PRINCIPALES APORTES DE NEWTON

Desde finales de 1664 trabaj intensamente en diferentes problemas

matemticos. Abord entonces el teorema del binomio.eorema
generalizado

del

binomio

(Newton)

Isaac Newton generaliz la frmula para tomar otros exponentes,

considerando

una

serie

infinita:

Donde r puede ser cualquier nmero complejo (en particular, r puede

ser cualquier nmero real, no necesariamente positivo ni entero), y
los

coeficientes

estn

dados

por:

(el k = 0 es un producto vaco y por lo tanto, igual a 1; en el caso de k

= 1 es igual a r, ya que los otros factores (r 1), etc., no aparecen en
ese
Una

caso).
forma

til

pero

no

obvia

para

la

potencia

recproca:

La suma en converge y la igualdad es verdadera siempre que los

nmeros reales o complejos x e y sean suficientemente cercanos, en

el sentido de que el valor absoluto | x/y | sea menor a uno.
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Calcular

Binomio

Para calcular un Binomio de Newton estilo

forma

podemos hacer de

sencilla:

De 1667 a 1669 emprendi investigaciones sobre ptica y fue elegido

fellow del Trinity College. En 1669 su mentor, Isaac Barrow, renunci a
su Ctedra Lucasiana de matemtica, puesto en el que Newton le
sucedera hasta 1696. El mismo ao envi a Luis Zeus, por medio de
Barrow, su "Analysis per aequationes nmero terminorum infinitos".
Para Newton, este manuscrito representa la introduccin a un potente
mtodo general, que desarrollara ms tarde: su clculo diferencial e
integral.
Newton haba descubierto los principios de su clculo diferencial e
integral hacia 1665-1666 y, durante el decenio siguiente, elabor al
menos

tres

enfoques

diferentes

de

su

nuevo

anlisis.

Newton y Leibniz protagonizaron una agria polmica sobre la autora

del desarrollo de esta rama de la matemtica. Los historiadores de la
ciencia

consideran

que

ambos

desarrollaron

el

clculo

independientemente, si bien la notacin de Leibniz era mejor y la

formulacin de Newton se aplicaba mejor a problemas prcticos. La
polmica

dividi

an

ms

los

matemticos

britnicos

continentales, sin embargo esta separacin no fue tan profunda como

para que Newton y Leibniz dejaran de intercambiar resultados.
Newton abord el desarrollo del clculo a partir de la geometra
analtica desarrollando un enfoque geomtrico y analtico de las

derivadas matemticas aplicadas sobre curvas definidas a travs de

ecuaciones. Newton tambin buscaba cmo cuadrar distintas curvas,
y la relacin entre la cuadratura y la teora de tangentes. Despus de
los estudios de Roberval, Newton se percat de que el mtodo de
tangentes poda utilizarse para obtener las velocidades instantneas
de una trayectoria conocida. En sus primeras investigaciones Newton
lidia

nicamente

con

problemas

geomtricos,

como

encontrar

tangentes, curvaturas y reas utilizando como base matemtica la

geometra analtica de Descartes. No obstante, con el afn de separar
su teora de la de Descartes, comenz a trabajar nicamente con las
ecuaciones y sus variables sin necesidad de recurrir al sistema
cartesiano.

Clculo diferencial
El clculo diferencial es el estudio de la definicin, propiedades, y
aplicaciones de la derivada de una funcin, o lo que es lo mismo, la
pendiente de la tangente a lo largo de su grfica. El proceso de
encontrar la derivada se llama derivacin o diferenciacin. Dada una
funcin y un punto en su dominio, la derivada en ese punto es una
forma de codificar el comportamiento a pequea-escala de la funcin
cerca del punto. Encontrando la derivada de una funcin para cada
punto en su dominio, es posible producir una nueva funcin, llamada
la funcin derivada o simplemente la derivada de la funcin
original. En lenguaje tcnico, la derivada es un operador lineal, el cual
toma una funcin y devuelve una segunda funcin, de manera que
para cada punto de la primera funcin, la segunda obtiene la
pendiente a la tangente en ese punto.
El concepto de derivada es fundamentalmente ms avanzado que los
conceptos encontrados en el lgebra.
Para entender la derivada, los estudiantes deben aprender la notacin
matemtica. En notacin matemtica, un smbolo comn para la

