Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
obras acadmicas
'
',
11,
EdUl~~~fies
Idd $mj,ta&~
cm$ro&+fiad
& fMfl@&&c&&@@ / ~ u ~ @ & ~ d b s i p l ~ t B ~
~ & ~ ~ @ SN1&6~&
~ d a l &~ f i ~ 6 &dl~e ~ ~
1,'
l
lI
1
1;
1
"--. - -
iiaw&@e&i6bses.
- "
---
- ...-- -
--------
..-
- --
---
- ------ - -
A:
--
, - -- - -
.{
II
nuiba1ig*@u&ho3%[n&ii@~db&dIb&~@&@#I&
.i
~.pu~~p~$~~sdb#@~i~@Sd@.ik~@
,.. I ,
MAURICIO LPEZVALDS
ISBN 978-607-7640-07-3
A fiderico lvarez~rre~ui
y Ana Elena Daz Alejo,
mis entraables maestros
a la redaccin y
al quehacer editorial. Cada uno de estos aspectos, sin embargo, requiere de obras especficas para ser tratados con suficiencia, considerando,
adems, las particularidades de cada tipo de obra y de libro. Si bien en
espaol existen numerosas publicaciones sobre cuestiones gramaticales
y el "buen estilon en la redaccin, son pocas las dedicadas al estilo editorial en el mbito acadmico, y de stas, casi todas pretenden abarcar los
tres mbitos del 'estilo' mencionados o tratar in extenso cuestiones muy
elementales del libro y la edicin, por lo que en ambos casos resultan
ser de limitada utilidad para el comn de los autores y, en especial, los
profesionales de la edicin universitaria.
A subsanar tal carencia, justamente, pretende contribuir la presente
obra, concebida y realizada en funci6n de las publicaciones acadmicas,
considerando en ella las normas de estilo sustanciales que conforman
ese sistema coherente llamado estilo editorial. Como es bien sabido, la
diversidad de criterios en tal actividad ha hecho necesario que cada casa
o instancia editora elabore manuales y hojas de estilo a fin de auxiliar a
todos sus colaboradores -internos y externos- en el cumplimiento de
los preceptos que conforman su estilo editorial.
Los manuales incluyen, adems de lo estrictamente estilistico, numerosos aspectos gramaticales y ortogrficos, y en ocasiones tambin
presentan una seccin organizada como prontuario. Las hojas de estilo,
por su parte, constituyen un breve conjunto -siete u ocho pginasde las normas fundamentales de un estilo editorial. Como es natural,
NOTAPREVIA
Una primera versin de la presente obra la realic en 2002 para la Facultad de Filosofa y Letras de la UNAM, pues era impostergable el disponer de un texto que auxiliara a los profesionales independientes que
colaboraban en el rea de publicaciones. Me hice cargo del proyecto no
slo por ser quien estableci los fundamentos del estilo editorial de la
Facultad hace casi veinte aos, sino tambin con el aMn de organizar y
sistematizar diversos materiales que haba yo elaborado para mis cursos
de edicin y para algunos colaboradores de dicha instancia acadmica,
incorporando, asimismo, mis conclusiones emanadas de la indagacin y
anlisis que de los diversos aspectos que conforman un estilo editorial
he realizado en poco ms de dos dcadas.
Esa versin primigenia circul un tiempo como documento interno
entre autores y colaboradores, y aunque inicialmente haba la posibilidad de editarla, diversas situaciones truncaron su publicacin. Sin embargo, decid continuar el proyecto, convencido tanto de su utilidad co-
1
1
I
14 NOTAPREVIA
Enero de 2009
PRIMERA PARTE
11
1
obras y destinatarios: ya no se trata nicamente de alumnos, sino tambin de investigadores, docentes y pblico en general, de tal modo que
ha llegado a constituirse como "una de las Formas principales de relacin
de la universidad con el conjunto de la sociedad".'
A diferencia del sector privado de la industria editorial, donde los
aspectos Financiero y comercial tienen una mayor relevancia, la edicin
universitaria tiene como finalidad primordial satisfacer las necesidades
acadmicas que conlleva su Funcin sustantiva, as como subsanar, en
los mbitos que le competen, los vacos culturales propiciados por la
carencia de obras importantes para la cultura nacional y de escaso in-
1 Jess Anaya
18
PRIMERA PARTE
la labor de
15, p. 41.
3 La organizacin de una
ral, la visin y la poltica de la empresa. Sin embargo, por lo general cuenta con las siguientes
reas: 1) editorial, dedicada a la bsqueda de autores y obras, as como a la preparacin de
las mismas para ser publicadas (incluye los departamentos de derechos y de correccin, si
bien este ltimo puede pertenecer al rea siguiente); 2) produccidn, encargada del diseo
y la composicin (a veces tambin la correccin), as como de supervisar los trabajos de
preprensa, impresin y encuadernacin; 3) mercadotecnia, cuya labor es la de establecer las
estrategias de promocin acordes con el perEi del lector; 4) ventas (en ocasiones, se h d a
agrupada con la de mercadotecnia), que se encarga de la promocin y comercializacin de
cada titulo y del Fondo editorial vigente; 5) distribucin, cuyas responsabilidades consisten
en recibir los tirajes entregados por la imprenta, almacenaje, entrega de pedidos, facturacin y cobranza; 6) administracidn, abocada a todas las actividades financieras y contables,
as como a aquellas de ndole operativa (cmputo, personal, adquisiciones de insumos) y
fiscal. (Cf: Gordon Graham, "?Qu hacen los editores<: del autor al lector", en Libros de
Mxico. Mxico, Caniem, octubre-diciembre, 1992, nm. 29, pp. 11-24; Datus C. Smith Jr.,
Gua para la publicacidn de libros. Trad. de Danny Clint y J. David Rodrguez Ivarez. Guadalajara, Jalisco, Universidad de Guadalajara / Asedies, 1991 [Soliloquio].288 pp.; Leandro
de Sagastizbal y Fernando Esteves Fros, cornps., El mundo de la edicidn de libros. Buenos
Aires, Paids, 2002 [Diagonales]. 272 pp.)
20
PRIMERA PARTE
-conocer
segn
La diferencia entre el corrector (de estilo y de pruebas) y el editor especializado en redaccin editorial no s610 radica en la capacitacin requerida para uno y otro, sino tambin
LA E D I C I ~ N
ACADMILA
21
discurso como en el del texto, as como de los diversos paratextos autorales y editoriales15a saber, aquellos ubicados "junto al texton @eritextos: informacin de cubierta y portada, epgrafes, dedicatorias,
prlogo, interttulos, notas a pie de pgina, ilustraciones, tablas, recuadros, dossiers, folios, cornisas, basas, ndices particulares, comentario de forros y fajilla promocional) o los que se hallan fsicamente
Fuera del libro (epitextos: reseas, entrevistas, presentaciones del libro,
carteles, impresos publicitarios, boletines de prensa y anuncios);
-tipos de libros segn las diversas clasificaciones (en funcin de la
clase de obra, de la realizacin editorial y de las categoras comerciales);
-partes de la obra y del libro, y la funcin que cada una de stas
desempea en la totalidad de una y otro;
-los varios perfiles de lector, especialmente el de publicaciones
acadmicas;
en el nivel de responsabilidad, visi6n y participacin en todos los procesos -tcnicos, intelectuales, econmicos y comerciales- que conlleva la transformacin de una obra especfica en un libro determinado. Mientras el corrector interviene s610 en una parte de
tales procesos, el editor lo hace en cada uno de ellos, atendiendo, siempre, los intereses del
autor, de la casa editora y del lector. (Vid. Mauricio Lpez Valds, "Correccin de estilo y
redaccin editorial: volver al humanismon, en Libros de Mxico. Mxico, Caniem, julio-septiembre, 2001, nm. 62, pp. 5-12.)
5
El paratexto es "todo aquello por lo cual un texto se hace libro y se propone como tal a
sus lectoresn.(Grard Genette, Umbrales. Trad. de Susana Imge. Mxico, Siglo m,2001, p. 7.)
22
PRIMERA PARTE
-legibilidad,
sintcticas, consecuencias del abuso de palabras funcionales, etctera), material (referida a la eleccin y disposicin tipogrfica y su
interaccin con el papel), psicolgica, pragmtica y conceptual;
-gramtica del espaol, tanto la norma panhispnica culta como
la del rea idiomtica en que se ubica la institucin editora, adems
de la gramtica histrica;
-ortografa y sistemas parciales de la lengua grafmica (signos
auxiliares y de puntuacin, por ejemplo, en tanto indicadores de modalidad o demarcadores estructurales del discurso), que va ms all
del mero conocimiento de la normativa vigente, pues incluye mltiples casos no considerados en sta y que han de resolverse de manera
fundamentada y sistemtica en la praxis editorial;
-prescripciones y criterios del estilo editorial (aparato crtico,
uso de mayisculas, abreviaciones, guarismos o vocablos, asf como
de las distintas series o variedades tipogrficas [cursivas, versalitas,
negras], etctera);
-las
fondo editorial de la institucin en que colabora, tanto en lo referente a los tipos de obras de cada serie o coleccin, como en lo relativo a
las caractersticas grficas y tipogrficas de las mismas;
-terminologa especializada y nociones de otras lenguas;
-composicin tipogrfica, tipologa, tipometra y ortotipografa
(referida a las normas que regulan la adecuada composicin tipogrfica);
-fundamentos
Vid. Mortimer J.Adler y Charles van Doren, Cdmo leer un libro. Una guia cldsica para mejorar la lectura. Mxico, Debate, 2000.416 pp.; Anbal Puente, dir., Prctica de la lectura y accidn
docente. Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1991 (Biblioteca del libro). 402 pp.
en la
expresin (la obra como discurso) como en la redaccin (la obra como
texto, esto es, en los niveles micro y macroestructurales)-, el editorredactor ha de aplicar tambin los criterios de estilo editorial, cuyo carcter es normativo y unificador: empleo de abreviaciones (siglas, acrnimos, abreviaturas y smbolos); guarismos O vocablos para manifestar
cantidades; en los casos no previstos por la preceptiva ortogrfica o en
que hay desacuerdo con ella, uso de maysculas, acentuacin, signos
auxiliares y de puntuacin; variedades tipogrficas (cursivas, negras y
versalitas); ordenacin del aparato crtico y, en voces de lenguas de alfabeto no latino, ajustarlos a los criterios de transliteracin adoptados.
Dicho profesional, adems, ha de subsanar los errores y erratas, as
como los vicios de lenguaje: cacofona, barbarismo, ultracorreccin, solecismo, anacoluto, quesmo, dequesmo, lesmo, lasmo, losmo, monotona
(lxica y sintctica, palabras-comodn y muletillas) y pleonasmo. Asimismo, es su responsabilidad verificar la exactitud de datos y denominaciones (nombres, ttulos de obras citadas, fichas bibliogrficas, etctera),
garantizar la apropiada regulacin del lenguaje de acuerdo con el estilo
del autor y el perfil de lector al que se dirige la obra, el empleo preciso de
la terminologa especializada y, tambin, que en la correlacin de la red
argumenta1 del texto no haya inconsistencias o carencias (en cuyo caso
se amerita la consulta al autor). "Se trata, pues, de [una] tarea delicada y
difcil, que no slo requiere experiencia y conocimientos, sino tambin
prudencia exquisita para saber cundo hay que aplicarse a corregir y cundo debe uno abstenerse o, en su caso, consultar con quien procedaJ1.8
26 PRIMERA PARTE
libros (a diferencia de otro tipo de obras en que opera la compra impulsiva, las publicaciones acadmicas, en la mayora de los casos, se venden
porque el lector-comprador tiene ya alguna referencia de ciertos ttulos
de su inters y va en busca de ellos). Adems de tener capacidad para
las relaciones pblicas, es menester que posea conocimientos de administracin y de promocin cultural y que sea experto en distribucin y
ventas, para lo cual es indispensable que sepa, cabalmente, cmo funcionan los distintos tipos de libreras, sobre todo las acadmicas, sean
institucionales o de la iniciativa privada.
Finalmente, en el rea de almacn se requiere personal no slo capacitado en los trabajos habituales de una bodega (organizacin fsica de los
productos, recepcin y surtido de pedidos, control riguroso de inventarios), sino especficamente en los de un almacn de libros, ya que stos
se surten en consignacin y es muy probable que, luego de un tiempo en
librera, un porcentaje de cada pedido regrese a la bodega (un deficiente
control de tal aspecto origina, entre otras graves consecuencias, que un
ttulo se considere agotado cuando an hay ejemplares del mismo).
Este planteamiento de organizacin estructural de las instancias editoriales de una institucin de educacin superior contempla la conormacin y funcionamiento comn de las universidades de nuestra rea
idiomtica (un caso distinto, pero aislado, es el de la Complutense) y en
particular de Mxico, en las cuales hay un estrecho vnculo entre la dependencia editora y la acadmico-administrativa, de modo que comparten la infraestructura material, una parte de los recursos humanos y un
presupuesto global, lo que no sucede en la mayora de las universidades
de paises anglfonos y francfonos, donde las instancias editoras son
ms independientes del resto de la universidad e incluso hay algunas
por completo autnomas, cuya operacin se aproxima bastante al de las
editoriales de la iniciativa privada.
28
PRIMERAPARTE
2005, en la cual seala que la UNAM edita, aproximadamente, 500 ttulos de libros por ao.
(Cf R. Cruz Soto, "Planificacin editorial universitaria", en Antoni Furi et al., Esencia, quehacer y retos de la edicidn acadmica. Memoria del 1 Foro Internacional de Edicin Universitaria.
Guadalajara, Jalisco, Universidad de Guadalajara / Red Nacional Altexto, 2005, p. 62.)
12 Datos tomados del estudio realizado en 2003 por Carmen Cerezo Jimnez, M. Socorro Flores Ramrez, Elisa Garca Amaro y Pablo Martnez Losada como trabajo Einal del
diplomado Los Procesos en la Edicin de Libros, impartido por la UNAM y la Caniem.
constituye, en realidad, un conglomerado de casi cien instancias editoras. No obstante, ms all de la magnitud y produccin de cada editorial
universitaria, la mayora comparte deficiencias estructurales y operativas, por lo que an falta mucho por hacer en las prcticas editoriales de
las instituciones de enseanza superior de nuestro pas. En trminos
generales, creo que, para alcanzar el nivel ptimo en materia editorial,
las instituciones de enseanza superior en Mxico han de considerar las
acciones siguientes:
-establecimiento y aplicacin de una poltica editorial, de un
manual de procedimientos y de una gua o manual de estilo;
-definicin clara de las reas que conforman los procesos editoriales, as como del perfil profesional y las Funciones de quienes
intervienen en ellos;
-seleccin del personal de acuerdo con la especialidad de las tareas que debe desempear y no con los requisitos aplicables especFicamente a docentes e investigadores (caso ms frecuente de lo que
se supondra);
-instauracin de un programa continuo de profesionalizacin y
actualizacin de 10s colaboradores internos (cursos, talleres y seminarios);
-desarrollo, junto con docentes e investigadores, de actividades de
capacitacin autoral en todos los aspectos de la 'funcin autor' dentro
del circuito del libro;
-establecimiento de criterios reales para determinar tirajes y precios de tapa, sin soslayar, en ningn momento, la naturaleza y Funcin
cultural de las publicaciones universitarias, pero sin llegar al extremo
del subsidio continuo (ha de buscarse el equilibrio entre obras que
ameriten un subsidio parcial y las que tienen un comportamiento
econmico Favorable en esta clase de libros);
30 PRIMERA PARTE
1
I
idneos para su
dependencias e instituciones de enseanza superior (nacionales y extranjeras), a Fin de optimizar recursos (econmicos, materiales y humanos) y expandir los alcances de su presencia institucional y de su
mercado lector.
gible~"(aquellos de difcil cuantificacin econmica), que tradicionalmente el clculo editorial incluye en el rubro de "gastos generalesn.13
Aunque por lo comn en las ediciones acadmicas de Hispanoamrica no se contempla esta clase de costos a fin de reducir el precio de
tapa, es muy conveniente saber - c u a n d o menos- el porcentaje de subsidio que hay en cada ttulo por dicho rubro y, sobre todo, tomar plena conciencia de que los libros ms.onerosos son los mal realizados y
los que no se distribuyen. En el primer caso, porque se ha perjudicado
1,
Vid. D. C. Smith Jr., op. cit., pp. 35-53; Alfonso Mangada Sanz, Clculo editorial. Fun-
damentos econmicos de la edicidn. Za.ed., rev. Prls. de Eduardo Nolla y Rafael Martnez Als.
Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1988 (Biblioteca del libro. Serie maior), pp.
135-216; Libardo Berdugo Palma, Clculo [editorial]. Santafk de Bogot, Cerlalc, 1994 (Serie
profesional del libro y la edicin), pp. 17-49.
32
PRIMERA PARTE
' Cf. Alfonso Mangada Sanz, C~ilculoeditorial. Fundamentos econmicos de la edicin. 2a.
ed., rev. Prls. de Eduardo Nolla y Rafael Martfnez Als. Madrid, FundaciGn Germn Snchez Ruiprez, 1988 (Biblioteca del libro. Serie maior), pp. 333-345.
34
PRIMERA PARTE
menos-
Vid. Roland Barthes, "La muerte del autorn, en El susurro del lenguaje. Ms all del
lenguaje y de la escritura. 2a. ed. Trad. de C. Fernndez Medrano. Barcelona, Paidbs, 1994
(Paidbscomunicacibn, 28), pp. 65-71; Roger Chartier, "Figuras del autor", en El orden de los
libros. Lectores, autores, bibliotecas en Europa entre los siglos XtV y XVIii. Pr61. de Ricardo Garcla
Crcel. Trad. de Viviana Ackerman. Barcelona, Gedisa, 1994 (Lea, 4), pp. 41-67; Michel
Foucault, "$Qu es un autorGn,en Obras esenciales. 1. Entre filosofla y literatura. Introd., trad.
y ed. de Miguel Morey. Barcelona, Paidbs, 1999 (Paidbs bsica, 100), pp. 329-360.
36 PRIMERA PARTE
la gua de procedimien-
PLANEACI~NY P R O D U C C I ~ N 37
38 PRIMERA PARTE
Una va para evitar dichas situaciones, o disminuir al mximo la posibilidad de que sucedan, es hacerles saber los criterios de seleccin, para
lo cual es menester, primero, identificar con precisin las caractersticas
del proyecto editorial en cuestin, desde econmicas y fsicas hasta cronolgicas, y, en segundo trmino, determinar cada uno de los requerimientos tcnicos, profesionales y presupuestales que han de cumplir
quienes participen en la produccin.
Este ltimo procedimiento, sin embargo, no ha de ser privativo de
tal proceso, sino que ha de aplicarse tambin en la seleccin de todos los
colaboradores, tanto internos como externos. Aunque en la iniciativa
privada del sector editorial estn ms o menos definidos los perfiles de
personal, no ocurre as en el medio universitario, en el que, adems, la
organizacin de reas y funciones es dihrente. Por ello, la planeacin
de la edicin universitaria ha de contemplar la definicin de reas y
funciones para, luego, establecer el perfil de competencia profesional
de cada uno de los colaboradores, especialmente los que conforman el
organigrama.
Una manera de llevarlo a cabo es, primero, elaborando una lista de las
actividades y funciones; despus, enumerando todos los conocimientos
y habilidades que ha de poseer quien desempee tal funcin, organizados en dos categoras: lo que debe saber y lo que conviene que sepa. A partir
de esa informacin puede redactarse el perfil profesional, que brindar los elementos apropiados a la respectiva comisin dictaminadora, la
cual, en el proceso de seleccin, ha de evaluar en los candidatos no slo
su formacin acadmica y su conocimiento y experiencia en la edicin
en general y en la universitaria en particular, sino tambin su inters en
estar actualizado y la posibilidad de que sea un verdadero apoyo para
mejorar el Funcionamiento del rea.
Tal procedimiento disminuir la posibilidad de que las convocatorias
para contratacin sean confusas y presenten con igual importancia algu-
nos conocimientos y habilidades que pueden ser deseables pero no indispensables para la actividad que habr de desempear la persona elegida,
lo cual conlleva serios equvocos en el proceso de seleccin y desorienta
a los posibles candidatos idneos. Tratndose de personal ya contratado,
dicho perfil permitir identificar en qu conocimientos se requiere que
profundice cada colaborador, ya sea mediante la investigacin autodidacta o asistiendo a cursos de actualizacin profesional en el tema.
En el caso de imprentas, despachos de diseo, formacin o preprensa,
debe considerarse la especialidad en que se ubican, su capacidad instalada y la tecnologa de que disponen, la calidad de su trabajo, su organizacin interna, sus
de supervisin y control, el tiernpo de produccin, la atencin al cliente, la capacidad y voluntad para
resolver alguna situacin extraordinaria, las condiciones de pago y el
. ~ ponderacin integral de dichos factores
presupuesto que ~ r e s e n t aLa
permitir tomar la decisin adecuada para el proyecto especfico y acorde con la planeacin.
Aunado a lo anterior, es menester que todos los que participan en
la edicin del libro mantengan una comunicacin directa y conozcan
por completo las caractersticas del mismo, el programa de produccin
y las condiciones de tiempo y costo, a fin de evitar malentendidos o
sobreentendidos que afectan los procesos siguientes. Una decisin en
el diseo, aun cuando sea funcional grfica y serniolgicamente, puede
convertirse en una complicacin tcnica o en un trabajo adicional para
el rea de preprensa o para la imprenta. De igual modo, si la composicin tipogrfica no se ajusta en cabalidad a ciertas normas y criterios
especficos de la dependencia o incluso del corrector o editor a cargo, es
He retornado algunos aspectos sealados por Miguel ngel Guzmn, "Lo que bien
empieza, bien acaba. Apuntes sobre cmo organizar la produccin editorialn, en Libros de
Mxico. Mxico, Caniem, octubre-diciembre, 1998, nm. 53, pp. 5-9.
40
PRIMERA PARTE
obvio que se trastocar la planeacin y se requerir ms tiempo y trabajo, o bien, si se decide no efectuar las enmiendas pertinentes, ello ir en
pejuicio de la imagen y el estilo editorial de la dependencia, que para
conformar una y otro ha dedicado aos de labor intensa y sistemtica,
por lo que la afectacin, en este caso, tambin es considerable.
Es por ello conveniente que las reas de redaccin editorial y de diseo mantengan una plena comunicacin entre s y con las empresas de
preprensa y artes grficas, ya que distintos factores de ndole textual o
icnico repercuten en el diseo y formacin, los cuales, a su vez, se articulan de manera directa con los ltimos procesos de la produccin.
Un factor ms que afecta tanto a sta como a la planeacin es el omitir ciertos pasos y procedimientos. En ocasiones, debido a la premura,
se decide efectuar la composicin tipogrfica a partir del original entregado por el autor, considerando, errneamente, que se ahorrar tiempo
al realizar de modo simultneo la correccin de estilo y la de pruebas.
La experiencia demuestra que, de hecho, ocurre lo contrario, adems de
que ambas revisiones dejan bastante que desear. Asimismo, el prescindir
de las pruebas de preprensa, ya sea una impresin en plotter o las tradicionales pruebas azules, suele tener resultados deficientes y gravosos,
amn de las consecuentes discusiones para determinar el origen de la
falla y el responsable de la misma.
En la medida en que se lleven a cabo, de manera organizada, todos
los procesos que exige la edicin en general y la del libro universitario en
particular, depender el xito de la planeacin. Ciertamente, las condiciones que an prevalecen en bastantes universidades de Hispanoamrica distan mucho de ser las idneas, pero ello tambin forma parte de
la planeacin, cuyo punto de partida es el pleno reconocimiento de las
condiciones existentes para establecer los objetivos que realmente es
factible lograr con eficiencia, pues slo as es posible elaborar un programa editorial viable y confiable.
PLPLNEACI~N
Y P R O D U C C I ~ N 41
Aun cuando cada dependencia universitaria presenta ciertas especificidades en cuanto a su conformacin, organigrama e infraestructura propia
y compartida, la mayora realiza las funciones primordiales con el personal interno, sea ste un equipo reducido o una mediana planta laboral
organizada en reas o departamentos, que - c o m o ya se ha indicado pginas antes- pueden responder a cinco reas o funciones primordiales:
debe, en prin-
42 PRIMERA PARTE
2) Redaccin editorial, cuyas responsabilidades son, primero, revisar la obra aprobada y elaborar el informe o reporte editorial para conocer el estado del original de autor, as como proponer los pasos a seguir para que dicho original quede listo para los procesos subsecuentes,
de los cuales ha de efectuar tambin el cuidado de la edicin, adems de
redactar los comentarios de Forros y los textos promocionales.
3) Diseno y formacin, abocada a las actividades que indica su propia nomenclatura, tanto de los libros como de los impresos o anuncios promocionales; tambin le corresponde preparar el original electrnico y -junto con el rea de redaccin editorial- la impresin
que Servir como gua para la imprenta.
4) Difusin y comercializacin, encargada de las campaas promocionales, de levantar pedidos e identificar los puntos de venta donde concurre el lector universitario que pueda interesarse en el fondo
editorial de la dependencia o en algunos ttulos de ste. Para ello,
es menester que realice las respectivas investigaciones y sistematice
la informacin obtenida -que tambin ser de gran utilidad al determinar tirajes-, a partir de la cual se disearn y ehctuarn las
campaas publicitarias -basadas en estrategias de mercadotecnia o
marketing- para varios ttulos temticamente aEines y, en lo posible,
para todo el fondo editorial.
Aunque "el concepto de marketing est devaluado en el mbito acadmico, probablemente por las connotaciones comerciales que tiene,
[...] debiera revisarse tal prejuicion,4ya que si bien la mercadotecnia
Leandro de Sagastizbal, "Presente y cambio en la edicin universitarian,en Antoni Furi6 et al., Esencia, quehacer y retos de l a edicin universitaria. Memoria del IForo de Edicin Universitaria. Guadalajara, Jaiisco, Universidad de Guadalajara / Red Nacional Altexto, 2005, p. 44.
PLANEACI~NY P R O D U C C I ~ N 43
ha buscado conocer con precisin los hbitos y gustos de un segmento social para venderle determinados productos (crendole no pocas
veces la necesidad de stos), tambin brinda un camino inverso y menos perverso: identificar a las personas interesadas en este tipo de libros, los lugares en que concurren y la cantidad de dinero que pueden
pagar -y estn dispuestas a hacerlo- por tales ediciones. Por ello, es
conveniente que cada nuevo ttulo cuente con un plan de marketing
en el que se articulen otras obras del catlogo que sean afines a dicho
libro y potencialmente atractivas para el mismo perfil de lector, si
bien no ha de olvidarse "que, en el mundo editorial, el marketing es un
instrumento para ayudar al conocimienton y difusin de las publicaciones por parte de sus des'tinatarios idneos, y que "el verdadero fin
es hacer libros bueno^".^
5)Almacn, que adems de la recepcin y organizacin fsica de los
libros ha de surtir pedidos y llevar un control riguroso de inventarios y
proponer reimpresiones.
Si se logra establecer una organizacin precisa de reas, funciones y
procesos, ser entonces posible llevar a cabo un flujo de etapas y labores
eficiente y acorde con lo proyectado. En la medida en que se estipulen y respeten los procedimientos, se definan con absoluta claridad las
reas, funciones y perfiles de competencia profesional, y se considere
el tiempo y trabajo que ameritan ciertos procesos que son estratgicos
para la edicin universitaria en particular, la planeacin ser, a la vez,
un instrumento de control y una gua invaluable para cumplir los objetivos en tiempo, costo y calidad, teniendo presente que "la planeacin
editorial en las universidades debe, en primersimo lugar, evitar apar-
Manuel Pirnentel, Manual del editor. Cdmo funciona la moderna industria editorial. C6rdoba, Berenice, 2007 (Manuales), p. 121.
44
PRIMERA PMTE
EL ESTILO Y LA CORRECCIN
Gran confusin y rechazo apriorstico suele dominar en el medio editorial y acadmico hacia la palabra estilo aplicada a la correccin de textos,
que es considerada como un equvoco que en el mejor de los casos se
emplea como un "mal necesarion por razones prcticas. En buena medida, esta ponderacin del vocablo se debe a que, en gran parte de las
obras dedicadas a la redaccin y el quehacer editorial publicadas en
las ltimas dcadas, se cuestiona la pertinencia de la frase "correccin
de estilo", afirmando que "el estilo es algo tan personal de cada autor,
sentencia que a fuerza de repetirse sin
que es imposible ~orregirlo",~
ningn Fundamento se ha entronizado ya como una verdad acatada y
retransmitida inopinadamente, sin que nadie exponga qu es el 'estilo'
en trminos textuales.
Por lo comn, se alude al 'estilo' presente en un texto relacionndolo
con aspectos peculiares que le dan unidad y coherencia al propio texto,
o bien, en ocasiones se considera como 'estilo' aquellos usos lings-
' R. Ramos Martnez, Correccinde pruebas tipogrficas. Mxico, m,1963, p. 37. Una
opinin similar expresan, por ejemplo, Gerardo Kloss Fernndez del Castillo, El papel del editor. El proceso productivo en la industria editorial. Un modelo razonado. Mxico, UAM-Xochimiico,
1998 (Libros de la telarana, 7), p. 286; Roberto Zavala Ruiz, Ellibro y sus orillas. Tipografia, originales, redaccidn, correccin de estilo y de pruebas. Mxico, UNAM,
1991 (Biblioteca del editor),
p. 264. En tanto que para Roberto iavala el asunto es "de Forma antes que de fondo", hay
otros autores que dan una "explicacin" parcial y desencaminada: "lo primero que debemos
entender es que corregir el estilo no implica cambiar el estilo o forma de escribir de un autor,
sino que se refiere al estilo editorial o criterio para editar un texton. (Mara Eugenia Merino, Escribir bien, corregir mejor. Correccin de estilo y propiedad idiomtica. Mxico, Triiias, 2001, p. 17.)
46 PRIMERA PARTE
Vid. Roland Barthes, "La transformacin estilstica", en S/Z. loa. ed. Trad. de Nicols
EL ESTILO Y LA CORRECCI~N 47
igual modo, si se considera que una misma idea puede expresarse con propiedad gramatical y semntica mediante distintas palabras (si bien cada
una de las posibilidades conlleva matices especficos, ya sea conceptuales,
semnticos o meramente culturales), y que a veces las elecciones lxicas
de un autor no significan lo que l pretende manifestar, al enmendarse tal
incorreccin en el proceso editorial, tambin se incide en el 'estilo', lo que
asimismo ocurre en el uso de los signos auxiliares y de puntuacin.
