Guion de Clases

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Contenido
PREFACIO ............................................................................................................................. 4
INTRODUCCION .................................................................................................................. 6
UNIDAD I .............................................................................................................................. 8
INTRODUCCION A LA INFORMATICA ........................................................................... 8
1.1. CIENCIA. ................................................................................................................ 8
1.2. TECNOLOGA. ......................................................................................................... 8
1.3. INFORMACIN. ...................................................................................................... 8
1.4. INFORMTICA. ........................................................................................................ 9
1.5. COMPUTADORA. ................................................................................................... 9
1.6. DATOS. .................................................................................................................... 10
1.7. SISTEMA INFORMTICO. ..................................................................................... 10
1.8. LA INFORMATICA Y LA SOCIEDAD .................................................................. 15
UNIDAD II ........................................................................................................................... 17
ANTECEDENTES HISTRICOS ...................................................................................... 17
2.1. GENERACIONES DE COMPUTADORAS ............................................................ 17
2.2. PRIMERA GENERACIN ...................................................................................... 17
2.3. SEGUNDA GENERACIN ..................................................................................... 19
(Mediados de los 50s a mediados de los 60s) ............................................................. 19
2.4. TERCERAGENERACIN ....................................................................................... 20
(Segunda mitad de los aos 60s hasta 1971) ............................................................... 20
2.5. CUARTA GENERACIN ........................................................................................ 21
(1971-1984) ...................................................................................................................... 21
2.6. QUINTA GENERACIN. (1984 a la actualidad) ................................................. 23
2.7. SEXTA GENERACIN. a partir de los 90s ........................................................... 24
UNIDAD III ......................................................................................................................... 25
SOFTWARE DE APLICACIN ......................................................................................... 25
3.1. INTRODUCCIN ..................................................................................................... 25
3.2. TIPOS DE SOFTWARE ........................................................................................... 25
3.2.1. Software de sistema ............................................................................................ 25
3.2.2. Software de desarrollo................................................................................ 36
3.2.3 Software de aplicacin ........................................................................... 43
3.3. VIRUS INFORMTICO ........................................................................................... 43
Antivirus (activo) ...................................................................................................... 45
Tipos de vacunas..................................................................................................... 46
UNIDAD IV ......................................................................................................................... 48
SISTEMAS OPERATIVOS ................................................................................................. 48
4.1. INTRODUCCIN ..................................................................................................... 48
4.2. QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO? .................................................................. 49
4.2.1. El sistema operativo como una mquina extendida........................ 49
4.2.2. El sistema operativo como controlador de recursos ......................... 50
M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo
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4.3. HISTORIA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ....................................................... 51
4.4. CONCEPTOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ............................................... 52
4.4.1. Procesos del sistema operativo ............................................................... 53
4.5. TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS ...................................................................... 55
4.5.1. Sistemas Operativos por su Estructura.................................................... 55
4.5.2. Sistemas Operativos por Servicios ........................................................... 56
Monousuarios ........................................................................................................... 56
Multiusuarios .............................................................................................................. 56
Monotareas ............................................................................................................... 57
Multitareas ................................................................................................................. 57
Uniproceso ................................................................................................................ 57
Multiproceso ............................................................................................................. 57
4.5.3. Sistemas Operativos Por La Forma De Ofrecer Sus Servicios ........... 58
Sistemas Operativos de Red ................................................................................ 58
Sistemas Operativos Distribuidos ......................................................................... 59
4.6. VENTAJAS DE LOS SISTEMAS DISTRIBUIDOS.................................................... 60
4.7. DESVENTAJAS DE LOS SISTEMAS DISTRIBUIDOS ............................................ 61
UNIDAD V .......................................................................................................................... 62
AMBIENTE WINDOWS ..................................................................................................... 62
5.1. QU SE ENTIENDE POR WINDOWS? ............................................................... 63
5.1.1. Instalacin de Windows ............................................................................. 63
5.2. ESCRITORIO DE WINDOWS ................................................................................ 64
5.3. VENTANAS DE WINDOWS ................................................................................... 65
5.4. CUADROS DE DIALOGO .................................................................................... 65
5.5. CONFIGURACIN DE WINDOWS .................................................................... 66
5.6. EXPLORADOR DE WINDOWS............................................................................. 67
5.7. ACCESORIOS DE WINDOWS ............................................................................. 68
5.8. WINDOWS VISTA ................................................................................................... 68
UNIDAD VI ......................................................................................................................... 88
ESTRUCTURA DE MI PC .................................................................................................. 88
6.1.1. Unidad central de proceso....................................................................... 88
6.1.2. Unidad de memoria principal (RAM) ..................................................... 88
6.1.3. Unidad De Memoria Masiva O Secundaria.................................... 89
6.2. CLASIFICACIN DE LAS COMPUTADORAS ................................................... 92
6.2.1. Tipos de computadoras ............................................................................ 93
6.3. REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN ...................................................... 93
6.4. INTERNET: QUE ES? ............................................................................................. 95
UNIDAD VII ...................................................................................................................... 105
PRESENTACION POR DIAPOSITIVAS ......................................................................... 105
7.1. CREAR UNA PRESENTACIN ....................................................................... 107
7.3 ABRIR UNA PRESENTACIN......................................................................... 114
7.4
TIPOS DE VISTAS ............................................................................................ 117
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7.5. TRABAJAR CON DIAPOSITIVAS ...................................................................... 123
7.6 MANEJAR OBJETOS ............................................................................................. 132
7.7. TRABAJAR CON TEXTOS .................................................................................. 147
7.8.. TRABAJAR CON GRFICOS ............................................................................ 160
7.9 INSERTAR SONIDOS Y PELCULAS .................................................................. 179
7.10. ANIMACIONES Y TRANSICIONES ................................................................ 183
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ............................................................................... 188
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PREFACIO
Desde las postrimeras del siglo XX y al inicio del nuevo milenio la informtica se ha
convertido en una herramienta indispensable, no solo para usos laborales o empresariales
sino tambin para las diversas actividades de la vida cotidiana de cualquier hombre o
mujer contemporneos. En la actualidad para los ejecutivos de las empresas contar
oportunamente con informacin, les permite tomar las decisiones mas adecuadas a sus
necesidades, considerando los factores externos que, de alguna manera, pueden influir en
el desarrollo y crecimiento de sus propios negocios.
En la mayora de los pases latinoamericanos, el estudio, aplicacin e investigacin de la
informtica se comenz a desarrollar a mediados de los aos 70s, principalmente en los
crculos acadmicos de mayor prestigio, y en las mas importantes universidades,
diseminndose posteriormente a otros planteles en sus respectivas escuelas y facultades de
ingeniera. Debido a ello, tradicionalmente se asociaba el conocimiento y uso de las
computadoras con personas poseedoras de un perfil intelectual muy elevado y, por
consiguiente, se restringa a las empresas y al pblico en general.
Sin embargo, gracias al avance de la tecnologa en el rea de la microelectrnica, las
computadoras se hicieron mas pequeas en tamao, pero mas potentes en cuanto a
capacidad y desarrollo de actividades; en consecuencia, se hizo posible ponerlas al
alcance de las escuelas y colegios, as como de muchas familias, que hoy cuentan con uno
de estos dispositivos para su servicio. De tal suerte que hoy por hoy, la informtica es una
disciplina indispensable para complementar el desarrollo integral del educando de
cualquier nivel.
Estos sencillos apuntes de informtica I, es mucho ms que solo un texto, recopilado de
varios autores, es en su conjunto, un instrumento bsico para conocer y desarrollar esta
disciplina.
Sin pretender ir ms all de lo necesario, la serie se enfoca hacia el aspecto tcnico,
mostrndole al alumno de primer curso, los componentes bsicos de una computadora y
las funciones que realizan respectivamente.
El sistema educativo, contempla: un amplio desarrollo en el aspecto usuario, ya que
definitivamente es en esta actividad donde la mayora de las personas se desenvuelven y, es
hoy, requisito indispensable para insertarse en el mundo laboral. Por ello todo alumno
debe: conocer perfectamente un sistema operativo de ambiente grfico, manejar el
procesador de textos para crear los documentos que la empresa requiere, realizar
operaciones de clculo, crear las grficas que muestren los resultados de un proyecto,
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utilizar los elementos de texto, imagen, audio, videos y animacin para apoyar la
presentacin de sus exposiciones y, por ltimo, localizar los datos y disponer de los
recurso que ofrece, lo que William Gibson defini como el ciberespacio, Internet.
El ltimo aspecto del sistema informtico que trata la serie, es el relativo al empleo de la
computadora y los lenguajes de programacin, como herramientas para el desarrollo de
sistemas, no obstante que es sabido que gran parte de los alumnos principiantes en
informtica no van a transitar por ese camino en el futuro, la utilizacin de los mtodos de
programacin desarrolla en el alumno aptitudes y habilidades, que otras materias no
contemplan en esta etapa de formacin, tales como analizar un proyecto, sintetizarlo y,
posteriormente, llevarlo a cabo, lo que hace que el individuo, en lo personal, obtenga
grandes satisfacciones.
C.P. y M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo
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INTRODUCCION
En computacin, y especficamente en informtica, se esta dando un fenmeno del que ya

se tienen antecedentes concretos en ciencias como la fsica, las matemticas y otras. Los
conocimientos han tenido que bajar de niveles superiores hacia la educacin media
primero, y luego a la bsica, solo que en este caso de una manera espontnea.
Los sorprendentes acontecimientos tecnolgicos de la segunda mitad del siglo XX y los que
se esperan en este siglo XXI, nos toman por sorpresa. En menos tiempo del promedio de
vida humano, hemos visto cambios que no han podido ser asimilados por personas, que
aunque nacieron en el siglo XX, a una determinada edad, se sienten avasallados por la
tecnologa y la dejan pasar, quizs con la idea esas son cosas para las nuevas
generaciones.
Para evitar que se repitan esos acontecimientos, es nuestro deber capacitar a esas nuevas
generaciones, de tal manera que los descubrimientos que vienen no les lleguen demorados
a sus vidas. Aunque la mejor etapa del aprendizaje humano se da a temprana edad, nunca
es tarde para inculcar a los jvenes los acontecimientos informticos suficientes para
afrontar los retos del nuevo milenio.
Los apuntes de informtica I: presenta el trabajo de reconocida calidad, tanto tcnica
como didctica, avalada por la experiencia del trabajo con las computadoras desde hace
muchos aos, adems de la preparacin acadmica y profesional en el mbito de la
computacin, como profesor de esta y otras materias
Estos sencillos apuntes aborda de manera introductoria las tres vertientes en las que se
puede enrolar un estudiante que siente atraccin por la informtica, ya sea por gusto o
forzado por sus necesidades econmicas y una idea de pronta solucin: tcnico en
computacin, con conocimientos de las partes fsicas de la computadora y las
configuraciones de los programas bsicos; usuario experimentado en un sistema operativo
de interfaz grafica y en proceso de textos, e incipiente desarrollador, con nuevas ideas y
capacidad de anlisis y resolucin de problemas.
En la unidad 1 se da una breve introduccin a la conceptualizacin de informtica, para
que el alumno que no haya tenido aun contacto con estas tecnologas, pueda tener clara la
idea de hacia cual de los campos de aplicacin de los sistemas informticos desea dirigir
sus pasos. La informtica se distingue de otras ciencias, porque en muy poco tiempo, al
igual que hace la tecnologa que la soporta, se va creando un lenguaje informtico a partir
de la terminologa en ingles y de gran cantidad de siglas y acrnimos.
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Despus de un breve recorrido por la historia de la computacin y de analizar lo que es la
parte lgica del sistema; es decir, los programas, se abunda en las interfaces graficas de
los sistemas operativos modernos. Enseguida se trata uno de los programas ms comunes
para llevar a cabo presentaciones con diapositivas.
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UNIDAD I
INTRODUCCION A LA INFORMATICA
La definicin a la informtica vara de acuerdo a percepcin de cada

autor de tal forma que algunos opinan que es una ciencia, para otros es
una serie de tcnicas y procedimientos. Lo cierto es que en los ltimos
aos, se ha desarrollado tanto que hoy en da est presente en todas las
actividades del hombre, sin embargo definir cada uno de estos conceptos
resulta importante para que cada uno forme su propio criterio.
1.1. CIENCIA.
En su definicin ms amplia, es el conocimiento ordenado que se utiliza
para organizar experiencias y confirmarlas de manera objetiva. Se puede
dividir en dos partes: una es la ciencia pura, que es la bsqueda del
conocimiento, la otra es la ciencia aplicada, que es la bsqueda de usos
tiles para los conocimientos adquiridos.
1.2. TECNOLOGA.
Es el proceso que le permite a los seres humanos disear herramientas y
maquinas para controlar su ambiente material y aumentar la comprensin
de este.
El termino proviene de dos palabras griegas: tecn, que significa arte u
oficio, y logos, que significa conocimiento o tratado.
En conclusin, la tecnologa es el conocimiento de los oficios. La
informacin es todo lo que reduce incertidumbre entre varias alternativas
posibles, son los datos que necesitamos conocer para tomar decisiones de
manera ms efectiva.
1.3. INFORMACIN.
El matemtico estadounidense Claude E. Shannon es el creador de la
teora moderna de la informacin. De acuerdo con l, la informacin es
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todo lo que reduce la incertidumbre entre varias alternativas posibles. Son
los datos que necesitamos conocer para tomar decisiones de manera ms
efectiva.
1.4. INFORMTICA.
Es la ciencia de la informacin. El trmino se forma de la combinacin de
las palabras informacin y automtica. Por tanto, es el conjunto de
conocimientos que permiten el tratamiento automtico de la informacin
y se utiliza para abarcar a todo lo relacionado con el manejo de datos
mediante equipos de procesamiento automtico como las computadoras.
La informtica tiene que ver con la programacin, la arquitectura de las
computadoras, la inteligencia y la robtica, entre otros temas.
1.5. COMPUTADORA.
Mquina o dispositivo electrnico capaz de recibir datos, procesarlos y
entregar los resultados en la forma deseada, ya sea en el monitor o
impresos. Los datos son procesados por instrucciones en forma de
programas.
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1.6. DATOS.
Conjunto de smbolos que representan la informacin de manera que se
permita su procesamiento.
1.7. SISTEMA INFORMTICO.

Es el conjunto de elementos necesarios para la realizacin y utilizacin de
aplicaciones informticas. Est integrado por cuatro elementos principales:
Equipos (hardware)
Programas (software)
Firmware
Personal informtico
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Equipos (hardware). Es el conjunto de piezas fsicas que integran una
computadora: unidad central de proceso, placa base, perifricos y redes.

Unidad de proceso central (C.P.U.). Se le conoce como procesador o CPU su
funcin es controlar, coordinar y llevar a cabo todas las operaciones del

sistema.
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Placa base. Llamada tarjeta madre, es la tarjeta principal que contiene los
componentes esenciales de un sistema de computacin. Es el conjunto de

circuitos impresos, chips y conectores. Aqu se localizan el procesador y la
memoria principal, entre otros elementos.
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Perifricos. Son dispositivos que transmiten datos entre diferentes medios de
informacin. Mediante los perifricos, la CPU guarda mucha informacin y

se puede comunicar con el mundo exterior.
Redes. Hay dos tipos de redes. Uno de ellos son las redes locales, conocidas
como LAN (local area network), que son un conjunto de computadoras

personales conectadas entre si. El otro tipo de red son las redes de rea
amplia, conocidas como WAN (wide area network), en las que las
computadoras estn separadas por grandes distancias.
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Programas (software). Contiene las instrucciones que le permiten al equipo
fsico realizar una tarea especfica. Estn entregados por varios archivos
que realizan diversas funciones. Hay tres tipos de software: los sistemas
operativos, los lenguajes de programacin y las aplicaciones informticas.
Sistemas operativos. Son el software bsico que controla los recursos de
hardware de la computadora. Sirven de enlace entre la computadora, las

aplicaciones informticas y los lenguajes. Realizan tres funciones
principales:
Coordinan y manejan el hardware de la computadora.
Organizan los archivos en varios dispositivos de almacenamiento.
Solucionan los errores de hardware y la prdida de datos.
Lenguajes de programacin. Son lenguajes artificiales, Se utilizan para definir
una serie de instrucciones, que representan las tareas que procesar una
computadora. Al conjunto de instrucciones agrupadas en un archivo
ejecutable se le conoce como programa.
A las Aplicaciones informticas, tambin se les conoce como interfaz de
usuario, han sido diseadas para realizar una tarea especfica, como el
procesamiento de textos.
Firmware. Es el software de sistema que reside en la memoria permanente
de la computadora.
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Personal informtico. Son los usuarios del sistema informtico de los
desarrolladores, quienes disean el sistema y el personal que se encarga

de mantenerlo en funcionamiento.
FIRMWARE
DESARROLLADORES.
C.P.U.
PERIFRICOS
TCNICO EN
COMPUTACIN
HARDWARE
SISTEMA
INFORMTICO
PERSONAL
INFORMTICO
USUARIOS
RED
LOCAL
SOFTWARE
LENGUAJES DE
PROGRAMACIN
APLICACINES
INFORMTICAS
CAPACIDAD DE UN
SISTEMA
INFORMATICO
SISTEMAS
OPERATIVOS
1.8. LA INFORMATICA Y LA SOCIEDAD
La era informtica ha producido cambios en la interaccin entre las

personas a diario se modifican las formas de organizacin, diversin y
comunicacin de las sociedades. Por ello es necesario que las reglas ticas
se adapten a esas nuevas situaciones.
Los expertos en computacin Han obtenido un poder por encima de los
usuarios normales. Algunos genios computacionales denominados hackers
y crakers, hacen de las suyas al daar o hurtar informacin. Programadores
ociosos crean virus informticos que daan los sistemas. Todos esos actos
carecen de tica.
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Es importante que aprendas sobre la computacin y el uso de la
computadora, Al hacerlo, debes recordar que solo se trata de una
herramienta que facilita la realizacin de tareas repetitivas y de clculos
complejos.
Por tanto debes obedecer las normas ticas que impone la sociedad. As
sers respetado, siempre y cuando t tambin respetes a tus semejantes.
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UNIDAD II
ANTECEDENTES HISTRICOS
2.1. GENERACIONES DE COMPUTADORAS
En comparacin con otras tecnologas, la computadora personal ha
evolucionado en un periodo muy corto. Los desarrollos han sido
impresionantes y no han cesado de ocurrir. En el lapso de tan solo dos
dcadas, la PC ha pasado de ser un pasatiempo novedoso para
convertirse en una herramienta de flexibilidad y capacidades inmensas
que se encuentran en millones de hogares y negocios.
Para diferenciar las computadoras por su arquitectura, capacidad de
cmputo y tipo de componentes, se habla de generaciones de
computadoras. Es difcil sealar con exactitud el final de una generacin
de computadoras y el inicio de otra; sin embargo los grandes cambios
tecnolgicos que tuvieron lugar en la segunda mitad del siglo XX, especial
mente en los campos de la microelectrnica y las telecomunicaciones, son
los que marcan el inicio y el fin de cada una de ellas.
Otro elemento que permite distingue entre una generacin y otra son los
avances en la programacin y el desarrollo de los sistemas operativos.
Tambin se pueden considerar los dispositivos de almacenamiento masivo
de informacin.
A continuacin se enumeran las caractersticas principales de las cinco
generaciones de computadoras aceptadas:
2.2. PRIMERA GENERACIN

(Finales de los aos 40s a mediados de los 50s)
Las computadoras de esta generacin se construyeron con relevadores
electromecnicos (Mark1), o tubos de vaco (ENIAC).
Grandes y costosas
Generaban mucho calor
Los datos se introducan mediante cintas o tarjetas perforadas
La programacin se realizaba en lenguaje maquina.
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La computadora ENIAC es una clsica representante de la primera

generacin. Estaba construida con tubos de vaco
Tarjeta perforada
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2.3. SEGUNDA GENERACIN
(Mediados de los 50s a mediados de los 60s)
Su caracterstica principal es la incorporacin del transistor.
En 1954, John Bardee, Walter Brattain y William Shockley, de los laboratorios
Bell, construyeron la primera computadora transistor izada.
En 1957 Jonh Bakus crea el primer lenguaje de alto nivel: fortran (formula
translator), que se utiliza en la investigacin Cientfica, las matemticas y la
ingeniera.
En 1960 Grace Murry y un equipo de programadores crean el lenguaje
cobol (common bussiness oriented lenguage, lenguaje comn orientado a
negocios)
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2.4. TERCERAGENERACIN
(Segunda mitad de los aos 60s hasta 1971)
La iniciacin de gran numero de transistores en circuitos integrados. Jack S.

