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Programa de Educación Ambiental
Programa de Educación Ambiental
E D U C AT U Y
S A N TA T E R E S A D E L T U Y
PROGRAMA DE
EDUCACIN
A M B I E N TA L
U.E.P. Educatuy
Educacin Ambiental
Programa
CONTENIDO
Presentacin
U.E.P. Educatuy
Educacin Ambiental
Programa
PRESENTACIN
Prcticas Ambientales
para la Conservacin
del Agua
Qu Podemos
Hacer?
Cmo hacerlo:
1. Planificar las actividades de acuerdo a fechas de inters
ambiental, para ello es importante revisar el calendario de
efemrides ambientales.
2. Promover la actividad en horas en la que sea factible la
asistencia de los estudiantes y de los dems participantes.
3. Convocar con anticipacin la asistencia a travs de afiches,
comunicacin directa en el aula, va Facebook, y cualquier
otra herramienta tecnolgica que se tenga a disposicin
4. Preparar los recursos y el espacio anticipadamente.
5. Registrar asistencia, tomar fotografas y divulgar la
experiencia a travs de los canales disponibles para ello.
Quines Participan?:
1. Estudiantes de todos los niveles
2. Docentes y representantes
3. Vecinos de la comunidad
4. Invitados especiales(*)
B.P.A.
a Incorporar
El uso eficiente y consciente
de la energa
no solo depende
del conocimiento que se tenga tambin depende de la
voluntad que tengamos para poner en prctica acciones
sencillas pero contundentes con el ahorro de este recurso.
Revisin peridica de tuberas y llaves de agua
Qu de
Podemos
Hacer?
para evitar fugas o goteo del suministro
agua.
Cine Verde: proyeccin de documentales o pelculas para
transmitir la importancia del agua para toda las especies en
la tierra.
Limpieza y mantenimiento del tanque auxiliar
Foro Estudiantil: Encuentros estudiantiles para debatir y
de agua.
reflexionar sobre distintos temas en torno a los diferentes
tipos de energa: nuclear, hidroelctrica, trmica, solar, de
biomasa, elica. Fuentes de energa alternas, consumo
eficiente de la energa. Soluciones innovadoras.
Revisinde
deafiches
tanques
agua de disear
los WC. afiches con
Construccin
y de
carteleras:
mensajes para el consumo eficiente de la energa y
carteleras informativas que sean de inters para toda la
comunidad estudiantil.
Realizar
Microsdel
conservacionistas
y divulgarlos en las redes
Registro
consumo de agua.
sociales.
Ficha 2
Participar
en
encuentros
locales,
regionales
y
nacionales
con
Actividades
educativas
sugeridas
para
promover
Prcticas Ambientales para el
proyectos
cientficos
tecnolgicos
queeficiente
impulsenenla creacin
acciones
ambientales
quey procuren
un uso
Consumo
Eficiente
de
la
fuentesde
delaenerga
y equipos
electrnicos
y otros
el de
consumo
energaalternas
en el entorno
escolar
y del
dispositivos de bajo
impacto ambiental.
Energa
hogar.
Cmo Hacerlo
SEGREGADOS
RECIBIDOS
CLASICACIN
DISPOSICIN
TRANSITORIA EN
CONTENEDORES
UBICADOS EN EL
PUNTO VERDE
TRASLADO Y
ALMACENAMIENTO
TEMPORAL EN LA ZONA DE
PESAJE, CONTEO Y
REGISTRO DE LOS
TRANSFERNCIA A OTRAS
PLANTAS CON EL
PROGRAMA ALIADO
Actividades de Formacin y
Capacitacin
Ficha 4
Restos
de pintura, aceites y solventes
Aplicar un buen uso a todos los materiales de oficina
para racionarlos y alargar su vida til.
Escombros
estos desechos.
Ficha 5
DECLOGO DEL
ECOLOGISTA
1. AHORRAR ENERGA
2. USAR RACIONALMENTE EL AGUA
3. PRODUCIR LA MENOR CANTIDAD POSIBLE DE BASURA
4. RECHAZAR LA UTILIZACIN DE ENVASES Y
MATERIALES CONTAMINANTES
5. REDUCIR EL USO DE PRODUCTOS QUIMICOS
6. AHORRAR PAPEL OPTIMIZANDO SU USO
7. PRESERVAR LA VEGETACIN
8. PRESERVAR LA FAUNA
9. PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS ACTIVIDADES
AMBIENTALES
10.
CONTRIBUIR CON ACCIONES AMBIENTALES PARA
GARANTIZAR EL EQUILIBRIO ECOLOGICO DEL PLANETA
0-50
51110
111190
190280
Sin iniciar
Iniciando
Comprometido
Avanzado
VALORACIN
N
1
2
3
4
1 2 3 4
1 2 3 4
BUENAS PRCTICAS
AMBIENTALES SUGERIDAS PARA EL MANEJO
DE LOS DESECHOS SOLIDOS INORGANICOS
PELIGROSOS Y MATERIALES PELIGROSOS
VALORACIN
N
Criterios a Evaluar
1 2 3 4
BUENAS PRCTICAS
AMBIENTALES SUGERIDAS PARA LA
FORMACIN Y CAPACITACIN EN
EDUCACIN AMBIENTAL
VALORACIN
VALORACIN
N
Criterios a Evaluar
1 2 3 4
N
Criterios a evaluar
1 2 3 4
Existen
mecanismos
de comunicacin
e informacin
Hay
un nmero
de participantes
(docentes,
alumnos, a travs de
las redes sociales
a fin de involucrados
evitar el uso con
del papel?
representantes)
aceptable
la permanencia de las
Hay compras
de productos recargables?
actividades
ambientales?
Existen incentivos para la realizacin, participacin y promocin de
actividades ambientales en la institucin?
Hay un compromiso por parte de toda la comunidad escolar con la
gestin ambiental escolar?
Forma parte del Proyecto escolar la dimensin ambiental?
Hay continuidad durante todo el ao escolar de las actividades
ambientales?
Existen acciones que demuestren que la institucin es una
organizacin ambientalmente responsable?
Hay informacin sobre los
beneficios PRCTICAS
que genera la incorporacin
BUENAS
AMBIENTALES
de las BPA en SUGERIDAS
el contexto escolar?
PARA LA COMPRA Y CONSUMO
Se promueven conductas ambientalmente responsables en el
EFICIENTE DE INSUMOS Y MATERIALES DE
entorno escolar y del hogar?
OFICINA
Se promueve la multiplicacin del programa en otras instituciones
educativas cercanas al plantel?
Existen alianzas con ONG, Fundaciones e instituciones que
favorezcan la gestin ambiental institucional?
VALORACI
N TOTAL DE
LAS BPA
AGUA
ENERGA
DESECHOS
INORGANICO
S NO
PELIGROSOS
Y
MATERIALES
PELIGROSOS
FORMACIN Y
CAPACITACI
N
COMPRAS Y
CONSUMO DE
INSUMOS Y
SUMINISTROS
TOTAL
TRIMESTRE
TRIMESTR
E
1
TRIMESTR
E
2
TRIMESTR
E
3
TRIMESTR
E
4
RESULTADOS Y SEGUIMIENTO DE LA
AUTOEVALUACIN