UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

Extensin Universitaria Valle del Mocotes

Programa Acadmico en Educacin Fsica,
Deportes y Recreacin.
Tovar Estado Mrida

PROGRAMA
ANLISIS DEL MOVIMIENTO HUMANO

Datos de Identificacin:
Carrera
Educacin
Fsica

Asignatura
Anlisis del
Movimiento

Prelacin T.P.L.U.
Ubicacin Tipo de Curso
Fisiologa 4: 2 : 0 : 4 4 Semestre
Obligatorio
General

HORAS SEMANALES: 6 Horas.

PERIODO ACADEMICO: B-2.011
Seccin
DIAS DE CLASE:
HORARIO:
AULA:

01
Lunes y Mircoles
10:15 p.m. - 11:45 A.m.
04

Prcticas
DIAS DE PRACTICAS: Lunes
HORARIO: 2:00 p.m. - 3:30 p.m.
AULA: 04
Profesora:
Esp. Katiusca Vielma

Mrida, Octubre - 2.011

JUSTIFICACIN

El curso Terico-prctico de Anlisis del Movimiento Humano tiene como

propsito principal dar al cursante los fundamentos bsicos para realizar el Anlisis
Estructural del Aparato Locomotor cuando ste realiza cualquier movimiento, por un
lado, en el desarrollo de las actividades cotidianas que lleva a cabo el ser humano, en
condiciones normales o con algn problema patolgico, y por el otro, cuando realiza
cualquier destreza deportiva.

En este sentido, el cursante deber: 1. Identificar la estructura anatomo-funcional

que rige las diferentes actividades de locomocin del hombre, 2. Valorar las funciones
de esas actividades y 3. Proponer modelos estructurales de cualquier movimiento del
cuerpo humano, con el fin de ayudar en el incremento del rendimiento funcional del
movimiento humano cuando ejecuta cualquier actividad fsica o destreza deportiva.

Por otro lado, para alcanzar los objetivos de este curso, debe iniciarse con el
repaso de los fundamentos bsicos de Anatoma, conocimiento fundamental que
permitir avanzar sin dificultad en el desarrollo de los temas que se analizaran dentro
del rea de la estructura corporal comprendida por los sistemas seo, articular y
muscular, y de esta manera adquirir las herramientas necesarias para realizar el
anlisis del movimiento de cualquier destreza fsica o deportiva; objetivo que se
persigue como trabajo final de este curso.

REQUERIMIENTOS
Los conocimientos bsicos para esta materia se deben adquirir en la asignatura
Anatoma Humana, especficamente en los temas correspondientes a los sistemas
seo, articular y muscular y en Fisiologa General el funcionamiento de los mismos
sistemas mencionados anteriormente.

OBJETIVOS GENERALES
1.- Facilitar a los participantes los diferentes pasos o etapas del proceso del anlisis del
movimiento humano.
2.- Realizar el anlisis

de un movimiento ejecutado por un sujeto en condiciones

experimentales.
3.- Establecer las aplicaciones de la ciencia del movimiento humano en la educacin
Fsica y los Deportes.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1.- Identificar las bases anatomo-fisiolgicas que rigen el movimiento del cuerpo
humano
2.- Interpretar las nociones bsicas de las bases anatomo-fisiolgicas necesarias para
el anlisis del movimiento.
3.- Reconocer los factores estructurales fundamentales de los diferentes movimientos
deportivos.
4.- Facilitar a los participantes los diferentes pasos o etapas del proceso del anlisis del
movimiento humano.
5.- Realizar el anlisis de un movimiento ejecutado por un sujeto en condiciones
experimentales.
6.- Aplicar el mtodo videogrfico en el anlisis del movimiento ejecutado por un sujeto
en condiciones experimentales.