Kilby-Texas Instruments.
El circuito consta de muchos elementos electrnicos, como resistencias,
condensadores, diodos y transistores, que se colocan sobre una pastilla de
silicio y se disean con un propsito definido.
Las aportaciones de Robert Noyce, su trabajo se encuentra en el campo
de los semiconductores.
Se crean los lenguajes Basic y Pascal
Se incorporan los sistemas operativos
Se inicia el teleproceso
La comunicacin es mediante tarjetas perforadas.
Surgen los teclados
Los datos se almacenan en cintas y discos magnticos
Se introducen las memorias intermedias ultra rpidas (cach).
Comienza la miniaturizacin y baja el consumo de energa elctrica
El primer circuito
integrado
El circuito integrado marca el principio

de la miniaturizacin en la computacin
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2.5. CUARTA GENERACIN

(1971-1984)
Esta marcada por la aparicin, en 1971, del primer microprocesador
fabricado por la empresa Intel Corporation, ubicada en Silicon Valley, en el
estado de California en los estados unidos. El microprocesador (chip) de 4
bits se conoce como 4004
En 1977 surgen las primeras microcomputadoras (apple computer, radio
shack, commodore, sinclair, etc.)
IBM se incorpora a este mercado en 1981, con la computadora IBM-PC
con procesador 8088 de Intel y 16 kb en la memoria principal. (sistema
operativo MS-DOS)
En 1984 aparece la IBM AT, con procesador Intel 80286 y reloj interno a 16
mhz.
21
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El 4004 de Intel, es el componente que marca

el inicio de la cuarta generacin de
computadoras.
Desde su fundacin la empresa Apple ha marcado el rumbo en el
desarrollo de las computadoras de escritorio de interfaz grfica. (En 1983
presenta a lisa y un ao despus produce la Macintosh. con Sistema
Operativo de ambiente grafico y ratn o mouse).
Los de memoria masiva adquieren gran capacidad.
Se crean las redes de transmisin de datos (telemtica)
Los lenguajes de alto nivel se vuelven ms complejos.
El sistema operativo ms-dos de Microsoft se instala en la mayor parte de las
pcs.
Se crean las memorias virtuales, aparecen los paquetes integrados de
software, surgen los videojuegos.
En esta etapa la computadora se vuelve muy popular.
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La IBM PC es la primera computadora que

utiliz el sistema operativo MS-DOS de
Microsoft.
2.6. QUINTA GENERACIN. (1984 a la actualidad)

Aparece la microelectrnica
El software para actividades profesionales asistidas por computadora.
La estructura cliente-servidor,
Los lenguajes que integran objetos
Sistemas expertos
Surgen las redes neurales, la teora del caos, las curvas fractales, las fibras
pticas, las telecomunicaciones y los satlites.
En 1982 Seymour Cray crea la primera supercomputadora con capacidad
de procesamiento en paralelo
En el mismo ao el gobierno japons anuncia el proyecto de inteligencia
artificial para que las computadoras puedan reconocer voz e imagen y se
comuniquen en lenguaje natural.
El desarrollo de la red mundial de computadoras Internet y de la Word
Wide Web, ha proporcionado grandes beneficios a las empresas de todos
los tamaos.
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2.7. SEXTA GENERACIN. a partir de los 90s

Las computadoras de esta poca tienen cientos de microprocesadores
vectoriales, que les permiten realizar ms de un billn de operaciones
aritmticas de punto flotante por segundo (teraflops)
Las redes del rea mundial (wan) seguirn creciendo y tendrn acceso a
los medios de comunicacin a travs de fibra ptica y satlites.
Las tecnologas en desarrollo, se concentran en la inteligencia artificial, la
holografa, la teora de caos y los transistores pticos entre otros.
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UNIDAD III
SOFTWARE DE APLICACIN
3.1. INTRODUCCIN
Es el conjunto de instrucciones y datos en forma binario, almacenados en
la memoria principal, que le indica a una computadora qu debe hacer y
como. Es decir, el software dirige al hardware.
Es la parte lgica del sistema informtico. En cierto modo, transforma la
computadora en mquina de escribir, calculadora cientfica o financiera,
escritorio de diseo, estudio musical, dentro de edicin de video, etc. Una
computadora sin software es como un automvil sin motor. Sin programas,
es imposible realizar cualquier tipo de tarea con la computadora.
3.2. TIPOS DE SOFTWARE

Software de sistema (el sistema operativo)
Software de desarrollo (los lenguajes de programacin
Software de aplicacin (las aplicaciones informticas o programas de
propsito especifico
3.2.1. Software de sistema

El sistema operativo es el conjunto de programas que controla y verifica
que se realice correctamente el funcionamiento de los programas que se
ejecutan, y administra el uso de los recursos materiales internos de la
computadora (hardware).
El sistema operativo despierta a la computadora y hace que reconozca a
la CPU, la memoria, el teclado, el sistema de video y las unidades de disco.
Adems proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con
la computadora u sirve de plataforma a partir de la cual se corran
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programas de aplicacin. Es una de las partes ms importantes de la
computadora.
El sistema operativo adems de que debe ser eficiente, confiable, verstil y
pequeo, tiene las siguientes caractersticas:
Facilitan el trabajo.
Administran los dispositivos perifricos del sistema informtico.
Mantienen el sistema de archivos en los dispositivos de memoria.
Apoyan a otros programas.
Protegen los datos y los programas.
Controlan el uso de los recursos utilizados por los distintos usuarios.
Cuando enciendes una computadora, lo primero que sta hace es llevar a

cabo un autodiagnstico llamado autoprueba de encendido (Power On
Self Test, POST). Durante la POST, la computadora identifica su memoria, sus
discos, su teclado, su sistema de video y cualquier otro dispositivo
conectado a ella.
Lo siguiente que la computadora hace es buscar un sistema operativo
para arrancar (boot). Una PC. Busca primero el SO en la unidad de disco
flexible; si encuentra ah un SO vlido, lo utiliza; si no lo hace busca en el
disco duro primario.
La primera funcin del SO es como proporciona la interfaz del usuario.
Existen dos amplias categoras de interfaz de usuario: interfaces de lnea de
comando e interfaces graficas de usuario.
La interfaz de lnea de comando. Significa que el usuario controla el
programa mediante el tecleo de comandos despus del indicador de
peticin de entrada o prompt, el prompt el DOS es (C>), el prompt indica
que el SO esta listo para aceptar un comando.
El kernel controla las funciones centrales de un sistema operativo.
Shell controla la interfaz del usuario, y en DOS tambin se le conoce como
el interprete de comandos, toma el control de la pantalla de la
computadora hace que el usuario teclee, interpreta lo tecleado y lo lleva
a cabo. El interprete de comandos, es la parte del programa que
establece la interfaz de lnea de comando.
La interfaz grafica del usuario. La Macintosh ofreci el primer SO grfico
comercialmente exitoso, la computadora Lisa, creacin de Jobs, fue la
primera que proporciono la oportunidad para aprender mas sobre la
produccin de una computadora completamente grfica.
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Una caracterstica que tienen un comn todos los ambientes grficos es el
concepto de ventanas, mens, iconos, cajas de dialogo y el escritorio
digital.
Comandos bsicos de MS-DOS
Es el Sistema Operativo en modo de texto ms conocido:
Internos (o de sistema)
C:\>cls
C:\>cd calificaciones
Externos (o de disco).
C:\>edit
C:\>discopy a:
Generaciones de los sistemas operativos
Primera generacin:
Se instalaban mediante tarjetas perforadas
Se cre el monitor residente para lograr un control automtico del
flujo de trabajo
Segunda generacin
Ayudo a la programacin
Proporciono nuevos mtodos para aumentar la produccin del
procesador.
Se desarrollo el procesamiento en lnea y fuera de lnea
Tercera generacin
Mejoran el rendimiento de los sistemas informticas.
Se crea el concepto de multiprogramacin. (Evita que el procesador
se quede sin actividad cuando se realizan las funciones de entrada y
salida).
Se generaliza el concepto de memoria virtual que ofrece una
memoria principal mayor que la memoria fsica de la computadora.
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Cuarta generacin
Ms-dos
Windows 3.1.
Os/2
Windows 95
Macos
Unix, y Windows NT- para estaciones de trabajo
Novel para redes de computadoras de escritorio
Caractersticas: seguridad, velocidad y servicio al usuario
Tipos de sistemas operativos

Una vez que se conoce que es un sistema operativo, veamos que hay
diferentes maneras de categorizarlos aparte del tipo de interfaz del usuario
que utilizan.
Los sistemas operativos son diseados con muchos objetivos en mente.
Monotareas. Se debe de esperar a terminar una tarea para iniciar
otra.
Multitareas. Ejecuta varios programas al mismo tiempo
Multiusarios. Permite que ms de un usuario utilice el sistema
informtico al mismo tiempo.
Multiprocesos. Solo en sistemas informticos que cuenten con dos o
ms procesos conectados entre si. (linux y unix.)
Sistemas operativos ms comunes
Microsoft disk operating system (ms-dos).
Sistema monotarea y monousuario.
Desarrollado para procesadores de 16 bits.
El control de archivos es la tarea ms importante que realiza,
utilizando una estructura en forma de rbol.
Microsoft Windows 95 y 98.
Diseado para procesadores de 32 bits.
Incorporan la interfaz grafica de usuario (GUI) utilizando iconos y
ventanas.
Es multitareas
Todas las tareas presentan las mismas caractersticas
Macos.
El primer sistema operativo con interfaz grafica.
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Se emplea en computadoras Macintosh.
Se le considera el ms revolucionario y potente para computadoras
de escritorio en aplicaciones de multimedia.
No es compatible con Windows.
Unix.
Multiusuario
Escrito en lenguaje c.
Puede instalarse en supercomputadoras, pcs, y sobre todo, en
estaciones de trabajo.
Su uso resulta mas complicado porque es necesario saber y recordar
comandos y su sintaxis
En tiempos recientes, se han desarrollado interfaces graficas para
UNIX con el objeto de facilitar su uso.
Linux
Basada en Unix,
Se ha difundido mediante Internet, debido a que se distribuye
gratuitamente incluyendo el cdigo fuente
Los distribuye una asociacin de desarrolladores denominada GNU
Windows NT
Se emplea en sistemas de red
Incluye estrictas caractersticas de seguridad
Diseado para aplicaciones de interfaz grafica y procesadores de 32
bits.
Ejecuta aplicaciones de Windows y Unix
Es multitarea.
Windows 2000
Es la continuacin de Windows NT
Dedicado a los sistemas de red
Incluye versiones para las estaciones de
computadoras que fungen como servidores.
trabajo
para
Windows Millenium (Windows ME)

Nueva versin del "Windows para los consumidores".
Este sistema est pensado para potenciar la experiencia multimedia
de todos los usuarios, haciendo que mejore la red de casa, la
multimedia, los CDs de audio, el video digital y la conectividad a
Internet.
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La mejor opcin de Windows Me es la funcin de recuperacin del
sistema.
Incluyen un servicio de sincronizacin del reloj del ordenador con
otras mquinas y con Internet.
Windows XP
Cambio de mayor envergadura ya que se ha cambiado el ncleo o
Kernel del sistema operativo.
Se puede decir que WindowsXP no es solo una versin ms de
Windows sino que supone prcticamente un nuevo sistema.
Hasta ahora Microsoft dispona de dos sistemas operativos diferentes,
para el entorno personal o domstico tena Windows98 y para el
entorno profesional (o de negocios) el Windows NT/2000.
Con WindowsXP se produce una convergencia entre ambas
versiones ya que se ha partido del ncleo del sistema de Windows
2000 para crear WindowsXP y a partir de ah se han realizado algunos
retoques para diferenciar dos versiones de WindowsXP, una para el
mbito personal llamada WindowsXP Home Edition, y otra para el
mbito profesional denominada WindowsXP Professional.
WindowsXP dispone de un nuevo sistema de usuarios
completamente diferente respecto a Windows98.
Ahora se pueden definir varios usuarios con perfiles independientes.
Esto quiere decir que cada usuario puede tener permisos diferentes
que le permitirn realizar unas determinadas tareas.
Windows vista
1. Aero: Windows Aero es el nombre de una nueva interfaz de
usuario, con una apariencia profesional, diseos transparentes
con algunos efectos sutiles como reflejos y animaciones suaves.
Tambin la navegacin de escritorio en 3D.
2. Buscador integrado: caracterstica que integra las bsquedas en
todo el sistema operativo y provee nuevas formas de organizar los
ficheros. Esta caracterstica tiene dos versiones, una para las
ediciones de negocios y otra para las de hogar.
3. Tecnologa Tablet PC: permite reconocimiento de caligrafa.
4. BitLocker Drive Encryption: ayuda a que los datos sensibles no
caigan en malas manos si la computadora es perdida o robada.
5. Virtual PC Express: herramienta que mejora la compatibilidad de
las aplicaciones con versiones previas de Windows, ejecutndolas
en un entorno virtual. La herramienta est disponible en la edicin
Enterprise de Windows Vista.
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6. Subsistema para aplicaciones UNIX: permite ejecutar aplicaciones
de UNIX en Windows Vista Enterprise.
7. Windows Media Center: Aplicacin que permite grabar o mirar
shows televisivos. Tambin permite conectarse con las Xbox 360.
8. Grabador de DVD integrado.
9. Versiones para 32 y 64 bits.
Ediciones de Windows Vista. Windows Vista posee seis ediciones, dos
para negocios, tres para consumidores y una para mercados
emergentes. Cada edicin apunta a un mercado especfico.
Windows Vista Business: est diseado para organizaciones de
todos los tamaos. Posee las caractersticas 1, 2, 3 y 9 .
Windows Vista Enterprise: Es ofrecido slo a los clientes de negocios
que participan en el programa Microsoft's Software Assurance. Posee
las caractersticas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 9 .
Windows Vista Home Basic: esta edicin es ideal para los hogares
con las necesidades bsicas en computacin. Es para usuarios que
slo usan la PC para cosas simples como navegar por internet,
correo electrnico, etc.
Windows Vista Home Premium: Permite completas funcionalidades

a usuarios de hogar. Posee las caractersticas: 1, 2, 3, 8, 9
Windows Vista Ultimate: Esta edicin es la ms completa. Posee

todas las caractersticas antes mencionadas.
Windows Vista Starter: esta edicin est diseada para mercados

en desarrollo, especialmente para computadoras de bajo costo.
La empresa at internet institute, realiz un estudio sobre los sistemas

operativos sobre sitios Web francfonos (Se aplica al territorio que est habitado
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por poblacin de habla francesa),
en el segundo semestre del 2008: Buenos

resultados para Apple y Linux en 2008 frente a la decepcin de Vista, El
fenomenal lanzamiento de Windows Vista en enero de 2007 no habr
bastado con asegurar su xito El balance es ms bien triste para una
versin que finalmente quedar slo intermediaria ya que Microsoft se
centra en la versin beta de Windows 7
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Dos aos despus de su salida, Vista genera siempre 3 veces menos visitas
que XP dentro de los sistemas operativos Microsoft, hasta ese momento el
sistema operativo Windows Vista estuvo presente en el mercado, y
present un balance bastante decepcionante: apenas 1 visita de cada 4
en diciembre de 2008 (el 24 % de las visitas). Con la salida de Windows 7 en
versin beta 1 el 9 de enero de 2009, Windows Vista habr sido slo una
versin pasajera en la historia de los sistemas operativos Windows de
Microsoft.
Analicemos ahora la situacin de las otras versiones de Windows frente a

Vista. De cada 100 visitas Windows, 26,2 corresponden a Vista en diciembre
2008 frente a 13,5 en enero de 2008, es decir, 2 veces ms. En este mismo
periodo anual, la cuota de visitas de Windows XP en el total de visitas
Windows disminuye 12 puntos: Windows XP genera as el 70,8% de las visitas
Windows en diciembre de 2008, frente al 82,4% de enero de 2008. XP
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queda de lejos como la versin dominante de la familia Windows con
cerca de 3 veces ms visitas que Vista en el curso del ltimo mes de 2008
Del total de visitas de la familia Windows, las cuotas de versiones distintas
de XP muestran igualmente un descenso en un ao, excepto Windows
2003, cuya cuota (confidencial) sigue aumentando.
Windows 2000: el 1,32% de las visitas Windows en diciembre frente al

2,08% de enero de 2008,

0,66% de enero de 2008,
Windows Millenium: el 0,11% de las visitas Windows en diciembre

frente al 0,26% de enero de 2008,

0,47% de enero de 2008.
Linux y sobre todo Apple sacan provecho, en cierta medida, de este

fracaso, Con 93.3 % de las visitas en diciembre de 2008, Microsoft sigue
dominando el mercado de los sistemas operativos. Apple (4.5 %) intenta
hacer frente en segunda posicin, seguido por Linux (1.2 %).
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Beta 1 de Windows 7 todava muy discreta, Aqu las primeras cifras de

Windows 7, medido por AT Internet en beta 1 desde el 14 de enero de
2009 Su cuota es todava anecdtica con 0,10 % de las visitas el 19 de
enero de 2009, 10 das despus de su disposicin para su descarga.
Podemos notar una cuota ligeramente superior el sbado, 17 y domingo,
18 (0,13 %) debido a las primeras pruebas realizadas ms en un contexto
personal que profesional.
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3.2.2. Software de desarrollo

Estos programas se denominan lenguajes de programacin, y estn
integrados por programas y utileras que facilitan la contraccin de las
aplicaciones para los usuarios del sistema informtico. (Utilizan
directamente el lenguaje nativo de la computadora).
Es un conjunto de smbolos, instrucciones y enunciados que estn sujetos a
una serie de reglas.
Lxico: conjunto de smbolos conocidos como vocabulario
Sintaxis: reglas para construir el lenguaje
Semntica: conjunto de significado de un lenguaje.
Categora de los lenguajes de programacin
Lenguaje maquina (lenguaje de bajo nivel)
El nico y verdadero lenguaje de computadora es el lenguaje maquina,
pero es ininteligible por completo para algunas personas. Escribir un
programa en lenguaje maquina es tan difcil que las computadoras serian
simplemente interesantes curiosidades de ser esa la nica manera para
poder hacerlas trabajar.
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Para transformar a las computadoras en maquinas tiles, los primeros
programadores tuvieron que desarrollar un programa de computo que
pudiera traducir al lenguaje propio de la computadora, las instrucciones
que aqullos podan leer, escribir y entender mas fcilmente, en otras
palabras, los comandos de su conjunto de instrucciones.
Sus caractersticas principales son:
Es el nico que entiende directamente la computadora
Las instrucciones se expresan en forma binaria
No utiliza variables
Los datos se localizan en lugares especficos de la memoria.
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El sitio Tiobe.com , como todos los aos, ha publicado una tabla de ranking
de los 50 lenguajes de programacin mas usados en el mundo. Este
ranking se basa en estadsticas de ingenieros calificados en todo el mundo,
cursos y terceros proveedores.
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Lenguaje ensamblador (lenguaje de nivel medio)
Para los cientficos que estaban desarrollando el primer programa para
traducir instrucciones a cdigo de mquina, cualquier lenguaje ms fcil
de entender que el lenguaje de maquina habra sido considerado un
lenguaje de alto nivel.
El lenguaje que ellos presentan se denomina ensamblador, ya que toma

instrucciones que las personas pueden entender y las ensambla en
lenguaje maquina. Ahora bien para que un ensamblador pueda hacer
esto, las instrucciones de alto nivel deben amoldarse a reglas estrictas de
gramtica. El lenguaje que un ensamblador toma como su entrada se
denomina lenguaje ensamblador.
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Emplea representaciones simblicas y utiliza procedimientos nemotcnicos
de funciones matemticas.
Los datos se identifican con nombres y permiten la introduccin de
comentarios.
Lenguaje de alto nivel
Un lenguaje de alto nivel se aparta an ms de lo que el lenguaje

ensamblador se aparta del cdigo de mquina.
Utilizan palabras y frases (por lo general en ingles).
Permiten modificar los cdigos de programas con facilidad.
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No aprovechan en su totalidad los recursos internos de la maquina.
Son los ms alejados al lenguaje de la maquina, por lo tanto es necesario
un traductor (interpretes o compiladores)
Algunos de los lenguajes de alto nivel ms conocidos son:
Fortran, que quiere decir FORmula TRANslator (traductor de formulas) y se
diseo especficamente para problemas de matemticas u de ingeniera,
se introdujo en 1957.
Cobol. Que quiere decir COmmon Business Oriented Lenguaje (lenguaje
orientado a negocios comunes) fue desarrollado en 1960. este antiguo
lenguaje de alto nivel posee algunas de las declaraciones ms parecidas
al idioma ingls, en comparacin con cualquier otro lenguaje de computo.
Lo que facilito su lectura pero no la escritura debido a la gran variedad de
verbosidad extra.
Basic. Que quiere decir Baginners All purpose Symbolic Instruction Code
(cdigo de instruccin simblica para todo propsito, dirigido a
principiantes. Fue desarrollado en 1964, es un lenguaje con mucho un
lenguaje sencillo para que los estudiantes aprendan.
Pascal. Se introdujo en 1971, nombrado as en honor del inventor francs
Blaise Pascal, es un leguaje excelente para aprender a cerca de la
programacin estructurada.
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C. es considerado como el pura sangre de los lenguajes de programacin,

fue desarrollado a principios de los aos 70 por los laboratorios Bell, es un
lenguaje muy poderoso, es muy popular, y es el ms utilizado, pero es muy
tedioso para las personas que comienzan a programar computadoras.
C++. Es el sucesor de C, introduce la orientacin a a objetos en C. los
objetos proporcionan una forma completamente nueva de ver a los
programas. Este es un programa aun mas difcil de aprender que C.
Lenguaje de Bajo Nivel
Estos dependen de la mquina en particular, por excelencia el lenguaje
de bajo nivel es el ensamblador (primer intento de sustituir el lenguaje
maquina por otro ms similar a los utilizados por las personas)
El lenguaje de bajo nivel es el lenguaje de programacin que el ordenador
puede entender a la hora de ejecutar programas, lo que aumenta su
velocidad de ejecucin, pues no necesita un intrprete que traduzca
cada lnea de instrucciones.
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Los lenguajes de bajo nivel permiten crear programas muy rpidos, pero
que son, a menudo, difciles de aprender. Ms importante es el hecho de
que los programas escritos en un bajo nivel sean altamente especficos de
cada procesador. Si se lleva el programa a otra maquina se debe reescribir
el programa desde el principio.
3.2.3 Software de aplicacin

Realiza las funciones ms comunes dentro de la casa, escuela u oficina.
Son las aplicaciones bsicas que todo usuario debe de conocer.
Procesador de textos
Hoja de clculo
Programa de presentaciones
Administrador de bases de datos
Editor grafico
Navegador de Internet
Correo electrnico
Agenda electrnica
3.3. VIRUS INFORMTICO

Son pequeos programas que realizan funciones especficas al ejecutarse
en una computadora.
Estn escritos en lenguaje maquina, y algunas veces en lenguajes De alto
nivel.
Se reproducen por si solos y toman el control de la computadora.
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Se clasifican en:
De acuerdo con el rea de ataque :
Infectores del rea de carga inicial
Infectores del sistema
Infectores de programas ejecutables.
De acuerdo a la forma de ataque.
Caballos de troya
Bombas de tiempo
Gusanos
Mutantes
Macrovirus
De correo electrnico o de Internet.
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Los retos de seguridad son cada vez mayores, conforme se confa en el

desempeo de tareas a los sistemas de informacin los daos que la
prdida de informacin pueden llegar a poner en peligro la continuidad
del negocio.
Hemos de disponer de una visin global en cuanto a la seguridad:
Contraseas difciles de averiguar.

