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Medicina Basada en Evidencias,

metodologa para la bsqueda de informacin
Introduccin ..........................................................................................................2
Definicin ..............................................................................................................2
Metodologa ..........................................................................................................3
Entonces...Como practicar la MBE? ...................................................................4
Formulando la pregunta.................................................................................4
Buscando las respuestas ..................................................................................5
1-Libros Metodolgicos .....................................................................................5
Uptodate ........................................................................................................5
Clinical Evidence ...........................................................................................5
2-Sitios integradores .........................................................................................5
Cochrane Library ...........................................................................................5
Caractersticas de la Colaboracin Cochrane................................................5
Caracterstica de las Revisiones sistemticas ...............................................6
Cuando es recomendable utilizar la Biblioteca Cochrane..............................6
Cuando no usar la Biblioteca Cochrane ........................................................6
Componentes de Cochrane Library ...............................................................7
Diagramas de odds-ratio ...............................................................................8
DARE (Database of Abstracts of Reviews of Effectiveness) .........................9
TRIP (Turning research into practice)..........................................................10
Guas de prctica clnica .............................................................................10
Guas de prctica clnica en la web .............................................................11
3- Bases de datos ...........................................................................................11
MEDLINE.....................................................................................................11
LILACS ........................................................................................................12
EMBASE......................................................................................................12
4 - Portales dedicados.....................................................................................12
CEBM Oxford...............................................................................................12
CAT- Banks .................................................................................................12
5 - Herramientas de bsqueda en Internet......................................................13
Analizando la informacin obtenida: precisin y efectividad ...........................13
Glosario ...........................................................................................................15
Tablas para evaluar niveles de evidencia y grados de recomendacin ..........15

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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Introduccin
En la actualidad existen alrededor de 25.000 revistas mdicas y se publican ms
de 2.000.000 de artculos por ao, unos 2000/da. Por lo que se calcula que un
mdico para poder leer todo lo que se publica en un ao sobre su especialidad
necesitara 19 horas diarias durante los 365 das del ao.
Este aluvin de informacin producto del desarrollo de la ciencia y la tecnologa,
no siempre vlido ni relevante, difcilmente ample el conocimiento y favorezca el
saber. Por el contrario instaura un caos que complica la tarea del mdico y que
incluso puede alejarlo de la verdad.
Para evitar este conflicto nace una nueva estrategia de prctica y enseanza,
conocida como "Medicina Basada en la Evidencia" (MBE), trmino acuado en
1980 en la Mc Master Medical School of Canada, que permite al mdico hacer
uso de la mejor informacin aportada por la investigacin clnica.
No cabe ninguna duda que los mdicos necesitan mantenerse actualizados
durante el ejercicio de su profesin pero no slo se ha vuelto inalcanzable la
enorme cantidad de informacin, sino que mucha se publica en sitios
inaccesibles, o se publica incompleta, e incluso muchos de los datos que se dan
a conocer presentan serios errores. Por otra parte la mayora de los mdicos
carecen del tiempo o de las habilidades para rastrear y evaluar la mejor
evidencia. Y aunque el nmero de profesionales que intenta hacer bsquedas
bibliogrficas est creciendo, se torna muy difcil mantener cierta constancia;
dejando as un abismo entre lo que el mdico desea o procura hacer y lo que
realmente lleva a cabo en la prctica.
La MBE intenta construir un puente que ayude a los mdicos a cruzar dicho
abismo y encontrar la informacin ms adecuada y segura para proveer el ms
ptimo cuidado en la salud de los individuos. De esta manera la MBE desea
ponerle fin al progresivo deterioro del desempeo clnico y que ste no caiga en
la rutina.
Definicin
"La MBE es una manera de abordar los problemas clnicos utilizando
concienzuda, juiciosa y explcitamente las mejores pruebas disponibles
resultantes de la investigacin cientfica, en la toma de decisiones sobre el
cuidado de la salud del individuo".
La MBE es una estrategia que implica que las decisiones que afectan al cuidado
de los pacientes se tomen ponderando adecuada y explcitamente, toda la
informacin vlida y relevante disponible.
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Esencialmente se apoya en cinco pilares:

1.- Las decisiones clnicas deben basarse en la mejor evidencia cientfica
disponible.
2.- El interrogante clnico debe determinar el tipo de evidencia que debe
buscarse.
3.- Identificar la mejor evidencia implica usar razonamientos epidemiolgicos y
bioestadsticos.
4.- Las conclusiones derivadas de la evidencia identificada y crticamente
evaluada es til puesta en accin durante la toma de decisiones respecto al
cuidado de la salud del individuo.
5.- Su rendimiento o performance debe ser constantemente revisada.
La podemos entender si pensamos a la MBE como un proceso que transforma
los problemas clnicos en preguntas, para luego obtener sistemticamente
respuestas utilizando los resultados que aportan las investigaciones actuales
como base para la toma de decisiones teraputicas.
El avance del software permite una rpida bsqueda de evidencia cientfica
relevante, facilita al mdico hacer uso de la literatura publicada en formatos
electrnicos, y su juicio crtico es el que le permitir determinar la validez y
aplicabilidad de la misma.
Si bien en sus comienzas fue presentada como un cambio paradigmtico, el uso
de la MBE no es ciertamente nuevo. La medicina cientfica, por su naturaleza,
implica teora y prctica procedente de datos objetivos verificables y
compartidos. Lo que ha cambiado en las ltimas dcadas transformando la MBE
en unas disciplina relativamente joven, es la fuente de la evidencia de la cual se
destacan tres puntos:
1.Los pasos sistematizados para recopilarla.
2.Las herramientas disponibles para analizarla.
3.El contexto social en la cual es utilizada.
Metodologa
Para una correcta prctica de la MBE es necesario reformular la forma en la
buscamos y accedemos a la informacin, es por eso que se propone la siguiente
metodologa:
1- Formular una pregunta precisa a partir del problema clnico del paciente,
tratando de definirla de la manera ms concreta posible para acortar la
bsqueda. Consiste en convertir las necesidades de informacin que
surgen durante el encuentro clnico en una pregunta,simple y claramente
definida, que nos permita encontrar los documentos que satisfagan
nuestro interrogante.
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------2- Llevar a cabo una estrategia de bsqueda accediendo a la informacin a

travs de los libros publicados sobre el tema, base de datos disponibles
en Internet o en CDROM
3- Analizar los criterios de seleccin de los estudios y pacientes. Existen
guas de apreciacin crtica que permiten al inexperto evaluar cada uno
de los artculos para determinar su validez (cercana a la realidad) y
utilidad (aplicabilidad clnica)
4- Analizar los criterios de validacin de los estudios seleccionados segn la
calidad metodolgica, la magnitud y precisin de los resultados y la
aplicabilidad al rea de inters.
5- Trasladar las conclusiones de la evaluacin obtenida a la prctica clnica.
El objetivo de este documento es focalizar sobre la bsqueda de informacin,
para eso trabajaremos sobre los puntos 1 y 2.
Entonces...Como practicar la MBE?
Formulando la pregunta
Antes de lanzarse a realizar la bsqueda es importante tomarse unos minutos
para poder transformar la pregunta clnica en conceptos y trminos para realizar
la bsqueda.
Una pregunta bien definida puede compararse a la generacin de una hiptesis
antes del inicio de una investigacin o de un estudio clnico.
Si formulamos claramente la pregunta nos ahorrara mucho tiempo en nuestra
bsqueda ya que:
Define claramente el tpico que nos interesa
Nos orienta para seleccionar el recurso donde podremos acceder a la
informacin
Ayuda a seleccionar los trminos para la bsqueda
La pregunta clnica claramente formulada tiene cuatro componentes principales:
POBLACIN: identifica el tipo de paciente o de problema clnico que se
presenta (paciente o problema).
INTERVENCIN: identifica la "accin" que tomaremos con el paciente: etiologa,
factor pronstico, tratamientos, mtodos diagnsticos, etc.
COMPARACIN: identifica la "accin" que tomaremos como control
RESULTADO: identifica el resultado clnico que se busca

