LENGUA DE SEAS MEXICANA

INFORMACIN TERICA PARA SU EVALUACIN

LENGUA DE SEAS.
Lengua de Seas, lengua de una comunidad de sordos, que consiste en
una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompaados de
expresiones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotado de
funcin lingstica, forma parte del patrimonio lingstico de dicha comunidad. Y
es tan rica y compleja en gramtica y vocabulario como cualquier lengua oral.
La lengua de seas es el medio de comunicacin que utilizan las
comunidades de sordos. Los sordos buscan una identidad lingstica y cultural
al encontrarse con otros sordos, lo cual le permite tener una convivencia de
naturaleza visual.
Las lenguas de seas implican una seal que se produce principalmente
con las manos y se recibe visualmente, suponen una modalidad viso-manual, a
diferencia de las lenguas orales que son acstico-vocales. La entrada de la
informacin, la que permite una posterior comprensin de los mensajes, se
realiza bsicamente a travs de la visin.
La cultura del sordo est centrada en la percepcin visual, su mundo est
basado en la vista y su idioma es la lengua de seas.
La lengua de seas, al igual que la lengua oral, posee cadencia, ritmo,
nfasis, pausas y duracin que inciden de manera importante en la
comprensin y expresin del mensaje que est comunicando. Es por ello que
en su aprendizaje deben considerarse tres etapas importantes, movimiento,
sentimiento y lenguaje.
La lengua de seas:
Es un lenguaje natural con gramtica propia.
Es natural, capaz de decir su pensamiento con el movimiento de las
manos.
Es la lengua materna del sordo.
Es la forma comunicativa natural de los sordos.
Vara de una comunidad a otra.
No es un lenguaje artificial.
Contribuye al desarrollo de capacidades para la lectura, escritura y las
matemticas.
Facilita la comunicacin en edades tempranas.
Ofrece pautas evolutivas semejantes a la de los oyentes.
Tiene capacidad para crear su propio lxico.
Carece de remodificacin escrita.
Es fcil y rpido de aprender.
El aprendizaje de la Lengua de Seas requiere:

Aprender a organizar la relacin entre signos y su orden de presentacin

(espacial)
Desarrollo de habilidades:
Habilidad y rapidez en los dedos y manos
Utilizacin del cuerpo
Entrenamiento expresivo y perceptivo.

Parmetros formativos de la Lengua de Seas

QUEREIMA (forma)
TOPONEMA (lugar)
KINEMAS (movimiento)
KINEPROSEMAS (direccin)
QUEIROTROPEMAS (orientacin)
PROSOPONEMAS (expresin)
Niveles de uso de la lengua de Seas:
Nivel Formal (conferencias, actos pblicos)
Nivel informal: (amigos, familiares, etc.)
Nivel signad. (lenguaje bimodal)
Proceso de Comunicacin:
Oyente
Hablante
Signante
Cerebro
rganos
Articulatorios
ONDA SONORA
Oyente
rganos auditivos. Receptor
Cerebro

Sordo
Cerebro
rganos
de
Gestualidad
CANAL FTICO
rganos Visuales.
Cerebro

Estructura de la Lengua de Seas:

Su estructura presenta
SUJETO + OBJETO + VERBO
TIEMPO + SUJETO + OBJETO + VERBO
TIEMPO + LUGAR + SUJETO + VERBO

El orden de presentacin tiene una secuencia de temporalizacin.

Su ordenacin es cronolgica
Los Trminos signado aparecen como si se contara lo que va
apareciendo o telegrficamente se presentan las escenas o secuencias
de una pelcula.
No se usa el artculo.
El nombre es concreto.
No existe el nombre neutro.
Un mismo gesto se utiliza para diferentes significados.
El contexto facilita la comprensin de la semntica
El gnero masculino o femenino se aade al nombre.
Los nombres comunes carecen de gnero.

El nmero singular plural se indica complementando el nombre con los

cardinales o el adjetivo de muchos.
El adjetivo se signa despus del nombre.
Pronombre. Hay signos para designarlos, a algunos gestos faciales se
les da el carcter de pronombre interrogativo o a los movimientos de los
ojos.
Los verbos, se utilizan signos en modo infinitivo. Se aaden signos para
el estudio temporal: (antes o pasado, ahora o despus) No hay voz
pasiva.
El adverbio est implcito en el verbo (co2, comer rpido).
La conjuncin, son pocas y solo las utilizan los sordos que han
introducido la cultural del Lenguaje oral,
La interjeccin, a travs del carcter de fuerza y energa.
Algunos signos se marcan en el aire (acentuacin, interrogacin, etc.)

Construccin de frases en Lengua de Seas:

Los sordos colocan las palabras en el orden de las ideas en el
entendimiento. Es un orden natural o metafsica.
Los sordos relacionan las ideas que son signos.
Las ideas nacen en el alma, se designan en la inteligencia y se
desarrollan cuando intenta comunicarlas.
En la enunciacin de sus ideas el sordo obedece a su manifestacin que
nace del sentimiento de sus necesidades que no haba.

La lengua de seas se ve alterado por la influencia de la escuela y la

enseanza de la lengua oral.

ESPAOL SIGNADO.
Sustituyen las palabras orales por el movimiento de las manos creando
signos.
Es un sistema simultneo oral-signado.
Se requiere crear signos para que exista ese paralelismo entre las dos
lenguas para la simultaneidad de expresin oral y signos.
Cmo se debe utilizar el espaol signado
Se utiliza para que los sordos aprendan a escribir, para ello necesitan
saber cules son: nombres, preposiciones, verbos, propiedades del
nombre y de los verbos.
Necesita aprender a ordenar los elementos gramaticales para utilizarlos
correctamente.
Es necesario valerse de seas manuales o corporales para que el sordo
aprenda la sintaxis.
Es importante observar las seas para expresar la significacin de los
verbos.

CLASIFICADORES:
Los clasificadores forman parte de la cultura del sordo es su vida
cotidiana. Son estrategias que usan para tener una mejor comprensin del
entorno que les rodea.
No se usan signos determinados para dar a entender un contexto sino
que se configuran los objetos, lugares y las personas de quien se habla.
Al describir objetos en la lengua de seas configuramos y delineamos la
forma de los mismos que se estn describiendo, con el fin de ampliar la
comprensin del mensaje.
En la lengua de seas existen algunas seas que se les conoce como
CLASIFICADORES, y se usan para describir las caractersticas inherentes y
sobresalientes de un objeto como es el material, forma, consistencia,
tamao, ubicacin, ordenamiento y nmero.
Los objetos pueden ser redondos, planos, en forma de crculo, etc. Se
utiliza la mmica para describir la forma y el tamao del objeto, y
dependiendo del tamao del objeto, la sea se agranda o acorta.
Un clasificador uno o varios rasgos ms caractersticos de un objeto de
manera precisa, como por ejemplo, si es animado, humano, si tiene
movilidad , si los objetos son planos, redondos, etc.

CRISTINA ZALAZAR ROMERO

Asesora Tcnica