Disponer de elementos pasivos/activos de deteccin de riesgos.
Mantener los sistemas de informacin con las actualizaciones que
ms impacten en la seguridad.
Evitar programas cuyo comportamiento respecto a la seguridad no
sea idneo.
Mantener separacin de sistemas operativos.
Mantenimiento progresivo de la computadora en la que se trabaja.
Antivirus (activo)
Estos programas tratan de encontrar la traza de los programas maliciosos
mientras el sistema este funcionando, tratan de tener controlado el sistema
mientras funciona parando las vas conocidas de infeccin y notificando al
usuario de posibles incidencias de seguridad.
Como programa que est continuamente funcionando, el antivirus tiene
un efecto adverso sobre el sistema en funcionamiento. Una parte
importante de los recursos se destinan al funcionamiento del mismo.
Adems dado que estn continuamente comprobando la memoria de la
maquina, dar ms memoria al sistema no mejora las prestaciones del
mismo.
Otro efecto adverso son los falsos positivos, es decir al notificar al usuario de
posibles incidencias en la seguridad, ste que normalmente no es un
experto de seguridad se acostumbra a dar al botn de autorizar a todas
las acciones que le notifica el sistema. De esta forma el antivirus
funcionando da una sensacin de falsa seguridad.
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Tipos de vacunas
CA: Slo deteccin: Son vacunas que solo detectan archivos

infectados sin embargo no pueden eliminarlos o desinfectarlos.
CA: Deteccin y desinfeccin: son vacunas que detectan archivos

infectados y que pueden desinfectarlos.
CA: Deteccin y aborto de la accin: son vacunas que detectan

archivos infectados y detienen las acciones que causa el virus.
CA: Deteccin y eliminacin de archivo/objeto: son vacunas que

detectan archivos infectados y eliminan el archivo u objeto que
tenga infeccin.
CB: Comparacin directa: son vacunas que comparan directamente

los archivos para revisar si alguno est infectado
CB: Comparacin por firmas: son vacunas que comparan las firmas
de archivos sospechosos para saber si estn infectados.
CB: Comparacin de signature de archivo: son vacunas que

comparan las signaturas de los atributos guardados en tu equipo.
CB: Por mtodos heursticos: son vacunas que usan mtodos

heursticos para comparar archivos.
CC: Invocado por el usuario: son vacunas que se activan

instantneamente con el usuario.
CC: Invocado por la actividad del sistema: son vacunas que se

activan instantneamente por la actividad del sistema windows
xp/vista
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UNIDAD IV
SISTEMAS OPERATIVOS
4.1. INTRODUCCIN
Sin el software, una computadora es en esencia una masa metlica sin
utilidad. Con el software, una computadora puede almacenar, procesar y
recuperar informacin, encontrar errores de ortografa en manuscritos,
tener aventuras e intervenir en muchas otras valiosas actividades.
El software para computadoras puede clasificarse en general en tres
clases: los programas de sistema, que controlan la operacin de la
computadora en s, los programas de aplicacin, los cuales resuelven
problemas para sus usuarios, y los lenguajese de programacin o
programas de desrrollo.
El programa fundamental de todos los programas de sistema es el sistema
operativo, que controla todos los recursos de la computadora y
proporciona la base sobre la cual pueden escribirse los programas de
aplicacin.
Un sistema de computacin moderno consta de uno o ms procesadores,
cierta memoria principal (a menudo conocida como "memoria central"),
relojes, terminales, discos, interfaces en una red y otros dispositivos de
entrada/salida.
En fin, un sistema complejo. La escritura de programas que tengan un
registro de todos estos componentes y los utilice en forma correcta, ya no
digamos en forma ptima, es una labor en extremo difcil. Si cada
programador tuviera que preocuparse por la forma de funcionamiento de
las unidades de disco y con las docenas de cosas que podran ir mal al leer
un bloque de un disco, es poco probable que pudieran escribirse muchos
programas.
Hace muchos aos, qued claro que deba determinarse una forma de
proteger a los programadores de la complejidad del hardware. La forma
en que esto ha evolucionado de manera gradual es colocando un nivel
de software por arriba del simple hardware, con el fin de controlar todas
las partes del sistema y presentar al usuario una interfaz o mquina virtual
que facilite la comprensin del programa.
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A finales de los 40's el uso de computadoras estaba restringido a aquellas
empresas o instituciones que podan pagar su alto precio, y no existan los
sistemas operativos.
En su lugar, el programador deba tener un conocimiento y contacto
profundo con el hardware, y en el infortunado caso de que su programa
fallara, deba examinar los valores de los registros y paneles de luces
indicadoras del estado de la computadora para determinar la causa
del fallo y poder corregir su programa, adems de enfrentarse
nuevamente a los procedimientos de apartar tiempo del sistema y poner a
punto los compiladores, ligadores, etc.; para volver a correr su programa,
es decir, enfrentaba el problema del procesamiento serial ( serial
processing )
4.2. QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO?

La mayora de los usuarios de computadora tienen cierta experiencia con
un sistema operativo, pero es difcil poder precisar la definicin de ste.
Parte del problema es que los sistemas operativos llevan a cabo dos
funciones que, en esencia, no tienen relacin entre s, por lo que, segn la
persona que hable, usted podra or ms informacin acerca de una
funcin u otra. Analicemos ambas funciones.
4.2.1. El sistema operativo como una mquina extendida

La arquitectura a nivel del lenguaje de mquina (conjunto de
instrucciones, organizacin de la memoria, E/S y estructura del bus) de la
mayora de las computadoras es primitivo y difcil de programar,
particularmente en la entrada/salida. Para que este punto sea ms
concreto, analicemos en forma breve la forma en que la E/S se lleva a
cabo con el chip controlador NEC PD765, el cual se utiliza en la IBM PC y
otras muchas computadoras personales. El chip PD765 tiene 16 comandos,
cada uno de los cuales queda determinado mediante la accin de cargar
entre 1 y 9 bytes en un registro de dispositivo. Estos comandos se utilizan
para leer y escribir datos, mover el brazo del disco, dar formato a las pistas,
as como inicializar, sensibilizar, volver a inicializar y volver a calibrar el
controlador y las unidades.
Sin entrar en los detalles reales, debe quedar claro que el programador
comn no desea inmiscuirse demasiado en la programacin de los discos
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flexibles. En lugar de esto, el programador deseara una abstraccin
sencilla y de alto nivel con la cual trabajar.
En el caso de los discos, una abstraccin tpica es que el disco contenga
una coleccin de archivos, cada uno de ellos con un nombre. Cada
archivo puede ser abierto para la lectura o escritura, despus se lee o se
escribe y, por ltimo, se cierra. Los detalles de si el registro debe utilizar la
modulacin de frecuencia modificada o de cul es el estado actual del
motor no deben aparecer en la abstraccin presentada al usuario.
El programa que oculta la verdad acerca del hardware al programador y
presenta una agradable y sencilla visin de los archivos con su nombre, los
cuales se puedan leer o escribir en ellos es por supuesto, el sistema
operativo. As como el sistema operativo protege al programador del
hardware del disco y presenta una sencilla interfaz orientada a archivos,
tambin oculta varios asuntos poco agradables relacionados con las
interrupciones, cronmetros, control de la memoria y otras caractersticas
de bajo nivel. En cada caso, la abstraccin que se presenta al usuario del
sistema operativo es mucho ms simple y fcil de utilizar que el hardware
subyacente.
En esta perspectiva, la funcin del sistema operativo es presentar al usuario
el equivalente de una mquina extendida o mquina virtual que sea ms
fcil de programar que el hardware subyacente.
4.2.2. El sistema operativo como controlador de recursos

El concepto del sistema operativo como algo que en primer lugar
proporciona a sus usuarios una interfaz conveniente entra en una visin de
abajo hacia arriba. Un punto de vista alternativo, de arriba hacia abajo,
sostiene que el sistema operativo est ah para controlar todas las piezas
de un complejo sistema. Las computadoras modernas constan de
procesadores, memorias, cronmetros, discos, terminales, unidades de
cinta magntica, interfaces de red, impresoras lser y una amplia gama de
otros dispositivos.
Desde este punto de vista, la labor del sistema operativo es la de
proporcionar una asignacin ordenada y controlada de los procesadores,
memorias y dispositivos de E/S para los varios programas que compiten por
ellos.
Si una computadora tiene varios usuarios, es todava ms evidente la
necesidad del control y proteccin de la memoria, los dispositivos de E/S y
dems recursos. Esta necesidad surge del hecho de que, con frecuencia,
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los usuarios deben compartir costosos recursos, como las unidades de
almacenamiento y perifricos.
Sin sealar el aspecto econmico, tambin se requiere a menudo
compartir la informacin entre aquellos usuarios que trabajan juntos. En
resumen, este punto de vista del sistema operativo sostiene que su principal
tarea es la de llevar un registro de la utilizacin de los recursos, dar paso a
las solicitudes de recursos, llevar la cuenta de su uso y mediar entre las
solicitudes en conflicto de los distintos programas y usuarios.
4.3. HISTORIA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

La importancia de los sistemas operativos nace histricamente desde los
50's, cuando se hizo evidente que el operar una computadora por medio
de tableros enchufables en la primera generacin y luego por medio del
trabajo en lote en la segunda generacin se poda mejorar notoriamente,
pues el operador realizaba siempre una secuencia de pasos repetitivos, lo
cual es una de las caractersticas contempladas en la definicin de lo que
es un programa. Es decir, se comenz a ver que las tareas mismas del
operador podan plasmarse en un programa, el cual a travs del tiempo y
por su enorme complejidad se le llam "Sistema Operativo". As, tenemos
entre los primeros sistemas operativos al Fortran Monitor System ( FMS ) e
IBSYS.
Posteriormente, en la tercera generacin de computadoras nace uno de
los primeros sistemas operativos con la filosofa de administrar una familia
de computadoras: el OS/360 de IBM. Fue este un proyecto tan novedoso y
ambicioso que enfrent por primera vez una serie de problemas
conflictivos debido a que anteriormente las computadoras eran creadas
para dos propsitos en general: el comercial y el cientfico.
Surge tambin en la tercera generacin de computadoras el concepto de
la multiprogramacin, porque debido al alto costo de las computadoras
era necesario idear un esquema de trabajo que mantuviese a la unidad
central de procesamiento ms tiempo ocupada, as como el encolado
(spooling) de trabajos para su lectura hacia los lugares libres de memoria o
la escritura de resultados. Sin embargo, se puede afirmar que los sistemas
durante la tercera generacin siguieron siendo bsicamente sistemas de
lote.
En la cuarta generacin la electrnica avanza hacia la integracin a gran
escala, pudiendo crear circuitos con miles de transistores en un centmetro
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cuadrado de silicn y ya es posible hablar de las computadoras personales
y las estaciones de trabajo.
Surgen los conceptos de interfaces amigables intentando as atraer al
pblico en general al uso de las computadoras como herramientas
cotidianas. Se hacen populares el MSDOS y UNIX en estas mquinas.
Tambin es comn encontrar clones de computadoras personales y una
multitud de empresas pequeas ensamblndolas por todo el mundo.
Para mediados de los 80's, comienza el auge de las redes de
computadoras y la necesidad de sistemas operativos en red y sistemas
operativos distribuidos. La red mundial Internet se va haciendo accesible a
toda clase de instituciones y se comienzan a dar muchas soluciones ( y
problemas ) al querer hacer convivir recursos residentes en computadoras
con sistemas operativos diferentes. Para los 90's el paradigma de la
programacin orientada a objetos cobra auge, as como el manejo de
objetos desde los sistemas operativos.
Las aplicaciones intentan crearse para ser ejecutadas en una plataforma
especfica y poder ver sus resultados en la pantalla o monitor de otra
diferente (por ejemplo, ejecutar una simulacin en una mquina con UNIX
y ver los resultados en otra con DOS). Los niveles de interaccin se van
haciendo cada vez ms profundos.
4.4. CONCEPTOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS
La interfaz entre el sistema operativo y los programas del usuario se define

como el conjunto de "instrucciones ampliadas" que proporciona el sistema
operativo. Estas instrucciones ampliadas se conocen como llamadas al
sistema.
Las llamadas al sistema crean, eliminan y utilizan varios objetos del
software, controlados por el sistema operativo.
Los ms importantes son los procesos y archivos, que presentamos en esta
seccin. Para ser ms especficos, la discusin se centrar un poco en UNIX
y MSDOS, los que de manera superficial son algo similares, aunque la
mayora de los principios se aplican, por lo general, a cualquiera de los
dems sistemas, variando slo algunos detalles.
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4.4.1. Procesos del sistema operativo
Un concepto central en todos los sistemas operativos es el de proceso. Un
proceso es bsicamente, un programa en ejecucin. Consta del programa
ejecutable, sus datos y pila, contador y otros registros, adems de toda la
informacin necesaria para ejecutar el programa.
En forma peridica, el sistema operativo decide detener la ejecucin de
un proceso y comenzar la ejecucin de otro; por ejemplo, si el primero de
ellos ha utilizado en el ltimo segundo una porcin de tiempo de la CPU
mayor de la permitida. Cuando un proceso se detiene en forma temporal,
ste debe volverse a inicializar en el mismo estado en que se encontraba
al detenerse. Esto quiere decir que toda la informacin relativa al proceso
debe almacenarse en forma explcita en alguna parte durante la
suspensin.
Por ejemplo, si el proceso abri varios archivos, debe registrarse en algn
lugar la posicin exacta del proceso en los archivos de modo que una
instruccin READ dada despus de reiniciado el proceso lea los datos
adecuados.
En muchos sistemas operativos, toda la informacin relativa a un proceso,
distinta del contenido de su propio espacio de direccin, se almacena en
una tabla del sistema operativo llamada tabla de procesos, la cual consta
de un arreglo (o lista ligada) de estructuras, una por cada proceso
existente en ese momento. As, un proceso (suspendido) consta de su
espacio de direccin, llamado imagen central (en honor de las memorias
de ncleo magntico utilizadas antao) y los datos de su tabla de
procesos, que entre otras cosas contiene sus registros. Las llamadas al
sistema de control de procesos fundamentales son las que se ocupan de la
creacin y fin de los procesos. Un proceso llamado intrprete de comando
o shell lee los comandos a partir de una terminal. El usuario acaba de
escribir un comando que solicita la compilacin de un programa.
El shell debe crear entonces un nuevo proceso que ejecutar el
compilador. Cuando ese proceso ha concluido la compilacin, ejecuta
una llamada al sistema para terminarlo. Si un proceso puede crear uno o
ms procesos (conocidos como procesos hijo) y estos procesos pueden
crear a su vez procesos hijo, llegaremos en forma rpida a la estructura de
rbol. Se dispone de otros tipos de llamadas a proceso para solicitar ms
memoria (o liberar la memoria no utilizada), esperar a que un proceso hijo
termine o bien encimar su programa con otro distinto.
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En ciertas ocasiones, existe la necesidad de comunicar informacin a un
proceso en ejecucin de forma que ste no quede en espera de ella. Por
ejemplo, un proceso que se comunica con otro en una computadora
distinta lo hace mediante el envo de mensajes en una red.
Para protegerse de la posibilidad de que un mensaje o su rplica se
pierdan, el emisor puede solicitar que su propio sistema operativo lo
notifique despus de un nmero determinado de segundos, de forma que
pueda retransmitir el mensaje si no ha recibido una confirmacin todava.
Despus de establecer este cronmetro, el programa puede continuar con
otra tarea.
Al transcurrir ese nmero determinado de segundos, el sistema operativo
enva una seal al proceso. La seal hace que el proceso se suspenda en
forma temporal sin importar lo que haga, guarda sus registros en la pila y
comienza a ejecutar un procedimiento especial de control de la seal; por
ejemplo, para retransmitir un mensaje que podra estar perdido. Cuando
dicho procedimiento termina su labor, el proceso en ejecucin contina a
partir del estado en que se encontraba justo antes de la seal.
Las seales son el anlogo en software de las interrupciones de hardware y
pueden ser generadas por una variedad de causas, adems de la
expiracin de los cronmetros. Muchas de las trampas detectadas por el
hardware, como la ejecucin de una instruccin ilegal o uso de una
direccin invlida, se convierten tambin en seales hacia el proceso
culpable. Las seales se utilizan tambin para la comunicacin entre
procesos, cuando un proceso desea comunicar algo urgente a otro.
En un sistema de multiprogramacin, es importante mantener un registro a
qu usuario pertenece cada proceso. En dicho sistema, cada usuario
autorizado tiene asignada una uid (identificacin del usuario), que, por lo
general, es un entero de 16 o 32 bits. Cada proceso tiene asignada la
clave de un usuario.
Cuando el proceso enva una seal a otro, se debe hacer una verificacin
para ver si el emisor y el receptor tienen la misma identificacin del usuario.
En forma similar, las personas se pueden dividir en grupos (equipos de
proyecto, departamentos, etc.) cada uno de ellos con su gid
(identificacin de grupo). Ambas identificaciones juegan un papel en la
proteccin de la informacin contenida en la computadora (por ejemplo,
a veces usted podra examinar los informes de las personas en su grupo,
pero no los informes de las gentes ajenas a l).
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4.5. TIPOS DE SISTEMAS OPERATIVOS

En esta seccin se describirn las caractersticas que clasifican a los
sistemas operativos, bsicamente se cubrirn tres clasificaciones: sistemas
operativos por su estructura (visin interna), sistemas operativos por los
servicios que ofrecen y, finalmente, sistemas operativos por la forma en que
ofrecen sus servicios (visin externa).
4.5.1. Sistemas Operativos por su Estructura

Se deben observar dos tipos de requisitos cuando se construye un sistema
operativo, los cuales son:
Requisitos de usuario: Sistema fcil de usar y de aprender, seguro, rpido y
adecuado al uso al que se le quiere destinar.
Requisitos del software: Donde se engloban aspectos como el
mantenimiento, forma de operacin, restricciones de uso, eficiencia,
tolerancia frente a los errores y flexibilidad.
A continuacin se describen las distintas estructuras que presentan los
actuales sistemas operativos para satisfacer las necesidades que de ellos
se quieren obtener.
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4.5.2. Sistemas Operativos por Servicios
Esta clasificacin es la ms comnmente usada y conocida desde el punto
de vista del usuario final. Esta clasificacin se comprende fcilmente con el
cuadro sinptico que a continuacin se muestra.
Monousuarios
Los sistemas operativos monousuarios son aqullos que soportan a un
usuario a la vez, sin importar el nmero de procesadores que tenga la
computadora o el nmero de procesos o tareas que el usuario pueda
ejecutar en un mismo instante de tiempo. Las computadoras personales
tpicamente se han clasificado en este rengln.
Multiusuarios
Los sistemas operativos multiusuarios son capaces de dar servicio a ms de
un usuario a la vez, ya sea por medio de varias terminales conectadas a la
computadora o por medio de sesiones remotas en una red de
comunicaciones. No importa el nmero de procesadores en la mquina ni
el nmero de procesos que cada usuario puede ejecutar
simultneamente.
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Monotareas
Los sistemas monotarea son aquellos que slo permiten una tarea a la vez
por usuario. Puede darse el caso de un sistema multiusuario y monotarea,
en el cual se admiten varios usuarios al mismo tiempo pero cada uno de
ellos puede estar haciendo solo una tarea a la vez.
Multitareas
Un sistema operativo multitarea es aqul que le permite al usuario estar
realizando varias labores al mismo tiempo. Por ejemplo, puede estar
editando el cdigo fuente de un programa durante su depuracin
mientras compila otro programa, a la vez que est recibiendo correo
electrnico en un proceso en background. Es comn encontrar en ellos
interfaces grficas orientadas al uso de mens y el ratn, lo cual permite un
rpido intercambio entre las tareas para el usuario, mejorando su
productividad.
Uniproceso
Un sistema operativo uniproceso es aqul que es capaz de manejar
solamente un procesador de la computadora, de manera que si la
computadora tuviese ms de uno le sera intil. El ejemplo ms tpico de
este tipo de sistemas es el DOS y MacOS.
Multiproceso
Un sistema operativo multiproceso se refiere al nmero de procesadores
del sistema, que es ms de uno y ste es capaz de usarlos todos para
distribuir su carga de trabajo.
Generalmente estos sistemas trabajan de dos formas: simtrica o
asimtricamente.
Cuando se trabaja de manera asimtrica, el sistema operativo selecciona
a uno de los procesadores el cual jugar el papel de procesador maestro y
servir como pivote para distribuir la carga a los dems procesadores, que
reciben el nombre de esclavos. Cuando se trabaja de manera simtrica,
los procesos o partes de ellos (threads) son enviados indistintamente a
57
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cualesquiera de los procesadores disponibles, teniendo, tericamente, una
mejor distribucin y equilibrio en la carga de trabajo bajo este esquema.
Se dice que un thread es la parte activa en memoria y corriendo de un
proceso, lo cual puede consistir de un rea de memoria, un conjunto de
registros con valores especficos, la pila y otros valores de contexto. Un
aspecto importante a considerar en estos sistemas es la forma de crear
aplicaciones para aprovechar los varios procesadores.
Existen aplicaciones que fueron hechas para correr en sistemas
monoproceso que no toman ninguna ventaja a menos que el sistema
operativo o el compilador detecte secciones de cdigo paralelizable, los
cuales son ejecutados al mismo tiempo en procesadores diferentes.
Por otro lado, el programador puede modificar sus algoritmos y aprovechar
por s mismo esta facilidad, pero esta ltima opcin las ms de las veces es
costosa en horas hombre y muy tediosa, obligando al programador a
ocupar tanto o ms tiempo a la paralelizacin que a elaborar el algoritmo
inicial.
4.5.3. Sistemas Operativos Por La Forma De Ofrecer Sus Servicios

Esta clasificacin tambin se refiere a una visin externa, que en este caso
se refiere a la del usuario, el cmo accesa los servicios. Bajo esta
clasificacin se pueden detectar dos tipos principales: sistemas operativos
de red y sistemas operativos distribuidos.
Sistemas Operativos de Red

Los sistemas operativos de red se definen como aquellos que tiene la
capacidad de interactuar con sistemas operativos en otras computadoras
por medio de un medio de transmisin con el objeto de intercambiar
informacin, transferir archivos, ejecutar comandos remotos y un sin fin de
otras actividades.
El punto crucial de estos sistemas es que el usuario debe saber la sintaxis de
un conjunto de comandos o llamadas al sistema para ejecutar estas
operaciones, adems de la ubicacin de los recursos que desee accesar.
Por ejemplo, si un usuario en la computadora hidalgo necesita el archivo
matriz.pas que se localiza en el directorio /software/cdigo, en la
computadora morelos bajo el sistema operativo UNIX, dicho usuario podra
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copiarlo a travs de la red con los comandos siguientes: hidalgo%
hidalgo% rcp morelos:/software/codigo/matriz.pas. hidalgo% En este caso,
el comando rcp que significa "remote copy" trae el archivo indicado de la
computadora morelos y lo coloca en el directorio donde se ejecut el
mencionado comando. Lo importante es hacer ver que el usuario puede
accesar y compartir muchos recursos.
Sistemas Operativos Distribuidos