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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Es importante que la pregunta formulada debe tener relevancia directa con el
problema clnico, debe tratar de "frasear" la pregunta para poder abstraer
conceptos para transformarlos en palabras claves
Ejemplos de tipo de preguntas en:
Diagnstico: son precisos nuestros exmenes?
Frecuencia: con que frecuencia ocurre una enfermedad?
Riesgo: que factores estn asociados con la ocurrencia de una
enfermedad?
Pronstico: Cuales son las consecuencias de tener cierta enfermedad?
Tratamiento: funciona el tratamiento que usamos?
Prevencin: la deteccin temprana por Rx mejora la evolucin?
Causa: que condiciones resultan en enfermedad?
Buscando las respuestas
A continuacin se detalla una gua para la bsqueda ordenada de informacin
en diferentes recursos electrnicos disponibles en la web.
1-Libros Metodolgicos
Uptodate
UpToDate es un recurso que requiere suscripcin para el acceso a informacin
clnica relevante, los diferentes tpicos son revisados por un grupo de 3000
autores. Permite el acceso a informacin actualizada de las especialidades
clnicas.
http://www.uptodate.com/
Clinical Evidence
Es una publicacin que pretende contestar cuestiones clnicas relevantes que se
plantean con frecuencia en las consultas mdicas generales. Ofrece informacin
vlida y relevante sobre aspectos teraputicos mediante el anlisis de los
resultados de revisiones sistemticas y estudios sueltos seleccionados de forma
crtica por grupos de expertos.
http://www.evidence.org/
2-Sitios integradores
Cochrane Library
Caractersticas de la Colaboracin Cochrane
La Colaboracin Cochrane es una organizacin internacional que busca ayudar
a quienes necesitan tomar decisiones bien informadas en atencin sanitaria.
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Prepara, actualiza, promueve y facilita el acceso a las revisiones sistemticas

sobre las intervenciones de la atencin sanitaria.
La Cochrane Library es considerada la principal fuente de informacin sobre
evidencias para la tomada de decisin en salud orientadas a intervenciones y
ayuda en el acceso a las fuentes confiables de informacin. La Cochrane Library
es una coleccin actualizada de fuentes de informacin sobre medicina basada
en evidencias, incluyendo la base de datos Cochrane de Revisiones
Sistemticas, que son revisiones preparadas por los Grupos de la Colaboracin
Cochrane y que ofrecen informacin de alta cualidad, tanto para los provedores
de los cuidados de salud como para los que reciben, as como para los
responsables por investigacin, educacin, financiamiento y administracin en
todos los niveles.
Caracterstica de las Revisiones sistemticas
Los autores de una revisin sistemtica identifican una intervencin para una
enfermedad especfica u otro problema en el mbito de la atencin sanitaria y se
plantean si esa intervencin funciona. Para ello, localizan, evalan y sintetizan la
evidencia procedente de tantos estudios cientficos relevantes como sea posible.
Resumen las conclusiones acerca de la efectividad y proporcionan una
comparacin nica de la evidencia conocida sobre un tema concreto, de manera
que los dems puedan revisar fcilmente los principales estudios para cada
intervencin. Las revisiones sistemticas difieren de otros tipos de revisiones
porque las primeras siguen un diseo estricto para obtener una dimensin
global, minimizar la posibilidad de sesgos y garantizar su fiabilidad. Las
revisiones no reflejan la visin de los autores ni se basan en una seleccin
parcial de la literatura (como es el caso de muchos artculos y revisiones que no
son explcitamente sistemticas), sino que contienen todas las referencias
conocidas de ensayos sobre una intervencin en particular y un resumen global
de la evidencia disponible. Por tanto, las revisiones son valiosas fuentes de
informacin para quienes reciben la atencin, para quienes deben tomar
decisiones y para los investigadores.
Cuando es recomendable utilizar la Biblioteca Cochrane

En preguntas sobre efectividad

Cual es la efectividad del tratamiento x
Cual es un tratamiento efectivo para y
Es z efectivo en tratar y
Es mejor z que x al tratar y

Cuando no usar la Biblioteca Cochrane

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----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Preguntas generales en salud: causal, pronstico, epidemiologa, etc.

