PAUTA DE OBSERVACIN PARA LA LECTURA SILENCIOSA

Nombre: ___________________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento:
Edad:
Curso: _____________________________

Caracterstica de la lectura
1.-Mueve los labios o susurra al leer?
2.- Mueve la cabeza a lo largo de la lnea?
3.-Su lectura silenciosa es ms rpida que su
lectura oral?
4.-Su lectura oral y silenciosa mantienen el mismo
ritmo de velocidad?
5.- Sigue la lnea con el dedo?
6.- Efecta excesivas regresiones de la vista al leer?
7.- Efecta excesivas fijaciones del ojo a lo largo de
la lnea impresa?

NUNCA

A
VECES

A
MENUDO

PAUTA DE OBSERVACIN DE LA LECTURA ORAL

Nombre: ___________________________________________________________________________
Edad: _____________ Fecha de nacimiento: _______________ Curso: ________________________

Caracterstica de la lectura

NUNCA A VECES A MENUDO

I.- FLUIDEZ
- Lee palabra por palabra
- Lee montonamente sin inflexiones
- Ignora la puntuacin
- Frasea difcilmente
- Presenta dudas y vacilaciones
- Repite palabras conocidas
- Lee atentamente
- Lee en forma rpida y espasmdica
- Pierde el lugar al leer
II.- RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
-

Tiene dificultades para reconocer palabras

comunes a primera vista

Comete errores en palabras comunes

Decodifica con dificultad palabras desconocidas

Agrega palabras

Omite palabras

Se salta lneas

Substituye palabras por otras conocidas o inventadas

Invierte slabas o palabras

Caracterstica de la lectura
III.- ENFRENTAMIENTO DE LAS
PALABRAS DESCONOCIDAS
- Las deletrea
- Intenta sonorizarlas sonido a sonido
- Intenta sonorizarlas slaba a slaba
- No utiliza el reconocimiento por forma,
extensin o configuracin
- Le falta flexibilidad para utilizar claves
fnicas o estructurales

IV.-UTILIZACION DEL CONTEXTO

- Adivina en forma excesiva a partir del
contexto
- No utiliza el contexto como una clave
de reconocimiento
- Substituye palabras de apariencia similar,
pero que no tiene distinto significado.
- Comete miscues que alteran el significado
- Comete miscues que producen un sin
sentido

NUNCA

A VECES

A MENUDO

Caracterstica de la lectura
IV.- USO DE LA VOZ
- Enuncia con dificultad
- Omite los finales de las palabras
- Substituye sonidos
- Tartamudea al leer
- Lee atropelladamente

- La voz aparece nerviosa o tensa

- El volumen de la voz es muy alto
- El volumen de la voz es muy bajo
- El timbre de la voz es poco grato de escuchar

- Emplea cierta candencia (cantito) al leer

- Emplea muletillas al leer tal como lo hace
al hablar
IV.- HABITOS POSTURALES
- Sostiene el libro demasiado cerca
- Mueve la cabeza a lo largo de la lnea
- Mantiene una postura corporal inadecuada
cuando lee
- Sigue la lnea con el dedo o con una regla
- Mueve el libro innecesariamente
- Da muestra de excesiva tensin muscular
- Da muestra de una excesiva lasitud al leer
- Se refriega los ojos o se seca lgrimas

NUNCA

A VECES

A MENUDO