Los sistemas operativos distribuidos abarcan los servicios de los de red,
logrando integrar recursos (impresoras, unidades de respaldo, memoria,
procesos, unidades centrales de proceso) en una sola mquina virtual que
el usuario accesa en forma transparente.
Es decir, ahora el usuario ya no necesita saber la ubicacin de los recursos,
sino que los conoce por nombre y simplemente los usa como si todos ellos
fuesen locales a su lugar de trabajo habitual.
Los avances tecnolgicos en las redes de rea local y la creacin de
microprocesadores de 32 y 64 bits lograron que computadoras mas o
menos baratas tuvieran el suficiente poder en forma autnoma para
desafiar en cierto grado a los mainframes, y a la vez se di la posibilidad de
intercomunicarlas, sugiriendo la oportunidad de partir procesos muy
pesados en clculo en unidades ms pequeas y distribuirlas en los varios
microprocesadores para luego reunir los sub-resultados, creando as una
mquina virtual en la red que exceda en poder a un mainframe.
El sistema integrador de los microprocesadores que hace ver a las varias
memorias, procesadores, y todos los dems recursos como una sola
entidad en forma transparente se le llama sistema operativo distribuido.
Las razones para crear o adoptar sistemas distribuidos se dan por dos
razones principales: por necesidad (debido a que los problemas a resolver
son inherentemente distribuidos) o porque se desea tener ms
confiabilidad y disponibilidad de recursos.
En el primer caso tenemos, por ejemplo, el control de los cajeros
automticos en diferentes estados de la repblica. Ah no es posible ni
eficiente mantener un control centralizado, es ms, no existe capacidad
de cmputo y de entrada/salida para dar servicio a los millones de
operaciones por minuto.
59
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En el segundo caso, supngase que se tienen en una gran empresa varios
grupos de
trabajo, cada uno necesita almacenar grandes cantidades
de informacin en disco duro con una alta confiabilidad y disponibilidad.
La solucin puede ser que para cada grupo de trabajo se asigne una
particin de disco duro en servidores diferentes, de manera que si uno de
los servidores falla, no se deje dar el servicio a todos, sino slo a unos
cuantos y, ms an, se podra tener un sistema con discos en espejo
(mirror) a travs de la red, de manera que si un servidor se cae, el servidor
en espejo contina trabajando y el usuario ni cuenta se da de estas fallas,
es decir, obtiene acceso a recursos en forma transparente.
4.6. VENTAJAS DE LOS SISTEMAS DISTRIBUIDOS
En general, los sistemas distribuidos (no solamente los sistemas operativos)

exhiben algunas ventajas sobre los sistemas centralizados que se describen
enseguida.
Economa: El cociente precio/desempeo de la suma del poder de

los procesadores separados contra el poder de uno solo centralizado
es mejor cuando estn distribuidos.
Velocidad: Relacionado con el punto anterior, la velocidad sumada
es muy superior.
Confiabilidad: Si una sola mquina falla, el sistema total sigue
funcionando.
Crecimiento: El poder total del sistema puede irse incrementando al
aadir pequeos sistemas, lo cual es mucho ms difcil en un sistema
centralizado y caro.
Distribucin: Algunas aplicaciones requieren de por s una
distribucin fsica.
Por otro lado, los sistemas distribuidos tambin exhiben algunas
ventajas sobre sistemas aislados. Estas ventajas son:
Compartir datos: Un sistema distribuido permite compartir datos ms
fcilmente que los sistemas aislados, que tendran que duplicarlos en
cada nodo para lograrlo.
Compartir dispositivos: Un sistema distribuido permite accesar
dispositivos desde cualquier nodo en forma transparente, lo cual es
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imposible con los sistemas aislados. El sistema distribuido logra un

efecto sinergtico.
Comunicaciones: La comunicacin persona a persona es factible en
los sistemas distribuidos, en los sistemas aislados no.
.Flexibilidad: La distribucin de las cargas de trabajo es factible en el
sistema distribuido, se puede incrementar el poder de cmputo.
4.7. DESVENTAJAS DE LOS SISTEMAS DISTRIBUIDOS
As como los sistemas distribuidos exhiben grandes ventajas, tambin se

pueden identificar algunas desventajas, algunas de ellas tan serias que han
frenado la produccin comercial de sistemas operativos en la actualidad.
El problema ms importante en la creacin de sistemas distribuidos es el
software: los problemas de comparticin de datos y recursos es tan
complejo que los mecanismos de solucin generan mucha sobrecarga al
sistema hacindolo ineficiente.
El revisar, por ejemplo, quines tienen acceso a algunos recursos y quines
no, el aplicar los mecanismos de proteccin y registro de permisos
consume demasiados recursos. En general, las soluciones presentes para
estos problemas estn an en paales.
Otros problemas de los sistemas operativos distribuidos surgen debido a la
concurrencia y al paralelismo. Tradicionalmente las aplicaciones son
creadas para computadoras que ejecutan secuencialmente, de manera
que el identificar secciones de cdigo `paralelizable' es un trabajo arduo,
pero necesario para dividir un proceso grande en sub-procesos y enviarlos
a diferentes unidades de procesamiento para lograr la distribucin.
Con la concurrencia se deben implantar mecanismos para evitar las
condiciones de competencia, las postergaciones indefinidas, el ocupar un
recurso y estar esperando otro, las condiciones de espera circulares y,
finalmente, los "abrazos mortales" (deadlocks). Estos problemas de por s se
presentan en los sistemas operativos multiusuarios o multitareas, y su
tratamiento en los sistemas distribuidos es an ms complejo, y por lo tanto,
necesitar de algoritmos ms complejos con la inherente sobrecarga
esperada.
61
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UNIDAD V
AMBIENTE WINDOWS
Los sistemas operativos de interfaces graficas vinieron a facilitar el uso de
las computadoras, ponindolas al alcance de todo mundo. Los usuarios ya
no tienen que memorizar y utilizar una larga serie de comandos para
ejecutar una funcin especfica (como se hace con MS-DOS).
Ahora, basta con que identifiquen el icono que representa la funcin
deseada, opriman y suelten rpidamente un botn del ratn para que
puedan ejecutarla.
Las caractersticas ms importantes de los sistemas operativos de entorno
grafico son:
Escritorio.
Como todos los sistemas operativos multitareas, permite
mantener abiertas varias aplicaciones. El escritorio cuneta con gran
cantidad de herramientas, tiles para todas las actividades que se puedan
realizar en la computadora.
Multitareas
Mens desplegables
Cuadros de dialogo
Iconos.
Uso del ratn (mouse)
Con el ratn se realizan tareas como:
Abrir programas o documentos
Ejecuta comandos
Se modifica el tamao de las ventanas.
Men contextual.
Arrastrar iconos y ventanas
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5.1. QU SE ENTIENDE POR WINDOWS?
Es un sistema operativo de interfaz grafica que facilita la ejecucin de los

comandos ya que es muy intuitivo.
5.1.1. Instalacin de Windows

Enciende la computadora
Inserta el CD-ROM con el programa de Windows en la unidad lectora de
CD.
Espere a que la computadora localice el archivo de instalacin e inicie de
manera automtica
Escribe el nmero de licencia
Sigue las instrucciones sealadas en la pantalla, pulsando el botn
siguiente cuando sea necesario
Crea el disco de inicio recomendado por Windows
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5.2. ESCRITORIO DE WINDOWS
Mi PC. Es el icono que te da acceso a todos los recursos con que cuenta
la computadora
Papelera de reciclaje. En ella se almacenan las carpetas o documentos

del disco duro que desea eliminar. Mientras se encuentren en la papelera,
se pueden recuperar.
Accesos directos. Son iconos que representan las
documentos o carpetas que empleas con mas frecuencia.
aplicaciones,
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Tapiz de escritorio. Es la imagen que aparece como fondo del mismo.
Barra de tareas. Aparece en la parte inferior de la pantalla:
Botn de inicio
Barra de inicio rpido
Barra de tareas
rea de aplicaciones de inicio
5.3. VENTANAS DE WINDOWS
BARRA DE TITULO
B. DE MENS
B. DE
DESPL
AZAMI
ENTO
B. DE
HERRAMIE
NTAS
REGLAS
REA
DE
TRABA
JO
B. DE
ESTADO
5.4. CUADROS DE DIALOGO
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AYUDA
EN LINEA
GRUPOS
CUADRO
CONTADOR
BOTONES:
OPCION
CUADRO
DE TEXTO
BOTON
CUADRO
DE LISTA
5.5. CONFIGURACIN DE WINDOWS
Panel de control. Es la herramienta ms importante para la configuracin

de Windows.
Administracin de energa
Agregar nuevo hardware
Agregar o quitar programas
Configuracin de la pantalla de Windows
Configuracin regional
Contraseas
Impresoras
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5.6. EXPLORADOR DE WINDOWS
Permite ver todos los recursos con que cuenta la computadora

Formatear un disco
Mover un archivo
Copiar un archivo, o disco
Cambiar el nombre de un archivo
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5.7. ACCESORIOS DE WINDOWS
Calculadora
Paint
Wordpad
Reproductor multimedia
Internet Explorer
5.8. WINDOWS VISTA
La nueva versin de Windows supone un cambio importante

respecto a la versin anterior.
Desde que apareci Windows XP han tenido que pasar cinco aos
para que apareciese Vista, el plazo ms largo que se ha dado
nunca entre versiones de Windows. Esto parece indicar que se ha
trabajado mucho en esta nueva versin. En este tema vamos a ver
las mejoras y novedades del nuevo Vista respecto de Windows XP.
A parte del nuevo diseo grfico, las mejoras ms importantes de
Vista se centran en el nuevo sistema de bsqueda y la seguridad
frente a ataques externos.
Hasta ahora Microsoft dispona de dos versiones bsicas de
Windows XP, para el entorno personal o domstico tena Windows
XP Home y para el entorno profesional (o de negocios) el Windows
XP Professional, adems de Windows Media Center y Tablet PC
Edition.
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Con Widows Vista la cosa ha cambiado radicalmente ya que hay cinco
versiones diferentes: Starter, Home Basic, Home Premium, Business y
Ultimate. Adems, por cuestiones legales, hay versiones con o sin
Windows Media Player segn el pas donde se vayan a vender.
A continuacin vamos a dar un paseo rpido por las novedades y
mejoras de Windows Vista, a lo largo del curso iremos viendo con ms
detalle muchas de ellas. Luego veremos las principales caractersticas de
las diferentes versiones para ayudarte a elegir la que ms te interese.
Los logotipos de Windows son propiedad de Microsoft, as como las
marcas registradas Windows y Windows vista. aulaClic no tiene ninguna
relacin con Microsoft.
Novedades de Windows Vista

- Interfaz grfico Aero. Este nuevo interfaz es el responsable del nuevo
aspecto de Vista. Ahora las ventanas tienen translcidos los bordes y
proyectan una suave sombra.
El novedoso sistema Flip3D ofrece una visin en tres dimensiones de las
aplicaciones abiertas, tal y como puedes ver en la imagen de la
derecha. Para abrir Flip3D basta pulsar la combinacin de teclas
Windows + Tab., o hacer clic en el icono
que hay al lado del botn
Inicio. Flip3D, adems de su vistosidad, sirve para cambiar de una
aplicacin abierta a otra, cada vez que pulsamos la tecla Tab
(manteniendo pulsada Windows) la aplicacin activa va cambiando.
Las ventanas siguen mostrando lo que estuviesen ejecutando, por
ejemplo, si hay un vdeo, seguiremos viendo el vdeo en movimiento.
Este espectacular sistema grfico consume bastantes recursos por lo que
slo se activa si el ordenador es capaz de soportarlo. Este proceso es
automtico, no se activar si tu ordenador no tiene una tarjeta grfica
adecuada o un procesador potente.
La versin en dos dimensiones se llama Flip y se activa con las teclas Alt +
Tab, y presenta unas miniaturas en 2D de las aplicaiones abiertas.
69
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-El nuevo escritorio. El nuevo escritorio no cambia demasiado salvo

la zona derecha donde se alojan los llamados "gadgets" que no son
ms que pequeas utilizades que te permiten ver la previsin del
tiempo, una galera de fotos, un reloj, las ltimas noticias RSS, etc.
- La bsqueda. El sistema de bsqueda ha sufrido un profundo
cambio, ahora las bsquedas son ms rpidas y ms exactas. Se
puede acceder al sistema de bsqueda desde prcticamente todas
las ventanas y la bsqueda tiene en cuenta el lugar desde donde se
realiza. Por ejemplo, si buscamos desde el botn Inicio, su ofrecern
preferentemente programas mientras que si buscamos desde la
carpeta de Documentos encontraremos archivos.
- Windows Mail. El antiguo Outlook Express ha sido sustituido por
Windows Mail que viene con muchas mejoras y es ms estable. Incluye
un filtro de correo basura y bsqueda a tiempo real.
- Reconocimiento de Voz. Podremos dar determinadas ordenes de
viva voz que sern atendidas por Windows y tambin dictar textos en
Word. Previamente hay que ejecutar un programa de entrenamiento
para que Windows reconozca la voz de un usuario concreto.
- ReadyBoost. Este sistema se basa en utilizar la memora de un
dispositivo USB como memora intermedia del sistema, de forma que se
logre un acceso ms rpido a los datos que cuando se utilizan los
discos duros. Es una forma de que el sistema tenga ms memora de
acceso rpido disponible.
- Control parental. Ahora es posible controlar y limitar el uso del
ordenador por parte de los hijos, los padres podrn prohibir ejecutar a
sus hijos determinados juegos, usar el ordenador a determinadas horas
y restringir el acceso a sitios web.
- Control de cuentas de usuario (UAC). Esta herramienta de
seguridad, hace que el usuario deba autorizar cambios en la
configuracin que afecten al sistema u otros usuarios, evitando as
modificaciones malintencionadas de otros programas.
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- Windows Defender. Vista incluye esta utilidad anti-spyware, muy
mejorada con respecto a otras versiones.
- Galera fotogrfica. Permite una mejor organizacin de fotografas
y vdeos.
- Media Center. Vista incluye el Windows Media Center, que nos
permitir acceder de otra forma a nuestra multimedia, incluso desde
la televisin o la vdeo-consola X-Box.
Mejoras en Windows Vista
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- Explorador de archivos. Se ha cambiado por completo el diseo,

mejorndose la organizacin de todos los elementos, ahora el panel
de detalles est situado en la parte inferior.
- Juegos. Los grficos han mejorado y se han incorporado nuevos
juegos preinstalados. A parte, hay una mejor organizacin de los
juegos instalados por el usuario.
- Centro de redes. Se ha mejorado la gestin de las conexiones a
redes inalmbricas (Wi-Fi) y redes locales, haciendo ms sencilla su
configuracin a usuarios inexpertos.
- Seguridad. Segn Microsoft la seguridad es uno de los elementos
que ms ha mejorado en Windows Vista y la verdad es que haca
bastante falta. Todos los componentes de seguridad se han revisado y
mejorado. Ahora se requieren permisos de Administrador para instalar
determinados programas, evitando que intrusos puedan realizar
operaciones que tomen el control de todo o parte del sistema.
Tambin se ha incorporado un sistema contra el fraude (phising).
Windows Defender controla la aparicin de elementos emergente
(ventanas pop-up).
- Men Inicio. Tiene una nueva organizacin y una caja de
bsqueda que realmente facilita el acceso a los programas.
- Barra de herramientas. Al colocar el cursor sobre los iconos de las
aplicaciones abiertas se abre una pequea ventana con una
miniatura de la aplicacin.
- Reproductor de Windows Media. Windows Media Player 11: creado
con vistas a integrarlo en el entorno de Vista tambin lleva unos meses
en versin beta disponible para su descarga. Puede destacarse su
colaboracin con MTV Networks para ofrecer un nuevo servicio de
msica digital y su soporte para reproductores de contenido digital
marcados con la especificacin PlayForSure en integracin con Xbox
360.
- El Calendario de Windows. Esta utilidad puede ser ahora usada
como agenda personal.
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- El Administrador de Tareas y las Tareas Programadas se han
mejorado y ofrecen un rendimiento muy superior a sus antecesores.
- El Administrador de discos ofrece una mayor funcionalidad que el
de Windows XP, pudiendo por ejemplo reducir el espacio de una
particin para crear ah otra particin. Esta herramienta deben usarla
usuarios experimentados.
- Instalacin ms rpida y sencilla.
- Arranque y apagado del equipo ms rpidos.
Compatibilidad del Software

Antes de instalar o actualizar nuestro sistema con Windows Vista, hay
que tener en cuenta que, aunque s la mayora, no todos los
programas que nos funcionaban en Windows XP lo harn en Windows
Vista. Algunos, al intentar instalarlos, nos dir que no son compatibles, o
al ejecutarlos puede que nos den problemas.
Esto es debido a que, aunque las versiones de Windows intentan ser
compatibles unas con otras en la medida de lo posible, los cambios en
la tecnologa y el diseo del sistema operativo le diferencian del
anterior, lo que puede producir problemas de compatibilidad con el
software diseado para ese sistema. Y esto se acenta si lo
comparamos con versiones ms antiguas del sistema.
Por eso, antes de decidir actualizar nuestro sistema, es conveniente
asegurarnos de que los programas que necesitaremos son compatibles
con el nuevo entorno. Normalmente, podremos encontrar esta
informacin en la pgina Web del programa, y a veces, parches o
actualizaciones
del
programa
que
permitirn
funcionar
correctamente.
De todas formas, esto tampoco quiere decir que un programa que
a priori no funcione correctamente en Vista, no sirva para el nuevo
sistema. Podemos intentar ejecutarlo en modo de compatibilidad con
Windows XP, para ver si se resuelve el problema.
73
INFORMATICA I UMSNH
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Para ello, en las Propiedades del ejecutable o del acceso directo
del programa (accesible desde el men contextual), disponemos de la
pestaa Compatibilidad.
En Modo de compatibilidad, debemos marcar la opcin, y

seleccionar Windows XP (service pack 2) en la pestaa.
Lo normal es que el programa fuese compatible con Windows XP,
activando esta compatibilidad deber funcionar (aunque no con una
garanta del 100%).
En otros casos, puede que el programa necesite de otras opciones

o sea ms antiguo que Windows XP. Para esos casos, en la misma
pestaa dispones de ms opciones de configuracin. Y si lo prefieres,
desplegando el Men Inicio, y accediendo al Panel de Control, tras
pulsar en Programas, encontrars el enlace Usar un programa antiguo
con esta versin de Windows que abrir un asistente para configurar
paso a paso estas opciones.
Las Ventanas
El sistema operativo Windows Vista, al igual que sus versiones
anteriores, basan su interfaz en el uso de ventanas. Es decir, cada
aplicacin se abre en un recuadro llamado ventana, lo que nos
permite tener varias aplicaciones funcionando a la vez, e ir
cambiando de una a otra, mostrando u ocultando sus ventanas.
74
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La mayor parte de las ventanas de Windows siguen la misma
estructura y son similares a la que puedes ver en esta imagen.
Los botones de tamaos permiten variar el tamao de las

ventanas. Estn situados en la esquina superior derecha y permiten
minimizar, maximizar, restaurar y cerrar.
El botn minimizar
convierte la ventana en un botn situado en la
barra de tareas de Windows Vista, mostrando lo que haya tras ella.
El botn maximizar
amplia el tamao de la ventana a todo el rea
de trabajo, sin dejar de mostrar la barra de tareas.
75
INFORMATICA I UMSNH
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El botn restaurar
slo se muestra cuando la ventana est
maximizada, y permite volver a su tamao anterior.
El botn de cerrar
se encarga de cerrar la ventana. En el caso
de haber realizado cambios en algn documento te preguntar si
deseas guardar los cambios antes de cerrar.
Las barras de desplazamiento permiten movernos a lo largo y

ancho de la hoja de forma rpida y sencilla, simplemente hay que
desplazar la barra arrastrndola con el ratn, o hacer clic en las flechas.
Hay barras para desplazar horizontal y verticalmente.
Redimensionar una ventana. Podemos personalizar el tamao de

una ventana haciendo clic con el ratn y arrastrando el ratn desde sus
lados y esquinas. Esto es posible siempre que la ventana no est en
estado maximizado.
Ahora que entendemos mejor en qu consiste el sistema operativo,
en el siguiente tema vamos a ver lo primero que nos encontramos en
Windows Vista, el escritorio.
Conoce el Escritorio de Windows Vista
El Escritorio es la primera pantalla que nos aparece una vez se haya

cargado el Sistema Operativo.
Este escritorio es similar al de otros sistemas operativos de Windows
anteriores, aunque se ha cuidado un poco ms el aspecto y se han
aadido algunos componentes.
A continuacin explicamos las partes que componen el escritorio y
qu funcin realiza cada una de ellas.
76
INFORMATICA I UMSNH
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Una vez se ha cargado Windows Vista, y tras introducir nuestra
contrasea, si es preciso, encontraremos el Escritorio, parecido al de la
imagen. Y decimos parecido porque el Escritorio es muy personalizable
y seguramente el tuyo no tenga los mismos accesos directos, fondo o
color.
En el escritorio tenemos iconos que permiten abrir el programa

correspondiente, normalmente con doble clic.
77
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Por ejemplo haciendo doble clic en el icono
Explorer.
se abre Internet
Ms adelante veremos cmo crearlos y organizarlos en el escritorio,

y a lo largo del curso aprenderemos a cambiar el fondo o el estilo de
color.
3.2. El Men Inicio
El Botn Inicio. Es el botn a travs del cual podemos acceder

a todo el abanico de opciones que nos ofrece Windows Vista. Si lo
seleccionamos se desplegar un men similar al que te mostramos a
continuacin.
78
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En la
parte superior aparece la imagen del usuario, en este caso aulaClic.
En la parte central hay dos zonas:
La de la izquierda contiene a su vez tres reas separadas por una
lnea delgada.
En el rea superior aparecen programas como Internet Explorer y
Correo Electrnico que gozan de esta privilegiada posicin por ser
79
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programas incluidos en el paquete de Windows Vista, aunque esto es
personalizable. En el rea siguiente aparecen los programas que
hemos estado utilizando ltimamente, en el caso de la imagen Centro
de Bienvenida, Paint, etc. De esta forma tenemos un acceso ms
rpido a los programas que ms utilizamos.
Para acceder al resto de los programas tenemos el tringulo inferior
Todos los programas. Al hacer clic aparecen los programas que
tenemos instalados en nuestro ordenador.
En la zona de la derecha aparecen iconos para ir a las partes de

Windows Vista que se usan ms a menudo: la carpeta de usuario (el
enlace aulaClic de la imagen) Documentos, Imgenes, Msica , etc.
Desde el Panel de control podremos configurar y personalizar el
aspecto de de Windows, los usuarios, el hardware...
La opcin Programas predetermindados permite elegir qu
programa se ejecuta para qu funcin o con qu archivo. Tambin lo
veremos ms adelante.
Si tenemos alguna duda podremos recurrir a la Ayuda y soporte
tcnico que Windows nos ofrece.
Con la caja de bsqueda de la parte inferior izquierda podremos
buscar ficheros y programas. Es una herramienta muy potente a la que
dedicaremos un tema ms adelante.
Por ltimo, junto a la caja de bsqueda estn las botones que hacen
la funcin de Suspender el equipo y Bloquear sesin y un tringulo que
nos abre un men con la opcin Cambiar de usuario, Reiniciar y Apagar.
La Ventana del Explorador
80
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Esta ventana es similar a la que puedes encontrar al abrir tu

Explorador de Windows, puede que el aspecto cambie un poco ya
que la podemos configurar a nuestro gusto como vamos a ir viendo.
A continuacin explicamos las distintas reas que componen esta
ventana:
1. Botones Adelante y Atrs a.
2. Barra de direcciones.
3. Cuadro de bsqueda.
4. Barra de heramientas. Situada en la segunda lnea.
5. Panel de navegacin. Ocupa la zona central izquierda.
6. Lista de archivos.Es la zona ms grande en la parte central derecha
7. Panel de detalles. Situado en la parte inferior.
Tambin veremos la Barra de mens y el panel de Vista Previa.
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FCCA
Los botones Atrs a y Adelante

permiten navegar hacia atrs (a la carpeta de la que
venimos) y hacia adelante (si hemos usado el botn
atrs), si pulsamos en la pequea flecha de la
derecha se despliega una lista que nos permite ir a
esa ubicacin directamente, sin tener que ir avanzando o retrocediendo
paso a paso.
Barra de direcciones.
Esta barra nos indica la direccin de la carpeta actual en la que nos

encontramos situados. En el caso de la imagen nos informa que la
carpeta mis txt es la carpeta actual y por lo tanto los archivos (primer,
prueba1) que vemos en la Lista de archivos estn dentro de ella.
Tambin nos indica que la carpeta mis txt se encuentra dentro de la
carpeta Documentos y sta a su vez se encuentra dentro de la carpeta
Ricardo.
Si queremos ir a la
carpeta Ricardo bastar
hacer clic directamente
sobre ella. Fjate que al
lado de Ricardo y de
Documentos hay unos
tringulos , pues bien, si posicionas el puntero del ratn sobre ellos (o
sobre el nombre de la carpeta) aparecer un desplegable con las
carpetas que hay dentro de ella. Por ejemplo, esta imagen muestra lo
que hay dentro de Documentos, haciendo clic sobre una de estas
carpetas irs a ella. Esta es una funcin que no exista en la version
anterior de Windows y que puede resultar til.
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INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Si hacemos clic en el pequeo tringulo del final de la barra de
direcciones se abrir un desplegable con las ltimas ubicaciones que
hemos visitado y haciendo clic sobre cualquiera de ellas nos
desplazaremos a esa ubicacin.
El botn Actualizar
que se encuentra a la derecha de la direccin
sirve para volver a cargar el contenido de la carpeta actual, aunque la
mayora de las veces se actualiza de forma automtica.
Se puede escribir directamente sobre la barra de direcciones, basta
hacer clic sobre ella y teclear la ruta o direccin de una carpeta, a
continuacin hay que pulsar la tecla ENTRAR o el botn
que
aparecer en la posicin donde habitualmente esta el botn

