EL ESTADO DEL ARTE

Es una de las primeras etapas que debe desarrollarse dentro de una investigacin,
puesto que su elaboracin, que consiste en ir tras las huellas del tema que se pretende
investigar, permite determinar cmo ha sido tratado el tema, cmo se encuentra en el
momento de realizar la propuesta de investigacin y cules son las tendencias. Para su
elaboracin, es recomendable establecer un perodo de tiempo, de acuerdo con los
objetivos de la investigacin describe las investigaciones ms recientes y actuales que
sobre un tema en especfico se han realizado

El origen de la expresin, muy probablemente, se debe a Aristteles en el libro primero de

Metafsica donde clasifica el conocimiento en Ciencia, Experiencia y Arte. La ciencia
busca el conocimiento por la mera curiosidad innata del ser humano. De hecho el libro
primero de Metafsica de Aristteles comienza con su famosa frase Todos los hombres
tienen por naturaleza el deseo de saber (Elcho Pan, 1988:45). La ciencia no busca
ninguna utilidad en la bsqueda del conocimiento, sino satisfacer la propia curiosidad
innata del ser humano. As pues son ciencias la filosofa, las matemticas, la fsica, la
biologa, la qumica, etc. El arte, a diferencia de la ciencia, busca una utilidad a la
bsqueda del nuevo conocimiento, cmo hacer mejores puentes con un menor coste de
materiales
Dentro del ambiente tecnolgico industrial, se entiende como "estado del arte" o "estado
de la tcnica" todos aquellos desarrollos de ltima tecnologa realizados a un producto,
que han sido probados en la industria y han sido acogidos y aceptados por diferentes
fabricantes.
Se desarrolla en dos fases:
1. Fase heurstica: se procede a la bsqueda y recopilacin de las fuentes de
informacin, que pueden ser de muchas caractersticas y diferente naturaleza.
o Bibliografas, anuarios; monografas; artculos; trabajos especiales.
o Documentos oficiales o privados; testamentos; actas; cartas; diarios.
o Investigaciones aplicadas
o Filmaciones; audiovisuales; grabaciones, multimedios.
2. Fase Hermenutica: Durante esta fase cada una de las fuentes investigadas se
leer, se analizar, se interpretar y se clasificar de acuerdo con su importancia
dentro del trabajo de investigacin. A partir de all, se seleccionarn los puntos
fundamentales y se indicarn el o los instrumentos diseados por el investigador
para sistematizar la informacin bibliogrfica acopiada, por ejemplo, en una ficha
de contenido o una matriz para los conceptos.

Para qu se hace? Cul es la intencin?

1) Es el primer acercamiento formal del sujeto que investiga a las producciones
intelectuales en el tema que le interesa. Si el investigador se har experto del tema,
entonces esta actividad es una manera de iniciar el camino.
2) Conocer otras investigaciones le permite al investigador clarificar sus ideas respecto a
su tema de inters, y as podr definirlo mejor, afinarlo, delimitarlo, y enfocarlo desde la
perspectiva que a l le interesa.
3) Saber qu es lo ltimo que se ha producido respecto al tema y conocer a los autores
que estn haciendo investigacin sobre el tema. De esta manera iniciar un intercambio
de informacin, y podr establecer una relacin acadmica con otros investigadores. Si se
es un investigador audaz podr en un futuro generar redes de investigacin sobre el
campo que les interesa a varios que por causas de la elaboracin del estado del arte ha
descubierto.
a) Quin? El investigador que desarroll estudio.
b) Cundo? El ao en que se publicaron los resultados del estudio. Aunque sabemos
anticipadamente que el estudio debi de haber sido desarrollado con anterioridad mnima
a un ao generalmente.
c) Qu? El objeto de estudio. Es aqu en donde se hace nfasis en la descripcin. No
solo se dice el objeto de estudio, sino el enfoque, los resultados de la investigacin.
d) Dnde? El lugar en donde se realiz la investigacin. Este es un dato de referencia
con varios propsitos: uno es para organizar la informacin de lo macro a micro (de
carcter internacional, nacional o local); otro propsito es para saber la manera de
establecer contacto con el autor de la investigacin si as fuera el deseo del investigador
que realiza el estado del arte; por ejemplo si es de la localidad puede contactarlo de
manera directa y cara a cara, si no tendr que establecer contacto por otros medios,
ahora tenemos al alcance los medios electrnicos para ello que recortan el tiempo de la
retroalimentacin de un mensaje.