Aunado a lo anterior, vale considerar - c o n Bajtn- una distincin
bsica entre obras de creacin literaria y las de carcter referencial, pues
salvo en las primeras, el "estilo individual no forma parte de la intencin
[...del discurso], no es su Finalidad nica, sino que resulta ser [...] un Fenmeno de ste".5 Adems, en la prosa no literaria se entiende por 'estilo' aquellos aspectos que, ms all de la obligada correccin idiomtica,
hacen posible que un texto transmita su significado de manera fluida y
eficaz, sin elementos que distraigan o desencaminen la apropiada lectura y comprensin del mismo.
En este caso, el estilo radica en aplicar una serie de normas y recomendaciones para lograr lo que se considera "una buena redaccinn:
evitar los vicios de lenguaje; cuidar siempre la claridad y la precisin,
tanto en el empleo de palabras como en las construcciones sintcticas;
procurar un equilibrio natural entre la sintaxis lineal y la envolvente, as
como en el empleo de frases cortas y largas ("hay pensamientos y acciones que piden la frase corta, otros que estn mejor expresados en una
largan);6 no excederse en el uso de oraciones subordinadas; no abusar
del empleo de pronombres ni de conjunciones o nexos discursivos; evitar el
uso de vocablos o frases superfluos; colocar los adverbios cerca del verbo
Mijai Mijilovich Bajtfn, Esttica de la creacidn verbal. 3a. ed. Trad. de Tatiana Bubno-
48
PRIMERA PARTE
barroco culterano (con sintaxis latinizante), entre otros. Dentro del 'estilo' en la redaccin, tambin se consideran las convenciones que rigen
la produccin textual de cada disciplina o rea de conocimiento: estilo
cientfico, didctico, acadmico, periodstico, etctera.
Hay, adems, un significado de 'estilo' referido a la edicin, el cual
radica en dotar de unidad y coherencia a un texto en cuanto a los usos
lxicos y grafmicos en que la normatividad acepta ms de una forma
correcta, o bien, cuando la casa editora est en pleno desacuerdo con
algn precepto: acentuacin; grafa de mayscula o minscula inicial en
determinados vocablos; optar por un gnero gramatical en sustantivos de
gnero ambiguo; adoptar un mismo uso cuando hay variantes ortogrficas permitidas en ciertas palabras; normar el empleo de guarismos o vocablos en la expresin de cantidades, y, en las obras acadmicas, la forma
de organizar el aparato crtico, esto es, la manera en que ha de indicarse
las referencias bibliogrficas y la informacin que debe incluirse en cada
una de stas. Tambin forma parte del estilo editorial el conjunto de criterios tipogrficos adoptados en la composicin de las publicaciones.
A partir de todo lo antedicho, se colige no slo la pertinencia de denominar correccin d e estilo a la correspondiente labor que efectan correctores y editores, sino tambin que las normas de estilo, en el presente
contexto, abarcan los tres aspectos referidos al 'estilo' en la redaccin
editorial. Cada uno de stos, sin embargo, requiere niveles de atencin especfica, y por ello es conveniente establecer un procedimiento eficaz
EL ESTILO Y LA CORRECCI~N 49
50
PRIMERA PARTE
nas para tener una idea de las condiciones en que est el texto y poder,
as, estimar el tiempo que requerir la correccin de estilo.' Con tal informacin, es posible establecer un cronograma confiable, as como los
requerimientos y la estrategia adecuada para el proyecto editorial.
Una vez efectuado lo antedicho, procede la segunda fase, la preparacin del original, la cual se realizar en una copia de los archivos, conservando intactos los originales que entreg el autor. Esta labor consiste
en "limpiar" (eliminar caracteres o instrucciones informticas innecesarias) y ordenar el texto, aplicando los atributos tipogrficos generales o
incluyendo las indicaciones para la composicin (segn el procedimiento acordado con el diseador o el formador): ttulos, subttulos, prrafos
sangrados, a bando, versalitas en siglas y siglos. Conviene, asimismo,
efectuar en esta fase la aplicacin del estilo editorial en el aparato crtico
(citas textuales y referencias bibliogrficas), cuando son aspectos muy
sistematizados por el corrector y por lo cual indicarlos puntualmente en
la impresin representara una prdida de tiempo.
La siguiente fase de este proceso, la correccin de estilo, se efectuar
sobre una impresin de los archivos resultantes de la preparacin del
original. Es conveniente emplear la fuente o familia tipogrfica Courier
o Courier New, ya que sta, debido a que todos los caracteres tienen la
misma anchura, facilita la percepcin de errores ortogrficos y dactilogrficos. Conviene, asimismo, emplear lpices o plumas de distinto
color para asentar las correcciones, ya que las marcas con lpiz negro
pueden pasar inadvertidas al capturarlas, debido al cansancio visual o
a las condiciones de iluminacin. Es importante, tambin, atender las
siguientes recomendaciones:
I
!
I
7 Esto, adems, resulta muy til para los profesionales independientes, pues tambin
les brindar informacin inestimable para elaborar el presupuesto, o bien, si ya hay tabu-
ladores fijos, les permitir tener una idea ms precisa del nivel de correccin necesario para
evaluar la conveniencia de aceptar o rechazar el trabajo por esa remuneracin.
EL ESTILO Y LA C O R R E C C I ~ N 51
SEGUNDA PARTE
Aunque las figuras de carcter autoral reconocidas jurdicamente se restringen a unas pocas cuya definicin es genrica, en el mbito acadmico -y en la actividad editorial del mismo- existen diversas denominaciones que responden al tipo de labor desempeada en la organizacin
o conformacin de una obra, sobre todo colectiva. Con frecuencia, esto origina graves confusiones entre los que participan en una creacin
multiautoral, para quienes la nomenclatura al uso les resulta nebulosa
y, por ende, las responsabilidades que conlleva cada elemento de la misma. Por ello, en el presente apartado se brinda - d e manera sucinta- la
respectiva informacin, a Fin de Facilitar la identificacin de cada una de
las figuras autorales, as como las actividades que desempean.
Obras de autor nico
El autor debe entregar el original completo y organizado con claridad,
56
SEGUNDA PARTE
ha de
Obras colectivas
Salvo el colaborador, las dems figuras autorales que aqu se incluyen
adquieren, ante la instancia editora, la responsabilidad autora1 en la
publicacin de la obra, debiendo cumplir con lo indicado en el apartado anterior.
El editor textual es quiz la figura ms cercana a la del autor, ya que
conforma un corpus plenamente unitario a partir de textos de distintos autores. Es, tambin, una modalidad derivada del editor crtico,
pues no slo establece una estructura coherente, suficiente e integral
57
para el desarrollo del tema, sino que elabora un solo cuerpo bibliogrfico para la obra y unifica el aparato crtico de la misma; aade
- c u a n d o lo estima necesario- precisiones o nexos discursivos en el
texto (entre corchetes) o acotaciones en nota, as como los dems paratextos autorales que considera convenientes (interttulos, tablas,
recuadros, imgenes, glosario, ndice analtico); subsana reiteraciones en dos o ms textos, suprime frases o pasajes, o redacta otros -o
acuerda con el autor del artculo que l lo haga- a fin de que la obra
en su conjunto sea una entidad por completo articulada. En muchos
casos, el editor textual define el contenido de la obra y encarga a los
especialistas la elaboraci6n de uno o ms captulos, indicndoles las pautas bsicas del contenido y del estilo editorial.
El director de una obra es el autor del proyecto, aquel que la concibe y establece el contenido a desarrollar, eligiendo -y
para ello-
contactando
los cuales
58 SEGUNDA PARTE
'1
EL ORIGINAL DE AUTOR
Requisitos generales
Debe incluir una impresin en papel y el soporte electrnico (disque-
te, disco compacto, DVD) con los archivos digitales de cada una de
las partes de la obra (prlogo, introduccin, captulos, bibliografa),
realizados en un procesador de texto comn (Microsoft Word, Corel
Word Perfect, Writer de Open Office) o en Rich Text Format (RTF).
La impresin en papel y la versin electrnica han de coincidir exactamente. No se incluirn correcciones de ltima hora en la versin electrnica; stas se indicarn en la versin impresa o en un documento aparte.
Ambas versiones deben incluir el nombre del autor o figura autora1
correspondiente y el ttulo completo de la obra.
Las partes que conforman el original han de ajustarse al orden siguiente: 1. Portada (autor y ttulo); 2. Dedicatoria; 3. Epgrafe; 4. Agradecimientos; 5. Presentacin; 6. Prlogo; 7. Introduccin; 8. Cuerpo de la
obra o Corpus textual (captulos); 9. Apndice o anexos; 10. BibliograHa; 11. fndices particulares (analltico, onomstico, de ilustraciones,
lminas, etctera), si los hubiere, pues casi siempre se elaboran a partir de la segunda prueba tipogrfica; 12. fndice general.
La organizacin de apartados, captulos, subcaptulos e incisos debe
ser muy clara. Para ello se ocupar la asignacin de nmeros:
-captulos, en romanos, seguidos de punto;
-subcaptulos, en arbigos, luego del romano y separado de l
por punto y seguido:
1. El estado material
60
SEGUNDA PARTE
1
1
nombres de captulos, que irn en una sola pgina (falsa) y con letras
maysculas, los ttulos y subttulos se pondrn en maysculas y minsculas negritas, y alineados a la izquierda; el cuerpo de texto, en prrafo justificado y con sangra de 0.8 cm en la primera lnea. En las citas
textuales que deban ir en prrafo aparte se utilizar letra de 10 puntos,
sin sangrar la primera lnea. En cambio, en los incisos y enumeraciones
s se aplicar dicha sangra, adems de la del margen izquierdo; en tales
Tanto stas como las correspondientes notas a pie de pgina iniciarn numeracin en cada captulo; para ello se utilizar la opcin automtica del procesador de textos.
1l
* Algunas instancias editoriales prescriben, al respecto, el uso de otra Familia tipogrfi-
ca, por lo que en este caso ha de usarse el tipo que cada editorial acadmica estipule.
EL ORIGINAL DE AUTOR
61
En el cuerpo bibliogrfico slo constarn los textos citados o mencionados a lo largo de la obra.
En las obras multiautorales se prescindir de un apartado especfico
de bibliografa al Final de cada artculo o ensayo. Salvo que el editor
textual o coordinador elabore un solo cuerpo bibliogrfico para todos los textos del libro, las referencias bibliogrficas completas se
incluirn en nota a pie de pgina la primera vez que una obra sea
mencionada en cada artculo, y en lo sucesivo se aplicar el sistema
de aparato crtico establecido en la presente Gua.
El ndice general ha de constituir una seccin aparte, y en l constarn todos los ttulos y subttulos del libro.
En caso de que la obra contenga tablas, grficas, figuras o ilustraciones, tales elementos deben ser Fcilmente interpretables, tanto en la
calidad de su presentacin como en la claridad de su organizacin,
en especial cuando se trata de tablas y grficas, cuyo contenido ha
de estar dispuesto con un orden sistemtico y bien diferenciado. Si
hay originales de fotografas, dibujos u otro tipo de creacin visual,
se anexarn en un sobre o una carpeta, debidamente ordenados y
protegidos; adems, en el reverso de cada uno de ellos ha de indicarse
el nombre del autor de los mismos y el acervo al que pertenecen.
El original, tanto en su versin impresa como informtica, debe estar
completo; de lo contrario, no se iniciar el proceso de edicin.
Documento electrnico
El original electrnico ser entregado en un soporte vigente (disque-
te, disco compacto, DVD, memoria flash o el soporte usual que indique la instancia editora). En la etiqueta o cartula del mismo se
anotarn los siguientes datos:
-Nombre completo del autor o responsable autora1 del libro
(compilador, editor textual, coordinador, traductor).
62
l
1:
1,
SEGUNDA PARTE
woolf-01-lucotti
woolf-02-ruiz
EL ORICINAL DE AUTOR
63
64
SEGUNDAPARTE
Impresin en papel
La obra debe estar impresa en hojas blancas tamao carta, en una
sola cara, con foliacin consecutiva en nmeros arbigos, ubicados
en el margen inferior derecho.
Los mrgenes laterales sern de 3 cm, y el superior e inferior, de 2.5 cm.
En caso de haber tablas, grficas o ilustraciones:
-Se anotar en el margen derecho de la pgina, con pluma o lpiz
de color, el lugar donde conviene ubicar la tabla o imagen correspondiente. Cuando se trate de fotografias o de reproducciones de
obras plsticas, pictricas o grficas, se indicar, tambin, el tamao
idneo para reproducirlas, de acuerdo con tres rangos genricos: pequeo (P), mediano (M) y grande (G).
-Las tablas o imgenes se adjuntarn por separado y debidamente clasificadas:
cuadro 1
tabla 1
ilust. 1
tabla 11-14
mapa 111-24
EL ORIGINAL DE AUTOR
65
Mayscula inicial
En la denominacin de pocas histricas: Antigedad, Edad Media (o
Medievo), Renacimiento, Edad Moderna; cuando tales designaciones
estn acompaadas de un adjetivo, ste ir con minscula inicial:
Antigedad clsica, la baja Edad Media. Lo mismo procede en los periodos cronolgico-culturales de la Amrica prehispnica: Formativo
temprano, Preclsico tardo, Clsico, Posclsico.
En la denominacin de periodos histricos: la Conquista de Mxico, durante la Colonia, la Independencia de Mxico, la Reforma, la
Ilustracin, el Siglo de las Luces; no obstante, se escribirn con minsculas los nombres de regmenes y etapas de gobierno: porfiriato,
maximato, salinato.
En el sustantivo que Forma parte de la designacin de guerras y revoluciones: Revolucin mexicana, Revolucin cubana, Revolucin
Francesa, Revolucin sovitica, Guerra civil espaola, Guerra fria.
Sin embargo, cuando tal denominacin no est constituida por un
sustantivo seguido de uno o ms adjetivos, sino por un sustantivo
ms un complemento adnominal, se emplearn maysculas iniciales
en los sustantivos y adjetivos que la conforman: Revolucin de Octubre, Guerra de Independencia, Guerra de Secesin, Guerra de los Pasteles, Guerra de Treinta Aos. Lo mismo ha de aplicarse en los casos
en que el sustantivo est Flanqueado por dos modihcadores: Primera
Guerra Mundial, Segunda Guerra Mundial.
En aquellas palabras en que la mayscula desempea una funcin
diacrtica, como es el caso de Iglesia, Corona y Estado cuando se re-
'1
68
SEGUNDA PARTE
1.
En los nombres de agrupaciones artsticas, literarias, polticas, etctera: el grupo de los Fauves, la Generacin del 98, los Contemporneos, la Generacin Beat, los Infrarrealistas.
En los nombres de festividades civiles o religiosas: Da del Trabajo,
Da de Muertos, Domingo de Ramos, Semana Santa, Navidad.
En los nombres de licenciaturas, maestras y doctorados: Licenciatura
en Lengua y Literaturas Hispnicas, Maestra en Literatura Iberoamericana, Doctorado en Historia. Lo mismo procede en los nombres
de ctedras extraordinarias, cursos de actualizacin, especializacin
y diplomados: ctedra extraordinaria Maestros del Exilio Espaol,
curso de actualizacin para profesores Teora y Prctica de la Lectura
Eficaz, diplomado Historia de las Religiones. Aunque en general la indicacin del tipo de curso de que se trata no forma parte del nombre,
hay casos en que s est incorporado a l: Diplomado en Literatura
Medieval, Especialidad en Diseo Editorial.