Observa que al hacer clic en la barra de direcciones el formato de la
direccin
cambia
a
la
direccin
absoluta:
C:\Users\Ricardo\Documents\mis txt
Si escribimos directamente una direccin web al pulsar el botn
automticamente se abrir el navegador web Internet Explorer para
acceder a esa pgina.
Al comenzar a escribir en la barra de direcciones se abrir un
desplegable con las direcciones parecidas a la que estamos
escribiendo, si hacemos clic en una de ellas iremos directamente a esa
direccin. Recuerda que tambin dispones de los botones Atrs a y
Adelante que acabamos de ver y que suelen ser un mtodo ms rapido
para desplazarte por carpetas visitadas recientemente.
Cuadro de bsqueda
Este cuadro
inicia la bsqueda de forma automtica al escribir la primera letra, sin
necesidad de pulsar en ningn botn. Es un sistema de bsqueda
totalmente nuevo y muy mejorado respecto a la anterior versin de
Windows as que lo veremos con detalle en un tema ms adelante.
Barra de Herramientas.
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INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Esta barra contiene botones para las operaciones ms utilizadas, de
esta forma nos agiliza el trabajo ya que tenemos a mano lo ms
necesario. Esta barra se adapta al tipo de archivos que hay en la
pantalla, es decir, los botones de la barra son diferentes segn donde
estemos. Por ejemplo, si estamos viendo archivos de msica aparecer
un botn Reproducir para escuchar un archivo; si estamos viendo
archivos de imagen aparecer un botn para ver una Presentacin de
las imgenes.
Los botones de esta barra los iremos viendo con detalle a lo largo del
curso.
Panel de navegacin.
En este panel slo aparecen unidades y carpetas, no archivos.
Tiene dos partes, en la parte superior se muesta la lista de las carpetas
ms comunes, favoritas y bsquedas guardadas. Por ejemplo, en esta
imagen aparecen varias carpetas como Documentos, Imgenes,
Msica. Podemos incluir cualquier carpeta en este panel, basta con
arrastrarla desde la lista de archivos. Por ejemplo, si tenemos una
carpeta utilizada muy a menudo, la aadiremos para no tener que
recorrer la ruta completa hasta llegar a ella.
En la parte inferior est la zona Carpetas que puede abrirse y
cerrrarse con las flechas de la derecha
En esta zona la lista de
unidades y carpetas en forma de rbol. Haciendo clic en los pequeos
tringulos que hay a la derecha de cada elemento podemos expandir y
contraer el rbol. Cuando una carpeta est desplegada, la flecha
aparece en negro
.
Este panel es muy til para ver la estructura de nuestras carpetas,
discos duros y unidades de red. Y cuando tenemos que recorrer varios
niveles de subcarpetas para llegar a un archivo, es ms rpido ir
expandindolas pulsando en el tringulo que abrirla y mostrar todo su
contenido.
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Lista de archivos.
En esta zona aparece la lista de los archivos contenidos en la
carpeta actual, es decir, la carpeta seleccionada en la Barra de
direcciones.
Si hemos efectuado una bsqueda slo aparecern los archivos que
cumplan las condiciones de la bsqueda.
La forma y cantidad de informacin que vemos de cada archivo
depende del Tipo de vista que tengamos activo. En nuestro caso
tenemos activada la vista detalle y para cada archivo aparece el
Nombre, Fecha de Modificacin, Tipo, Tamao y Etiquetas. Ms
adelante veremos cmo cambiar el tipo de vista.
Pulsando sobre el encabezado de cada columna, ordenamos los archivos
segn ese criterio.
Panel de detalles.
Muestra informacin adicional sobre los elementos que tenemos
seleccionados. Si se trata de un archivo mostrar datos como el tipo de
documento, la fecha de la ltima modificacin, el tamao y la fecha de
creacin.
En el caso de tratarse de una unidad o una carpeta te mostrar el

nmero de objetos (carpetas o archivos) que contiene.
Otros archivos, como el MP3 que

incluyen informacin editable, nos
permitirn modificarla desde este
panel.
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FCCA
Si hemos seleccionado varios archivos, se mostrar informacin sobre el
conjunto, como el nmero de archivos o el tamao que ocupan en total.
Esto es muy til por ejemplo al copiar archivos a una memoria flash, para
ver si tenemos suficiente espacio libre.
La barra de mens
En versiones anteriores de Windows, no apareca la barra de

herramientas, y las acciones se realizaban desde la barra de mens.
En Windons Vista la barra de mens no se muestra de forma prestablecida,
para verla hay que pulsar la tecla ALT, si quieres que la barra de mens se
muestre de forma permamente haz clic en Organizar en la barra de
herramientas,
selecciona
Diseo y haz clic en Barra de
mens.
La barra de menus contiene
todas las opciones disponibles,
agrupadas
en
mens
desplegables. Al hacer clic en
Archivo, por ejemplo, veremos
las operaciones que podemos
realizar con los archivos.
Para abrir un men desplegable con el teclado tendrs que mantener
pulsada la tecla Alt + la letra subrayada del men que quieras
desplegar. Por ejemplo Alt+A abre el men Archivo.
Si en un men aparece una opcin con una pequea flecha a la
derecha quiere decir que esa opcin es un men que contiene a su vez
otras opciones. Por ejemplo: Nuevo. Si quieres desplegar el men
asociado slo tienes que hacer clic o mantener unos segundos la
opcin seleccionada.
86
INFORMATICA I UMSNH
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Si en un men te encuentras una opcin que contiene puntos

suspensivos, por ejemplo Compartir... quiere decir que esa opcin
necesita ms informacin para ejecutarse. Normalmente se abre un
cuadro de dilogo en el que puedes introducir esa informacin.
Si te encuentras con una opcin atenuada

quiere decir que no es posible seleccionarla en estos momentos. En
esta imagen: Pegar acceso directo est atenuada.
Panel de vista previa

Para activar la vista previa ir al botn Organizar de la Barra de
Herramientas, seleccionar Diseo y luego Panel de vista previa.
Con la vista previa activada cada vez que seleccionemos un
documento, en la parte derecha de la pantalla se ver el contenido de
dicho documento. Por ejemplo, en la imagen inferior se ve el contenido
del documento prueba1.
La vista previa no est disponible para todos los tipos de
documentos.
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UNIDAD VI
ESTRUCTURA DE MI PC
De acuerdo con el modelo de Von Neumann, las computadoras digitales
de escritorio estn integradas por:
-
Unidad Central de Proceso

Unidad de memoria temporal
Unidad de memoria masiva
Unidades de entrada
Unidades de salida
Computadora central
Se considera que esta es la parte mas importante de la estructura
funcional de una computadora. Es su corazn y cerebro. En ella se realiza
las operaciones del sistema informtico. Est integrada por la unidad
central de procesos y la unidad de memoria temporal.
6.1.1. Unidad central de proceso.
Conocida como CPU o simplemente procesador. Es el elemento que
controla y ejecuta las operaciones del sistema. Algunas de las partes que
los integran son:
Unidad de control. Tiene tres funciones: coordina todas las actividades, se
comunica con todos los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones
del programa que se esta utilizando en el momento.
Unidad aritmtica y lgica. Realiza dos clases de funciones: las
operaciones (suma, resta, multiplicaciones, divisin y funciones avanzadas)
y las funciones de tipo lgico, (como las comparaciones de mayor que (>),
menor que (<), igual que (=), o los operadores lgicos (Y), (O), y (NO) del
lgebra de Boole.
6.1.2. Unidad de memoria principal (RAM)
Su funcin es almacenar los programas y los datos mientras la
computadora se encuentra en funcionamiento. La informacin que se
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encuentra en ella se borra en el momento en que se apaga la
computadora. Por eso se le conoce como memoria temporal o voltil.
6.1.3. Unidad De Memoria Masiva O Secundaria
Son los dispositivos que se emplea para almacenar los programas y los
datos de manera indefinida.
La informacin que se encuentra en ellos tiene que cargarse en la
memoria principal para que el procesador pueda ejecutarla.
Ejemplo de estos dispositivos son el disco flexible, los discos duros, las cintas,
y los discos compactos.
Unidad de entrada. Es una parte del Hardware, permite al desarrollado y al
usuario introducir instrucciones o datos en la computadora. Convierte la
seal externa en cdigo especial (binario) que puede procesar la
computadora. Los ejemplos tpicos son el teclado, el apuntador, (ratn) los
digitalizadores (escner).
Unidades de salida. Son componentes del hardware. Permiten a la

computadora comunicarse con el mundo exterior. Muestra los resultados
de los procesos realizados, sobre todo en el monitor y la impresora.
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Dispositivos almacenamiento. Son los dispositivos que permiten almacenar

la Informacin
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ESTRUCTURA FUNCIONAL DE UNA COMPUTADORA
COMPUTADORA
CENTRAL
CPU
UNIDAD
DE
ENTRADA
UNIDAD DE
MEMORIA
PRINCIPAL
UNIDAD
DE
SALIDA
UNIDADES DE
MEMORIA MASIVA
6.2. CLASIFICACIN DE LAS COMPUTADORAS

Se clasifican en:
Calculadoras Analgicas: Usan seales elctricas equivalentes a los valores
representados.
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Calculadoras Digitales: Usan el sistema Binario de (0) y (1).
Las computadoras, como las conocemos en la actualidad, pertenecen al
grupo de sistemas digitales, se pueden clasificar por su capacidad de
proceso en:
6.2.1. Tipos de computadoras
Supercomputadoras
Macrocomputadoras (mainframe)
Minicomputadoras
Microcomputadoras
Computadoras de Mano
Supercomputadoras: Son las ms potentes y son utilizadas por UNAM,

NASA, etc., su precio es de varios millones de dlares y tienen la
capacidad de proceso de Billones de operaciones por segundo.
Macrocomputadoras: (mainframe): Son mas comunes y se utilizan para
base de datos extensas y las utilizan Bancos entre otros, su precio es desde
250,000.00 hasta 5 millones de Dlares, y procesan millones de operaciones
por segundo.
Minicomputadoras:
Tienen
arquitectura
parecidas
a
las
macrocomputadoras, se utilizan para medianas empresas y su velocidad
es menor que de las anteriores.
Microcomputadoras: Son las computadoras personales (PC) y son las
ms populares, estas se utilizan en las escuelas, oficinas, etc.
Computadoras de Mano: Estas se conocen como agendas electrnicas, la
ms conocida es la Palm, esta tiene la caracterstica de ejecutar
programas como las PC de escritorio.
6.3. REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN
93
INFORMATICA I UMSNH
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Los sistemas de numeracin son las distintas formas de representar la
informacin numrica. Se nombran haciendo referencia a la base, que
representa el nmero de dgitos diferentes para representar todos los
nmeros.
El sistema habitual de numeracin para las personas es el Decimal, cuya
base es diez y corresponde a los distintos dedos de la mano, mientras que
el mtodo habitualmente por los sistemas electrnicos digitales es el Binario
que utiliza nicamente dos cifras para representar la informacin, el 0 y el
1.
Otros sistemas como el Octal (base 8) y el Hexadecimal (base 16) son
utilizados en las computadoras.
Sistema Binario
Los circuitos digitales internos que componen las computadoras utilizan el
sistema de numeracin Binario para la interpretacin de la informacin,
por tal motivo ser el que desarrollaremos en mayor detalle a
continuacin.
Como mencionamos anteriormente este sistema utiliza dos cifras (el 0 y el
1) en dnde cada una de ellas se denomina bit (contraccin de binary
digit).
Para medir la cantidad de informacin representada en binario se utilizan
mltiplos que a diferencia de otras magnitudes fsicas utilizan el factor
multiplicador 1024 en lugar de 1000, debido a que es el mltiplo de 2 ms
cercano a este ltimo (210=1024).
Mltiplo
Representa
Nibble
Conjunto de 4 bits
1001
Byte
Conjunto de 8 bits
10101010
Kilobyte (Kb)
Conjunto de 1024 bytes 1024 * 8 bits
Megabyte (Mb)
Conjunto de 1024 Kb
10242 * 8 bits
Gigabyte (Gb)
Conjunto de 1024 Mb
10243 * 8 bits
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Terayte (Tb)
Conjunto de 1024 Gb
10244 * 8 bits
6.4. INTERNET: QUE ES?

Es una enorme red que conecta redes y computadoras distribuidas por
todo el mundo, permitindonos comunicarnos, buscar y transferir
informacin.
Se cre en 1969 por el ejrcito de Estados Unidos para su comunicacin

interna, a esta red se le llamo ARPANET.
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Se comunica por un Protocolo (interconexiones) llamado TCP ( transfer
protocolo) y IP (protocolo de Internet). Este tambin identifica cada nodo
para enviar y recibir la informacin, se conecta por medio de numero
asignados de 0 a 255 a cada computadora (205.123.122.1), esta direccin
es nica para cada computadora.
Para no recordar estas direccin (202.123.122.1) se crearon dominios que
identifican a cada ip, esto se hace por medio de servidores llamados DNS.
Domain name system. Ej. www.microsoft.com
WWW (World Wide Web): es la forma sencilla de presentar la informacin
en una computadora conectada a Internet, contiene links (enlaces) y esta
elaborado con el lenguaje HTML y su protocolo es el HTTP, se necesita un
navegador como Explorer, opera, etc.
Permite cambiar mensajes entre personas conectadas a Internet, se
necesita un programa que tenga un servidor para almacenar los mensajes.
Los
servidores
ms
comunes
son:
http://www.msn.com,
http://www.yahoo.com etc.
Mediante dispositivos de audio y video, las personas pueden ponerse en
contacto directo con otras personas que se encuentran en lugares
separados.
Mediante Internet pueden jugar varias personas a la vez estando en
lugares diferentes.
Mediante Internet se puede intercambiar msica, video y programas
gracias a programas como KAZAA, MORPHEUS, etc.
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Principales usos del internet
Usos de Internet en Latinoamrica 2007

Latinoamrica se ubica en el promedio mundial de penetracin de
Internet en el mundo, suman 85.040.000 usuarios, lo que representa el
15,35%. La regin ha experimentado un crecimiento importante en los
ltimos seis aos que suma 433%.
Los latinos en general tienen formas similares de usar Internet, aunque es
importante destacar algunas diferencias que hacen muy interesante a
cada grupo. Lo que ms le gusta a los latinoamericanos de la Red es la
rapidez para conseguir informacin (69,2%), disponibilidad las 24 horas
(66,9%) y cantidad y variedad de informacin (55,8%). Por otro lado, lo que
menos le gusta son los virus informticos (75,4%), los hackers (49%) y el Spam
(48,6%).
Los cybercafs se constituyen como la principal forma de acceso a
Internet, excepto en Puerto Rico y Mxico, donde las conexiones desde el
97
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hogar son las ms comunes. El ranking lo siguen las conexiones en hogares,
trabajos y centros de estudios.
Calificacin de los usuarios
Los usuarios de la regin se autocalifican en su mayora como medios y
bsicos, encontrndose que los expertos y avanzados predominan en
Puerto Rico, Colombia y Chile.
Los usuarios expertos desarrollan y crea pginas web, suben Podcasts,
entre otras actividades y representan un 6,4%. Los avanzados se distinguen
porque bajan y suben msica y fotos y son el 27.9%, por su parte los medios,
que representan el 35.3%, estn suscritos a sitios web, chatean y hacen
transacciones. El usuario bsico (30.4%) enva correos electrnicos y utiliza
buscadores.
Usos del Web en Latinoamrica
Los principales usos de Internet son la bsqueda de informacin, correo-e y
mensajera instantnea. Los usuarios de los nueve pases estudiados
coinciden en buscar informacin y utilizar el correo electrnico.
La investigacin logr identificar cinco segmentos de usuarios de acuerdo
a los usos de Internet: Los "usuarios transaccionales", concentrados
principalmente en Costa Rica, Puerto Rico y Venezuela. Por otro lado, en
Ecuador Colombia y Argentina se encuentran los "Comunicandos", los
"Superndose" en Per y los "Socializadores" en Mexico. Los chilenos se
concentran ms en la "Nueva Web".
Los Latinoamericanos descubren nuevos sitios en Internet navegando en el
Web (74.4%), con los motores de bsquedas (50.4%), por recomendaciones
amigos y familiares (48.7%), por la publicidad en Internet (43.6%) y en las
revistas 32.7%.
Todos los latinos se interesan en la msica que consiguen en Internet y las
principales reas temticas de inters en los usuarios de la regin son
noticias, videos, tecnologa y cine. An cuando hay ciertas diferencias en
las principales reas de inters, se observan elevadas coincidencias en
otras reas, tales como: Juegos, video, farndula, ciencia, tecnologa,
deportes, cine y humor.
El promedio de tiempo de navegacin en la regin se ubica en ocho horas
por semana, observndose importantes diferencias entre los pases. Puerto
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Rico, Costa Rica, Mxico y Argentina por encima del promedio. Venezuela
en el promedio.
ndice relativo de uso de Internet
Tendencias Digitales desarroll un ndice relativo de uso de Internet, que
contempla la penetracin,
intensidad, diversidad, complejidad,
transacciones y contenidos.
Puerto Rico lidera el ranking de uso de Internet en la regin, seguido de

Chile. El tercer lugar est compartido por cinco pases. Los criterios
utilizados para la conformacin del ndice son: Penetracin de Internet,
intensidad de uso, diversidad de usos, complejidad de los usuarios,
realizacin de transacciones y uso de contenido local.
Este estudio fue realizado en nueve pases: Argentina, Colombia, Costa
Rica, Chile, Ecuador, Mxico, Puerto Rico, Per y Venezuela, los cuales
representan, segn Tendencias Digitales, el 79% de la regin
latinoamericana de habla hispana; y cont con el patrocinio de Google y
Mercantil e importantes alianzas con MercadoLibre.com, Universia, Mi
Punto.com, I-Network, Tu carro.com, El Nacional de Venezuela, La Nacin
de Costa Rica, El Comercio de Per, El Mercurio de Chile y El Nuevo Da en
Puerto Rico y un universo de 12.076 encuesta. Incluye temas como el
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nmero de usuarios, la penetracin en cada uno de los pases estudiados,
lugares de acceso, cmo usa el latinoamericano Internet y aplicaciones
de negocio tales como banca por Internet, publicidad en Internet,
comercio electrnico e Internet mvil.
Al mirar el resumen del trabajo, publicado gratutamente por Tendencias

Digitales (TD) encontramos que los peruanos y los venezolanos son los ms
intensos usuarios de 'cibercafs', mientras que en Puerto Rico es donde
menos usan estos centros de conexin. En esta misma clasificacin, el
trabajo de TD reporta que, en clara relacin inversa con el uso de los
cibercafes, es precisamente en Per y en Venezuela donde la conexin
desde el hogar es la menos preponderante. Asi mismo, los pases donde es
ms popular conectarse desde el hogar son precisamente Puerto Rico y
Mxico, donde se presenta la menor incidencia de cibercafs.
Aunque las diferencias son menos marcadas, los grficos si muestran que
en Argentina, donde es alta la incidencia tanto de conexin desde el
hogar como desde cibercafs, est en el nivel ms bajo de los nueve
pases estudiados cuando se mide el uso de centros de estudio y el trabajo
como lugares usados para conectarse a la Red.
Otro aspecto llamativo es que ms del 75% de los encuestados describi a
"los virus informticos", algo que algunos expertos reportaran como
relativamente controlado en el presente, como el aspecto que menos
gusta de internet a los latinoamericanos. A esta misma pregunta menos del
49% clasific como lo ms molesto al 'spam', la 'autoinstalacin de
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pginas', la pornografa o la 'publicidad excesiva'; y 30% o menos de los
encuestados consideraron significativos aspectos como la inseguridad, la
desconfianza en el e-commerce o la falta de privacidad.
Por otro lado, a la pregunta "lo que ms le gusta de internet' se recibieron
respuestas mucho menos concentradas en un aspecto especfico. Aunque
"Rapidez para conseguir informacin" y "Disponibilidad las 24 horas" fueron
los aspectos ms populares (entre el 66 y el 69%), prcticamente todos los
otros temas considerados por los encuestados rondan el 50%, destacando
levemente "Cantidad y variedad de informacin", "Posibilidad de
comunicarse con todo el mundo", "Actualidad de la informacin",
"Descargar y subir archivos" y "Facilidad de uso".
En lo referente a la clasificacin de los usuarios de acuerdo a su experticia,
el trabajo de TD sorprende reportando que en los nueve pases
encuestados el 36,4% de los usuarios son "Expertos" o "Avanzados" (27,9%),
con 65,7% clasificados como usuarios medios o bajos. Los pases con menor
incidencia de internautas avanzados o expertos son Ecuador, Per,
Argentina y Costa Rica; mientras que el mayor porcentaje de usuarios
expertos o avanzados son Puerto Rico y Colombia, este ltimo,
interesantemente, tambin es reportado como uno de los pases como
mayor proporcin de usuarios ms bsicos, junto con Per y Argentina.
Aunque el promedio de horas de navegacin semanal es un claro 8,0; hay
diferencias significativas entre pases como Puerto Rico, donde reportan
casi 12 horas de navegacin semanal, y Per y Ecuador, donde el
promedio de navegacin es de 5,3 y 6,8 horas semanales,
respectivamente. Los otros seis pases estn todos entre 7 y 8 horas
semanales.
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Acerca de Tendencias Digitales
Tendencias Digitales es una compaa de investigacin de mercado
especializada en el mercado de Internet y tecnologa en Amrica Latina.
Actualmente esta compaa, establecida en Caracas-Venezuela, realiza
estudios que incluyen calidad de servicio, auditoria de sitios web,
evaluacin publicitaria, clima organizacional, entre otros. Anualmente esta
compaa realiza el estudio de Uso de Internet en Latinoamrica, donde se
analizan los hbitos de los internautas.
Qu es un dominio?
Vayamos al principio. Los ordenadores, incluidos los servidores que alojan
las pginas web que usted solicita, funcionan con nmeros, no olvidemos
que son mquinas y para ellas es mucho ms sencillo que para nosotros.
Ese nmero es lo que se conoce como IP (Protocolo de Internet) y viene a
ser una combinacin como 213.199.147.20.
Con ese nmero hubiera bastado, si no fuera porque los seres humanos
somos menos lgicos o poseemos menos memoria numrica que las
mquinas y, claro, no somos capaces de recordar esos nmeros, hemos
inventado una serie de nombres a los que asociar esos nmeros. Son los
DNS (Sistema de Nombres de Dominio). Gracias a ello, tenemos direcciones
que recordar (www.empresas.microsoft.com)
La ICANN
Y quin decide esos nombres? Quin los organiza? Hablamos de la
ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers)
(www.icann.org) una organizacin sin nimo de lucro que funciona a nivel
internacional y que se encarga de realizar las tareas que hemos
mencionado. Aunque en un principio estos servicios los desempeaba
Internet Assigned Numbers Authority (IANA) y otras entidades bajo contrato
con el gobierno de EE.UU., actualmente son responsabilidad de ICANN.
En definitiva:
Asignar espacio de direcciones numricas de protocolo de Internet