Estadstica (prevalencia e incidencia)
Investigacin primaria que no sea RCTs
Guas de prctica clnica
Investigacin actual
Componentes de Cochrane Library
Es el producto principal de la Colaboracin Cochrane, actualizado cada tres
meses y distribuido por suscripcin anual en CD o por Internet. Incluye varias
bases de datos diferentes:
The Cochrane Database of Systematic Reviews-CDSR (Base de datos
Cochrane de Revisiones Sistemticas): contiene Protocolos y revisiones
preparadas y actualizadas por los Grupos Colaboradores de Revisin. Incluye un
sistema de comentarios y crticas que permite a los usuarios ayudar a mejorar la
calidad de las Revisiones Cochrane.
The Database of Abstracts of Reviews of Effectiveness-DARE (Base de
datos de Resmenes de Revisiones de Efectividad): reunida y actualizada por el
Centro de Revisiones y Divulgacin del Sistema de Salud Britnico (NHS Centre
for Reviews and Dissemination), esta base de datos contiene evaluaciones
crticas y resmenes estructurados de otras revisiones sistemticas segn unos
criterios de calidad explcitos.
The Cochrane Controlled Trials Register-CCTR (Registro Cochrane de
Ensayos Controlados): contiene informacin bibliogrfica de mas de 300.000
ensayos controlados que incluyen informes publicados en actas de congresos y
muchas otras fuentes que actualmente no estn contenidas en otras fuentes
bibliogrficas (MEDLINE, EMBASE, etc.).
The Cochrane Review Methodology Database-CRMD (Base de Datos
Cochrane de Metodologas): contiene referencias de artculos y libros sobre la
ciencia de revisar la investigacin. La Biblioteca Cochrane contiene tambin un
manual sobre cmo realizar una revisin sistemtica y un glosario de trminos.
Puede acceder a la Cochrane Library en forma gratuita, a travs de la Biblioteca
Virtual en Salud (BVS). Este servicio es exclusivo para los profesionales de
salud y de informacin de la Amrica Latina y Caribe y es producto de un
contrato firmado entre BIREME y Update Software (UK), con el apoyo de la
Colaboracin Cochrane y del Centro Cochrane de Brasil.
La Cochrane Library en la BVS incluye la versin original completa en ingls y
contiene enlaces para la traduccin al espaol de revisiones sistemticas
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------completas, en la mayora de la revisiones. Las bases de datos de la Cochrane

Library pueden ser consultadas a travs de una interfaz en espaol, portugus o
en ingls.
La direccin para acceder es http://cochrane.bireme.br , requiere registracin
previa
La Cochrane Database of Systematic Reviews combina los resultados de
estudios randomizados controlados o RCT. Recordemos que en los RCT, la
poblacin es dividida en dos grupos: uno denominado control que recibe el
tratamiento habitual o placebo y el otro recibe el tratamiento que se quiere
investigar. En ambos grupos se monitorizan los resultados positivos como
curacin o negativos como mortalidad, al final del estudio los resultados en
ambos grupos son comparados.
El mtodo estadstico de combinar diferentes RCTs de una misma intervencin
se llama meta-anlisis. Los resultados son presentados como si todos los
estudios sumaran uno solo y podemos visualizarlo mediante el diagrama de
odds-ratio.
Diagramas de odds-ratio
Realizar una bsqueda en la Cochrane Library no tiene muchos secretos
despus de realizar bsquedas en Medline.
Pero es importante saber interpretar los resultados, que nos muestra en formato
grfico a travs del diagrama de odds-ratio.
En el grfico a continuacin visualizamos una diagrama de odds-ratio sobre la
revisin sistemtica: Vitamina C para el resfriado comn, que tiene como
objetivo determinar si la administracin de vitamina C por va oral como
prevencin o tratamiento reduce la incidencia o mejora los sntomas del resfro
La comparacin en este caso es la media de episodios respiratorios por persona
entre aquellos que recibieron vitamina C a una dosis de 1000 miligramos o mas
contra los que recibieron placebo

