Clculo del ndice de Gini

Ing. Byron Humberto Gonzlez Ramrez

byrong.gt@gmail.com
http://www.byrong.tk
Publicacin: marzo 2006
Actualizacin: febrero 2009

Tabla de contenido
1
2
3

Presentacin.................................................................................................................... 1
Definicin ........................................................................................................................ 1
Ejemplo de clculo .......................................................................................................... 2
3.1 Descripcin de los datos .......................................................................................... 2
3.2 Clculo del ndice de Gini ......................................................................................... 4
3.3 Clculos usando Excel .............................................................................................. 6
3.3.1 Curva de Lorenz .............................................................................................. 12
3.4 Clculos usando StatsDirect ................................................................................... 18
3.5 Clculos usando CaEst............................................................................................ 21
4 Referencias ................................................................................................................... 24

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Presentacin

Como Giles D. (2002) menciona el ndice de Gini ha sido y es probablemente la medida

ms usada para medir la desigualdad en los ingresos. Desde su aparecimiento en 1912
este ndice ha sido ampliamente estudiado y modificado por diferentes autores. La
ecuacin ms popular actualmente es la propuesta por Brown (1994) y citada por la
mayora de instituciones dedicadas a estudios econmicos y demogrficos en Amrica
Latina.
Enseguida se describe el clculo manual del ndice de Gini y se presenta la manera de
calcularlo usando tres alternativas de software. As mismo se describe la construccin de
la curva de Lorenz, un grfico desarrollado en 1905 por Max Lorenz para representar la
distribucin del ingreso.
Ha sido nuestra intencin desarrollar cada uno de los apartados de este documento con
la mayor descripcin posible para ayudar en la comprensin y clculo de este ndice.
Interpretaciones particulares luego de obtenido el ndice de Gini y la Curva de Lorenz
sern necesarios para cada uno de los escenarios sobre los cules se hayan calculado.

Definicin

Para una poblacin determinada este ndice puede oscilar entre cero (0) y uno (1).
Tomara un valor de cero cuando todos los integrantes de la poblacin reciben el mismo
ingreso. Por el contrario, el uno significa que un miembro o unos pocos perciben todo el
ingreso y los restantes nada.
Para calcular el ndice de Gini se usa frecuentemente la ecuacin 1, en la que se necesita
acumular los valores de ingresos y poblacin estudiados.

donde,

Ecuacin 1:

X= proporcin acumulada de la poblacin

Y= proporcin acumulada del ingreso

Relacin entre los ingresos (X) y poblacin (Y) para el clculo del ndice de Gini.
Ecuacin propuesta por Brown (1994) y citada en ayudas del software Epidat (2006)

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Para facilitar los clculos puede usarse en forma equivalente la ecuacin 2 presentada
por Vargas S. En esta ecuacin k est referida al nmero de clases formadas.

k 1

k -1

`
G

(Pi - Qi )
=

i =1

k -1

i =1

Ecuacin 2:

3.1

= 1

i =1
k 1

i =1

Clculo del ndice de Gini usando distribuciones de frecuencias, citada por Vargas S.

Ejemplo de clculo

Descripcin de los datos

En la tabla 1 se presentan los ingresos mensuales de jefes de hogares correspondientes a

la regin nororiental del pas (datos ficticios). Vamos a realizar los clculos necesarios
para el ndice de Gini y medir la desigualdad de los ingresos. Debemos aclarar que el
ndice puede ser calculado usando el listado completo de datos o bien conformando
grupos. En este caso hemos elegido agrupar los datos. Al respecto Medina F. (2001)
menciona que este procedimiento necesariamente conduce a prdida de informacin
debido a que los valores individuales de cada observacin son sustituidos por las marcas
de cada una de las clases formadas por los ingresos de las personas. Consideramos que en
efecto existe una prdida de informacin, que se compensa con la facilidad con que
finalmente se realizan los clculos.