(IP).
Asignar identificadores de protocolo.
102
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Rrealizar las funciones de gestin [o administracin] del sistema de

nombres de dominio de primer nivel genricos (gTLD) y de cdigos
de pases (ccTLD).
As como de la administracin del sistema de servidores raz.
Qu no es ICANN o qu no soluciona
Obviamente esta organizacin no resuelve todos los problemas, ni mucho
menos. Sin entrar en detalles, los conflictos como el apropiarse de un
nombre de dominio que despus se demuestra corporativo o personal, o
uso de los dominios genricos para realizar spam no son compendias que
dependan del mencionado organismo.
Esas cuestiones se resuelven por la va jurdica, ya sea en tribunales de la
competencia ya sea nacional o internacional.
Cmo funciona ICANN?
En ICANN hay representacin de gobiernos, asociaciones, organismos
internacionales, expertos que, se enfrentan a un crecimiento desmesurado
de la peticin de nuevos dominios, debido a que los que existen ya no dan
abasto con los que ya hay.
Pongamos como ejemplo el hecho de la creacin en el ao 2000 de los
dominios de primer nivel: .aero, .biz, .coop, .info, .museum, .name y .pro
Nos lo explican en su propia pgina. Disponen de tres organizaciones de
apoyo: para nombres genricos, nombres nacionales y direcciones IP.
Adems tienen una Comisin asesora de organizaciones de usuarios
individuales y comunidades de tecnologa. stas ltimas trabajan con las
organizaciones de apoyo en la creacin de normativas apropiadas y
eficaces.
El Comit Asesor Gubernamental, integrado por ms de ochenta
gobiernos, acta como asesor de la Junta Directiva. Integran y han
integrado la Junta Directiva de ICANN ciudadanos de Australia, Brasil,
Bulgaria, Canad, China, Francia, Alemania, Ghana, Japn, Kenia, Corea,
Mxico, Pases Bajos, Portugal, Senegal, Espaa, Reino Unido y los Estados
Unidos.
Cmo s quin es el propietario de un dominio?
Los propietarios de los dominios se hacen pblicos en paginas como WHOIS
(http://www.whois.net/). Dispone de varios buscadores que facilitan la
103
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tarea. Pude que alguna de las bsquedas le redirija a otra pgina,
posiblemente sea la que posea la gestin del dominio en s mismo.
Es decir, una vez que ICANN gestiona la unicidad de la resolucin de los
dominios, la creacin de nuevos y dems acciones, hay un sin fin de
empresas que se dedican a tramitar su consecucin. Por ello cobran entre
10 y 30 euros al ao.
El futuro IPv6
Hemos hablado de que organizaciones como la ICANN se encargan de
que los dominios no se acaben creando nuevas extensiones para nuevas
necesidades, pero tambin hemos dicho que stos se asocian a nmeros
(IP) que son una agrupacin que va desde 0.0.0.0 hasta 255.255.255.255,
de forma ms tcnica: tienen 32 bits agrupados en 4 grupos de 8 bits, Y si
se acaban esos nmeros? Todo est previsto, si lo que ahora tenemos se
conoce como IPv4 , ya est en marcha el IPv6, que muy resumidamente
consiste en introducir nuevas combinaciones que elevan las posibilidades
de forma casi infinita (nunca se sabe). Para los que gusten de clculos:
Las direcciones pasan de los 32 a 128 bits, o sea de 2^32 direcciones
(4.294.967.296) a 2^128 direcciones (3.402823669 e38, o sea sobre 1.000
sixtillones).
104
INFORMATICA I UMSNH
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UNIDAD VII
PRESENTACION POR DIAPOSITIVAS
PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear
presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en da ya que
permiten comunicar informacin e ideas de forma visual y atractiva.
Se pueden utilizar presentaciones en la enseanza como apoyo al profesor
para desarrollar un determinado tema, para exponer resultados de una
investigacin, en la empresa para preparar reuniones, para presentar los
resultados de un trabajo o los resultados de la empresa, para presentar un
nuevo producto, etc. En definitiva siempre que se quiera exponer
informacin de forma visual y agradable para captar la atencin del
interlocutor.
Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fcil y rpida
pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas
que nos permiten personalizar hasta el ltimo detalle, por ejemplo
podemos controlar el estilo de los textos y de los parrafos, podemos insertar
grficos, dibujos, imgenes, e incluso texto WordArt.
Tambin podemos insertar efectos animados, pelculas y sonidos. Podemos
revisar la ortografa de los textos e incluso insertar notas para que el locutor
pueda tener unas pequeas aclaraciones para su exposicin y muchas
ms cosas que veremos a lo largo de este tema.
Para empezar veremos la forma de arrancar el programa y cules son los
elementos bsicos de PowerPoint, la pantalla, las barras, etc, para
familiarizarnos con el entorno.
Aprenders cmo se llaman, donde estn y para qu sirven. Cuando
conozcas todo esto estars en disposicin de empezar a crear
presentaciones.
Vamos a ver las dos formas bsicas de iniciar PowerPoint.
1) Desde el botn Inicio
situado, normalmente, en la esquina
inferior izquierda de la pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botn
Inicio se despliega un men; al colocar el cursor sobre Programas, aparece
otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador; buscar
Microsoft PowerPoint, y al hacer clic sobre l e arrancar el programa.
105
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2) Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre l.
La pantalla inicial
Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a
continuacin te mostramos. Ahora conoceremos los nombres de los
diferentes elementos de esta pantalla y as ser ms fcil entender el resto
del curso. La pantalla que se muestra a continuacin puede no coincidir
exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede
decidir qu elementos quiere que se vean en cada momento, como
veremos ms adelante.
106
INFORMATICA I UMSNH
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La parte central de la ventana es donde visualizamos y creamos las
diapositivas que formarn la presentacin.
Una diapositiva no es ms que una de las muchas pantallas que forman
parte de una presentacin, es como una pgina de un libro.
7.1.
CREAR UNA PRESENTACIN
A continuacin veremos cmo crear una nueva Presentacin en blanco,

esta opcin se suele utilizar cuando la persona que genera la presentacin
sabe manejar bien el programa y tambin cuando ninguna de las plantillas
que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades.
Para crear una presentacin en blanco sigue estos pasos:
- Despliega el Botn Office.
- Selecciona la opcin Nuevo.
- En el cuadro de dilogo Nueva presentacin haz doble clic sobre
Presentacin en blanco o seleccinala y pulsa el botn Crear.
As es como te puede quedar una presentacin en blanco. Tienes una
diapositiva y dos cuadros de texto para aadir un ttulo y aadir un
subttulo.
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A partir de ah tendremos que dar contenido a las diapositivas, aadir las

diapositivas que hagan falta y todo lo dems.
A continuacin veremos cmo crear una Presentacin con una de las
plantillas que incorpora el propio PowerPoint.
Las plantillas son muy tiles porque generan y permiten organizar las
diapositivas que puede necesitar nuestra presentacin.
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Crear una Presentacin con una Plantilla
Para crear una presentacin con una plantilla sigue estos pasos:
- Despliega el Botn Office.
- Selecciona la opcin Nuevo.
- En el cuadro de dilogo Nueva presentacin haz clic sobre la categora
Plantillas instaladas y te aparecer un cuadro de dilogo similar al que te
mostramos a continuacin.
Selecciona la plantilla de diseo que ms te gusta, en la parte de la

derecha te aparecer una vista previa de la plantilla que has
seleccionado para que puedas elegir mejor.
Una vez hayas encontrado la plantilla que ms se adapte a tus gustos
pulsa el botn Crear.
En nuestro caso hemos elegido la plantilla lbum de fotos moderno y as es
lo que nos ha generado:
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Esto soo es un ejemplo de lo que se puede hacer con esta plantilla, a partir
de aqu deberemos ir aadiendo nuevas diapositivas predefinidas donde
colocaremos nuestro propio contenido utilizando la apariencia de esta
plantilla.
Siempre podras buscar ms plantillas desde la caja de texto del cuadro de
dilogo Nueva presentacin:
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Las plantillas que descarges se almacenarn en la categora Plantillas

instaladas.
Tambin podrs encontrar ms plantillas en la pgina oficial de Office o
buscndolas en Internet.
7.2
GUARDAR UNA PRESENTACIN
A continuacin veremos cmo guardar una presentacin. Es importante

que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra
presentacin para que en el caso de que el sistema falle perdamos los
menos cambios posibles.
Para saber cmo podemos configurar PowerPoint para que guarde cada
cierto tiempo la presentacin pulsa aqu
.
111
INFORMATICA I UMSNH
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Para guardar una presentacin podemos ir al Botn Office y seleccionar la
opcin Guardar o tambin se puede hacer con el botn
.
Si es la primera vez que guardamos la presentacin nos aparecer una
ventana similar a la que mostramos a continuacin.
De la lista desplegable Guardar en seleccionaremos la carpeta en la cual

queremos guardar la presentacin.
Tambin podemos crear una nueva carpeta con este icono
, la carpeta
se crear dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en.
Despus en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el
cual queremos guardar la prsentacin y por ltimo pulsaremos en el botn
Guardar.
Si por algn motivo queremos guardar la presentacin con otro formato
para que pueda ser abierta por otra aplicacin, como por ejemplo
PowerPoint 97-2003, desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y
seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable.
Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentacin se guardar la
presentacin con la extensin pptx.
Si no es la primera vez que guardamos la presentacin y pulsamos en el
botn de guardar de la barra de acceso rpido o seleccionamos la opcin
112
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FCCA
Guardar del Botn Office no nos aparecer la ventana que hemos
mostrado anteriormente, guardar los cambios sin preguntar.
Si queremos guardar una presentacin con otro nombre (por ejemplo
queremos crear una nueva presentacin utilizando una presentacin que
ya tenemos) desplegaremos el Botn Office y seleccionamos la opcin
Guardar como, entonces aparecer la misma ventana que cuando
pulsamos por primera vez en el botn Guardar. Cuando utilizamos esta
opcin tenemos al final dos presentaciones, la inicial (la que estaba
abierta cuando dijimos Guardar como) y otra con el nuevo nombre.
Guardar una Presentacin como Pgina Web
Para guardar una presentacin como pgina Web y as poder verla con
un navegador, despliega el Botn Office y haz clic en la opcin Guardar
como.
Al seleccionar esta opcin nos aparecer la misma ventana que hemos
estado viendo hasta ahora.
La diferencia en esta caso reside en que deberemos seleccionar el tipo
Pgina Web o Pgina Web de un solo archivo para poder guardar nuestra
presentacin como un archivo que pueda ser visualizado con un
navegador.
113
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De la lista desplegable de Guardar en seleccionaremos la carpeta en la

cual queremos guardar la presentacn, despus en la casilla de Nombre
de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardarla y por
ltimo pulsaremos en el botn Guardar.
El guardar una presentacin como pgina Web es igual que guardarla con
la opcin Guardar, nicamente cambia el formato con el cual se guarda
la presentacin.
7.3
ABRIR UNA PRESENTACIN
A continuacin veremos cmo podemos abrir una presentacin ya creada

para verla o para modificarla.
Para abrir una presentacin deberemos ir al Botn Office y seleccionar la
opcin Abrir o pulsar la combinacin de teclas CTRL + A.
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En esa misma seccin aparecen los nombres de las ltimas presentaciones

abiertas (en nuestro caso Reunin Administrativos y aulaClic). Si la
presentacin que queremos abrir se encuentra entre esas hacemos
bastar con hacer clic en su nombre. Este listado se ve generando a
medida que usamos PowerPoint con los ltimos documentos abiertos.
Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el
botn
y el archivo quedar fijado en la lista, de modo que siempre que
abrs el Botn Office podrs encontrarlo rpidamente.
Pulsando Abrir se abrir la siguiente ventana:
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En la lista desplegable del cuadro Buscar en seleccionamos la unidad en la

cual se encuentra la presentacin que queremos abrir, a continuacin
seleccionamos la carpeta que contiene la presentacin. Una vez hayamos
seleccionado la presentacin pulsamos en el botn Abrir.
Para que cuando seleccionemos una presentacin
aparezca una pequea representacin de ella en
la zona de la derecha deberemos hacer clic en el
botn de vistas y elegir Vista Previa.
Nota: si utilizas Windows Vista, los dilogos de abrir y

guardar sern distintos.
Si tienes varias presentaciones

abiertas puedes pasar de una otra
seleccionndola desde el men
Cambiar ventanas de la pestaa
Vista.
116
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7.4
TIPOS DE VISTAS
Antes de empezar a explicar cmo personalizar una presentacin es

importante saber cmo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos
ofrece PowerPoint.
El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a
permitir tener tanto una visin particular de cada diapositiva como una
visin global de todas las diapositivas, incluso nos permitir reproducir la
presentacin para ver cmo queda al final.
Vista normal
La vista normal es la que se utiliza para
trabajar habitualmente, con ella podemos
ver, disear y modificar la diapositiva que
seleccionamos.
Para ver la diapositiva en esta vista haz clic
en la pestaa Vista y selecciona la opcin Normal.
Tambin puedes pulsar en el botn
barra de estado.
que aparece a la derecha en la
117
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En la parte izquierda de la pantalla aparece el rea de esquema en el

cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la
parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla.
En la parte inferior se encuentra el rea de notas en el cual se introducen
aclaraciones para el orador sobre la diapositiva.
Esta es la vista que ms utilizars ya que en ella podemos insertar el texto
de las diapositivas, cambiarles el color y diseo y es adems la que ms se
aproxima al tamao real de la diapositiva.
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Vista Clasificador de diapositivas
Para ver las diapositivas en vista
clasificador tienes que hacer clic en la
pestaa Vista y seleccionar la opcin
Clasificador de diapositivas.
que aparece debajo del rea de esquema en la parte izquierda.
Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el
orden de aparicin, orden que como podrs ver aparece junto con cada
diapositiva.
Con este tipo de vista tenemos una visin ms global de la presentacin,
nos permite localizar una diapositiva ms rpidamente y es muy til para
mover, copiar o eliminar las diapositivas, para organizar las diapositivas.
119
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Vista Presentacin con diapositivas
La vista Presentacin con diapositivas reproduce la presentacin a partir
de la diapositiva seleccionada, con este tipo de vista podemos apreciar
los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas
diapositivas
que
forman
la
presentacin.
Para ver la diapositiva en esta vista
haz clic en la pestaa Vista y
selecciona la opcin Presentacin
con diapositivas.
esquema o pulsar la tecla F5.
que aparece debajo del rea de
Para salir de la vista presentacin pulsa la tecl
Zoom
El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos
encontremos.
Para aplicar el zoom a las diapositivas sitate primero en la diapositiva
sobre la cual quieres que se aplique el zoom y despus selecciona la
pestaa Vista y selecciona la opcin Zoom.
Una vez seleccionada esta opcin se desplegar
una ventana como la que te mostramos a
continuacin.
En esta ventana seleccionamos el porcentaje de
zoom que queremos aplicar a las vistas.
Puedes seleccionar uno de los zooms que
aparecen en la lista (33,50,66,100, ...) o bien se
puede aplicar un porcentaje que nosotros
especifiquemos en el cuadro Porcentaje.
120
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Tambin se puede aplicar el zoom a travs de la barra de estado con el
control
zoom que quieres aplicar.
, desplaza el marcador para establecer el
Aqu te mostramos un ejemplo de cmo puedes aplicar el zoom a las

diapositivas del rea de esquema.
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Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el rea de

esquema han aumentado su tamao, han pasado del 33% de zoom que
tenan aplicado al 150%.
Lo mismo podemos hacer con las dems reas de trabajo, lo nico que
hay que hacer es situarse antes en el rea al cual queramos aplicar el
zoom.
Utiliza el botn
para ajustar el zoom de modo que se vea el
contenido completo de la vista en el tamao de la ventana con la que
estamos trabajando. Puedes acceder a esta opcin igualmente desde la
122
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barra de herramientas haciendo clic en el botn
a la derecha del control de zoom.
en la barra de estado,
7.5. TRABAJAR CON DIAPOSITIVAS

Cuando creamos una presentacin podemos despus modificarla
insertando, eliminando, copiando diapositivas, etc.
A continuacin veremos paso a paso cmo podemos realizar cada una de
estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad.
Insertar una nueva diapositiva.
Para insertar una nueva diapositiva
te
aconsejamos
que
si
te
encuentras en la vista normal
selecciones la pestaa diapositiva
del rea de esquema
ya que de esta forma es ms fcil
apreciar cmo se aade la nueva
diapositiva a la presentacin.
Puedes aadir una diapositiva de
dos formas:
Pulsa en el botn Nueva
diapositiva que se encuentra en la
pestaa Inicio.
O bien utiliza las teclas Ctrl + M
para
duplicar
la
diapositiva
seleccionada.
Una vez realizado esto podrs
apreciar que en el rea de
esquema aparece al final una
nueva diapositiva. Si tienes una
diapositiva seleccionada inserta la
nueva despus de esta.
123
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Como puedes ver en la imagen de la derecha, si hacemos clic en la flecha
que se encuentra bajo el botn Nueva diapositiva, podremos elegir su
diseo o tema.
Puedes escoger entre diferentes diseos, o incluso cargar una en blanco.
Aunque no ests seguro de cmo quieres crear tu diapositiva, no te
preocupes, ms adelante veremos como aadir y quitar elementos.
Copiar una diapositiva
Si ests situado en la vista normal te aconsejamos selecciones la pestaa
de diapositiva del rea de esquema ya que te ser ms fcil situarte en el
lugar dnde quieres copiar la diapositiva.
Para copiar una diapositiva en una misma presentacin puedes hacerlo
de varias formas:
Selecciona la diapositiva que quieres copiar y pulsa en el botn
que se encuentra en la pestaa Inicio.
Despus selecciona la diapositiva detrs de la cual se insertar la
diapositiva a copiar y pulsa el botn
Si prefieres utilizar el men contextual, haz clic sobre la diapositiva que

quieres copiar con el botn derecho (sabrs qu diapositiva tienes
seleccionada porque alrededor de ella aparece un marco de color).
Cuando se despliegue el men contextual selecciona la opcin Copiar.
Despus haz clic con el botn derecho del ratn sobre la diapositiva detrs
de la cual se insertar la diapositiva a copiar.
Por ltimo selecciona del men contextual la opcin Pegar.
124
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Otra forma de hacerlo es a travs de las teclas, para ello en vez de
utilizar el men contextual para copiar y pegar utiliza las teclas CTRL + C
(copiar) y CTRL + V (pegar).
Para copiar una diapositiva en la vista clasificador de diapositivas sigue los
mismos pasos que acabamos de describir anteriormente.
Si quieres copiar ms de una diapositiva seleccinalas manteniendo
pulsada la tecla CTRL, si las diapositivas estn consecutivas puedes
seleccionarlas manteniendo pulsada la tecla SHIFT y seleccionando la
ltima diapositiva. Una vez seleccionadas sigue los mismos pasos de copiar,
posicionar y pegar.
Duplicar una diapositiva
Otra forma de copiar una diapositiva es duplicndola, la diferencia es que
duplicar sirve para copiar una diapositiva en la misma presentacin
mientras que con copiar puedes copiar la diapositiva en otra presentacin.
Para duplicar primero selecciona las diapositivas a duplicar. Una vez
seleccionadas puedes duplicarlas de varias formas, elige la que ms
cmoda te resulte:
Hazlo desde la banda de
opciones
desplegando
el
men Nueva diapositiva y
seleccionando
la
opcin
Duplicar
diapositivas
seleccionadas.
O
bien
utilizando
la
combinacin de teclas Ctrl +
Alt + D
125
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Mover diapositivas
Mover arrastrando.
Para mover las diapositivas de lugar dentro de una misma presentacin
tienes que seleccionar la diapositiva que quieras mover y sin soltar el botn
izquierdo del ratn arrstrala hasta la posicin donde quieres situarla.
Al desplazarla vers que el puntero del ratn es una flecha con un
rectngulo debajo y aparece una lnea entre diapositiva, esta lnea indica
en qu posicin se situar la diapositiva, por ejemplo si queremos colocar
la primera diapositiva entre las diapositivas 5 y 6, moveremos el ratn hasta
que la lnea est entre la 5 y la 6.
Una vez te hayas situado en la posicin donde quieres poner la diapositiva
suelta el botn del ratn y automticamente la diapositiva se desplazar a
la posicin e incluso se reenumerarn las diapositivas.
126
INFORMATICA I UMSNH
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Para mover una diapositiva estando en el rea de esquema pulsa con el
botn izquierdo del ratn sobre
y sin soltarlo arrstralo hasta la posicin
donde quieras moverla, una vez situado suelta el botn y
automticamente la diapositiva se desplazar y se reenumerarn todas las
diapositivas.
Como puedes apreciar en estas imgenes la diapositiva nmero siete a

pasado a ocupar la posicin nmero 6 y la que ocupaba la posicin 6
pasa a ser la 5.
Otras formas de mover.
Otra forma de mover una diapositiva es cortndola y despus pegndola
en el lugar adecuado, de esta forma puedo mover una diapositiva de una
presentacin a otra.
Para ello deberemos tener abiertas las dos presentaciones, primero
seleccionamos las diapositivas a mover, despus las cortamos (utilizando el
botn
de la pestaa Inicio, utilizando el men contextual, o las
teclas Ctrl + X), luego nos posicionamos en la diapositiva despus de la
cual queremos dejar las que movemos (dentro de la misma presentacin o
en otra), y por ltimo pegamos de la misma forma.
127
INFORMATICA I UMSNH
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Eliminar diapositivas
Selecciona las diapositivas a eliminar, si estn consecutivas puedes
seleccionarlas manteniendo pulsada la tecla SHIFT y seleccionando la
ltima diapositiva, en cambio si no estn unas al lado de otras mantn
pulsada la tecla CTRL para seleccionarlas.
Una vez seleccionadas puedes eliminarlas de varias formas, elige la que
ms cmoda te resulte:
Desde la pestaa Inicio y seleccionando la opcin
Eliminar.
Otra forma de eliminar diapositivas es utilizando el
men contextual que aparece al pulsar sobre una
diapositiva con el botn derecho y seleccionando
Eliminar diapositiva.
La ltima forma de eliminar es pulsando la tecla SUPR.
Las reglas y guas
Antes de empezar a saber cmo insertar grficos, imgenes, texto, etc es
conveniente conocer las reglas y guas ya que nos sern tiles para situar
los objetos y el texto dentro de la diapositiva.
Las Reglas
Para hacer visibles las reglas vamos a la pestaa
Vista y seleccionamos la opcin Regla, si ya est
visible aparecer una marca al lado izquierdo de la
opcin Regla.
Una vez seleccionada aparecer una regla horizontal y otra vertical pero
slo en la vista Normal.
Con la regla podremos saber a qu distancia situamos cada objeto ya que
en las reglas aparece una marca en cada regla (horizontal y vertical)
mostrando la posicin del puntero del ratn.
128
INFORMATICA I UMSNH
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La Cuadrcula
La cuadrcula est formada por lneas que dividen la diapositiva en
secciones, creando pequeos cuadrados, tales que nos ser ms fcil
situar los objetos de forma alineada en la diapositiva.
La cuadrcula no aparece al imprimir o al visualizar la presentacin.
Para mostrar la cuadrcula, marca la opcin Lneas de cuadrcula en la
pestaa Vista (junto a la opcin Reglas). Este ser el resultado:
129
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Podemos modificar las propiedades de la cuadrcula, haciendo clic

derecho sobre la diapositiva, y eligiendo Cuadrcula y guas en el men
contextual. Se muestra una ventana como esta.
Accedemos a la misma ventana desde la pestaa Formato, en la seccin
Organizar, desplegando el men Alinear y pulsando Configuracin de
cuadrcula.
Si quieres que se visualice la cuadrcula marca la opcin Mostrar

cuadrcula en la pantalla.
Tambin podemos hacer que los objetos se ajusten a la cuadrcula o/y a
otros objetos de la diapositiva, para ello tienes que activar la casilla
130
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
correspondiente ("objetos a la cuadrcula" o/y "objetos a otros objetos").
Ajustar objetos a la cuadrcula hace que cuando colocamos un objeto en
la diapositiva, ste se coloque en el punto de la cadrcula ms cercano.
El cuadro Configuracin de la cadrcula nos permite definir el tamao de
las celdas que forman la cuadrcula. Cuanto ms grande sea el tamao
del espaciado, menos precisin tenemos para colocar los objetos en la
diapositiva pero ser ms fcil colocar los objetos alineados.
Podemos hacer que estos cambios se conviertan en predeterminados, es
decir, podemos hacer que las diapositivas siempre aparezcan con las
guas y las cuadrculas, para ello pulsaremos en el botn Establecer como
predeterminado.
Las Guas
Las guas no son ms que unas lneas discontinuas que dividen la
diapositiva en cuatro secciones iguales, de esta forma podemos conocer
el centro de la diapositiva y repartir la informacin mejor.
Estas guas son imaginarias ya que no aparecern al imprimir o visualizar la
presentacin.
Para mostrar las guas despliega el men contextual, haciendo clic
derecho sobre la diapositiva, y selecciona la opcin Cuadrcula y guas.
Aparecer una ventana como la que te mostramos a continuacin.
131
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Si quieres que se visualicen las guas marca la opcin Mostrar guas de
dibujo en la pantalla. El resultado es el siguiente:
7.6 MANEJAR OBJETOS