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Para extraer informacin del diagrama de odds-ratio debemos tener en cuenta

una serie de caractersticas del grfico:
En el ttulo veremos la intervencin en estudio, los resultados que se miden se
encuentran por debajo del ttulo, verificar si el resultado fue positivo (si se busca
un beneficio) o si fue negativo (si se trabaja sobre dao), si los resultados fueron
mayor o menor de 1, si el intervalo de confianza cruza la lnea y si el resultado
final representado por el rombo negro tambin cruza la lnea.
En este caso lo que esta a la izquierda favorece el tratamiento y lo que esta a la
izquierda favorece el placebo.
En esta revisin sistemtica la conclusin a la que llegan los revisores es que la
administracin a largo plazo de altas dosis diarias de vitamina C para prevenir
los resfriados no es respaldada por la evidencia .
DARE (Database of Abstracts of Reviews of Effectiveness)
Informacin principalmente sobre aspectos teraputicos, preventivos y de
rehabilitacin evaluadas por los investigadores del NHS Center of Reviews and
Dissemination en York (UK) y por las revistas ACP Journal Club y EvidenceBAsed Medicine.
Se realiza la valoracin crtica de revisiones sistemticas que aparecen en las
principales bases de datos biomdicas (Current Contents Clinical Medicine,
Medline, CINAHL, ERIC, Allied and Alternative Medicine, BIOSIS, PsycINFO),
as como de artculos en revistas mdicas y en "literatura gris". Los datos estn
disponibles desde 1994.
http://agatha.york.ac.uk/darehp.htm
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------TRIP (Turning research into practice)

Es un metabuscador con orientacin a MBE que realiza la bsqueda en mas de
75 sitios y en 20000 referencias. El acceso a los documentos encontrados
depende de cada base de datos concreta, as podemos acceder al texto
completo de muchos documentos, mientras a otros solamente al resumen o al
ttulo.
http://www.tripdatabase.com/
Guas de prctica clnica
Las guas de prctica clnica (GPC) son recomendaciones desarrolladas
sistemticamente para ayudar a los mdicos y a los pacientes a decidir sobre la
atencin sanitaria ms apropiada en circunstancias clnicas concretas, y que
contribuyen a disminuir la variabilidad en la prctica clnica. Son documentos
elaborados por iniciativa de organismos sanitarios e instituciones oficiales
basadas en una amplia revisin y valoracin crtica de la literatura mdica sobre
un problema sanitario concreto. Existen tres mtodos para el desarrollo de GPC
(la opinin de los expertos, los mtodos de consenso y los mtodos basados en
la evidencia), aunque lo mejor es la combinacin de los tres mtodos. (ver
cuadro comparativo)
Tipos de guas
Diferencias entre los tres mtodos para la elaboracin de GPC
OPINION DE
EXPERTOS
No estructurado
Rpido y barato
Informal
Potenciales conflictos de
intereses, y un nico
punto de vista
seleccionado.
Evidencia implcitas
Definicin de experto
segn contenido
Desavenencias entre
expertos

CONSENSO
Estructurado
Lento y Caro

BASADO EN LA
EVIDENCIA
Estructurado
Lento y caro

Formal
Muchos participantes
Diferentes puntos de
vista

Formal
Explcito
Mtodo reproducible

Evidencia implcita
Posible enfrentamiento
entre los participantes
Como el consenso es la
meta, se puede llagar a
l a expensas de la
evidencia
Puede haber sesgos en
la seleccin de estudios

Evidencia explcita
Metodologa formal y
rigurosa
Todos los mtodos y
decisiones estn
disponibles para ser
revisados
Muestreo riguroso,
explcito y reproducible