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Tabla 1:

Ingresos en quetzales de 43 personas residentes en la regin nororiental

de Guatemala
persona
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

ingreso
3200
1800
1200
600
5000
3000
2700
1360
750
600
150
600
700
100
600

Persona
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

ingreso
600
2500
1500
360
1200
1680
2300
1094
1045
2625
4070
3565
2855
600
600

persona
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

ingreso
600
300
480
480
480
600
720
400
715
960
900
400
600

En la tabla 2 se presentan los valores considerados para construir la tabla de frecuencias.

Estos valores fueron obtenidos empleando Excel (ver el apartado 3.3). Tambin aparece
el clculo del nmero de clases usando la ecuacin de Sturges1. Se aproxim a 7 clases
para facilitar los clculos. Algunos aspectos sobre este tema se mencionan en Levin R. et
al (2004).
Tabla 2: Valores empleados para construir la tabla de frecuencias
nmero de casos (n)
Mximo
Mnimo
Rango
nmero de clases
intervalo de clase

43
5000
100
4900
6.44
700

Se emple Excel para construir el histograma y definir las frecuencias de cada clase (Ver
apartado 3.2). Las frecuencias calculadas para cada una de las clases definidas se
muestran en la tabla 3,

Ecuacin de Sturges: 1+ 3.33 x Log (n)

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Tabla 3:

Tabla de frecuencias para los ingresos en quetzales de 43 personas

residentes en la regin nororiental de Guatemala
limite inferior
100
800
1500
2200
2900
3600
4300

3.2

limite superior
800
1500
2200
2900
3600
4300
5000

marca de clase
450
1150
1850
2550
3250
3950
4650

Frecuencia
23
8
2
5
3
1
1

Clculo del ndice de Gini

Considerando la ecuacin 1 es necesario calcular la proporcin acumulada de poblacin

e ingresos. De la Tabla 3 hemos elegido las marcas de clase de los ingresos y la cantidad
de poblacin correspondiente a cada clase. En la tabla 4 se presentan los clculos
necesarios para obtener los valores de p y q.
El procedimiento general para calcular el ndice de Gini es el siguiente:
1. Calcular el acumulado de poblacin, que se ha indicado en la columna (3). Por
ejemplo para calcular el acumulado para la clase 2 es necesario sumar 23+8=31.
Para la clase 3 sumar 31+2=33.

2. Calcular el producto entre el ingreso y poblacin para cada una de las clases, que
se ha ubicado en la columna (4). Por ejemplo para la clase 4 es necesario
multiplicar 2550 x 5 = 12750.

3. Calcular el acumulado del producto entre ingreso y poblacin, que se ha anotado

en la columna (5). Por ejemplo para calcular el acumulado de la clase 2 es
necesario sumar 10350+9200=19550. Para la clase 3 sumar 19550+3700=23250.

4. Calcular el valor de p.
Esto se consigue dividiendo cada uno de los valores de la columna (3) entre el
valor de la ltima clase de esa misma columna. Este ltimo valor corresponde al
total acumulado de poblacin. Por ejemplo, para la clase 3, p= 33/43 = 0.77.

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Tambin es necesario realizar la sumatoria de la columna (6). En este caso el

valor corresponde a 4.84. Debe aclararse que no se incluye en la sumatoria el
valor de la ltima clase.
5. Calcular el valor de q.
Se consigue dividiendo cada uno de los valores de la columna (5) entre el valor
de la ltima clase de esa misma columna. Este ltimo valor corresponde al total
acumulado. Por ejemplo, para la clase 4, q=36,000/54350=0.66.
6. Calcular la diferencia p-q.
Bastar con restar en cada clase el valor correspondiente a p y q. Luego de contar
con todos los valores calculados para esta columna, es necesario sumarlos. Para
este caso la suma de la columna (8) es de 1.44.
7. Calcular el ndice de Gini.
El ndice se obtiene al calcular el cociente entre la suma de p-q y la suma de p.
En nuestro caso IG=1.44/4.84 = 0.30. Podemos considerar que el total de ingresos
no est concentrado en solo una parte de la poblacin. El nivel de concentracin
es relativamente bajo.
Tabla 4:

Clculos de los valores de p y q para obtener el ndice de Gini

(0)
Clase

(1)
ingresos

(2)
poblacin

(3)
acumulado
de
poblacin

(4)
producto
entre
ingresos y
poblacin
(4)=(1)x(2)

(5)
acumulado
del
producto
entre
ingresos y
poblacin

(6)
p
(6)=(3)/43

(7)
q
(7)=(5)/54350

(8)
p-q
(8)=(6)(7)

1
2
3
4
5
6
7

450
1150
1850
2550
3250
3950
4650

23
8
2
5
3
1
1

23
31
33
38
41
42
43

10350
9200
3700
12750
9750
3950
4650

10350
19550
23250
36000
45750
49700
54350
Suma

0.53
0.72
0.77
0.88
0.95
0.98
1.00
4.84

0.19
0.36
0.43
0.66
0.84
0.91
1.00

0.34
0.36
0.34
0.22
0.11
0.06
1.44

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3.3

Clculos usando Excel

Hemos indicado que el ndice de Gini se ha obtenido agrupando los datos de ingresos y
luego haciendo los clculos de la frecuencia de poblacin correspondiente a cada uno de
los grupos o clases formadas.
El procedimiento general para calcular el ndice de Gini usando Excel es el siguiente:
1. Para construir la tabla de frecuencias necesitamos calcular el mximo, mnimo, y
el rango como se muestra en la figura 1:

Figura 1: Clculo de los valores mximo, mnimo y rango de los ingresos

2. Es necesario calcular el nmero de clases a formar y el intervalo que tendr cada

clase. Hemos usado la ecuacin de Sturges, como se muestra en la figura 2. El
intervalo de clase se obtiene dividiendo el rango entre el nmero de clases
calculado. Se definieron siete clases.

Figura 2: Clculo del nmero de clases usando la ecuacin de Sturges

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3. El intervalo de clase ser de 700 (4900/9=700). Considerando que el valor

mnimo es de 100 se inici el primer intervalo de clase usando esta cantidad. Las
clases formadas pueden verse en la figura 3. Note que los lmites de cada clase se
localizan en celdas distintas.

Figura 3: Definicin de lmites de clase

4. Ahora que disponemos de los lmites de clase necesitamos determinar la cantidad

de personas que se ubican en cada una de ellas. Es decir necesitamos construir
una tabla de frecuencias. Iremos al men Herramientas, elegiremos Anlisis de
datos y enseguida histograma. Esto se muestra en la figura 4.

Figura 4: Calcular tabla de frecuencias usando la funcin histograma

5. En la ventana siguiente se solicita ingresar el Rango de entrada. Esto corresponde

a todos los datos de ingresos. Luego solicita el Rango de clases. Aqu indicaremos
el rango donde se localizan los lmites superiores de clase. Esto se muestra en la
figura 5. Note que al final de esta ventana se ha marcado la opcin Crear grfico.
Tambin se ha solicitado crear el histograma y la tabla de frecuencias en una hoja
nueva. .

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Figura 5: Definicin de datos de entrada y salida para crear la tabla de frecuencias e histograma

6. Como resultado tendremos las frecuencias de cada una de las clases. Ver figura
6(a). Enseguida haremos un reordenamiento de la tabla de frecuencias para
trabajar con las marcas de clase y las frecuencias. Ver figura 6(b). De este punto
en adelante definiremos a las marcas de clase como ingresos y a la frecuencia
como poblacin.

(a)

(b)
Figura 6: Tabla de frecuencias calculada

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7. Las columnas que se necesitan para calcular el ndice de Gini se muestran en la

figura 7.

Figura 7: Columnas necesarias para calcular el ndice de Gini

8. Es necesario calcular el acumulado de poblacin. Observe la funcin usada en la

figura 8 para obtener los valores acumulados. Para obtener el resto de valores
acumulados copie la funcin al resto de celdas.

