instancia de reflexin y resolucin frente a los distintos temas
que se estimen necesarios discutir por el grupo de estudiantes que componen la Asamblea.
Artculo 114.- La Asamblea Estudiantil se conforma por los estudiantes de una carrera de la Universidad
como mnimo, y mximo por la cantidad de estudiantes agrupados en un Departamento Acadmico.
Artculo 115.- Las Asambleas, junto a sus orgnicas respectivas, podrn regirse por este estatuto o
bien, por un estatuto propio, validado y acreditado en Secretara de la Feusach.
Artculo 116.- Pueden convocar a Asamblea los Centros de Estudiantes, Voceras u cualquier otra
Orgnica Estudiantil federada que represente a la Asamblea y la Consejera de Departamento.
Cualquiera de estas orgnicas tiene la misin de presidir la Asamblea por otro lado, deben tambin
convocar a la Asamblea ante el mandato de los estudiantes que representa, y frente a las discusiones
propuestas por el Ampliado Estudiantil. En los casos que sean necesario, podrn convocar a Asamblea
las mismas bases, previo aviso a la Consejera de Departamento o ala orgnica Estudiantil respectiva.
Artculo 117.- Se pueden discutir temas acadmicos, polticos u otros de inters otra, tanto a nivel
interno de la Universidad como a nivel Nacional. Cada asamblea se ver representada con voz frente al
Ampliado Estudiantil mediante la orgnica respectiva, y segn dicte el Estatuto que rija dicha asamblea.

35

Prrafo II: De los Centros de Estudiantes

Artculo 118.- Los Centros de Estudiantes son los representantes directos de las Asambleas dentro del
Ampliado Estudiantil. Estos deben responder a un estatuto establecido por un proceso democrtico y
legtimo de los estudiantes que representa, o en su defecto, regirse por el presente estatuto. Los
Centros de Estudiantes se integrarn como mnimo por 5 personas que compondrn su Mesa Ejecutiva
en los siguientes cargos:
1. Presidencia: Es responsable de representar a su asamblea tanto en la interna como la externa,
es responsable de la direccin y gestin del centro de estudiantes, junto con cualquier otra
atribucin que los reglamentos y la Asamblea le encomiende.
2. Vicepresidencia: Subroga la presidencia cuando sea necesario. Coordina la poltica interna del
CC.EE. y su vinculacin con grupos de inters de la carrera, junto con cualquier otra atribucin
que la Presidencia, los reglamentos y la Asamblea le encomiende.
3. Secretara General: Es encargada de la organizacin interna del CC.EE. Acta como centro
regulador de las diversas unidades funcionales (asamblea de carrera, etc.). Toma actas,
mantiene documentacin e informacin y comunica los acuerdos adoptados por el CC.EE. con
un plazo mximo de 48 horas. Convoca a las asambleas a travs de la base de correos del
estudiantado, sin perjuicio de que pueda utilizar, adems, otros medios. Tiene adems,
cualquier otra atribucin que la Presidencia, los reglamentos y la Asamblea le encomiende.
4. Secretara de Finanzas y Bienestar: Lleva el control presupuestario de los recursos econmicos
del CC.EE. Propone fuentes de financiamiento. Lleva un inventario de los bienes del CC.EE.
Firma junto con la presidencia los contratos patrimoniales. Realiza todas gestiones que el
Presidente y la Asamblea de carrera le encomiende. Encargado del bienestar estudiantil en la
asignacin de becas, medias becas, becas de trabajo, entre otras.
5. Secretara de Comunicaciones: Es responsable del Comit de diseo y comunicaciones.
Encargada de la difusin, extensin y propaganda del CC.EE. Realiza todas las labores que el
Presidente y la Asamblea de carrera le encomiende. Se encarga, adems de la difusin y
promocin de las informaciones y actividades de la Feusach. Debe asistir a las reuniones que
cite la Secretara de Comunicaciones Feusach en los casos pertinentes.
Artculo 119.- Adems de la Mesa Ejecutiva, se pueden conformar comisiones de trabajo, las cuales
quedarn a criterio de cada asamblea, segn su necesidad e inters, las cuales podrn servir de ayuda
para mejorar la gestin del Centro de Estudiantes.
Artculo 120.- El periodo de duracin de cada Mesa Ejecutiva del Centro de Estudiantes ser de un ao,
y cada vez que se elija una nueva mesa, esta debe ser validada ante la Federacin de Estudiantes para
acreditarse como una Asamblea federada, presentando los siguientes documentos:
1. Certificado de Alumno Regular de la Universidad de Santiago de Chile de cada uno de sus
integrantes.
2. Resolucin oficial del Tricel que acredite que fueron electos bajo un proceso democrtico y
representativo segn lo establezca el estatuto de dicho Centro de Estudiantes.