Estrategias sesgadas en
el muestreo de los
resultados de las
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------investigaciones
Guas de prctica clnica en la web
ICSI Health Care Guidelines & Technology Assessments
http://www.icsi.org/pubs.htm
National Guideline Clearinghouse
http://www.guidelines.gov/index.asp
CPG Infobase (Canad)
http://mdm.ca/cpgsnew/cpgs/index.asp
Health Services/Technology Assessment (USA)
http://text.nlm.nih.gov/ftrs/dbaccess/ahcpr
New Zealand Guidelines Group
http://www.nzgg.org.nz/
SIGN - Scottish Intercollegiate Guidelines Network
http://www.sign.ac.uk/
3- Bases de datos
Las principales fuentes de informacin en medicina son las bases de datos de
referencia bibliogrfica, ya que constituyen una opcin accesible para recuperar
artculos cientficos relevantes. Estas bases de datos almacenan informacin
referente a miles de artculos cientficos y la organizan mediante la utilizacin de
tesauros o vocabularios controlados para una correcta indizacin.
A continuacin detallamos las caractersticas de las principales bases de datos
MEDLINE
Contiene ms de 12 millones de referencias a artculos de publicaciones
peridicas de todo el mundo en el mbito de la biomedicina.
Utiliza MeSH como vocabulario de indizacin
Indiza citas desde 1966 a la fecha.
Citas de ms de 4600 publicaciones peridicas en 30 idiomas
Cerca del 52% de las mismas fueron originalmente publicadas en
E.E.U.U.
El 86% tiene como idioma de origen el ingls
El 76% de las citas posee resmenes escritos por los autores.
Acceso gratuito
http://pubmed.gov
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------LILACS

Base de datos bibliogrfica para registro de literatura cientfica y tcnica

en el rea de las Ciencias de la Salud, producida en los pases de
Amrica Latina y Caribe
Mantenida por el BIREME
Data de 1982, indiza 680 revistas y contiene casi 300.000 registros
Idioma: 56% espaol, 36% portugus
Utiliza DeCS como vocabulario de indizacin
Acceso gratuito
http://www.bireme.br

EMBASE

Cubre unas 4000 revistas biomdicas de 70 pases, especialmente de

Europa.
Potente en frmacos y toxicologa.
Abarca de 1974 a la fecha.
Utiliza EMTREE como vocabulario de indizacin
Acceso con cargo
http://www.embase.com

4 - Portales dedicados
CEBM Oxford
El sitio del Centro de Medicina Basada en la Evidencia, fundado en Oxford como
el primero de varios centros en todo el Reino Unido y cuyo fin fundamental es
promover la atencin sanitaria basada en la evidencia y proporcionar apoyo y
recursos a quien quiera hacer uso de ellos. La sede web del centro contiene la
EBM Toolbox con numerosas ayudas para la prctica y enseanza de la MBE.
http://cebm.jr2.ox.ac.uk/
CAT- Banks
Son sitios donde se almacena la informacin obtenida a partir de la revisin
critica de un tpico o tema relacionado con la salud. La metodologa es la
siguiente:
Especificacin de la pregunta clnica a responder
El artculo cientfico (vlido y clnicamente importante) que mejor la
responde
La estrategia de bsqueda que se ha seguido para localizarlo y la base o
bases de datos utilizadas.
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----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Un breve resumen de los resultados clnicamente importantes que

contribuyen a responder la pregunta.
Un apartado de comentarios en donde se realizan algunas
puntualizaciones sobre el diseo del estudio y su aplicabilidad al medio
laboral propio del profesional que ha realizado la pregunta.
En ocasiones, puede aportarse una bibliografa auxiliar que sirva para
complementar los comentarios.
5 - Herramientas de bsqueda en Internet
La web debido a su desorganizacin y falta de control debe ser el ltimo punto
donde buscamos informacin orientada a la salud, ya que las herramientas para
la bsqueda no abarcan toda la Internet, existe una gran proporcin denominada
web invisible que los buscadores no llegan y puede tener informacin de calidad.
Se debe ser muy crtico con la informacin obtenida desde la red por lo cual se
debe aplicar los siguiente criterios de validacin:

Especificidad: es relevante al tema que estoy buscando?