En los nombres de coloquios, encuentros, congresos, simposios, concursos y dems actividades acadmicas, artsticas o culturales de carcter peridico: 1 Coloquio Internacional de Educacin a Distancia,
XII Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia, 11 Congreso Nacional de TipograHa, X Bienal del Cartel, XIX Feria Internacional del
Libro.
En la primera palabra de los nombres de asignaturas y proyectos de
investigacin: Taller de cuento, Literatura espaola moderna y contempornea, Seminario de didctica, Historia de la filosofa, proyecto
Redaccin y comprensin de textos.
Minscula inicial
En los cargos civiles o religiosos, ttulos nobiliarios, rangos militares
y grados acadmicos, vayan o no acompaados del nombre propio
de la persona a que se refieren: secretario, director, presidente, papa,
70
SEGUNDA PARTE
obispo, cardenal, duque, conde, barn, rey, sargento, general, licenciado, maestro, doctor.
1/
1
11
/j
I
excepto cuando Formen parte del nombre propio de un lugar (topnimos), en cuyo caso se tomar como un indicador la presencia o ausen-
cia del artculo: cruzar el ro Colorado, ir a Ro Colorado, Argentina; recorrer la sierra Madre Occidental, viajar a Sierra Leona; vivir en el valle
de Mxico, radicar en Vaile de Bravo. Lo mismo procede en el caso de
la palabra ciudad: ir a la ciudad de Mxico, viajar a Ciudad Guzmn.
En los nombres populares o vernculos - e n espaol- de las especies animales o vegetales: chituri tropical, bagre amarillo, guajolote
silvestre, pino prieto, tepozn, zapotillo de sanjun. (El uso de maysculas iniciales en tales casos no slo constituye un inapropiado
calco grafmico del ingls, sino que en muchas ocasiones ni siquiera
identifican a una sola especie, como lo demuestra buena parte del repertorio de zonimos y fitnimos vernculos, verbigracia, gallina de
monte, que designa a las aves Tinamus mayor, Dendrortyx leucophrys,
Dendrortyx macroura y Penelopina nigra, o bien, cedro blanco, nombre
con que conocen los rboles Cupressus arizonica, Cupressus lindleyi,
Gyrocarpus americanus, Juniperus flaccida y Juniperus monticola.)
Cursivas
En los ttulos de libros, peras, pinturas, esculturas, obras de teatro,
pelculas; programas de televisin, discos (sean audiovisuales o slo
de audio o video). Tambin en los ttulos de series que agrupan a
varias obras individuales: Los caprichos, de Goya; los Episodios nacionales, de Prez Galds; el Ruedo ibrico, de Valle-Incln.
En los ttulos de cdices y en los de ediciones especficas de diarios,
cartas, documentos, etctera: el Cdice florentino, los Diarios de Coln, las Cartas de relacin de Corts.
En los ttulos de publicaciones peridicas, sean impresas o electrnicas.
En los vocablos que tienen un sentido particular en el contexto en
que se emplean: los cientficos porfirianos.
En los sobrenombres -especficamente, apodos-
que se encuentran
72
SEGUNDA PARTE
Negritas
En ttulos y subttulos, pero nunca en el cuerpo del texto.
En entradas Ixicas o lemas, en obras o secciones lexicogrficas (diccionarios, enciclopedias, glosarios, vocabularios, etctera) presentadas para su publicacin.
En ningn caso se emplearn negritas para destacar un lema en
una referencia bibliogrfica de tal clase de obras.
Versalitas
En siglas, siglos y miienios: el congreso se realiz en la UNAM, su ltimo libro lo public el INi, durante el siglo XVIII, en el milenio III antes
de Cristo.
Salvo que las siglas sean internacionalmente conocidas, la primera vez que se mencionen en el texto se pondr desatado el nombre de
la institucin o entidad a que se refieren, y enseguida se incluirn las
siglas entre parntesis.
En la numeracin romana: tomo 11, captulo v, libro 111, canto xXXVI,
pgina XVI,Fraccin rv del artculo 15.
Se exceptan los casos en que el nmero romano se halla incorporado a un nombre propio o cuando inicia una denominacin con
tal carcter: Alfonso X, Felipe 11, Juan Pablo 1, X X X N Legislatura,
VI Bienal de Pintura, IX Congreso de la Asociacin Internacional de
Hispanistas.
11
74
SEGUNDA PARTE
...
Si en una Frase u oracin concurren los valores exclamativo e interrogativo, se emplear el signo inicial de ste y el de cierre de aqul ( !),
o viceversa (i ?), mas nunca se usarn ambos ni al principio ni al
trmino de tales enunciados.
Cuando en una Frase o informacin entre parntesis sea necesario
incluir otra aclaracin de carcter parenttico, sta se har entre corchetes.
Expresin de cantidades
El primer aspecto que ha de observarse es la relacin entre el tipo de
discurso y la mayor o menor representatividad aritmtica de las cantidades incluidas en l, pues de ello depende el empleo de vocablos
o guarismos. As, por ejemplo, en una obra BlosFica, las cantidades
pueden ser una simple mencin, mientras que en un texto pedaggico pueden tener una mayor representatividad aritmtica cuando
tales cantidades se refieren a ciertas variables o a porcentajes.
Ha de evitarse las expresiones hbridas de guarismos y vocablos (25 millones); se optar, segn proceda, por unos u otros. Lo mismo se aplica
a los smbolos que acompaan tales cantidades: si se utilizan guarismos, se pondr el smbolo; de lo contrario, toda la expresin ir
en palabras: 2 %, $ 28 400.00, dos por ciento, veintiocho mil cuatrocientos pesos.
En obras de creacin literaria el uso de palabras o guarismos ser
potestativo del autor, ya que la eleccin de una u otra Forma puede
obedecer a Finalidades retricas o estilsticas, pues ello incide en la
manera en que el discurso grafmico es percibido por el lector.
Palabras
En lapsos, distancias, mediciones y, en general, cantidades breves (no
ms de cuatro vocablos) que constituyen una simple mencin numrica
~l
76 SEGUNDA PARTE
plazas, excepto cuando se trate de una frase o denominacin originalmente escrita con guarismos (vase el apartado respectivo): Cuarenta aos de indigenismo en Mxico, calle Once Mrtires.
En los nombres calendricos de personajes y divinidades prehispnicos: seor Cinco Flor, el primognito Seis Noche, el dios Uno Caa.
En los sustantivos con que se denominan los signos numricos: el
nio hizo una plana de ochos, falta el doce de oros.
En los sustantivos que designan dcadas, los cuales han de ir en plural de acuerdo con la norma de concordancia que rige tales casos de
aposicin - c o m o en primos hermanos-, ya sea que est explcito o
implicito el vocablo aos: la dcada de los veintes, los aos sesentas,
los noventas decimonnicos. (Aunque en estos casos suele confundirse el valor adjetivo de tal clase de numerales, aqu se trata de sustantivos: los aos veintes son diez: 1920-1929.)
Guarismos
En las cantidades referidas a un sistema de medicin, ms an cuando
incluyen nmeros fraccionarios: 13.5 %, 12 "C, 90 g, 38 km, 126 m,
94 cm, $ 25 440.00.
En la separacin de los nmeros enteros y los fraccionarios adyacentes no ha de emplearse coma, sino punto, como prescribe la normatividad del lenguaje matemtico. En igual Forma, la delimitacin
de millares y millones no se har con coma, sino con espacio fino (o
mediano en la nomenclatura tradicional): 18 000 000.
En Fechas y horarios: el concierto ser el 1 de noviembre a las 18:OO h.
En la cronologa prehispnica: el mes 20 caa.
USO DE GRAF~AS 77
11'
l
78 SEGUNDA PARTE
sidad de Bolonia, Escuela de Artes y Oficios de Basilea, el neoyorquino Museo Metropolitano de Arte, el Museo del Louvre.
No se traducirn los prenombres (nombres de pila en la tradicin
cristiana) ni las denominaciones de empresas, corporaciones o grupos: Jean-Jacques Rousseau, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Fidor
Mijilovich Dostoievski, Vladmir Ilich Ulinov (Lenin), Lev Dvidovich Bronshtin (Trotski), Ioseb Dzhugashvili (Stalin), la Staples
and Company, la editorial New Press, los Fauves.
Se exceptan los nombres y sobrenombres de personajes histricos o agrupaciones ampliamente conocidos en su forma traducida
o adaptada al espaol: Pedro el Grande, Federico de Sajonia, Lutero,
Maximiliano de Habsburgo; el Partido Demcrata estadounidense, el
partido Laborista britnico.
En los topnimos de otras lenguas se emplear - c u a n d o exista- la
correspondiente designacin en espaol: Nueva York, Londres, Mnich, Frncfort, Zrich, Berna, Basilea, Miln, Florencia, Bolonia (distinto de Boloa, Francia), Pars, Mosc, N o de Janeiro, San Paulo.
Criterios de transliteracin
ALFABETO
CIR~LICO
RUSO
LETRA
NOMBRE
SONIDO
TRANSLIT.
A, a
E6
B, B
be
ve
b (labial)
bf (labiod.)
a
b
v
r, r
gue
de
ie
g (suave)
d
ie, e
g, gu
d
ie, el
a, n
E,e
LETRA
NOMBRE
SONIDO
E, e
io
io
io
m,
dshe
dsh
dzh
3, 3
dze
dz
M,m
R, ir
K,K
i krtkoie
i (semicons.)
i
i
ka
A, n
el
M, M
H, H
em
en
o, 0
o2
n, n
p*P
C, c
T, T
ef
X,x
rl, 4
ja
tse
j
tS
j
tS
Y,9
che
ch
ch
m,
sha
sh
sh
shcha
shch
shch
%,
tviordii znak
- (signo duro)
bI, bI
ii
u+i
b, b
miagkii znak
- (signo suave)
3,3
m,Io
iu
iu
2,fl
ia
ia
y9 Y
u
9
80
SEGUNDA PARTE
ALFABETO GRIEGO
LETRA
NOMBRE
SONIDO
TRANSLIT.
Al a
alfa
B1 p
beta
gamma
delta
psilon
dseta
b
g (suave)
d
e (breve)
ds
eta
theta
iota
kappa
lamba
mi
e (larga)
e
th
i
k
1
m
ni
csi
micron
pi
rho
sigma
tau
o (breve)
psilon
fi
u (francesa)
f
ji
psi
omega
PS
o (larga)
rlY
Al 6
El E
zll:
H1 11
0, 0
1,
K I
A l1
CL
NI v
e,
olo
' 1
ri-
p1 P
Z,a/s
T1 T
y,
@y
X1
al 4J
al
th
i
k
1
m
cs
P
r, rr
S
gl gu, n3
d
e
z, c
USO DE GRAF~AS
SIGNO
NOMBRE
SONIDO
TRANSLIT.
espritu suave
espritu spero
aspiracin
81
Abreviaciones
Las siglas y acrnimos que han pasado a incorporarse al repertorio
lxico de nuestra lengua se utilizan como sustantivos comunes: lser,
ovni, bit, tlex, mdem, radar, internet.
En las siglas que corresponden a los nombres de empresas, instituciones, grupos o asociaciones, se emplearn versalitas, y han de escribirse sin puntos en las iniciales que las conforman: UNAM, SUA,
SNI, INEGI,FCE. Los acrnimos que poseen tal carcter onomstico,
82
SEGUNDA PARTE
en el periodismo).
En las unidades de medicin en que adems de existir una abreviatu-
ra convencional (cm. = centmetro, mts. = metros, km. = kilmetro) hay un smbolo para representarlas, se usar siempre ste (1 cm,
15 m, 385 km).
nicamente en Fichas bibliogrficas, artculos de legislaciones y en
transcripciones de textos y documentos antiguos se emplearn las
abreviaciones de los numerales ordinales constituidas por guarismos
y la respectiva desinencia del vocablo que representan: 2a. ed., 4a.
reimp., Artculo 100.
En el cuerpo del texto no ha de emplearse abreviaturas; su uso se
restringe al aparato crtico.
Citas textuales
Las citas textuales incluidas en la obra tendrn, siempre, su respectiva referencia bibliogrfica, a la cual remitirn mediante un nmero
en superndice -pospuesto a los signos de puntuacin-,
que ha de
84
SEGUNDA PARTE
Acotaciones
La informacin incluida en esta clase de notas debe ser pertinente, pre-
APARATO CR~TICO 85
Referencias bibliogrficas
Si hay un cuerpo bibliogrfico en el que se incluya la ficha (la cual
debe estar completa) de la obra mencionada en la nota:
!
1
la nota (esto, aunque no es lo ms recomendable en una obra monoautoral, es admisible en casos particulares como el de la presente
Gua, que incluye una bibliografa recomendada, o bien, cuando la
bibliografia es extenssima y, en su mayor parte, muy especializada, resultando conveniente excluir del cuerpo bibliogrfico aquellas
obras "perifricas", es decir, que constituyen un apoyo ocasional o
una referencia complementaria):
Vid. Steven Pinker, The Language Instinct. How the Mind Creates
Language. Nueva York, Harper Collins, 1994 (Perennial Classics), pp.
74-98; William H. Calvin y Derek Bickerton, Lingua ex machina. La
8
86
SEGUNDA PARTE
1 1
,
l
,
<
88
SEGUNDA PARTE
~ ~ A R T ~ N EJos
Z , Luis
MARTNEz,Luis AlFredo
MART~NEZ
AMADOR,Emilio M.
MART~NEZ
DE LA ROSA,Francisco
MART~NEZ
DEL SOBRAL,
Margarita
~ ~ A R T ~ DE
N ESOUSA,
z
Jos
MART~NEZ
ESTRADA,Ezequiel
MART~NEZ
KLEISER,Luis
MART~NEZ
SARRIN,
Antonio
Si el crdito autoral lo constituye un antropnimo de la Antigedad, el Medievo o el Renacimiento, o un sobrenombre religioso, no se
pospondr el prenombre, pero s se har cuando se trate de alnimos
(seudnimos Formados por prenombre y uno o dos apellidos): Aristianes de Bizancio, Leonardo da Vinci, Juana Ins de la Cruz (sor);
Neruda, Pablo (alnimo de Ricardo Elicer Nef al Reyes Basoalto).
2.
Ttulo:
La hermana pobreza.
3.
Subttulo:
APARATO CR~TICO 89
90
SEGUNDA PARTE
//
1
I
I
,1
1I
APELLIDOS
DEL AUTOR,Prenombre, Ttulo. Subttulo. 2a. ed., aum. Ed.,
introd. y notas de Fulano. Ciudad, editorial, ao. xxx + 000 pp. 11s.
de Mengano. (Nombre de la coleccin, 00)
APARATO CR~TICO 91
1. Annimo:
Cantar de Mo Cid. Ed. y prl. de Alberto Montaner. Est. prelim. de
Francisco Rico. Barcelona, Crtica, 1993.
MJIASANCHEZ,Ernesto, comp., Estudios sobre Rubn Daro. Mxico, FCE / CLE [1968]. 632 pp. (Lengua y estudios literarios)
4.