Los objetos son los elementos que podemos incorporar en una diapositiva,
por ejemplo un grfico, una imagen, textos, vdeos, sonidos, etc.
Estos objetos tienen sus propias caractersticas y propiedades que ms
adelante analizaremos con ms detalle y sobre ellos podemos realizar las
mismas funciones que hemos visto con las diapositivas, es decir,
seleccionar, mover, copiar, eliminar, etc.
Seleccionar Objetos
132
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Para seleccionar un objeto o elemento de la diapositiva nicamente tienes
que hacer clic sobre l. Si aparece el marco del objeto con este aspecto
haz clic sobre el marco y el objeto pasar a estar

seleccionado.
El marco tomar un aspecto diferente como el que te mostramos a
continuacin
Para quitar la seleccin haz clic en cualquier parte fuera del marco.
Si tienes que seleccionar varios objetos mantn pulsada la tecla SHIFT
(maysculas) y con el ratn selecciona los objetos.
Si quieres dejar de seleccionar uno de los objetos que tienes seleccionados
manteniendo pulsada la tecla CTRL selecciona el objeto que quieras quitar
de la seleccin.
Copiar objetos
Para copiar un objeto de una diapositiva tenemos que seguir los siguientes
pasos:
Primero seleccionar el objeto haciendo clic sobre l hasta que el marco
tome este aspecto :

. Puedes seleccionar varios a la vez si
lo deseas como hemos visto en el punto anterior.
Luego dar la orden de copiar. Esto lo podemos hacer de varias formas:
- con las teclas (Ctrl + C),
133
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
- con la opcin Copiar del men contextual (clic con el botn derecho del
ratn),
- o con el icono
de la banda de opciones.
A continuacin posicionarse en la diapositiva donde queremos pegar el

objeto. Podemos copiar el objeto en la misma diapositiva o en otra. Para
cambiar de diapositiva utiliza el rea de esquema.
Por ltimo dar la orden de pegar. Esto tambin lo podemos hacer de
varias formas:
- con las teclas (Ctrl + V),
- con la opcin Pegar del men contextual (clic con el botn derecho del
ratn),
- o con el icono
de la banda de opciones.
Vers que en la diapositiva aparecer el nuevo objeto pero lo ms

probable es que se site encima del objeto que has copiado por lo que
tendrs que moverlo hasta su posicin definitiva. Esto lo vemos en el
siguiente apartado.
La accin copiar duplica el objeto, ya que ahora tenemos dos objetos
iguales.
134
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Duplicar objetos
Si queremos copiar el objeto en la misma
diapositiva podemos utilizar el mtodo de
duplicar objetos que consiste en hacer una
copia exacta del objeto u objetos que tenemos
seleccionado/s.
Para duplicar un objeto primero tienes que
seleccionarlo, despus desplegar el men Pegar
de la pestaa Inicio y seleccionar la opcin
Duplicar.
Tambin puedes utilizar las teclas Ctrl+Alt+D.
Al duplicar el objeto aparece su copia casi encima.
A continuacin te mostramos un ejemplo de cmo quedara la diapositiva
al duplicar un objeto.
despus de Ctrl+Alt+D
Como puedes ver encima del objeto original aparece la nueva copia. Si
quieres cambiarla de lugar solo tienes que seleccionarla y desplazarla
hasta el lugar que quieras. Eso te lo explicamos en la siguiente pgina...
Mover arrastrando.
Para mover un objeto lo primero que tienes que hacer es seleccionar el
objeto haciendo clic sobre l, vers que aparece un marco a su alrededor,
sitate sobre l (pero no sobre los crculos que hay en el marco) y vers
que el cursor toma el siguiente aspecto
, pulsa el botn izquierdo del
ratn y mantenindolo pulsado arrastra el objeto, cuando hayas situado el
135
INFORMATICA I UMSNH
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objeto donde quieres suelta el botn del ratn y vers que el objeto se
sita automticamente en la posicin que le has indicado.
Mover cortando.
Si quieres mover un objeto de una diapositiva a otra tendrs que
seleccionar el objeto haciendo clic sobre el marco, pulsar Ctrl + X para
cortar el objeto, despus situarte en la diapositiva a la que quieres mover el
objeto y finalmente pulsar Ctrl + V para pegar el objeto.
En este caso el objeto habr desaparecido de su posicin original.
Esto lo puedes hacer tambin con las opciones Cortar
y Pegar
de la pestaa Inicio y del men contextual.

Si nosotros movemos un grfico de una diapositiva a otra es posible que en
la diapositiva original quede una seccin reservada a insertar un contenido
aunque ste lo hayamos quitado.
136
INFORMATICA I UMSNH
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Para eliminar esa seccin selecciona el marco y pulsa SUPR.

Distancia entre objetos
PowerPoint te permite medir la distancia que existe entre dos objetos o
bien la distancia desde un objeto hasta otro punto que nosotros queramos
(por ejemplo el margen de una diapositiva, etc.)
Para medir la distancia entre objetos tienes que activar lo primero las guas,
si no tienes muy claro cmo hacerlo consulta el tema 7(Las Reglas y Guas).
Vers que al activar las guas aparecen en la diapositiva dos lneas ( una
horizontal y otra vertical) que dividen la diapositiva en 4 partes iguales.
Haz clic en uno de los extremos de la gua que quieres utilizar para medir
cuando el puntero del ratn toma la forma de una flecha, y arrastra la
gua hasta el primer objeto, despus suelta el botn del ratn. A
continuacin arrastra la gua hasta la posicin del segundo objeto
manteniendo pulsada la tecla Shift, vers que aparece un pequeo
recuadro en el que te va indicando la distancia desde el primer objeto
hasta donde se encuentra en estos momentos la gua.
137
INFORMATICA I UMSNH
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Para modificar el tamao de un objeto, bien sea para aumentar o

disminuir, tienes que visualizar el marco del objeto haciendo clic sobre el
objeto, en el marco del objeto tenemos ocho crculos o puntos.
Estos puntos sirven para modificar el tamao del objeto, si te sitas en los
puntos de las esquinas vers que el puntero del ratn se convierte en una
flecha de dos direcciones
que te permitirn modificar al mismo
tiempo el ancho y alto del objeto, para ello tienes que hacer clic en el
crculo cuando aparece la flecha, mantener pulsado el botn izquierdo
del ratn y arrastrarlo hasta darle el tamao deseado, despus suelta el
botn del ratn.
Los puntos que se encuentran situados en la mitad de los lados verticales
tienen una funcin similar a los situados en las esquinas pero con la
diferencia de que estos nicamente permiten modificar el ancho del
objeto. Cuando posicionas el cursor sobre estos puntos, este toma esta
forma
.
Los puntos que se encuentran situados en la mitad de los lados horizontales
permiten modificar el alto del objeto. Cuando posicionas el cursor sobre
estos puntos, este toma esta forma
PowerPoint permite aplicar

otros cambios a los objetos,
138
INFORMATICA I UMSNH
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puedes cambiar su orientacin (por ejemplo girar un dibujo 30 grados
hacia laderecha para dejarlo inclinado), tambin puedes voltear los
objetos (cuando volteas un dibujo por ejemplo hacia la derecha lo que
obtienes es la imagen que aparecera en un espejo puesto de forma
vertical frente al objeto original).
No todos los objetos de una diapositiva se pueden girar, las imgenes y los
dibujos Autoforma son algunos de los objetos que s podemos girar y
voltear.
Para girar o voltear un objeto primero tienes que seleccionarlo, una vez
seleccionado despliega el men Girar de la pestaa Formato.
A continuacin selecciona el tipo de giro que quieras realizar entre los que
te propone.
Si seleccionas la opcin Girar 90 a la izquierda automticamente el objeto
experimenta un giro de 90 grados a la izquierda.
Si seleccionas la opcin Girar 90 a la derecha automticamente el objeto
experimenta un giro de 90 grados a la derecha.
Si seleccionas la opcin Voltear horizontalmente automticamente se
obtiene su simtrico cogiendo como eje de simetra la vertical.
Si seleccionas la opcin Voltear verticalmente automticamente se
obtiene su simtrico cogiendo como eje de simetra la horizontal.
Observa, que manteniendo el cursor sobre la opcin deseada, el objeto
gira para que veamos el resultado. Pero el cambio no ser real si no
pulsamos.
A continuacin te mostramos unos ejemplos de como queda un objeto
girado y volteado.
Despus de Girar a la derecha
139
INFORMATICA I UMSNH
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Despus de Girar a la izquierda
Despus de Voltear horizontalmente

Si prefieres girar el objeto libremente slo tendrs que
hacer clic sobre unos puntos verdes que aparecen
alrededor del objeto (son puntos que se pueden
arrastrar con lo cual giraremos el objeto), en la punta
del puntero del ratn aparece una flecha en forma
de circunferencia, sitate sobre el punto verde que
quieras y despus arrastra el ratn hacia la posicin
que tu deseas y vers como la figura gira, una vez
conseguido el giro deseado suelta el botn izquierdo
del ratn.
Alinear y distribuir
PowerPoint nos permite tambin cambiar la posicin que ocupan los
objetos dentro de la diapositiva e incluso cambiar la posicin de alguno de
ellos en funcin de otro
objeto.
Distribuir objetos dentro de
una diapositiva consiste en
desplazar los objetos para
que
haya
la
misma
distancia entre ellos bien
sea distancia horizontal o
vertical.
140
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Alinear objetos consiste en hacer que todos se ajusten a una misma lnea
imaginaria.
En los dos casos hay que seleccionar primero los objetos y desplegar el
men Alinear de la pestaa Formato.
Despus elegimos el tipo de alineacin o distribucin que deseamos de la
lista siguiente.
Podemos marcar la casilla Alinear a la diapositiva si queremos que la
alineacin se haga en funcin de la diapositiva y as los objetos de la
diapositiva y la diapositiva guarden la misma distancia.
Despus de Distribuir Horizontalmente obtenemos esto:
141
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Como podrs observar ahora tenemos la misma distancia desde el lateral

izquierdo a la flecha grande, de la flecha grande a la flecha pequea y
esta a su vez con el cuadrado. Como tenamos la opcin Alinear a la
diapositiva activada, los laterales de la diapositiva tambin se han tenido
en cuenta.
Ejemplo Alinear Objetos
142
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En este ejemplo hemos alineado los objetos a la parte Inferior. La flecha

pequea se ha situado en la misma horizontal que la grande y que el
cuadro. En este caso no tenamos la opcin Alinear a la diapositiva.
143
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En PowerPoint al igual que en Word puede suceder que insertes varios
objetos unos encima de otros (por ejemplo insertar una imagen y despus
insertar un rectngulo) y que alguno de ellos oculte al otro, para gestionar
ese tema PowerPoint incorpora la opcin ordenar que te permitir mover
los objetos a planos distintos por ejemplo traer a primer plano un objeto
que estaba detrs de otro y que por eso no se vea.
Para ordenar objetos primero tienes que
seleccionar el objeto al que quieras cambiar su
orden.
Una vez seleccionado haz clic en la pestaa
Formato y despliega una de los dos mens: Traer al frente o Enviar al fondo.
A continuacin selecciona el tipo de orden que quieras realizar.
Si seleccionas la opcin Traer al frente el objeto que
tengas seleccionado pasar a ser el primero por lo que
si los pones encima de otro este objeto tapar a los que
tiene debajo.
Si seleccionas la opcin Traer adelante el objeto que tengas seleccionado
pasar una posicin hacia adelante.
Si seleccionas Enviar al fondo este objeto pasar a ser
el ltimo por lo que cualquier objeto que haya encima
de l lo tapar.
Si seleccionas Enviar atrs este objeto pasar una
posicin atrs.
A continuacin te mostramos un ejemplo de lo que supone ordenar los
objetos.
despus de enviar al fondo:
144
INFORMATICA I UMSNH
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Una de las opciones que podemos utilizar para trabajar con la ordenacin
de elementos es utilizar el panel Seleccin y visibilidad, para ello haz clic en
Panel de seleccin.
Puedes esconder los objetos haciendo
clic en su correspondiente botn .
Con los botones Mostrar todo y Ocultar
todas esconders o volvers a mostrar
todos los elementos.
Utiliza las flechas
para cambiar el
orden de los objetos en la diapositiva.
Puedes cambiar su nombre para
reconocerlos mejor haciendo clic sobre
su texto o seleccionndolos y pulsando la
tecla F2.
Eliminar objetos
Para borrar un objeto tienes que seleccionar el/los objeto/s a eliminar
manteniendo pulsada la tecla SHIFT.
Despus los puedes borrar pulsando la tecla SUPR.
Con esto eliminars texto, grficos, imgenes, etc pero la seccin
reservada a estos objetos se mantiene aunque vaca:
145
INFORMATICA I UMSNH
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Si quieres tambin borrar estas secciones tienes que pulsar nuevamente

SUPR.
Vamos a aprovechar para nombrar dos acciones que son muy tiles, sobre
todo cuando estamos eliminando. Los comandos deshacer y rehacer,
estos comandos sirven para deshacer (o rehacer) la ltima operacin
realizada.
Para Deshacer la ltima operacin realizada podemos:
- Seleccionar la opcin Deshacer
de la barra de acceso rpido,
- o con las teclas Ctrl + Z

Haciendo clic en el tringulo del botn se despliega
una lista con las ltimas operaciones realizadas. Slo
nos queda marcar las que queremos deshacer.
Para Rehacer
podemos:
la
ltima
operacin
realizada
146
INFORMATICA I UMSNH
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- Seleccionar la opcin Deshacer
de la barra de acceso rpido,
- o con las teclas Ctrl + Y

Del mismo modo que para deshacer, ponemos rehacer varias operaciones
marcndolas de la lista desplegable asociada al botn.
7.7. TRABAJAR CON TEXTOS
En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas

operaciones que con un procesador de texto, es decir, podemos modificar
el tamao de la letra, color, forma, podemos organizar los textos en
prrafos, podemos aplicarles sangras, etc.
A continuacin veremos paso a paso todas las operaciones ms comunes
relacionadas con los textos.
Insertar texto
Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un
patrn adecuado al contenido que vayamos a introducir, por eso es
conveniente
que
antes seleccionemos
uno de los diseos
que PowerPoint nos
ofrece
para
facilitarnos la tarea.
Una vez seleccionado
el diseo sigue estos
pasos para aadir
texto:
Haz
clic
en
el
recuadro
de
la
diapositiva en el cual
quieras
insertar
el
texto,
147
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automticamente el texto que apareca (Haga clic para agregar titulo)
desaparecer y aparecer el punto de insercin.
Empieza a insertar el texto.
Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratn en otra
parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces.
Aadir texto nuevo

Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de
PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrs que insertar nuevos
cuadros de texto para aadir ms contenido a la diapositiva.
Para aadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botn Cuadro de
texto de la pestaa Insertar.
Vers como el cursor toma este aspecto , donde quieras insertar el nuevo
cuadro de texto haz clic con el botn izquierdo del ratn, mantenindolo
pulsado arrstralo para definir el tamao del cuadro de texto y sultalo
cuando tengas el tamao deseado. Dentro del cuadro tienes el punto de
insercin que te indica que puedes empezar a escribir el texto.
Introduce el texto.
Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la
diapositiva o pulsa dos veces ESC.
Cambiar el aspecto de los textos
PowerPoint nos permite cambiar la fuente, el tamao y el color de los
textos fcilmente. Para ello tenemos la seccin Fuente en la pestaa Inicio
o utilizando el cuadro de dilogo Fuente.
148
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Primero tienes que seleccionar el texto al

que quieres cambiarle el aspecto.
Para abrir el cuadro de dilogo hacemos
clic en la flecha que se encuentra al pie de
la seccin.
Se abrir una ventana similar a la que te mostramos a continuacin:
En la seccin Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra

que quieras aplicar. Tambin lo puedes hacer desde la barra de formato
con
En Estilo de fuente: indcale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto
cursivo)
, negrita (Ejemplo texto con negrita)
(Ejemplo texto negrita cursiva), etc.
, negrita y cursiva
149
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En Tamao selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo, Ejemplo,
Ejemplo) o desde
. Puedes tambin utilizar los botones
aumentar o disminuir el tamao de la letra.
Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado
sombras
para
, con
, relieve, etc. Estos efectos podrs combinarlos a tu gusto.
Tambin es posible cambiarles el color a los textos,

para ello de la lista desplegable Color de fuente
selecciona el que ms te guste, si de la lista que
aparece no te gusta ninguno, pulsa en el botn
Ms colores, aparecer la ventana que te
mostramos a continuacin y de la pestaa Estndar
selecciona el que ms te guste.
Una vez seleccionado el color deseado pulsa
Aceptar.
Esto lo puedes hacer tambin desde la barra de
formato con el icono
Utiliza la pestaa Espaciado entre caracteres o el botn

para
establecer el kerning del texto (las eparacin entre cada letra o caracter).
Alineacin de prrafos
150
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Alinear un prrafo es distribuir las
lneas que lo componen respecto
a los mrgenes del cuadro del
texto.
Para
aplicar
una
alineacin
puedes utilizar los iconos de la la
barra de formato
o desplegar el men Formato y seleccionar
Alineacin, despus elige la que ms te guste.
Existen 4 tipos de alineacin:
Izquierda que situa al texto lo ms cerca del margen izquierdo
Derecha que situa al texto lo ms cerca del margen derecho
Centrado que centra el texto
Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto
La sangra
Una sangra es el desplazamiento hacia la derecha de un prrafo, las
sangras son tiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando
queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que
trataremos en una leccin, proyecto, etc.
Para crear el esquema con sangra se aconseja escribir
primero el esquema completo y despus aplicar la
sangra.
Para aplicar una sangra sigue estos pasos:
Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual
quieres aplicar la sangra.
A continuacin pulsa en el botn Aumentar Sangra
que se encuentra en la pestaa Inicio. Cuando se aplica
la sangra tambin disminuye el tamao de la letra.
151
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Al igual que puedes aumentar la sangra tambin puedes reducirla con el
botn Disminuir Sangra
A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una

sangra al texto.
Numeracin y vietas
El funcionamiento de la numeracin y las vietas es similar a las sangras,
nicamente cambia que en las numeraciones y vietas adems de aplicar
una sangra, se le aaden smbolos o nmeros delante del prrafo.
Las numeraciones son muy tiles para crear un ndice tpico. Cuando
desarrollemos el tema dentro de la leccin incluiremos la numeracin que
le corresponde respecto al ndice.
Si quieres saber cmo manejar la numeracin y las
vietas sigue estos pasos:
Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangra ni
numeracin.
Despus aplica al texto la sangra que corresponda.
Para ello utiliza los botones de la seccin Prrafo de la pestaa Inicio.
152
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Si quieres aplicar una numeracin
pulsa en su botn anlogo:
Selecciona el estilo que ms te
guste haciendo clic sobre l, en
nuestro caso por ejemplo hemos
seleccionado
Una vez aplica la numeracin

aparecer algo similar a esto:
En vez de utilizar letras y nmeros podemos utilizar smbolos.
153
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Elegimos el smbolo, aparecer algo similar a esto:
Incluso podemos utilizar otras imgenes seleccionando la opcin