PASOS

PARA

INICIAR

LA

ELABORACION

DEL

ESTADO

DEL

ARTE

1er. PASO.- Saber sobre qu tema especfico se elaborar el estado del arte.
2do. PASO.- Identificar DESCRIPTORES de bsqueda, que generalmente son los
conceptos clave de la investigacin, aunque pueden evolucionar conforme se avanza en
el proceso de clarificacin temtica y del enfoque.

3er. PASO.- Buscar investigaciones. , la creatividad del investigador, y su habilidad

aguda para obtener informacin valiosa puede llevarlo a lugares insospechados. A
continuacin se detallan las fuentes de investigacin:
a) Memorias de Congresos.- Ponencias. Generalmente las ponencias son resultados de
investigaciones terminadas o en proceso de donde se obtiene informacin valiosa para
iniciar con nuestro proceso de bsqueda, las memorias de congresos pueden ser locales,
nacionales e internacionales, y en su mayora se encuentran digitalizadas y disponibles en
la red. Dependiendo de la habilidad del investigador en el manejo de los medios y de la
suerte que tenga podr rescatar mucha informacin valiosa. Adems los Congresos,
simposios, coloquios, estn organizados mediante MESAS TEMATICAS que facilitan la
bsqueda al investigador.
b) Revistas especializadas en el rea de inters. En este caso concreto en Educacin.
Las
revistas
serias
publican
resultados
de
investigaciones
destacadas.
c) Las Bases de Datos Electrnicas ponen a disposicin del investigador una gran
cantidad de informacin organizada con resmenes analticos. Para poder obtener la
informacin se debe suscribir, las bibliotecas grandes, o las instituciones generalmente
tienen la suscripcin, es preciso solicitar el servicio para su acceso.
d) Las TESIS definitivamente reportan los resultados de investigaciones realizadas para la
obtencin del grado. Estos documentos difcilmente se encuentran en electrnicamente,
por lo que es necesario realizar una indagacin personal Biblioteca por Biblioteca de cada
una de las instituciones que en donde estn a su disposicin las tesis de los estudiantes
egresados.
4to. PASO.- La informacin disponible de estas cuatro fuentes puede ser mucha, dificil de
leer toda y de clasificar, por lo que se sugiere se tenga un criterio para seleccionar la que
verdaderamente sea ms compatible, parecida al tema de investigacin de inters y de
acuerdo a la importancia que tenga para el investigador conforme sus propios criterios
establecidos previamente. Una vez seleccionada la informacin. Elaborar un listado con
los documentos seleccionados para ser incorporados al ESTADO DEL ARTE. Esta labor
puede ser ms fcil si se organiza la informacin en una tabla con cuatro columnas: AO,
LUGAR, AUTOR, CONCEPTO CLAVE.
5to. PASO.- LECTURA de los textos seleccionados. Esto lleva tiempo, y es aqu en
donde puede iniciar el proceso de clarificacin conceptual del tema de indagacin, o
sucede que la confusin se apodere de nosotros porque algn autor nos haya cautivado y
desvi hacia otro lado la atencin del investigador. Es por esto que la lectura se debe
realizar con distanciamiento crtico y objetividad. Es preciso entender bien la literatura
para tener una visin global y una perspectiva del avance del conocimiento en el tema.
6to. PASO.- Descripcin, en una redaccin clara, que expone sistemticamente los
avances existentes acerca del tema y es de carcter ms cualitativo, en el que se
detallan los resultados y enfoques de las investigaciones en torno al tema que cada
investigacin ha abonado al tema de estudio de inters del investigador que elabora el
estado del arte.. Es preciso recomendar que no se debe copiar el texto del artculo o el

resumen revisado de manera textual porque esto es plagio. Es preciso re-escribirlo con
nuestras propias palabras.