derivada de una funcin es una marca parecida a un acento o

apostrofo llamada smbolo primo. As la derivada de f es f
(pronunciado "f prima"). En lo siguiente la segunda funcin es la

derivada de la primera:
Si la entrada de la funcin representa el tiempo, entonces la derivada
representa el cambio con respecto del tiempo. Por ejemplo, si f es
una funcin que toma el tiempo como entrada y da la posicin de la
pelota en ese momento como salida, entonces la derivada de f es
cunto la posicin est cambiando en el tiempo, esto es, es la
velocidad de la pelota.
Si la funcin es lineal (esto es, la grfica de la funcin es una lnea
recta), entonces la funcin puede ser escrita de la forma y = mx + b,

donde:
Clculo integral
El clculo integral es el estudio de las definiciones, propiedades, y
aplicaciones de dos conceptos relacionados, la integral indefinida y la
integral definida. El proceso de encontrar el valor de una integral es
llamado integracin. En lenguaje tcnico, el clculo integral estudia
dos operadores lineales relacionados.
La integral indefinida es la antiderivada, es decir, la operacin inversa
de la derivada. La funcin F es una integral indefinida de la funcin f
cuando f es una derivada de F. (El uso de maysculas y minsculas
para distinguir entre la funcin y su integral indefinida es comn en el
clculo).

La integral definida es un algoritmo que transforma funciones en

nmeros, los cuales dan el rea entre una curva de un grfico y el ejex. La definicin tcnica de la integral definida es el lmite de una
suma de reas de rectngulos, llamada suma de Riemann.
Teorema fundamental
El teorema fundamental del clculo establece que la diferenciacin y
la integracin son operaciones inversas. Ms precisamente, relaciona
los valores de las antiderivadas para definir las integrales. Ya que es
normalmente ms fcil computar una antiderivada que aplicar la
definicin de una integral definida, el teorema fundamental del
clculo provee una forma prctica de computar integrales definidas.
Tambin puede ser interpretado como una declaracin precisa del
hecho de que la diferenciacin es la inversa de la integracin.
El teorema fundamental del clculo establece: Si una funcin f es
continua en el intervalo [a, b] y si F es una funcin cuya derivada es f

en

el

intervalo

(a,

b),

entonces

As entonces, para cada x en el intervalo (a, b), es cierto que:

Este hecho, descubierto tanto por Newton como Leibniz, quienes

basaron sus resultados en el trabajo previo de Isaac Barrow, fue clave
para la masiva proliferacin de resultados analticos luego que su
trabajo fuese conocido. El teorema fundamental provee un mtodo
algebraico para calcular muchas integrales definidas sin realizar el
proceso de clculo de lmites mediante el encuentro de frmulas
apropiadas para las antiderivadas. Las ecuaciones diferenciales

relacionan a una funcin a sus derivadas, y son omnipresentes en las

ciencias.

ARQUMEDES.
Arqumedes fue capaz de utilizar los infinitesimales de forma similar
al moderno clculo integral. A travs de la reduccin al absurdo
(reductio ad absurdum), era capaz de contestar problemas mediante
aproximaciones con determinado grado de precisin, especificando
los lmites entre los cuales se encontraba la respuesta correcta. Esta
tcnica recibe el nombre de mtodo exhaustivo, y fue el sistema que
utiliz para aproximar el valor delnmero . Para ello, dibuj un
polgono

regular

inscrito

otro

circunscrito

una

misma

circunferencia, de manera que la longitud de la circunferencia y el

rea del crculo quedan acotadas por esos mismos valores de las
longitudes y las reas de los dos polgonos. A medida que se
incrementa el nmero de lados del polgono la diferencia se acorta, y

se obtiene una aproximacin ms exacta. Partiendo de polgonos de

96 lados cada uno, Arqumedes calcul que el valor de deba
encontrarse

entre

310/71

(aproximadamente

3,1408)