Autoridad: puedo confiar en quien lo escribi?

Objetividad: tiene "transparencia comercial"?

Actualidad: desde cuando esta publicado y actualizado?

Cobertura: responde en forma completa mi pregunta?

Analizando la informacin obtenida: precisin y efectividad

El concepto de precisin y efectividad es fundamental para comprender cuando
tenemos problemas con los resultados de la bsqueda. Veamos las dos
posibilidades extremas pero que nos sucede con frecuencia: ya que la si la
estrategia de bsqueda es muy amplia, obtendremos muchas referencias lo que
representa una alta efectividad pero baja precisin, podramos decir que la
bsqueda fue muy sensible pero poco efectiva, por el contrario si la bsqueda es
muy dirigida y limitada obtendremos pocas o ninguna cita, entonces la estrategia
fue muy especfica dando una alta precisin pero una pobre efectividad.
Temas a tener en cuenta para mejorar la precisin
Si los resultados de la bsqueda es igual a cero, debemos preguntarnos:
Es la base de datos adecuada?
Es mi tpico muy especfico?
Hay material publicado sobre lo que busco?
Es mi estrategia muy restrictiva (muchas frases y ANDs)?
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----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Debera buscar como texto libre?

Sugerencias para mejorar la precisin

Usar vocabulario controlado en lugar de texto libre

Limitar los conceptos a tpico principal o MAJR
Use los subencabezados calificadores
Evitar trminos, amplios, generales, ambiguos, elija aquellos especficos
Use limitantes relacionados
No use la truncacin
Utilice operadores restrictivos AND y NOT

Temas a tener en cuenta para mejorar la efectividad

Si el resultado es un nmero muy grande, debemos preguntarnos:
Es la base de datos adecuada?
Debo ser ms especfico?
Los conceptos que eleg son muy ambiguos o amplios?
Trunqu mucho los trminos a buscar?
Debera orientarme al vocabulario controlado?
Sugerencias para mejorar la efectividad

Agregar vocabulario controlado a los conceptos en texto libre

Expanda los trminos comprendidos en el tesauro
Agregar sinnimos con el operador OR
Utilizar trminos amplios asociados a los especficos
No buscar frases exactas sino combinacin de palabras
Evitar el uso de operadores restrictivos como AND o NOT
Use la truncacin
Evitar el uso excesivo de limitantes

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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Ser buen mdico significa poseer conocimientos y tres haches (humanidad,

humildad, humor).
W. Osler
Glosario
Revisiones sistemticas (RS): una metodologa formal y explcita para
localizar, integrar, seleccionar, sintetizar, analizar, interpretar y transmitir los
resultados de las investigaciones sobre la atencin sanitaria. En una RS, los
autores localizan toda la evidencia cientfica disponible -dentro de los lmites de
lo posible, y preferentemente ensayos randomizados y controlados- y la
analizan y sintetizan empleando tcnicas de meta-anlisis. Los resultados de la
revisin se presentan en un formato similar al de los artculos cientficos
tradicionales.
Ensayos Clnicos Randomizados (RCT-Randomised Controlled Trials): Los
pacientes son asignados a uno u otro grupo de manera aleatoria. A uno se le da
el tratamiento en estudio y al otro el tratamiento usual/placebo. Se comparan los
resultados.
Metaanalisis: Tcnica estadstica de combinar los resultados de varios estudios
en uno nico estimado.
Efectividad: la habilidad para encontrar todos los documentos relevantes en la
base de datos.
Precisin: la habilidad para encontrar los principales documentos relevantes en
la base de datos.
Tablas para evaluar niveles de evidencia y grados de recomendacin
Clasificacin de la evidencia cientfica segn el diseo de estudio
Evidencia obtenida a partir de al menos un ensayo aleatorizado y
controlado diseado de forma apropiada
II. 1. Evidencia obtenida de ensayos controlados bien diseados, sin
randomizacin
2. Evidencia obtenida a partir de estudios de cohorte o caso-control
bien diseados, realizados preferentemente en ms de un centro o
por un grupo de investigacin
3. Evidencia obtenida a partir de mltiples series comparadas en el
tiempo con o sin intervencinb.
III. Opiniones basadas en experiencias clnicas, estudios descriptivos o
informes de comits de expertos.
I.