36

Prrafo III: De las Voceras de Asamblea

Artculo 121.- Las voceras sern las representantes oficiales de las asambleas, que opten por no tener
Centro de Estudiantes dentro del Ampliado Estudiantil. Para validar dicha representatividad, la
Asamblea debe presentar ante la Federacin de Estudiantes los Estatutos que regulen la periodicidad
de los voceros y sus atribuciones. Dicho vocero debe cumplir con ser parte de la carrera o
departamento de dicha asamblea (segn cmo esta se conforme) y estudiante regular de la
Universidad de Santiago.

TTULO VI
Del Tribunal Calificador de Elecciones
CAPTULO I
Generalidades
Artculo 122.- El Tribunal Calificador de Elecciones, en adelante Tricel, es el rgano encargado de
implantar y supervisar todo proceso eleccionario que se realice en el mbito de la Orgnica Estudiantil.
Artculo 123.- Dependiendo de la eleccin que se lleve a cabo, el Tricel debe regirse por el presente
estatuto o el de la respectiva asamblea, siempre que cuente con uno propio. Si existen asambleas que
no posean reglamento para este rgano, entonces se deber regir por los lineamientos generales que
se describen a continuacin.
1.
2.

3.

4.

No puede asumir ninguna funcin de la Mesa Ejecutiva respectiva durante el proceso de

elecciones.
Debe realizar debate de las listas en los respectivos espacios del proceso eleccionario.
Teniendo presente que la lista que no se presente a un debate queda descalificada de la
eleccin.
Debe velar que las listas postulantes presenten antes de la votacin: Certificado de Alumno
Regular de cada uno de los miembros que componen la lista, programa de trabajo para el
periodo, transparencia de los gastos de campaa, entre otros.
Debe transparentar sus gastos en el espacio respectivo mediante rendicin de cuentas:
4.1.
En el Ampliado Estudiantil en el caso de Elecciones de Federacin, Vocalas y
Consejeras Acadmicas.
4.2.
En el Ampliado de Facultad en el caso de elecciones de Consejeras Facultad.
4.3.
En la Asamblea respectiva para el caso de elecciones de Orgnica Estudiantil u otro
representante estudiantil.

Artculo 124.- Las funciones del Tricel son las siguientes:

1) Velar por el estricto apego a las normas estatutarias y reglamentarias en la respectiva eleccin.
2) Confeccionar e informar la nmina de personas con derecho a voto en las elecciones.

37

3) Recepcionar e investigar todo reclamo y/o denuncia presentada al Tricel, con relacin al
proceso eleccionario y sus etapas, por parte de cualquier estudiante. Y emitir resolucin con
las reclamaciones presentadas y junto al fallo respectivo.
4) Distribuir el material necesario para la implementacin del proceso eleccionario.
5) Conocer todos los actos propios del proceso de eleccin para el cual se constituye,
garantizando el cumplimiento del proceso.
6) Se deber complementar estas disposiciones con la aprobacin de un reglamento de
funcionamiento y una estimacin de los gastos de la eleccin, la que debe ser aprobada por el
Ampliado Estudiantil, o el ampliado de Facultad, o la Asamblea de carrera(s) segn
corresponda.
7) Ser ministros de fe de las elecciones de los representantes de carrera de nuestra universidad.
8) Cualquier otra funcin que los reglamentos, o las instancias de decisin le otorguen.
9) En cuanto a los Tricel de consejeros:
1) El Tricel de Consejero de Facultad debe incluir las elecciones del Consejero de
Departamento.
2) En caso de que funcione, unir al Tricel de la eleccin de CC.EE con el de
Consejero de Departamento.
3) El Tricel Feusach y Vocalas debe realizar las elecciones de la Consejera
Acadmica.
4) Cada Facultad o Departamento podr tener libertad para escoger a sus
consejeros dentro de los plazos establecidos si no fueran aplicables los
artculos anteriores del Tricel de los consejeros.

