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GUÍA: El CÓMIC

Nombre: ___________________________ Curso: _________ Fecha: ___________

Unidad En Escena.
Objetivo Reconocer características y elementos del cómic.
Producir un comics.
Ampliar el léxico

El Cómic:
Con la palabra cómic se designa a aquello que algunos denominan
figuración narrativa; esa forma híbrida, que mezcla texto e imagen y que
se desarrolla en Norteamérica a fines del siglo XIX.
A estas narraciones se le han denominadas cómics, porque en sus
orígenes fueron esencialmente cómicas.

I.- EL LENGUAJE DEL CÓMICS


El cómic, como todos los medios de comunicación, quiere llegar a sus lectores con su mensaje,
y para este fin utiliza diversos recursos paraverbales y no verbales, tales como:

A) VIÑETA: es la unidad básica de un cómic, generalmente representa un momento en el


espacio y el tiempo de la situación narrativa que presenta el cómic. Varían en cuanto a su
tamaño y forma de demarcación o recuadro. Hay viñetas demarcadas por líneas discontinuas o
punteadas que aportan un sentido de irrealidad de un espacio onírico.

B) PLANOS:
Plano general:

Aparece el personaje con tamaño reducido, pero


compartiendo importancia con el decorado o
paisaje.

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Plano entero:

Presenta al personaje de cuerpo entero, quien abarca


prácticamente toda la viñeta dejando poco espacio para
el decorado.

Plano medio: se muestran los


personajes de medio cuerpo.

Plano americano:

Los personajes se muestran hasta la altura de la rodilla.

Primer Plano:

Sólo se presenta el rostro del personaje cortado a la altura de la


clavícula.

.
Plano detalle o primerísimo primer plano: se enfoca en un detalle del personaje u objeto que
es importante para la comprensión de la secuencia.

C) GLOBOS O BOCADILLOS: se trata de los espacios destinados a los textos.

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D) GESTUALIDAD:

Son las características faciales que posee el sujeto en un determinado momento y que se
entienden por sí solas. Por ejemplo:
 Cabellos erizados: terror o cólera.
 Cejas altas: sorpresa.
 Boca sonriente: confianza, complacencia.
 Nariz oscura: borrachera o algunas veces fría.

E) USO DE ONOMATOPEYAS:
Es la imitación de sonido y puede estar dentro o fuera del globo. Muchas de ellas provienen del
inglés:
 Crack: quebrar, crujir.
 Splash: salpicar, chapotear.
 Click: sonar con uno o más golpes.
 Sniff: olfatear.
 Glup: engullir, tragar.

F) COLORES:
El uso del color puede marcar el estilo de la historieta, y además sirve para presentar estados
interiores o psicológicos de los personajes. Ejemplo: el gris  tristeza o melancolía.

Liceo Politécnico A-1 de Puerto Aysén

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Lenguaje y Comunicación
Prof. Victoria Maldonado S.

I.- Inventa un diálogo para las siguientes viñetas y utiliza onomatopeyas. Además, tú cómics
debe tener un nombre.

II.- Crea seis onomatopeyas, indicando el sonido y a qué pertenece.


Ejemplo: kiri ri ki ki  un gallo.

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1.- 4.-
2.- 5.-
3.- 6.-

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Ill.- Nombra cuatro colores, relacionándolos con distintos estados psicológicos.
1.-
2.-
3.-
4.-
lV.- Vocabulario. Señala una definición para cada palabra y luego crea una oración con cada
una de ellas.
Híbrida

Demarcación

Onírico

Reducido

Clavícula

Complacencia

Liceo Politécnico A-1 de Puerto Aysén


Lenguaje y Comunicación
Prof. Victoria Maldonado S.

GUÍA Nº 27: El cómic

Nombre: ___________________________ Curso: _________ Fecha: ___________

I.- Selección múltiple: Marca la alternativa correcta.

1.- El cómic es un medio de:


a) Información
b) Exposición
c) Narración
d) Comunicación
2.- La siguiente característica: “representa un momento en el espacio y el tiempo de la
situación narrativa que presenta el cómic”, corresponde a:
a) Onomatopeyas
b) Bocadillos
c) Plano
d) Viñeta
3.- ¿Cuál definición corresponde al Plano americano?
a) Se enfoca en un detalle del personaje u objeto que es importante que permite la
comprensión.
b) Los personajes se muestran hasta la altura de la rodilla.
c) Se muestran los personajes de medio cuerpo.
d) Sólo se presenta el rostro del personaje cortado a la altura de la clavícula.
4.- ¿Cuál definición corresponde al Primer plano?
a) Se trata de los espacios destinados a los textos.
b) Sólo se presenta el rostro del personaje cortado a la altura de la clavícula.
c) Los personajes se muestran hasta la altura de la rodilla.
d) Presenta al personaje de cuerpo entero, quien abarca prácticamente toda la viñeta.

II.- Desarrollo: Responde con letra clara y ordenada

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1.- ¿Cuál es la forma o estructura de un cómic?
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2.- ¿Dónde y en qué año se desarrolla el cómic?


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3.- Nombra tres onomatopeyas.


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4.- Nombra cuatro tipos de planos.


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