PLANILLA DE OBSERVACIN DE CLASE

INSTITUCIN:

FECHA:

MATERIA:

CURSO:

PROFESOR:

OBSERVANTE:

HORA DE INICIO:
INDICADORES
AL INICIAR LA CLASE

HORA DE FINALIZACIN:
OBERSERVACIONES

VALOREACIN
MB

MB

Clima alico
Presencia de materiales bsicos
alicos (sillas, pizarrn, tizas, etc)
Primera impresin de la figura del
docente (se le respeta o pasa
desapercibida)
Tema de la clase
Forma en que introduce el tema
Uso de relacin del tema (sea con
temticas previas o de la realidad)
Repaso de los contenidos previos
Trato entre los alumnos
Presencia de compaerismo o
divisiones
Poseen el material de la asignatura
Presencia de material distractivo
(celulares, msica, material de otras
materias, etc)
EN EL DESARROLLO DE LA
CLASE
Relacin interpersonal docentealumno
Discurso del docente:
- es lineal?
- promueve el debate?
- es excluyente?
- da lugar al criterio del alumno?
Adecuacin del contenido ( si se
encuentra al nivel de los alumnos)
Motivacin del tema:
-por parte del docente
-por parte del alumno
Mtodos y herramientas utilizadas
para dar la clase
-power point
-cartulinas

Las dudas:
- son aprovechadas por el docente
como refuerzo positivo?
- qu respuesta da el docente a ellas?
- contribuye con los alumnos en sus
dificultades o las restringe?
Inters de los alumnos en la temtica
Grado de atencin (por parte de los
aumnos)
Interaccin entre los alumnos y el
docente
Participacin de los alumnos
El trabajo es principalmente en grupo
o individual
AL FINALIZAR LA CLASE
Forma en que el docente realiza el
cierre
Se realizan aclaraciones (en cuanto a
los temas tratados)
Otorga tarea para el hogar
A consideracin del observador: Qu
fue lo mejor?
A consideracin del observador: Qu
fue lo ms original?
A consideracin del observador: Qu
fue lo ms flojo?Por qu? Cmo lo
cambiara?

MB