CAPTULO II
De las elecciones de la Federacin de Estudiantes de la Universidad de
Santiago de Chile
Artculo 125.- El Tricel para eleccin de la Feusach estar compuesto por un miembro representante de
la Mesa Ejecutiva de la Federacin con derecho a voz, y un miembro representante de cada Facultad de
la universidad y de Escuela y Programa, con derecho a voz y voto.
Artculo 126.- Los representantes de cada Facultad y de Escuela y Programa, debern ser electos, de
forma autnoma, bajo procesos democrticos y participativos para llevar a cabo dicho proceso.

TTULO VII
De las entidades anexas a la Feusach

38

CAPTULO I
Centro de Estudios Usach
Artculo 127.- Se reconoce la legitimidad del Centro de Estudios de la Universidad de Santiago de
Chile como un organismo autnomo en tanto:
a) Sea una institucin de carcter pluralista y participativa.
b) Sea gestor del conocimiento interdisciplinario al servicio del debate local y nacional.
c) Su misin suscriba a la participacin estudiantil y al resguardo de la memoria
organizacional del estamento estudiantil de la Universidad de Santiago.
d) Colabore activamente con los fines perseguidos por la Federacin de Estudiantes de la
Universidad de Santiago de Chile de acuerdo a las formas y mecanismos estipulados en
el Artculo Segundo.
e) Admita la participacin en su Directorio de:
1. Un miembro de la Mesa Ejecutiva de la Federacin de Estudiantes de forma
permanente, durante la vigencia de su mandato.
2. Un miembro del Consejo Estudiantil Administrativo de forma permanente, durante la
vigencia del mandato de la Mesa Ejecutiva de la Federacin de Estudiantes.
Artculo 128.- Se establece el marco colaborativo con la Federacin de Estudiantes a travs de los
siguientes trminos:
1. El Centro de Estudios colaborar con la Federacin de Estudiantes en tanto esta sea legtima,
es decir, electa democrticamente y con quorum. De no serlo, el vnculo colaborativo quedar
a criterio del Directorio del Centro de Estudios.
2. La Federacin de Estudiantes prestar sus servicios al Centro de Estudios para comunicar
y difundir informacin relativa al quehacer de este ltimo en torno a temticas
relacionadas con la Universidad de Santiago de Chile.
3. El Centro de Estudios incorporar en su planificacin anual los requerimientos
investigativos de la Federacin de Estudiantes en tanto estos sean solicitados bajo los
requisitos estipulados en el Artculo 129 de este estatuto.
4. Una vez que el centro de Estudios concluya cada investigacin , deber:
a. Exponer la investigacin en una jornada de Ampliado Estudiantil, previa coordinacin
con la Federacin de Estudiantes.
b. Documentar y entregar la investigacin a la Federacin de Estudiantes en formato
fsico.
c. Difundir a travs de los canales de comunicacin de la Federacin de Estudiantes,
con previa aprobacin de la Editorial del Centro de Estudios.

39

5. Los recursos destinados a cada trabajo y su metodologa investigativa estarn determinados

por el Centro de Estudios segn sus propias definiciones
Artculo 129.- Se entender como Requerimiento Anual al conjunto de trabajos investigativos
solicitados por parte de la Federacin de Estudiantes hacia el Centro de Estudios, el cual debe cumplir
con cada una de las siguientes condiciones:
1.

2.

3.
4.
5.