Coordinador:
HERRERA
L., Mara, coord., Teoras de la interpretacin. Ensayos sobre
filosofla, arte y literatura. Pres. de M. H. L. Mxico, UNAM,Facultad de Filosofa y Letras / Conacyt, 1998.288 pp.
5. Editor textual:
SEFAM~,
Jacobo, ed., La voracidad grafmana: Jos Kozer. Crtica, entrevistas y documentos. Mxico, UNAM, Facultad de Filosofa y Letras, 2002.448 pp. (Paideia)
6. Diccionario:
W ACADEMLA
ESPANOLA,Diccionario de la lengua espaola. 22a. ed.
Madrid, Espasa Calpe, 2001. 2 tt.
'1
III
lil
1
' 1
11~
'
7. Enciclopedia:
Enciclopedia Garzanti de la literatura, dir. por Lucio Felici y Tiziano
Rossi. pers. esp. de Guillermo Crceres et al.] Barcelona / Miln,
Ediciones B, 1991. 1344 pp.
( 1 '
ll
I I
I
1
APARATO CR~TICO 93
'
B o c c ~ c c ~Giovanni,
o,
Decamern. Trad., prl. y notas de Pilar Gmez
Bedate. Madrid, Siruela, 1990. 2 vols. (Seleccin de lecturas medievales, 33-34)
Si se Ficha slo un tomo o volumen:
VYASA,Mahabharata, t. 1. Trad. de Julio Portilla. Introd. [s. Fma.]
Barcelona, Edicomunicacin, 1997. 512 pp. (Visin espiritual)
BOCCACCIO,
Giovanni, Decamern, vol. 2. Trad., prl. y notas de Pilar Gmez Bedate. Madrid, Siruela, 1990. 312 pp. (Seleccin de
lecturas medievales, 34)
12. Obra en varios tomos y volmenes:
MNNDEZ
Pidal, Ramn, dir., Historia de Espaa. Madrid, Espasa-
Calpe, 1967-1976.
94
SEGUNDA PARTE
APARATO CR~TICO 95
del tomo o volumen cuyo nmero en las obras completas sea menor, y luego, en orden ascendente y entre corchetes, se incluir la
informacin especfica de los tomos o volmenes subsecuentes (esto, cuando la cantidad de tomos o volmenes utilizados represente
menos de 70 % de la totalidad de las obras completas, pues de lo
contrario se har una sola ficha general de stas):
GAOS,Jos, Obras completas. VI. Pensamiento de lengua espaola. Pensamiento espaol. Coord. de Fernando Salmern. Prl. de Jos Luis
Abelln. Mxico, UNAM,Coordinacin de Humanidades, 1990.
418 pp. (Nueva biblioteca mexicana, 101) '[VII.Filosofia de la filo-
96
SEGUNDA PARTE
APARATO CR~TICO 97
98 SEGUNDA PARTE
INTERNATIONAL
STANDARD
ORGANIZATION,
BIBLIOTECA
NACIONAL
DE ESPANA,
2.
Ttulo:
Excerpts from Iso DraF Standars 690-2
Enciclopedia de Mxico
APARATO CR~TICO 99
<http://www.dgae.unam.mx/planes/planesbd.htm~.
Si es necesario dividirla a fin de Inea, se procurar hacerlo en una
de las diagonales o luego de un guion bajo, pero nunca ha de insertarse un guion de divisin.
Fecha de consulta, entre corchetes:
[Consulta: 15 de noviembre, 2001.1
Modelo general de una ficha electrnica
APELLIDOS
DEL AUTOR,Prenombre, Ttulo [tipo de soporte]. Nm. de ed.
o vers. Ciudad, editorial, fecha.
Modelos particulares de fichas electrnicas
1. Documento en Inea:
CONDE,Teresa del, "Javier Marn, un pretexto", en La Jornada Virtual [en Inea], secc. Cultura. Mxico, 2 de enero, 2002. -=http://
www.jornada.unam.mx/2002/ene02/020102/04aa1cul.html~.
[Consulta: 5 de enero, 2002.1
AUT~NOMA
DE MXICO,Planes de estudio
UNIVERSIDAD
NACIONAL
[en lnea]. Mxico, UNAM, ltima actualiz. 28 de septiembre, 2000.
3.
APARATO CR~TICO101
Il
seccin de fimografa) la ficha completa. Cuando en las notas se requiera aludir a un pasaje especfico, ello se har indicando el nmero
de escena (si la obra est en formato DVD)o el segmento cronolgico
en que se halla.
Notas a pie de pgina
Krzystof Kieslowski, dir., La doble vida de Vernica, esc. 7
Ibid., esc. 10.
John Boorman, dir., Excalibur, mins. 14-16.
Orden de los elementos de una ficha cinematogrfica
1. Director:
HERMOSILLO,
Jaime Humberto, dir.,
KIESLOWSKI,
Krzystof, dir.,
2.
de"):
Act. de Mara Rojo y Jos Alonso.
Act. de Irne Jacob, Sandrine Dumas, Aleksander Bardini y Philippe
Volter.
4.
Pas:
Mxico,
Polonia / Francia,
6. Ao de realizacin.
7. Tipo de soporte y/o de formato, y -si difiere del ao de realizacin- ao en q u i s e efectu ese tiraje (todo entre corchetes):
[videocasete, VHS.]
[DVD,1999.1
Modelo general
APELLIDOS,
Prenombre, dir., Ttulo. Act. de Fulana y Mengano. Pas, Em-
APARATO CR~TICO103
Ttulo del disco (en muchos casos agrupa ms de una obra o incluye
fragmentos de varias):
Concierto para piano nm. 3 en Do menor, op. 37. Concierto para piano
nm. 4 en Sol mayor, op. 58.
Anamnesis. Ecumenical Mysteries.
Mlodies et chansons.
3.
[CDI
6. Nmero de discos (si consta de ms de uno):
2 disc.
7.
i
1
2. Compositor-intrprete:
Brrrov, Iva y Vladimir Vclavek, Bl / Inferno. Brno, Repblica
Checa, Indies, 1997 [cD]. 2 disc. (MAM 055-2)
3.
Grupo intrprete:
AKAN-I~JS,
intrp., I'vo piangendo. Music from the 17th Century Italy.
Estocolmo, Alice Music, 1997 [CD]. (ALCD0017)
4.
Intrprete solista:
CARUSO,Enrico, intrp., 40 Best Records. Mxico, Compaa Fonogrfica Internacional, 2003 [CD].2 disc. (40 Best, 2BC-0016)
Jos LUISCUEVAS
1 Autorretrato # 1, ca. 1965. Acuarela y tinta sobre papel, 149.8 x
1
l
107.3 cm.
2 En un pas pobre, 1965. Acuarela y tinta sobre papel, 22.9 x
35.5 cm.
3 Sin ttulo, 1971. Litografa sobre papel, 53/100,56.8 x 76.8 cm.
(De la serie Cuevas comedies)
JUAN O~GORMAN
Jos CLEMENTE
OROZCO
9 Pedregal, 1928. Litografa, 48/100,35.6 x 50.2 cm.
10 Madre, 1935. leo sobre tablero, 26 x 21 cm.
11 Sin ttulo, 1947. Gouache y carbn sobre tablero, 54.3 x 52.1 cm.
DIEGORIVERA
12 Montaas, s. a. leo sobre tela y tablero, 35.6 x 39.4 cm.
Tcnica y soporte:
leo sobre tela,
leo sobre tabla,
5.
Medidas (en obras bidimensionales, altura y ancho; en tridirnensionales, altura, ancho y profundidad):
36.3 x 26.4 cm.
145x 119cm.
55 x 40 x 45 cm.
En murales:
6. Ubicacin fsica (inmueble y ciudad):
Ex Convento de la Concepcin, San Miguel de Allende.
Grupo Industrial Alfa, Monterrey.
Biblioteca Central, Ciudad Universitaria, ciudad de Mxico.
7. Serie:
(De la serie Los caprichos)
(De la serie El astrnomo)
En lista de obra:
8.
i
l
2.
Juan O'Gorman, Estudio para El nacimiento de Venus, s. a. Lpiz sobre papel, 104 x 45 cm.
5.
Obra de caballete:
Francisco Corzas, sin ttulo, 1973. leo sobre tela, 140.5 x 160 cm.
Arturo Rivera, La cartcia de Salom, 1997. Encustica sobre lino, 25 x
24.6 cm.
6. Mural:
Juan O'Gorman, Historia de la aviacin, 1937-1938. Temple sobre
masonite, 3 x 12.5 m. Aeropuerto Internacional de la Ciudad de
Mxico. (Del trptico La conquista del aire por el hombre)
7. Escultura:
Javier Marn, Hombre reclinado, 2001. Resina de polister y semilla
de amaranto, 120 x 178 x 125 cm.
Hctor Velzquez, Topografia 4, 2004. Yeso y estambre, 55 x 40 x
45 cm.
8. FotograHa:
Manuel lvarez Bravo, Obrero en huelga asesinado, 1934. Plata sobre
gelatina, 18.6 x 24 cm.
Piezas arqueolgicas
Aunque en este tipo de creaciones la Sormacin primordial y relevante no slo puede diferir de una a otra obra sino tambin de una
cultura a otra, hacindose necesario incluir determinados datos para la
identificacin puntual de la pieza en las referencias a la misma, en stas ha de consignarse, al menos, la informacin enlistada en seguida.
1. Nombre con que se identifica la pieza:
Dios Xipe Ttec
Yelmo apulo-corintio
2.
APARATO cR~TIco
111
Tcnica y material:
Arcilla,
Arcilla policromada,
ac.
acepcin
actualiz.
ampl.
anim.
antol.
antl.
apn.
apud
art.
aum.
bibliog.
bil.
bim.
artculo
aumentada (edicin)
bibliografa, bibliogrf co(-a)
bilinge
bimestral
bol.
boletn
ca .
cap(s).
cat. de exp.
captulo(s)
catlogo de exposicin (artes plsticas)
cf.
col.
comen.
comentarios
comp.
coord.
compilador(-a), compilacin
coordinador(-a)
correg. y aum.
disc.
dir.
doc. ind.
ed.
documento indito
edicin: preparacin del original, cuidado de la obra y
de la edicin del libro. 1 edicin: tiraje
APARATO CR~TICO113
edicin aumentada
edicin citada
edicin crtica
edicin diplomtica
edicin facsimilar
edicin moderna
edicin paleogrfica
edicin revisada
estudio introductorio
estudio preliminar
hebdomadario, semanal
ibidem, all mismo (mismo autor, misma obra;
diferente pgina, tomo o volumen); alude a la
referencia bibliogrfica de la nota precedente
idntico (a lo anterior); mismo autor, misma obra y
ilustracin(-ones)
bajo esta lnea, en pginas posteriores a la presente
interp.
intrp.
interpretacin (musical)
intrprete (musical)
introd.
introduccin
lmina (S)
lm(s).
lib (S).
lim.
ln (S).
loc. cit.
mod.
n(n)
nm(s).
op. cit.
manuscrito(s)
nota(s)
nmero(s)
opus citatum, obra citada
P(P).
pant.
pgina (S)
pantalla (en ediciones electrnicas, cuando no se
parg.
ms (S).
prelim.
pres.
pr61.
publ.
reed.
reimp.
reprod.
reproducido(-a)
passim
pl. s.
pref.
~(s).
rev.
[s. a.1
1
l
[S.e.]
[s. f.1
[S.fma.]
sin Folio
sin firma (sin nombre del autor)
[S. 1.1
[S.p. i.]
s. v.
selec.
sep.
seleccin
separata
[sic]
supl.
as (escrito as)
suplemento
supra
t(t).
trad.
t omo(s)
traduccin, traducido
transcr.
transcripcin
trim.
trimestral
~ ( 4 .
vers.
vers. esp.
verso(s)
versin
versin espaola (en espaol)
vid.
vide, vase
vol (S).
volumen(-menes)
'
1l
Composicin
En las cornisas o en las basas de pginas pares se indicar el ttulo
En las dedicatorias se emplearn caracteres cursivos de cuerpo mayor que el texto, e irn en prrafo alineado a la derecha, en pgina
falsa. En obras multiautorales, se ubicarn donde inicia el artculo o
ensayo, e irn en cursivas de cuerpo menor que el texto y alineadas
a la derecha, con una lnea en blanco entre el nombre del autor del
artculo y la dedicatoria (si la hay).
Tanto en los epgrafes como en las dedicatorias y las cornisas ha de
observarse que la anchura ocupada por unos y otras no exceda de dos
terceras partes de la de la caja.
En el prrafo inicial de un texto o unidad textual (captulo, subcaptulo, apartado, etctera), no se emplear sangra en la primera lnea.
Las citas textuales que deban ir en prrafo sangrado llevarn la sangra en ambos lados, e irn seguidos y precedidos de una lnea en
blanco (un retorno); no se aplicar sangra de primera lnea en el
prrafo inicial de la cita, y se emplear un tipo de un punto menos
que el cuerpo de texto.
La distancia idnea entre el texto y las notas a pie de pgina ser de
dos y media picas, de pie a pie de lnea; la mnima, de dos picas, y la
mxima, de tres y media picas. Salvo en casos de libros peculiares, no
se emplear pleca para separar el texto y las notas.
Los incisos y enumeraciones que se compongan en prrafo aparte (a
bando) llevarn sangra slo en el margen izquierdo, ms una sangra
adiciona1 en la primera lnea, y se dejar una lnea en blanco antes y
otra despus de todo el bloque; irn con el mismo puntaje de cuerpo
e interlnea que el cuerpo de texto.
El prrafo de cuerpo de texto 4 prrafo ordinario- que siga a otro
con sangra (cita textual, inciso) llevar sangra en la primera lnea.
Los ndices particulares (analtico, onornstico, de topnirnos, antropnimos, etctera) irn en prrafo francs y a doble columna, con un
corondel (espacio vertical entre ambas columnas) de una o de una y
ASPECTOS O R T O T I P O C ~ I C O S119
I
l
guion duro.
En la divisin de palabras a final de lnea, el nmero mximo de guiones consecutivos ser de tres.
Revisin de pruebas
Adems de verificar -y, en su caso, corregir- los aspectos consabidos en la adecuada composicin tipogrfica (colgados, mrgenes,
familia tipogrhca, puntaje de cuerpo e interlnea, regularidad del
espaciado, distancia entre imgenes o tablas y el pie correspondiente, etctera), se observarn los criterios ortotipogrficos sealados a
continuacin.
Al Final de una pgina no ha de quedar sola la primera lnea de un prrafo (lnea hurfana). Tampoco se aceptar que una pgina inicie con
la ltima lnea de un prrafo (lnea viuda). Sin embargo, para evitar lo
antedicho no ha de recurrirse a la alteracin de la interlnea (envitelado o regleteado) ni a dejar pginas sin llenar la caja (pginas cojas).
En la ltima lnea de un prrafo no puede haber una cantidad de caracteres cuyo ancho total sea menor al de la sangra inicial de prrafo
(lnea ladrona o cola); en tal caso, debe haber, cuando menos, seis
caracteres.
Dos o ms lneas consecutivas no han de iniciar o concluir con dos o
ms caracteres iguales (callejn). Asimismo, se evitar que en tres 1neas contiguas se repita la letra o carcter marginal (protocallejones),
as como la de los signos de puntuacin cuya forma es semejante
(rosarios).