Figura 8: Funcin usada para calcular el acumulado de poblacin

9. Para obtener el producto de ingresos y poblacin bastar con multiplicar los

valores de las celdas correspondientes. Vea la figura 9.

Figura 9: Producto entre ingresos y poblacin

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10

10. Necesitamos calcular el acumulado del producto ingresos*poblacin. Esto se

ilustra en la figura 10.

Figura 10: Acumulado del producto entre ingresos y poblacin

11. El valor de p se obtiene de dividir cada uno de los valores acumulados de

poblacin entre el gran total de poblacin, como se ilustra en la figura 11.

Figura 11: Clculo de los valores de p

12. El valor de q se obtiene de dividir cada uno de los valores acumulados de

ingresos*poblacin entre el gran total de la columna de ingresos*poblacin. Esto
se ilustra en la figura 12.

Figura 12: Clculo de los valores de q

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11

13. Enseguida se calculan las diferencias de p-q para cada una de las clases. Ver la
figura 13.

Figura 13: Clculo de los valores de p-q

14. Sumar los valores para la columna de p. Ver figura 14(a). Tambin sumar los
valores de p-q. Ver figura 14 (b). En ambos casos note que se evitan sumar los
valores de la unidad.

Figura 14: sumatoria de los valores de p y los valores de p-q

15. Finalmente operamos el cociente entre la sumatoria de p-q y la sumatoria de los

valores de p. El resultado corresponde el Indice de Gini. El valor en este caso es
igual a 0.30.

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12

Figura 15: Clculo del ndice de Gini

3.3.1

Curva de Lorenz

La curva de Lorenz la obtenemos graficando los valores de p y q. Sin embargo, para que
el grfico tenga el aspecto deseado es necesario seguir algunos pasos.
Procedimiento para obtener la curva de Lorenz usando Excel:
1. A la serie de datos de p y q anteponer valores de cero como se ilustra en la figura
16.

Figura 16: Agregar valores de cero a la serie de datos de p y q

2. Marcar la serie de datos y hacer clic sobre el botn que identifica el asistente de
grficos. Elegir un grfico tipo xy . El subtipo debe ser dispersin con puntos de

datos conectados por lneas suavizadas.

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13

Figura 17: Elegir el tipo de grfico para la curva de Lorenz

3. Continuar con el asistente de grficos hasta el paso 3. Escribir el ttulo para los
ejes X e Y como se indica.

Figura 18: Definir el ttulo de los ejes del grfico

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14

4. Ubicar el grfico como objeto en la hoja en uso. Su aspecto no es semejante a la

curva de Lorenz. Necesitamos ajustar los valores de la escala en los ambos ejes.

Figura 19: Aspecto inicial del grfico sin ajustes

5. Ubicar el puntero sobre el eje X y presionar el botn derecho. Escoger Formato

de ejes. Cambiar el valor de mximo a 1 y el valor de unidad mayor a 0.1. Repetir
este procedimiento para el eje Y. Ver la figura 20.

Figura 20: Cambiar los valores para los ejes X e Y

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15

6. Modificar el color del rea de trazado y eliminar las lneas horizontales. El

grfico est casi listo y debe parecerse al mostrado en la figura 21.

Figura 21: Grfico ajustado en ejes y color del rea de trazado

7. Se necesita agregar una serie de datos para conseguir que el grfico quede
terminado. Se hace clic derecho sobre el grfico y se elige la opcin Datos de
origen como se ilustra en la figura 22.

Figura 22: Men para agregar otra serie de datos

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16

8. En la ventana resultante elegir la pestaa Serie y hacer clic sobre el botn

Agregar . Ahora podrn verse dos series de datos y en la parte derecha es posible
definir los rangos de celdas para la nueva serie de datos.

Figura 23: Agregar una segunda serie de datos

9. Es necesario que cercanamente al rango de datos originales se agreguen dos

parejas de ceros y unos para poder adicionar la nueva serie de datos. En la figura
24 puede verse la relacin entre los valores de X e Y y los valores de 0 y 1.

