Centro regional de educacin normal

Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Tuxpan, Ver.
Jardn de Nios Alberto Einstein
Tierra Blanca, Tuxpan Veracruz.
Practicante: Daniela Del Carmen Abarca Valdez
REFLEXIN SOBNRE EL IMPACTO QUE TIENE EL CONOCIMIENTO DE LA
RIEB PARA LA REDACCION DE ACTIVIDADES DIDCTICAS.

La reforma integral de educacin bsica (RIEB) nos dice que fue creada
para impulsar la formacin integral de los alumnos en educacin bsica que
son el preescolar, primaria y secundaria con un objetivo en comn, que es
favorecer sus desarrollos en las competencias para la vida, y de igual
manera para el logro del perfil de egreso.
El plan de desarrollo el que est siendo utilizado es el del curso de 20072012 en esos cinco aos se dio rumbo y sentido a las acciones de poltica
educativa que se impulsan en el Mxico de hoy, nos explica que la SEP se
propone objetivos que eleven la calidad de la educacin para que uno como
estudiantes mejoremos nuestros niveles de logros educativos, que esto lo
utilizamos para tener un mayor bienestar.
La principal estrategia para el logro de dicho objetivo en el mbito de la
educacin bsica, la construye la Reforma Integral de la Educacin Bsica
(RIEB), cuyos propsitos se centran en atender los retos que enfrenta el
pas de cara al nuevo siglo, mediante la formacin de ciudadanos ntegros y
capaces de desarrollar todo su potencial, y en ayudar al logro de una mayor
eficiencia, articulacin y continuidad entre los niveles que conforman este
tipo de educacin

La SNTE, nos dice que la necesidad de impulsar la reforma de los

enfoques, asignaturas y contenidos de la educacin bsica son capaces de
desarrollar su potencial, la educacin bsica y la RIEB se deben ser
atendidos desde una perspectiva que supere la concepcin que reduce el
desarrollo a la sola revisin de diversos aspectos que desarrollan el sentido
ms amplio en el desarrollo curricular.
Ponen en el centro de la accin educativa el aprendizaje de los estudiantes,
planteando asimismo que la planificacin didctica es una herramienta
fundamental para potenciar el aprendizaje, lo que supone, como ya se ha
dicho, un involucramiento creativo del docente en la creacin de situaciones
desafiantes para los alumnos, sensibles a sus intereses y conocimientos
previos y a la diversidad de sus procesos de aprendizaje.
Con esta Reforma integral de la Educacin Bsica se busca poner en el
centro de la accin educativa el aprendizaje de los estudiantes procurando
su formacin integral, en funcin de las exigencias que plantea la sociedad
moderna.
Aqu nos muestran algunos aspectos sustantivos y unos beneficios que nos
da la RIEB.
Aspectos sustantivos
Articulacin entre los niveles que conforman la educacin bsica,
continuidad entre la educacin preescolar, primaria y secundaria, nfasis en
temas relevantes para la sociedad actual y en la formacin para la vida.
Beneficios
Contar con planes y programas de estudio actualizados, con
enfoques de enseanza con pertinentes y con la definicin de los
aprendizajes esperados por grado y asignatura.
Fortalecer la formacin de directivos y docentes.
Impulsar procesos de gestin escolar participativo.

Las reformas curriculares implican que los maestros adquieran nuevos

aprendizajes de los estudiantes, consonancia con las tendencias registradas
a nivel mundial, el nuevo curriculum de la educacin bsica de Mxico se ha
planteado bajo un enfoque de educacin por competencias.
Puedo llegar a concluir que la RIEB en Mxico responde a la inercia de la
transformacin que sigue la sociedad global, la dinmica de las instituciones
se transforma y debe estar en sintona en los requerimientos que exige la
sociedad del conocimiento.