CONTENIDO

UNIDAD I
Tema 1. Bases Anatmicas
1.1. Posicin anatmica del cuerpo humano y su Terminologa
1.2. Planos y Ejes de movimiento del cuerpo humano
1.3. Posiciones del Cuerpo Humano: Posturas
1.4. Sistema Esqueltico. Segmentos seos del esqueleto de locomocin
1.5. Sistema Articular. Terminologa del movimiento articular
1.6. Sistema Muscular. Tipos de Funcin Muscular
1.7. Tipos de Contraccin Muscular

UNIDAD II
Tema 2. Los Sistemas de Palancas en el Cuerpo Humano
2.1. Las palancas y torques corporales.
2.2. Estructura del Sistema msculo-hueso. Relacin Palanca-Torque.
2.3. Ejes de Rotacin de las palancas y los torques corporales.
2.4. Efectos de las palancas y de los torques corporales en la produccin de
movimientos
Tema 3. Movilidad Articular
3.1. Movilidad articular, definicin, medicin y aplicacin
3.2. Rango articular de los movimientos activos y pasivos
3.3. Amplitud de movimientos de las articulaciones del Aparato Locomotor
Tema 4. Centro de Gravedad. Caractersticas
4.1. Centro de Gravedad, Caractersticas y su Aplicacin
4.2. Lnea de Gravedad y Base de sustentacin
4.2. Mtodo para calcular el Centro de Gravedad Segmental y Corporal.
Mtodo grfico y mtodo analtico.

UNIDAD III
Tema 5. Movimiento de las Extremidades Superiores
5.1. Articulaciones de las Extremidades superiores
5.2. Grupo musculares que actan sobre cada articulacin
5.3. Anlisis de los movimientos en cada articulacin de las extremidades inferiores

Tema 6. Movimiento del Tronco

6.1. Articulaciones del Tronco
6.2. Grupo musculares que actan sobre cada articulacin
6.3. Anlisis de los movimientos del Tronco
Tema 7. Movimiento de las Extremidades Inferiores
7.1. Articulaciones de las extremidades inferiores
7.2. Grupo musculares que actan sobre cada articulacin
7.3. Anlisis de los movimientos en cada articulacin de las extremidades
superiores

UNIDAD IV.
Tema 8. Anlisis Estructural del movimiento del cuerpo humano
8.1. Anlisis estructural de un movimiento ejecutado por el cuerpo humano a partir
de una secuencia grfica, tomada por el mtodo Videogrfico.
8.2. Presentar el Trabajo desarrollado en las VI JORNADAS CIENTFICAS en
BIOMECANICA, a celebrarse del 9 al 11 de Febrero de 2.012, Tovar-Edo. Mrida.
NOTA: La realizacin del Trabajo debe cumplir con Normas UPEL y los pasos que
se desarrollaran son:
1. Reporte de Anlisis de un Trabajo
2. Revisin de la Bibliografa, Presentacin de: Antecedentes y Fundamentacin
Terica.
3. Marco Metodolgico.
4. Definicin conceptual de las variables cualitativas del estudio.
5. Anlisis estructural del movimiento e interpretacin de los Resultados.
6. Conclusiones y Recomendaciones.
7. Referencias Biblio-Hemerografcas
Fecha entrega de Trabajo Individual: Mircoles, 1 de febrero de 2.012.
Trabajo en Digital y Presentacin en Digital.

ESTRATEGAS METODOLOGICAS
La asignatura se desarrollar de acuerdo a los principios del aprendizaje
significativo. El participante se informar previamente usando las bibliografas
pertinentes con la finalidad de contribuir al anlisis del contenido y a la construccin y
aplicacin de stos en las sesiones terico-prcticas.

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

1.- Informar sobre los objetivos a cubrir en cada sesin
2.- Orientar al estudiante en la aplicacin del enfoque del aprendizaje significativo de los
procesos enseanza-aprendizaje y evaluacin
3.- Participar en la discusin terica y operativa que se realiza en cada sesin
5.- Participar en el proceso de evaluacin del estudiante
5.- Disear, instrumentar y facilitar los trabajos prcticos
6.- Evaluar de manera formativa los trabajos prcticos y regresarlos al estudiante en un
lapso oportuno.
7.- Seleccionar investigaciones apropiadas al programa del curso
8.- Elaborar los trabajos planificados
9.- Orientar las partes contenidas en la elaboracin del Trabajo.