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17

Figura 24: Relacin entre valores de X e Y y rango de celdas agregado

10. Luego de modificar el color de la lnea resultante nuestra Curva de Lorenz lucir
de la siguiente forma.
1

Porcentaje de ingresos

0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

Porcentaje de poblacin

Figura 25:

Curva de Lorenz para los ingresos de 43 personas residentes en

la regin nororiental de Guatemala

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3.4

18

Clculos usando StatsDirect

StatsDirect es un programa producido por Stats Direct Ltd. del Reino Unido. El software
puede ser descargado desde el sitio http://www.statsdirect.com e incluye un amplio
repertorio de metodologas estadsticas. Podemos mencionar entre ellas: distribuciones
de probabilidad, anlisis de varianza, mtodos no paramtricos, regresin y correlacin,
anlisis de sobrevivencia, entre otros.
En nuestro caso aprovechamos la disponibilidad del clculo del ndice de Gini que
StatsDirect incluye en su apartado de pruebas no paramtricas.
Debemos aclarar que el archivo de instalacin que se descarga nos permite usar una
versin de prueba durante 10 das. Este tiempo es relativamente corto, por lo que si la
intencin es usarlo para los clculos del proyecto de investigacin sobre pobreza en el
curso de Estadstica I, se recomienda a los profesores indicar esta condicin.
StatsDirect se integra completamente a Excel. Es posible por lo tanto acceder a
StatsDirect desde Excel presionando un enlace que se agrega durante la instalacin.
En nuestro caso aprovecharemos que los clculos iniciales del nmero de clases y
frecuencia de poblacin para los ingresos se han elaborado en Excel.
Procedimiento:
1. Desde el entorno de Excel, y aprovechando la tabla de frecuencias de ingresos y
poblacin accederemos a StatsDirect. Esto se muestra en la figura 26.

Figura 26: Ingreso al entorno de StatsDirect

2. Una vez abierto StatsDirect veremos que el entorno de trabajo es muy similar a
Excel. Seleccionaremos el rango de celdas que corresponde a los ingresos y a la
poblacin (que en este caso se ha identificado como numerop). Ver la figura 27.

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19

Figura 27: Entorno de StatsDirect y definicin del rango de valores a usar

3. Es necesario ir al men de pruebas no paramtricas para solicitar el clculo del

ndice de Gini (Ver figura 28). Recuerde que para realizar el procedimiento
satisfactoriamente deber haber marcado previamente el rango de celdas
adecuado.

Figura 28: Ingresar al men de clculo del ndice de Gini

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20

4. El siguiente cuadro de dilogo nos pregunta cuntos iteraciones deseamos que el

programa realice en el remuestreo2 (bootstrap). Usaremos el valor de 2000
ofrecido por omisin por el software.

Figura 29: Nmero iteraciones de bootstrap

5. Enseguida StatsDirect calcula el valor del ndice de Gini. En este caso el valor
calculado es de 0.313 (ver figura 30). Tambin indica la estimacin por intervalo,
el error estndar y la estimacin del error sistemtico (bias).

Figura 30: Indice de Gini calculado por StatsDirect

El bootstrap es una tcnica estadstica que permite a partir de los datos observados generar nuevas muestras simuladas
de igual tamao que la muestra original con el propsito de estudiar sus resultados y propiedades. Una explicacin amplia
sobre este tema puede verse en http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/revsalud/tesis_de_resampling.pdf

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3.5

21

Clculos usando CaEst

CaEst es una calculadora estadstica que incluye en su apartado de procedimientos

descriptivos el clculo del ndice de Gini y la construccin de la curva de Lorenz.
Los profesores Martnez de Lejarza, I., Martnez de Lejarza, J. son los autores de la
calculadora,
misma
que
puede
ser
descargada
desde
http://www.uv.es/~lejarza/caes/index.htm.
Para obtener el ndice de Gini con CaEst es necesario contar con la distribucin de
frecuencias de ingresos y poblacin. Usaremos en nuestro caso los datos de la tabla 3. Se
ingresan a la calculadora las marcas de clase de los ingresos y las frecuencias de
poblacin.
Procedimiento:
1. Descargar la calculadora desde la ubicacin indicada anteriormente. Verificar la
carpeta en la que se ha guardado el archivo CaEst.exe. Una vez localizado el
archivo hacer doble clic sobre l. Cuando Windows pregunte sobre la seguridad
de abrir el archivo presionar ejecutar como se muestra en la figura 31.

