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3.1. Racionalismoyempirismo
3.1. Racionalismoyempirismo
RACIONALISMO Y
EMPIRISMO
1. El Renacimiento: la Revolucin Cientfica.
2. El racionalismo.
3. La escuela empirista.
EL RENACIMIENTO: La Revolucin
Cientfica
EL HUMANISMO RENACENTISTA.
RENACENTISTA
Revolucin notable del conocimiento desde fines del
siglo XIII: Grosseteste (ptica), Buridan (teora del
impetus) y G. de Ockham (Nominalismo) en el siglo
XIV.
Da lugar a una nueva poca, llamada Renacimiento,
por la vuelta a los estudios clsicos, y por su ruptura
radical con la Edad Media.
EL RACIONALISMO
a.
b.
c.
d.
e.
El mtodo cartesiano.
La duda.
El examen de las ideas
El mundo externo.
El racionalismo posterior.
Caracteres principales:
Plena confianza en la razn
Duda del valor de lo sensible y de la experiencia.
Admite la existencia de ideas innatas y de la intuicin
intelectual.
Aplica el mtodo deductivo, tomando las
matemticas como modelo.
Primer gran racionalista: Rene Descartes (1596-1650)
Es considerado el padre de la Filosofa moderna.
a. El mtodo cartesiano
Punto de Partida: escepticismo de final del
Renacimiento y el nacimiento de la nueva Ciencia:
hay que poner orden en la reflexin.
Para esto hay que proponer reglas fciles que nos
lleven a una verdad indudable, a partir del mtodo
de Galileo (resolucin y composicin)
4 reglas fundamentales.
Evidencia:.
Evidencia Hay que evitar la precipitacin y
prevencin. Criterio de verdad: slo admitir lo claro
y distinto. Slo es verdadero lo evidente (indudable)
Anlisis:
Anlisis Dividir en partes los conocimientos y
extraer desde all principios simples.
Sntesis:
Sntesis partiendo de lo simple (objeto pleno de la
razn a travs de la intuicin) se desciende a lo
complejo estableciendo relaciones necesarias
(deduccin).
Enumeracin:
Enumeracin revisin o repaso para evitar el error.
b. La duda
Evidencia: no admitir conocimientos que no sean ciertos
e indudables.
Uso de la duda para encontrar esos conocimientos.
Caracteres: metdica (camino para encontrar
certeza),universal (se aplica a todo), terica (slo se
refiere al conocimiento), voluntaria (acto del sujeto) y
temporal.
Se propone dudar de todas las verdades que se han
propuesto hasta ese momento para ver si son
verdaderas (evidentes).
d. El mundo externo
Ideas claras y distintas: garantizadas externamente
por la veracidad divina. Y el mundo exterior?
Son vlidas las ideas adventicias?
Existencia del propio cuerpo: algo muy constante.
Presente en todas nuestras percepciones.
Completamente diferente de la idea que tengo de
m mismo (libre y personal). El cuerpo es una
realidad automtica, mecnica y externa. Por tanto,
dudosa.
e. El racionalismo posterior
Blaise Pascal (+1662): matemtico francs, escribi los
Pensees, apologa cristiana.
Baruch Spinoza (+1677): judo, uno de los primeros
pantestas europeos.
Nicols Malebranche (+1715): sacerdote catlico. Quiso
hacer una nueva filosofa cristiana, uniendo a San Agustn
y a Descartes.
Guillermo Leibniz (+1716): uno de los ltimos grandes
sabios. Creador de toda una metafsica racionalista. Primer
gran filsofo alemn moderno.
Christian Wolf (+1754): gran difusor del racionalismo.
EL EMPIRISMO
a.
b.
c.
d.
e.
a. Nociones bsicas
Surge a partir del Novum Organon de Francis Bacon.
Muy propio de la mentalidad sensista de las Islas
Britnicas.
Influencia previa de Roger Bacon (siglo XIII) y Guillermo
de Ockham (siglo XIV).
Como en el racionalismo, el problema del conocimiento
se va a convertir en la base para la solucin del resto de
los problemas.
NOTAS DISTINTIVAS:
La experiencia es el nico punto de partida de
nuestro conocimiento. Crtica a la tesis racionalista
de las ideas innatas.
La experiencia es tambin el lmite del conocimiento.
En Aristteles se asume la primera nota, pero el
empirismo es ms radical: niega la capacidad de la
mente para ir ms all de la sensibilidad. Hume
afirmar que no podemos conocer ninguna realidad
metaemprica: Dios, el alma o las cosas en s.
b. John Locke
Tiempo difcil en su patria de agrias controversias
religiosas y polticas.
Doctrina tolerante: fundamento del liberalismo.
Bsqueda de los lmites del conocimiento para realizar
una distincin neta entre saber y opinin.
Se plantea por vez primera que hay unos mbitos de
operatividad de nuestro conocimiento. Constante en todo
el pensamiento moderno.
Enlaza con la preocupacin cartesiana por el
escepticismo.
Aristteles: doctrina
intencional. Lo que
captamos es la misma
realidad captada con un ser
diferente de tipo mental.
Descartes y Locke: doctrina
representacionista. Lo que
tenemos en nuestro
conocimiento es una
representacin de las cosas.
Las cosas y nuestras ideas
de ellas no son iguales.
Idea: intermedio entre la
mente y las cosas.
El conocimiento en Locke:
Todas las ideas proceden de la experiencia que
puede ser interna o externa.
Externa: ideas de sensacin.
Interna: ideas de reflexin (no malentender: es la
sensacin de agrado o desagrado que
experimentamos ante algo)
Todas ellas son simples: se refieren a un nico objeto
La mente es pasiva hasta aqu: se limita a recibir.
Hay, por tanto, una conexin entre nuestras ideas
simples y la realidad. Son causadas por las cosas.
c. George Berkeley
Obispo anglicano.
Considera la creencia en el
materialismo como el
principal obstculo para la
difusin de la fe.
Empirismo espiritualista:
la materia es indemostrable.
Slo tenemos conciencia de
nuestras sensaciones.
e. Hume: tica
Quiere ser el Newton de la tica.
Cul es el fundamento de la moralidad? La razn o
los sentimientos?
Para Hume slo los sentimientos mueven realmente a
la accin. Emotivismo moral.
Hay un sentimiento bsico de humanidad que todos
tenemos.
Adems, en nosotros hay un sentimiento de sim-pata
(sufrir con) que nos lleva a evitar el dolor ajeno.