31/7

(aproximadamente 3,1429), lo cual es consistente con el valor real de

. Tambin demostr que el rea del crculo era igual a multiplicado
por el cuadrado del radio del crculo. En su obraSobre la Esfera y el
Cilindro, Arqumedes postula que cualquier magnitud, sumada a s
misma suficiente nmero de veces, puede exceder cualquier otra
magnitud dada, postulado que es conocido como la propiedad
arquimediana de los nmeros reales.52
En su obra sobre la Medicin del Crculo, Arqumedes ofrece un
intervalo para el valor de la raz cuadrada de 3 de entre 265/153
(aproximadamente

1,7320261)

1351/780

(aproximadamente

1,7320512). El valor real se ubica aproximadamente en 1,7320508,

por lo que la estimacin de Arqumedes result ser muy exacta. Sin
embargo, introdujo este resultado en su obra sin explicacin de qu
mtodo haba utilizado para obtenerlo.
Arqumedes demostr que el rea del segmento parablico de la
figura superior es igual a 4/3 de la del tringulo inscrito de la figura
inferior.
En su obra sobre La cuadratura de la Parbola, Arqumedes prob que
el rea definida por una parbola y una lnea recta equivala
exactamente a 4/3 el rea del correspondiente tringulo inscrito, tal y
como se puede observar en la figura de la derecha. Para obtener ese
resultado, desarroll una serie geomtrica infinita con una razn
comn de 1/4:

El primer trmino de esta suma equivale al rea del tringulo, el

segundo sera la suma de las reas de los dos tringulos inscritos en
las dos reas delimitadas por el tringulo y la parbola, y as
sucesivamente. Esta prueba utiliza una variacin de la serie infinita

1/4 + 1/16 + 1/64 + 1/256 + ..., cuya suma se demuestra que

equivale a 1/3.
En otra de sus obras Arqumedes se enfrent al reto de intentar
calcular el nmero de granos de arena que poda contener el
universo. Para hacerlo, desafi la idea de que el nmero de granos
fuera tan grande como para poder ser contados. Escribi:
Existen algunos, Rey Geln, que creen que el nmero de granos de
arena es infinito en multitud; y cuando me refiero a la arena me
refiero no slo a la que existe en Siracusa y el resto de Sicilia sino
tambin la que se puede encontrar en cualquier regin, ya sea
habitada o deshabitada.
Arqumedes
Para poder afrontar el problema, Arqumedes dise un sistema de
clculo basado en la mirada. Se trata de una palabra que procede del
griego (murias) y que serva para hacer referencia al nmero
10.000. Propuso un sistema en el que se utilizaba una potencia de
una mirada de miradas (100 millones) y conclua que el nmero de
granos de arena necesarios para llenar el universo sera de
81063.53

ARISTTELES
El ms distinguido discpulo que tuvo la Academia de Platn fue
Aristteles, pero se convirti en el ms importante crtico de la
doctrina platnica de las formas as como de sus ideas en relacin con
las matemticas. Como Scrates y Platn, Aristteles afirm la
importancia
conocimiento

del

razonamiento

verdadero.

Sin

correcto
embargo,

en
a

la

obtencin

diferencia

de

de
sus

predecesores, reemplaz la dialctica con una lgica silogstica

(aquella que obtiene conclusiones a partir de postulados asumidos), y
esto se convirti en el corazn del mtodo deductivo desarrollado por
Aristteles.

Escultura de feso.