El Requerimiento Anual debe abordar temticas acordes a la misin, visin y principios del
Centro de Estudios. La definicin de las temticas debe ser discutida de manera participativa
en las Asambleas de Carrera y quedar estipulada en sntesis del Ampliado Estudiantil.
El Requerimiento Anual debe ser presentado por la Federacin de Estudiantes al Directorio del
Centro de Estudios durante el mes de noviembre de cada ao. Los trabajos investigativos se
efectuarn durante el ao siguiente.
El Requerimiento Anual debe ser redactado por el Consejo Estudiantil Administrativo de
acuerdo a los puntos 1 y 2 del Artculo 129 del presente estatuto.
Si no se cumpliera cualquiera de las condiciones anteriores, el Directorio del Centro de
Estudios tendr la atribucin de objetar el Requerimiento Anual presentado o parte de ste.
El Directorio del Centro de Estudios evaluar la factibilidad del Requerimiento Anual y, en
funcin de lo anterior, acordar con la Federacin de Estudiantes los pormenores, el alcance y
el plazo de entrega de cada trabajo investigativo.

Artculo 130.- En estado de movilizacin, el Centro de Estudios debe ser un agente activo frente a
requerimientos especiales de contingencia por parte del Ampliado Estudiantil, los cuales deben hacerse
efectivos en consideracin de cada una de las siguientes condiciones:
1.

2.
3.

4.

Como organismo responsable de abordar los requerimientos de contingencia del Ampliado

Estudiantil, el Consejo Estudiantil Administrativo podr escalar al Centro de Estudios aquellos
requerimientos de contingencia que, segn este ltimo organismo, requieran una mayor
profundizacin tcnica.
Slo sern acogidos por el Centro de Estudios aquellos requerimientos de contingencia
presentados que estn debidamente estipulados en sntesis del Ampliado Estudiantil.
Los requerimientos de contingencia son prioritarios. Segn la disponibilidad de recursos por
parte del Centro de Estudios, los requerimientos de contingencia recibidos por este podran
desplazar la planificacin de los trabajos investigativos vigentes que hayan sido solicitados en
el Requerimiento Anual de la Federacin de Estudiantes, en un perodo de tiempo equivalente
al que tome abordar el requerimiento de contingencia.
El plazo de entrega del trabajo investigativo de contingencia estar determinado por el Centro
de Estudios.

40

CAPTULO II
Del Centro Deportivo Estudiantil (CDE)
Artculo 131.- La Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile (Feusach) reconoce
la necesidad de una organizacin institucional que se dedique al trabajo de temtica deportiva y de
actividad fsica.
Artculo 132.- La Feusach establece un nexo con el CDE a travs de la Vocala de Deportes en el cargo
de Vocal de Deportes
Artculo 133.- El CDE se reconoce como un ente autnomo de la Federacin de Estudiantes, sin
perjuicio de realizar un trabajo conjunto en situaciones que as lo ameriten.

CAPTULO III
Del Centro Cultural Estudiantil (CCE)
Artculo 134.- La Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile (Feusach) reconoce
la necesidad de una organizacin institucional que se dedique al trabajo de temtica cultural y artstica.
Artculo 135.- La Feusach establece un nexo con el CCE a travs de la Vocala de Cultura en el cargo de
Vocal de Cultura
Artculo 136.- El CCE se reconoce como un ente autnomo de la Federacin de Estudiantes, sin
perjuicio de un trabajo conjunto en situaciones que as lo ameriten.

CAPTULO IV
Instituto de Sexualidad de la Universidad de Santiago de Chile (Isusach)
Artculo 137.- La Federacin de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile (Feusach) reconoce
la necesidad de una organizacin institucional que se dedique al trabajo de temtica de gnero.
Artculo 138.- La Feusach establece un nexo con Isusach a travs del Vocal General de la Vocala de
Gnero y Sexualidad en el cargo de Delegado de Asuntos Estudiantiles (DAE).
Artculo 139.- Isusach se reconoce como un ente autnomo de la Federacin de Estudiantes, sin
perjuicio de un trabajo conjunto en situaciones que as lo ameriten.

