LNEA DEL TIEMPO DE LA

GESTIN ESCOLAR.

a Rosy Alarcn Rodrguez

ydee Rodrguez Torres
rtha lucero Arrieta Hernndez
ah Janeth Castillo Castro

1521
1939

Enfoque jurdico que domin la gestin de la

educacin, con su carcter normativo y su
pensamiento deductivo periodo colonial

KURT LEWIN Etilos de ejercito de liderazgo: El

liderazgo autoritario. El lder concentra todo el
poder y la toma de decisiones.. El liderazgo
democrtico.. El liderazgo laissez faire

Inicios del
siglo XX

Aos treinta
cuarenta

Enfoque tecnocrtico del movimiento cientfico, gerencial y

burocrtico de la escuela clsica de administracin a la luz
de la lgica econmica que caracteriz el proceso de
consolidacin de la revolucin industrial

Enfoque conductista de la escuela psicosociolgica que

inform la utilizacin de la teora del sistema social en la
y organizacin y gestin de la educacin

 Enfoque desarrollista, de naturaleza

modernizadora, en el mbito de la
Posguerra
teora poltica comparada
1945

Dcada de
los 60`s

La innovacin en la
escuela

1961

LIKERT Cinco los comportamientos que definen la conducta efectiva de un

lder:
1. Fomento de relaciones positivas que aumenten el sentido de vala
personal de sus integrantes.
2. Mantener un sentimiento de lealtad al grupo.
3. Conseguir altos estndares de rendimiento y transmitir entusiasmo para
conseguir los objetivos grupales.
4. Tener conocimientos tcnicos
. 5. Coordinar y planificar.

1971

HOUSE
Identifica
cuatro
comportamientos
del
liderazgo:
directivo,
orientado
hacia
el
rendimiento, de apoyo y participativo

1984

SERGIOVANNI Cinco estilos de

liderazgo: El lder tcnico, El lder
humano, El lder educativo, El lder
simblico, El lder cultural