Cmo era su ciencia? Cualitativa, fuertemente enraizada en el

sentido comn y donde la presencia de las matemticas era muy

reducida. Igualmente importante, Aristteles distingua entre los

planos terrestres y celestiales. El segundo plano no poda ser
aprehendido por la experiencia humana; el primero se poda organizar
en un sistema que inclua todo el conocimiento desde la biologa y
psicologa, hasta la poltica y la metafsica. De hecho, y a manera de
ejemplo, en el terreno de la historia natural es donde hizo muchos de
sus mejores aportes, ofreciendo una clasificacin y estudio de
animales y plantas, y tambin hizo estudios de embriologa. Se dice
que es el creador de la anatoma comparada y el iniciador de una
clasificacin a partir de las estructuras de los seres vivos. Por
ejemplo, distingua entre animales con sangre y aquellos sin sangre.
Los primeros se subdividan en mamferos, reptiles, aves y peces.
Nacido en Estagira, Macedonia, Aristteles (384 - 322 a.C.) fue
discpulo de Platn en la Academia durante ms de 20 aos, y luego
fund su propia escuela: el Liceo.
Es bastante conocido que entre el 343 y 340 a.C. fue tutor de
Alejandro el Grande, quien establecera una nueva poca en la
civilizacin griega.
Su produccin escrita, realizada y consignada de una manera
extraordinariamente
filosofa,

sistemtica,

meteorologa,

botnica,

incluye

fsica,

psicologa,

lgica,

lgica,

poltica,

economa,

aunque, sin embargo, no incluye prcticamente matemticas.

A diferencia de Platn, Aristteles no consideraba que hubiera un
mundo de "formas'' o ideas independientes que constituyera la
realidad. S crea en lo que suele llamarse "universales'', como la
dureza,

rojez,

amarillez,

anchura,

esfericidad,

que

crea

caractersticas de los objetos reales: los universales no podan vivir en

s mismos al margen de los objetos de la realidad.
Para Aristteles, los nmeros y las formas geomtricas tambin son
propiedades de los objetos reales y se accede a ellos a travs de la
abstraccin y la generalizacin. Qu son, entonces, las matemticas

para Aristteles? Bsicamente, refieren a conceptos abstractos

derivados de propiedades de los objetos del mundo fsico.
Es interesante que Aristteles posee una visin de la "definicin'' que
se considera bastante moderna, bsicamente como un nombre para
un conjunto de palabras, y que debe darse en trminos de algo previo
a lo que se pretende definir. Por eso mismo, afirma la necesidad de la
existencia de trminos indefinidos. Tambin es relevante la distincin
entre el significado de algo y su existencia. El mecanismo para probar
la existencia de un ente sera, para Aristteles, la construccin a
travs de regla y comps. Es el mtodo que tambin asumira
Euclides y casi todo el mundo griego.

Escultura de feso. Periodo romano.

En relacin con la estructura lgica de las matemticas, Aristteles

separ los axiomas y las nociones comunes de los postulados: los
primeros aplicables a todas las ciencias y los postulados slo a una
ciencia cualquiera. Los postulados no requieren ser autoevidentes,
aunque se necesita afirmar su verdad a travs de las consecuencias
que se deriven de ellos. Los axiomas, segn Aristteles, se obtienen
de la observacin de los objetos del mundo fsico.
Hay

otros

asuntos

acerca

de

las

matemticas

que

pueden

mencionarse: Aristteles establece una diferencia cualitativa entre el

punto y la recta, que refiere directamente a la distincin entre lo

discreto y lo continuo. Lo primero apunta a la aritmtica y lo segundo
a la geometra.
Es interesante que Aristteles considera que la aritmtica es previa a
la geometra y, adems, que la aritmtica es ms precisa.
Otra distincin aristotlica es sobre el infinito: admite slo el
potencial.
Uno de los principales logros de Aristteles se dio en la lgica.
Sistematiz las reglas para el razonamiento lgico correcto, como la
ley del tercero excluido, la ley de la contradiccin, etc., a partir, sin
duda, de las matemticas que se haban producido en el mundo
griego hasta ese momento.
Aristteles enfatizaba la deduccin en la prueba matemtica, es decir
el establecimiento de la verdad de las proposiciones matemticas.
Aqu hay una diferencia con Platn, para quien la prueba es
secundaria, porque lo principal es una relacin directa, intuitiva
racionalmente, con un mundo ideal de formas fuera de la realidad
fsica.
Ya volveremos sobre estos temas. Ahora vamos a ir a dos de los
principales exponentes de las matemticas del periodo clsico:
Euclides y Apolonio.