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Fcc1 Programación Anual
Fcc1 Programación Anual
Producto
importante
Campos
temticos
Ejerce, defiende y
promueve los derechos
colectivos
humanos, tanto
individuales como
Propone y maneja
iniciativas de inters
comn
Construye consensos en
la bsqueda del bien
comn
Participa de manera
democrtica
razonada
Problematiza asuntos
pblicos a partir del
itucionalidad, a la
Explica y aplica
ocracia y a la
principios, conceptos e
ciudadana
informacin vinculada a
anlisis crtico
Delibera asuntos
pblicos
Cuida los espacios
arrollo sostenible pblicos y el ambiente
desde la perspectiva del
Maneja conflictos de
anismos y canales
manera constructiva a
apropiados
travs de pautas,
Se relaciona
cimiento mutuointerculturalmente desde
una identidad dispuesta
Utiliza reflexivamente
a construccin de
conocimientos y
as de convivencia
principios democrticos
La
los
Convive de manera
Democrtica
Se relaciona con cada
derechos persona reconociendo
que todas son sujetos de
Unidad
I:
convivencia en
se6
Ttulo de la unidad/
(Situacin
significativa)
Nmero de sesiones
Autoevaluacin y
coevaluacin de
El conflicto:
fuentes,
sema6
semana7semana6
seman5seman4
s/21
s/18 as/15 as/12
Unidad II:
Diferentes pero
iguales?: Conviviendo
con la diversidad
Unidad III
Aprendiendo a
resolver nuestros
conflictos
Unidad IV:
Ejercemos nuestros
derechos ciudadanos
Situacin
Unidad V: Ejercemos
nuestras
responsabilidades
ciudadanas
Unidad VI:
Democracia y
representatividad
Total de veces que
se trabajar cada
capacidad
32
X
2
Elaboracin de
historieta con el
tema Iguales
pero diferentes
Campaa
informativa sobre
formas de
resolver
conflictos
Publicacin
sobre
los derechos de
los nios y
adolescentes
Acta de
compromisos
para ser mejores
ciudadanos
Elecciones
estudiantiles
Cultura e
identidad
La
discriminaci
n, El conflicto:
fuentes,
Declaracin
Universal de
los Derechos
Humanos
La
ciudadana:
caracterstica
s,
Mecanismos
de
participacin
Este producto consta del reporte quincenal de un archivo de noticias vinculadas a asuntos pblicos de orden nacional e internacional
vinculados a las situaciones significativas correspondientes por cada unidad. El estudiante debe recopilar noticias, puede identificar las
ideas centrales, hacer mapas conceptuales u otros grficos necesarios para su anlisis y concluir con su posicin slidamente sustentada.
Proyecto participativo
Este producto se ejecutara durante el ao, de preferencia de marzo a octubre. Se sugiere que se vincule con la ltima unidad de
aprendizaje, por ejemplo: Reconstruyendo nuestras relaciones de convivencia con nuestro ambiente a nivel institucional y comunal.
MATERIALES Y RECURSOS
Texto escolar. Formacin Ciudadana y Cvica 1 (2012). Lima: Editorial Santillana.
Constitucin Poltica del Per
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadana. Fascculo general (2012). Minedu
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadana. Fascculos VI y VII (2013). Minedu
Declaracin Universal de los Derechos Humanos
La Constitucin Poltica del Per 1993
Cdigo del Nio y del Adolescente
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin: televisor, equipo multimedia, video grabadora.
Revistas y peridicos que contengan noticias referidas a asuntos pblicos.