Se evitar la presencia de calles o ros (lnea blanca formada por el
espaciado la cual atraviesa tres o ms lneas del texto en sentido ms
o menos vertical), as como la de corrales (blanco de forma circular
que delimita una porcin de texto).
En los ndices particulares (analticos, onomsticos), la remisin a
una nota a pie de pgina se har indicando el nmero de sta seguido
de una ene minscula, sin mediar espacio entre uno y otra: 22n784n.
Si el nombre o lema aparece en una misma pgina tanto en el cuerpo
~i
ASPECTOS ORTOTIPOGR~ICOS121
a=A
-
= poner en versales:
1-
A
A = poner en subndice: 5 =
,, = dejar como estaba; ignorar la correccin:
Cervantes...
.
.
.
.
.
.
.
.
'1' = cerrar espacio: lac l'noticia
en
<
caso
%7
13
7 = sangrar lnea
[
3-
= centrar:
1
= punto y aparte
a b c d -r
m = punto y seguido
.l. = ojo, hay una indicaci6n o correccin dentro de la lnea
'\1
altas (letras). Letras versales. (Tal nombre proviene de la antigua tipografa manual con tipos movibles, en que esa clase de letras se ubicaban en la parte alta de la caja de tipos [mueble donde se depositaban
organizadamente los tipos, y de donde se iban tomando para formar
las palabras y lneas de las pginas del texto].)
sicin que se ha hecho Frecuente en los ltimos aos. (Debido a que tal
elemento de la pgina careca de nombre, he recurrido a la misma analoga arquitectnica que dio origen a cornisa en su significado tipogrfico.)
blancas (letras). Tipo regular mediano. En diversas editoriales y talleres tipogrficos se emplea tal vocablo en contraposicin a la serie
regular negra.- Vase serie.
caja o caja de composicin. Espacio de la pgina, rectangular o cuadrado, en que se ubican los elementos grficos y tipogrficos que
conforman la pgina, sin considerar las guas paratextuales.
del subcaptulo (segn sea pgina par o impar), o, en libros multiautorales, el nombre del artculo o el del autor del mismo. Por lo regular,
tambin se incluye el Folio. (Aunque en muchas editoriales se acostumbra poner en la cornisa el ttulo del libro y el nombre del autor,
esto carece de utilidad para el lector, ya que la Funcin de la cornisa es
la de ser una gua paratextual en la lectura y consulta del libro.)
corondel. Filete o espacio en blanco que, en sentido vertical, separa dos
columnas.
corredor. En la composicin a dos columnas de anchura desigual, se
denomina as a la ms angosta y ubicada hacia el margen de corte.
cuadratn. Unidad tipomtrica de los espacios en blanco que tiene el
mismo nmero de puntos por lado que el cuerpo de la Familia tipogrfica que se emplee en la composicin. As, si el cuerpo utilizado
es de 10 puntos, el cuadratn ser tambin de 10 puntos en cada uno
de sus cuatro lados. Debido a que el cuadratn se aproxima bastante
a las dimensiones del cuerpo tipogrfico de la letra eme mayscula,
en ingls se le denomina em quad, trmino que en los programas de
composicin electrnica se ha traducido como "espacio erne".
cuerpo. En la composicin electrnica, tamao de los caracteres, cuyas
dimensiones se identifican en puntos tipogrficos.
espaciado. Conjunto de espacios entre palabras. En los programas para
edicin por computadora hay cinco tipos de espacio: regular, irrom-
pible, eme, ene y Fino. El espacio regular es el que da la barra espaciadora del teclado, y su anchura est definida por el fabricante de la
1
1
i
Familia tipogrfica de que se trate, si bien puede modificarse en documentos o archivos especficos con el programa de edicin utilizado.
Dicho espacio es flexible, lo que signif ca que en prrafos justificados
puede disminuir o aumentar su anchura de manera proporcional y
'
'1
l
1
!
125
estilo. Caractersticas formales bsicas de un conjunto de caracteres tipogrficos que comparten determinados rasgos estilsticos y morfolgicos, principalmente la presencia o ausencia de terminal o remate
ta de
-.
'
estrecho.
pgina. Cada una de las caras de una hoja. 1 biri. Aquella donde conclu-
ordinario. El
macrotextual. 1 - moderno. Prrafo alemn. 1
empleado en el cuerpo de texto y que tiene sangra en la primera
lnea.
129
redondos (caracteres). Tipo regular mediano. Comnmente se emplea tal vocablo en contraposicin a la serie cursiva mediana.- Vase serie.
regular (tipo). Vase serie.
sangra. Espacio en blanco que se deja entre uno de los lmites verticales de la caja y el inicio o Final de una o ms lneas del texto.
serie. Grupo de caracteres que constituyen variaciones de trazo, proporcin, inclinacin y grosor en el diseo bsico de una misma Familia tipogrfica, por ejemplo, regular mediana -o
negra -o
negra-,
regular-,
regular
superndice o voladito. Nmero o carcter en posicin vertical elevada, respecto del pie de lnea.
tipo. Letra de imprenta.
tipologa. rea del quehacer tipogrfico que trata sobre los tipos de
imprenta, su clasificacin estilstica, morfologa e historia.
tipometra. Parte del quehacer tipogrfico dedicada al estudio y aplicacin de los sistemas de medicin tipogrfica.
versales. Letras maysculas o altas. (Tal denominacin responde a que,
antiguamente, todos los versos iniciaban con mayscula.)
versalitas. Letras maysculas de menor tamao que las que corresponden al puntaje de cuerpo tipogrfico usado (aproximadamente, dos
voladito o volado. Superndice.
BIBLIOGRAF~
RECOMENDADA
Como se colige del ttulo del presente apartado, las obras incluidas en
ste responden a un criterio selectivo de publicaciones en espaol disponibles - e n libreras o bibliotecas- sobre cada una de las secciones
temticas que lo conforman. Debido a su naturaleza y funcin instrumental, el siguiente Corpus bibliogrfico est organizado en doce ncleos
bsicos que reflejan las cuestiones generales de que ha menester la edicin acadmica.
Yo medito, t me editas)
ARG~ELLES,
Juan Domingo, ?Qu leen los que no leed El poder inmaterial
de la literatura, la tradicin literaria y el hbito de leer. la. reimp. Mxico, Paids, 2003. 196 pp. (Croma, 10)
132 B I B L I O G R A F ~RECOMENDADA
ARREOLA, Juan Jos et al., Rte.:]oaqun Mortiz. Edicin homenaje. Guadalajara, Jalisco, Universidad de Guadalajara, 1995. Fotogs. 132 pp.
AVILEZ,Gildardo E, comp., En pro del libro mexicano. [...] en favor de la
adopcin en las escuelas primarias de los libros de texto nacionales... Pres.
de G. F. A. Mxico, Imprenta Francesa, 1919.188 pp.
BALSAMO,
Luigi, La bibliografila. Historia de una tradicin. Gijn, Trea,
1998. 216 pp. (Biblioteconoma y administracin cultural, 20)
BARBIER,
Frdric, Historia del libro. Trad. de Patricia Quesada Ramrez.
Madrid, Alianza, 2005.400 pp.
BARRAL,
Carlos, Almanaque [entrevistas]. Ed. de Rosario Ibaes. Valladolid, Cuatro, 2000. 340 pp.
BARRAL,
Carlos, Aos de penitencia. Memorias i. 4a. ed., correg. y aum.
Madrid, Alianza 1982. 298 pp. (Alianza tres, 13)
Bw,
Carlos, Los aos sin excusa. Memorias 11. Madrid, Alianza, 1982.
288 pp. (Alianza tres, 86)
BEN~TEZ,
Fernando et al., Ediciones Era. 35 aos. Guadalajara, Jalisco,
Universidad de Guadalajara, 1995. 108 pp.
BOULLOSA,
Carmen et al., Taller Martn Pescador. Mxico, Instituto de Artes
Grficas de Oaxaca / Ediciones Sin Nombre / Juan Pablos, 1999.102 pp.
CALVINO,
Italo, Los libros de los otros. Correspondencia (1947-1981). Ed.
de Giovanni Tesio. Trad. de Aurora Bernrdez. Barcelona, Tusquets,
1994. 378 pp. (Marginales, 131)
CASTAN,Adolfo, Los mitos del editor. Paseos 111. Mxico, Lectorum,
2005.258 pp. (El hombre y sus ideas)
CASTANRODR~GUEZ,
Jess, comp., Los escritores y los libros. Antologa.
Introd. de J. C. R. Mxico, Secretara de Hacienda y Crdito Pblico,
1960.248 pp.
clopdie, 1775-1800. Trad. de Mrgara Averbach y Kenya Bello. Mxico, Libraria / FCE, 2006.610 pp. (Libros sobre libros)
DAZ ARCINIEGA,
Vctor, Historia de la casa. Fondo de Cultura Econmica
(1934-1996). 2a. ed. Mxico, FCE, 1996.440 pp.
DAZ-PLAJA,GuilIermo, El libro, ayer, hoy y maftana. Texto prelim.: entrevista con Robert Escarpit, a cargo de Pierre Kister. Barcelona, Salvat,
1974. 144 pp. (Biblioteca Salvat de grandes temas)
EPSTEIN,
Jason, La industria del libro. Pasado, presente y futuro de la edicin.
Trad. de Jaime Zulaika. Barcelona, Anagrama, 2002. 196 pp. (Argumentos, 277)
ESCOLAR
SOBRINO,
Hiplito, Gente del libro. Autores, editores y bibliotecarios. t9.39-1999. Madrid, Gredos, 1999. 378 pp.
ESCOLAR
SOBRINO,
Hiplito, Historia de las bibliotecas. 2a. ed. Salamanca
ESCOLAR
SOBRINO,
Hiplito, Manual de historia del libro. Madrid, Gredos, 2000.424 pp.
ESCOLAR
SOBRINO,
Hiplito, comp., De la escritura al libro. Prl. de H. E. S.
Barcelona, Ediciones de Promocin Cultural / Unesco, 1976. 160 pp.
(El correo de la Unesco)
ESCOLAR
SOBRINO,
Hiplito, dir., Historia ilustrada del libro espaol. 2a. ed.
Introd. de H. E. S. Salamanca / Madrid, Fundacin Germn Snchez
Ruiprez, 1996.3 vols. 11s. (Biblioteca del libro)
Establecimiento tipogrfico de Ignacio Cumplido. Libro de muestras. Ed. facs.
xvr. Ed. facs. [Mxico, AGN, 19141 Mxico, FCE, 1982. 608 pp. (Obras
de historia)
FERRATER,
Gabriel, Noticias de libros. Barcelona, Pennsula, 2000.304 pp.
(Ficciones, 28)
FURI,Antoni et al., Esencia, quehacer y retos de la edicin universitaria.
Memoria del I Foro Internacional de Edicin Universitaria. Guadalajara,
Jalisco, Universidad de Guadalajara / Red Nacional Altexto, 2005.
140 pp.
136 BIBLIOCRAF~A
RECOMENDADA
FURLONG,
Guillermo, Orgenes del arte tipogrfico en Amrica, especialmen-
i
I
INFANTES,
Vctor, Francois Lopez y Jean-Fran~ois3otre1, dirs., Historia
de la edicin y de la lectura en Espaa. 1472-1914. Coord. de Nieves Baranda. Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 2003. 864 pp.
(Biblioteca del libro)
KORDA,Michael, Editar la vida. Trad. de Fernando Gonzlez Tllez.
Mxico, Debate, 2004. 384 pp. (Historias)
LABARRE,Albert, Historia del libro. Trad. de Omar Ivarez Salas. Mxico,
Siglo =I, 2002. 152 pp. (Historia)
138 BBLIOGRAF~ARECOMENDADA
MEDINA,Jos Toribio, La imprenta en Mxico (1539-1821). Ed. facs. [Santiago de Chile, ed. de autor, 1909-19121 Mxico, UNAM, Coordinacin de Humanidades, 1989.8 vols.
MILLARES
CARLO,Agustn, Introduccin a la historia del libro y de las bibliotecas. la. reimp. Mxico FCE, 1975.400 pp. (Lengua y estudios literarios)
Mo~srvrs,Carlos, "Arnaldo Orfila Reynal y la ampliacin del lectoradon, en Mara Eugenia Lpez Brun, coord., Arnaldo Orfila Reynal. La
pasin por los libros. Edicin homenaje. Guadalajara, Jalisco, Universidad de Guadalajara, 1993, pp. 27-36.
MUCHNIK,
Mario, Banco de pruebas. Memorias de trabajo 1949-1999. Madrid, Taller de Mario Muchnik, 2000.304 pp. Fotogs.
MUCHNIK,
Mario, Lo peor no son los autores. Autobiografra editorial 19661997. Madrid, Taller de Mario Muchnik, 1999.432 pp. Fotogs.
O ~ a u f N ,Felicidad, ed., Conversaciones con editores. En primera persona.
Pr61. de Antonio Basanta Reyes. Madrid, Ciruela / Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 2007.274 pp. (El ojo del tiempo, 17)
PACHECO,
Jos Emilio, "La Era de Neus Espresate", en Fernando Bentez
et al., Ediciones Era. 35 aos. Guadalajara, Jalisco, Universidad de Guadalajara, 1995, pp. 21-25.
PAREDES,
Vctor Alonso de, Institucidn y origen del arte de la imprenta y
reglas generales para los componedores [ca. 16801. Ed. y prl. de Jaime
Moll. Nueva noticia editorial de Vfctor Infantes. Madrid, Calambur,
'
' '1
'
1
I
' '/
l
1
RAM~REZLEWA,Elsa M., El libro y la lectura en el proceso de occidentalizacin de Mxico. Mxico, UNAM, Centro Universitario de Investi-
SICUENZA
Y VERA,Juan Joseph, Mecanismo del arte de la imprenta para
facilidad de los operarios que la exerzan. Ed. facs. [Madrid, Imprenta de
la Compaa, 18111 Madrid, Ollero y Ramos, 1992.248 pp.
SOLERI FABREGAT,
Ramon [sic],El libro de arte en EspaRa durante la Edad
Moderna. Gijn, Trea, 2000. 216 PP. (Biblioteconoma y adrninistracin cultural, 43)
Z m , Gabriel, Los demasiados libros. Mxico, Ocano, 1996. 152 pp. (El
ojo infalible) [Reed.: Barcelona, Anagrama, 2001. 136 pp. (Argumentos)l
Lectura y escritura
1998.150 pp.
BARTHES,
Roland, El susurro del lenguaje. Ms all de la palabra y la escritura. 2a. ed. Barcelona, Paids, 1994.358 pp. (Paids comunicacin)
BIRKERTS,
Sven, Elega a Gutenberg. El futuro de la lectura en la era electrnica. Trad. de Daniel Manzanares. Madrid, Alianza, 1999.296 pp.
(Alianza literaria)
CATACH,Nina, comp., Hacia una teora de la lengua escrita. Trad. de La
Varela y Patricia Willson. Barcelona, Gedisa, 1996.332 pp. (Lea, 2)
CAVALLO,
Guglielmo y Roger Chartier, dirs., Historia de la lectura en el
mundo occidental. Madrid, Taurus, 1998. Trad. de Mara Barbern et al.
586 pp. (Pensamiento)
CERRILLO,
Pedro C., Elisa Larraaga y Santiago Yubero, Libros, lectores
y mediadores. La formacin de los hbitos lectores como proceso de aprendizaje. Cuenca, Universidad de Castilla-La Mancha, 2002. 148 pp.