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

1.- Facilitar el proceso del aprendizaje significativo para la enseanza-aprendizaje.
2.- Participar en la discusin terica y operativa de los temas correspondientes segn la
actividad programada para cada sesin.
3.- Participar en el proceso de evaluacin formativa
4.- Participar y Realizar las prcticas de programadas
5.- Participar en las actividades de investigacin del rea.
6.- Elaborar y presentar quincenalmente las actividades planificadas que permitirn la
confeccin del trabajo final.
7.- Presentar y exponer el Trabajo Final en el Evento programado por la Ctedra: VI
JORNADAS CIENTFICAS en BIOMECANICA, a celebrarse del 9 al 11 de Febrero de
2.012, Tovar-Edo. Mrida.

ESTRATEGAS DE EVALUACIN

EVALUACION DEL ESTUDIANTE

1.- Evaluacin Formativa:
El estudiante deber preparar con antelacin la actividad planificada para
cada sesin de clase, donde se realizarn discusiones sobre el tema a
tratar y cada estudiante debe demostrar el aprendizaje adquirido.
2.- Actividades:

ACTIVIDADES
Evaluacin diagnstica

No.

Valor

Ponder.

Eval.

c/Eval.

Total

s/v

0,0 %

15

3%

45 %

1,66%

5%

30%

30%

20%

20%

Evaluacin formativas o Ejercicios en clase

-

Tema 1, 2, 4, 5, 6 y 7

Presentacin de Trabajos
-

Tema 2, 3 y 4

Anlisis Estructural del Movimiento en una

Destreza Fsica o Deportiva.
- Tema 8: Elaboracin y entrega de reportes
por secciones y del Trabajo Final:
Introduccin
Marco Referencial y Terico
Marco Metodolgico
Resultados y Discusin
Conclusiones y Recomendaciones
Referencias
Exposicin Final del Trabajo en
VI JORNADAS CIENTFICAS en
BIOMECANICA, a celebrarse del 9 al 11 de
Febrero de 2.012, Tovar-Edo. Mrida.
TOTAL

100%

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIN

TEMA 1.
Clases: 5

Bases Anatmicas
Evaluaciones Sumativas y Formativas

TEMA 2.
Clases: 2

Los Sistemas de Palancas en el Cuerpo Humano

Evaluaciones Sumativas y Formativas
Trabajo Corto: Determinacin y Valoracin de una palanca en el Cuerpo
Humano

TEMA 3.
Movilidad Articular
Prcticas: 1 Trabajo Corto: Medicin de los Rangos Articulares
TEMA 4.
Clases: 1

Centro de Gravedad. Caractersticas

Trabajo Corto: Determinacin del Centro de Gravedad de una Destreza

PARTE 5.
Clases: 3

Movimiento de Las Extremidades Superiores

Evaluaciones Sumativas y Formativas
Anlisis de los Movimientos de Las Extremidades Superiores

TEMA 6.
Movimiento del Tronco
Clases: 2
Evaluaciones Sumativas y Formativas
Prcticas: 1 Anlisis de los Movimientos del Tronco
TEMA 7.
Clases: 3

Movimiento de Las Extremidades Inferiores

Evaluaciones Sumativas y Formativas
Anlisis de los Movimientos de Las Extremidades Inferiores

TEMA 8.
Clases: 3

Anlisis Cualitativo del Movimiento Humano

Exposicin y presentacin Informe y/o Reporte de Investigacin: Anlisis
Estructural de una Destreza Fsica o Deportiva en el Evento:
VI JORNADAS CIENTFICAS en BIOMECANICA,
a celebrarse del 9 al 11 de Febrero de 2.012,
Tovar-Edo. Mrida.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Mrida.

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