Numeracin y vietas al pie del listado y haciendo clic en el botn
Imagen... o utilizar otros smbolos pulsando en el botn Personalizar... de
este cuadro de dilogo:
154
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Creando tabla
Para insertar una tabla en una diapositiva sigue
estos pasos:
Despliega el men Tabla de la pestaa Insertar.
Si lo haces a travs de la opcin Insertar tabla
te aparecer una ventana en la que podrs
indicar el nmero de columnas y filas.
155
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Una vez determinado el tamao de la tabla pulsa Aceptar y aparecer

una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas
que te permitir personalizar la tabla.
Otra opcin para crear la tabla es desplegar el men y establecer su
estructura utilizando la rejilla.
Los cuadros naranjas delimitan el tamao de la tabla que aparece
indicado en la cabecera del listado.
En nuestra imagen vamos a crear una tabla con 7 filas y 4 columnas.
Para insertar texto en la tabla unicamente sitate en el recuadro (celda)
donde quieras escribir, el cursor se convertir en un punto de insercin y
podrs empezar a escribir.
Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que
hemos visto en el tema 9. Por ejemplo se puede subrayar, cambiar su
tamao, el color de la fuente, justificar al centro, etc...
Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de
Tabulador.
Eliminar una tabla, fila o columna
Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la
tabla para seleccionarla y pulsar SUPR.
Para eliminar una fila sitate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y
en la pestaa Presentacin selecciona la opcin Eliminar filas.
156
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Para eliminar una columna sitate en una de las celdas que pertenezcan a
la columna que quieras eliminar y en la pestaa Presentacin selecciona la
opcin Eliminar columnas.
Si quieres eliminar dos o ms columnas o filas al mismo tiempo solo tienes
que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y despus
elegir Eliminar filas o Eliminar columnas.
Insertar filas o columnas
Al igual que podemos eliminar filas y columnas tambin podemos insertar
nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por
cualquier motivo tenemos que ampliar.
Para insertar una nueva fila
primero tenemos que saber a
qu altura de la tabla
queremos insertarla, despus
nos situaremos en alguna
celda de la fila ms prxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila,
a continuacin utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior
(por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte
superior (por encima de la fila en la que nos encontramos).
Para insertar una nueva columna el proceso es similar.
Sitate en la columna ms cercana al lugar donde quieras insertar la
nueva columna, despus selecciona una opcin de la pestaa
Presentacin: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la
derecha segn donde quieras situar la nueva columna.
157
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Bordes de una tabla
Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto
cambindole por ejemplo el color, los bordes, etc.
A continuacin veremos cmo podemos cambiar el color y los bordes de
una tabla.
Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o
seleccionar varias a la vez.
En la pestaa Diseo, que se encuentra agrupada en Herramientas de
tabla, puedes elegir qu bordes quieres mostrar desplegando el men
Bordes.
Puedes establecer el formato de estos bordes desde la seccin Dibujar

bordes.
Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas
opciones:
Estas te permitirn modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes.
158
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Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando
el segundo desplegable.
Selecciona despus el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el
que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma.
En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o
Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos.
Color de relleno
Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos:
Selecciona una celda o ms y despliega el men
Sombreado de la pestaa Diseo.
De la lista desplegable selecciona el color que
ms te guste, en el caso de no encontrarlo pulsa
en Ms colores de relleno... y elige el que te
guste, despus pulsa Aceptar.
Puedes hacer que no tenga color de relleno
seleccionando la opcin Sin relleno.
Selecciona cualquiera de las otras opciones para
insertar Imgenes como fondo, Degradados o
Texturas.
Combinar o dividir celdas
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Combinar celdas consiste en convertir 2 o ms celdas en
una sola por lo que dejar de haber borde de separacin
entre una celda y otra ya que sern una sola. Esto nos
puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para
escribir el ttulo de la tabla. En este caso habra que
combinar todas las celdas de la primera fila en una sola.
Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda.
- Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres
combinar, despus pulsa en el botn Combinar celdas de la pestaa
Presentacin.
- Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en
el boton Dividir celdas.
7.8.. TRABAJAR CON GRFICOS

Los grficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad
de esquematizar gran cantidad de informacin.
PowerPoint incluye muchos tipos de grficos que ms adelante podrs ver.
Insertar un grfico
Para insertar un grfico en una diapositiva unicamente tienes que pulsar en
el botn Grfico de la pestaa Insertar.
160
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Se abrir un cuadro de dilogo para que escojas el tipo de grfico que
quieres mostrar, selecciona uno y pulsa Aceptar.
En la lista de la izquierda selecciona el tipo de grfico que te gusta,

inmediatamente te aparecern unos subtipos de grficos en la zona de la
derecha de la ventana que estn relacionados con el tipo genrico que
has elegido anteriormente.
Selecciona el grfico que ms te guste, pero te aconsejamos que si quieres
que te sea de utilidad busca grficos que permitan representar y captar la
informacin fcilmente.
PowerPoint insertar el grfico en la diapositiva y te mostrar la hoja de
datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el
grfico.
161
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Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los grficos, por lo
que puedes utilizar todas sus caractersticas para su creacin.
En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa
la leyenda, la primera fila (1er trim., 2do trim....) representa el eje X
(horizontal) y las cantidades sern representadas en el eje Y.
Este dibujo es la representacin de la hoja de datos que te hemos

mostrado anteriormente.
Una vez insertado el grfico es muy fcil de modificar los datos de la hoja
de datos, nicamente sitate sobre la celda que quieras modificar e
inserta el nuevo valor que inmediatamente vers representado en la
grfica.
Modificar el tipo de grfico
162
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Como podrs apreciar cuando ests trabajando con un grfico en la
barra de herramientas estndar aparecen nuevos botones como pueden
ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema.
Haciendo clic en el botn Editar datos se abrir la ventana de Excel de

nuevo para que puedas modificar los datos introducidos.
Utiliza las opciones de Diseo rpido para decidir con unos pocos clics
aspectos relativos a tu grfico. Tambin puedes cambiar sus colores desde
el desplegable Estilos de diseo.
Para modificar el tipo de grfico hemos de hacer clic enel botn Cambiar
tipo de grfico de la pestaa Diseo, se abrir de nuevo el cuadro de
dilogo de seleccin de Grfico y podrs cambiar su apariencia.
A continuacin te mostramos una imagen de cmo queda el grfico que
anteriormente te habamos mostrado al cambiar el tipo de grfico a
circular.
Opciones de diseo
163
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Puede utilizar los botones de la seccin Etiquetas de la pestaa
Presentacin para ocultar o mostrar etiquetas del grfico, como por
ejemplo la leyenda, el ttulo, los rtulos de los ejes, etc...
Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo as:
Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opcin

muy til, Cambiar entre filas y columnas:
Al utilizar esta opcin permutamos las columnas por las filas dando como
resultado lo que puedes ver en las siguientes imgenes:
164
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Si quieres que en el grfico aparezcan unas lneas

horizontales y/o verticales para interpretar mejor los
valores representados, pulsa en los botones de la seccin
Ejes de la pestaa Presentacin.
Este es el resultado:
165
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Si quieres modificar el color o estilo de

alguna de las series que componen el
grfico (una de las barras que se
representan en el grfico, el rea del
grfico, etc.) primero seleccinala en la
seccin Seleccin actual o haciendo clic directamente sobre ella en el
grfico.
Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las
opciones correspondientes.
Para eliminar un grfico haz clic sobre l y pulsa SUPR.
Trabajar con Organigramas

Al igual que podemos insertar grficos en las presentaciones tambin se
pueden insertar diagramas, su utilizacin es muy sencilla y a continuacin
lo descubrirs.
166
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Crear un Organigrama
Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaa Insertar la
opcin SmartArt.
Aparecer una ventana como la que te mostramos con los tipos de
diagramas que te ofrece PowerPoint. Nosotros elegiremos un organigrama
de Jerarqua.
Selecciona el tipo de diagrama que ms se adapte a tus necesidades y

pulsa Aceptar.
Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestaas de
organigramas Diseo y Formato:
167
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A travs de esta barra podrs controlar todas las operaciones que puedes
realizar con el organigrama.
Agregar forma te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el
organigrama.
En Diseo podrs controlar la mayora de aspectos relacionados con los
niveles y ramas del organigrama. Estas opciones variarn en funcin del
tipo de diagrama que utilicemos.
Utiliza el desplegable Diseos para cambiar el organigrama y seleccionar
uno de la misma familia, en este caso muestra todos los organigramas
pertenecientes a la categora Jerarqua.
En el desplegable Estilos encontrars diferentes estilos para aplicar a tu
diagrama.
Al pasar el ratn por encima de uno de ellos vers una pre visualizacin en
el organigrama de la diapositiva.
168
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Aadir texto en los cuadros de un diagrama
Para aadir texto en los cuadros de algn tipo de diagrama que incorpora
PowerPoint, como puede ser un organigrama, nicamente tienes que
hacer clic con el botn izquierdo del ratn sobre el cuadro del diagrama
en el que quieras insertar texto y vers como aparece el cursor para que
insertes el texto.
Puedes aplicar al texto de las elementos del diagrama las mismas opciones
de formato que hemos visto en el tema 9. Por ejemplo se puede subrayar,
cambiar su tamao, el color de la fuente, justificar al centro, etc.
Agregar relaciones en el organigrama
Para aadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero
en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel.
Despus en la pestaa Diseo despliega el men Agregar Forma y
selecciona la opcin Agregar forma debajo.
169
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Despus de Agregar forma debajo
Para aadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el

cuadro del nivel dnde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en
cuenta que PowerPoint aadir el nuevo cuadro a la derecha del cuadro
seleccionado.
Despus en la pestaa Diseo despliega el men Insertar Forma y
selecciona la opcin Agregar forma delante o Agregar forma detrs,
segn la posicin que quieras que tome.
170
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Despus de Agregar forma delante
Agregar relaciones en el organigrama

(cont)
Para aadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la
nueva rama y despus en la pestaa Diseo desplegar el men Insertar
Forma y seleccionar Agregar asistente.
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Despes de agregar asistente
Organizar los elementos de un diagrama

PowerPoint te permite modificar la posicin de las ramas que dependen de
un cuadro, por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que
dependan del que tenemos seleccionado se situen a la izquierda, etc.
Para modificar el Diseo tienes que seleccionar el cuadro que quieras y
despus desplegar el men Diseo de la pestaa Diseo.
172
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Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecer algo

similar a lo que te mostramos a continuacin.
Los elementos dependientes del que est seleccionado (B2), se posicionan

todos a la izquierda.
PowerPoint nos permite crear nuestros propios dibujos, partiendo de lneas
o trazos, de figuras bsicas o de formas predefinidas. A estas figuras, se les
denomina Formas.
173
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Dibujar una forma
Para dibujar una forma en nuestra presentacin, debemos elegir el tipo de
forma, desplegando el botn Formas
pestaa Insertar:
en la pestaa Inicio o en la
La seccin Lneas, nos permite dibujar

lneas rectas, curvas, flechas.
Estas lneas tambin pueden ser
conectores. Si acercamos un conector
a otra forma, aparecen unos puntos
rojos. Uniendo ah el conector, este
permanece unido aunque desplacemos
la forma.
En Lneas tambin disponemos de las

herramientas de dibujo forma libre y
mano alzada.
La ltima seccin correspone a los
Botones de accin. Al insertar una de
estas formas, podremos elegir, por
ejemplo, que al pulsar sobre el botn
vaya a una determinada diapositiva, o
ejecute un programa.
El resto de formas son formas
prediseadas, que aunque en un
principio se insertan del mismo modo, al
modificarlas veremos que algunas
pueden tener propiedades diferentes.
174
INFORMATICA I UMSNH
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Una vez seleccionada una forma, hacemos clic sobre ella. Despus,
hacemos clic sobre la parte del documento donde queremos que
comience, y arrastramos sin soltar el botn hasta donde queremos que
acabe.
No todas las formas se comportan as. Algunas, como las lneas, pueden
crear una curva a cada clic, o que cada clic cree un vrtice. Para finalizar
el dibujo, habr que hacer doble clic.
Modificar la forma
Una forma es un objeto, as que para modificarlo nos sirve todo lo

aprendido en la Unidad 8.
Cuando una forma est seleccionada, aparece rodeada por una serie de
puntos, que nos permitirn modificar su forma:
Los crculos en las esquinas del marco, nos permiten estirar la forma
desde la esquina, mientras que los cuadraditos en el centro del marco
permiten alargar o ensanchar la figura.
Pulsando el crculo verde, y arrastrando hacia un lado u otro, rotaremos
la figura.
Moviendo el rombo amarillo, modificamos la figura, pero de forma
independiente para cada tipo de forma. Por ejemplo, se puede agudizar
175
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la punta en alguna flecha o modificar la curvatura de la boca si incluimos
una forma de cara.
Si la forma seleccionada est compuesta por varias
formas, podemos modificarlas independientemente
pulsando el icono Modificar puntos, en la pestaa
Formato.
Esta opcin no est disponible en formas que no
sean libres (las que tienen el rombo amarillo), y para
poder hacerlo, primero debemos pulsar en Convertir a forma libre.
Al Modificar los puntos, cada figura que compone la forma principal se
rodear de unos puntos negros que nos permitirn redimensionarla.
Texto en una forma
Para incluir texto en una forma, basta con escribir el texto con la forma
seleccionada. Luego, lo trataremos como un cuadro de texto normal.
Estilos de forma
Una vez creada la forma, podemos modificar su estilo (color, sombreado,

relieve...).
176
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El estilo por defecto cambia en funcin del diseo de la diapositiva.
Los iconos que nos permitirn hacerlo, se encuentran en la pestaa
Formato,
Y tambin en la seccin Dibujo, de la pestaa Inicio.
Pulsando en Relleno de forma, accedemos a un

desplegable que permite modificar el fondo de la
forma.
Podremos darle un color liso, eligindolo de la
paleta, o un color con degradado, pulsando en
Degradado. Si preferimos que el fondo sea una
imagen, podemos elegir una textura en el
desplegable Texturas, o un archivo de imagen
pulsando en Imagen...
Pulsando en Sin relleno,
contorno de la forma.
dejaremos
slo
el
177
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El desplegable Contorno de forma, nos permite
modificar el trazo que define la forma, su
contorno.
Podremos elegir el color, quitar el contorno de la
forma (pulsando en sin contorno), el Grosor, si
queremos que sea punteado o una lnea
discontinua, podemos elegirlo pulsando en
Guiones, o modificar la forma de una flecha en
el desplegable Flechas.
El desplegable Efectos de forma, nos permite aplicar

ciertos efectos visuales, como sombras, iluminacin,
reflejos o efectos en 3D a nuestras formas.
PowerPoint incluye unos estilos prediseados, (Estilos rpidos), que

aplicarn una combinacin de colores y efectos sobre las formas
seleccionadas, que podremos modificar.
Para aplicar uno de estos estilos, seleccionaremos la forma creada y
elegiremos uno de los estilos, pulsando en Estilos rpidos, o eligindolo en
Estilos de forma
178
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7.9 INSERTAR SONIDOS Y PELCULAS
Otro elemento muy til a la hora de disear presentaciones son elementos
multimedia como sonido y pelculas. En PowerPoint podemos insertar en
nuestras presentaciones sonidos e incluso pelculas.
Insertar sonidos en una presentacin

Para insertar un sonido en una presentacin despliega la pestaa Insertar y
elige Sonido.
Despus aparecer una lista donde podrs insertar un sonido que ya
tengas almacenado en tu ordenador (con la opcin Sonido de archivo), o
grabar t mismo el sonido e incluso insertar como sonido una pista de un
CD de audio.
Cuando la banda de opciones sea de un tamao reducido, este icono

aparecer en el desplegable Clip multimedia.
179
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Insertar sonidos de la galera multimedia
Despliega la pestaa Insertar y elige
Sonido.
Despus selecciona
Galera multimedia....
Sonido
de
la
En el panel de tareas aparecer la

lista de sonidos que incorpora la
galera multimedia de PowerPoint.
Para insertar el sonido, haz doble clic
sobre l, despus te preguntar si
quieres
que
se
reproduzca
automticamente el sonido o cuando
hagas clic sobre l.
Una vez hayas elegido el sonido, en la
diapositiva vers que aparece un
altavoz que representa al sonido.
Cambiar las propiedades del sonido

Para modificar los parmetros de alguno de los sonidos insertados en la
diapositiva podemos utilizar la nueva pestaa opciones que aparecer. En
ella encontramos estas Opciones de sonido:
Si marcas la casilla Repetir la reproduccin hasta su interrupcin el sonido

no parar hasta que cambies de diapositiva. Esto puede ser til cuando
queremos incluir una msica de fondo a la diapositiva.
180
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
En Reproducir sonido, podemis elegir si el sonido se reproduce
Automticamente al iniciar la diapositiva, si lo hace al Hacer clic encima, o
si se reproduce para Todas las diapositivas.
Podemos tambin refinar las propiedades del sonido.
Despliega la pestaa Animaciones, y haz clic en el botn Personalizar
animacin. Aparecer un cuadro de dilgoo con el listado de los
elementos en pantalla.
En ese listado despliega el cuadro
referente al sonido y selecciona la opcin
Opciones
de
efectos...
como
te
mostramos a continuacin.
Se abrir la ventana Reproducir sonido.
En esta ventana podemos hacer que el sonido se inicie en la diapositiva y

contine en las siguientes diapositivas (til para definir una msica de
fondo para toda la presentacin), y otras opciones que puedes ver.
181
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Insertar sonidos desde un archivo
Despliega la pestaa Insertar y despliega Sonido.
Despus selecciona Sonido de archivo....
Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo
de sonido, una vez lo encuentres pulsa Aceptar.
Insertar pista de un CD de audio

Despliega la pestaa Insertar y despliega Sonido.
Despus selecciona Reproducir pista de audio de Cd ....
Te mostrar la siguiente ventana:
Indcale desde qu pista hasta qu pista quieres reproducir y pulsa

Aceptar.
Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.

182
INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Insertar pelculas desde la galera multimedia
Despus selecciona Pelculas de la galera Multimedia...
Aparecer una lista con las distintas pelculas que incorpora la galera de
PowerPoint.
Haz doble clic sobre la que te guste para insertarla en la diapositiva.
Insertar pelculas desde un archivo

Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.
Despus selecciona Pelcula de archivo....
Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo
de pelcula, una vez lo encuentres pulsa Aceptar.
7.10. ANIMACIONES Y TRANSICIONES

En las presentaciones podemos dar movimiento a los objetos que forman
parte de ellas e incluso al texto hacindolas as ms profesionales o ms
divertidas, adems de conseguir llamar la atencin de las personas que la
estn viendo.
Animar Textos y objetos
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INFORMATICA I UMSNH
FCCA
Para animar un texto u objeto lo primero que hay
que hacer es seleccionarlo, a continuacin ir a la
pestaa Animaciones y Personalizar animacin.
Despus aparecer en el panel de Personalizar
animacin.
En este panel aparece el botn desplegable
Agregar efecto en la cual seleccionaremos
el tipo de efecto que queramos aplicar,
incluso podremos elegir la trayectoria exacta
del movimiento seleccionndola del men
Trayectorias de desplazamiento.
Podemos utilizar el botn Quitar para eliminar
alguna animacin que hayamos aplicado a
algn texto.
En la lista desplegable Inicio podemos
seleccionar cundo queremos que se
aplique la animacin (al hacer clic sobre el
ratn, despus de la anterior diapositiva,
etc).
Las dems listas desplegables cambiarn en
funcin del tipo de movimiento y el inicio del
mismo.
La Velocidad suele ser una caracterstica
comn por lo que podemos controlarla en
casi todas las animaciones que apliquemos a un objeto.
La lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las distintas
animaciones que hemos aplicado a los objetos de la diapositiva, como
podrs comprobar aparecen en orden.
El botn Reproducir te muestra la diapositiva tal y como quedar con las
animaciones que hemos aplicado.
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FCCA
Ocultar diapositivas
La funcin ocultar diapositivas se puede utilizar para reducir una
presentacin por problema de tiempo pero sin que perdamos las
diapositivas que hemos creado. Para generar una presentacin ms corta
pero sin perder las diapositivas que no visualizamos.
Para ocultar las diapositivas unicamente tienes que seleccionar la

diapositiva que quieres ocultar y despus desplegar la pestaa
Presentacin con diapositivas y elegir Ocultar diapositiva.
Transicin de diapositiva
La transicin de diapositiva nos permite determinar cmo va a producirse
el paso de una diapositiva a la siguiente para producir efectos visuales ms
estticos.
Para aplicar la transicin a una diapositiva despliega la pestaa
Animaciones y selecciona una de las opciones de Transicin a esta
diapositiva.
Los diferentes diseos te permite seleccionar el movimiento de transicin

entre una diapositiva y la siguiente. Hay una lista muy larga de
movimientos.
En la lista Velocidad
podemos indicarle la velocidad de la
transicin entre una y otra diapositiva.
Incluso podemos insertar algn sonido de la lista Sonido
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En la seccin Avanzar a la diapositiva podemos indicarle que si para pasar
de una diapositiva a la siguiente hay de hacer clic con el ratn o bien le
indicas un tiempo de transicin (1 minuto, 00:50 segundos, etc..)
Si quieres aplicar estas caractersticas a todas las diapositivas pulsa en el
botn Aplicar a todo.
Ensayar intervalos
Ensayar intervalos te permite calcular el tiempo que necesitas para ver
cada diapositiva sin prisas.
Para calcular el tiempo que necesitas tienes que ir a la pestaa

Presentacin con diapositivas y elegir la opcin Ensayar Intervalos, despus
vers que la presentacin empieza a reproducirse pero con una
diferencia, en la parte superior izquierda aparece una especie de
contador que cronometra el tiempo que tardas en pasar de una
diapositiva a otra pulsando algn botn del ratn.
En el recuadro blanco te mostrar el tiempo para la diapositiva actual y el

recuadro del tiempo que aparece en la parte derecha muestra la suma
total de intervalos, es decir, el tiempo que transcurrido desde la primera
diapositiva.
La flecha
sirve para pasar a la siguiente diapositiva, el botn
para
pausar el ensayo de intervalos y
para repetir la diapositiva (para poner a
cero el cronmetro de la diapositiva.
Una vez terminas el ensayo PowerPoint te pregunta si quieres conservar
esos intervalos para aplicarlos a cada diapositiva de la presentacin. Si
contestas que s vers que aparece una pantalla en la que te muestra en
miniatura las diapositivas y debajo de cada una aparece el tiempo
utilizado para ver cada una de ellas.
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FCCA
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INFORMATICA I UMSNH
FCCA
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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McGraw-Hill. Mxico 1994.
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del 2009
189

Guion de Clases

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M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

C.P. y M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

En computacin, y especficamente en informtica, se esta dando un fenmeno del que ya

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

La definicin a la informtica vara de acuerdo a percepcin de cada

1.7. SISTEMA INFORMTICO.

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Equipos (hardware). Es el conjunto de piezas fsicas que integran una

computadora: unidad central de proceso, placa base, perifricos y redes.

funcin es controlar, coordinar y llevar a cabo todas las operaciones del

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

componentes esenciales de un sistema de computacin. Es el conjunto de

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

informacin. Mediante los perifricos, la CPU guarda mucha informacin y

como LAN (local area network), que son un conjunto de computadoras

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Programas (software). Contiene las instrucciones que le permiten al equipo

Sistemas operativos. Son el software bsico que controla los recursos de

hardware de la computadora. Sirven de enlace entre la computadora, las

desarrolladores, quienes disean el sistema y el personal que se encarga

1.8. LA INFORMATICA Y LA SOCIEDAD

La era informtica ha producido cambios en la interaccin entre las

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

2.2. PRIMERA GENERACIN

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

La computadora ENIAC es una clsica representante de la primera

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

La iniciacin de gran numero de transistores en circuitos integrados. Jack S.

El circuito integrado marca el principio

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

2.5. CUARTA GENERACIN

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

El 4004 de Intel, es el componente que marca

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

La IBM PC es la primera computadora que

2.6. QUINTA GENERACIN. (1984 a la actualidad)

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

2.7. SEXTA GENERACIN. a partir de los 90s

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

3.2. TIPOS DE SOFTWARE

3.2.1. Software de sistema

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Cuando enciendes una computadora, lo primero que sta hace es llevar a

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Tipos de sistemas operativos

Windows Millenium (Windows ME)

Windows Vista Home Premium: Permite completas funcionalidades

Windows Vista Ultimate: Esta edicin es la ms completa. Posee

Windows Vista Starter: esta edicin est diseada para mercados

La empresa at internet institute, realiz un estudio sobre los sistemas

en el segundo semestre del 2008: Buenos

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Analicemos ahora la situacin de las otras versiones de Windows frente a

M. en A. Ma. Hilda Rodales Trujillo

Windows 2000: el 1,32% de las visitas Windows en diciembre frente al

Windows 98: el 0,28% de las visitas Windows en diciembre frente al

Windows Millenium: el 0,11% de las visitas Windows en diciembre

Windows 2003: el 0,83% de las visitas Windows en diciembre frente al

Linux y sobre todo Apple sacan provecho, en cierta medida, de este