41

TTULO VIII
Congreso de Estudiantes de la Universidad de Santiago
de Chile
Artculo 140.- El congreso es la mxima instancia de la Feusach la cual es definida como el punto de
encuentro de las diversas sensibilidades polticas, sociales y acadmicas de los estudiantes de nuestra
Universidad, los cuales trabajan en funcin de generar mayor participacin y mejores estructuras de
organizacin de acuerdo a las necesidades actuales. Establece la normativa y los lineamientos
generales de la organizacin mediante la modificacin y redaccin del estatuto, y sanciona un plan
estratgico de accin.
Artculo 141.- El Congreso de Estudiantes Usach se debe realizar cada 2 aos.
Artculo 142.- La mesa de Federacin convoca a constituir la Comisin Congreso la cual se encarga de
organizar y fiscalizar el proceso de congreso
Artculo 143.- La Comisin Congreso deber estar compuesta por un miembro de cada Facultad y un
representante de Escuela y Programa. Estas tendrn autonoma en la forma de eleccin de estos
representantes
Artculo 144.- La Comisin Congreso se puede constituir con el 50% + 1 de los representantes que
corresponden, y una vez constituida, sta deber presentar una propuesta de reglamento al ampliado
estudiantil para el Congreso, esto en un plazo menor a 30 das para su posterior correccin y/o
aprobacin.
Artculo 145.- Las Actas de las reuniones que sostenga la Comisin Congreso sern pblicas y
presentadas al Ampliado Estudiantil, donde la Mesa Ejecutiva deber incorporar como punto en la
tabla Cuentas de la Comisin Congreso.

TTULO IX
Artculos Transitorios
Artculo 146.- Cmbiese la frase Consejo Acadmico por Consejo Superior, al momento de la
implementacin del Consejo Superior Normativo.
Artculo 147.- Cmbiese la frase Consejero Acadmico por Consejero Superior, al momento de la
implementacin del Consejo Superior Normativo.
Artculo 147.- Cmbiese el carcter de las siguientes Vocalas:
1. Vocala Acadmica: de ejecutiva a programtica transcurrido un periodo federativo a
contar de la Federacin 2016. Esta Vocala es de carcter fijo.

42

2. Vocala de Cultura: de programtica a ejecutiva una vez creado el Centro Cultural de

Estudiantes. Esta Vocala es de carcter fija.

43

ANEXOS
ANEXO 1
Cuota de Droop
En las elecciones de consejeros de la Universidad de Santiago se utilizar el sistema de Cuota de Droop
el cual se basa en lo expresado a continuacin:
1) Se establecer la cantidad de plazas disponibles para estudiantes en el cuerpo colegiado
respectivo.
2) Los votos deben marcarse por orden de preferencia, en donde el nmero 1 representa la
primera opcin.
3) Los votos vlidamente emitidos son :
a. Si son plazas disponibles, aquellos marcados con hasta preferencias, pudiendo
marcar inclusive slo una preferencia.
b. Aquellos que han marcado sus preferencias partiendo con el 1 y han marcado
consecutivamente sus dems preferencias.
c. Aquellos que no han repetido ningn nmero en la papeleta.
4) Se contabilizar la cantidad de votos vlidamente emitidos.
5) Se determina el cociente de reparto de votos que se resume en la siguiente frmula:

Donde, es el cociente de reparto,

es la cantidad de votos vlidamente emitidos y

cantidad de plazas disponibles. En caso de no ser un nmero entero,

mayor ms cercano.

es la

se aproxima el entero

Se define el residuo, como la diferencia de votos obtenida por el i-simo candidato y la

cuota.

6) Si algn candidato que ha obtenido

y
, entonces ha sido elegido en el cargo y sus
votos sern repartidos a la siguiente preferencia proporcionalmente.
7) Si luego de la primera transferencia de votos ninguno de los candidatos obtiene la cuota , de
votos entonces el candidato con la menor cantidad de votos de primera preferencia queda
fuera, y sus votos son repartidos a la siguiente preferencia proporcionalmente.
8) Se repiten los procesos hasta que se completen las plazas disponibles.

44

Ejemplo explicativo
Supongamos que se tiene la eleccin de consejero acadmico estudiantil de la Universidad de Santiago,
las plazas disponibles son tres.
Las diferentes formas de marcar las preferencias se muestran en el cuadro a continuacin.
Votos marcados correctamente

Votos marcados incorrectamente

La cantidad de votos vlidamente emitidos es de

como sigue:

, con lo que podemos calcular la cuota ,

Votos

45

Los votos fueron marcados como muestra la tabla siguiente

Votos

35
0

1040

420

438

259

650

330

200

502

50

Primera

Blanco

Segunda

Tercera

Se realiza la primera suma de votos slo de las primeras preferencias.