(Arcadia, 6)
COLOMER,
Teresa, Andar entre libros. Mxico, FCE, 2005. 280 pp. (Espacios para la lectura)
Congreso de Lectura Eficaz. Ponencias, paneles y comunicaciones. Madrid,
Bruo, 1997.496 pp.
DARNTON,Robert, El coloquio de los lectores. Prl., selec. y trad. de Antonio Saborit. Mxico, FCE, 2003.264 pp. (Espacios para la lectura)
142 B I B L I O G R A FRECOMENDADA
~
EQUIPOPEONZA,
El rumor de la lectura. Madrid, Anaya, 2001. 128 pp. (La
sombra de la palabra, 1)
FRENK,
Margit, Entre la voz y el silencio (la lectura en tiempos de Cervantes).
Alcal de Henares, Centro de Estudios Cervantinos, 1997. 148 pp.
(Biblioteca de estudios cervantinos, 4) [Reed.: Mxico, FCE, 2005.
222 pp. (Lengua y estudios literarios)]
GAUR,Albertine, Historia de la escritura. Trad. de Manuel Carrin Gtiez.
Salamanca / Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1990.
260 pp. Ils., fotogs. (Biblioteca del libro)
HAARMANN,Harald, Historia universal de la escritura. Vers. esp. de Jorge
Bergua Cavero. Madrid, Gredos, 2001. 630 pp. Ils., Fotogs.
ILLICH,Ivan, En el viedo del texto. Etologa de la lectura: un comentario al
Garca. Mxico, FCE, 2002. 212 pp. (Obras de historia)
JITNK, No, La lectura como actividad. 2a. ed. Mxico, Fontamara, 1998.
L A D R ~ DE
N GUEVARA,
Moiss, La lectura. Mxico, SEP / El Caballito,
1985. 160 pp. (Biblioteca pedaggica)
LARA, Luis Fernando y Felipe Garrido, eds., Escritura y alfabetizacin.
Mxico, Ediciones del Ermitao, 1986. 134 pp. (Torre de papel)
W G U E L Alberto,
,
En el bosque del espejo. Ensayos sobre las palabras y el
en
Libros de Mxico. Mxico, Caniem, octubre-diciembre, 1992, nm. 29,
pp. 11-24.
MART~N,
Euniciano, La composicin en artes grficas. 8a. ed., rev., act. y notabl. aum. Barcelona, Don Bosco, 1970.2 tt. (Biblioteca profesional EPS)
MART~N,E[uniciano] y L. Tapiz, Diccionario enciclopdico de las artesgrficas. Barcelona, Don Bosco, 1981. 656 pp. (Biblioteca profesional EPS)
MARTNEz DE SOUSA,Jos, Diccionario de edicin, tipograpa y artes grficas. Gijn, Trea, 2001. 478 pp. (Biblioteconoma y administracin
cultural, 46)
MART~NEZ
DE SOUSA,Jos, Diccionario de tipografra y del libro. 3a. ed.
Madrid, Paraninfo, 1992.548 pp.
MART~NEZ
DE SOUSA,
Jos, Manual de edicin y autoedicin. Madrid, Pir-
146 BIBLIOGRAF~A
RECOMENDADA
PUBLIDISA,
El atlas de la edicin digital. Sevilla, Publidisa [2004]. 352 pp.
SAGASTIZBAL,
Leandro de y Fernando Esteves Fros, comps., El mundo
de la edicin de libros. Buenos Aires, Paids 2002. 272 pp. (Diagonales)
SNCHEZY GNDARA,Arturo, Fernando Magarios Lamas y Kurt Bernardo WolE, El arte editorial en la literatura cientfica. 2a. ed., correg.
Mxico, UNAM, Direccin General de Publicaciones y Fomento Editorial / S y G Editores, 2000. 172 pp. (Biblioteca del editor)
SMITH JR., Datus C., Gua para la publicacin de libros. Trad. de Danny
Clint y J. David ~odr~uezlvarez.
Guadalajara, Jalisco, Universidad
de Guadalajara, Asociacin de Editoriales de Instituciones de Educacin Superior, 1991.284 pp.
WILSON,Lawrence A., Lo que el impresor debe saber acerca del papel. Ed.
de Joseph F. Staszak. Trad. de Jorge Carrington. Mxico, Graphictype de
Mxico, 1998.312 pp.
l
l
'
148 BIBLIOGRAF~A
RECOMENDADA
HERMANN,
Josef, El latn vulgar. Trad., introd., ndice y bibliog. de Carmen Arias Abelln. Barcelona, Ariel, 2001. 168 pp. (Me1 lingstica)
LAPESA,Rafael, El espaol moderno y contemporneo. Estudios lingsticos.
Barcelona, Crtica, 1996. 504 pp. (Filologa)
LAPESA,
Rafael, Historia de la lengua espaola. 9a. ed., correg. y aum., 7a.
reimp. Madrid, Credos, 1991.690 pp. (Biblioteca romnica hispnica.
111. Manuales, 45)
150 BIBLIOGRAF~ARECOMENDADA
GARC~A
YEBRA,
Valentn, En torno a la traduccin. Teora, crtica, historia. Madrid, Gredos, 1983.382 pp. (Biblioteca romnica hispnica. 11. Estudios y
ensayos, 328) [Reirnp.: Mxico, Ediciones del Ermitao / Credos, 19861
G A R CYEBRA,
~
Valentn, Teora y prctica de la traduccin. 3a. ed., rev.
Madrid, Gredos, 1997.2 vols. (Biblioteca romnica hispnica. 111. Manuales, 53)
ALBIR,Amparo, Traduccin y traductologa. Introduccin a la traHURTADO
Redaccin editorial
ABC, Libro de estilo de ABC. [7a. reimp.] Pr61. de Fernando Lzaro Carreter. Epl. de Luis Mara Anson. Barcelona, Ariel, 1994.236 pp.
ALLIENDEGoNZLEZ, Felipe, La legibilidad de los textos. Manual para la
evaluacin, seleccin y elaboracin de textos. Santiago de Chile, Andrs
Bello, 1994. 288 pp.
REDACCINEDrr0RIA.L 151
j/
1'1
Ili
IJ
1 1;
1"
l
1
!
11
1
I
ALVAR EZQUERRA,
Manuel et al., Manual de redaccin y estilo. Madrid,
152 B I B L I O G R A F RECOMENDADA
~
inFormacion.com/contenidos/l997/septiembre/como~citar~
recursos-electrnicos.html>. [Consulta: 11 de enero, 2002; 10 de
FIGUEROA
ALCNTARA,
Hugo y Csar Augusto Ram-ez Velzquez, coords.,
Organizacin bibliogrfica y documental. Pres. de Filiberto Felipe Martnezheliano. Introd. de H. F. A. y C. A. R. V. Mxico, UNAM, Facultad
de Filosofa y Letras, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecolgicas, 2004.304 pp.
FIGUERAS,
Carolina, 'Semntica procedimental de la puntuacin", en
Espculo. Revista de Estudios Literarios [en lnea]. Madrid, Universidad
Complutense de Madrid, julio-octubre, 1999, nm. 12. <http://
www.ucm.es/inFo/especulo/numerol2/puntuac.ht>.[Consulta:
4 de mayo, 2003; 10 de abril, 2007.1
GARC~A
NEGRONI,Mara Marta y Andrea Estrada, "?Corrector o corruptor Saberes y competencias del corrector de estilon, en Pgi-
MART~NEZ
DE SOUSA,Jos, Diccionario de ortografi'a de la lengua espaola.
Madrid, Paraninfo, 1996. 376 pp.
MART~NEZ
DE SOUSA,
Jos, Diccionario de ortograpa tcnica. Salamanca /
Madrid, Fundacin Germn Snchez Ruiprez, 1987.422 pp. (Biblioteca del libro. Serie maior)
MART~NEZ
DE SOUSA,Jos, Diccionario de redaccin y estilo. 2a. ed. Madrid, Pirmide, 1997. 492 pp.
MART~NEZ
DE SOUSA,
Jos, Diccionario de usos y dudas del espaol actual.
Barcelona, Bibliograf, Vox, 1996. 494 pp. [3a. ed.: 2001.588 pp.]
MART~NEZ
DE SOUSA,Jos, Dudas y errores de lenguaje. 5a. ed. Madrid,
Paraninfo, 1992.366 pp.
MART~NEZ
DE SOUSA,
Jos, Manual de estilo de la lengua espaola. 2a. ed.
Gijn, Trea, 2001. 672 pp. (Biblioteconomla y administracin cultural, 38)
~ T N E DE
Z SOUSA,
Jos, Ortografi'a y
154 B I B L I O G R A FRECOMENDADA
~
MONTOL~O,
Estrella, coord., Manual prctico de escritura acadmica. Barcelona, Ariel, 2000.3 vols. (Ariel practicum)
232 pp. (Ensayo)
RAMOSMART~NEZ,
R., Correccin de pruebas tipogrficas. Mxico, UTEHA,
1963.246 pp. (Manuales uTEHA. Seccin 6. Tecnologa, 171-171a)
REAL ACADEMIA
ESPANOLA,
Diccionario panhispnico de dudas. Bogot,
Santiliana / Real Academia Espaola / Asociacin de Academias de
la Lengua Espaola, 2005.834 pp.
SNCHEZ
LOBATO,Jess, coord., Saber escribir. Mxico, Aguilar / Instituto Cervantes, 2007.514 pp.
SECO,Manuel, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola.
9a. ed:, renov. Madrid, Espasa Calpe, 1992.546 pp.
SENZBUENO,Silvia, Normas para la presentacin de originales para la edi-
OBRAS LEXICOGRFICAS
DE CONSULTA 155
ZAVALA
RUIZ,Roberto, El libro y sus orillas. Tipografa, originales, redaccin, correccin de estilo y de pruebas. Mxico, UNAM, Coordinacin de
Humanidades, Direccin General de Fomento Editorial, 1991.398 pp.
(Biblioteca del editor)
Obras Iexicogrficas de consulta
ALONSO,Martn, Enciclopedia del idioma. 12a. ed., 5a. reimp. Mxico,
'
CABRERA,
Luis, Diccionario de aztequismos. 2a. ed. Mxico, Colofn, 1994.
CASARES,
Julio, Diccionario ideolgico de la lengua espaola. 2a. ed., 17a.
reimp. Barcelona, Gustavo Gili, 1990. 888 pp.
COROMINAS,
Joan y Jos A. Pascual, Diccionario crtico etimoldgico castellano e hispnico. 3a. reimp. Madrid, Credos, 1991. 6 vols. (Biblioteca
romnica hispnica. K Diccionarios, 7)
GARC~A-CASTAN,
Santiago, Diccionario de epnimos del espaol. Gijn, Trea, 2001. 144 pp. (Biblioteconoma y administracin cultuEJARQUE,Luis, Diccionario del archivero bibliotecario. Terminologa
de [a elaboracin, tratamiento y utilizacin de los materiales propios de los
centros documentales. Gijn, Trea, 2000. 450 pp. (Biblioteconoma y
156 BIBLIOGRAF~A
RECOMENDADA
GARcA-PELAYO
Y GROSS,Ramn, Fernando Garca-Pelayo y Gross y
Micheline Durand, Larousse de la conjugacin. 6a. reimp. Mxico, Larousse, 1984. 176 pp.
GMEZDE SILVA,Guido, Diccionario breve de mexicanismos. Mxico, Academia Mexicana / FCE, 2001.254 pp.
GMEZDE SILVA,Guido, Diccionario geogrfico universal. Mxico, Academia Mexicana / FCE, 1997.592 pp. Mapas.
LARA,Luis Fernando, dir., Diccionario del espaol usual en Mxico. Mxico,
El Colegio de Mxico, Centro de Estudios Lingsticos y Literarios,
LINCOLN,
R. J., G. A. Boxshall y P. F. Clark, Diccionario de ecologa, evolucin y taxonoma. Trad. y rev. de Carolina Domnguez, Arlette de Alba
y Marco Antonio Pulido. Mxico, FCE, 1995. 488 pp. (Obras de ciencia y tecnologa)
MALDONADO
GONZLEZ,
Concepcin, dir., Clave. Diccionario de uso del
espaol actual. Prl. de Gabriel Garca Mrquez. Madrid, CM,1996.
MOLINER,
Mara, Diccionario del uso del espaol. Reimp. Madrid, Gredos,
1991. 2 tt. (Biblioteca romnica hispnica. V. Diccionarios, 5)
PIMENTEL
LVAREZ,
Julio, Diccionario latn-espaol / espaol-latn. 2a. ed.
Mxico, Porra, 1997.998 pp.
REAL ACADEMIA
DE CIENCIAS
EXACTAS,
F~SICASY NATURALES,
Vocabula-
rio cientfico y tcnico. 3a. ed. Madrid, Espasa, 1996. 1630 pp.
REAL ACADEMIA
ESPANOLA,Diccionario de la lengua espaola. 21a. ed.
Madrid, Real Academia Espaola / Espasa Calpe, 1992.1514 pp.
ACADEMIA
ESPANOLA,
Diccionario de la lengua espaola. 22a. ed. Madrid, Real Academia Espaola / Espasa Calpe, 2001. 2 vols. [Disponible en lnea: <http://www.rae.es/rae.html> .]
SAINZDE ROBLES,
Federico Carlos, Diccionario espaol de sinnimos y antnimo~.8a. ed., loa. reimp. Madrid, Aguilar, 1981. 1150 pp.
Diseo y tipografa
BRINGHURST,
Robert, Los elementos del estilo tipogrfico. Trad. de Mrgara Averbach. Mxico, Libraria / FCE,2008.448 pp. 11s. (Libros sobre
libros)
BUENUNNA,Jorge de, Manual de diseo editorial. Mxico, Santillana, 2000.
400 pp. 11s. [3a. ed., correg. y aum.: Gijn, Trea, 2008. 696 pp. (Biblioteconoma y administracin cultural, 192)]
CARTER,Harry, Orkenes de la tipografra. Punzones, matrices y tipos de imprenta (siglos xv y ml).Ed. y pr61. de Juan Martn Abad. Trad. de
Sonia Garza Merino. Madrid, Ollero y Ramos, 1999.214 pp.
DONDIS,Donis A., La sintaxis de la imagen. Introduccin al alfabeto visual.
Vers. esp. de Justo G. Beramendi. Barcelona, Gustavo Gili, 1973.212 pp.
(Comunicacin visual)
158 BIBLIOGRPLF~A
RECOMENDADA
MULLER-BROCKMANN,
Josef, Sistemas de retculas. Un manual para disea-
Librera y comercializacin
ASFODEL, El oficio de librero. Trad. de Esther Bentez Eiroa. Madrid, Editora Nacional, 1979.372 pp.
BRUNETTI,
Giorgio et al., La librera como negocio. Economa y administra-
cin. Trad. de Maia F. Miret. Mxico, Libraria / FCE, 2004. 402 pp.
(Libros sobre libros)
MARCOSPINO,Hiplito, Gestin y administracin de la librera. Prl. de
Jos Mara Boixareu Ginesta. Madrid, Paraninfo, 1970.168 pp.
RINGEWALDT,
Tanja M., Manual para libreros. Barcelona, Herder, 2000.
200 pp.