Figura 31: Advertencia de seguridad al abrir el archivo CaEst

2. Una vez dentro de la calculadora elegir el clculo de ndice de Gini como se

muestra en la figura 32.

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22

Figura 32: Men para calcular el ndice de Gini

En el siguiente cuadro de dilogo presionar Aceptar, como se indica en la figura

33.

Figura 33: Cuadro de dilogo para acceder al clculo de nde de Gini

Enseguida se pregunta por el nmero de valores distintos a ingresar. Esto

corresponde al nmero de clases definidas. En nuestro caso este valor es siete.

Figura 34: Definir la cantidad de clases a usar en el clculo del ndice de Gini

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23

3. La pantalla siguiente nos permite introducir los valores de ingresos y poblacin.

Figura 35: Ingresos de valores de ingresos y poblacin en CaEst

4. Una vez ingresados los valores es necesario hacer clic en el botn Calcular una
primera vez. Notar que desaparecen los datos de la primera fila (Esta es una
condicin particular de la calculadora, pero los datos se operan
satisfactoriamente al final). Tambin notar que en la parte superior izquierda se
han agregado los valores de ingresos y poblacin, pero sin los datos de la primera
clase. Figura 36 (a). Agregue usted nuevamente estos datos para tener las clases
completas. Figura 36 (b), y presione finalmente Calcular para obtener el ndice
Gini. Ver figura 37.

(a)

(b)

Figura 36: Definicin de los valores a usar en el clculo del ndice de Gini

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24

Figura 37: Paso final para obtener el ndice de Gini

5. El ndice de Gini calculado para este caso por CaEst es de 0.298. Es posible
obtener la curva de Lorenz al presionar el botn dibujar lorenz. Ver figura 38.

Figura 38: Resultado final del clculo de ndice de Gini

Referencias

Epidat (2003). Software para anlisis epidemiolgico de datos tabulados. Direccin

General de Salud Pblica. Junta de Galicia, Espaa. Organizacin Panamericana de la
Salud.
OPSExtrado
el
03
de
febrero
2006
desde
http://www.paho.org/spanish/sha/epidat.htm.

Giles D. (2002) Calculating a estndar error for the Gini Coefficient: Some further
results. Universidad de Victoria. Departamento de Economa. Extrado el 17 de febrero
2006 desde http://web.uvic.ca/econ/ewp0202.pdf

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25

Martnez de Lejarza, I., Martnez de Lejarza, J. (s.f.) Calculadora estadstica: CaEst.

Facultad de Economa, Universidad de Valencia. Extrado el 03 de febrero 2006 desde
http://www.uv.es/~lejarza/estadistic.htm

Levin R., et al (2004) Estadstica para administracin y economa. Sptima edicin.

Prentice Hall. 826 p. ISBN 970-26-0497-4.

Medina F. (2001) Consideraciones sobre el ndice de Gini para medir la concentracin

del ingreso. Serie estudios estadsticos y prospectivos. Comisin Econmica para
Amrica Latina CEPAL- Extrado el 03 de febrero 2006 desde
http://www.eclac.cl/publicaciones/ ISBN 92-1-321793-5.

StatsDirect (2006) Software de anlisis estadstico. Stats Direct Ltd. United Kingdom.
Extrado el 03 de febrero de 2006 desde http://www.statsdirect.com/
Vargas S (s.f.) Expresin del ndice de Gini para frecuencias no unitarias. IES Alfonso X
El Sabio, Toledo. Espaa. Extrado el 17 de febrero de 2006 desde
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Docencia_e_Investigacion/2/AntonioVargas.do
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