De los resultados obtenidos se tiene que el candidato F alcanza la cuota de Droop, por lo que
es escogido como Consejero Acadmico.
El residuo
es repartido proporcionalmente en las siguientes
preferencias. Por tanto, D y A reciben los votos pues son la segunda preferencia de quienes
marcaron como primera opcin a F.

46

Los votos se reparten as

Para D son

Para A son

Quedando para A

votos y para D

votos

Se realiza la segunda suma con la transferencia de votos.

En este caso nadie alcanza la cuota y el candidato con menor votacin es eliminado, por tanto
B deja de ser candidato y sus votos son repartidos a su siguiente preferencia que es C.

47

En la tercera Suma an no se alcanzan los votos para la cuota por tanto el ltimo candidato es
eliminado. Como C es eliminado y recibi los votos de B, esos votos son desestimados y pasan
a la preferencia siguiente, es decir, pasan a E. Entonces pasan los

votos a E y 330 para A.

Finalmente el candidato E es eliminado quedando A y D como Consejeros.

48

Por lo tanto los tres consejeros elegidos son F como primera preferencia, A como segunda
preferencia y D como tercera preferencia.

49

ANEXO 2
Ejemplo de votacin de una asamblea para la ponderacin en el ampliado estudiantil

Tabla 1. Ponderacin del voto para la carrera de Ingeniera en Minas.

50

ANEXO 3
Sobre funciones de la Vocala de Medioambiente
Proyectos a corto plazo

Puntos de reciclaje: Se establecern puntos limpios. Estos sern trabajados, en primera

instancia, con fundaciones dedicadas a esta temtica (pilas, latas, papel, vidrio, cartn, botellas
de plstico, tapitas, botellas de vidrio, toners de impresora.)

Recoleccin de aceite: Se trabajar recolectando el aceite utilizado en la Universidad,

principalmente el del casino central, en conjunto con la fundacin Coanil, quienes recibirn lo
recolectado.

Campaas de concientizacin: Se realizarn charlas, foros y seminarios informativos, previos a

otros proyectos relacionados con la temtica, a fin de optimizar los resultados de las acciones
concretos.

Catastro de Basureros: Se identificarn las zonas en las cuales existen y se carece de basureros,
y el volumen de estos, con el fin de optimizar su uso y reconocer los espacios que deben ser
asistidos.

Plan comunicacional: Contempla charlas, propaganda virtual y fsica, concientizacin e

informacin respecto a las iniciativas de la Asamblea. Adems, se buscar la implementacin
de intervenciones que traten temticas y problemticas que se deseen abordar.

Coordinacin de huertos: Busca hacer confluir a las carreras que poseen huertos comunitarios
en un espacio de trabajo colectivo, con el fin de fomentar la organizacin y potenciar este tipo
de iniciativas en carreras carentes de estas.

Proyectos a mediano plazo

Recolectores de base: Se pretende trabajar en conjunto a los Recolectores Base (recicladores,

ex cartoneros, que cumplen esa funcin en la comuna de Estacin Central) en temticas de
reciclaje con el fin de involucrar actores externos a la Universidad en las iniciativas trabajadas.

Sistema de tratamiento de residuos orgnicos: Se establecer un sistema de compostaje para

el aprovechamiento de desechos orgnicos.

Generacin de espacios de cultivo: Se buscar gestionar la obtencin de espacios dentro de la

Universidad destinadas a la creacin de huertos comunitarios.

Instauracin de talleres y electivos: Se gestionar la implementacin de talleres abiertos a la

participacin voluntaria y cursos electivos con temticas medioambientales. Por ejemplo:
Energas Renovables (Ing. Civil Elctrica), Huerto Saludable (Medicina).

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Proyectos a largo plazo

Intervencin en mallas curriculares: Se pretende intervenir la malla curricular de las carreras,

con el fin de implementar electivos y/o asignaturas de formacin integral relacionados con la
temtica medioambiental.

Implementacin de energas renovables en el Campus Universitario.

52