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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------US Preventive Task Force. Guide to clinical preventive services: an assessment of the
effectiveness of 169 interventions

123456789-

Clasificacin de la evidencia segn el diseo de estudio

Ensayos aleatorios controlados de gran tamao, revisiones sistemticas o
meta-anlisis de ensayos aleatorios controlados.
Ensayos aleatorios controlados de pequeo tamao
Ensayos no aleatorios con controles coincidentes en el tiempo
Ensayos no aleatorios con controles histricos
Estudios observacionales de cohortes
Estudios observacionales de casos-controles
Vigilancia epidemiolgica, Estudios descriptivos, Informacin basada en
registros.
Estudio de series de casos multicntrico.
Estudio de un caso o ancdota

Bertram DA, Flynn K, Alligood E. Endovascular Placed Grafts for Infrarenal Abdominal Aortic
Aneurisms: A Systematic Review of Published Studies of Effectiveness.
Goodman C. Literature Searching and evidence interpretation for assessing health care practices

Clasificacin de la evidencia cientfica

Nivel Fuerza de la Tipo de diseo
Condiciones de
Evidencia
rigurosidad cientfica
I.
Adecuada
Meta-anlisis de
Anlisis de datos
ensayos controlados y
individuales de los
aleatorizados
pacientes. Calidad de los
estudios.
II.
Adecuada
Ensayo controlado y
Evaluacin del poder
aleatorizado de muestra estadstico Multicntrico.
grande
Calidad del estudio
III.
Buena a
Ensayo controlado y
Evaluacin del poder
regular
aleatorizado de muestra estadstico. Calidad del
pequea
estudio
IV.
Buena a
Ensayo prospectivo
Controles coincidentes en el
regular
controlado no
tiempo. Multicntrico.
aleatorizado
Calidad del estudio
V.
Regular
Ensayos clnicos no
Controles histricos.
aleatorizados
Calidad del estudio
retrospectivos
VI.
Regular
Estudio de cohortes
Multicntrico. Apareamiento.
Calidad del estudio
VII.
Regular
Estudio de casos y
Multicntrico. Calidad del
controles
estudio
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-----------------------------------------------------------------------------------------------------------VIII.
Pobre
Series clnicas sin grupo Multicntrico
control
Estudios descriptivos
Comits de expertos,
conferencias de
consenso
IX.
Pobre
Ancdotas o casos
clnicos
Jovell AJ, Navarro- Rubio MD. Evaluacin de la evidencia cientfica

Grados de Recomendacin basados en la Evidencia disponible

Nivel de evidencia sobre la que se
Significado
basa
Existe evidencia satisfactoria, por lo
Hay buena o muy buena evidencia
general de nivel 1 (meta-anlisis o
para recomendarla.
ensayos clnicos randomizados y
controlados) que sustenta la
recomendacin.
Evidencias de nivel 2 (ensayos
Existe evidencia razonable para
clnicos bien diseados y controlados recomendarla.
aunque no randomizados)
Existe pobre evidencia. Hallazgos
Despus de analizar las
inconsistentes. Deben ser sometidas evidencias disponibles con
a la aprobacin del grupo de
relacin a posibles sesgos, el
consenso.
grupo de consenso las admite y
recomienda la intervencin.
Existe muy pobre evidencia.
Los estudios disponibles no
Evidencia emprica pobre o no
pueden ser utilizados como
sistemtica.
evidencia, pero el grupo de
consenso considera por
experiencia que la intervencin es
favorable y la recomienda.

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