SHATZKIN,
Leonard, Cmo seleccionar ttulos rentables. Herramientas esta-
Derechos de autor
CABALLERO
LEAL,Jos Luis, Derecho de autor para autores. Mxico, Libraria / FCE / Cerlalc, 2004.80 pp. (Libros sobre libros)
DIDEROT,Denis, Carta sobre el comercio de libros. Ed., trad. y notas de
Alejandro Garca Schnetzer. Est. prelim. de Roger Chartier. Buenos
Aires, FCE, 2003. 160 pp. (Coleccin popular, 640)
ESP~N
ALBA, Isabel, Contrato de edicin literaria. Granada, Comares, 1994.
430 pp.
OWN, Lynette, Comprar y vender derechos. Trad. de Victoria Schussheim.
Mxico, Libraria / FCE,2008.444pp. (Libros sobre libros)
SECRETAR~A
DE E D U C A C IPBLICA,
~N
"Leyes y reglamentos en la materia
[autoral]", en Instituto Nacional del Derecho de Autor [en lnea]. Mxico, SEP. <http://sep.gob.mx/wb2/sep/sep~Leyes
y-Reglamentosen-materia-de-Derechos-de > . [Consulta: 13 de abril, 2007.1
antropnimos: 71,82,87,118
60-61,82-115
apndice: 55,56
culturales: 69
adverbio: 47
agradecimientos: 59
117
de libro: 96
de peridico: 97
de revista: 97
griego: 80-81
alnimos: vase 'seudnimosJ
altas (letras): vase 'maysculas' y
'versales'
de suplemento: 97
asignaturas, nombres de: 69
autor: 24,36,59,61
anacoluto: 24
anexos: 117
animales, nombres de: vase 'zoni-
mosJ
56
autorales, figuras: 34, 55-58
annimo: 91
antenombre: 70, 87
antologa: 91
antlogo: 57
117
blancas (letras): 123
cacofona: 24
comit editorial: 41
sitaria', reas de la
canciones: 74
77
con guarismos: 22,48,76-77,119
con palabras: 22'48, 75-76
captulos: 59, 60-63, 74, 117, 123,
127
cardinales, puntos: 70
cargos civiles o religiosos: 69
39,40,50,117-119, 124
compositor (msica): 105
-intrprete: 105
concordancia: 72-73? 76, 77,81
conjuncin: 47
coordinador (figura autoral): 34, 57,
61,91
de pruebas: 40,49,51,120-121
83-84! 86,118
de pruebas: 20n
BASA-ENUMERACIONES 163
dos puntos: 74
DVD: vase Gideodisco digitalJ
diccionario: 73, 91
dictamen acadmico: 20, 41
editorial, tambin llamado reporte editorial: 34, 35, 42
envitelado: 120
etapas de gobierno: 67
exclamacin: 74, 75
epitextos: 21
pocas histricas: 67
facsimilar, edicin: 95
rivados de
festividades: 69
fichas
espacio
bibliogrficas y hemerogrficas:
24,82,87-111
de fuentes electrnicas: 97-100
de obras cinematogrficas: 100-
102
de obras musicales: 102-105
irrompible: 124-125
regular: 124
autorai: 23,45,46
filete: 126
de produccin textual: 48
fisiogrficos, nombres: 70
en la redaccin: 47
foliacin: 64
folleto: 92
-vase
tambin 'correccin de
estiloJ
se 'composicin tipogrficaJ
estilos artsticos: 70
estudio preliminar: 56
ndice
analtico: 25,55,57,59, 118, 120
de antropnimos: 118
de autores y obras: 25
gnero gramatical: 48
-vase tambin 'concordanciaJ
de ilustraciones: 59
de lminas: 59
glosario: 57, 73
general: 25,59,61
grados acadmicos: 69
toponmico: 118
grficas: 61,62, 64
120
interlnea: 120, 126
guerras: 67
interrogacin: 74, 75
gua de estilo: 29
interttulos: 57
de procedimientos: 33,36
-vase
tambin 'subttulos' e
'incisos'
introduccin: 56,59, 123
guion
corto: 63, 74,99, 119
lasmo: 24
material: 22,26
lesmo: 24
lxico: 46,51
lnea
idiotismos: 46
abierta: 127
imgenes: 57,63,64,120
digitalizadas: 63
incisos: 23, 60, 117, 118
166 ~ N D I C EANAL~TICO
macroestructura textual: 49
mancha (de la pgina): 127
manual de estilo: 29
de procedimientos: 19,29,33,41
de cabeza: 127
de corte: 127
de lomo: 127
marketing: 42-43
73,83,85-111
numeracin arbiga: 59, 62, 64
romana: 59, 64, 73
-vase tambin 'cantidadesJ,'guarismos' y 'superndice'
microestructura textual: 49
milenios: 73
cuerpo de la: 59
militares, rangos: 69
noautoralJ
diagnstico de la: 49
muletillas: 24
monoautoral: 55-56,85
narrativa literaria: 74
nobiliarios, ttulos: 69
oracin subordinada: 47
a bando: 50,117,128
alemn: 128
mrgenes del: 64
moderno: 128
pgina
birl: 117, 128
blanca: 128
maestra: 128
pleonasmo: 24
poesa: 74, 83
ponencias: 74
portada: 59
prehispnicos, nombres: 76
prenombre: 78,86-88
presentacin: 59
palabras-com~dn:24
procesador de texto: 59
paratextos: 21,49,57,105
168 ~NDICEANA~TICO
programa de produccin: 33
de publicaciones: 33,40
de preprensa: 37,40
seudnimos: 72, 88
tipogrficas: 120-121
75,83,84,98-99
puntos suspensivos: 74
de puntuacin: 22,24,46,47,51,
63,74-75,83,84
smbolos: 24, 75, 82, 119
tipogrficos: 121
recuadros: 57
solecismo: 24
subcapitulos: 59
subndice: 121, 129
regmenes polticos: 67
suplemento cultural: 74
revoluciones: 67
ultracorreccin: 24
nimosl y 'zonimosJ
tesis: 92
texto indito: 97
mosJ
tipo: 130
verbo: 47
tambin 'fisiogrficosJ
vocabulario: 73
voladito o volado, nmero: vase 'superndice'
videodisco digital (DVD):59, 61
traductor: 86
transliteracin: 24, 77, 78-81
Presentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Mota previa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
PRIMERAPARTE
La edicin acadmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Planeacin y produccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
El estilo Y la correccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
SEGUNDA PARTE
Figuras y responsabilidades autorales . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Obras de autor nico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Obras colectivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
El original de autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Requisitos generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Documento electrnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Impresin en papel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Uso de grafas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Mayscula inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Minscula inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Cursivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
73
Negritas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Versalitas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Signos auxiliares y de puntuacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
172 ~NDICEGENERAL
Expresin de cantidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Guarismos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Traducciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Criterios de transliteracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Abreviaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Aparato crtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Citas textuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Notas a pie de pgina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Acotaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Referencias bibliogrficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Bibliografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Orden de los elementos de una ficha bibliogrfica . . . . . . . . . . 88
Modelo general de ficha bibliogrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Modelos particulares de fichas bibliogrficas. . . . . . . . . . . . . . 91
Fuentes electrnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Notas a pie de pgina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Orden de los elementos de una ficha electrnica . . . . . . . . . . . 98
Modelo general de una ficha electrnica . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
Modelos particulares de fichas electrnicas . . . . . . . . . . . . . . . 99
Obras cinematogrficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
Notas a pie de pgina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Orden de los elementos de una ficha cinematogrfica . . . . . . . 101
Modelo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
.
Ejemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Obras musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Orden de los elementos de una ficha discogrfica . . . . . . . . . . 103
Modelo general de fichas discogrficas. . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Modelos particulares de fichas discogrficas . . . . . . . . . . . . . .105
~NDICEGENERAL 173
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Piezas de arte popular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Abreviaturas usuales en el aparato crtico . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Piezas arqueolgicas
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Revisin de pruebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Smbolos empleados en tipografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Composicin
.
Traduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Obras lexicogrficas de consulta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Diseo y tipografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
Redaccin editorial
.
Librera y comercializacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
.
Derechos de autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
ndice analtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
y maestro tipgrafo,
concibi originalmente
la Schneidler Old Style en 1936.
1. El libro y las nuevas tecnologas. Los editores ante el nuevo milenio. $Son
las nuevas tecnologas una amenaza para el libro impreso en papel<
?Cmo estn afectando los cambios tecnolgicos a los editores y a
las editoriales< ?Cmo van a afectar a los autores y a los lectores<
Tales son algunas de las preguntas que en estos momentos nos preocupan a todos, y por ello en este volumen se ofrecen veinticuatro
respuestas que buscan arrojar luz sobre dichas innovaciones y todo
lo que implican en la cadena productiva del libro.
3. Del libro, con el libro, por el libro... pero ms all del libro, de Juan Domingo Argelles. Aguda reflexin sobre las frases hechas y reiterativas que ensalzan el poder de la lectura como un imperativo moral, en
menoscabo de esas otras "lecturasn de la fctica escritura cotidiana.
Revista Quehacer Editorial. Publicacin dirigida no slo a los profesionales de la edicin sino tambin a ese amplio mundo de especialistas
que hace llegar el discurso de un autor a su lector idneo.
Ttulos de la coleccin
1. Felipe Garrido, Tepalcates
2. Alejandro Ramrez, Entre mitos y putas
3. Eugenio Aguirre, n6eles y Demonios
4. Alejandro Sandoval Avila, Agua zarca
5. Ana Mara Jaramillo, La curiosidad
mat algato
6. Carlos Mongar, Fragmentos sin fondo
7. Virginia Jackson, Gminis/Gemini
8. Ricardo Bernal, Metapica del aborto
9. Cristina de la Concha, Historia
de una perdida y otros cuentos
10. Hctor Perea, Aguasvivas
11. Vctor Sandoval, Coplas que mis odos
oyeron
12. Mara Velzquez, Aun sin saber quin
eres. Cuentos, relatos y alebrijes
13. Eugenio Aguirre, Los perros de Angagua
14. Sal Ibargoyen, Poeta en Mxico City
15. Luis Ignacio Helguera, gneos
16. Alejandro Ramrez, Tiempo de cuentos
17. Cristina Gmez, Puentes bajo el asfalto
18. Su-Teto y otras piezas para cuatro
manos
19. Blanca Martnez, Cuentos del Archivo
Hurus
20. Francisco Segovia, Rellano
21. Vueltas de tuerca. Cuentos de escritores
politcnicos
22. Felipe Garrido, Voces de la Comarca
23. Hlkne Monette, Montr4al
brule-t-elle4 iArde MontrealC
24. Arduro Suaves, Canutero
25. El surco y la palabra. Literatura
emergente de Aguascalientes
26. scar Edmundo Palma, Periodismo
en crisis
27. Al Chumacero, Poeta de amorosa raz
28. Ivn Portela, Cantos de fuego
(Cantos ivnicos)
29. Luis Reyes de la Maza, Juan Xchitl I
(El pontfice mexicano)
30. Iliana Godoy, Secreter
31. Otto-Ral Gonzlez, Sea breve
Ttulos de la coleccin
59. Teresa Aveleyra, Cabo y rabo
60. Teresa Aveleyra, Cuentos de dichos
y hechos
61. Teresa Aveleyra, Pasos por el mundo
62. Teresa Aveleyra, El secreto de Lady
Lucy
63. Miguel ngel Tenorio, Instantneas
de la ciudad. Antologa
64. Carla Pataky, Estancias
65. Mara Velzquez, Cosas que todava
existen. Cuentos, narraciones y sucesos
66. Eko, Denisse
67. Arturo Azuela, Extravos y maravillas
68. Alejandro Tarrab, Centauros
69. Encuentro de poetas, Oaxaca 2000
70. Teresa Aveleyra, Carne de biler
71. Pablo Aveleyra, Revoltijo
72. Alejandro Osorio Ibez, Agua lunar
73. Poetas del mundo latino, Oaxaca 200.1
74. Hernn Bravo Varela, Comunin
75. Jade Castellanos, Riscorso
76. Mara Luisa Erreguerena,
Un poco de alma
77. La rebelin de los desobedientes.
Veinticincoaos de poesa cubana
78. Pablo Aveleyra, Onirografas
79. Voces de los Arcanos. Antologa de cuentos
80. Federico Hernndez Aguilar, Ultimo
divorcio de Blancanieves y otros cuentos
81. Javier de la Mora de la Pea, Toda la
flor del Universo
Breviarios
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ttulos de la coleccin
9. Arduro Suaves, Canutero de Catalutia. Periquetes de literatura
10. Arduro Suaves, Canutero de Per. Periquetes de literatura
11. Arduro Suaves, Canutero de Colombia. Periquetes de literatura
12. Arduro Suaves, Canutero de Italia. Periquetes de literatura
Separadores
1. Eko, Los separadores de Minimalia
2. Carlos Ranc, Para ver antes de ir a la cama (taedium vitae)
3. Marco Antonio Campos, Antologa del verso nico
Infantil
1. Pedro Bayona, Historias de cocodrilos
2. Esteban Domnguez, Detrs de la barda
Cmic
1. Jaime Lpez y Felipe Ehrenberg, Rolando Trobas. El trailero
intergalctico
1.
2.
3.
4,
5.
6.
Ttulos de la coleccin
7.
8.
9.
10.
1. Compadre Lobo
2. La princesa del Palacio de Hierro
3. Gazapo
4. Muchacho en llamas
5. A troche y moche
6. Fantasmas aztecas
Literatura coreana
1.Yun Heung-gil, Lluvias
2. Jo Kyung-ran, En busca del elefante
3. Kwon Jeong-saeng,Monsil
4. Lee Hyo-seok, Cuando porece el alforfn
5. Kim Chunsu, Razn de las sinrazones
6. Park Wan-suh, ?Seguir soandot
7. Hwang Sun-won, Los rboles en la cuesta
8. Hwang Sok-yong, El husped
9. Kim Jong-gil, Y a queda poca luz del da
10. Gong Sun-ok, La familia itinerante
Ttulos de la coleccin
Yo medito, t me editas
i
1
-roj~al
le ~ o ~ lap
n eo~qoledq uaria~lanb seurS!pered so~anu
loar3 ap ug la r r o ~~eq!S!p rr?!xmpo~d A uy~!soduro:,ap so!8olou~a~
serianu se1 oroldxa A eq~ario~da
anb u?!maloD oun sa VITVWINIW
L.pv.1
V . l " l ~ l l 3 L.] 31' 11~!.,L.J!~!l!urssl,11S3
L.] o
rio!~~z!li?clol!2
X sa.ioiDaI 'sa~oi!lq'L
s~.i~so.lS
3p U?!JJl7~>l?.l.l
i?I
i?.117J33] i?[ F
oluarrioj la '.iol!p3 u n al' ~'loqy.1~~1
'9
uaxedas sou sv1a.i se1 mi, i?lst?q
-.ss.iopal X sanoi!p3 'sa.io1nv .S
svDalo!lq!q X solncl!~so.id
'so.ianq!l ' S ~ . I O ~ ~ V L I'P. I ~ I
e.1111~~1
FI al,
.iaaelcl Iqi?!.iol!pa C I ~ I I J ~ F ~ ~
S0!3!A
X soj!qgq 'ss.io~a;alX sa.ioi!lq 'Z
sa.io-JIalap assnil ua o.icl!l 13
'