Leer es muy importante en el aprendizaje, pues la mayor parte de lo que se aprende se
hace por medio de la lectura. Cuando se quiere aprender algo, lo primero que se hace es leer. Se leen los instructivos para saber manejar aparatos; se lee el ndice de un libro para buscar un tema; los letreros en las calles, en los autobuses, etctera. Cuando se lee un texto con fines de estudio se utiliza una tcnica diferente de cuando se lee por entretenimiento, digamos un cuento o una novela. En la primera tcnica se subraya, se resume, se separan las ideas principales, se formulan cuestionarios para comprender el texto. En la segunda, se analiza y se relacionan hechos y situaciones, se disfruta de los acontecimientos, as como el texto. Para saber si se comprendi el texto o para cuantificar el aprendizaje en relacin con lo ledo, se redacta un reporte de lectura, que es un informe escrito acerca del texto que se ley. Este informe debe tener los siguientes datos: Ttulo del libro y nombre del autor Mencin del tema o asunto que trata Principales ideas de la lectura Resumen, sntesis o resea del texto Opinin personal del contenido de la lectura Conclusiones de la lectura Tipos de reportes de lectura La elaboracin de un reporte de lectura depender del tipo de texto que se haya ledo. A continuacin se describen algunos tipos de reporte de lectura. Reporte de comentario. Cuando se trata de un cuento o una obra dramtica, adems de contener los aspectos esenciales sealados en los tres primeros rubros de los datos de un reporte de lectura, se anexar una sntesis del argumento. Si es un poema, se indicar la intencin del autor o el mensaje del texto. Se referir la impresin causada en el nimo del lector (opinin personal) y se concluir mencionando y resumiendo en oraciones simples la utilidad del texto ledo (conclusiones). Reporte de anlisis. Si el texto habla de un tema actual o de controversia, referente a un hecho o suceso poltico, el reportaje o comentario de una noticia, adems de los aspectos necesarios de un reporte de lectura se redactar un anlisis del tema ledo, en el que se manifiesten algunas reflexiones sobre la lectura; finalmente, se dar una opinin personal y se redactaran las conclusiones. Reporte de lectura general o informativa. Es el ms sencillo y prctico, y se puede emplear como tcnica para estudiar un texto de cualquier materia.